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科學家的故事讀后感800字
當仔細品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的科學家的故事讀后感800字，歡迎大家分享。
科學家的故事讀后感800字1
南京，這座歷史悠久的城市，以其獨特的魅力吸引著人們的目光。我有幸來到南京，親自體驗這座城市的風華與魅力。在這期間，我被南京的深厚歷史底蘊、秀麗景觀和熱情好客的人們深深吸引。下面我將分享我在南京的心得體會。
首先，南京作為中國古老的首都之一，擁有豐富的歷史底蘊。在南京，無論是雄偉壯麗的明代建筑紫金山植物園的明皇親啐廟，還是歷史悠久的中山陵，都讓我感受到了中國傳統文化的博大精深。當我踏上中山陵的石階，仰望著高聳的碑塔，不禁為中國偉大人物的豐功偉績深深感動。此外，南京還有許多歷史悠久的博物館，如南京博物院和總統府博物館，展示了南京豐富的歷史文物和人文景觀，讓我更深入地了解這座城市的獨特之處。
其次，南京的自然景觀也是令人心醉神迷。在南京市區，鐘山、瞻園和夫子廟等名勝古跡都有一種獨特的美感。我沿著夫子廟的石板路漫步，感受到古老建筑的寧靜和歷史的沉淀。而在玄武湖畔，我欣賞到了南京獨特的湖光山色。湖面上倒映著周圍高樓大廈和青山綠樹，令人陶醉其中。此外，我還參觀了南京的名勝之一紫金山，山上山下都是景色如畫的景點。登上山頂，遠眺整個南京城，我被眼前的美景所震撼，仿佛置身仙境。南京的自然景觀猶如一幅美麗的畫卷，讓我流連忘返。
南京的`美食也給我留下了深刻的印象。從獨一無二的南京鹽水鴨到誘人的麻辣小龍蝦，南京的美食文化多樣而富有特色。尤其是在南京夫子廟的小吃一條街，琳瑯滿目的小吃攤位散發著香氣，誘人的味道令人難以抗拒。品嘗著傳統的南京小吃，我仿佛品味到了這座城市的大背景和歷史變遷。南京的美食文化不僅是味覺的享受，更是馳騁于歷史和文化的美妙品味。
最后，南京人民的熱情好客也使我十分難忘。無論是在酒店、餐館還是旅游景點，每一次遇到南京的市民都給了我深深的印象。他們總是熱情地接待著游客，提供幫助和建議，使我對這座城市的印象更為深刻。特別是和南京的市民交流時，他們總是友善地微笑著，耐心解答我的問題。這種熱情好客的氛圍讓我感到賓至如歸，使我對南京的善良和友好印象深刻。
綜上所述，南京的心得體會，我不僅深切感受到這座城市的深厚歷史底蘊和秀麗景觀，也被南京人民的熱情好客所打動。南京是一個有溫度、有人情味的城市，它散發著獨特的魅力。南京之行讓我體驗到了中國傳統文化的博大精深，欣賞到了優美的自然景觀，享受到了豐富多樣的美食文化，同時也深刻感受到了南京人民的熱情好客。這次南京之行給了我許多寶貴的回憶和體會，我相信，南京將始終占據著我的心中位置。
科學家的故事讀后感800字2
不知不覺間，學期末又來臨了，就這樣一個學期的學習將近結束。在這個學期的學習里，《生產與運作管理》這門學科不緊在理論上使我認識了管理在生產安排上所起的作用，以及正確使用它在生產上帶來的令整個生產可以有質的飛越的作用，它還鼓勵著我去自己親自去參與生產運營的實踐，在生產運營的管理環節上親自去體會。
既然如此，在我們的任課老師曾老師的鼓勵下，我和其他同學一樣，也擠身進入了各種企業中去，當一名實習管理者。但在實際中，我發現，要真的做好《生產與運作管理》這門課程的實踐任務并不容易，因為畢竟我們還是一個學生，企業并不愿意把他們生產任務交給我們作主，我們沒有過多的權力，在實踐中并不能做到很多。而我認為，要取得管理的實踐經驗，自己必需站在組織的上游，只有這樣才可以得到管理的權力。所以在這里，我并不想以在其他一些生產制造的企業的實習經歷作為題材來向老師匯報，而我將以我自己這兩年在佛科院旅游學會作為副會長的經歷來向老師匯報一下我在管理方面的實踐經驗體會，盡管這不是在一個商業組織的體會，但我覺得這比起來更具意義。
下面，就讓我先來簡單介紹一下佛山科學技術學院旅游學會。
佛山科學技術學院旅游學會成立于20xx年5月，由99旅游管理專業得同學創建的，是在學校黨委宣傳部、學院團委領導下，在理學院團委的具體指導下開展工作的學生社團組織。旅游學會是由會長、副會長、秘書處、宣傳部、公關策劃部、導游部、信息部、會員部構成，有一套自己的章程制度。以“為教學服務，為成材服務，為社會主義服務”為指導思想。立足于成為一個集旅游知識介紹、旅游線路推薦、兼職導游培訓于一體的全校性非盈利的學術性學生社團。
本著“普及旅游知識，培訓導游人才，創造旅游空間”的宗旨。旅游學會通過舉辦各種旅游活動及學術交流，為大家創造更多的學習實踐機會，開闊視野，提高社會實踐能力，豐富校園文化。
現今，旅游學會的會員有80多人，他們為旅行社培訓了大批兼職導游，同時提高學會會員的旅游組織、旅游項目策劃、旅游線路編排和帶團的基本能力和社會實踐能力。在廣大師生面前展現了旅游的魅力。
學會的歷史雖然不長，但成績是有目共睹：
南海西岸攝影比賽，黃金周旅游路線推廣；為班集體旅游提供線路，為旅行社培養兼職導游。
20xx年12月至20xx年4月，成功舉辦了首屆全校性的旅游征文大賽
20xx年1月，與佛山市中山公園合作，為之舉辦的首屆菊花博覽會提供景點導游。表現突出而獲得好評。
20xx年12月22日，舉辦了第一屆“旅游知識競賽”
20xx年3月31日，成功舉辦了第二屆“旅游知識競賽”
“幾多風雨，幾多耕耘”。學會的每一分子都力爭做到最好，把學會辦得更好。他們以“游”會友，憑著一樣的愛好，一樣的熱情，一樣的追求走到一起。旅游學會年輕而充滿活力，它能讓你感受到旅游世界的奧秘和置身其中的`快樂，也是你施展才華的天地。
通過以上的介紹，大家都可以看出佛科院旅游學會是一個什么樣的組織。早在大一的時候我就加入了旅游學會，在這個大家庭里，我第一次與旅游業接觸，當是只是簡單的想做一名導游到外面的世界看看，見識多些，使自己的人生經歷可以豐富些而已，而旅游學會在那時候發展到第三屆，規模并不大。經過一年多的時間在學會里面做事，我的貢獻以及工作能力得到了學會里面眾多會員的認同，到了大二的時候，也就是04年，我被選為副會長。05年退任至今擔任榮譽會長。出任會長一職的確給我帶來了不少的挑戰，“普及旅游知識，培訓導游人才，創造旅游空間”，圍繞著這樣的宗旨，學會的工作主要可以歸為：擴大學會在學校里面的影響力和提高學會在社會上的知名度，但擴展開來，工作則很多。盡管如此，我認為，學會的工作都是人的管理工作，只要把組織里面的人管理好了，組織的工作就不成問題，因此，在我的提議下，經過學會主席團的討論，我們一致決定，把學會的工作重心放在會員的管理問題上。因為只有內強素質，我們才有與別人競爭的本錢，競爭力和知名度才有提升的可能。
佛山的旅行社四十余家，隨著人民生活水平的不斷提高，旅游已經成為人們生活密不可分的一部分，而且近年，佛山旅游市場不斷在升溫，無論從佛山出去旅游，還是從別的進方來佛山旅游的人，每年都在攀升。但是，作為第三產業的旅游業，在佛山看來，表面上看來十分紅火，但卻在內里受著制約。原因在于現在佛山的導游人員資源十分緊缺，使得各旅行社團隊質量降低，又或者使得業務被逼推遲這在一定程度上阻礙了佛山旅游業發展的步伐。
針對以上的情況，我們決定加大力度對會員進行導游培訓，我們通過聯系各大旅行社請來一些資深的導游人員或者導游培訓講師，不光從理論上，而且從實際操作上對會員進行旅游知識的宣傳教育，以及技能培訓。而且透過這種方式，我自己也得到了很多學習以及提升的機會，而收獲最大的則是至今為止，已和幾家旅行社建立了良好的溝通關系。并且在此基礎上，向其輸送我們培訓出來的優秀的會員。如佛山明之旅，這間旅行社主要以學生團為主，而她的導游則主要由我學會提供。而且她亦為我們提供了大量的兼職機會。
三年前的旅游學會在佛科院是一個小小的社團，人數并不多，但發展到今天，加入我學會的人越來越多，特別是最近兩年，每年新增的會員人數差不多都在70人左右，而至今為止，我學會在校的會員人數在二百人左右，而且在同學們的心目中取得了一定的地位。
在參與管理旅游學會的兩年時間里，除了與社會外界的聯系，滿足同學們的實踐欲望外。在校內，我們也致力透過學會內部的力量豐富同學們的課余生活，如在文章前面提到的：征文大賽、線路推廣、旅游知識競賽等等。基于促成這些活動主要依靠學會內部各會員的自覺參與，以及義務勞動，因此，在平時學會的管理過程中，我就意識到，在人員的管理方面，要特別注意各會員之間的關系融洽溝通。因為大家來自全校各個院系，平時在一起相處的時間幾乎可以說是沒有，所以，為了增加溝通，我們定下每周開會以及聚一次餐，大家可以聊聊天，又或者為學會的管理出謀劃策。通過這樣的方式，的確，我們學會內部的關系的確比較融洽，收到了良好的效果。
這是一個雙贏的局面。通過加深會員之間的認識，方便了他們在參與實踐時的溝通，通過對他們進行培訓，使其符合滿足旅行社的用人需求，使得每一次的工作都可以完成得更加出色，把出現出錯的情況引致顧客投訴的機率大大地減了下來。而旅行社對我們工作的表現則日趨滿意，而且更放心的將更多的業務交給我們去處理。而業務的增加，又吸引著更多優秀的人才加入。
佛科院旅游學會現在正處于一個更高的新臺階，比起過去，她的發展向前跨了很大的一步，在將來她也會跨出更大的步伐。
以上是我在大學里面做得最多的事，如果不寫這方面，我就不知道應該與些什么了。雖然是關于服務業方面的內容，而且看上去這個學期所學的《生產與運作管理》沒有什么聯系，但服務就是旅游業的產品，產品的好與壞關鍵左于產品的提供者，因此，我覺得，我寫這方面應該還是沒問題的。
科學家的故事讀后感800字3
為了培養職工愛崗敬業精神，學習先進保護區經驗，拓寬干部職工視野，激發工作熱情，根據管理局安排部署，6月2日至9日，陳少林副局長帶領第一批出外考察學習人員15人，途經重慶、三峽抵達神龍架，圓滿完成赴神龍架考察學習任務。
這次考察學習組織嚴密，內容豐富，職工受益匪淺，收到良好效果，達到了預期目的。
通過考察學習，有以下幾點體會：
第一點、體會是開闊了視野，增強了職工凝聚力和戰斗力
這次出外考察學習，考察組每位同志均感到了“走出去”的好處，通過“走”開闊了視野，拓寬了思維，看到了以前沒有看到的，聽到了以前沒有聽到的，想到了以前沒有想到的，取得了寶貴經驗。
通過“走”，我們到達了革命先烈們曾經戰斗過的地方，在感受著革命事業取得勝利是多么艱難的同時，先烈們堅定的理想信念和偉大的獻身精神深深撞擊著我們的心扉。和先烈們相比，我們吃一點苦、受一點累，簡直微不足道。主動克服工作中的各種困難，不斷彌補自己的不足，將事業推向新的起點，是我們對革命先烈們最好的回報。
通過“走”，我們感受了祖國大好河山的壯美，學到了先進自然保護區的管理經驗，看到了化龍山的優勢和差距，堅定了為保護事業繼續奮斗的決心和信心。
第二點、體會是神龍架自然保護區機構和機制健全，對保護管理相當有利
神龍架國家級自然保護區管理局黨委、行政、群團機構和職能科室齊全，下屬單位有森林公安局、森林公安派出所等職能部門。神龍架的制度體系較全面，涵蓋了保護區工作的.方方面面。機構和制度的健全，為資源保護、科研宣教等工作提供了強有力保障。
第三點、體會是神龍架制度創新值得借鑒
神龍架林區黨委政府將旅游資源全部交由神龍架自然保護區管理局進行管理，由此神龍架自然保護區管理局成立了神龍旅游投資集團有限公司(簡稱神旅集團)。神旅集團組建后，對保護區內旅游景區的運行進行了公司化改造，對區外景區景點采取注資控股、參股等形式進行統一管理，并以行政劃撥方式對區外景區神龍壇景區、神龍國際滑雪場、國際旅行社等直接接管，由此將神龍架旅游資源進行了整合并設立宣傳中心，對旅游進行統一管理、統一策劃、統一規劃、統一營銷。至目前為止，神龍架旅游基礎投入已經超億元，而且還在進一步投資。通過組建神旅集團，由被動到主動，有分散到集約，由公司到集團，資源得到有效整合，市場得到有效開拓，人才得到充分利用，產業發生了裂變效應，社區生態經濟得到蓬勃發展。
第四點、體會是神龍架科研宣教力度大，許多做法值得借鑒
科學研究是保護區的靈魂，是反映保護區水平的標志，是資源保護、利用的支撐，是經濟發展的推動力。神龍架搭建了植物學、動物學、野外監測、實驗室等科學研究平臺，并廣泛與知名大學、科研機構合作。中科院、武漢大學等30所科研院校研究人員定期到保護區開展課題研究、生物實驗、社會實踐活動，北京林業大學成立了神龍架博士工作站、國家林業局自然保護區研究中心成立了神龍架研究所，開展重點課題研究十多項，神龍架保護區與科研院所建立了長期合作機制，共同開展科學研究。
神龍架自然保護區宣教方面除辦有神龍架網站、《神龍架保護》內刊、《神龍架報》外，還拍攝出版有景區風光片、金絲猴等野生動物專題片，以及《神龍架旅游文化》叢書、《神龍架印象》郵冊、主題掛歷和臺歷、《魅力神龍架》畫冊、神龍架宣傳折頁、《神秘神龍架》光盤等，同時出版了各種神龍架民歌光碟。定期不定期地主辦各種節慶、生態保護論壇等。這些好的做法使神龍架的影響力不斷擴大，知名度在世界范圍內迅速得到提升，生物多樣性保護和科研工作得到社會各界廣泛支持，為保護區可持續發展奠定了堅實基礎。
科學家的故事讀后感800字4
從hill畢業之后，我本科入讀的是一個文理學院，Carleton college，一個排名比較靠前、非常優秀的文理學院。Carleton畢業之后我來到了新東方，現在負責上海新東方學校美國中學業務，到下個月我在新東方即將工作滿三年。作為90后，我應該是在座各位同學的大學長，作為學長，我將給你們5條建議，我認為這些建議對于在美國讀書的同學非常重要！
首先，我將帶著大家簡略的回顧我的留學軌跡，告訴你們我在美國留學時做了什么，拋磚引玉，因為我相信，你們的人生會更精彩100倍！
首先是關于我中學的母校，Hill school，學校共有500名學生，占地超過350公頃，在那里，我渡過了人生非常充實愉悅的幾年。在學校，我讀了很多書，包括很多世界名著。
學習之余我參加了很多課外活動，因為自小學習鋼琴，很幸運，我成為了hill樂團的團長。除了樂團之外，我還實現了自己的戲劇夢，雖然自我的長相不太適合做演員，但我以戲劇配樂的身份參與其中。除此之外，我還參與了一些體育活動。
接下來我要回顧的是我們學校的室內冰球場，因為同學的參與，最初完全不了解冰球的我成為了我們學校冰球隊的經理，之后，我便跟隨著我們冰球隊，沿著美國東岸參加各種比賽，跟隊員們吃在一起，住在一起，最終在我畢業的時候，我也定格在冰球隊的集體照里，而這張照片被永遠封存在了我們學校的體育樓的走廊里面，也就是說等到十幾年后，當我兒子去學校讀書的時候，他會指這個照片的人對同學們說，That'smydad！
如此，我的高中生涯便充實愉悅的度過了，當然，過程中，我也交了很多朋友，各種膚色，各種文化，其中幾位都成為了我終生的摯友。
高中之后，我去了Carleton college，在這個處于明尼蘇達冰天雪地零下30度的校園里我生活了4年，當時主修的專業是政治經濟國際關系，研究的是一些宏觀經濟政策對國家的影響。學習之余，我在大學里繼續上著鋼琴課，此外，我還成為我們學校大型合唱團的首席鋼琴伴奏。
當時，作為學校大型合唱團的首席鋼琴伴奏，我還可以拿到每小時稅后9。24美金的酬勞，所以首席伴奏我一直做到了畢業。
畢業那天，我穿著中國國旗的綬帶接過我的文憑，作為學校成績排名前15%的優秀畢業生。
總結我在美國的經歷，就是認真學習，認真體會，認真感受。
說完我的經歷，再回到我在開場時提到的五條建議。
第一，我建議各位同學去選擇一門你從沒想過自己會修的課。原因有二，一方面，通識教育是西方菁英教育的精髓，即使你去學化學、學數學、學金融工程，我也建議你們可以學一些文學的課程，比如賞析的課程，音樂的課程，甚至宗教的課程，這樣可以豐富你的知識體系。但你們要知道，通識教育的概念，孔子在《論語》中就有提及“君子不器”，什么意思？是說一個有才能的人不應該只專一方面，而應該是博采眾長，兼收并蓄去廣泛的涉獵，只有這樣才能成為一個優秀的人。既然各位去美國求學，我希望各位可以擁抱這樣的理念，去選擇一門你從來沒有想過自己會去學習的課程。另一方面，You may surprise yourself！你會遇見自己從未遇見的潛能。我給大家舉一個我非常要好的朋友的例子，她叫周沫，是一個比我大三歲的姐姐。她本科時去了Bowdoin college，一所排名前五的文理學院，最初，她想要成為一名國際法律師，然而在大二下學期的時候，她修了一門課，叫做莎士比亞戲劇課，正是這門課，開啟了她人生新篇章。帶著對戲劇濃重的熱愛，她最終放棄了法律，如今的她已然成為一個活躍在紐約百老匯、歌劇圈的年輕的導演。
第二，我建議各位同學認真去讀老師布置的每一篇論文和每一本書。為什么呢？《論語》有云“知者不惑”，只要你有非常淵博的知識才不會心存疑惑。我再給大家講講我當時的經歷。我在大二時，選了一門課叫政治哲學。當時老師為我們推薦了很多閱讀的書籍，比如亞里士多德的Politics，霍布斯的利維坦，盧梭的社會契約，約翰洛克的政府論，馬克思&恩格斯的共產黨宣言等等。
讀過這些書，我終于明白，何為站在歷史的角度去看待人類社會發展的進程。讀書，有如與偉大的人在交流，在溝通。同學們，你們即將開啟的大學生涯或研究生生涯，正是這樣對的時間，讓你有機會去讀很多書，因為我相信，當你們處于工作狀態中，很難做到俞老師一樣，即使再忙，也能保證每年100本到150本書的閱讀量。
第三個，我建議同學們每周至少去幾次健身房，做一些時令運動。孔子有云“勇者不懼”，什么意思呢？一個人，如果足夠英勇，他的內心就不會有恐懼。美國的大學都有非常棒的健身設施，我建議你們可以去鍛煉自己的身體，同時去嘗試一些新的、你們從來沒有嘗試過的運動。為什么？當你們去面對生活中的種種挑戰時，無論是課程的挑戰還是未來工作中的挑戰，你們都需要非常強健的身體，讓自己勇往直前。有同學可能會說，我們亞洲學生很含蓄，體育不那么強，所以體育更像是西方的概念。其實不然，孔子在儒家學說里的“六藝”，就有射和馭，即射箭跟騎馬。也就是說孔子的時候就強調，一個優秀的人一定要有強健的體魄。
第四，盡可能接觸不同的人。如果有機會，同學們一定要去參加study abroad，為什么呢？孔子有云“仁者不優”。我還是給同學介紹下我的經歷。當時參加study abroad，我跟著學校政治系的系主任去歐洲研究歐盟的政治和經濟一體化，過程中，我去了9個不同的國家，12個不同的城市，一個人背著包去游歷，去認識不同國家的`人，去大學聽課聽講座。這樣的經歷一定是我大學的highlight，所以我建議當你們去美國讀書的時候，一定要利用study abroad的機會，去不同的地方學習，去體會了解這個世界。
除此之外，我還建議你們去廣交朋友，去結識來自不同國家，不同膚色，不同宗教的朋友。因為即便在今天，在一些世界上最發達的國家里面，依舊充斥著很多的偏見和恐懼，而很多這樣的偏見和恐懼是來源于自己的未知，所以我希望你們在大學這樣一個安全的，相對單純的環境里，去認識更多的人，去了解他們，了解他們的文化，他們的想法，他們的宗教，因為這些人很有可能將來就會成為你們的同事、朋友、甚至伴侶。
第五，也是最重要的一條，請一定不要忘記中文。我想要告訴各位，國際化不代表作為海歸的你，在回國時，已經想不起該如何用中文表達你的意思。國際化也不代表說你可以去拼寫最困難的英文單詞，卻在寫中文的時候提筆忘字。國際化應該是，當你們想要傳遞英文意思時，可以用最精準的中文；當你們要傳播最美的中文的詩句和成語時，可以找到最傳神的英文，這才是真正的學貫中西。
這時，你會發現，其實孔子和亞里士多德等很多的東西方的思想家，在某一個時刻，在地域的兩端卻在做著同樣的思考，這是一種很奇妙的感受。所以，我請你們一定不要忘記中文。
最后，我想再給大家看中庸的一句話，“智仁勇三者，天下之達德也”，什么意思？就是說，一個人如果掌握了足夠的知識，并且有了強健的體魄，同時，擁有一顆豐富的心靈，他就可以瀟灑的行走天下。所以作為你們的大學長，我衷心的希望在座的各位，可以成為有強健的身體，豐富的知識，獨立的人格和世界胸懷的新一代的中國留學生，我希望你們可以提高自己，去幫助別人，止于至善。
科學家的故事讀后感800字5
我從大學畢業開始從事導游工作，已經十二年了，做過旅行社里幾乎所有職位，嘗遍了其中的酸甜苦辣，深感做導游的艱難，尤其是市場競爭的殘酷，已經使導游的生存狀態變得更為嚴峻，曾經立志要把導游作為一輩子的我，也對未來充滿了迷茫。
XX年5月，新旅行社管理條例的實施，其中對導游收入的保護性條款，讓我感受到了國家旅游局改變旅行社無序競爭、改善導游生存狀態的決心，而山東省旅游局開全國之先河，組建職業化導游團隊的舉措，更使我看到導游事業的光明未來。
組建一個高素質的，能代表山東旅游水平的導游團隊，不是一句空話，嚴格的推薦選拔制度、導游收入保障制度以及系統且持續性的培訓，為職業化導游團隊的良性發展，奠定了良好的基礎，再加上省局給我們創造的優良條件，人教處老師們母愛般溫暖的親情化管理，更使我們如沐春風。
就拿三月份這次培訓來說，學習內容系統全面，學習形式豐富多彩，行程安排緊湊合理，劉鎂副處又一直悉心照料著一切。我的收獲很多，相信同學們也都一樣。
第一天的課程安排的很緊湊，除了上課就只有吃飯的時間，但是同學們都如饑似渴的吸收著每一點知識。
旅游設計院的陳國忠院長是旅游界的權威，他高屋建瓴的概括了山東豐富的旅游資源，并系統的梳理了“好客山東”旅游品牌的文化內涵，，他開闊的思路和先進的理念，也使我們感悟良多。
下午山東省旅游局信息中心的閆向軍主任，通過形象生動的展示，為我們介紹了旅游信息化的意義，并為我們展望了旅游信息化的未來發展趨勢。使我們了解到旅游信息化的飛速發展，我省旅游信息化工作在全國的領先位置，但是信息商務對傳統旅游業的的沖擊，也給我們這些旅游從業者帶來了挑戰，我們意識到，人才依然是旅游業生存的根本，只有順應社會發展，并不斷提升自身素質，才能保證自己不被取代。
接下來山東省旅游局國際旅游開發中心牛國棟主任為我們介紹了“觀世博、游山東”，他以幽默風趣的的語言為我們概括了世博會的歷史以及中國與世博會的淵源，XX上海世博會舉辦的意義，作為位于京滬中間的山東，將在其中起到重要的作用，作為旅游工作者，我們應當為“觀世博、游山東”做出我們的貢獻。
晚飯后國信旅行社的張曉國總經理犧牲了自己的休息時間，為我們做了精彩的授課，張總是我們的前輩，他以自己從業二十余年的經驗為我們闡釋了做導游的境界，并以歷史發展為主線，描述了山東古老輝煌的文化，又從沿途講解的角度，以點帶面的概括了千里民俗線的講解要點，為我們提供了清晰的講解脈絡。
一整天的授課結束了，幾位專家前輩分別從橫向縱向不同的角度概括了山東旅游，使我們受益匪淺。
第二天我們驅車趕赴煙臺，六個小時的車程也成了課堂，各地優秀的導游員分別介紹了自己家鄉，有歷史、有文化、有民俗，大家展現著自己，也學習著別人，馬源的講解高屋建瓴、思路清晰，馬連姍的講解委婉細膩，王培培的講解生動活潑，都給我們留下了深刻的印象。
煙臺的職業化導游團隊成員為我們做了煙臺當地的導游服務，以親切生動的語言和各種喜聞樂見的方式為我們展示了美麗的煙臺。
在蓬萊閣的游覽我們領略了全國最好的.講解員的風采，她們發自內心的甜美笑容讓我們如沐春風，細致的講解和動聽的聲音猶如涓涓流水，為美麗的蓬萊仙境錦上添花、畫龍點睛。在這里我們還學習到更寶貴的東西，那就是先進的管理制度，原來這樣高水平的服務，是以系統持續的培訓和嚴格的考核為基礎的，墻上懸掛嚴謹細微的規章制度，成為大家學習的典范。
在煙臺的兩天，我們還參觀了三個葡萄酒酒莊，被濃濃的酒香熏陶著，醉心于葡萄酒海岸的風光和深厚的酒文化。另外蓬萊三仙山和龍口南山集團，以其氣勢恢弘的建筑布局和精美絕倫陳設收藏，為我們留下了極其深刻的印象。
在這幾天的行程中，無論參觀、休息、行車、吃飯，大家無時無刻不在交流著學習心得，記得以往帶團時，導游們見面都是在說購物加點，有沒有賺錢，客人是否難纏；而現在，導游們討論的是如何提高文化素質和導游技巧，說的是對導游工作的感悟。同學中最大的已經四十多歲，最小的只有二十出頭，但是不分年齡工齡，大家都在努力吸取彼此的經驗和長處。
最令我們感動的是敬愛的“劉媽媽”。 在這次長達一周的培訓中，馬不停蹄的日程，連我們都幾乎吃不消，劉媽媽一直陪伴著我們，為我們安排著吃住行和學習參觀，在車上，我們累了還可以休息，她卻始終打起精神，傾聽考量著每一個人的講解。最難得的是她對我們每一個人的關心和疼愛，以及對導游隊伍建設的高度責任感，每次我們說起導游工作的艱辛，她都陪著一起掉淚，令我們心生溫暖。最后在車上，當我們齊聲叫她“劉媽媽”的時候，很多人都哽咽的發不出聲，有很太多感慨如鯁在喉。
導游是一個看似光鮮，實則辛苦的職業，卻被很多人誤解著。而山東省職業化導游團隊的建立給了我們很多信心，連續的兩次培訓都如同一次洗禮，使我們看到了導游生涯的目標和希望，更增加了我們作為一名導游員的社會責任心和使命感。
山東導游的春天就要到來了，但是受益者不能僅僅是我們這幾十個人，我們應該構建導游培訓網絡，由全國名導帶動全省導游，由全省名導帶動各市導游，再由各市名導帶動縣級導游，把學習的精神和傳播文化的使命感一層層傳遞。
科學家的故事讀后感800字6
游學是一種越來越受歡迎的教育方式，通過親身體驗不同的文化、歷史和生活方式，使學生能夠開拓眼界和拓展知識。最近，我有幸參加了一次游學活動，前往中國的杭州市。這次經歷給我留下了深刻的印象，并獲得了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：美麗的自然風光。
杭州以其迷人的自然風光而聞名于世。我們參觀了西湖，這座被譽為“人間天堂”的湖泊。碧波蕩漾的湖水、湖中的孤島、曲徑通幽的湖畔小徑，都令人陶醉其中。在湖邊劃船，享受寧靜和寬廣的湖景，讓我仿佛忘記了壓力和煩惱。此外，杭州還有許多名勝古跡，如雷峰塔和靈隱寺。這些歷史文化遺址向我們展示了杭州豐富的歷史和文化底蘊。
第三段：深入了解中國歷史文化。
作為一個海外學生，我對中國的歷史文化一直充滿好奇。在杭州，我們有幸參觀了中國茶文化博物館。通過參觀博物館和參與茶藝表演，我對中國的傳統茶文化有了更深入的了解。茶文化不僅是中國古人智慧的結晶，也反映了中國人的生活態度。此外，我們還參觀了中國絲綢博物館，了解了中國絲綢的歷史和制作過程。這些參觀讓我更加欣賞中國豐富的歷史和獨特的文化。
第四段：體驗當地生活。
除了參觀杭州的景點，我們還有機會體驗當地的日常生活。作為一個學生，我對杭州的學校生活特別感興趣。我們參觀了一所當地中學，并與中國學生進行了交流。這使我有機會了解中國學生的學習環境和學術要求。此外，我們還參加了中國廚藝課程，學習如何制作中國菜。通過親身體驗，我不僅體驗到了中國人的生活方式，還學會了一些新的烹飪技巧。
第五段：收獲與感悟。
這次游學活動給予了我許多寶貴的收獲和感悟。首先，我明白了旅游的重要性。通過親身體驗，我不僅僅看到了美麗的風景和古老的文化遺跡，還學到了許多歷史和文化知識。其次，我學到了中國人的'生活態度。他們注重禮貌、尊重和謙虛。這些品質讓我深受啟發，我希望能夠將這些品質應用到我的生活中去。最后，這次游學活動增強了我對中國文化的興趣。我確定要繼續學習和了解中國的歷史和文化，并和中國的朋友保持聯系。
總結：
通過這次游學杭州的經歷，我不僅僅享受到了美麗的風景和豐富的歷史文化，還收獲了許多寶貴的體會與感悟。我希望這次游學經歷能夠成為我在人生道路上的一次重要的里程碑，激發我對世界不同文化的興趣，并為我的未來奠定堅實的基礎。
科學家的故事讀后感800字7
第一段：引入游學團的背景和目的。
近年來，隨著教育全球化的加深，越來越多的學生選擇參加游學團來開闊視野、增長知識。作為一種提供國內外學習機會的形式，游學團扮演著重要角色。我也有幸參加了一次游學團的活動，并在其中收獲頗豐。本文將結合這次游學團活動，分享我個人的心得體會。
第二段：總結游學團的收獲和體驗。
這次游學團的主題是“了解古代文化與現代科技的結合”。我們首先去了故宮博物院，通過參觀和講解，深入了解了中國傳統文化的精髓。接下來，我們參觀了北京科技館，其中的展品和實驗項目完美結合了現代科技與傳統文化。通過這些經歷，我深刻感受到古代文化與現代科技之間的聯系與發展。同時，游學團期間還開展了很多小組活動，不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，也給了我們更多的機會去交流思想和認識新的朋友。
第三段：談論學習效果和對未來的影響。
通過這次游學團的學習，我對古代文化與現代科技的結合有了更全面的認識。我了解到，只有深入研究傳統文化，才能更好地理解科技的創新與應用。這種歷史與現實的結合不僅讓我對傳統文化有了更深的感悟，也讓我明白了科技的發展需要和借鑒歷史。這些認知對我的未來發展具有重要影響。我準備在大學里選擇相關專業，深入研究古代文化與現代科技的融合，為我未來的科研和創新提供更廣闊的視野和價值觀。
第四段：分享游學團亮點和感謝之情。
這次游學團的亮點之一是導游的專業素養和講解技巧。導游不僅詳細解釋了每個景點的歷史背景和文化內涵，還以生動活潑的方式將知識傳授給我們。另外，游學團的安排非常周密，每個活動都有具體的時間表和規劃。最為重要的是，游學團為我提供了一個與志同道合的同齡人交流的機會，我在這個過程中結交了許多志同道合的朋友，這是我最難忘的部分。我衷心感謝導游和組織者為我提供了這樣一個難得的學習機會和交流平臺。
第五段：總結游學團經歷的`重要性和個人成長。
參加游學團是我人生中一次難得的經歷，我收獲了知識、拓寬了視野，也收獲了一幫志同道合的朋友。游學團給予我的成長不僅存在于知識水平的提升，也體現在培養我的團隊合作能力、溝通能力和獨立思考的能力。這次經歷讓我更加自信，也更加堅定了我未來的學習目標。我相信，這次游學團的收獲將會伴隨我今后的成長，并對我的未來產生重要的影響。
總結：通過這次游學團的活動，我從古代文化與現代科技的結合中收獲了很多。我也意識到，通過參加游學團，我們可以開闊視野、增長知識、鍛煉能力，與志同道合的人建立聯系。這次游學團經歷讓我對自己的未來有了更明確的規劃和目標，我相信這次難得的機會會給我帶來更多成長和發展的機會。
科學家的故事讀后感800字8
暑假開始了，我開心極了，因為暑假的第一天，我們就出發去上海。走之前老師跟我們說，到上海的第二天，我們就要去迪士尼玩整整一天，我連覺都睡不著了。
我盼星星盼月亮，總算盼到了去迪斯尼的那天，我這天早早地起了床，收拾好東西坐上了大客車，不一會兒就到了迪士尼，迪斯尼的人真多，排了好長時間隊總算到了迪斯尼的里面。我們和老師去看了電影，玩了好多項目，有小飛象、旋轉蜂蜜罐、愛麗絲夢游仙境迷宮、雷鳴山漂流和煙花表演。讓我最感興趣的就是旋轉蜂蜜罐和煙花表演，旋轉的蜂蜜罐，一開始我以為它的'名字是旋轉的蜂蜜罐。一個罐里裝四個人，里面有一個轉盤，我和淇淇還有兩個大姐姐在一起。我們四個瘋狂的轉著轉盤。不一會兒就下來了，下來后我迷迷糊糊的，但是我還是很開心。
夏令營游學讓我開拓了眼界，增長了知識。
前幾天學校老師們組織了一次游學活動，我有幸成為了其中的一份子，在上海，我們學笑，原來他是怕蜘蛛啊！我們也多少都有一點害怕，可是我們又抵不住好奇的心，我們就是這樣懷著矛盾的心看完了。
在海洋館里，我們拍了鯨魚的精彩表演，各種各樣的海洋生物，最后我們依依不舍的和老師們道別了。
在返程的路上我們都在討論這次游學的經歷，我覺得我們學到的要比看到的多很多，我們一路上學會了互相幫助，互相理解，我要感謝所有的老師和同學一直陪伴著我，感謝那些輔導老師對我們的關心和照顧，我再一次的說聲，謝謝老師們！您們辛苦了！
科學家的故事讀后感800字9
火辣辣的太陽懸掛在半空，夏天就是這樣讓人不想出門。
突然，躺在桌上的手機響了起來：
“喂！今天有空嗎，一起去完成學校布置的社會實踐吧？”
“好啊，一會見！”
放下電話，我開始收拾東西，陽光透過窗戶直射屋內，在墻壁上映出了一個懵懂少年的影子。打電話來的是我同學。每次暑假我們都會約上幾個人一起完成社會實踐。
我們在約好的地方會合，一起搭乘公交車。車行駛過一站又一站，車上的乘客越來越多，各種各樣雜亂的氣味充斥著鼻腔。我慶幸自己能有一個座位，和同學繼續索然無味地講著這樣那樣的事情，她的眼睛卻盯著另一個方向。突然，她站了起來，沒有任何征兆。只見她把以為老奶奶扶到了自己的座位上。；老奶奶大約六十多歲了吧，臉上爬滿了一縷又一縷皺紋，眼窩深深地向里面凹陷進去。頭發雖不能說是滿頭花白，都還看可以從中看出幾十載風雨的痕跡。我看著我的同學，她逆著光站在那里。她比以前高了很多，已經能夠得到頭頂的拉環了。隨即，我也站了起來，順著我們視線望去──一位步履蹣跚的`老爺爺正朝我這邊走來... 我們下了車太陽還懸掛在頭頂，陽光照在地面上，映出了兩個成熟少年的影子。我笑了，突然想起曾經為了一顆糖果爭得頭破血流。是什么時候，我們悄悄的長大了，是在初冬的午后，還是這個微風吹拂的季節？是在秋葉枯黃的那一刻，在那最后一片葉子安靜凋零的瞬間？還是在某個我們不曾察覺的片刻。原來，好多事情，我們都還沒有發現，就這樣悄悄的發生了。最后我們來到了圖書館。
第一次來到圖書館做社會實踐，詢問完才得知要做48小時，起初我們都有些擔心，怕不能完成。在工作人員的帶領下，我們很快就熟悉環境，對圖書的管理也有了一定的熟悉程度。緊接著我們就開始了工作的旅程。我們會提醒來圖書館看書的人要保持安靜，我們會把被放亂的書放回原處，我們也會幫著里面的管理員一起打包書，我們還會幫助找不到書的人指路......其實有事做的一天過得也很快。在接下的幾天我們都會按時來，雖然每天都做重復的事情，但是這種志愿者服務讓我們感覺很快樂。
在我們堅持下，連續幾天的服務，就湊夠了48小時。我們都時間覺得過得真快，48小時就在我們忙碌中流逝了。偶爾做點志愿者活動也是很好。
科學家的故事讀后感800字10
3月份我很榮幸被評為優秀員工，獎項是外出旅游。4月24日終于迎來了這一天，心情激動無法言喻，從未去過北京的我，對這一次旅途有幾分憧憬，幾分祈盼。
我們一行七人，旅途是1天，23號晚上我們準備好了衣物和少量用品，21：00從店里出發到滄州，24：00從滄州到北京，到達北京已經是凌晨4：00了。當時心里已經沒有當初的激動，只用一個字來講就是一個“累”，我們基本上整宿都沒有睡覺，還沒有玩就已經疲憊不堪了。
第一站是天安門升國旗，廣場上的人真的可以用人山人海來形容了。當國歌奏起，五星紅旗冉冉升起的時候，當時的疲憊已經忘卻，心里激動澎湃，看著我們的解放軍戰士那整齊的步伐，英勇的身姿，讓我們渾身都充滿了力量。
接下來我們來到了鳥巢和水立方，以前總是在電視上看到，很希望自己親眼體會一下，當它呈現在你的眼前的時候，它就像一件藝術品，讓你離不開眼，不論從形象、感觀上都給人以心靈與視覺的沖擊，只有想不到，沒有做不到，頑強的中國人用他們的思維、智慧打造了這個又一被世人矚目的奇跡！
最后是動物園和海底世界，各種奇珍異寶都迎來我們幾個頑皮孩子的尖叫與好奇，我們不停的拍照片留念，只為了記錄下這一切又一切的新奇與美好，我們不愿停下疲憊的腳步，這里的人、事、物都是那么的奇妙，等待我們去挖掘，流水的時間沖淡了匆忙的腳步，到返程的時間了，坐在大巴上心里默念“北京我來過，北京再見”
這一旅程真的讓我們反差很大，感謝酒店領導給我們這一次機會，我會更加努力工作。
當我踏上旅游車的時候，我心里萬分的激動。車一路行駛著，我的心雀躍的像只小鳥，我們的終點是我們偉大母親的心臟——北京。
首先到達北京5：20看升國旗，這樣的場景只有在電視里看到過，而現在的我身臨其境，那么在乎升國旗的那一刻我全神貫注，心情非常的激動，看著國旗緩緩升起，聽著激動人心的國歌，我真正的感到作為一個中國人的自豪。中國——我愛你！你是我永遠的驕傲。接著又來到了“鳥巢”看到2008年舉行奧運會的地方，踏實如此壯觀，太美了，我已深深的陶醉其中，水立方你是如此美麗，一切都是那么美妙，看到這么多壯觀的場景，我才真正感受到中國是如此偉大，中國人是如此偉大，真想都把它搬到家里，呵呵，那是不可能的，所以我拍到照相機沒電，也難以表達我對中國偉大建筑的贊嘆，時間過得好快，該回去了，不想走。人在回去的路上，心卻留在北京，真的要謝謝z魚港給我這次機會，讓我可以看到這么壯麗的景象，讓我感受到作為中國人的自豪，我會更加努力工作為偉大的中國母親奉獻出自己一點微薄的力量。加油！
4月23日晚9：00，我們同事7人乘車去往北京，一天的旅程，時間比較緊張，但大家每到一處景點，感觸很深，懷著一顆期盼的.心來到的廣場。她飽經500余年的風雨滄桑，具有500多年厚重的歷史及內涵高度濃縮了中華古代的文明，記錄了中華民族不懼流血和犧牲，寫下中國誕生的輝煌一頁，是中國人民向往的地方，廣場的人來自四面八方，人山人海，你擠我擁，目睹了國旗升起的威武及莊嚴的一刻，但遺憾的是，國旗是伴隨著國歌的錄音回放在徐徐升起。當我看到國旗時，她已升到旗桿的三分之一了。一面國旗凝聚了多少烈士的生命，為了后人的幸福，他們灑下了熱血，讓民族仰慕、敬佩。作為一名公民，我們以國為榮，多為社會做些貢獻，多為七屆盡責，多發揮自己的余熱來給別人溫暖，帶著激動地心情，我們奔向了“鳥巢”，臨近她時，映入眼簾的是一座龐大的建筑，形態如同孕育生命的“巢”，它更像個搖籃，寄托著人類對未來的希望，我們在這座希望的奧運會主體育場留下了我們的夢想、憧憬、感慨及笑容。用相機捕捉那瞬間的天使般的笑容，用相片回味那時的心情。看到大家開心的時刻，我也忘卻了自我，像飛蝶似的四處奔跑，忘卻了所有的疲憊，加快步伐及速度接著參觀水立方、動物園、水底世界。一天的旅程就匆匆的結束了。感謝企業為大家提供這次機會，讓大家在興奮中拋開了工作生活中的疲憊，讓大家輕裝上路，在以后的工作快馬加鞭，全力以赴。
科學家的故事讀后感800字11
游學是一種充滿挑戰和樂趣的學習方式，它將學生從教室中解放出來，讓他們體驗不同的文化并開拓眼界。作為一名參與過游學的學生，我深深體會到了這種學習方式的獨特魅力。所以，我想通過本文總結和分享自己的游學心得體會，希望能給其他即將參加游學的同學們提供一些參考和啟示。
首先，游學之前的準備是非常重要的。我們要事先了解目的地的文化和習俗，以便順利和當地的人們交流。在這個階段，我會查閱各種資料，并學習一些基本的當地語言，這能使我更好地融入當地的環境。此外，我還會做好旅行準備工作，比如辦理簽證、預訂機票等等。只有充分準備，我們才能更好地享受游學的樂趣。
游學的最大收獲之一是拓寬了我的視野。在游學中，我有機會接觸到和了解不同國家的文化、歷史和人民生活方式。無論是在博物館里欣賞名畫、品嘗當地美食，還是在當地居民家中交流，我都感受到了不同文化間的差異和交融。這不僅讓我對世界的多樣性有了更深刻的'理解，也讓我更加珍惜自己的文化傳統。
另外，游學還培養了我的獨立和解決問題的能力。在陌生的環境中，我必須學會自主規劃行程，解決遇到的各種問題。比如，當我在游學途中遇到交通問題時，我學會了利用地圖和問路，最終成功找到目的地。這種經歷讓我明白，只有主動積極地去解決問題，才能更好地適應和融入新的環境。
盡管游學過程中有許多收獲，但同樣也伴隨著一些困難和挑戰。首先，語言交流是一個普遍的難題。我曾在游學途中遇到無法準確表達自己的情境，或者無法理解當地人的語言。這時，我會積極尋找其他方式，比如用手勢、圖片等進行交流。其次，長時間的旅行和適應不同的氣候和環境也是一項挑戰。解決這些問題需要我具備耐心和毅力，不輕易放棄。
參加完游學后，我深刻體會到了它對我個人發展的積極影響。我不僅收獲了知識和經驗，還結交了許多志同道合的朋友。我們一起度過了難忘的時光，一起探索了未知的世界。這種經歷讓我更加勇敢和自信，敢于追求自己的夢想和目標。游學也讓我認識到，世界是廣闊多樣的，沒有固定的標準和準則，我們應該保持開放的心態去接納和尊重不同國家和民族的文化。
通過游學，我在不斷地發現自己的不足和不斷地成長。游學不僅讓我們拓寬了視野，增長了見識，而且讓我們領悟到人與人之間的聯系和相互尊重的重要性。希望有更多的學生能夠參與游學，親身體驗其中的樂趣和收獲，從而促進自身的全面發展。游學不只是一次旅行，更是一次人生歷練的機會。
科學家的故事讀后感800字12
中學生活是人生中的一個重要階段，無論是學習、生活還是成長，都與中學經歷緊密相連。在中學的三年里，我積累了很多寶貴的經驗和體會。回顧這段時光，我深感受益匪淺。下面我將從學習、朋友關系、興趣愛好、時間管理和未來規劃等五個方面總結我在中學中得到的收獲和體會。
首先，中學生活教會了我高效學習的重要性。中學階段，學習成為了我生活中最重要的一部分。通過不斷努力，我明白了學習是為了獲得知識和技能的工具，而不僅僅是為了成績。因此，我開始學會制定學習計劃并更好地管理時間。我學會了抓住重點，做好復習；學會了解決問題，主動尋求幫助；學會了追求進步，不滿足于眼前的成績。這些經驗教會了我高效學習的方法和技巧，讓我取得了優秀的成績，更重要的是，培養了我獨立思考和解決問題的能力。
其次，中學生活教會了我如何建立良好的朋友關系。在中學里，交到真正的朋友并不容易，但一個好的朋友能帶給你力量和支持。通過和同學相處的經歷，我明白了相互尊重、理解和信任在建立良好的朋友關系中的重要性。此外，我還學會了傾聽和關心他人，幫助他人解決問題，從而加深了彼此之間的友誼。與朋友相處的過程中，我收獲了許多快樂和助力，也在相互的影響中成長和進步。
另外，中學生活還讓我發現了自己的興趣愛好。在各類活動中，我有機會嘗試和探索不同的興趣愛好。我開始參加各個社團和俱樂部，如音樂社團、文學社、籃球隊等。通過積極參與，我發現了自己對音樂和寫作的興趣，并且在這些領域中取得了不錯的成績。通過興趣愛好的`培養，我不僅發現了自己的天賦和興趣所在，更鍛煉了自己的耐心和毅力。
此外，中學生活還教會了我如何合理安排時間。在中學，我有各種各樣的活動，從學業到課外活動，再到家庭和個人時間。合理安排時間對于保持身心健康和提高效率非常重要。通過試錯和總結，我掌握了時間管理的技巧，比如設定明確的目標、制定優先級和合理分配時間。這樣的時間管理幫助我在各個方面取得了平衡，既保證了學習的效果，也不忽視了其他方面的需求。
最后，中學生活教會了我制定未來規劃的重要性。中學是一個為未來奠定基礎的階段，而為未來做出選擇需要提前做出計劃。通過參加各種活動和接觸各種知識，我有機會認識不同的職業和專業，并了解到不同領域的需求和發展前景。這讓我更加明確自己的興趣和目標，為未來做出明確的規劃并努力實現。
總而言之，在中學生活中，我通過學習、朋友關系、興趣愛好、時間管理和未來規劃等方面收獲了許多寶貴的體會。這些經驗和體會將伴隨我一生，幫助我成長和發展。我相信這些收獲將對我人生的其他階段產生積極的影響，并成為我不斷前行的力量。我將繼續努力學習和成長，為未來的自己爭取更好的實現。
科學家的故事讀后感800字13
游學，一種讓學生在旅行中學習的方式。近年來，越來越多的學生選擇參加游學活動，在體驗異國風情、接觸不同文化的同時，也能增長見識、提高語言能力、開拓眼界。而作為一個參加過游學的人，我也有著自己的心得體會。
一、感受異國風情。
通過游學，我們可以親身感受到異國的風俗、文化，了解那里的歷史、傳統，并與當地人民互動交流。在去年的游學活動中，我跟隨老師和同學們一起前往日本，參觀了高山祭、清水寺、金閣寺等名勝古跡，并在當地的家庭旅館中體驗了榻榻米、和服、日式早餐，感觸頗深。通過這次旅行，我了解了日本的傳統文化和禮儀，也更深刻地感受到了中日文化的差異。
二、提升語言能力。
游學可以讓我們接觸到更為本土化、真實的語言環境，沒有機會聽到、說、讀、寫外語的學生可以在游學中通過真實的交流提升自己的語言能力。在游學中交流時，我們需要更多地運用詞匯和語法，并注意發音語調，這對于我們掌握外語有極大的幫助。在我的日本游學中，我與當地人民交流時，不同于電視、互聯網上所學的語言，對于口音和語法有了更為深刻的理解，并且在交流中也能更為準確地表達自己的想法。
三、開拓視野。
“世界這么大，我想去看看”，游學培養了我們獨立思考的能力和全球化視角，讓我們了解到其他國家、地區的人文和自然背景。游學特別有利于培養孩子的獨立性，我們在旅途中需要獨立處理很多事情，例如行程安排、餐飲住宿等，這都能讓我們自主思考、獨立決策。在日本游學中，我們的行程也有了很大的安排自由度，可以根據自身特點與愛好決定去游覽哪些景點，這也讓我們在游學中找到了自己的興趣點，并得以嘗試新事物。
四、拓展人際關系。
游學不僅是個人成長的重要途徑，也是結交新朋友的`良機，我們能夠跟同伴合作、交流，增強團隊協作、溝通、友誼，運用所學知識和技能解決問題。在日本游學中，我結交了一批志同道合的伙伴，我們共同體驗了異國文化，共同面對旅途中的各種困難和難題，經歷了齊心協力、互相幫助的感人時刻。
五、反思自我成長。
游學過后，我們可以自我審視整個旅行過程，反思自我成長點和不足，總結經驗教訓，并將其運用到生活學習中。在日本游學之后，我也發現了自己的不足之處，例如對日本文化的理解仍不夠深刻，有些文化認識和習慣還需要加強。通過反思和總結，我制定出了更好的學習計劃和旅行目標，也更堅定了自己的人生方向。
游學是一種難得的成長機會，讓我們在探索異國文化的同時提高了自己的學習能力和社交能力。在未來的旅行中，我將更加細致地觀察周圍的人和事、進一步提升語言能力，甚至也考慮在威尼斯游學中學習音樂藝術。期待著未來更多的成長和收獲！
科學家的故事讀后感800字14
第一天下午，我們坐車來到了Ispace，開始了正式課程。授課過程中，兩位老師全程英文為我們介紹了初創公司需要注意的問題，很多同學也根據自己創業項目，向老師提出自己的疑問。在第一節課中，在老師的教導下我們意識到了自己如今還是雛鳥，沒有老練毒辣的眼光，但通過老師講述的一個個生動的事例拓寬了自己的視野。努力學習，并不是大多數家長口中的為了找一個好工作，不同的人會有不同答案，對于我們這些創業者來說，努力的學習就是為了打拼出屬于自己的一片天空吧！
第二天一起床就準備投入到緊張的學習當中，ispace的老師依舊保持著自己活波的風格，緊接昨天的課程，教授我們商業模式畫布和價值主張在初創企業的應用。這節課老師給了我們充足的討論時間，由理論漸漸轉入實踐，我們開始嘗試利用所學知識模擬創業項目，尋找行業痛點，撰寫商業模式，在課程結束之后我們會展示我們的創業項目，這種由淺入深的創業基礎學習讓我感覺自己還是只井底之蛙，還需通過深入的學習，方能看到廣袤無際的藍天。
第三天是禮拜六，很多商家都關門了，我們差點沒吃上早餐。但是依舊將自已全身心投入精彩的課程中了。主要內容為創業融資的技巧，同時創始人為我們帶來了精彩的分享，他做的是醫療項目，為哮喘病患者提供發病預測。先后拿到風投和政府的融資100萬新幣，兩年的時間才找到了自己真實的目標客戶，這告訴我們創業者，創業并不是一帆風順的，要有前期的.積累，才能有后期的蓬勃發展。
第四天周日的ISPACE園區顯得尤其安靜。新加坡當地的企業都是雙休，對于上班族來說是非常人性化的安排。今天也是我們此次創業課程的最后一節課。經過前面三天的學習，大家對于商業模式有了更深層次的了解，在課程的最后一天需要每個小組根據所學知識，結合自己的項目做結業展示。從ppt制作到演講稿整理還有問題準備，全程都要求用英文，對同學們來說語言問題成了最大的挑戰。昨天整個晚上的積極準備給了大家展示的信息。
第一個小組是水之國。水之國項目是一個運作比較成熟的項目。小組成員從水污染問題入手，介紹了兩類產品。一類用于工業污水，一類用于治理自然河流。小組成員結合視頻等講解清晰，也和評委同學們一起探討了很多問題，交換了許多意見，報告完的反響非常好。第二小組帶來的項目是利用芯片提取，把生活中常見的如公交卡，學生卡等很多卡片合為一體的工藝品。他們從興趣出發，設計了一系列好看又實用的表情。評委老師指出如果要擴大生產，做成城市紀念品等就要和公交公司合作，得到授權。第二組的講解生動幽默。第三小組的四季農場把體驗自然和親子活動結合在一起，目前運轉的都還很成熟。不過小組在股權設置上存在一些問題，評委老師提出了質疑，同學們也虛心接受。三個小組的展示各有特點，最后第一小組略勝一籌。
科學家的故事讀后感800字15
中學課堂是學習的重要場所，經過一段時間的學習，我發現每個課堂都有著不同的特點和氛圍。這些課堂教會了我許多知識，也培養了我良好的學習習慣和思考能力。在這篇文章中，我將分享我對中學課堂的總結和心得體會。
在中學課堂中，積極參與是培養自己與老師和同學互動的關鍵。通過積極參與，我發現自己的思考能力得到了提升。與老師和同學們的互動中，我不僅可以學到不同的'觀點和見解，還可以拓寬自己的思維方式。通過與他人的交流和討論，我開始思考問題的多面性，并學會接受不同觀點的存在。這些積極參與和思考的過程不僅為我提供了更加全面的知識，還讓我培養了解決問題的能力。
中學課堂還教會了我良好的學習習慣，這些習慣在我進步中起到了關鍵作用。首先，我養成了認真聽講的習慣。通過專注于老師的講解，我能夠更好地理解知識的含義和方法。其次，我養成了做好筆記的習慣。將課堂內容記錄下來，有助于我回顧和鞏固所學的知識。此外，我還學會了定期復習和準備課前功課。這些良好的學習習慣使我能夠更好地應對考試和挑戰，從而提高了我的學習成績。
中學課堂教給我的不僅僅是學科知識，還有更廣泛的領域和素養。老師們常常鼓勵我們參加課外活動和拓展課程。通過參加各種社團和實踐活動，我得以接觸到各種各樣的知識和技能。舉例來說，我參加了學校的科技創新實驗室，學到了關于科學研究和實踐的技巧。此外，我還在課余時間閱讀了一些文學作品和歷史書籍，使自己對不同領域有了更深入的了解。這種課外拓展不僅豐富了我的知識面，還培養了我對不同領域的興趣和好奇心。
在中學課堂中，我也經歷了許多困難和挑戰。課堂上的新知識和難題常常會讓我感到困惑和不解。然而，我意識到挑戰自我是獲得進步的關鍵。面對困難，我積極尋求解決方法和幫助。與老師和同學們共同探討問題，我逐漸克服了困難并取得了突破。這種挑戰自我并最終克服困難的經歷讓我更加堅定了自己的信心和對學習的熱情。
通過中學課堂的學習，我不僅掌握了學科知識，還培養了自己的學習習慣和思維能力。積極參與、良好的學習習慣、課外拓展以及挑戰自我，在中學課堂中我獲得了很多進步。這些經歷為我未來的學習和發展打下了堅實的基礎。我將不斷努力，繼續在中學課堂中探索、學習和成長。
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