- 相關(guān)推薦
初中魯賓遜漂流記讀后感
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的初中魯賓遜漂流記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中魯賓遜漂流記讀后感1
翻開書的第一頁："謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎?可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個(gè)個(gè)問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時(shí)，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的`軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。
初中魯賓遜漂流記讀后感2
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！蔽覀冮喿x文學(xué)名著，就是在和一位位文學(xué)大師對話。他們創(chuàng)作的名著縱貫古今，橫跨中外，成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F財(cái)富，供我們一代代分享下去�！遏敒I遜漂流記》是英國現(xiàn)實(shí)主義小說發(fā)展初期的作品，它帶領(lǐng)我走進(jìn)了神奇的荒島生活。
這部小說講述的是英國人魯濱遜出海冒險(xiǎn)的故事。魯濱遜四次出海，最后一次時(shí)所乘的船觸礁沉沒，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園。后來他救了一個(gè)被水手背叛的船長，共同奪回了船只，終于重返故土。
魯濱遜好像天生就是一個(gè)可憐的人：他數(shù)次出海，次次遇難。但魯濱遜又是一個(gè)幸運(yùn)的人：他荒島求生，竟成“國王”。在流落荒島二十幾年中，外界社會飛速發(fā)展，他卻不得不在荒島上過這近乎原始的生活：他在島上蓋木屋、種葡萄、馴養(yǎng)山羊，還解救了要被食人族吃掉的“星期五”。他經(jīng)歷了這么多，卻從不向困難低頭，他可真是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、勇于開拓的人!
我認(rèn)為，魯濱遜能堅(jiān)持到船隊(duì)來的那一天，靠的不只是他頑強(qiáng)的毅力，還有他忠實(shí)的伙伴——星期五。星期五十分真誠，也十分信任魯濱遜。星期五說過：“你叫我死都行，主人�！庇纱丝梢娦瞧谖鍖︳敒I遜忠心耿耿。不難想象，要是沒有星期五的幫助與陪伴，魯濱遜也很難安全地待上二十幾年吧!從中我體會到了友誼是十分偉大的。
偉大的'經(jīng)典名著帶給人的影響是能伴隨人的一生的。《魯濱遜漂流記》這本書給予了我一把打開文學(xué)寶庫的鑰匙，這把鑰匙必將為我打開一個(gè)廣闊而美麗的世界。
初中魯賓遜漂流記讀后感3
國慶期間，我可以說是哪都沒去，因?yàn)榘职謱ξ艺f：“劉闖，有時(shí)間多讀讀課外書籍，可以增長知識，開擴(kuò)眼界。”說著就拿出《魯濱遜漂流記》這本書，隨即就踏上了和魯濱遜�？唆斔鞯拿半U(xiǎn)旅程了。
一開始，我覺得魯濱遜是一個(gè)不聽話、倔強(qiáng)的一個(gè)人，不聽父母的勸告，放著幸福美滿的生活不去過，偏要去航海，才有了那段悲慘的經(jīng)歷，但越往后讀，我就越被他的人格魅力所吸引。
他在剛開始的幾次航海途中，都遭到了大風(fēng)暴的襲擊，海盜的綁架，但他憑借著自己的機(jī)智和勇敢都闖過去了，令我甚是佩服!
后來他逃到了西班牙，但被自己內(nèi)心欲望強(qiáng)大的力量所迫使下，他又一次踏上了航海征途，這次航�？赡苁撬詈笠淮魏胶Ａ�，途中，他們的船擱淺了，而且又遇到了大風(fēng)暴;幾十米高的水墻拍向他們，一下子把他的同伴們吞沒了，只有魯濱遜一人奇跡般的活了下來，被海水沖到了孤島上去了。令我最佩服的.是她到了孤荒上后，并沒有選擇自暴自棄、在上面等死，而是選擇了好好活下去。
在島上的生活很艱難，什么東西都要自己做，即使是一個(gè)椅子，一個(gè)桌子都要花上幾個(gè)星期，甚至一個(gè)月才能做成，而且還不像樣。就是在這種惡劣、艱苦的條件下，他生活了二十多年，面對種種困難和挑戰(zhàn)，他從不退縮、服輸，要是我，早一頭撞死算了，何必這么艱苦地活著呢?
一本書，我很快看完了，但他這個(gè)人的形象被深深地刻在我的腦海里，是他告訴我面對困難要堅(jiān)強(qiáng)，再怎么艱難的路也是人走出來的，只要你堅(jiān)持不懈、永不言棄，困難最終還是會向你俯首稱臣的。我知道在以后的漫漫人生路上，要面臨著許多困難、挑戰(zhàn)，但我一定不會輸，因?yàn)槲业陌駱邮囚敒I遜克魯索。
初中魯賓遜漂流記讀后感4
這個(gè)寒假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
這個(gè)故事講述了主人翁魯濱遜多次航海，都遇到了不同的困難，但他通過自己的努力和意志，頑強(qiáng)地克服了重重考驗(yàn)，在到處漂泊之后回到了祖國大地。
這個(gè)故事最吸引人的地方就是它詳細(xì)地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了28年零兩個(gè)月十九天的離奇經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)人艱難的生存處境，以及孤獨(dú)無助和時(shí)刻渴望獲救的心情。
魯濱遜在島上最大的問題，就是克服孤獨(dú)和恐懼感了。不過后來他結(jié)識了一個(gè)野人，稱他為“星期五”，他們相處融洽，后來魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情。
我從他的事跡中，感受到魯濱遜具有強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取和冒險(xiǎn)的精神;他勤勞、勇敢、機(jī)智，并且具有頑強(qiáng)的毅力;他虔誠、仁慈，而且還知恩圖抱。魯濱遜的每次航海和冒險(xiǎn)都有著明確的商業(yè)目的，不斷計(jì)算著自己的財(cái)產(chǎn)和利益;他還將自己生活過的那個(gè)孤島當(dāng)做自己的領(lǐng)地。這樣也表現(xiàn)了魯濱遜有高智慧的經(jīng)濟(jì)頭腦，令我十分佩服。
我看了這本書，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣，讓人緊張、投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認(rèn)識到勞動對人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的`啟蒙。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。
看了這本書，我真是受益匪淺，讓我懂得了許多道理，學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)，頑強(qiáng)、努力、拼搏、仁慈�？梢宰屛覀兠總�(gè)人都受到不小的啟迪啊!
寒假里看一本好書，是一件很享受的事，一本好書能讓我們得到許多的……
【初中魯賓遜漂流記讀后感】相關(guān)文章：
魯賓遜漂流記作文01-27
讀魯賓遜漂流記心得05-11
魯賓遜漂流記好詞好句08-11
魯賓遜漂流記讀書筆記08-09
《魯賓遜漂流記》讀書筆記400字08-23
《魯賓遜漂流記》經(jīng)典讀后感07-27
《魯賓遜漂流記》讀后感08-12
《魯賓遜漂流記》讀后感08-12
魯賓遜漂流記讀后感06-02