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    黨員先進性教育黨課講議

    時間:2022-08-16 00:13:38 思想宣傳 我要投稿
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    黨員先進性教育黨課講議

      根據黨中央、市委市府、區委區府和市局的統一部署,2005年1月份至2006年6月底的一年半時間內,在全分局開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育。這次教育的指導思想和主要目標是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,樹立和落實科學發展觀,按照立黨為公、執政為民的要求,堅持黨要管黨,從嚴治黨的方針,緊密聯系改革發展穩定工作實際和黨員隊伍現狀,以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容,引導廣大黨員學習貫徹黨章,堅定理想信念,堅持黨的宗旨,增強黨性觀念,發揚優良傳統,認真解決黨組織和黨員在思想、組織、作風、工作等方面存在的突出問題,促進工作,以此增強黨組織和黨員隊伍的創造力、凝聚力和戰斗力,為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證。

    黨員先進性教育黨課講議

      各級領導對次此“保先”教育活動極為重視,市委常委、市政法委書記、市局局長吳志明在1月29日下午的電視電話動員會議上還專門上了題為“”的黨課,我結合個人前一階段學習的成果,在這里與大家一起探討,相互共勉。我要和大家一起探討的主題是:為黨旗增輝——將黨員的先進性體現在崗位上、顯效在社會上。

      一、 開展保持黨員先進性教育活動的重大意義和必要性

      《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》指出:在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動,是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措,是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措,是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。《意見》特別強調:“在新的歷史條件下,繼續保持黨的先進性,關系黨執政能力的提高和執政地位的鞏固,關系黨和人民事業的興旺發達和長治久安。”

      為了加深對這次教育活動重大意義和必要性的理解,我談談開展保持共產黨員先進性教育活動的重要背景。概括起來說,開展這次教育活動主要與以下四方面有密切關系:

      第一個方面,與貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”的重托和深入學習“三個代表”重要思想有密切關系。

      20世紀80年代以來,在世界上一些國家和地區,一些增長期執政的大黨、老黨先后丟掉了政權,有的甚至走向了衰亡。例如:蘇聯共產黨執政74年后失去政權,40年代開始執政的東歐各國共產黨也在80年代后紛紛下臺,連續執政71年的墨西哥革命黨在大選中失敗,還有意大利天民黨和社會黨、印度國大黨、印尼“專業集團”的衰落等等。糾其原因,都是黨的內部出了問題。

      以江澤民為核心的黨中央始終牢記鄧小平“聚精會神抓黨建”的囑托,一直努力抓黨的建設,并把抓黨的建設與抓經濟建設和抓精神文明建設密切結合起來。圍繞這個中心思想,十幾年來黨的領導人曾經發表了許多重要講話,黨中央也作出了一系列重要決定。其中最突出的有以下兩次:第一次,中共中央于1998年作出了關于以整風精神開展“三講”教育的決定,創造了在社會主義市場經濟條件下加強黨的建設特別是領導班子建設的好形式;第二次,江澤民于2000年2月在廣東進行調查研究和考察工作時,提出了“三個代表”重要思想,強調“三個代表”是新世紀中國共產黨保持工人階級先鋒隊性質的重要標志。“三個代表”重要思想得到中央常委的充分肯定,并從2000年春夏到2002年春夏,全黨進行了兩年多的學習和貫徹,提高了思想認識,推動了各項工作。為了使學習和貫徹“三個代表”重要思想具有針對性,根據中央的要求,中組部深入實際,在全國對30萬黨員的思想狀況進行了調查,形成了調查報告。黨中央領導很重視這個調查報告,專門召開常委會和政治局會議進行研究,并決定在適當的時候在全黨開展一次以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動。黨的十六大報告進一步肯定了這一教育活動,強調保持黨的先進性是全面貫徹“三個代表”重要思想的核心問題。所以,開展“保持先進性教育活動”,是全面貫徹“三個代表”重要思想的深入和繼續,也是貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”重托的深入和繼續。

      黨的十六大以后,以胡錦濤為核心的黨中央很重視和關切這一教育活動的落實。2002年12月召開的全國組織工作會議,對搞好這次教育活動提出了明確要求和具體部署。2004年10月21日,胡錦濤主持召開了中央政治局會議,討論并決定從2005年1月開始在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。

      可見,黨中央決定在新世紀之初開展“保持共產黨員先進性教育活動”,既是貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”重托的繼續,又是實踐“三個代表”重要思想的繼續,也是落實十六大和十六屆四中全會精神的重大舉措。保持共產黨員先進性教育活動,既是黨的老一輩領導人關心的重大問題,也是新一代領導人所關心的重大問題。

      第二個方面,與世紀之交我們黨面臨的國際國內形勢和任務有密切關系。

      從國際形勢看,我國正處在國際形勢風云變幻和力量重新組合的重要時刻,世界形勢正在發生新的變化:一是世界多極化趨勢在曲折中發展,單極和多極的矛盾仍然很尖銳;二是經濟全球化在加快發展,它對我國發生著兩重性影響;三是科技進步正在發生日新月異的變化,給人類社會進步帶來巨大推動力;四是世界各國在政治、經濟、外交、安全等方面既相互依存又相互制約,交往的內容、方式和手段更加復雜多變;五是社會主義和資本主義在意識形態領域的較量將長期存在,有時斗爭還會很激烈。在這種形勢下,要求我們黨必須堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察當今世界,準確把握世界發展潮流,把握中國社會的前進方向,因此,要把黨自身建設好,而關鍵是要在與時俱進中保持黨的先進性。實踐證明,只有堅持以“三個代表”教育黨員干部,才能在與時俱進中保持黨的先進性,使黨員干部經受住國際形勢風云變幻和西方“無硝煙戰爭”的嚴峻考驗。否則,就有經受不住這種嚴峻考驗,甚至有被時代淘汰和國際風云吞沒的危險。開展以“三個代表”重要思想為內容的保持共產黨員先進性教育活動,就是在這樣的國際背景下提出來的。

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