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    測量心得體會

    時間:2024-12-07 18:10:26 心得體會 我要投稿

    測量心得體會

      當我們有一些感想時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利于培養我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編收集整理的測量心得體會,希望能夠幫助到大家。

    測量心得體會

      測量心得體會 篇1

      5月16上午8點,領完儀器后。意味著為時兩周的實習正式開始了。充滿著好奇感,新鮮感的我們,帶著儀器,看著地圖,歡快的尋找我們所要測量的區域。來到區域后,組長分配好每個人的工作后,大家積極性很高的拿起了自己工作所需的儀器,開始了各自的工作。在這次實習中,我是擔任用水準儀引高程的任務,來到jk5z,按照測量實驗課的所學的知識,架起儀器,生疏的把儀器調平,居然花了整整8分鐘。當時就感慨,如果按照這樣的水平,測一個點就需要幾十分鐘,這么大一片區域,如果到處拉滿高程的話,不得累死。就這樣,忙了一天,只把高程拉到我們所在區域的控制點jk10z,以及在我們區域外圍拉了幾個高程控制點而已,第一天的工作就這樣結束了,第一天里,雖然取得的成績不大,可是調儀器的速度明顯快了蠻多,知道如何能更快的把儀器整平。

      第二天,我的任務是,把外圍都拉滿高程控制點,因為昨天是傍晚時分才開始拉我們區域外圍的控制點,看不怎么清楚,為了確保精度,以及以后不大面積的返工,我們選擇從我們區域的jk10z開始,重新拉外圍的高程控制點。也就相當于,昨天的工作白費,這是我們的第一次小返工,不過還是挺積極的。一上午,我們把外圍都拉滿了高程控制點。開始因為記數員少加一個前視讀數,誤差居然2m多,頓時心里拔涼拔涼的,辛苦一上午的工作白費了。心里不甘心,拿起計算機從新算,發現誤差只有28毫米,有11個測站,距離也有200多米,通過計算,在允許誤差之內。那時我們開心的笑了,可以說這是我們測量小組第一次的成功吧,心里蠻有成就感的。下午,我們繼續又把高程往別處引,一心想,到處拉滿高程控制點,可以減輕后面碎步測量的工作。后來才發現,我的工作多余了,因為后面通過經緯儀的碎步測量,用經緯儀測量所得的數據,直接可以計算出來。

      我的測量工作,到了第三天,就徹底截止了,后面我擔負的是跑尺,跑桿的任務。在我擔任測量的前幾天,總以為跑尺,跑桿很簡單。后來才發現,其實跑尺,跑桿,不但累,而且還真的是個技術含量比較高的工作,因為選好點,對于測量的工作是起很關鍵的作用,還有,你尺和桿立的標準不標準,對測量工作的精度有很大的影響。由于前期沒這樣的經驗和想法,我們在角度測量方面返工兩三次,因為精度不達標。

      我的實習生活大概就這樣吧,這幾天里,我們規定每天6點起床。中午回去休息2個小時左右,下午又繼續工作到7點多,有一次都快將近8點,每天都很疲憊,但是這幾天里也是睡的最香的幾天,因為一躺下去就睡著了。說實話,雖然是一個專業,彼此之間還是有“比較”和“競爭”的,每個組都想自己組完成的又快又好,這樣貌似心里比較“自豪”,同時后面也可以多休息幾天。所以每個小組都很積極。一旦我們組有人偷懶,大家就是這樣說:你看某某組,人家都完成到哪個哪個步驟了,比我們快多了。在這幾天里,我們說的比較多的臺詞就是:你好,同學,讓一讓。

      就這樣,我們完成了我們第一次自主的,為時相對比較長的一次實習。在這次實習中,我體會到了三點。

      第一、團隊的重要性。不但是測量工作離不開團隊,就是以后出來工作,做很多事情,靠自己一個人是很難完成的,培養良好的.團隊精神對以后的成功有很大的幫助。

      第二、人,一定要學到真本事;蛟S在某個時段,我們可以通過欺騙的手段通過某些考核。但是最終,我們還是會碰到真正考驗我們真本事的時候,人,不可能靠欺騙混過一生的。再者,我們也不甘心一直做一些底層的既辛苦,又不賺錢的事。只有我們有真材實學,才能有機會過上社會中高層生活。不然,或許我們就要長時間甚至一輩子呆在社會的底層。

      第三、正確的看待失敗,我們的成功,往往不是一次就能取得的。就像我們的測量工作,也是通過多次返工才最終把圖畫出來。成功的路上,或許我們要經歷幾次或多次的失敗,但是只要我們堅持,最終會取得成功的。堅持下取得成功的前提是,我們有真材實學!

      測量心得體會 篇2

      電子測量學是一門非常重要的技術學科,它涉及到現代電子科技的很多方面,如電子測量、測試和控制等等。在電子測量學的學習過程中,我們要學習各種測量儀器及其操作方法,掌握測量信號的獲取和分析技術,以及數據的處理和表示方法。在學習和實踐中,我深刻領悟到了許多關于電子測量學的重要知識和技能,同時也認識到了許多相關的實際應用場景。

      通過學習電子測量學,我收獲了許多寶貴的經驗和知識。首先,我掌握了很多典型的測量儀器及其使用方法,并且能夠運用它們對電子信號進行測量和分析,以及設備的調試和校準。其次,我學會了分析不同類型的信號和波形,對數據進行處理和表示,以便更好地理解和應用。此外,我還學會了使用電子測量軟件和計算機輔助設計工具,以進行更加精確的數據分析和模擬,這對電子工程師和技術人員有很大幫助。

      在實際應用中,電子測量學的技術得到廣泛應用。例如,在電力系統中,電子測量學技術可以用于測量和分析電能質量指標,如電壓、電流、功率因數等;在通訊系統中,電子測量學技術可以用于對信號進行分析和修復,從而維持通訊系統的正常運行;在學術研究中,電子測量學技術可以幫助科學家們對實驗數據進行測量、分析和模擬,以取得更準確的結果?梢哉f,電子測量學一般會涉及到電子信息、計算機科學、光學、機械工程和材料科學等多個領域。

      同時,在學習電子測量學的過程中,我也遇到了一些困難和挑戰。首先是理論基礎的問題,需要掌握一定的數學和物理知識才能更好地理解測量原理和方法。其次是實驗操作技能的問題,需要不斷的實際操作才能掌握儀器的`使用方法并準確的獲取數據,而實驗室實驗設備有限,需要同學們重新排隊使用,很難得到持續的實際操作。在解決這些問題的過程中,我不斷與學長學姐進行交流和討論,查閱相關資料和實踐操作,這一切堅定了我學好電子測量學的決心。

      總之,電子測量學是一項非常重要的技術,其意義和應用都非常廣泛。在學習電子測量學的過程中,經歷了一定的困難和挑戰,但同時也獲得了寶貴的經驗和知識。我相信,隨著信息時代的快速發展,電子測量技術的應用會變得越來越廣泛,希望我能夠不斷學習和探索,把這份知識和技能運用到實際工作中去。

      測量心得體會 篇3

      測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果作為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

      通過這次的實訓,才整整了解到,一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,只有我么團結起來,什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培養了我們小組的分工協作的能力,增進了同學之間的感情,深化了友誼,將原本的一些“陌生人”聯系的更緊密了。當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,各有各的方法和見解,但是我們能夠及時地進行交流和溝通,錯誤的一方也不那么的固執,對的一方也不那么的顯擺,忘記了昨天的不愉快,迎接新的朝陽!當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀,并且能夠單獨的完成一項工作,達到相應的鍛煉效果后進行輪換,以達到共同進行的目的,而不是單純搶時間,趕進度,草草了事收工,在這一點上我們本組是做的很認真的,每個組員都分別進行獨立的觀察,記錄每一站,對全站儀測量都是在現場進行計算,發現問題及時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進行下一步的測量,做到步步有檢核,回來后還要對內業進行準確計算,因為這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,我們懷著嚴謹的態度,錯了就返工,決不馬虎,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。所以我們一直在克服以前的缺點,一步一個腳印的想前邁進!

      從這次實習中我總結出了幾點來避免較大的誤差,例如:

      (1)標尺要立直,盡量避免晃動,有晃動時,應該選擇數據最小的時候進前一定將視野的氣泡調平(兩側的線重合),否則造成的誤差會很大。

      (2)在讀取數據時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

     。3)選點非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

     。4)團結就是力量,紀律才是保證經過每個組員的團結工作,在我們組的同學交流測量中的經驗時,大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點很重要,因為這關系到誤差的大小,有的說測量中點不能架設的太遠,水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,還有就是我們要有一顆愛護儀器的心,對所用的儀器要精心呵護,在學校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

      讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,

      學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。從這十天的測量中,更重要的.是讓我明白了幾個重要的人生的道理:一、人與人之間的協作是相當重要的,如果要是互相配合的話,就會如同一盤散沙一樣潰不成軍,尤其是在配合如此重要的測量學中;二、令人難忘的三周的測量實習終于結束了,我學會了很多東西,懂得了很多道理。 我基本掌握了課堂所學的測量學知識,知道如何正確使用水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候,我的心里還一陣陣的發愁:該如何把任務進行下去。當動手的時候,發現其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經常練習,這樣才能做到舉一反三。

      我懂得了做任何事情都要認真細致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準儀,經緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大,更會導致以后其它量的測量出錯,最終導致數據計算的錯誤,比如我們剛開始測量角度時,一個基準點沒有瞄準,導致一個角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經過校驗,才發現問題出在哪兒。

      一、目的與要求

      本次實習目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經緯儀)的使用,熟悉全站儀的使用,掌握導線控制網的布設、碎部測量和水準測量的觀測和計算方法。分發儀器后,我們以小

      組為單位進行實習。先進行平面控制測量,在校內劃定測區小組自行布設平面控制網,然后進行碎部測量和水準測量。水準點選在道路路邊(不得將點選在道路中間,以免發生交通事故),點

      位確定后做好標記并編號。水準測量采用中絲讀數法,并且觀測的測站數為偶數。

      二、水準儀的使用

      1:安置儀器 2:粗略整平 3:瞄準水準尺 4:精確整平 5:讀數

      在平時的日常學習中我已經對DS3水準儀的使用有過實際操作,這次所使用的水準儀是自動安平水準儀,又比之前所試用的較之先進,每次讀數都省去了精平的操作,使我們的每次觀測都能順利的快速完成,大大的提高了我們的測量速度。這次實習我們采用閉合水準路線的測量,在這第一次的實習中我們就遇到了許多問題。比如:在學校我們部分點位為了能夠通視設置到了人流量比較多的過主干道上,過往的行人直接影響了我們測量的正常進行;現在正值嚴冬,寒冷的天氣,不但影響著儀器的讀數還考驗著我們同學門的耐力。但在進行測量的過程中我們保持平靜的心態來尋找合適的機會,用堅強的意志接受寒風的考驗。在檢驗所測數據的時候,做到發現錯誤立即解決對讀數結果超限的時候立即返工,同時還發現測量工作一般都在規定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果,表格中有計算校核,∑a一∑b=∑h,這只說明計算無誤,但不能反映測量成果的優劣。外業測量結束后,進行高差閉合差的計算,在限差允許的范圍內,即

      按水準路線長度或測站數進行調整,若超過限差,必須重測,直到合格為止。

      三、經緯儀的使用

      在導線測量中的水平角角度測量對于我們來說要求非常高,我們用了J2和J6型和電子經緯儀。由于我們在平時的日常學習中接觸過經緯儀較少,周新力老師又給我們進行了詳細的講解。由于經緯儀的精確度很高,這就要求我們一直都秉著做事嚴謹的作風,對于每一個細節都不能馬虎。在每一站上都要進行盤左盤右讀數、一測回的數據是否超限進行檢驗,如果超限立即重測,直到符合限差再進入下一站。 在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗,例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數的方法,可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中,照準目標時要盡量瞄準目標的底部,因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導線的時候選點都較遠,且都在馬路旁邊,過往的車輛行人都是很大干擾,想瞄準點是需要極大的耐心和能抓住任何機會的能力。為了避免行人和車輛的干擾,所以我門每天都很早出門,必須在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中,讓我們都看到了同學們在實習過程嚴謹的作風:在寒風中我們的立尺員能做到有毅力不動搖,光線不好且風大的天氣條件下我們的觀測

      員能能過耐著寒風用鉛錘做到嚴格對中,記錄員核算員能做到數據部出錯。

      四、全站儀的使用

      在現代工程測量中,全站儀的使用越來越多。因此作為高校的土木工程類學生是很有必要學會使用全站儀的。全站儀相對來說操作更簡單功能更加強大,距離、角度,而且可以直接算出坐標。我們此次實習過程中主要使用了全站的基本測量(距離,角度,坐標)、放樣和野外采集點的功能。全站儀的使用和電子經緯儀類似,它的主要是通過鍵盤來進行人機對話的,全站儀和棱鏡配套使用。全站儀采集的數據能直接導入電腦,我們有個小組就采用這個方法進行了小面積范圍內的成圖。

      五、實習認識

      通過這次測量實習,我學到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強了對所學知識的理解和掌握, 很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實習中,面對的是實實在在的任務,來不得半點推委和逃避,野外作業也沒有給你回去翻書的時間,一切都必須在現場解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在以后的學習中,我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎在

      這次實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進度,甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力,提高了我組成員的默契感,增進了同學之間的感情。每個組都像一個大家庭,遇到問題都會集所有人的智慧一起解決,雖然有時我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,但大家都想著把要完成的這次實習完成的更加完美。在以后的學習、實習、工作中我都要在不斷提高自身專業能力的同時,學會和同伴和睦相處,學會寬容。地形測量實習就這樣圓滿的結束了,現在回想起來,收獲不小。同時,讓我們體會到了測會工作外業的艱辛,內業的耐心,也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心,讓我們了解到了團隊工作的重要性。再者,測量中還要注意儀器的保護工作。感謝學校給了我們這次實習的機會,讓我們體會現實,體會生活。這次測量實習定會對我們的未來走向社會有很大幫助,并且為今后我們完成后續相關課程和面向社會就業打下良好的基礎。

      五、經驗教訓

      當然在成功的背后有很多的辛酸和困難,我總結了一下實習中的一些經驗教訓。比如儀器是否精平對實驗數據的誤差有一定的影響;如果是閉合的水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過限差一定要重新測量;還有很重要的一點小組成員的合作非常重要,有一個良好的實習氛圍,工作環境,是實習順利完工的重要保證。

      今后的路還很長,本次實習僅僅是個開頭。在以后,無論是實習還是在工作崗位都要秉著嚴謹的工作態度,逐漸樹立行業精神。要不斷地總結經驗教訓,不斷提高自己的專業技能,使自己更加完善,真正的實現自己的人生價值。

      測量心得體會 篇4

      為期三周的工程測量實訓已經圓滿結束了,通過此次實訓,讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們院校區,雖然測區比較大,幾乎是整個學校,但讓我們值得慶幸的是,在這個秋高氣爽的季節里,在我們測量的這段時間中,天氣晴朗,陽光明媚且帶著一些涼爽。給我們的實訓帶來了很大的便利。

      一次測量實訓要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組成員間團結一致相互配合才能讓實習快速而高效的完成。測量實訓中,每個組員都必須親自實踐,工作經常交換來做,讓每個人都盡可能熟悉具體操作。在測量的過程中,所得數據不可能完全沒有錯誤,我們應該不氣餒,堅持重測、重新計算,一次次地練習,一次次得提高測量水平,不斷在教訓中獲得寶貴經驗。在這里要感謝老師的指導,實訓之初,我們遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。

      通過實際的測量實訓,讓我學到了很多實實在在的東西,主要是熟悉了水準儀、光學經緯儀和全站儀的用途及其使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對儀器的實際操作能力,鞏固了理論教學知識的同時,也拓展了與同學之間的交際合作的能力

      首先,通過實際操作,我基本掌握了課堂所學的測量學知識,知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候,我的心里還一陣發愁,當真正接觸的時候,發現其實并沒有想象中難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。但要想提高效率和測量精度,則需要經過不斷地操作練習了。

      其次,我懂得了做任何事情都要認真細致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準儀,經緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大,更會導致以后其它點的測量出錯,最終導致數據計算的錯誤,比如我們剛開始測量角度時,一個基準點沒有瞄準,導致一個角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經過校驗,才發現問題出在哪兒。

      以下是本人從測量實訓中的一些經驗教訓:

      (1)實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響;

      (2)水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限則一定要重新測;

      (3)要注意計算問題,計算最好由兩個人完成,一個初步的計算,一個檢驗,不過,在此過程當中,也還是出現了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值,盡量讓誤差減少到了最少。

      通過這次實訓,讓我體會到了團隊精神的重要性,,也認識到測量學的嚴謹性,無論是少了中間的哪一環都無法完成任務,任何一個步驟、環節,都少不了,也出不得錯,一步錯步步錯,因此,測量學才有“從整體到局部、先控制后碎部”的'工作原則,并要求做到“步步有檢核”。當然,搞好測量既離不開團隊的合作,也離不開我們每個人的努力。

      就整個測量實訓來說,我們從中學到了不少知識,不過這其中也反映出了我們還有許多的不足,希望在以后的學習中不斷吸取經驗教訓,逐一克服,不斷提高我們的測量水平。

      本次實習也讓我真正體會到測繪專業是一個團隊的工種!我們組有六名組員,每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發揮出較高的效率。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際,合作的能力。因為以前人家說測繪專業特別需要團隊合作精神,我都沒有能夠完全了解。的確,一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力,增進了同學之間的感情,深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,但是我們能夠及時地進行交流和溝通,忘記昨天的不愉快,迎接新的朝陽!我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作,并且能夠單獨的完成一項工作,達到相應的鍛煉效果后進行輪換,以達到共同進行的目的,而不是單純搶時間,趕進度,草草了事收工,這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了,百分之百也要重新來過,這樣的話太劃不來,既浪費時間和精力,有摧毀了組員的積極性,百害而不一利。

      因為測繪專業有自己的《測繪法》,它規定了測圖的精度要求,這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外,如果我們在平時就這樣馬馬乎乎,對我們自己而言是自己對自己不負責,現在馬虎慣了,將來對待工作也回、會草草了事!另外,我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的,馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了,丟掉了確實很可惜!所以,我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察,記錄每一站,對全站儀測量都是在現場進行計算,發現問題及時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進行下一步的測量,做到步步有檢核,回來后還要對內業進行準確計算,因為這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,我們懷著嚴謹的態度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有這樣,日后走上工作崗位才會得心應手,少走彎路。

      測量心得體會 篇5

      在實習中,我在項目部測量科的前輩的熱心指導下,積極參與測量科的相關工作,注意把書本上學到的測量理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際 工作的認識,用實踐驗證所學到的施工放樣及其測量經驗驗證理論知識,探求施工測量及其施工放樣工作的本質與規律。簡短的頂崗實習工作,既緊張,又新奇,收 獲頗多。通過實習,使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認識。

      回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對測量這工作的開展有了進一步的了解,分析了各種不同的施工放樣的特點、方式。

      經驗教訓

      展點很重要,展點的好壞與實驗儀器的架設及其整平決定了測量的速度;實驗儀器的架設及其整平對實驗數據的誤差有很大的影響。

      總 之:通過這次實際的測量頂崗實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,識圖能力的顯著提升,施工測量及其放樣等課堂上無法做到 的'東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的, 只有多人的合作和團結才能讓工作快速而高效的完成。

      測量心得體會 篇6

      測量學是一門重要的學科,它涉及到地球空間數據的研究和測量。這門學科在我們的日常生活中扮演著不可或缺的角色,特別是在建筑、交通、地質、氣象等領域。作為一名測繪專業的學生,我在學習測量學的過程中,收獲了很多寶貴的經驗和心得。

      在學習測量學的過程中,我深刻地認識到了實踐的重要性。在課堂上,我們學習了各種測量儀器的使用方法、測量原理和數據分析方法。然而,只有通過實際的測量操作,我們才能真正理解和掌握這些知識。比如,在一次實地的地形測量實習中,我學會了如何使用水準儀、經緯儀等測量設備,如何記錄數據并進行分析。這次實習讓我明白了理論和實踐相結合的重要性。

      在學習測量學的過程中,我也體驗到了團隊合作的力量。測量工作通常需要多人協作完成,每個人都有自己的職責和任務。我們通過分工合作,相互支持,最終完成了整個測量任務。這次經歷讓我深刻地意識到了團隊合作的重要性,以及每個人的貢獻對于整個團隊的`重要性。

      此外,在學習測量學的過程中,我還學會了如何應對突發事件。測量過程中,我們經常會遇到一些突發情況,比如設備故障、天氣變化等。面對這些情況,我們需要靈活應對,及時調整工作計劃。這次經歷讓我學會了如何在面對困難時保持冷靜,及時解決問題。

      在測量學的學習過程中,我還意識到了自我提升的重要性。為了更好地適應測量學的知識,我參加了各種培訓和考試,不斷提升自己的專業素養。此外,我還閱讀了大量的專業書籍和文獻,擴大了自己的知識面。

      總之,學習測量學讓我深刻地認識到了實踐、團隊合作、靈活應對突發事件以及自我提升的重要性。在未來的學習和工作中,我將繼續努力,不斷提高自己的專業素養,以更好地服務于社會。

      測量心得體會 篇7

      一、理論是基本實踐是壓根

      并沒有理論依據,大家就不可以準確地思考問題,解決困難。因此我們開展測量實習前,這學期李老師通過對基礎知識細致的介紹,大家腳踏實地的學習的態度,導致我們很好地理解了基礎知識。在學習方面建筑工程管理這一專業的同學,大家不但要有豐富多樣的專業理論知識,還更應該具有扎實的實際操作水平。

      無人不曉“實踐是查驗真知的唯一標準!币虼嗽诎盐栈A知識的前提下便是實踐活動。《建筑工程測量》都是這樣,其他的或是這般。我們不應該舍本逐末,務必建立起理論是基本,實踐是壓根這一核心理念。唯有如此才能真正的充分體現融會貫通,為建設社會主義民主社會主義而奉獻自己的.綿薄之力。

      二、明確方向制定目標

      并沒有航行方向的船,永遠都沒法抵達成功的彼岸。自然,沒有方向工作,永遠都沒法品味成功的滋味,因此我們此次測量實習最先

      確定了我們的目標。我們這次歷時十天的精確測量實習的內容主要包括三項,地形圖測繪、房屋建筑施工放樣、路面圓曲線控制測量。確定了總體目標,就應該為此努力。我們可以不要盲目地努力,由于“人無遠慮,君子和而不同!,因此我們在開展測量實習初就給測量實習的進程進行了有關方案。總算使我們少走一些彎路了很多坎坷之途。例如,他們每天見習都是不同的內容與每日任務,那樣我們準備儀器設備的時候就只帶所需要的儀器設備,而非勞心、費勁統統送到見習場所。盡管這也是在實習期間的切身體會,我們卻對于此事受用一生。

      測量心得體會 篇8

      在我的學習生涯中,我接觸了眾多的課程,這些課程不僅讓我掌握了各種知識和技能,還帶給我了很多感悟和收獲。在課堂上,我不僅是一個被動的接收者,更是一個積極思考和參與的學生。通過對各種課程的學習,我逐漸形成自己的學習方法和態度,也從中汲取了許多心得體會。

      在不同的課程中,我嘗試了不同的學習策略。對于理論性較強的課程,我會先閱讀相關的資料,掌握基礎知識,然后再進行課堂學習,這樣才能更好地理解老師講授的內容。對于實踐性強的課程,我喜歡積極參與到實際操作中,通過實踐來加深理解。此外,我還注重與同學之間的合作學習,通過互相討論和交流,不僅加深了對課程內容的理解,還提升了自己的表達能力和合作能力。

      在課程中,我始終保持積極的學習態度。對待每一門課程,我都抱著認真對待和踏實學習的態度。不論是課堂上還是課后,我都盡量保持專心和思考,不斷挑戰自己的思維極限。即使遇到困難和挫折,我也會堅持下去,通過不斷努力來克服困難。同時,我還善于提問和思考,不滿足于只掌握表面的知識,而是要深入思考背后的原理和邏輯。

      每個課程都給我帶來了不同的啟示和收獲。例如,在歷史課中,我了解到歷史的重要性,深刻體會到歷史對于現在和未來的指導作用。在文學課上,我學會了欣賞和分析文學作品,從中獲得了審美的愉悅和對人生的思考。在數學課堂上,我懂得了邏輯思維和問題解決的方法,這些對我今后的學習和工作都具有極大的幫助。課程不僅僅是知識的傳授,更是啟發和塑造我們的思維方式和人生觀。

      通過回顧自己的課程學習經歷,我深刻認識到自己的不足和需要改進的地方。例如,有時候我在學習過程中可能會心浮氣躁,急于求成,忽略了對基礎知識的扎實掌握;有時候我在課堂上可能會過于依賴老師的講解,沒有充分發揮自己的主動性和創造性。這些都是我需要改進的.地方。因此,我會進一步加強對基礎知識的學習,提升自己的獨立思考和問題解決能力,通過積極參與和思考來加深對課程的理解。

      通過對各種課程的學習,我逐漸形成了自己的學習方法和態度。通過嘗試不同的學習策略,堅持積極的學習態度,我不僅在知識和技能方面取得了進步,還獲得了諸多的啟示和收獲。對于課程反思,我也意識到了自己的不足和需要改進的地方。通過持續反思和努力改進,我相信我能夠更好地應對未來的學習和挑戰,并取得更大的成就。課程不僅是我們獲取知識的途徑,更是我們成長和塑造人生觀的重要平臺。

      測量心得體會 篇9

      作為一名測量員,我認識到廉潔是我們工作中最重要的品質之一。在過去的工作中,我深深體會到廉潔對我們個人、家庭和社會的重要性。在這篇文章中,我將分享我在工作中的一些體會和心得,以期能夠鼓勵更多的測量員注重廉潔,為社會的發展盡一份力量。

      第二段:廉潔是職業道德的體現。

      測量員是一個需要高度職業道德的職業。測量員在工作中需要公正、客觀地完成自己的任務。我始終鼓勵自己不受任何利益的誘惑,堅持以真實的數據和結果來完成測量工作。在與他人進行合作時,我始終堅持公平、公正的原則,不借機謀取個人私利。我深知廉潔不僅僅是為了自己的職業發展,更是對社會的負責。只有通過廉潔的職業行為,我們才能夠建立起良好的信任和口碑,為我們的職業贏得更多的尊重和信任。

      第三段:廉潔是自我修養的體現。

      除了廉潔作為職業道德的體現,它更是一個人自我修養的表現。在測量工作中,我始終要求自己做到以身作則。我嚴格要求自己不向他人索取和接受賄賂,不利用自己的職位謀取不正當的利益。在這個過程中,我學會了自律和拒絕。自律是我保持廉潔的一個重要手段,通過嚴格要求自己,我養成了拒絕不正當利益的習慣。這種自我修養不僅能夠使我更加清心寡欲,也能夠幫助我更好地專注于工作,提高工作質量。

      第四段:廉潔是對職業的尊重。

      作為一名測量員,我深知廉潔是對職業最好的尊重。測量工作需要我們細致、認真地完成每一個任務。只有通過自己的努力和誠實,我們才能夠證明自己對這個職業的熱愛和承諾。廉潔不只是一種行為,更是對測量員職業的一種態度。通過廉潔的行為,我們傳遞出對這個職業的尊重和敬意,為這個職業樹立起良好的形象。

      第五段:廉潔是對社會的貢獻。

      作為一名測量員,我們的工作直接影響到社會的發展和建設。在這個過程中,廉潔是我們對社會的一種貢獻。通過廉潔的行為,我們能夠確保測量數據的.準確性和可靠性,為社會決策提供重要的參考依據。廉潔的行為不僅對個人和職業有利,更能夠為社會的發展做出貢獻。正是因為有廉潔的測量員的存在,我們才能夠保障社會的公平和公正。

      結語:

      在我的工作中,我始終將廉潔作為自己最重要的品質之一。通過遵循職業道德,注重自我修養,尊重職業,為社會貢獻,我相信測量員的廉潔能夠為社會的發展帶來更多的正能量。我希望通過自己的實際行動,能夠影響更多的測量員注重廉潔,共同建設一個更加美好的社會。

      測量心得體會 篇10

      在愉快的國慶長假后,我們的艱苦而充實實訓生活就此開始了。此次實訓一共是三周時間,本以為在實訓期間可以不用上晚自習的,但是往往都是事與愿違。拖著實訓后疲憊的身體去上自習,真是太沒天理啦。哎!幸好在此期間,早上的隊列與跑操都不用了。這樣早上還能遲點起床。既然這樣,我們也只能適應。對于實訓一開始總有種莫名其妙的興奮,同時也充滿了期待。

      在經過簡單的分組之后,測量實訓就此開始了。對于分組情況,我還是挺滿意的。畢竟大家都是從工程一班出來的。彼此之間還是比較熟悉的。配合起來還是比較容易的。 第一周的實訓測量主要內容是測繪出學校內主要建筑的平面圖,剛開始的幾天我們真的是走了不少彎路,因為在課堂上面學到的東西,跟實際情況還是有些區別,畢竟理論與實際之間總有些出入。我們的第一個測量目標就選擇了學校里最沒有規律的建筑教學樓:“天佑樓”。天佑樓的基本情況是:它是有三棟樓連成的,中間是兩個院子,三棟樓用走廊連著。在了解完這座復雜建筑的基本情況后,我們就開始了測量。首先就是圍繞著天佑樓拉控制點,然后就開始無聊而又重復的測量記錄工作。在定完整個六個控制點把天佑樓包起來后,卻發現有坐標忘記記了,沒辦法,只能加班,又重新測了一遍。對一般人而言,這可能沒什么概念,但卻是聽冗繁的。在測量過程中,全站儀的整平是需要一定的技術含量的,當沒找到竅門的時候,這會消耗很長的時間,但在慢慢的熟悉了設備之后性能及使用技巧后,所有的都變得容易且簡單了許多。而且效率顯著提高。測天佑樓的時候又往兩個院子里拉了直導線,在測量完成后,看著滿滿的測出來數據,我們還是感覺比較開心的,且有一種很自豪的感覺。,晚上畫圖匯總一切都挺順利,當看到最難畫的樓天佑樓的輪廓在較精準的測量數據的指引下被畫出來的時候,心中的那股成就、自豪感油然而生。

      在最難測、畫的樓測出來后,其他比較規則的樓相比較而言就比較好測了。因而我們組的測量速度與效率都還是比較可以的。這些都得益于我們的分工明確、協調配合及超強團隊合作。對此次測量而言,我自己一個人根本無法完成,正因為有了隊友的配合,其它一切都是小問題。接下來的兩周時間里我們就在測學校的平面圖,從天佑樓測到行知樓,再測到工程中心,信息中心,階梯教室,大二的男生宿舍和女生宿舍,以及超市、食堂,在測量的途中我們遇到了一天的小雨,把我們做得觀測點給沖得看不到了,但留心眼的組長在定點的時候故意把一個觀測點定在了一塊被吐掉得口香糖上這樣我用放樣測量找出了其他觀測點得大致位置,比其他組麻煩少了許多。

      測完主要建筑后,我們十個組就被老師全部安排到了學校后面的鐵軌處進行測量,這一段近千米的鐵軌,可以隱約看得出不同時期的道床那股由內而外的不羈的風格,兩條鐵軌線邊上立著高壓接觸網,具有明顯的電氣化鐵道的'特點,再看那些軌道下的道床,那真是一個五花八門,木枕的、混凝土枕土的,估計這是為了讓所有專業的學生都能用得著,并對各種鐵道的特點有一個了解。雖然這給人的感覺很怪,但是這些并沒有影響我們的測量。我們在軌道上測量久了,會感覺有些無趣,為了能個更好的測量,所以在當感覺無聊時,就沿著鐵軌走走,練練平衡,或者臥在鋼軌上看天空,在這較悠閑的放松方式下,很快就恢復了旺盛的精力。鐵軌測量其實的沒什么難的,最主要的地方就是道在岔的地方要注意立桿,不能看花了眼。一旦數據被測錯了,在畫圖的時候,就不能再用1:1000的比例,而應該選擇1:500的比例,這樣畫出來的效果便會好一點。

      鐵軌測量完成后,這一個項目也就算完了,雖然我負責的工作較簡單,但是當看著兩大張紙的平面圖,這也算是我的辛苦成果哎,還是比較有成就感的。下一個任務就是曲線放樣,我們按著軌道來測量,發現這軌道是緩和曲線的。真讓我感慨萬千,學校再見這條鐵路時還真是夠省,這也給我們簡化了工作任務。對曲線放樣來說,要注意的就是一個點是放不出一

      個曲線的,放出一半曲線后,要把全站儀移到交點出把另一半的曲線給放出來。曲線放樣好了以后工作,就是對一段三百米的線路縱斷面進行測量,在這次測量中其實就是只需要一人測一組數據的,但是我們在測出幾組數據后,在后期的計算時,大家的數據資源就共享了。這也算是發揮了團隊合作吧。在縱斷面高程測量時,需要注意的就是二十米立一個桿,我們一開始有點想當然,以為走了二十步就行了,沒想到那樣做是不行的,在后期繪圖作業時,那圖是根本畫不出來的,最后只能重新測一下,規規矩矩把它完成。在測鋼軌平面縱斷面還好,三十六根軌枕就是二十米,只要立桿就行了,軌道邊的那路對測量來說就有點麻煩了,在知道這幾點后,后面的就比較簡單了。然而那天卻在下雨,我們全都窩在教室里畫圖,魏老師卻拿出上一屆一個畫的錯誤百出的斷面圖貼在黑板上做示范,害的我們在畫圖時不停的修改,一邊抱怨一邊畫,問老師他怎么拿錯圖做示范,他卻給了一個很坑爹的說法:“因為剛搬完辦公室,就只剩下這一張了,沒辦法”。此時真是徹底無語,我拿的那一組數據一開始感覺有點問題,有幾個地方高程變化的有點詭異,,以至于后期的設計坡度都有點棘手,貌似要大改一下,還有一些表格的數據一定要遵守國家標準,而且不能為了圖漂亮,就自己畫,這樣都是要重畫的。

      縱斷面測完后,就是地形測量任務了,這也算是我們最后的任務了吧,魏老師與學校出于安全考慮,讓我們拿學校后面的一塊土包練手就行了,這土包雖然不高,但是里面雜草叢生,偶爾還能發現幾個小野花,這倒添了許多情趣。那幾天真是天工不作美,天氣莫名奇妙的冷了下來,站在土包頂上更是冷的不得了。之后測量就是半米半米的往下移測,當下到土包底下后,我的周圍都是那些帶刺的植物,只能慢慢移動,無奈那些植物纏在一起,弄也弄不動,只能任它囂張,費了好多精力,測完一面又測另一半,不過地形圖還是比較難畫的,需要很高的技術含量。實訓的最后兩天,魏老師給我們復習了一下水準儀和經緯儀,這些都是不久測量工證的考核范圍,現在我的對中整平基本保持在兩三分鐘,水準儀輕松一點,測高差的時候,又是兜了一個大圈子回到起點,數據算出來鐵橋兩端的高差跟老師的高差相差不多,這也算是完成了。最后的經緯測量還是比較簡單,估計大家都和我一樣基本上都在打醬油,跟老師談心。三周的測量實訓也就算是告一段落了。這個學期的測量實訓也算是圓滿完成了。對此次測量實訓,我還是有不少感務悟。

      第一個感悟就是此次實訓很累。干測量的就是累,現在我們只是小范圍的測量,跟外面那些已經工作的人比起來我們真算輕松的了。測量儀器給我感覺吧,就是又貴又精密,一個儀器都是上萬的,必須小心拿,慢慢放,愛惜的不得了。關鍵一個就是看的遠,走出個一兩百米都能看,這樣觀測員和立桿的人交流起來就是問題,打電話吧,校園內的電話是免費的,這還能接受。不過打完后,話費就有點貴了,一個實訓花了不少話費。所以強烈要求學校配備對講機!再一個就是不停地,來來回回、走來走去,一走就是幾百米,爬上爬下,我們測得只是一些小土堆,要是大山大水的,對于體質也是一種考驗,還有就是這是戶外工種,天天風吹雨淋的,對皮膚也是一種考驗,總之就是身心俱疲的,得好好調整一下,對于這點累,這是我一開始沒想到的。

      第二個就是團隊意識,這點就像踢足球一樣在測量中也發揮的淋漓盡致,我們一個組六個人,缺了誰也不行,大家分工明確,干起活就不累,友誼也很好的促進了,本來和他們不怎么熟的,現在已經到了稱兄道弟的份了。在這一個組里,沒有誰比較輕松,我們就是天天拿儀器,拿畫板,算數據,大家沒有誰抱怨,大家也不覺得累,因為我們六個是一組,是一個團體!協作是根本。

      還有一個就是魏連老師,一個東北漢子,平時也不怎么交流,就是聽聽課,這次實訓過后,感覺魏老師不僅是老師,更像是朋友。沒想到魏老師也是挺有才藝的一個人,魏老師在我們的鼓動下終于唱了孫楠的那首“風往北吹”,唱的絕對可以。魏老師給人的感覺是他還是不錯的一位老師,很有個性。

      通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質的完成任務,我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時我們也在實習中感覺到了充實,也學到了小組之間的團結、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準儀、經緯儀的用途,熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平,掌握正確的方法,規范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值,校正數值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平,對中更加熟練,學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西,但在實習過程中,我做到了,雖說并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。

      總之在這三周實訓中,我的多方面素質與技能都提高很多,收獲頗大,這使我很開心!

      測量心得體會 篇11

      工程測量是工程學院中的一門重要課程,它是工程設計和施工過程中必不可少的環節。在經歷了一個學期的學習和實踐之后,我對于工程測量有了更深入的理解。通過本文,我將分享我在工程測量課程中的學習心得和體會。

      工程測量是工程建設中的一項基礎工作,它直接關系到工程的質量和進度。在工程測量課程中,我們不僅學習了測量的基本原理和方法,還學習了測量儀器的使用和數據處理技術。課程的學習目標是培養我們對于測量工作的基本操作技能以及數據處理和分析能力,為今后的工程實踐打下堅實的基礎。

      我們在工程測量課程中既有理論學習,也有實踐操作。在理論學習中,我們學習了測量的基本原理、儀器的使用方法及其精度分析等知識。通過課堂學習,我們深入了解了測量工作的流程和步驟,并掌握了測量儀器的使用技巧。而在實踐操作中,我們進行了不同類型的測量,如線路測量、地形測量、建筑物測量等。通過實踐操作,我們不僅熟悉了測量儀器的操作,還鍛煉了團隊合作和問題解決的能力。

      在工程測量中,準確的測量數據和合理的數據處理是保證工程質量的重要環節。在課程學習中,我們學習了常見的數據處理方法,如誤差分析、數據平差等。這些方法幫助我們準確地處理和分析測量數據,消除了測量誤差,并對實際工程提供了可靠的測量結果。通過數據處理與分析,我們意識到測量數據對于工程設計和施工過程中的決策至關重要,這也提醒我們在實際工作中要嚴謹和細心,以確保工程質量。

      工程測量需要多人協作完成,所以團隊合作和良好的溝通能力是非常重要的`。在課程學習和實踐中,我們經歷了許多團隊項目,需要在限定時間內完成測量任務,并撰寫實驗報告。這些任務的完成需要我們互相協作,分工合作。通過這些團隊項目,我更加意識到了團隊合作的重要性,并意識到團隊中的有效溝通對于工作的順利進行和結果的準確性有著重要的影響。因此,在今后的工作中,我將更加注重團隊合作和溝通能力的培養。

      通過一個學期的學習,我深刻理解了工程測量的重要性以及測量技術和數據處理技術的應用。在實踐中,我不僅提高了自己的測量技能,也培養了團隊合作和溝通能力。然而,我也認識到自己在工程測量方面還有很多不足之處,需要不斷學習和實踐。因此,我希望今后能夠通過繼續深入的學習和實踐,提高自己的工程測量水平,并在實際工作中不斷完善自己的技能。

      測量心得體會 篇12

      為期十天的測量實習結束了,在這期間,我們小組完成了所有的測量任務并最終完成了1:500的地形圖繪制。雖然這些天很累很苦,但是很值得,我們整整的把課堂的知識拿到了實地來檢驗。

      最開始的兩天頗為不順,由于對儀器的使用不熟練,對誤差許可范圍的不清楚,我們耽誤了不少時間。經常是一個點位反復測量甚至測量數遍都達不到誤差許可范圍,這樣就耽誤了很多時間,但是在遇到困難后,我們能夠在晚上很累的狀態下討論問題的所在,并在課本中尋求解決問題的方案并且經過我們的努力解決了大部分問題。

      數千字的'報告終于在數天中寫完了,總算可以長長地舒口氣了,最后要感謝我們的老師:李剛老師和王雪松老師,他們在百忙之中抽出時間來堅持每天指導我們的測量實習。我們小組的指導老師是李剛老師。李剛老師對科學的嚴謹務實的態度也給我們留下了深刻的印象,他的循循善誘的教導和不拘一格的思路給予了我們無限的啟迪。在此不多言謝,謹祝愿我們的師生情誼猶如“滔滔長江之水連綿不絕,又如黃河泛濫一發不可收拾!敝劣谀且呀浭湃サ那檎x,則將永遠的凝固在我的人生記憶之中。

      我是一名來自重慶的學員,以前在工地上所從事市政施工員這個行業也有5年之久。長期以來就想找一個好的學校并且有理論和實踐經驗豐富的老師給自己任教,一來能使自己多學些理論知識,其次能在理論和實踐中運用自如,發揮自我特性能獨擋一面使自己在事業上更上一層樓終于在20xx年x月份經朋友介紹來到了“重慶職工職業培訓學校”。到這里后第一印象就覺得學校對學員課程、上課時間安排得充分合理。教室寬敞明亮、衛生整潔,智能教學設備也比較適中,報名時咨詢老師,接待老師態度認真、熱情,感覺很溫暖,于是我決定報名參加了施工員考前培訓。

      之前我一直在從事相關工作,但因沒經過正規的學習,專業管理技術素質較低,在組織人員施工、工序安排、工藝流程等方面都是憑借平時的經驗布置工作,往往事倍功半,得不償失;而有些理論上的知識也是“知其然,不識其所以然”。為了提高自己在建設行業自身專業技術管理素質,確保工程質量和施工安全,系統規范的學習這方面知識迫在眉睫,同時也深深體會到這次學習的重要性和必要性。

      通過建筑工程施工員培訓,我掌握了《公共基礎理論知識》中的建筑構造、建筑識圖、建筑材料、建筑結構及如何編寫“施工組織設計方案”等;熟悉了建筑力學中的靜力學、材料力學、結構力學;以及怎樣組織流水施工等等。

      在《施工員崗位理論與務實》中,學會了土石方的施工技術與如何用方格網計算方量;掌握了起重技術、腳手架搭設技術、樁基施工技術;鋼筋砼、預應力混凝土、砌體施工技術;鋼結構廠房安裝、防水施工、裝飾裝修、高層建筑以及季節性施工技術。熟悉了施工中常用的水準儀、經緯儀、全站儀等測量工具的使用、了解了民用建筑,工業建筑中定位與放線的具體的操作方法以及在施工過程中工期、質量、安全管理的方式方法。

      在工程建設的規范和標準中,我了解了一些常用的新標準、新技術、新材料、新工藝和zf禁止、限制使用的落后技術等內容;掌握了部份國家法律法規、行政法規、地方性法規、建設規章和規范性文件;認識到了安全生產的重要性,掌握了職業衛生與勞動保護管理、環境保護與文明施工和安全生產管理、安全生產保障體系的知識。

      “重慶市職工職業培訓學校”地處黃泥磅中北大廈5樓,從630所各類職業培訓學校里脫穎而出,獲得重慶市人力資源和社會保障局評選的十佳民辦職業培訓學校。學校各位老師務實、敬業的工作作風使我受益匪淺,不僅使同學們學到了土建施工員技術知識,同時也學到了在生活、人生閱歷中一些無法學到的歷煉。我相信:榮譽對于我校是動力,也是壓力。我堅信:榮譽促使各位老師堅守規范辦學,誠信辦學的信念的同時,將進一步激發他們努力辦好學校,在發展學校的同時,努力為社會各界人士培訓需求服務,為國家經濟建設服務,培養更多,更實用的技能人!

      重慶乘改革之風,現成立了“兩江”新區,建筑業這匹“黑馬”也將借這個強有力的“平臺”破浪乘風,順水揚帆,更上一層樓。所以我們凡是從事建筑行業的各位同仁當學好當前的知識,并在實際工程中靈活運用,做到游刃有余,為重慶和自身的發展發揮其所學之長,人盡其材的作用。

      測量心得體會 篇13

      只有自己的親身體驗才是最真實的。在測量實習的兩周以來,我對這句話有了更深的體會。沒錯,單純的理論知識最多只能讓你知道應該怎么做,而你可能并不熟悉實際操作。

      測量這門課程是集理論與實踐一體,與其他科目不同的是,它更加強調實踐的重要性。

      測量作為專業的一項基本功,是我們學習交通工程專業學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,能更好的把實踐和理論聯系起來,土木學院實踐周為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。實習內容為四等水準測量和DJ-6經緯儀測圖,繪平面。我們在實習過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度,同時培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力。

      不可否認,理論是實踐的基礎。理論知識支撐著著實際操作。我基本掌握了測量學知識,測量的基本原則:先整體后局部,先控制后碎步。沒進行前一步的檢驗不能進行下一步的測量。知道如何正確使用水準儀、經緯儀測角度、距離、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗。

      方老師在動員大會上跟我們強調:大學生的素質非常重要,對于我們而言,專業素質至關重要。在測量過程中要有團隊精神,能吃苦耐勞。測量要做到腳踏實地,實實在在,有錯就改,以防一錯再錯,還要控制累積誤差。還要懂得愛護自己的儀器,做到儀器在人在。

      在兩周的實習中,我們通過遇到問題,解決問題,認識到了以下幾個操作要點:首先,標尺要立直,盡量避免晃動,有晃動時,應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定再次整平,讀數時注意要消除視距差,要進行上一步誤差的檢驗,在誤差范圍內時才能進行下一步的操作。

      其次,當用經緯儀測量角度時,所選的目標要恰當,觀測時十字叉絲要與物體重合,讀數時最小精度是6秒。還有,在測量時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調整對中水平,而前面已測的.同組數據作廢。

      選點非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,點越多相對誤差會越大,也會加大工作量。在做碎步測量時,所測點要在圖上做好標記,也可以另畫個草圖。避免重測。

      由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認真細致、都要有一個嚴謹的態度不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準儀,經緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大,更會導致以后其它量的測量出錯,最終導致數據計算的錯誤。俗話說:態度決定一切。

      還要吃苦耐勞,艱苦奮斗。我們測量的環境惡劣,這些天有在陰雨天,大晴天甚至晚上拿著手電工作的。測繪是艱苦型的工作,不留汗、不吃苦是做不出成就的!我們5:30起床,六點準時到場地進行測量。不遲到,不早退,大家一起行動。兩周下來,我們組員都可以稱得上是實打實的包公了。但是,當圖書館的地形圖完整地出現在我們面前時,那種興奮是難以言語的?吹阶约旱呐Γ瑫心欠N充實感與成就感。

      團結就是力量,測量工作并不是一個人能夠完成的,要靠大家的力量,分工合作的同時常替換工作,可以保證每個人都熟悉測量的每個步驟。我們組的成員都很有紀律性,大家都很勤快、積極。我們早已成了一個統一體,無形的和諧感在我們的身旁環繞著。

      其實測量并不僅僅是一項任務,其間還有很多趣事。我們小組共六人,一個女生。在剛開始測量的前幾天,我們一起吃早飯,彼此也更加熟悉對方。不過,一組人在一起難免會有不同的想法。意見分歧是常有的事,而他們一爭論起來語氣就很沖,根本無法聽進對方的說法。我夾在他們之間充當協調者。讓他們先靜下來,然后我再傳達對方的想法。其實只要好好說,他們就不會有爭執了。不過有個說得好:一個團隊就是在爭辯中前進的。沒錯,我們不抵制不同意見。在及時協調溝通下,我們還可以愉快的工作,一個團隊的進度與團結精神密不可分,我們是朝著同一個目標進發,一切以集體利益為重。

      不僅從此次專業實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能,還著重培養了我們的獨立與合作相兼的工作能力,培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力,而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,提高了數據計算能力和對數據的敏感程度,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識。此次實習讓我積累了許多經驗,也學到了很多實踐知識。

      我在這里要感謝老師精心的指導,同學們積極的互助,讓我在體驗團隊精神的同時,享受著測量的樂趣。

      測量心得體會 篇14

      肺活量是指個體在一次最大吸氣后,能一次最大呼氣出的空氣量。它是評估個體呼吸功能和身體健康狀況的重要指標之一。在我長期的體育鍛煉和觀察中,我深刻認識到肺活量的重要性,并積累了一些關于肺活量的心得體會。

      首先,肺活量與身體健康密切相關。肺活量的大小直接影響個體的身體素質和心肺功能。通過大量的運動,特別是有氧運動,可以增強肺功能,提高肺活量。我曾經參加過長跑訓練,每次訓練結束后,我發現我的呼吸更加穩定,肺活量也有了明顯的提高。肺活量的增加意味著肺部充分利用了潛在的肺功能,這對預防呼吸系統疾病和增加體能都有很大的幫助。

      其次,肺活量對運動能力有直接影響。運動項目中,肺活量是在一定時間內提供氧氣的關鍵因素。良好的.肺活量能夠更好地供應氧氣,減少肌肉疲勞,延緩疲勞的產生,從而提高運動能力和耐力。我曾經參加籃球比賽,在比賽過程中,由于有較高的肺活量,我能夠更好地調節呼吸,保持較高的氧氣供應,提高自己的運球速度和持球時間,為我的球隊獲取了更多的得分機會。

      再次,肺活量對心理調節起到積極作用。運動過程中,長時間的呼吸訓練可以讓個體與外界的干擾隔絕,進入一種放松的狀態。這對心理調節十分重要,特別是對于如今壓力增加的社會來說。通過運動,個體可以釋放壓力,調節情緒,提高抗壓能力。我在閱讀和寫作過程中經常感到疲勞和無法集中注意力,于是我開始進行有氧運動鍛煉,以提高自己的肺活量。經過一段時間的鍛煉后,我發現我的思維更加清晰,思維速度也得以提升。

      最后,肺活量對預防疾病和提高免疫力起到積極的作用。肺活量的增加可以提高個體對疾病的抵抗力,特別是呼吸道傳染病。在患有呼吸道疾病時,增強肺功能可以更好地排除病程產生的垃圾,提高身體免疫力。肺活量的增加還可以加強心肺代謝,改善身體的新陳代謝,減少疾病發生的幾率。我在鍛煉肺活量的過程中,發現我感冒的幾率明顯減少,身體更加強健。

      總之,肺活量是個體運動能力和健康狀況的重要指標之一。通過大量的體育鍛煉,個體可以提高肺活量,并從中獲得許多好處。肺活量的增加可以改善身體健康狀況,提高運動能力,促進心理調節和預防疾病。因此,我們應該注重肺活量的培養,通過適當的運動來提高自己的肺活量,從而達到更好的健康狀態。

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