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老師的眼睛讀后感
看完一本名著后，你有什么總結呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的老師的眼睛讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的眼睛讀后感1
這個寒假我讀了《老師的眼睛》，十分感動!
我是一個愛觀察老師的小女孩，每天總不會忘記看看老師穿了什么衣服，表情是不是快樂。而我觀察最多的還是老師的眼睛，因為老師的眼睛是那樣的深情，那樣的親切，那樣的動人，從老師的眼睛里我讀出了老師的喜怒哀樂。
難忘的是，有一次，在上語文課時，老師在講臺上講課，而我卻在底下縫沙包。老師發現了，卻并沒有當場批評我，而是用那雙明亮的大眼睛盯著我看，好像在說“上課時間怎么能開小差呢？要好好聽講……”我頓時面紅耳赤，羞愧地放下了手中的東西，繼續認真聽起課來。
還有一次，我考試考得很不理想，我垂頭喪氣。這時，老師那明亮的大眼睛再次閃爍在我眼前，里面既充滿關心和提醒。那眼神分明在說“不要氣餒，下次繼續努力，加油!”我讀懂了老師的心聲，煩躁的心一下子平靜了下來。我便開始仔細地琢磨著失分的地方是什么原因，爭取下次取得好成績。在老師的關注下，我的成績一點點提高。
幾年來，老師的眼睛就這樣陪伴著我，當我遇到困難的時候，她給我鼓勵；當我受到傷心的`時候，她給我溫暖；當我驕傲自滿的時候，她給我提醒……老師的目光像一潭汪汪的泉水，滋潤著我弱小的心靈。
我的童年充滿了愛——媽媽爸爸的愛，他們無微不至地關心我的生活；老師的愛，他們讓我收獲知識。在愛的滋潤下，我健康快樂的成長著。我難忘老師的眼睛，它們像閃光的星星，照亮我無知的心。
我愛我的老師！
老師的眼睛讀后感2
這個假期，我讀了《老師的眼睛》這本書。我事先就在書店看好了這本書，一放假我就跟媽媽去書店買了作者湯素蘭的一套書籍。其中就有這本《老師的眼睛》。回到家，我不管三七二十一，就如饑似渴的讀了起來，一下讀到了第86頁。
這本書的作者是湯素蘭，曾獲優秀兒童文學獎等多個獎項。這本書是由一個個小故事拼接起來的。書中一共有19個小故事。我的印象最深刻的`故事是神秘的太空飲料。里面講的是一個不起眼的男同學柱兒因為喝了最后一滴剩余的太空飲料，由此獲得了一種太空能量變成了神童。期中考試時有一個題目叫斯芬克斯是學校特請過去、現在和未來高科技研究所的吳所長出的。這道題是吳所長花了四十七年的時間才演算出來的。沒想到柱兒竟然只花了十分鐘就解開了。柱兒也就成了家喻戶曉的神童。柱兒其實就是這樣一個孩子：只要有人引導，有人鼓勵，就會勇往直前。那神秘的太空能量，只是使柱兒獲得了被人重視的機會。而有了這一次機會，就有了柱兒的未來。最后當柱兒回首自己光輝燦爛的一生時，他向全世界說了這樣的一句話：請不要冷落任何一個孩子，請給每個孩子一次成功的機會。一次就夠了柱兒伸出一根指頭，大聲地說。
我看了這本書感觸很深。這個故事告訴我們，每個人都有自己發光的地方，也有自己的缺點，我們要取長補短，才能變得更優秀。相信自己，自己永遠是天才。
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