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    中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-09-16 15:58:36 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿
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      當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)心得體會(huì)

      通過這兩個(gè)多月的西安市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),讓我從中受益匪淺,對教育教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)和幫助。現(xiàn)結(jié)合我平時(shí)的工作實(shí)際,對本次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

      一、與時(shí)俱進(jìn)的改變教育理念,提高教育水平。

      隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對人類的各個(gè)方面都有很大的影響,同樣,對不同時(shí)代的人也會(huì)有影響,因而,不同時(shí)代的人就會(huì)有不同的特征。現(xiàn)在“90后”高中生的一代,有其自身的特點(diǎn),再加上是年輕人,好奇心強(qiáng),不能清晰認(rèn)識自我和現(xiàn)實(shí),受挫性不強(qiáng),無長期堅(jiān)持的韌性,再加上社會(huì)環(huán)境和家庭氛圍的不利影響,因而,對學(xué)生教育必須以正面引導(dǎo)為主,以改變學(xué)生不好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn),幫助學(xué)生樹立正確、可行的目標(biāo),并為之而努力為目的,從而激發(fā)學(xué)生的潛能,使學(xué)生對人生的規(guī)劃,人生觀的認(rèn)識,對人生的價(jià)值,人生生存的意義等方面有深入的理解,從而朝著自己的夢想不斷奮斗!

      二、教育教學(xué)應(yīng)以人為本,關(guān)注現(xiàn)實(shí)。

      新課改對課堂教學(xué)的要求就是要以學(xué)生為主體,讓學(xué)生成為課堂的主角,而教師只是課堂的組織者。在本次培訓(xùn)中,許多老師文章和講座的內(nèi)容就對此觀點(diǎn)做了深刻的闡釋。在教學(xué)中,我也改變“灌入式”的教學(xué)模式,讓學(xué)生自己成為課堂的主角。如:課前小組搜集、整理字詞、文言現(xiàn)象,完成老師布置的任務(wù);課堂上,各小組代表上黑板展示,講解;展示完后,再總結(jié),先是小組內(nèi)成員互評,下來是小組與小組間評比,最后教師整體總結(jié)。[本文來源于教育,百度一下“”就可以找到本站]課堂還讓學(xué)生談自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識,例如對荊軻、項(xiàng)羽等人物的評價(jià),各抒己見,教師做好引導(dǎo)。這樣去做,會(huì)讓每一位學(xué)生在輕松、平等的環(huán)境中都能參與課堂,人人有收獲,從而還課堂于學(xué)生,成為課堂的“主人”,真正體現(xiàn)教育教學(xué)的以人為本。

      語文是一門人文學(xué)科,是關(guān)注人的,就更需要“以人為本”。因而,教學(xué)中,既要關(guān)注書本中的世界,又要將書中的理論聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際。用教材中具體、生動(dòng)的事例,真實(shí)、鮮活的人物形象,正確引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)生活中的“真、善、美”與“假、惡、丑”,在心中有一個(gè)正確的是非觀,志存高遠(yuǎn),向更高的目標(biāo)去努力!

      三、不斷學(xué)習(xí),利用媒體,優(yōu)化資源,實(shí)現(xiàn)雙贏。

      現(xiàn)代是一個(gè)信息的時(shí)代,每天都有大量的信息出現(xiàn)。作為一名教師,我覺得除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識以外,還必須要懂得多,知識面要廣,興趣要雜,并從書本上、生活中或網(wǎng)絡(luò)里獲取更多對教育教學(xué)有用的信息,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的焦點(diǎn)或熱點(diǎn),如“神十”發(fā)射、并結(jié)合所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行教育。這樣,學(xué)生感覺材料新鮮,就會(huì)認(rèn)真去聽、去思考,教學(xué)的效率也會(huì)提高。學(xué)生也會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)“時(shí)尚”的教師,學(xué)生有收獲,教師有成就,達(dá)到“雙贏”的效果。

      以上是我通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),并結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)工作實(shí)際的一些心得體會(huì)。由于自己才疏學(xué)淺,資歷不足,有不妥之處敬請批評指正。謝謝合作!

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