《復盤》的讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《復盤》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《復盤》的讀后感1
感謝可德老師的推薦和引導，粗中有細的過了一遍，在聽完培訓之后再感受，體會確實不一樣，一直沒有實戰，沒有資格說心得，只是一些零散的讀書筆記：
1.好的.引導者對復盤很關鍵，并且有些激發和思考對這個角色的興趣。
2.學習一頁紙管理和思維導圖(如果此時會思維導圖，此刻呈現的方式將是一張簡潔清晰的腦圖)。
3.非常希望可以觀摩一場正規標準的復盤。
4.從小的活動事件開始復盤，不要開始就上大，新手不容易推進，簡易活動/事件復盤便于了解模式，建立信心。
5.推廣開來，堅持下去，先僵化，后優化，逐步形成組織習慣和企業文化。
6.重在實踐，以復盤來學習復盤。
7.很簡單易讀的一本工具書，但是干貨不少，尤其最后的工具圖，幾乎自成一貨，尤其團隊列名法（頭腦風暴法的升級版），普適性非常高，但是依舊貴在實踐和堅持，但是仍需百戰歸來再讀書。
9.如果某天可以把自己煉成一個優秀的引導者，我覺得自己成功了。
《復盤》的讀后感2
最近看到很多文章在寫復盤，恰巧當時有個項目需要復盤，雖然后來由于種種原因不了了之，但當時為做復盤做準備的時候特地找了相關的書籍來看，大致的做了點筆記。
這本書總體說來一般般吧，干貨比較少，因為缺少事例，復盤這種事情，有栗子最好啦，不過整體的框架還是可以借鑒的.。在忙完了手上的工作之后，想起來中秋出行的攻略還未做，于是大致的查找了一下，但是還是感覺不對，就想著寫點東西，把之前整理的讀書筆記發一下，最近看的東西很多是交叉看的，基本上是缺什么看什么，缺乏系統性，有時候自己都忘記了從哪兒獲取的知識或者想法，筆記就是個好東西了。
讀書筆記是在看書的時候整理的，看完之后還有一些其他的想法：
1、做事情之前就應該準備好。首先，做事情的目標是什么，方法論是什么，在前兩者的基礎之上就是行動了。
2、在做事過程中，不要被其他事物帶偏方向，有自己的觀點非常重要，不要因為別人的聲音太大而忽略了自己的聲音。因此第一點尤為重要，沒想明白的時候，停下了，想明白了再繼續。
《復盤》的讀后感3
越長大，越發覺得古人留給后人經典就是經典。如果要用一句話總結這本書，我認為：吾日三省吾身，再合適不過了。復盤是經濟學上的詞匯，是指股市收盤后再靜態的看一遍市場全貌。我覺得不妨通俗化就是總結，一個人不時常總結自己犯得錯，不回頭看自己走過的路，往往會事倍功半！畢竟人生在世，很多事我們都是第一次經歷，沒有人能時常告訴你下一步怎么走、現在在干嘛，所以這就需要我們自己時常復盤，自我總結，從經驗中總結教訓，在教訓中學會經驗，如此反復的過程。
因為看的電子書，沒有買，只看了前面一些章節，把一些筆記分享下：
1.能說會干，是真把式；
能說不會干，是假把式；
能干不會說，是傻把式。
這個我還是深有體會的，就像曾經遇到的高中老師自己會做題，但并不能很好的教學生方法，就是單純的講題，而不是講方法。所以我覺得一個人的表達能力或者說表述能力也是一個優秀的人必備的能力之一，條理邏輯都是需要的，我還做得不夠繼續加油！
2.一件事情做完以后，做成功了或者沒成功，尤其是沒成功的，坐下來把當時的這個事情，我們預先怎么定、中間出了什么問題、為什么做不到，把這個理一遍，理一遍以后，下次再做的時候，自然這次的經驗教訓就吸收了。
想起這段話，就想起前段日子做文獻閱讀匯報。平日里自己也讀了一些文獻，但事后不總結，事中缺少思考，所以當時做PPT時候特別有感觸，覺得自己好像沒讀一樣，所以真的及時的總結回頭看，往往對自我發展起到事半功倍的效果。
3.真正的學習過程是從比較計劃和實際發生事情的時候開始的，通過分析“為什么有差別”以及“我們從中能學到什么”，有助于找出成功和不足之處。
這個我曾經受惠過這個方法，高中學習的時候會把自己的思路與老師的思路對比分析，為什么我沒有想到，在哪一步沒有想到，逆向思考，我覺得這樣的學習方法還是很有效的'。但是現在越來越大，好像整個人不勤于思考了，一直處于被動接受外界的知識，缺乏自我思考能力，不好不好……
4.目標通常被定義為三個元素：關鍵的任務、執行任務時所需要的條件、可接受的成功標準。
我的理解就是：做什么、怎么做、做成哪樣？這是你在制定目標前必須想清楚的事情，一項沒有目標的計劃，最終不是死在執行的路上，就是死在執行人手里。做計劃前好好想清楚，當然最最最最最最重要的還是執行了。
整本書就是雞湯+鞭策，閑來無事可以翻翻，找找人生的動力！
《復盤》的讀后感4
“少年強則國強，少年獨立則國獨立……”聽著電視中少先隊員們鏗鏘有力的朗誦，我的心中也不由地熱血沸騰，激動難抑。
乘著時光隧道來到2003年，那時的我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒，對這個世界充滿了好奇，在這十年里，我掌握了許多的知識，養成了良好的品德，結識了知心的`朋友，現如今我已經長成了好學明理的小少年。在我成長的十年我們的祖國又發生了怎樣翻天覆地的變化呢？
這十年，中國經濟年均增長10。7%，中國經濟總量在世界的排序，從2002年的'第6位上升至2010年的第二位；這十年，中國載人航天終圓夢，北京成功舉辦奧運會，世博會詮釋了“城市，讓生活更美好”的理想；這十年，中國軍隊的發展讓世界驚呼，中國還進入航母時代，走向深藍……
中國這光榮綻放的十年讓我們自豪與欣喜，我捧著書思索著：“祖國未來的十年藍圖又將由誰來描繪呢？”回想少年王獻之自幼專心練字，光是磨墨就用了三缸水，這種持之以恒的精神，至今依然是我們的學習典范；放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他勤學好問，堅持不懈，終于成為建立明朝的開國皇帝；少年周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”，勤奮刻苦，成為人人敬仰的偉大總理……想著想著，我眼前一亮：“祖國未來的設計者不就是我們這一代青少年嗎？不就是我自己嗎？”
我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明；也許，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以從現在做起，從身邊的小事做起，以實際行動去表達自己的拳拳愛國之心。節約能源，多參加環保活動，做一個保護祖國環境的人，這就是愛國；尊老愛幼，盡自己所能伸手幫助有困難的人，做一個贈人玫瑰，手留余香的人，這也是愛國；努力學習知識，關心國家發展，做一個博學善思之人，這更是愛國。
“今日之責任，不在他人，而全在我少年……”梁啟超的《少年中國說》依舊在我耳旁縈繞，我在心中暗下決心：騰飛吧，中國少年！騰飛吧，中國！
《復盤》的讀后感5
必須贊這本書！現在市面上討論奈飛的書太少，似乎只有一本《奈飛文化手冊》。而這兩年，媒體上對奈飛的討論越來越多，但絲毫不能滿足我們對奈飛的好奇心，奈飛看起來太霸氣了——砸100多億美元搞原創劇集，而且弄得有聲有色，HBO那樣的巨頭每年才投入20多億；奈飛的訂閱模式也搞得不亦樂乎；奈飛的投資回報率更是名列前茅。奈飛到底是一家什么樣的公司？為什么有這樣的“梭哈”行為？
其實，看似豪賭的背后，是奈飛超強的戰略定力，奈飛能清楚知道自己的那個“一”是什么，知道“傷敵十指，不如斷其一指”，這也是本書中反復強調的專注，奈飛初創時就一直在貫徹專注，比如執著于DVD租賃，全然不顧更賺錢的.DVD銷售，因為它知道自己作銷售是沒有優勢的，干不過亞馬遜、沃爾瑪，這種專注似乎從一開始就成了奈飛的基因特性。
所以，要知道當今的奈飛是怎樣成長起來的，就得看它初創的那幾年都干了些什么，正是那幾年，在很大程度上決定了公司的文化、發展方向和精神氣質。
如果沒有這段時期，奈飛今天就不會存在于世——即使存在，也完全是另外一番模樣。
《復盤》的讀后感6
復盤是知識管理過程得以形成閉環的重要步驟。被本書書名吸引，閱讀目的是想了解復盤活動在個人學習過程中的具體實施方法。但本書內容主要偏向于學習型組織的構建與執行，不太適合個人活動，因此匆匆略讀之后，收獲不大，3顆星。 個人知識管理學習者建議繞行或快速翻閱。
另外，作者曾擔任聯想高層助理，論述實例集中于柳傳志及其企業，而且通篇重復來重復去，實際上從頭讀到尾，好像也沒有什么特別的或者新的'......加之文風并非個人所喜，因此主觀印象有所減分。
《復盤》的讀后感7
《復盤》一書就復盤的定義、重要性、類型、方法、內容、步驟、效果評估等方面作了詳細的闡述。通讀下來，印象較深刻的有以下幾點。
一、復盤的重要性
本書開篇即提出了一個觀點：完成一個工作其實事情并沒有真的結束，還有另一半，有很大的價值。這另一半，就是復盤。緊接著，作者指出：看書和復盤，就是我們學習提高的`兩種方式，而且只有這兩種方式。這與我先前的想法有所不同。曾經以為，對過去的總結是提升自我的一種方式。而作者卻指出，復盤與總結本質上就存在不同。復盤的關鍵是推演，不僅是對過去的復制呈現，而是對各種可能性進行探討。
二、復盤的頻次與步驟
聯想集團十幾年復盤實踐的經驗是：小事及時復盤；大事階段性復盤；事后全面復盤。對照自己的情況，并沒有養成復盤的習慣。不管當下工作狀態與結果的好壞，很少有意識地進行復盤，對于頻次也沒有概念。從聯想集團的經驗來看，每天工作結束都應該及時復盤；案件上遇到困難沒有思路，應該及時復盤；周、月度結束，也要及時復盤。PO談判、大單項目進展、BD等可以階段性復盤，等有定論后再進行全面的復盤。
聯想集團將復盤劃分為4個步驟：回顧目標、評估結果、分析原因、總結規律。作者指出，失敗的原因往往并不是缺少方向或目標，也不是缺少努力，而是在做事過程中，偏離了既定的方向，原先設定的目標不見了。應用在實際工作中，我發現在嘗試復盤的過程中，會容易出現歸因偏差或錯誤的傾向，進而導致復盤失效或者甚至產生負向影響。這其中很大一部分原因就是沒有實事求是，自己并不足夠地深入，明知道存在問題，但卻流于形式、從輕分析。比如：案件沒有推薦，自己復盤時容易從外部找原因（如客戶口碑不好、職位已經有人搜尋過）或者輕微涉及自身（身體不佳、在操作其他案件等），也就無法正視并分析得出真正的原因并加以改進。
三、復盤的形式
除了復盤自己外，復盤他人也是一種很棒的學習形式。這讓我想到，團隊/公司內做得優秀的同事，如何去從他們身上獲得更多的經驗。僅憑自己看得到的觀察，也許并不充分，可以帶著問題與同事交流，進而得出更具體的結論。
綜上，我覺得核心是養成規律性復盤的習慣，并探索習得正確的復盤方法，指導后期的工作生活。
《復盤》的讀后感8
復盤是圍棋術語，主要講的是對弈之后，還原與對手的對弈過程，并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補短最后獲得啟發并最后贏得對手的一種方法論。人生如棋，棋如人生。決定權、落子權最終掌握在自己的手中。
《復盤+》中提到三個關鍵詞：親身經歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復盤的精髓。
親身經歷，自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的方法途徑有很多種，但是親身經歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法。自己過去經歷的事件是成人獲取信息、對信息進行加工與處理的主要途徑，無論經歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠，親身經歷過的事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當中。人生的路不會永遠平坦，但只要對自己有信心，知道自己的價值，懂得珍惜自己，世界的一切不完美，我們都可以坦然面對。
過去，用現代漢語講的就是從前的意思。大多數人都會有一個慣性想法，既然已經過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發生時引起我們的重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發生的一種方法。而我們回憶的東西，在很多時候往往是我們在現實生活中所缺乏的或者正在失去的，也是我們多加注意的。
學習，學習是獲得一些啟發。見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學習可以更加明白自己應該做什么？繼續做什么？停止做什么？什么事情如何做符合規定的標準，怎么做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績。多讀書是最好的學習方式之一，我們自動讀的書，既嗜好的讀書，先行泛覽，然后果斷選自己所愛的較專的一門或者幾門，但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
書中說到人學習有三種途徑：一種是從書本學前輩的知識，一種是從身邊的人身上學其先進之處，一種是向自己過去的經驗和教訓學習。這三種都屬于復盤。在遇到自己做選擇時，迷茫時，復盤自己的初心是什么，做這件事情有沒有違背自己的初心。如果有，調整或選擇放棄。如果沒有會選擇堅持。自己會經常思考自己想過怎樣的人生，要過這樣的人生需要自己付出什么。所以每當自己很辛苦很難的時候千萬不要有怨言。只需要知道這條路是自己的選擇，一直努力就對了。
那么我們可以不可以對其他人的事情進行復盤？在復盤之前，需要明確的是自己的方向。復盤的`本質就是每個人從自己親身經歷的事件中進行總結、學習。所以，我們不能對他人的事件進行復盤。復盤這件事的核心是方法，綜合各方面的信息，對他人的事件進行研究、推演或模擬，從中獲得一些啟發或借鑒，也是可以的。
復盤是重要的，但僅靠復盤是不夠的。從復盤的本質上看，這是一種從自己的過去經驗學習的方法。雖然通過“試錯學習”是人類學習的基本途徑，但在當今變化迅猛的時代，僅靠復盤是不夠的，無論在學習的來源、覆蓋面等方面，還是學習的深度、適應性等方面，都不足以應對環境與競爭的需要。
對此，要一分為二的看。一方面，復盤要是做得到位，可以發現事物的內在規律、察覺到自身固有的局限，完全可以激發甚至可以引領創新。說到創新，個人理解是模仿能力超強，超過模仿對象，模仿到極致并且對應社會發展需求，跟進社會環境局勢，演變出自己獨有的一種風格，并把這種風格傳遞給大眾，讓大眾適應接受。另一方面，不能閉門造車，完全依靠自己的實踐。世界上從來不存在一味“萬能藥”，想指望哪一種方法包打天下，都是不可取的。為此，應該了解復盤和各種組織學習的價值，知道它們各自的優勢與劣勢，了解它們的適用條件與局限性，在自己需要的時候選擇正確、恰當的方法，將其做到位，發揮其應有的價值。
《復盤+》一書的閱讀使我學會了在項目管理中如何更加有效的進行整合優化、風險管控。同時讓我更善于發現問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合能力。
《復盤》的讀后感9
當我第一眼看到《復盤》這本書的時候，感覺這個名字怪怪的，什么是復盤？為什么起這么個名字，它到底講的是什么？帶著好奇心的我拜讀了這本書，原來復盤是圍棋術語，主要講的是對弈之后，還原與對手的對弈過程，并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補短最后獲得啟發并最后贏得對手的一種方法論。用到現在的企業管理中就是從過去的經驗教訓中總結經驗、梳理過程控制的不足，實現個人能力提升最終提升企業綜合效益。
復盤中提到三個關鍵詞：親身經歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復盤的精髓。
首先是親身經歷，自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的方法途徑有很多種，但是親身經歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠，親身經歷過得事情始終會深深的`刻在我們的腦海記憶當中，親身經歷是發現事物本質的中心環節。
第二是過去，用現代漢語講的就是從前的意思，過去是指現在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數是指一個時間段，大多數人都會有一個慣性想法，既然已經過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發生時引起我們重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發生的一種方法。
第三是學習：學習是獲得一些啟發，見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學習讓我更加明白應該做什么？繼續做什么？停止做什么？什么事情如何做符合規定的標準，怎樣做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績，以前的某些措施在現在的項目運營中是否繼續有效，怎么做才能更好的更加有效的提高項目的整體效益。
《復盤》一書的閱讀使我學會了在項目管理中如何更加有效的進行整合優化、降本增效、風險管控、提高團隊綜合智商、提高項目的整體經營核心力，同時讓我更善于發現問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合實力。
《復盤》的讀后感10
復盤這本書可以說是給我上了很好的一課，里邊的很多經驗方法方式都是以前的我腦海里有飄過，有下意識地去做，但是并沒有轉化為主動意識去做的一些東西。
第一次筆記輸出，我只會作對這本書讀后的一些總結做感悟。而像書中講到的，如柳傳志的PDF環（推演執行總結），我會在閱讀完后開始用到實踐中來，在一個月，半年，一年的經驗后，再次回到這個復盤的筆記中，將自己從書中獲取的經驗，再次與這本書的內容結合起來，進行一個二次的輸出。相信對于此書，后邊還會有重復性地，第三次、第四次等的重復、精煉、優化輸出。
不斷地復盤，不斷地成長，向自己學習
向自己學習，是我在復盤中得到的一個重要概念，也是革新了我原來對于學習的認知：學習，不就是向他人學習、向老師學習、向達者學習、向書本學習嗎？
但是，向自己學習這簡單的五個字，讓我看到了更多的可能：
適合自己的才是最好的：一片森林中沒有哪怕一片一模一樣的葉子，向別人學習，只能“拾人牙慧”，向自己學習，則能做到內化為自己的東西；
自己是自己最好的老師：通過復盤，可以隨時隨地給自己“上課”，隨時隨地反思自我，更新自我，哪里去找比自己更好的老師？
戰勝自己、更新自己：“向自己學習”，必將是一個痛苦的過程，也將是一個快樂的過程。在這個過程中，我們會在問題面前匍匐前進，也許會在蒙蒙半夜間醒來自我反問，也許會在對事物的'推演復盤中被“自我否定”傷得遍體鱗傷。但是，不經歷涅槃，哪來更為優秀，更為完善的自我？能否定自我，更新自我的人，必定已踏往強者路上，無論他選擇哪一條路，都將會回歸本我的快樂之中。
對這本書的一些認識
《復盤》是一本比較商業化的書，它結構清晰明確，從一個小實例“棋手都會用到復盤”來引入本書的主題概念，層層解說，雖然有小部分交叉重疊，也是在論證佐證過程中相互依存所需的。同時，也因為這本書的“商業化”，所以部分內容感覺不夠精要，不夠字字珠璣，這也造成了復盤這本書巨細無遺，篇幅較長。當然，如果沒有接觸過復盤、在生活中沒有使用過復盤的人，對于復盤的內容閱讀起來，還會有些許的疏離感。
所以，對于《復盤》這本書的定位上來說，它應該是一本說明書，教人如何通過復盤，來提升自我。但更為重要的是：書看完了，筆記做完了，接下來，是不是就沒什么事兒了？當然不是！
流程上：
P>D>F
方法上：
輸入>實踐>輸出；實踐>RIA拆書>再實踐
操作上：
建立復盤文檔，對自己的生活、工作、健康進行相關記錄；
有意識地培養生活中復盤的習慣，通過自我復盤，再與書中內容相互佐證，不斷優化自己復盤的能力；
每隔一段時間，將自己實操復盤中所得到的感悟與《復盤》書中的相關指引進行比對、論證，看做的對不對，做的好不好，會不會方向有錯誤，是不是有提升的空間，等。
關于復盤的思維導圖
復盤這本書，其實我做了比較詳盡的書摘，并通過workflowy進行摘要記錄，精煉。
但是很明顯，對于這本書的熟悉程度，以及對于“復盤”這個技能的新手級運用程度，都讓我確定了這么一個思路：
對于復盤這事兒，必須實踐實踐再實踐，學習學習再學習，輸入輸入再輸出。也就是說：重在應用！而單純的為做導圖而做導圖，沒有經過自己的實踐、提煉，在我看來，需求性不是很大。
《復盤》的讀后感11
先生，或者女士 你好，我是修先生。
今天為你帶來邱昭良的這本《復盤+：把經驗轉化為能力》。
開門見山，這是一本名為干貨但論調多于實操的勵志書籍。
本書我的閱讀時間為2小時50分鐘，共計170分鐘。
以下是我給出的評價：
適讀性：一顆星（作者在這本書里想要表達的內容很多，文筆也不錯，但可能是作者想要讓讀者更深入了解“復盤之道”的想法過甚，在方法論中過多插入作者本人或相關成功案例，導致詳細閱讀時出現閱讀不暢）
趣味性：一顆星（這是一本在作者看來十份嚴謹的書，因此書中的僅有的趣味性或許就在于對于《論語》的引用，可謂是高級趣味了）
學術性：三顆星（這本書的精華內容幾乎都體現在學術性的表達上，因此如果單獨在“復盤”這一領域來看，這本書不失為一部必讀的入門之作，至于讀多少是必要的，則就全在個人了）
這本書的作者是邱昭良，在大陸的工商管理培訓領域也聲名在外，不必我過多贅述。
或許加上作者的身份顯赫我還應該在評級上多加幾個星？
不過雖然我給出的評級不高，但如果單從“復盤”這一對個人和企業都極為重要的內省環節來講，這本書倒也不失為是從入門到進階的必讀之作。
對于這本書的內容，我剔除掉書中的全部案例就來和大家聊聊“復盤”這件事本身。
什么是復盤？這個詞最早出現在圍棋領域，指對局結束后，復演這盤棋的每一步記錄，從而檢查對局中優劣得失的關鍵所在。
而應用在工作與生活當中想必也很好理解。
于個人而言，每天晚上在腦海中過一遍自己這一天的收獲與領悟；于企業而言，項目的相關人員共同開會總結并討論項目的問題所在、優勢所在，旨在共同學習進步，絕對避免任何與獎懲有關的事項，極力營造一個客觀的討論環境。
其實書里講的核心內容大概就這么多。作者講師出身，喜歡通過案例與身邊的光輝事跡進行佐證，以力求讓讀者更深的領悟其想要表達的復盤之道。
但這種寫作方式還是會有一些讓讀者跳戲，就好像一篇驚心動魄的.冒險題材電影中卻頻頻出現大篇幅的男二號愛情史，即使與電影主題本身相關，看起來也未免有些膩味。
這本書中最重要的內容出現在116頁前后，如果在網上看電子書可以直接跳到這里，這里作者用親身的經歷極為詳細的描寫了企業在開復盤會的過程中應該如何進行引導與打開場面，是切切實實的方法論，不摻雜一點水分的那種。
比如在項目的復盤會開始時，引導者可以直接提問
“在這個項目中哪方面做得成功？為什么？”
“在哪些地方我們可以做得更好？”
通過哪種提問方式能夠更友好的將參與復盤的同事們引導到一個合適的心理狀態，這一部分是企業家們在開復盤會之前有必要好好學習的，而這一部分在內容描述上作者也構造的邏輯性很強，內容清晰明確。
不過，我想對于更多讀者來講，還是希望通過這本書能夠對自己產生有意義的正面影響。
這本書別的方面不說，單說勵志是足夠的，這也是為什么我將這本書稱為勵志書籍，這本書就像是一個經驗豐富的老爺爺閑來無事在你耳邊反復念叨同一件事。
這本書也的確能夠讓你明白復盤這件事有多重要，但實際的操作，建議你還是自己多練習吧，本書我在網絡上的購買價格是33.43元，價格不高，如果你沒寫過自我總結，沒開過項目總結會的話，還是可以買來一看的。
我是修先生，我期待你也被絮絮叨叨好幾個小時的樣子，我們下期再見~
《復盤》的讀后感12
當我第一眼看到《復盤》這本書的時候，感覺這個名字怪怪的，什么是復盤？為什么起這么個名字，它到底講的是什么？帶著好奇心的我拜讀了這本書，原來復盤是圍棋術語，主要講的是對弈之后，還原與對手的對弈過程，并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補短最后獲得啟發并最后贏得對手的'一種方法論。用到現在的企業管理中就是從過去的經驗教訓中總結經驗、梳理過程控制的不足，實現個人能力提升最終提升企業綜合效益。
復盤中提到三個關鍵詞：親身經歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復盤的精髓。
首先是親身經歷，自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的方法途徑有很多種，但是親身經歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠，親身經歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當中，親身經歷是發現事物本質的中心環節，正如xxx當年說的一句話，要想知道梨子甜不甜，只有自己嘗了才能知道，聽別人講、看別人做都不如自己親自嘗試。
第二是過去，用現代漢語講的就是從前的意思，過去是指現在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數是指一個時
讀書筆記，希望對您有幫助！
間段，大多數人都會有一個慣性想法，既然已經過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發生時引起我們重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發生的一種方法。
第三是學習：學習是獲得一些啟發，見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學習讓我更加明白應該做什么？繼續做什么？停止做什么？什么事情如何做符合規定的標準，怎樣做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績，以前的某些措施在現在的項目運營中是否繼續有效，怎么做才能更好的更加有效的提高項目的整體效益。
《復盤》一書的閱讀使我學會了在項目管理中如何更加有效的進行整合優化、降本增效、風險管控、提高團隊綜合智商、提高項目的整體經營核心力，同時讓我更善于發現問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合實力。，希望能幫助您！
《復盤》的讀后感13
我讀的是陳中的復盤，前四章引用聯想以及其他企業的例子來說明復盤是什么以及我們為什么要復盤，還有在團隊復盤時三種角色的`職能
在讀完前四章后，去搜了豆瓣的書評，豆瓣的評分不是很高，以及有人評價說此書可讀性不高，都是東拼西湊的內容
于是在接下來的讀書中，自己確實受到此觀點的影響，覺得書中的內容大多是用商業例子來佐證復盤的重要性以及給企業帶來的效益
而且自己在此過程中，沒有專注書中內容，想的都是告訴大家，此書可讀性不高
很顯然，自己違背了讀書的初衷，既沒有做到自己內化，也沒有分享出有用的知識
調整自己后繼續閱讀，書中在講復盤的步驟時，和早讀會中安東尼羅賓告訴我們的在設置目標以后，將目標寫下來放在隨時可以看見的地方，并且要不斷反省，問自己問題，然后對目標做出調整……有很多相同之處
總之，在閱讀此書時，可以跳讀，在例子之后，他都會給出總結性語句
《復盤》的讀后感14
利益驅使造成工零和競爭：
一旦有了自己的理想后，不要那么浮躁，一步一步德慢慢來。沒有好的學習基礎以前，談其他任何東西都太遙遠。只有厚積薄發，才能真正成功。你要從現在開始打下堅實的基礎，對自己時刻保持自覺意識，知道自己的能力尺度，然后給自己制定一個合理的可能達到的期望，并在一步一步的進步中對這個長遠的期望慢慢進行調整。
成績
學習最重要的目的是就業，所以你做任何學習的決定時，你要問問自己：畢業后做什么？如果答不出來，那么你還是沒有脫離文憑”價值觀的毒害”。你認為自己離自己的目標很遙遠，問題可能在于你的目標定的太遠，太高了，一網情深——李開復與學生的網上對話讀后感。用夾斷性的方法，定一個可以在一年內衡量的目標。另外總結自己的學習方法，因為如果方法不對很多時候是收不到應有的效果的。學習要有耐心，慢慢來，語速則不達，過程的體會比結果更重要，一心只想立刻見效是不可能的。
犯錯誤：
對于犯錯誤的人而言，重要的。是犯錯誤之后的幾種態度：
1要勇敢的承擔責任
2要從錯誤中學習經驗教訓，一面以后再反同樣的錯誤
3要原諒自己，不要永遠把這件事放在心上。從而給自己長久的犯罪感和羞愧感。
4用這個教訓，增進自己的經驗和智慧，以及對自己價值觀的理解。
5坦然的面對錯誤，深知主動用它作為經驗來幫助別人。
在原諒自己的過程中，首先要問問自己：“這件事教會我什么？”無論是對自己的理解，對未來的行為，對是非的看法，都可以成為經驗。然后再問問自己：“我會如何用這次的經驗來幫助自己提升未來的思維和行為？我會怎么樣幫助別人避免犯同樣地錯誤？”如果你得出有意義的答案，那就要對自己做出承諾：應該徹底原諒自己，讀后感《一網情深——李開復與學生的網上對話讀后感》。“原諒”的定義就是你要答應自己，如果下次想到這件事情，絕不會再痛苦的回憶過去，絕不會再后悔或感到羞愧，而應該想到：這件事讓你學到了什么以及你如何經過此事成為一個更加完整的人。
時間很多，浪費不小：
大學和高中最大的差別就是時間多了很多，時間多了，就需要自己安排時間，計劃時間，管理時間。如下是$2老師提供的管理時間的建議：
1不要成為“緊急”的奴隸。事情分輕重緩急，人的慣性是先做最緊急事，但往往因為這么做而導致重要的事情被荒廢。大部分緊急的事情其實是不重要的，而許多重要的事情并不緊急。因此，不要把全部的時間用來做那些看起來緊急的'事情，一定要留下來一些時間做那些真正“重要”的事情。每天管理時間的一種方法是早上確定今天要做的緊急事和重要事，睡前回顧一下有沒有做到二者平衡。
2分清楚“必須做的”事和“不必須做的”事，做到“足夠好就好”的事和“足夠好仍不夠好”的事。“足夠好仍不夠好”的事做到最好，但是“足夠好就好”的事盡力而為即可。用良好的態度和胸懷接受那些自己不能改變的事情，多關注自己能夠改變的事情。
3以終為始，做一個長期的藍圖規劃，一步一步地向自己的目標邁進。這樣，你就能一步步地看到進展，就會更有動力、更自信地繼續做下去。每個小目標的完成會讓自己更清楚的知道與大目標的遠近。
改掉壞習慣：
我們應該意識到改掉壞習慣從另一個角度來看就是建立好習慣。如何建立好習慣，國外心理學家給出一個自我建設或自我暗示的清單，主題是“我知道我可以”，共分5個步驟：
1寫下動機，為何要改壞習慣？如果不改你講付出什么代價？
2找出過去成功的經驗，曾經如何克服困難，改正不良習慣。
3考慮如果要建立好習慣，你現在所擁有的內在資源
4你擁有哪些外在資源來協助你？
5一旦你成功了，你的愿景是什么？你會有什么改變？誰會注意到你的改變？
萬事開頭難，改掉壞習慣也是開頭難。開始的時候你必須要比平時更專注執著，持之以恒。雖然可能很困難，但是你要記住，絕對不會一直這么困難的。當你的好習慣開始成為一種習慣的時候，一切規律都將改變，你會自然而然的維持你的好習慣。
《復盤》的讀后感15
盤是圍棋中的一種學習方法，指的是在寫完一盤棋之后，要重新擺一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，對下得好和不好的，都要進行分析。聯想經驗介紹最早接觸復盤方法，柳傳志第一個將復盤引入到做事之中，成為聯想三大方法論之一，在聯想每一個重大決策的背后，都有復盤的身影。通過復盤的學習和方法運用，逐步養成個人和組織思維習慣，善于總結提煉，發現成功的根本原因，找到失敗和問題背后的問題，及時解決和處理，有利于充分利用團隊的力量，快速有效地解決團隊問題，促進快速提升。
1、復盤本質就是反省、行動后反思
春秋時期，孔子的學生曾參勤奮好學，深得孔子的喜愛，同學問他為什么進步那么快。曾參說：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？
行動后反思，AAR（After Action Review），是知識管理的一種工具，起源于美國陸軍的作戰方法，強調在每次行動后進行及時反思、總結和改進。
復盤本質就是反省與行動后反思。我在接手新工作的頭半年，向主要負責人每周寫周報告，其中一項是自我不足之處和改進方法，第二周對照第一周不足，即簡單的復盤，就發現雖然工作認真，但是重要的事情待完成狀態較多。第三周開始的時候，就會有意識對當日的計劃稍作改變，把重要的事情先做，緊急不重要的.事情妥善處理，工作的效率明顯提升。
這種方法實踐多了，感覺對于財務職業工作者大局觀的養成很有好處。財務工作做得久了，容易陷入眼前問題的小數據中，而忘記了根本目的，也無法顧全大局。但在真實世界中，問題往往是非常復雜的，問題背后可能隱藏著更多、更大的問題，而且造成問題的原因也是多方面的。因此，系統思考尤顯必要，需要采用動態和相互關聯的思維方法。在聯想，柳總常說的一句話是：要學會“退出畫面看畫”，也就是能夠從自己所在的局部抽離出來，退出來看到全局、看到整體。復盤是分析問題的一種方法，做事的最開始的那個動機最重要。不忘初心，方得始終。而一個人的初心足夠明確、決心足夠強烈，就會自主的不斷去復盤，不斷尋找解決問題的辦法。
事實上，在分析原因階段，可以做一些“what…if…”分析。也就是說，可以敞開心扉，設想一下如果出現了另外一些狀況，或者當時換了另外一種做法（if…），會是一幅什么景象（what…）。讀后感·這類似于在頭腦中對各種可能性做一些“推演”，建立在關鍵原因分析的基礎之上有利于能力不斷提升。
2、心態
有些心態，在復盤中特別重要。概括來說，是兩種心態：不自欺、有勝心。不自欺是對自己而言，要誠實；有勝心是對自己而言，要有勝心，勝是勝己。要去挑戰自己的潛能，讓自己不斷提升，到達更高的境界。對別人而言，不要有勝心，要虛心。對別人有了勝心，處事和好的建議就很難吸收。
兩種心態最終指向是同一個：成長心態。一切只關乎成長！
保持良好的心態，有利于復盤的效果，也有利于個人修養不斷提升。要提升，多復盤。要成功，精復盤。
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