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高中政治學習方法歸納

時間：2024-03-19 07:08:01 政治學習我要投稿

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（推薦）高中政治學習方法歸納

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家只有不斷學習才能不斷進步，不過，學習不是死讀書，而要講究方法的。想知道要如何正確的學習嗎？下面是小編精心整理的高中政治學習方法歸納，歡迎大家分享。

（推薦）高中政治學習方法歸納

　　一.高中政治的學習方法總結

　　(一)經濟學

　　1.對于經濟學除了要掌握各個知識點，還要計算，對于知識點大家只要記住，就可以了。但是，計算題，需要你掌握好計算方法，比如，個人所得稅的交納方法，得自己去理解，不可胡亂計算。對于知識點的記憶，需要我們自己整理出要點，在頭腦中有一個大體的框架。

　　2.我把知識點整理如下

　　高中政治知識點：第一單元生活與消費，包括三課：第一課：神奇的貨幣;第二課：多變的價格;第三課：多彩的消費，以及綜合探究——正確對待金錢。

　　高中政治知識點：第二單元生產、勞動與經營，包括：第四課：生產與經濟制度;第五課：企業和勞動者;第六課：投資的選擇;以及綜合探究——做好就業與自主創業的準備。這個就是知識體系，學完每一章都要做好知識體系，要不然你的知識在頭腦里是凌亂的，考試時也是亂的，答題時就沒思路。

　　(二)哲學板塊

　　建立知識體系，掌握好各個原理及方法論，只要能記住那些理論，考試就沒問題。

　　我把哲學核心考點整理如下：

　　高中政治考點

　　1.唯物主義和唯心主義哲學是系統化理論化的世界觀，是世界觀的理論體系。

　　2.解放思想、實事求是、與時俱進。

　　高中政治考點

　　3.辯證唯物主義和歷史唯物主義的作用。

　　4.科學主義、人本主義。

　　高中政治考點

　　5.世界的物質性和人的實踐活動。

　　6.事物發展過程中的量變和質變

　　(1)概念：(質是起點前提)

　　①質是一事物成為它自身并區別于他事物的規定性，質和事物的存在是直接統一的。

　　②量是事物存在和發展的規模、程度、速度以及它的構成成分在空間的排列組合等可以用數量表示的規定性，量和事物的存在不是直接統一的。認識量是認識事物的深化和精確化。

　　③度是事物保持自己質的量的范圍、幅度和限度。認識度要掌握適度原則。

　　(2)量變和質變既相區別又相聯系。

　　其區別的標志是事物的變化是否超出度。把同質的事物區別開來的依據是事物的屬性和量。

　　(三)高三政治學板塊

　　1.我國的國家制度

　　我國的國體和政體。國家的國體、政體及其相互關系：國家的政體反映著國體。適當的健全的政體，對于維護和鞏固統治階級的統治地位，實現其階級利益和意志，具有十分重要的積極作用。國家政體具有一定的相對獨立性。一國的歷史、階級力量對比、傳統習慣、國際環境等，也在不同的程度上影響國家的政體。因此，在相同性質的階級掌握政權的條件下，不同的國家也會采取不同的政權組織形式。

　　我國的國家性質是人民民主專政，這是我國的國家階級性質的體現，是我國的國體。它表明，我國是工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的國家。

　　2.我國的民族與宗教

　　(1)民族的基本特征

　　民族的基本特征：共同的語言;共同的地域;共同的經濟生活;共同的心理素質。民族的這些基本特征是互相聯系、互相依存的，它們是識別民族的依據。

　　(2)我國是統一的多民族國家

　　我國處理民族關系的基本原則是堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。

　　二.高中政治答題方法

　　1.選擇題要相信自己的第一印象，除非你很肯定你選的是錯的，否則別亂改。

　　2.大題。簡答類是最簡單的大題一類，你只要將知道的相關知識點答上去就可以了。分析類，是相對難一點的，這類考的是靈活運用知識點的能力，第一步，先看問題，找到答題范圍。第二步，吃透材料，讀懂材料的中心意思，然后，勾畫一些關鍵詞，找出這些關鍵詞里面蘊涵的知識點。第三步，找出切合題意知識點，開始作答。切忌不可雜亂無章地答題，分條做答，標上序號，這樣閱卷老師看來起舒服，給分也就多。辯解類，就不是一般人能拿滿分的了，但是很少出，若出到了這就需要看你平時的綜合分析能力了。這類題也是給你一段材料讓你來評價材料中的事件，誰對?誰錯?為什么對?為什么錯?我們自己又應該怎么做?憑著你對知識點的熟悉，稍加思考和判斷，最后整合一下，答出知識點，再用自己的話闡述一下，就可以了。

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