[優選]執行力學習心得體會
我們有一些啟發后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編收集整理的執行力學習心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[優選]執行力學習心得體會](https://p.9136.com/00/l/lm4848.jpg)
執行力學習心得體會1
為了全面提高黨員領導干部的領導水平和執政水平，增強干部的執行力，按照縣委的統一部署，委局機印發了《開展“提高執政能力增強執行力”大討論活動實施方案》的通知，并組織干部認真的學習了大討論活動實施方案和劉春茂書記在動員會上的講話，我個人還通過網絡學習了一些關于執政能力和執行力相關資料。通過學習，使我充分認識到縣委開展“提高執政能力增強執行力”大討論活動的重要性和必要性，現結合自身工作，談談個人的學習體會。
第一，通過學習，加深了對執行力的理解。對于執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對執行力的內涵和提高執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了執行力的含義。政府執行力在不同學科中具有不同的含義。比如，從法學角度看，執行力代表政府依法行政的能力。從經濟學角度看，執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看，執行力代表政府處理社會事務、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。執行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指為達到既定目標，通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規、決策、戰略計劃等行為，對各種資源進行使用、調度和控制，有效處理政府日常事務所表現出來的政府內在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執行決策、監督決策執行所表現出來的行動、操作和實現能力及效力。通過學習，我了解到政府執行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執行活動的始終，在不同的時期表現為不同的形式。
第二，通過學習，明確了干部素質和能力上的要求。提高干部的素質和能力，是提高執行力的關鍵要素。通過學習，明確了政府在干部素質和能力上的要求，從而找到自己的差距，明確今后努力的方向。作為一名紀檢監察干部必須具備正確把握政治方向的能力、正確把握工作大局方面的能力、學習的能力。要不斷提高自己準確的判斷力和敏銳的辨別力。要提高調查研究的能力、擬定計劃方案的能力、論證和選擇計劃方案的能力等。在組織力中，要有總攬全局的能力、多謀善斷的能力、揚長避短的能力、果斷指揮的能力、有效控制的能力、處理突發事件的能力。另外，還要有新創能力。這些能力和素質有些是針對領導干部的，但多數是一般干部應該掌握的能力和具備的素質。
第三，通過學習，確定了今后努力的方向和重點。對照提高執行力對干部素質和能力的要求，結合我自身的'情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。首先要加強政治學習。執行力中領會力的一項關鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強政治學習，才能正確地把握政治方向。目前，單位組織的集中學習比較多，而平時利用業余時間自學的時候比較少；在網絡上瀏覽政策新聞比較多，深入學習挖掘政策精神比較少；掌握一般的政治理論知識比較多，理論聯系實際比較少。今后政治學習應該在加強自學、深入學習、聯系實際上下功夫。第二，要提高業務工作能力。無論是預測力中要求的準確的判斷力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的調查研究的能力、擬定計劃方案的能力，都與業務工作能力密切相關，如果業務不熟、能力不強，是不可能作出準確的判斷，不可能擬定成熟的計劃方案的。雖然從事紀檢監察工作已經有幾年了，但業務水平還有很大差距，壓力還很大。加強業務學習是我今后工作努力的一個重點方向。第三，要強化創新意識。執行力是一種創新力。創新力是人的知識、技能、智力及智慧的統一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強的能級和更快的效率。干部的創新力，一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實現工作的新突破。作為一名紀檢監察工作人員，工作上我往往是被動服從，創新意識不強。“提出新見解，發明新辦法”方面做得不夠。要提高執行力，提高創新能力，這樣才能把本職工作搞好。通過對這本書的學習，我還掌握了一些常用的創新方法，
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。多讀書，多學習，是提高自己的唯一途徑。學習的所獲我將努力應用到今后的工作中去，做到學以致用，爭取在工作上取得更大的進步，做出更好的成績。
執行力學習心得體會2
前不久，學校召開了提高執行力大討論活動動員大會，接著，我們處多次組織大家學習曾書記講話和討論如何提高執行力。湯處長專門為全處同志解讀了什么是執行力？為什么要提高執行力？怎樣提高執行力？我認為，這次執行力大討論活動非常及時、非常重要、也非常必要，學校正處在“打基儲謀發展”時期，迫切要求全校干部職工進一步強化執行意識，提高執行效率，增強執行效力，從而促進學校又好又快地發展。通過這段時期執行力的學習和討論，使我加深了對執行力的理解，明確了學校對干部素質和能力上的要求，也確定了我自己今后努力的方向和重點。
做為教務處教學管理科的科長，我從個人工作的角度出發對執行力的理解是：按時保質保量地完成領導布置的工作任務。那么，結合我們科室的具體工作來談。按時，就是要在領導規定的時間內完成工作，只能提前，不能拖后。這就要求我們要進一步強化時間觀念和效率意識，任務一來“立即行動、馬上就辦”。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字， 做到爭分奪秒，趕前不趕后。保質，就是按規定正確優質地完成領導交辦的工作。要認真領會領導安排的工作意圖，要不斷修正自己的工作方向，使之不偏離目標，竭盡所能，想方設法地正確完成落實。保量，就是按數量不折不扣地完成領導交辦的工作任務。領導交辦的各項工作任務，都要盡心盡力、不折不扣地完成，決不能丟三落四、消極應付、敷衍了事。以上是我對執行力的理解。
我們科的工作人手緊、任務重、頭緒多，對外有教育部、教育廳每年的十幾項申報項目，對內要組織各系（部）進行專業和課程建設、教學計劃、教研教改、教學質量等各類項目的申報和評審工作，還有常規和專項教學檢查、《教學簡報》采編、督導員和學生教學信息員管理等等工作。面對各項任務，我們如何才能按時保質保量地完成，如何提高執行力呢？我認為，關鍵是要在工作中做到三點。
1.進一步增強責任意識。我們要進一步增強責任意識和進取精神，要把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。凡事養成認真負責、追求細節的良好習慣。
2.提高工作的計劃性。凡事預則立，不預則廢。我們要對自己的本職工作做好計劃的，要結合自己的具體計劃做好合理安排，把事情想在前頭，把工作干在前面，防止被動接受任務，貽誤最佳工作時機，這樣才能做到事情一來有條不紊、忙而不亂。
3.創新地開展工作。我們要充分發揮的主觀能動性，創造性地開展工作、執行命令。這就要求我們要養成勤于學習、善于思考的良好習慣，不斷改進工作方法，提高業務水平，克服機械地、生搬硬套地執行領導布置的任務，要敢于突破思維定勢和經驗的'束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務，使執行的力度更大、執行的速度更快、執行的效果更好。
此外，我們科室的工作是和5個系（部）密切聯系的，我們工作能按時保質保量地完成落腳點是系（部）的執行情況。經過兩年多的磨和，我們和系（部）已經建立了良好的合作關系，工作順利的開展也是系（部）的大力支持和配合的結果，在這次提高執行力大討論活動中，我們希望個別系（部）能通過執行力的學習，進一步按時按要求完成我們安排的各項工作，配合我們按時保質保量地完成工作，一起共同提高執行力。
以上是我個人學習執行力的一點體會，敬請各位領導和同事批評指正。
執行力學習心得體會3
執行力是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們能夠批判他沒有執行力或執行力缺乏，這時為了提高大家的執行力，通常就喜愛執行懲處制度，這樣執行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高！這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執行力超強！但是假如這只軍隊打的不是正義之戰，我想再多的督戰隊也無法讓他們的士兵發揮出的執行力！那員工的執行力的內在動力在哪呢！團隊的執行力不能單方面思索員工的問題！一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都能夠換掉，但許多個員工有問題，那就要思索換一下主管了！員工的`內在動力需要公司領導及中層治理者去激發，共性是中層治理者（如我們的部門經理），由于他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執行力的內在動力的因素，那就是公司宏大的方向——全球秀的植物養分專家及供給商；感動人心的酬勞安排機制；業務員有著清楚的成長進展路線；財務人員有著明確的努力目標；超前的用人制度！這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一向都有著超強活力和執行力的底子！
但簡單做得缺乏的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能簡單接觸到的是部門的負責人，而最能直接調發動工專心性的也是部門的負責人，所以團隊的執行力的發揮，部門領導起很關建性的作用。在部門，員工除了對公司有期望外，對部門也要有期望。這時部門領導要讓下屬信任在那里自我很有期望。試想，假如員工覺得在本部門沒有進展的期望，那他們何來的工作干勁呢？更談不上執行力了。我覺得部門應當給下屬必需程度上的認可，這種認但是價值的認可，能夠從尋常的幾句表楊的話中就能夠賜予（固然能有各種形式的夸獎更好），這樣員工才感到自我還是有用的！對自我信念十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊！還有一點是要敬重員工想表達自我意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門，對一般員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想假如治理者沒有起好頭，信任下屬也好不到那里去，假如都在舍命干，信任下屬也會跟著不要命。部門還要有強大的溝通潛力，持續與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想發動工作！這樣團隊的執行力在獎懲清楚的制度下才能更好的發揮！
固然影響團隊執行力的緣由許多，不僅僅僅是治理者或。員工自我更是一個關鍵份子，由于執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要嚴密團結在一齊，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自我的目標與公司的目標結合起來，專心主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好！
執行力學習心得體會4
復命是一種責任感，在要求的時間內完成自己的目標或任務是一種負責的表現，是具有責任感的體現。負責就是為公司負責，為自己的承諾負責。負責的人能從工作中學到比別人更多的經驗；公司都喜歡負責的人，因為這樣他們覺得把事情交給你他也放心。每個人都主動負責的去工作，及時的回復工作的結果。企業的發展將是高效益的`，高效益的企業必定帶來高效益的個人福利待遇，具有責任感的人，既保障了自己的利益，同時也保障了企業的利益，使各種工作順利完成。
執行力為什么重要？只有執行力才能為公司創造出實質的生存價值，公司的一切決定不只是夸夸而談，很多事情傳達到基層員工已經是不是當初領導的意思，工作的效果也大打折扣不如人愿，所以要建立一個不只是領導有執行力的學習文化，要了解基層的情況，出現問題怎樣解決，與員工多溝通多關心，才能喚出員工對工作的熱情，才有科貿市場的繁榮向上的局面，執行力才會發揮下去，達到更好的效果，復命與執行力是不可分割的，只有這樣才能使科貿這個管理團隊整體的提高，市場繁榮。
執行力學習心得體會5
通過本次“執行力就是核心競爭力”的學習，收獲頗多，主要感想有以下幾點：
1. 我們對于“執行力”的認知應該提升到領導認為“做好”的高度。設計人員也應該不斷向“做好”靠攏，對設計任務不能僅僅考慮做完，還要充分考慮經濟優化和滿足現場需求和擴展需求來完善設計圖紙。
2. “執行力=能力×愿力”這個是執行力的計算公式，有能力沒有愿力，那么執行力是一定不夠的，反過來，有愿力沒有能力是同樣不行的，這樣的.情況在我們公司也是屢見不鮮。這就要求我們設計人員要不斷提高自己，加強學習，掌握工作中所需的更多知識，提高自己的能力。
3. 細節決定成敗，設計人員可以理解為用戶體驗感和現場調試人員的體驗感決定了設計工作是否完美的標準。產品設計過程中，設計人員不能不動腦筋生搬硬套的繼承過去的模式，應該結合以往現場反饋的業主信息和調試信息不斷完善產品圖紙，向著完美設計邁進。
4. “沒有任何借口”強調了工作以結果為導向，布置的在自己本職范圍內的工作任務（這里需要補充“本職工作”的概念，本職工作就是自己工作職責需要承擔的工作及能力能夠達到并答應承接的工作。
5. 沒做或者沒做好，不要推脫自己的責任。所有的借口都應該是自己在工作中需要考慮到并加以預防及采取合理補救措施的。沒做好，就應該總結經驗杜絕下次再有此類問題發生。
執行力學習心得體會6
本人有幸參加XXXX老師主講的《團隊執行力》培訓班學習，經過為期一天的培訓，獲益匪淺，深有體會。
這次培訓采用短期方式，使我們能暫時放下工作擔子，安下心來學習，對我來說是一次難得的機會，希望公司今后多聯系這樣的培訓。
學習內容易與實際結合，適用性強。
第一講：態度第一。世界成功學家——拿破侖。希爾，一生專門研究成功者，研究發現一個奧秘，他說：每個人的心靈就像硬幣一樣具有兩面性，正面寫著積極心態，反面寫著消極心態。想要成功，必須積極心態戰勝消極心態。王緒民老師也有講到一個收入公式，收入=態度x技能。一個人的技能很好，但態度為很差甚至為零的情況下，收入也是不能提高的。在這里，我理解的收入并不單指經濟收入，而可以看做是綜合評定、綜合素質。這里的態度主要也有幾個方面：首先是對自己的態度，需要充滿自信，積極。其次是對客戶的態度，將客戶看作是幫助我們成長的力量。對公司的態度，永遠陽光積極，快速融入團隊，具超強的學習力，一流的執行力。也就是永遠需要態度第一，技能第二；不能改變就立即適應；聽話照做，馬上行動。
第二講：執行力決定企業生死存亡。很多缺乏執行力的`表現常常體現在我們的實際工作中。比較突出的是一種現象是“差不多”。在生活工作中，常常有這種“差不多”“還可以”“過得去”“將就”這樣的現象，使得我們的工作要求不再嚴格，執行一次偏差一點，到末端就差很多。另一種現象：不能做好本職工作。不管從事什么職業、處在什么崗位，每個人都有其擔負的責任，都有分內應做的事。做好分內的事是每個人的職業本分，也是執行力的基本要求。
第三講：高效執行，自動自發。自動自發，即沒有任何借口。什么是工作？工作就是不找任何借口去執行。思想影響態度，態度影響行動，一個不找任何借口的員工，肯定是一個執行力很強的員工。
自動自發，即領導在不在都一樣。
自動自發，即勇于承擔責任。在問題面前，在漏洞面前，最不好的做法就是推諉�？偸峭普喌娜耍酮q如機器中的沙子，會讓其他人感覺特別別扭，所以推諉并不能推諉，推諉是自己騙自己的行為，而且總是會讓人記起你的錯誤。
自動自發，即不要辯解。當錯誤出現時應少講“我以為”，不要相互推卸責任，而是要及時承認錯誤，盡量解決問題，只有這樣才能提高企業的工作效率。
自動自發，即坦誠面對批評。金無足赤，人無完人，任何人都有犯錯誤的時候。犯了錯誤，逃避是下一次錯誤的溫床，我們應該坦誠面對批評。
綜合這些學習的主要內容，企業需要什么樣的人呢？
企業需要自動自發的人！企業需要執行力強的人！企業需要注意細節的人！企業需要全力以赴的人！企業需要合作共贏的人！
您是企業需要的人中的一員嗎？
執行力學習心得體會7
五一勞動節及五四青年節是每個公司企業文化建設的重要時期，結合從去年參加的團隊執行力訓練營及今年舉行的執行力內訓、落地輔導等活動，公司決定舉辦團隊執行力學習分享會。
此次分享會共分為4個板塊：一是征文中優秀文章宣讀，發放獎金；二是團隊執行力知識考試；三是員工做執行力學習的分享；四是領導做團隊執行打造目標的講解和宣傳鼓動。分享會時間另行通知。
（一）要求各分公司首先進行內部的征文，并按照名額進行選拔。征文主題兩項備選：
①團隊執行力培訓給我帶來的變化；
�、趫F隊執行力培訓中讓我受到感觸的內容。參加比賽的員工可以從兩個主題中任選其一，也可以同時涉及。要求字數500—800字，內容充實，有感染力。征文截止日期4月30日。獎項設置：一等獎1名，獎金500元，二等獎3名，獎金300元，三等獎5名，獎金200元。分享會時，優秀文章將會在現場進行宣讀。
具體征文指標如下：
�。ǘ﹫F隊執行力知識考試。考試分為：自罰承諾和考試。首先選出一名代表做自罰承諾—“如果我沒有通過考試或我在考試中作
弊，我將交納20元水果基金”。自罰承諾之后進行統一考試，公司領導擔任考官，考試時間為半小時。考試完成后，現場進行批卷。對成績最好（平均分最高）的'單位頒發團體獎，獎金500元。
�。ㄈ﹨⒓臃窒頃膯T工自愿進行團隊執行力學習的分享（可提前準備稿子），脫稿進行分享，每人2—5分鐘，領導點評2—5分鐘，共有五名員工可以做分享。分享完成后，參與分享的職工可以得到紅包。
�。ㄋ模┕伎荚嚱Y果，頒發“優秀團隊獎”并收取水果基金。由公司總經理做團隊執行打造目標的講解和宣傳鼓動，并對今晚上的活動進行評價，對獲得獎勵的員工進行表揚，對后進員工進行鼓舞。
各單位收到通知后，要積極組織，認真準備，做好各項提前量工作。分享會舉辦的具體時間另行通知。
XXX水利工程公司
20xx年4月22日
執行力學習心得體會8
上周參加了公司舉辦的管理人員執行力課程培訓，在三天的培訓中王登峰老師通過形式多樣、幽默幽默的教與學的活動，讓我學到了很多，總結執行力就是：積極、快、堅持行動第一、絕不找借口、知道不等于做到，我希望將我學到的應用到我今后的工作中，不斷提高團隊的執行力，讓客戶滿意，到達培訓預期效果。
三天中，王老師要表達的意思很多，并分段用體驗的方式讓大家親身去領悟。如：在有行動才有結果的片段中，他用誰想得到一百元的小游戲來闡述；在解釋在商業活動中要“只做第一，不能做第一的要也做唯一”的片段中，讓團隊用各自用獨特的進場方式以贏得裁判的青睞。
其中，體會最深的是在半小時內完成統一整齊的局部軍訓內容片段。首先通過鼓勵大家讓大家有激情和信心去完成任務，接著指定了行動標準，并對著標準有明確的處分，最后是設立監視人員催促大家完成。這就類似管理學中的方案、組織、領導、控制四個環節，但老師通過讓我們用這種方式很快讓我們深刻領悟其中的道理，其實這場軍訓就是我們的日常工程管理或銷售活動的一個縮影。
一、我們要培養工作激情，要善于發現工作中的目的'和意義，從而熱愛工作、培養激情，這樣就能全身心投入到
工作中，自動自發做好本職工作。
二、快速行動，做到最好。行動緩慢，執行力必定大打折扣，嚴重影響工作方案的順利實施。借口是拖延的溫床，行動緩慢的人往往也是善于尋找借口的人，花掉大量的時間和精力不停地為自己找借口進行辯護，以此推卸責任，逃避上司的責備。執行速度就是要行動迅速，雷厲風行，爭領先鋒模范，爭做排頭兵。其實，前進只需一個理由，后退有一百個借口，不要去找一百個理由來證明自己不是懦夫，而要去找一個理由來證明自己是勇士。
三、有個良好的監視和考核標準。在實現目標的過程中，監視就是最好的追蹤考核，確保一項工作按規劃的時間和進度去執行，不斷監視和執行，就能拉近有效規劃和實際成果之間的差距，使管理者有豐富的時間來協調和糾偏，確保按期完成階段性和最終性目標。監視如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位。
幾天的學習，領悟到了很多，但總結一下，任何一個目標的達成，不僅要正確的戰略決策，還要各級人員具備良好的執行能力。我將這次培訓做為起點，在今后的工作中，勤于思考、多學多做，在自己的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作中的每一個細節。
執行力學習心得體會9
在全教育局開展“提高工作效能，提高執行力”宣傳教育月以來，自己嚴格根據局黨委的要求，根據學�！半p提高”教育領導小組所規定的學習內容和時間安排，進展了比擬仔細的學習。并對比“雙提高”教育活動的要求仔細進展自我剖析，現將狀況小結如下：
一、提高執行力是關系到黨治政效能的根底
做好各方面的工作，歸根究竟在于抓落實。當前，一些地方、部門和領域消失的貫徹落實市委、市政府決策部署力度不大、進展緩慢、效果不佳等問題，從根本上講是執行力不高的問題。加強執行力建立，是我們實際工作所面臨的突出問題，亟需下大力氣討論和解決。
執行力問題正在越來越受到重視。執行力不但是機關工作的生命力，也是全部單位進展的生命力，更是促進進展的推動力，表達著執行法律法規、方針政策、規劃規劃、決策政令的力量。增加執行力，就要求我們正確行使行政權力，更加有效地落實各項方針政策和工作部署，提高人民群眾對黨政機關的滿足度和信任度。
“做好各方面的工作，歸根究竟在于抓落實�！边B書記一語中的地指出了當前我們工作中存在的消極心情和應付常態。這正是為什么我們要開展“提高工作效能，提高執行力”宣傳教育的根本所在。這些精辟的論述讓我們感到再不提高我們的執行力水平，就有可能成為阻礙國家進展的“罪人”。所以，我們必需、也肯定要進一步提高工作效能和提高執行力，在教育戰線上要做到教書育人，育人為先;育人教書，誠信為先;誠信做人，效能為先;效能做事，執行為先。教育我們的下一代要做明方向、干力行、行必效、效必誠的人。
二、對比檢查自己，更好為黨工作
還有個別干部團結意識較差，缺乏干部應有的品質，與班子成員鬧無原則糾紛，造成班子分散力松散、戰斗力不強;少數部門在問題和困難面前缺乏銳氣和韌性，特殊是對一些協調難度大的工作，一籌莫展、束手無策，被困難牽著走。上述種種不良現象，于工作不利，對進展有害，我們需在工作中予以解決�！钡恼撌鲇洃浬羁獭嶋H上，我們在平常工作中真的經常有這種狀況，是我們必需正視和改正的。
在此，強調五點要求：第一，要高度重視廉政建立和反腐敗工作，努力建立廉潔政府。其次，領導干部要作廉政的表率，做到兩袖清風，一塵不染。第三，加強對職員的教育和治理，要求他們清清白白做人，干潔凈凈辦事。第四，加強機關作風建立，全心全意為人民效勞。第五，健全監視機制，制造條件讓人民群眾更有效地監視政府�！边@些要求也是對我們教育工的促進，我們更要根據這些要求進展工作。學習其他規定的文章后，使我對市、區關于“工作人員職責過錯行為責任追究、加強機關思想作風建立和行政效能建立”等規定有了進一步的了解，針對自己在工作職責方面的執行力度和思想作風方面的建立狀況，有一個量化的比照和端詳，為下一步從中找出缺乏和差距供應依據。
我認為真正對自己是個警示，局長總結的目前在教育系統存在的八項問題，是實實在在存在，并且在大多數人的.身上經常能找到影子的。所以，我們千萬不能掉以輕心，更不能以為這項活動離我們很遠，當上級領導善意的對大家提出問題，并且給大家修正自己時機的時候，我們要以感恩之心、明理之舉、修正之態、進步之力，為自己開創出更積極主動的工作空間。學習使人進步，學習使人明理，學習是端詳自我的最正確途徑，以上我通過這次學習的一點體會和實實在在的剖析，我會用黨員的標準更加嚴格的要求自己，為黨工作，積極進取。那些抱著幸運之心，“知之而不知，不知且假知”的“假、大、空”之人之事，必將被時代所淘汰。
執行力學習心得體會10
3月1日，我參加了高新區組織的《高效執行力》的培訓學習，首先我非常感謝上級領導花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學習機會，讓我們聆聽成功使者管理咨詢有限管理技能培訓講師xxx老師主講的《高效執行力》課題。這次培訓不僅是對業務知識、技能的學習，也是對自身文化修養的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學習期間，我始終抱著認真的態度，學習的心態去體會所學內容，這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體詮釋了執行力的真正內涵和寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的'提高，下面我結合自己的實際工作談談在高效執行力方面的學習體會。
參加《高效執行力》這次培訓，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執行力誰是執行的人執行是什么執行是戰術問題還是戰略問題以及制定戰略的關鍵因素。通過參加付述信老師的培訓，確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實親切，幽默風趣，能讓人輕松愉快之中，領會確切的人際溝通關系、團隊意識及領導管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現在我依然記得老師的每個關鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，合理的要xx訓練，不合理的要xx磨練。我相信我們高新區的團隊精神將會越做越好，將會發揮更大的作用，取得更好的成績。三天的課程中老師首先分別給我做了團隊的分配，分了八個團隊每個團隊分別制訂了自己的隊徽、隊歌、隊訓和目標，每個團隊都竭盡全力的做了團隊展示，我覺得我從中體會到了就是一個團隊的凝聚力，每個人都勁往一處使，心往一處想。大家拼命的為自己的團隊積極獻策，努力奮斗。三天的時間里給我感觸最深的就是老師帶領我們分別做了四個性的活動《傳真》、《時代動車》、《撕紙》、《無條件執行》每個活動帶給我們的意義都是深刻的。任何事物都有他的規律，我們在以后的日常工作中應該把握住事情的規律，也就是在工作中要真實的把握住工作思路，工作目標，時刻的抓住領導的意圖，自動自發的去執行沒一項工作。另外就是團隊的協作能力，一個好的團隊肯定是具有很強的執行力，但是團對之間的合作協調能力也是很有必要的，事實上只要我們掌握了原則，雖然原則是不能輕易改變的，可是我們做事情的方法總是會有很多種的，所以我們要創新思維，突破自己，學會借腦、借力，發揚艱苦樸素的精神為打造宜業宜居的高新科技生態園區貢獻出自己的力量。
執行力學習心得體會11
感謝公司給我這次培訓學習的時機，通過到場這次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化發展的重要性。執行力的界說很簡樸，就是按質按量、不折不扣的.完成工作使命。這是執行力最簡單也是最精煉的表明。但是正是這么簡樸的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面就此談一點個人在此學習中的認識：
一、努力提升業務素質和解決問題的本領，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷增強學習更新看法，不斷闡發了解進步本身，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作。
二、執行力就要做到面臨困難、勇往直前，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富本身的專業知識，做到學以致用，用有所成，在發現題目中自動思索，最終把學習領會轉化解決問題。
三、執行力就要做到誠篤做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的尺度，做事也要有一個辦事的原則，但詳細到現實工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，便是一個態度題目，一個責任感強不強的題目，一個做人是否誠篤，做事是否認真的題目，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
四、執行力更必要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個僧人時，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個僧人時，他們通過協商可以自覺地舉行分工合作，抬水喝；可當廟里來了
第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果便是各人都沒水喝。這則寓言使我們認識到連合的重要性，在完成一項使命時，缺乏團隊協作的效果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成使命的本領。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與自己生長的雙贏。
執行力學習心得體會12
根據《關于在全市開展“執行力提升年”活動的實施意見》精神和要求，通過學習，使我進一步認識到了開展“執行力提升年”活動的重要性和緊迫性，使我在認識上得到升華、覺悟上得到了提高。圍繞開展“執行力提升年”活動這一主題，結合工作實際，談幾點體會。
一、充分認識開展執行力提升年活動的重要性。市委、市政府把今年作為“執行力提升年”，就是要進一步整肅工作作風、提升行政效能、提高服務質量。執行力是最核心的競爭力，是最重要的軟環境，因此，我們必須高度重視執行、不斷強化執行、大力推動執行，在執行上下功夫，在執行上比效果，在執行上見高低，確保各項工作(：)全面落實。今年是“十二五”的開局之年，開好頭，起好步尤為重要，要做好各項工作，關鍵在執行、關鍵在落實。不執行、不落實，再科學的決策、再偉大的戰略、再周密的計劃，也不過是紙上談兵，一紙空文而已。今年作為“執行力提升年”，就是要著力解決干部隊伍中存在的落實不力、效率不高、服務不優、效果不好等突出問題，促使機關干部隊伍在工作態度、工作進度、工作力度和工作滿意度方面有新的提升。
二、不斷增強責任意識，效率意識。一是要有敢于擔當的責任意識。視信任為責任，視責任為使命，視使命為生命，始終以事業為重、以發展為要，將責任貫穿于工作的各個環節，以強烈的責任心推動執行力的有效提升。二是要有昂揚向上的干事激情。以高昂的斗志、理性的思維、飽滿的精神、務實的態度，對工作傾注心血、為事業燃放激情，把全部心思用在想干事上，把所有本領放在會干事上，把實際行動落在干成事上。三是要有一抓到底的執著精神。堅持安排的工作立即辦、重要的工作優先辦、復雜的工作穩妥辦、困難的工作設法辦、瑣碎的工作抽空辦、份內的工作自覺辦、想到的工作主動辦、所有的'工作認真辦，做到件件有落實。四是要有克難奮進的工作作風。知難而上不言難，迎難奮進不怕難，克難攻堅不畏難，迎著困難上、頂著壓力沖、放開手腳干，在克服困難、化解矛盾、解決問題中抓落實、促發展、出實績。
三、求真務實，認真做好本職工作。圍繞新的形勢、目標和任務，在本職工作上努力創新，不斷改進工作方法，使工作更好地適應發展要求，適應服務要求。增強服務意識，積極轉變工作作風。大力倡導“五辦”作風，切實做到“五個不讓”即不讓布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項在我這里積壓，不讓各種差錯在我這里發生，不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓黨和政府的形象在我這里受到影響。做到工作上更加敬業，盡職盡責，恪盡職守，注重細節，按照快捷、方便的要求不斷改進工作方法，提高工作效率和工作質量。加
強與相關部門的溝通，及時掌握工作動態和進展情況，確保各項工作任務順利完成。五是加強學習，進一步提高工作效率。認真學習相關政策和法律法規，不斷提高對政策水平的理解和執行能力、推進創新和依法辦事的能力。要不斷學習，不斷研究，堅持與時俱進，堅持理論與實踐相結合，在學習中總結，在總結中提高，努力做好各項工作。
我將把提升執行力貫穿于今后的工作中，深刻領會，聯系實際，不斷提高工作能力，通過開展這項活動，使我們每個人的精神面貌更好，工作效率更高，執行力更強，在自己的本職崗位上積極努力工作，把各項工作做的更好，確保今年各項目標任務的全面完成。
執行力學習心得體會13
11月6日，我廠組織員工觀看了連云堯老師的“執行力”講座。他在講座中經常引用一些事例，讓人感到幽默、風趣，但同時又讓人回味無窮，他的淵博知識和豐富的管理經驗及技巧讓我耳目一新，使我受益匪淺，特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化成長的重要性。結合此次培訓，我談談關于如何提高員工自身執行力的一些想法。
一是要樹立自己的責任意識。責任之心可以提高執行力。在具體工作中，有責任心就會把克服阻力、解決困難作為一種勇于擔當的責任，推進具體工作的動力和體現價值的機會，就能夠想方設法克服方方面面的阻力，充分發揮自己的聰明才智解決問題，從而推動工作。
二是要認真的工作。有人曾說過，我們可以讓神舟飛船上天，同時做出的螺絲釘卻很粗糙質量差。原因在于工作的認真與否。提高執行力，說到底就是要把工作落到實處。因此，我們每一個員工都要重新審視自己的工作態度，對待每一項工作、每一個環節都要一絲不茍，認認真真，要不走樣，不變形的貫徹執行好各項政策、規定。
三是要加強學習，提高自身素質。一個業務不熟、技術不精的員工，縱有滿腔熱血，但要他去解決一個問題往往半天都找不到門道。有時候，要知道自己要干什么也是一件很難的事情，需要對業務和需求、技術等多方面的理解，而不知道自己要干什么更不用談執行力了。即使知道了要干什么，下一步還有怎么做的'問題，這一切都要求我們提升自己的專業能力，沒有專業能力，執行力無從談起。
四是要培養團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。只有員工認識到執行力的重要性，并把它認真、有效、準確地落實到自己的工作中去，企業的執行力才不會是一句空話，才能真正體現執行力帶給一個企業的長遠發展和高效業績。
執行力學習心得體會14
上周人事部發放一份關于執行力的文件，給每位員工學習、及自我檢查，其實對于這份文件內容，我是非常同意xxxx所寫的觀感，以下是我自己的一些看法、及體會：
我個人覺得好多人，不管是做到那個職位的管理層、還是一些基層員工，都是領導給工作就做，也不管工作的質量、完成的效率，好多員工都覺得我完成了就好，至于做的怎么樣，是不是達到要求他們覺得是老板、上級去制定的，（好多人都是覺得自己的工作是沒有問題，至于你的上級對于的批評覺得是出于私人的情緒，并非出于工作上的）就像xxxx說到的最終落實下去，就成了蜻蜓點水。只是做表面文章，但對于完成效果如何這個就不是他們關心的，覺得如果不做老板責怪下來就是他們的問題，但是做了做的不好就不是他們的問題，因為他們覺得至少是有去服從。其實對于管理層來說對于老板、上級的話不是只是去聽表面的意思，要更深層的去了解這句話的寓意，其實導致許多管理層無法在自己的崗位上發揮，而且他們的特長也沒有最大程度上的體現出來，其實最根本的原因是沒有弄清楚自己的工作是為了誰而做，都覺得是為了自己的老板、上級去工作，覺得我拿多少錢的工資就做多少錢的事，如果每個人都是這樣去想，那永遠都不知道自己在工作中所帶來的樂趣，不會給你帶來工作中的滿足感。
其實現在好多中國的企業導致管理層還有個最根本的原因，其實就是我是領導，那就我說了算了，對于自己的員工當然就跟自己的要求完全不一樣，中國有句古話：只須州官放火，不須百姓點燈。其實好多員工是對于自己的領導、上級有許多的.看法，但無法把自己最真的想法對于自己的領導去說，當然對于員工領導也會有不同的待遇，不同的待遇當然也會對執行力度的不同，這其實也會造成團隊的不和諧因素，也會在部門里造成員工與員工之間的問題、領導之間的問題，這樣精力就不會放在工作上，導致工作效率、完成的程度就會造成變制，永遠不會做到自我的翻新、自我的檢討，覺得自己身為領導，自己的決定不會有任何問題，慢慢開始建造獨立王國，與此同時部門與部門之間缺少溝通、協調、配合。員工與員工之間也缺少坦誠，當然員工也會慢慢產生不信任、肆意破壞制度。
我個人覺得要加強執行力度，首先要學會自我檢討、做到自我批評，對于工作任何事情不可以拖延、敷衍了事，不可以只做表面文章，對于每位員工要真真做到一視同仁，學會用心去聆聽員工的心聲，作為管理層要非常清楚明白，在什么場合什么話可以說，什么話不可以說，當要求你自己的員工時，這些要求自己是否可以達到標準，工作中要力求完美，對于其他部門及任何一個員工要坦誠，團隊的凝聚力是非常重要的，不可以在自己的部門建造自己的王國，要合理的安排自己的時間，對于自己的時間要做管理，很清楚事情的輕重緩急，不可以沒有重點和關鍵，不分先后順須的去做，做事也要真到堅持到底，不可做到一半放棄。
對于領導下達的任何指示、工作、企業思想要正確的傳到，不可以添加個人的想法或者是對于領導的想法的不滿。就好像老話說的好，聽話要聽音，不要只是膚淺的去了解表面意思，對于自己的領導、上級要完全的信任，在沒有信任的前提，是無法更好的完成本職工作，做到真真的為員工著想，關心員工，不再只是企業的關心，主動放權讓下屬可以更好的給發揮，每位員工、管理層要明確自己的工作不是對任何人去做，要明確自己的目標，定位，才可以更好的發展，整個團隊才會發揮最大的效益。
執行力學習心得體會15
“提振精氣神、增強責任心、強化執行力”活動總結 我車間“提振精氣神、增強責任心、強化執行力”專項整頓工作開展以來，針對工作中暴露出一些薄弱環節，部分干部職工在思想認識、工作作風、勞動紀律等方面存在的問題，按照“三編、三查、三整、三評、總評”的工作方法與思路，專項整頓工作取得了實質性的成果�，F將專項整頓工作總結如下：
一、領導重視，全員參與
為了切實搞好這次專項活動，我車間高度重視，廣泛動員，深入開展活動，制定了活動實施方案，并設立了活動領導小組，組織召開動員大會，做到干部職工人人知曉，個個參與，營造良好氛圍，促進干部職工統一思想、提高認識，為專項整頓工作順利開展奠定良好的思想基礎。
二、存在的問題及整改措施
1、存在的問題 開展活動以來，我車間通過召開職工大會，認真查找問題，主要發現存在以下幾方面的問題：一是學習意識差，學習缺乏主動性、積極性和系統性，虛于應付，流于形式，理論學習不深入，工作水平不高、工作能力不強，部分干部職工思想跟不上形勢，業務跟不上崗位職責要求，缺乏創新精神等；二是紀律意識差、工作渙散，遲到早退、上班期間串崗、擅自脫崗、辦私事、玩游戲等現象時有發生，工作效率低下，工作中大手大腳，浪費水電資源等；三是責任意識差，對所擔負的工作不能盡心盡職地完成，對自己該解決的問題不能認真去解決，工作作風虛浮，干事創業的氣氛不濃，工作干勁不足，怕苦怕累、有畏難情緒，辦事拖拉等問題； 四是落實意識差、執行力度不夠，工作程序亂，沒有條理性，對車間的工作部署不能及時完成，說得多，做的少，執行力度不高，甚至弄虛作假，虛報浮夸等。
2、存在問題的.主要原因
以上存在的問題雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面，根子生在思想上，分析其原因如下：一是政治理論學習還不夠系統深入，在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。理論學習缺乏系統性，因此對政治理論學習缺乏深 入了解，影響了理論水平的提高。 二是宗旨觀念有所淡化，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使某些工作有時不夠深入，不夠細致， 有時僅滿足于
完成上級領導交辦的任務，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。 三是學習方面自我要求有所放松，放松了對業務知識的進一步學習，憑經驗做事。
3、整改措施
一是解放思想，更新觀念，加強學習，提高自身素質，在這次整頓活動過程中，車間加強培訓力度，注重職工理論知識、業務知識、規章制度的培訓，每月定期對職工針對性的進行組織學習，從根本上提高了職工學習理念；二是健全和完善各項制度，對勞動紀律進行了專項整頓，通過不定時查崗和夜班車間組織抽查等辦法，查出睡崗者12人，分別對其進行了批評教育和給予一定的考核，基本上消除了職工遲到早退、脫崗串崗睡崗等現象； 三是獎罰分明，轉變職工工作理念，為了提高工人工作的積極性，
我車間每月在職工中評選一名“巡檢明星”和一名“操作能手”，在五個運行班組中評選一個優秀紅旗班組，對其進行獎勵，活動開展以來，我車間分別對8名職工和4個運行班組進行了獎勵，調動了工人工作的積極性、主動性和創造性；四是堅持責任到人制度，將年度工作目標層層分解，在今年年初我車間分別同五個運行班組簽訂了目標責任書，把工作目標細化、量化，層層分解，做到人人有擔子，崗崗有人管，形成一級抓一級，層層抓落實的局面，在分解任務目標的同時，建立嚴格的考核獎懲機制，任務目標有安排、有落實、有考核，工作結果有評比，有獎懲，確保完成各項工作任務。
通過本次專項整治活動，消除了廣大職工思想消極、干勁不足的問題；解決了廣大職工責任心差、作風不實的問題；糾正了廣大職工庸碌無為、暮氣沉沉、有責不負的現象。在今后的工作中，我車間廣大干部職工將以更加飽滿的工作熱情，更加良好的精神狀態，更加務實的工作作風，全身心地投入到各項工作中去，為永煉的發展譜寫新章！
【執行力學習心得體會】相關文章：
學習《執行力》心得體會12-30
學習西點執行力心得體會05-13
執行力學習心得體會08-22
學習執行力提升心得體會11-12
執行力學習心得體會07-17
執行力學習心得體會11-12
學習執行力心得體會范文09-01
學習《執行力》心得03-31
《贏在執行力》學習心得體會03-10
實戰執行力學習心得體會04-18