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    音樂鑒賞心得體會優秀

    時間:2024-01-25 10:19:57 心得體會 我要投稿
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    音樂鑒賞心得體會優秀

      我們在一些事情上受到啟發后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的音樂鑒賞心得體會優秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    音樂鑒賞心得體會優秀

    音樂鑒賞心得體會優秀1

      從事幼教工作以來,對于長期在工作、生活、幼兒的諄諄教導、呵護、叮嚀,想必幼教人的同感就是每天的“嘮嘮叨叨”,不停的說話引發“咽炎”“聲音嘶啞”等職業病。但由于每天面對的是一群天真可愛的“淘氣包”,學習、飲食、需要充分照顧的孩子們來說想讓嗓子得到充分休息是不可能的。我由于自身的原因加上說話過多,嗓子經常疼,聲音嘶啞,嗓音也不如以前好聽了。

      鑒于綜上所述,好多和我一樣的幼教人求醫問藥,探討良方,想從根本上醫治好嗓子。就連教授、專家對于怎樣保護好嗓子這件“小事”也在當成關注健康的事來探討,像吃口含片、喝蜜水等效果也不明顯,從根本上也不解決問題,對此我也有同感。在日常工作中,說話過多有時嗓子疼得難受,但也不能不說,我就琢磨著怎樣來改變這種狀況減少過多說話,我靈機一動,何不讓音樂來代替說話?從晨檢到教育教學都要說,那么把組織孩子們收拾積木、入廁等瑣碎的事讓音樂代替我說話行不行呢?我首先在電子琴上找了一曲節奏快一點的音樂讓孩子們喝水、如廁或洗手用點、用餐;針對給幼兒們發課本逐個叫名子的現狀我又選了一曲節奏明顯的音樂讓幼兒找自己的名字和課本,令人欣慰的是被“逼”出來的方法受到了成效。

      現在我們班里的孩子們已經適應了“音樂指揮”,只要放上一曲“積木曲”孩子們井然有序地整理好積木,換一曲孩子們就入廁、喝水,老師講完故事放一曲音樂孩子們就去找自己的`課本。我內心欣喜,這樣的“音樂指揮”法不但減少了我們少講話,讓嗓子稍微休息,而且還培養了幼兒的良好行為習慣。一舉兩得也可謂“歪打正著”,使我找到了一條保護嗓子的途徑,同時也讓我感悟到對于培養幼兒良好行為習慣的形成,音樂有著無法估量的魅力。音樂進入教學生活可以大大提高幼兒感受美、表現美的欲望和意識,使幼兒在音樂中熏陶中茁壯成長。

    音樂鑒賞心得體會優秀2

      本學期,我擔任三、四年級的音樂教學工作。一學期來,我認真扎實地對待教學,虛心向他人學習,在實踐中積累了自己的一些教學感悟。

      為了提高自身的業務水平,本學期我積極參加學校的活動還有教師發展中心對新教師的同課異構活動。音樂聽課評課教研活動,積極找問題,謙虛請教他人,尋求解決問題的途徑。為了上好每一節課,我依然像以前一樣認真鉆研教材,并結合本班學生的`實際特點,備好課,上好課。平時,我堅持自己獨立備課,因此為加強教學常規的養成奠定了基礎。課堂上,我著力抓好教學新常規。并以學生為主體,有目的、有條理地引導他們進行學習,自主獲取知識。經過這一學期的音樂專業素養的訓練,學生們已經初步有了一定的音樂素養基礎。

      1、分別針對三、四年級不同的歌唱要求,要求三年級的孩子必須熟練演唱全冊歌曲,并有感情的背誦2—3首歌曲。要求四年級的孩子必須熟練演唱全冊歌曲,并有感情的背誦演唱4—6首歌曲。

      2、由于三、四年級孩子對音樂和律動都很喜歡,在拓展方面,積極做好音樂和律動結合,在律動中學習唱歌。并讓學生小組自由討論發揮編創。

      3、調動學生對音樂的積極性是最為重要的,在課堂上,我經常設立各種各樣的唱歌比賽,小組唱、男女唱、接龍唱等形式在一定程度上激發了學生唱歌的興趣。

      這一學期,我較多的運用了ppt和視頻結合的模式,給學生更加直觀地欣賞音樂、體驗音樂、走近音樂。在教學多媒體光盤的配合下,要求學生脫離原唱,用耳朵去傾聽伴奏,獨立跟隨伴奏演唱。有助于提高學生的樂感和音樂敏銳力。同時也考驗了學生的音準和聽力。

      總之,本學期師生共同努力下,學生有了很大進步。很多學生從不敢開口歌唱,到愛上歌唱。每個人都有獨立的機會到講臺展示自己,也從害羞到大膽表現。我感到有了小小成就感的同時,也深感任重道遠。在今后的學習工作中,我會更加踏實一步一個腳印的走下去。

    音樂鑒賞心得體會優秀3

      兩天的培訓在今天就結束了感覺好快啊,沒有開始培訓的時候我就滿懷期待,因為剛開始關注公用號時是因為特教才關注的,也看了一些視頻覺得非常適合我們這個行業,讓自己也收獲到了很多,記得還私聊過老師說自己每天上課都很愁這兩天的培訓解決了我的愁,希望以后還能參與這樣的培訓活動,以下談談自己在這次培訓中的`心得:

      一、音樂的不同玩法與收獲

      對于第一次接觸奧爾夫音樂的我,一首歌我只能聽歌詞做動作,如果是純音樂的話也只是簡單的會律動,為了能上好奧爾夫我也翻看了很多視頻和資料但都是東拼西籌的很不連貫。但這次培訓給了我很好的啟發和引導一首音樂不同的聲勢與律動讓我豐富了自己的刻板思想。

      二、課程的邏輯關系與收獲

      一節課的開始到結尾應該做什么怎么做都講的很清楚而且每一項內容都有其聯系和首尾呼應是我現在上課沒有做到的,還有就是老師講的樂理知識其實我都聽的很吃力因為我不是音樂專業的不會什么樂器啥的,但是我都有做筆記希望我后期能消化,通過這次的學習,我想以后自己應該不會愁課程內容了,因為老師相當于給了我們提綱而且還教了方法,這次收獲滿滿。

      總之本次收獲真的很多,很感謝老師兩天來的辛苦付出,也感謝老師對我們的負責,希望后期還能一起學習更多的知識再次感謝老師!

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