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    從學(xué)校畢業(yè)后參加工作的心得體會

    時間:2024-01-12 09:15:59 工作體會 我要投稿
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    從學(xué)校畢業(yè)后參加工作的心得體會

      當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的從學(xué)校畢業(yè)后參加工作的心得體會,希望能夠幫助到大家。

    從學(xué)校畢業(yè)后參加工作的心得體會

    從學(xué)校畢業(yè)后參加工作的心得體會1

      當(dāng)前我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,公辦和私辦的各種高等院校像雨后春筍般四面林立。所有高等院校都面臨培養(yǎng)的學(xué)生如何盡快地適應(yīng)社會需要的問題。大學(xué)畢業(yè)階段的教學(xué)工作,可以考察學(xué)生綜合學(xué)習(xí)書本知識和理論聯(lián)系實際的動手能力,是幫助學(xué)生更快地適應(yīng)社會需要的重要的教學(xué)階段;也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和對教師教學(xué)水平和素質(zhì)的最好考查。我是一名退休教師,想借此機會談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一點體會,供在校師生參考。

      一、學(xué)生必須獨立完成自己的課題

      學(xué)生在通過做畢業(yè)論文以后,應(yīng)該學(xué)會獨立工作的能力,以便適合社會的實際需要。為此,我要求學(xué)生自選一題,獨立完成自己的課題。最多的時候,有七個學(xué)生,要帶七個不同課題。有一年帶六個學(xué)生,為了加強學(xué)生與社會的直接接觸,我將六個學(xué)生分配在三個地方,二個留在學(xué)院,二個到學(xué)院實驗廠,二個到社辦廠,每個地方我呆兩天,每星期我基本上沒有休息,特別是到社辦廠,要陪學(xué)生通霄做實驗。正是這兩名學(xué)生,一名學(xué)生論文成績評優(yōu),在八七年全國聚氨酯技術(shù)交流會上,無記名投票被選為“優(yōu)秀論文”,《涂料工業(yè)》雜志進行了轉(zhuǎn)載,《美國化學(xué)文摘》進行了摘錄。另一名學(xué)生論文成績評良,在社辦廠進行了中試生產(chǎn),并送上海針織廠試用,論文被《橡膠工業(yè)》雜志選登。

      二、學(xué)生必須學(xué)會理實結(jié)合和獨立思考的工作方法

      教師要求學(xué)生做好論文首先就要使學(xué)生學(xué)會理實結(jié)合和獨立思考的工作方法。具體地說就是:首先讓學(xué)生通過做論文,學(xué)會查閱文獻資料,學(xué)會寫綜述文章。八八年我?guī)Я肆鶄學(xué)生,由于當(dāng)時學(xué)院沒有開設(shè)文獻課,我就帶他們到上海,住在一家私人旅錧,包了兩間房,因為只有一名女生,晚上將床鋪搬到男生房間,白天再搬回原來房間。

      同時給他們講如何將過去學(xué)過的知識與課題有機地結(jié)合起來,白天帶學(xué)生到上海圖書館查閱論文,到情報所查閱專利。使學(xué)生了解自己搞的課題在國內(nèi)外所處的位置,了解方方面面的思路和先進工藝,引導(dǎo)學(xué)生集思廣益,去粗取精,獨立完成自己的課題。

      其次,讓學(xué)生弄懂每個實驗裝置的作用,設(shè)計安排好自己的實驗。告訴學(xué)生在上海什么地方可以買到化學(xué)試劑,在什么地方可以買到教學(xué)和科研儀器,在什么地方可以買到設(shè)備和另配件,在什么地方可以找到科技書店買到自己需要的參考書等,一切有助于今后的工作。

      其三,學(xué)生在做實驗的時候,必須做到勤于思考,善于觀察,尊重事實,數(shù)據(jù)說話。學(xué)生必須實事求是,應(yīng)具有科學(xué)的態(tài)度和素質(zhì)。要求學(xué)生及時總結(jié)實驗數(shù)據(jù),分析綜合實驗規(guī)律,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整實驗方案。

      有一位學(xué)生中午實驗的時候睡著了,就隨便記了一個數(shù)據(jù)。事后這個學(xué)生主動向我認(rèn)錯。我讓他把當(dāng)時看到的溫度和現(xiàn)象如實地記下來,把合成的樹脂澆膜測定數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)效果不錯,讓他及時調(diào)整了實驗方案,獲得了理想的實驗結(jié)果。而另一位學(xué)生平時沒有及時總結(jié)數(shù)據(jù),到寫論文時,矛盾較多,同學(xué)就幫他私造數(shù)據(jù)。我狠狠地批評了他。他不服氣地哭著說:“我們有些同學(xué)就是這樣做的”。

      “我不管別人怎么做,老師不能教自己的學(xué)生做假。如果這樣,到工作崗位上你必然也會做假,老師就會害你一輩子,也有辱‘教師是人們靈魂工程師的稱號’,不能把這種不良風(fēng)氣推向社會!弊詈,按他的實驗數(shù)據(jù)情況,用凝膠色譜分析分子量和分子量分布,從這方面來分析撰寫論文,順利地通過了畢業(yè)論文的答辯。

      三、要重視對學(xué)習(xí)成績不好的.學(xué)生的教學(xué)工作

      人生不總是一帆風(fēng)順和直線上升的,而是波浪式前進,螺旋式上升的。教師的責(zé)任不只是教成績好的學(xué)生,也應(yīng)該教好、轉(zhuǎn)化好成績不好的學(xué)生。世界上有些名人就是后來居上的,并為人類作出了巨大貢獻的。有的學(xué)生有幾門功課不及格,買了禮物到我家中,請我去對補考老師求情讓她補考過關(guān)。我批評了她,告訴她應(yīng)該很好地總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),不要搞這種歪門邪道。這是庸人之舉,不可提倡,不能敗壞社會風(fēng)氣。

      有一位學(xué)生八門功課不及格,拿不到畢業(yè)證書,就不想做論文了。我多次登門勸說,“你數(shù)學(xué)成績好,說明你很聰明,你要是不聰明也就考不上大學(xué)了。目前碰到的問題,只說明你的聰明用得不是地方,只要你集中精力,把這次論文做好了,今后在工作崗位上一定會取得出色成績的!彼枷胪耍撐淖龅靡膊诲e,刋登在<聚氨酯工業(yè)>雜志上。

      有一天這個學(xué)生來找我,“付老師,您教的辦法真有效,廠長交給我的任務(wù),我能獨立完成,并很快投入了生產(chǎn)。兩位從名牌大學(xué)來的學(xué)生還不如我呢!”他的畢業(yè)論文是研究聚氨酯預(yù)聚體,廠里交給他的新產(chǎn)品是丙烯酸樹脂壓敏膠。這是兩個體系的課題,說明他真正地學(xué)會了、掌握了做論文和獨立自主地開題的研究方法。”馬廠長還特意買好菜招待我吃飯,感謝我為他們廠培養(yǎng)了一名好學(xué)生。

      四、學(xué)生學(xué)到了真本事是教師最大的幸福

      我告訴學(xué)生,畢業(yè)論文成績的好壞,評分標(biāo)準(zhǔn)是自己,看看自己是不是真的學(xué)到本事了。當(dāng)然,畢業(yè)論文答辯還是應(yīng)該盡力爭取最好的成績,特別是爭取“三連冠”、“三好”的學(xué)生,一定要確保。因為畢業(yè)論文答辯中有許多不可測因素。例如,學(xué)生答辯時間短,教師來不及閱讀學(xué)生寫的論文,有的是幾個學(xué)生同時做一個論文,參加打分的教師搞的課題不同,學(xué)的專業(yè)不同,對問題理解程度不同,各人打分的標(biāo)準(zhǔn)就不同了,畢業(yè)成績還是自己給自己打分是最合理和最公平的。你學(xué)到了真本事能應(yīng)用到實際工作中,取得實際效果,就是最好的成績。像上述那個受到公司領(lǐng)導(dǎo)贊揚的、發(fā)自內(nèi)心的、非要請他老師吃飯表示感謝的學(xué)生,他學(xué)到了真正的本事,可享受一輩子了,可他答辯的分?jǐn)?shù)只得到“及格”,個別老師自已提的問題錯了,解釋都說不清。對學(xué)生在論文答辯中出現(xiàn)的問題,我都是認(rèn)真地指出,希望他們能從中學(xué)到點知識。有一次,我的學(xué)生告訴我,中午和她住同一宿舍的同學(xué)和她吵了起來,“付老師給我們提那么多問題,你沒有看到我的指導(dǎo)老師都臉紅脖子粗了嗎?你寫的是什么論文?連系主任都看不懂,答辯的時候會有你好看的!薄翱床欢撐模悄銈兝蠋煹乃教!蔽遗u了我的學(xué)生,不應(yīng)該爭吵,不應(yīng)該那樣說老師。每個老師搞的科研方向不同,暫時看不懂你的論文是老師還沒有時間去查閱有關(guān)資料。

      這次我的學(xué)生答辯時,我沒有參加,我去參加化工部組織的涂料九五攻關(guān)項目論證會去了;貋頃r,學(xué)生告訴我,他們確實碰到了連珠炮地提問,男學(xué)生臨陣不亂,最終取得“優(yōu)秀”好成績。女學(xué)生有個問題沒有答出來,只評到“良”。我批評她,因為考取了研究生,下功夫不夠,而馬虎了。這些問題我在預(yù)答辯時都給他們講過了,臨場經(jīng)驗缺乏,要吸取這個教訓(xùn)。

      有一次論文答辯,還有一個學(xué)生也碰到了這種情況,我一言不發(fā)。答辯完了,我回到了辦公室,六個學(xué)生都跟來了安慰我,但我不許他們斥怪老師,怪就怪自己平時努力不夠,這些問題在預(yù)答辯時都講過了,都是應(yīng)該能夠回答出來的。有位老師提的問題有出入,事后我將他提到的日文書找給他看;并告訴他,我這位學(xué)生的論文就要發(fā)表了,請他提出寶貴意見。維護老師之間的團結(jié)和聲譽是教師應(yīng)具備的素質(zhì)。有的學(xué)生能正確地對待老師提出的問題。

      有一名學(xué)生被我問得滿頭是汗,回答不出來,論文沒有評到優(yōu)秀。他不但不怪我,事后還特意來感謝我,我們成了好朋友。這個學(xué)生懂得學(xué)習(xí)知識,能正確地對待答辯時教師提出來的問題,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,聽說他在工作崗位上干得不錯。老師的責(zé)任是對學(xué)生負(fù)責(zé),而不能把任何個人私利融入教學(xué)之中。正因為如此,每年學(xué)生都會自動傳下去,“要學(xué)真本事,就找付老師”。

      當(dāng)然,要把真本事教給學(xué)生,自己要辛苦許多,還要受到許多的無端指斥和冤屈。在你將自己橫向課題毫無保留地交給學(xué)生做的時候,還帶他們到工廠去搞應(yīng)用,從頭到尾地、毫無保留地教給學(xué)生的時候,就會出現(xiàn)學(xué)生搶老師的生意的情況。我就碰到了這種情況,一筆業(yè)務(wù)就這樣黃了。在經(jīng)濟上,對我來說,不能不說是一個損失。因為我這個課題組是和學(xué)校簽訂了的,經(jīng)濟上是獨立自主的,老師和工人的工資、獎金;學(xué)生和課題經(jīng)費開支等都是自負(fù)盈虧的。

      教師將自己的知識傳授給學(xué)生,讓學(xué)生站在自己的肩上,站得高看得遠(yuǎn),青出于藍(lán)而勝于藍(lán),科學(xué)知識由此不斷豐富和完善,社會因此不斷發(fā)展和進步。教師是人們靈魂的工程師,是創(chuàng)建人類文明大廈的基石。有人把老師看成是一支蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己,可能就是這個道理。我退休后,聽到一名化工學(xué)校畢業(yè)的中專生,畢業(yè)分配在我身邊學(xué)徒十多年,成功地直接晉升為高級工程師,這種先例是不多的。所以,看到自己的學(xué)生或徒弟取得好成績的時候,我會感到無比的幸福和欣慰!把真本事傳授給學(xué)生或徒弟是我們教師的天職!

    從學(xué)校畢業(yè)后參加工作的心得體會2

      轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的時間已經(jīng)過去了。作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。通過這段時間的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識,也更加感到了自己的不足。這段時間里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,我都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

      先說說自己,體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全,讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),讓我們先聽課,學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對于我們新教師來說,聽課時需要關(guān)注兩個方面:

      一、關(guān)注教師的教。

      我們新教師不同于學(xué)生,聽課的目的是回去教學(xué)生。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的'結(jié)構(gòu),重點難點的突破,板書及教學(xué)媒體運用,教學(xué)媒體是對教學(xué)起輔助作用的。

      除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。

      對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,但在這些日子當(dāng)中,老師們鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。

      在教學(xué)工作方面,做為名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做以下幾點:一、我要多學(xué)習(xí),多請教。作為新教師的我,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的,我應(yīng)該不斷改進自己的缺點。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

      二、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。

      在備課時我會認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求要吃透教材,找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,我應(yīng)該努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時批改、講評作業(yè),對有進步的學(xué)生及時給予鼓勵表揚,要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作,使學(xué)生學(xué)有所得。一個月來深感站上講臺不難,但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做到有的放矢。

      三、多看書,多上網(wǎng)。

      積極學(xué)習(xí)各種教育理論,來充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我要努力學(xué)習(xí),給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。

      為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),以激勵自己:

      1、在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。

      2、在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度。

      3、加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

      在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

    從學(xué)校畢業(yè)后參加工作的心得體會3

      每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

      兩個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的`眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識,完善自我。下面就是我的一點心得:

      第一是要真誠:

      你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道怎么與人相處,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了他們對我的信任。

      第二是激情與耐心:

      激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。面對復(fù)雜又繁多的資料和數(shù)據(jù),必須沉下心去,仔細(xì)審閱,方能把好關(guān),圓滿完成老師不值得任務(wù)。沒有激情,只能人浮于事。沒有耐心,只能無功而返。

      第三是“主動出擊”:

      當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在實習(xí)期間,我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生,主動地幫老師做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟老師像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和老師們走的很近,在實習(xí)中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

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