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在煤礦中層干部會上的講話
做到“六個加強” 提高“六種能力”
努力實現我局礦產資源管理工作全面到位
——XX副局長在2004年責任目標動員會上的講話
(2005年1月28日)
同志們:
1月8日,我們召開了2004年總結大會。在會上,XX局長總結了過去一年來我局的基本經驗、存在的問題,提出了今年全局工作的指導思想和總體思路。今天,我們召開目標責任簽訂大會,就是要把局今年工作的指導思想分解為具體的責任目標,落實到每個責任單位,使各單位明確今年工作的奮斗方向。剛才,各單位的目標已經簽訂,部分單位代表進行了表態發言,各主管領導也就有關工作做了安排,關鍵是要抓好落實。現在,根據局黨委研究的意見,我就今年全局應該把握的問題講幾點意見。
一、加強學習,提高分析和解決問題的能力
關于加強學習的問題,局領導在不同的場合已講過多次。為什么今天還要再講呢?因為有些同志至今仍沒有認識到學習的重要性和緊迫性,以為憑著自己的老底子、老經驗就能應付一切,不管客觀形勢是否發生變化,都用自己的一套老辦法去解決;還有一些人搞不懂學習的內涵,不會學習,他們有強烈的學習欲望,就是不知道從何學起,應該學些什么,給人的印象是事倍功半、收效甚微。干部職工的素質問題,成為了我們前進中的障礙。加強學習,是解決素質問題的唯一辦法。
首先,要充分認識學習的重要性、緊迫性,熱愛學習。隨著社會科學技術的發展,知識在迅速地更新,因此,只有不斷的學習新知識,更新自己的知識結構,才能不被社會發展所淘汰。有人斷言:21世紀的文盲不是不識字,而是不會掌握新的科學知識、知識結構陳舊的人。我局經過近20年的發展,已經不是當初簡單的行政管理,而進入了專業技術型管理階段,尤其是參與政府宏觀調控以后,管理的內容就更加豐富。這就對我們的素質提出了更高的要求。我們的人員來自社會各個方面,素質參差不齊,專業各不相同。從前年以來,我們就把隊伍素質的提高作為一項重要工作,選拔7名青年脫產深造,與XX大學聯合舉辦行政管理專業函授班,每年舉行幾次全員培訓考試等等,這些措施都是要大家充分認識學習的重要性。但是,大家應該明白,十年樹木,百年樹人的道理,人才的培養不是一朝一夕的事情,因此,目前我們面臨的人才結構不合理、專業人員不足,仍是我局一個較長時期內的主要問題。唯有加強學習,我們才能緊跟時代,更新觀念,開闊視野,與時俱進;才能增長才干,明辨是非,不斷提高認識問題、分析問題的能力;才能適應礦產資源管理工作的要求,盡快成為行家里手,創造性地開展工作。否則,就會面臨被淘汰的危險。人無遠慮,必有近憂。一個不崇尚學習的民族,是沒有希望的民族;一個不熱愛學習的單位,是沒有前途的單位;一個不善于學習的人,是沒有作為的人。所以,加強學習,將是我們全局必須長期堅持的一項重要任務。
其次,要正確掌握學習的內涵,善于學習。人類認識事物的過程實際上就是學習的過程。其途徑不外乎兩條:一是直接認識,另一個是間接認識。通過自己的親身實踐得來的認識,叫做直接認識,這是人類認識過程的初始階段。但是隨著社會的發展、分工的細化,每個人終其一生都不可能事事親身體驗。因此,通過書本來學習前人總結出來的經驗,提高自己的知識水平就成為主要的認識途徑。我們要把從書本、從別人那里獲得的知識和經驗,經過融會貫通變成自己的東西,指導自己的工作和生活。這就是學習的內涵。明白了這個道理,我們就會善于學習,善于借他山之石為我所用。總而言之,我們不但要從書本上學習各項路線方針政策、法律法規和地礦業務知識,更要從別人那里學習先進的經驗和做法,在此基礎上,通過自身實踐,去探索切合本單位實際的工作規律和工作模式,實現行政管理工作的全面創新。
其三,要選擇好學習內容。社會知識包羅萬象,博大精深,即使每個人一生什么都不干,專心致志地學習,也不可能把所有的知識都學完。何況每個人要生活、要工作,更不能把所有的時間用于學習。因此,我們對學習內容要有所側重。要采取急用先學的原則,帶著目標去學,為解決現實工作需要去學。作為中層干部,在學習專業知識的同時,要注意學習一些領導科學,要學習一些方法論,以提高自己在工作中的組織領導、科學決策能力,達到“一專多能”的復合型人才標準。
其四,要講究學習方法。談到學習,一些同志說,我每天都看報紙看電視,也在學習。大家應該明白,報紙電視是大眾媒體,它面對的是所有的大眾,如果僅靠報紙電視來學習是遠遠不夠的。同志們應該靜下心來,每年有計劃地學上一至兩
本專業書籍,真正達到讀懂讀透,真正理解。這樣的話,我們的素質才能真正提高。同志們要減少一些應酬,多讀一些書;少一點喝酒時間,多一點讀書時間;少一點娛樂時間,多一點學習時間。真正把學習放在一個重要的位置。
二、加強調查研究,提高科學決策的能力
(一)調查研究是進行決策最基本的手段,也是我們每個干部應該掌握的基本功。毛澤東在早年就很重視社會調查研究工作,寫出了《湖南農民運動考察報告》、《興國調查》、《中國佃農生活舉例》等調研文章,提出了“沒有調查就沒有發言權”的著名論斷。陳云也講過:“我們做工作,要用90%以上的時間研究情況,用不到10%的時間決定政策。有的同志卻反過來天天忙于決定這個,決定那個,很少調查研究實際情況。這種工作方法必須改變”等等,可以說,如果毛澤東沒有以大量深入細致的調查研究作基礎,就不可能了解中國社會的真實情況,也就不可能領導中國革命走向勝利。古代兵法上有:“知彼知己,百戰不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼,不知己,每戰必殆”。這里的“知”就是進行調查研究,就是深入實際,了解清事情的來龍去脈。任何一件事情,都有它的前因后果。我們只有了解清它的前因后果之后,才能使決策有針對性、可行性,才能從中找到解決問題的辦法。
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