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海鷗喬納森讀后感

時(shí)間：2024-01-04 07:01:17 讀后感我要投稿

海鷗喬納森讀后感集錦(15篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的海鷗喬納森讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海鷗喬納森讀后感集錦(15篇)

海鷗喬納森讀后感1

　　放寒假了，終于有充足的時(shí)間讀書(shū)了。我看著這本書(shū)的封皮，只見(jiàn)湛藍(lán)的海天融為一體，一只海鷗正在展翅翱翔。“海鷗喬納森”5個(gè)大字映入眼簾。這會(huì)是怎樣的一個(gè)故事呢?我忍不住翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，津津有味地讀了起來(lái)。故事從一只平凡、渺小的海鷗說(shuō)起，一只名為喬納森利文斯頓，不滿足于在海里撈魚(yú)吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的強(qiáng)烈反對(duì)，海鷗們都說(shuō)自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了，于是將他拋棄。與鷗群們斷絕關(guān)系之后，海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗，它們竟可以飛如喬納森一樣快，于是喬納森跟著它們飛到了天堂。

　　天堂對(duì)于喬納森來(lái)說(shuō)是能讓他無(wú)限飛和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，然而，他在那里遇到了“天堂長(zhǎng)老”吉昂，吉昂對(duì)它說(shuō)了一句“繼續(xù)努力學(xué)習(xí)去愛(ài)”，并讓它學(xué)會(huì)比天堂中任何一只海鷗飛的更快更熟練。其實(shí)在生活中，我們一只努力追尋的，也正是這種“愛(ài)”，高尚的“愛(ài)”，不在乎他人對(duì)自己有何種看法與偏見(jiàn)，而要無(wú)私地將自己的喜悅與經(jīng)驗(yàn)分享給大家，力所能及地幫助別人，一如喬納森，它渴望的最高點(diǎn)不是獨(dú)自飛翔的快樂(lè)。喬納森其實(shí)就代表著，一種面對(duì)困難永不言棄的精神，一種對(duì)生活、對(duì)自由的渴望，一種對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著。不斷地失敗，不斷地學(xué)習(xí)，在沖破重重阻隔的突破中，一次次見(jiàn)證著作為海鷗的偉大時(shí)刻，它慶幸自己堅(jiān)持著!然而，每當(dāng)飛到一個(gè)新的高度，總會(huì)有一種新的挑戰(zhàn)在迎接著自己。從此我認(rèn)識(shí)到原來(lái)學(xué)習(xí)的.征程，永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭!學(xué)習(xí)的目的，絕非為到達(dá)“天堂”，因?yàn)樗皇且粋€(gè)終點(diǎn)，也不是一段時(shí)光，而是一種完美的狀態(tài)。生命本身的意義，就在于不斷地追求完美的過(guò)程之中，當(dāng)你跋涉在日臻完美的路上的時(shí)候，天堂之門(mén)已經(jīng)為你敞開(kāi)!

　　我們到底是選擇活命還是夢(mèng)想?總有一種理想的理論：把“活命”的事情和“夢(mèng)想”合二為一。是的，有那么幸運(yùn)的人，可以懷抱夢(mèng)想輕舞飛揚(yáng)。但是，大多數(shù)人都不夠幸運(yùn)，一生要被分割：先花或多或少的時(shí)間“活命”，然后再，如何還有時(shí)間，追求夢(mèng)想?最困難的，是有時(shí)間追求夢(mèng)想的時(shí)候，還有夢(mèng)想，還有精力，還有勇氣。美國(guó)人崇尚英雄主義，海鷗可以成為天堂派來(lái)的使者，拯救眾多愚蠢的同類，英雄的喬納森生而與眾不同，寧可承受被驅(qū)逐、被流放，也想飛得更高更快更遠(yuǎn)，最終用生命換取了信仰的延續(xù)，換取了后來(lái)者的追隨，追隨它曾有的夢(mèng)想。

　　是否他曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方就是天堂?而他放棄了天堂的快樂(lè)，回到世間為了更多的海鷗可以看到天堂的美麗。他只要作一名普普通通的海鷗，用他的翅膀渡過(guò)快樂(lè)的一生。救世主的帽子太大了，讓它有些氣喘，卻并沒(méi)有滋生驕傲。

海鷗喬納森讀后感2

　　《海鷗喬納森》應(yīng)該是我一年半之前買(mǎi)的書(shū)，一直覺(jué)得不適孩子當(dāng)時(shí)的年齡段閱讀，所以就沒(méi)看，最近找出來(lái)想看一下，正巧班里搞親子閱讀，我就先一睹為快。

　　看過(guò)第一遍之后，心里是有點(diǎn)疑惑，疑惑的是因?yàn)槲覜](méi)看懂這本書(shū)的作家要表達(dá)一個(gè)什么意思。看《男生賈里》，生活瑣事，接地氣；看《矢車菊街的小王子》，人間有情，淚滿襟；看《快樂(lè)王子》，分享犧牲，顯高貴。本著“書(shū)讀千遍，其義自見(jiàn)”的想法，我又從頭來(lái)過(guò)。

　　海鷗喬納森是一只與眾不同的海鷗，別的海鷗都在按部就班的法律中貌似幸福的生活的時(shí)候，他卻不滿足僅僅為吃而活，繼而選擇了不一樣的生活，練習(xí)飛翔，飛翔對(duì)于一只海鷗是多么簡(jiǎn)單的事情，他要追求更高的飛翔技巧。他要讓自己的生命綻放光彩，要讓自己的生活更有意義。父母的勸告、鷗群的異樣眼光、長(zhǎng)老的驅(qū)逐都沒(méi)讓他放棄這一想法，雖然過(guò)程艱辛，他卻一直堅(jiān)持著。這讓我想到列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“真理往往掌握在少數(shù)人手中，而會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況是多數(shù)人被蒙蔽”。我想，當(dāng)時(shí)海鷗，喬納森或許就是那只，唯一那只沒(méi)有被蒙蔽的清醒著，真有點(diǎn)“眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒”的意味。

　　最后他成功了，他在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，不但體會(huì)到了成功的美妙，更碰到了一位好老師吉昂，指導(dǎo)他相信愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)，領(lǐng)悟到心在哪里，人就在哪里的寶貴真理。這真是一件非常幸運(yùn)的事情，就像海倫凱勒，如果沒(méi)有她的老師安妮沙利文小姐，估計(jì)她也很難有現(xiàn)在這樣的成就。

　　成功后的喬納森，并沒(méi)有忘記他的初心，他要激起更大的浪花，要把這份愛(ài)傳遞下去。他在指導(dǎo)他的學(xué)生福來(lái)奇時(shí)說(shuō)“你當(dāng)然不會(huì)去愛(ài)仇恨或邪惡，你必須學(xué)著去了解真正的海鷗，看到他們各自良善的本性，并幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)。這才是我所說(shuō)的愛(ài)。”喬納森說(shuō)到也做到了。

　　在一切看似都在朝好的一面發(fā)展的時(shí)候，喬納森卻離開(kāi)了，海鷗群也慢慢發(fā)生著變化，直至海鷗們產(chǎn)生了質(zhì)疑。安東尼這只看似不起眼的小海鷗，提出“生命是沒(méi)有奇跡的，只有無(wú)盡的無(wú)聊。你說(shuō)的偉大的.海鷗喬納森只是很久以前編造出來(lái)的神話。”“說(shuō)實(shí)話，你真的相信——此時(shí)此刻，捫心自問(wèn)——你偉大的海鷗喬納森會(huì)達(dá)到二百英里每小時(shí)的飛行速度？”越來(lái)越多的海鷗跟安東尼一樣都不相信曾經(jīng)有喬納森的存在。可就在安東尼絕望的時(shí)候，“喬”出現(xiàn)了，這不是故事的結(jié)尾，他帶給人無(wú)限的遐想……

　　我在看兒子的讀后感時(shí)，他說(shuō)，“一波三折的故事才是好故事”，我覺(jué)得說(shuō)得很棒，第四章如此不一樣，或許這是作者的構(gòu)思巧妙之處。在失望中獲取的一線生機(jī)才能給人更大的鼓勵(lì)吧！

　　《海鷗喬納森》作者在被退稿19次還堅(jiān)持出版海鷗喬納森并在兩年后登上各大書(shū)店排行榜高位，肯定是有它的魅力所在。喬納森在經(jīng)歷一次次失敗后，還能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，這不正是作者的寫(xiě)照嗎？為了自由奮斗終身的馬丁·路德·金，甘地，為了解救人民，創(chuàng)造新中國(guó)的毛主席，為了解決中國(guó)糧食問(wèn)題不斷研究的袁隆平，其實(shí)海鷗喬納森就在我們身邊，我們?nèi)巳诵闹卸加泻ｚt喬納森。

海鷗喬納森讀后感3

　　這天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《海鷗喬納森》。

　　這本書(shū)主要資料是這樣的：有一只海鷗，名字叫喬納森，他是一只不平凡的海鷗。因?yàn)樗⒉粷M足于和其他海鷗一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭(zhēng)食吃，扎到海里搶點(diǎn)兒面包片和爛魚(yú)。他認(rèn)為這樣一點(diǎn)好處也沒(méi)有，在高空翱翔才能讓他覺(jué)得快樂(lè)。于是，他每一天練習(xí)高空飛行，他對(duì)此的熱愛(ài)，到達(dá)了廢寢忘食的地步。然而，一只海鷗做這樣的事，實(shí)在是太困難了。有一天，他在海面上飛行時(shí)從空中墜落下來(lái)，醒來(lái)時(shí)已是半夜，當(dāng)時(shí)，他覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)期望了，發(fā)誓不再胡思亂想，安分守己地過(guò)著普通的生活就行了。在飛回去的過(guò)程中，他無(wú)意間領(lǐng)悟到新的飛行技巧。他便重振信心，繼續(xù)琢磨更好的飛行技術(shù)。這種行為遭到了海鷗家族強(qiáng)烈反對(duì)，他被驅(qū)逐了。之后，他遇到了兩只志同道合的海鷗前輩，跟隨著他們加入了新的鷗群，從那兒，他不僅僅學(xué)到了更加高超的飛行技術(shù)，還懂得了心無(wú)止境的道理。

　　再之后，他收了很多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導(dǎo)他們，讓他們的思想超越身體，直到心靈深處;還教會(huì)他們理解與包容，甚至還原諒了當(dāng)時(shí)驅(qū)逐他的鷗群。最后，他為了幫忙其他的像他一樣的海鷗，永遠(yuǎn)地開(kāi)了他的學(xué)生們。

　　看了這本書(shū)后，感觸很多。對(duì)呀，連一只普通的.不能再普通的海鷗都能夠追求自己的夢(mèng)想，并為此而不懈地努力，那人呢?人也能夠!但丁說(shuō)過(guò)一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”沒(méi)錯(cuò)，只要你做的選取是正確的，就就應(yīng)堅(jiān)持下去，不怕別人嘲笑。在文章中，喬納森用自己的信念和生命告訴了我們?nèi)绾我宰钚腋５姆绞蕉冗^(guò)一生。也正如新鷗群中的長(zhǎng)老吉昂所說(shuō)：“世界上根本就沒(méi)有天堂這么個(gè)地方。天堂不是空間，也不是時(shí)間。天堂就是做到盡善盡美。(那里我做了點(diǎn)改動(dòng))”對(duì)呀，只要我們心里存在盡善盡美這個(gè)理想，不論你是否聰明、是否機(jī)智，只要我們盡自己的做大努力追求它，就是最好的了。一個(gè)人不論年齡長(zhǎng)幼、容貌美丑，都就應(yīng)擁有屬于自己的夢(mèng)想，并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻，但是只要你根據(jù)自己的潛力堅(jiān)持正確的方向，并且相信自己的選取，就必須能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功!是啊!對(duì)于任何一個(gè)生命，生存就就應(yīng)向往自由，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不要被他人的七嘴八舌所影響。

　　看了這本書(shū)，我想到了自己。我的毅力實(shí)在不怎樣樣。上個(gè)暑假里，說(shuō)好每一天寫(xiě)一篇日記的，可才連續(xù)寫(xiě)了兩天，就堅(jiān)持不下去了，總覺(jué)得時(shí)間還早得很，又覺(jué)得很乏味。結(jié)果到了暑假快結(jié)束時(shí)，還有兩篇日記沒(méi)寫(xiě)，就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。之后爸爸跟我說(shuō)：“其實(shí)，你只要堅(jiān)持下去并認(rèn)真思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作有很大的樂(lè)趣，那時(shí)就不用很苦惱地堅(jiān)持了，萬(wàn)事開(kāi)頭難。”這就好比喬納森，在一開(kāi)始遇到過(guò)困難，但他堅(jiān)持不懈地努力了，不是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了嗎?要是他就此放下，就不會(huì)有之后的“鷗神之子”了。

　　但愿我們都能像喬納森一樣，無(wú)怨無(wú)悔著追求著自己的夢(mèng)想，充滿信心地踏上自己渴望的人生的嶄新旅途!

海鷗喬納森讀后感4

　　最近，我閱讀了一本名為《海鷗喬納森》的小說(shuō)，這本小說(shuō)使我受益匪淺。

　　這本小說(shuō)情節(jié)并不復(fù)雜。講得是一只名為喬納森&；得文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚(yú)吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的強(qiáng)烈反對(duì)，被逐出了鷗群。但它沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)純粹的技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)彼岸。它成功后，飛回鷗群，播撒自己的感悟，幫助更多的海鷗超脫自己。

　　讀完這本小說(shuō)，一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海，給了我一種從未有過(guò)的.震撼。我佩服它的信念，贊嘆它的意志，卻又為它的寬容感到詫異。

　　喬納森擁有著頑強(qiáng)的信念。它一心向往著藍(lán)天，向往藍(lán)天中的愜意，而對(duì)現(xiàn)實(shí)中只啄食些小魚(yú)這種平淡無(wú)奇的生活充滿了不滿與膩煩。它的思維十分超前，它清楚地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了生命的意義。它明白了，生命的意義在于挑戰(zhàn)！就是這一信念支持著它，使它永不滿足于現(xiàn)狀，頑強(qiáng)地超越了自己，也懂得了無(wú)限的意義。在它剛開(kāi)始練習(xí)飛行時(shí)，父母焦慮萬(wàn)分，提醒它別光顧著飛，也該學(xué)著捉魚(yú)吃。它的回答很簡(jiǎn)單：“我不在乎皮包骨。我只想知道我能在天空中做什么”。這種信念伴隨了它一生，使它面對(duì)重重困難卻依然沒(méi)有放棄挑戰(zhàn)，直到它學(xué)會(huì)了用意志去飛翔。

　　喬納森也擁有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在那段練習(xí)飛行的路途上，充滿了坎坷。喬納森在跋涉那段路途的過(guò)程中付出了巨大而又艱辛的努力。它將一整天的時(shí)間全部用來(lái)練習(xí)飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要面對(duì)一次又一次痛苦的失敗。它反反復(fù)復(fù)跌打滾爬，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。一次，它從兩千英尺的高空練習(xí)疾速垂直降落，像一枚炸彈一樣俯沖下來(lái)，時(shí)速快得驚人，但卻無(wú)法停下來(lái)，便一頭扎進(jìn)大海，暈了過(guò)去，翅膀也受了重傷，鉆心地痛。等它醒來(lái)已是晚上了，它有些想放棄了。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，它忍住了，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍(lán)天。靠著驚人的毅力，喬納森勇敢地面對(duì)了一次一次失敗，到達(dá)了生命的頂峰。

　　而它寬容的心更讓我吃驚。它在到達(dá)了生命輝煌頂峰的那一段時(shí)間，卻對(duì)它的鷗群的懷念，向往之情越來(lái)越深，并且最后回到了鷗群中。我詫異，難道喬納森忘了鷗群對(duì)它的鷗群將它逐出鷗群的那段恥辱的經(jīng)歷了嗎？沒(méi)有，只是它懂得了寬容。畢竟是那個(gè)鷗群帶給了它生命，這讓它如何割舍得下。教它飛行的海鷗；江臨走時(shí)對(duì)它說(shuō)：“喬納森，你要繼續(xù)在愛(ài)上面下功夫”。于是，它學(xué)會(huì)了仁慈、善良、也領(lǐng)悟了愛(ài)的本質(zhì)。它認(rèn)為唯一表達(dá)愛(ài)的方式就是將自己領(lǐng)悟得生命真諦教給其它海鷗，讓它們超越自己。于是它又回到了鷗群。

　　這便是一只平凡海鷗純潔、高尚、偉大的品格！

海鷗喬納森讀后感5

　　“獻(xiàn)給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。我讀了美國(guó)作家理查德巴赫著的《海鷗喬納森》這本書(shū)，《海鷗喬納森》曾遭受19次退稿，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜的第一名。這本書(shū)如此膾炙人口是因?yàn)樗鼮槿藗兇罱ㄆ鹦撵`溝通的橋梁，鼓勵(lì)人們擺脫世俗牽絆，堅(jiān)持走自己的夢(mèng)想之路。

　　這本書(shū)主要講海鷗喬納森不滿足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物。對(duì)喬納森來(lái)說(shuō)，更重要的是飛翔，他熱愛(ài)飛翔勝于一切，以至于他不斷努力、不斷挑戰(zhàn)，超越海鷗飛翔的極限卻被群鷗視為異類。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨(dú)，而是其他海鷗都不愿相信即將展現(xiàn)在它們眼前的飛翔遠(yuǎn)景。喬納森沒(méi)有因?yàn)楸涣鞣啪头艞夛w翔，他繼續(xù)挑戰(zhàn)，不斷打破突破身體的極限、打破心里的障礙，從而使他到達(dá)了另一個(gè)更高的境界，遇見(jiàn)更厲害的飛翔高手。在這樣一個(gè)空間和時(shí)間里，喬納森日復(fù)一日地練習(xí)。事實(shí)上，他并不是孤獨(dú)的流放者，他也不感到孤獨(dú)，因?yàn)槟抢镉泻芏嘞袼粯酉矚g飛翔的海鷗，和他們心靈相通，共同努力。盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森卻一直想回到最初的地方，把自己所領(lǐng)悟的真理傳授給其他向往真理的海鷗。吉昂長(zhǎng)老離開(kāi)前對(duì)他說(shuō)的最后一句話：“喬納森，繼續(xù)努力，學(xué)會(huì)去愛(ài)”。所以喬納森最終回到了自己的家鄉(xiāng)，向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學(xué)的關(guān)于飛翔的方法，最終得到了多數(shù)海鷗的響應(yīng)，讓真理繼續(xù)得以傳播。

　　讀了《海鷗喬納森》這本書(shū)，讓我明白了應(yīng)該如何以最幸福的方式度過(guò)自己一生。正如喬納森所言：“飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身所帶來(lái)的純粹的快樂(lè)。只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清楚每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)本身心中真正的夢(mèng)想、渴望與激情。”其實(shí)我們很多時(shí)候就像是一只滿足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現(xiàn)狀或沒(méi)有改變自己的想法和意識(shí)，這很容易碌碌無(wú)為，了卻一生。其實(shí)生活的'目標(biāo)因人而異，但有一點(diǎn)是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求理想的勇氣。有一句話說(shuō)的好：“我們的過(guò)去就代表我們的未來(lái)。”通過(guò)現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，我們才可以選擇未來(lái)更美好的境界。如果過(guò)去我們什么都沒(méi)學(xué)到，現(xiàn)在又不懂得去努力、去挑戰(zhàn)極限的話，那么未來(lái)只會(huì)遭受同樣的極限和千斤的重?fù)?dān)。

　　生活不僅僅是為了生存，生命的全部意義都在于不斷地努力奮斗、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、追求卓越，挑戰(zhàn)極限。向著自己的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。我們都不應(yīng)甘于平庸。相反，我們更應(yīng)努力地激發(fā)自身的潛能，在我們所熱愛(ài)的領(lǐng)域里，自由地翱翔在廣闊的天空之上，不斷地改善自我、完善自我、超越自我。就如站在高樓之巔，真正做到遠(yuǎn)離塵世浮華，俯瞰蕓蕓眾生！

海鷗喬納森讀后感6

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我們對(duì)待自己的夢(mèng)想?yún)s有不同的態(tài)度。有的人為了夢(mèng)想奮斗，追逐夢(mèng)想;有的人則把夢(mèng)想當(dāng)作一個(gè)完美的幻想，但仍持續(xù)著原有的生活狀態(tài)。今年我利用下班后的時(shí)間，讀了一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)——《海鷗喬納森》。

　　這本小說(shuō)情節(jié)并不復(fù)雜。講得是一只名為喬納森?得文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚(yú)吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的強(qiáng)烈反對(duì)，被逐出了鷗群。但它沒(méi)有放下，經(jīng)過(guò)純粹的技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)彼岸。它成功后，飛回鷗群，播撒自己的感悟，幫忙更多的海鷗超脫自己。

　　讀完這本小說(shuō)，一只看似平凡的.海鷗闖入了我的腦海，給了我一種從未有過(guò)的震撼。我佩服它的信念，贊嘆它的意志，卻又為它的寬容感到詫異。

　　喬納森擁有著頑強(qiáng)的信念。它一心向往著藍(lán)天，向往藍(lán)天中的愜意，而對(duì)現(xiàn)實(shí)中只啄食些小魚(yú)這種平淡無(wú)奇的生活充滿了不滿與膩煩。它的思維十分超前，它清楚地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了生命的好處。它明白了，生命的好處在于挑戰(zhàn)!就是這一信念支持著它，使它永不滿足于現(xiàn)狀，頑強(qiáng)地超越了自己，也懂得了無(wú)限的好處。在它剛開(kāi)始練習(xí)飛行時(shí)，父母焦慮萬(wàn)分，提醒它別光顧著飛，也該學(xué)著捉魚(yú)吃。它的回答很簡(jiǎn)單：“我不在乎皮包骨。我只想明白我能在天空中做什么”。這種信念伴隨了它一生，使它應(yīng)對(duì)重重困難卻依然沒(méi)有放下挑戰(zhàn)，直到它學(xué)會(huì)了用意志去飛翔。

　　程中付出了巨大而又艱辛的努力。它將一整天的時(shí)間全部用來(lái)練習(xí)飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要應(yīng)對(duì)一次又一次痛苦的失敗。它反反復(fù)復(fù)跌打滾爬，卻從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)。一次，它從兩千英尺的高空練習(xí)疾速垂直降落，像一枚炸彈一樣俯沖下來(lái)，時(shí)速快得驚人，但卻無(wú)法停下來(lái)，便一頭扎進(jìn)大海，暈了過(guò)去，翅膀也受了重傷，鉆心地痛。等它醒來(lái)已是晚上了，它有些想放下了。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，它忍住了，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍(lán)天。靠著驚人的毅力，喬納森勇敢地應(yīng)對(duì)了一次一次失敗，到達(dá)了生命的頂峰。

　　書(shū)中告訴我們，每個(gè)生命都有無(wú)數(shù)種可能，面臨無(wú)數(shù)種選取，中有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選取，發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想。此刻，我要告訴大家的就是，當(dāng)你徘徊在人生的十字路口應(yīng)對(duì)迷茫的時(shí)候，當(dāng)你想要超越平凡的生活又害怕世俗的阻力的時(shí)候，請(qǐng)想一想喬納森。讓我們高舉“敬業(yè)、篤學(xué)、誠(chéng)信、創(chuàng)新”的企業(yè)精神大旗，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)陜汽人艱苦奮斗、勇于拼搏、無(wú)畏困難的光榮傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)、加快發(fā)展、乘風(fēng)破浪、勇往直前，朝著建設(shè)國(guó)際化大型集團(tuán)的戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗!

　　愿我們都能像喬納森一樣，無(wú)悔著追求著自己的夢(mèng)想，踏上自己渴望的人生的嶄新旅途!

海鷗喬納森讀后感7

　　海鷗喬納森熱愛(ài)飛行，當(dāng)其它的海鷗在爭(zhēng)搶食物時(shí)，他仍在努力練習(xí)飛行。他為什么這么鐘愛(ài)飛行？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迫不及待地想揭開(kāi)這個(gè)謎底。

　　海鷗喬納森熱愛(ài)飛行，勝過(guò)一切，大多數(shù)海鷗都不愿自找麻煩，去學(xué)更多的飛行技巧，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只要滿足簡(jiǎn)單的飛行，能到對(duì)岸覓食又能飛回來(lái)即可。盡管一次次地失控墜海，海鷗喬納森卻刻苦練習(xí)，從未放棄！因?yàn)樗袎?mèng)想、有抱負(fù)。雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順的，但喬納森謹(jǐn)記在心，刻苦練習(xí)，日復(fù)一日，從黎明到午夜。盡管如此，一天一天過(guò)去，付出巨大努力的喬納森還是沒(méi)能突破，但是他仍不放棄，繼續(xù)努力。

　　“在他改變雙翼角度的那一瞬間，他再度陷入可怕的失控災(zāi)難中。海鷗喬納森在空中炸開(kāi)，墜入海中”。從“再”我知道喬納森已有過(guò)很多次的失控，但他從未放棄，仍堅(jiān)持練習(xí)飛翔技巧。“筆直下墜，時(shí)速二百一十四英里。他忍受著，知道如果在這時(shí)不能收緊雙翼，就會(huì)被風(fēng)削成無(wú)數(shù)碎片。不過(guò)也就在這一刻，速度是力量，是快樂(lè)，也是純粹的美！”從這里我對(duì)海鷗喬納森的敬佩有增添了幾分。他很勇敢，努力克制自己的雙翼，不讓自己失控。

　　在一次次地失控墜海中，喬納森卻從未放棄自己的夢(mèng)想，始終堅(jiān)持著。一天黃昏，有兩只亮如星光的海鷗來(lái)找喬納森，并和他一起展翅騰飛，消失在深深的夜空里。他來(lái)到了天堂學(xué)會(huì)了許多平常的海鷗不會(huì)的飛行技巧，最后他回到了鷗群，收了許多徒弟，幫助他們學(xué)習(xí)飛行技巧。“盡管他的過(guò)去充滿孤寂，但喬納森卻是位天生的導(dǎo)師，他奉獻(xiàn)愛(ài)的'獨(dú)特方式，就是把自己所領(lǐng)悟的真理，傳授給另一位向往真理的海鷗。”喬納森用自己的本領(lǐng)去幫助別的海鷗，他要把學(xué)到的本領(lǐng)傳授給其它的海鷗。連海鷗都有這樣崇高的理想和抱負(fù)，何況是人呢？

　　喬納森不畏困難、不屈不撓的追夢(mèng)精神給我?guī)?lái)了啟迪，也使我陷入了深思：我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師，我一直在向這個(gè)方向努力。在堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程中也曾有過(guò)動(dòng)搖和猶豫：有人和我說(shuō)當(dāng)老師很辛苦，為了備好一節(jié)課往往要付出幾倍的時(shí)間和努力；也有人說(shuō)，現(xiàn)在的孩子都很有個(gè)性，老師的付出并不一定會(huì)得到學(xué)生的認(rèn)可……但我認(rèn)為教師是一個(gè)很有意義的職業(yè)，可以把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給更多的人。

　　讀完這本書(shū)，給了我很多啟示：有夢(mèng)想就要去努力實(shí)現(xiàn)，不能放棄；在成就自己同時(shí)，也要幫助他人。我想，堅(jiān)持夢(mèng)想的道路雖然艱難，但是只要你像喬納森一樣朝著夢(mèng)想不停步、不懈怠，就會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。我相信，每一個(gè)追求夢(mèng)想的人，在成就自己的同時(shí)一定要給予別人力所能及的幫助。

海鷗喬納森讀后感8

　　今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《海鷗喬納森》。

　　這本書(shū)主要內(nèi)容是這樣的：有一只海鷗，名字叫喬納森，他是一只不平凡的海鷗。因?yàn)樗⒉粷M足于和其他海鷗一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭(zhēng)食吃，扎到海里搶點(diǎn)兒面包片和爛魚(yú)。他認(rèn)為這樣一點(diǎn)意義也沒(méi)有，在高空翱翔才能讓他覺(jué)得快樂(lè)。于是，他每天練習(xí)高空飛行，他對(duì)此的熱愛(ài)，達(dá)到了廢寢忘食的地步。然而，一只海鷗做這樣的事，實(shí)在是太困難了。有一天，他在海面上飛行時(shí)從空中墜落下來(lái)，醒來(lái)時(shí)已是半夜，當(dāng)時(shí)，他覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)希望了，發(fā)誓不再胡思亂想，安分守己地過(guò)著普通的生活就行了。在飛回去的過(guò)程中，他無(wú)意間領(lǐng)悟到新的飛行技巧。他便重振信心，繼續(xù)琢磨更好的飛行技術(shù)。這種行為遭到了海鷗家族強(qiáng)烈反對(duì)，他被驅(qū)逐了。后來(lái)，他遇到了兩只志同道合的海鷗前輩，跟隨著他們加入了新的鷗群，從那兒，他不僅學(xué)到了更加高超的飛行技術(shù)，還懂得了心無(wú)止境的道理。

　　再后來(lái)，他收了很多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導(dǎo)他們，讓他們的思想超越身體，直到心靈深處;還教會(huì)他們理解與包容，甚至還原諒了當(dāng)時(shí)驅(qū)逐他的鷗群。最后，他為了幫助其他的像他一樣的海鷗，永遠(yuǎn)地開(kāi)了他的學(xué)生們。

　　看了這本書(shū)后，感觸很多。對(duì)呀，連一只普通的'不能再普通的海鷗都可以追求自己的夢(mèng)想，并為此而不懈地努力，那人呢?人也可以!但丁說(shuō)過(guò)一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”沒(méi)錯(cuò)，只要你做的選擇是正確的，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，不怕別人嘲笑。在文章中，喬納森用自己的信念和生命告訴了我們?nèi)绾我宰钚腋５姆绞蕉冗^(guò)一生。也正如新鷗群中的長(zhǎng)老吉昂所說(shuō)：“世界上根本就沒(méi)有天堂這么個(gè)地方。天堂不是空間，也不是時(shí)間。天堂就是做到盡善盡美。(這里我做了點(diǎn)改動(dòng))”對(duì)呀，只要我們心里存在盡善盡美這個(gè)理想，不論你是否聰明、是否機(jī)智，只要我們盡自己的做大努力追求它，就是最好的了。一個(gè)人不論年齡長(zhǎng)幼、容貌美丑，都應(yīng)該擁有屬于自己的夢(mèng)想，并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻，但是只要你根據(jù)自己的能力堅(jiān)持正確的方向，并且相信自己的選擇，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功!是啊!對(duì)于任何一個(gè)生命，生存就應(yīng)該向往自由，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不要被他人的七嘴八舌所影響。

　　看了這本書(shū)，我想到了自己。我的毅力實(shí)在不怎么樣。上個(gè)暑假里，說(shuō)好每天寫(xiě)一篇日記的，可才連續(xù)寫(xiě)了兩天，就堅(jiān)持不下去了，總覺(jué)得時(shí)間還早得很，又覺(jué)得很乏味。結(jié)果到了暑假快結(jié)束時(shí)，還有兩篇日記沒(méi)寫(xiě)，就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。后來(lái)爸爸跟我說(shuō)：“其實(shí)，你只要堅(jiān)持下去并認(rèn)真思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作有很大的樂(lè)趣，那時(shí)就不用很苦惱地堅(jiān)持了，萬(wàn)事開(kāi)頭難。”這就好比喬納森，在一開(kāi)始遇到過(guò)困難，但他堅(jiān)持不懈地努力了，不是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了嗎?要是他就此放棄，就不會(huì)有后來(lái)的“鷗神之子”了。

　　但愿我們都能像喬納森一樣，無(wú)怨無(wú)悔著追求著自己的夢(mèng)想，充滿信心地踏上自己渴望的人生的嶄新旅途!

海鷗喬納森讀后感9

　　《海鷗喬納森》從書(shū)名上你是絕對(duì)猜不到內(nèi)容的，但是當(dāng)你從第一頁(yè)讀到最后一頁(yè)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己在無(wú)形中學(xué)會(huì)了許多。

　　書(shū)中講的是一只名叫喬納森的海鷗，心無(wú)旁騖，一心練習(xí)飛翔。當(dāng)他終于總結(jié)并掌握飛行技巧而高興的時(shí)候，卻因?yàn)檫@種行為被趕出鷗群，幸運(yùn)的是他碰見(jiàn)了兩位自“天堂”而來(lái)的與他志同道合的海鷗，他也跟著去了“天堂”。他在天堂遇到了長(zhǎng)老“吉昂”，這個(gè)可遇而不可求的人生導(dǎo)師教他學(xué)會(huì)了更多的飛行技巧。當(dāng)他變的越來(lái)越強(qiáng)大的時(shí)候，他卻選擇回到家鄉(xiāng)，教更多的海鷗學(xué)習(xí)飛翔。他的第一個(gè)學(xué)徒是另一只被逐出群族的海鷗“福來(lái)奇”。后來(lái)，海鷗喬納森又收了許多徒弟，他的大名在鷗群里傳播，一切看似再好不過(guò)，可是突然有一天，海鷗喬納森消失了，事情變得混亂起來(lái)。海鷗喬納森不再是自由的象征了，反而成了海鷗里的一個(gè)“假神”。久而久之，有一只名叫“安東尼”的海鷗提出異議：海鷗喬納森根本不存在！他失去了生活的目標(biāo)，生活的意義，當(dāng)他絕望時(shí)，竟又碰上從天堂而來(lái)的喬納森……

　　書(shū)中最令我驚嘆的就是那只神一般的海鷗喬納森。大多數(shù)海鷗在乎的只是食物，只滿足于簡(jiǎn)單的飛到海岸邊尋找食物，但是對(duì)于喬納森來(lái)說(shuō)，飛翔比吃更重要。他不滿足于生活現(xiàn)狀，他要學(xué)習(xí)飛翔，他要追求更高的`生活境界，他要追尋自己的夢(mèng)想。雖然他追尋夢(mèng)想的道路艱辛而困難，但他愿意為此付出，他認(rèn)為這樣做是值得的。他在追夢(mèng)的過(guò)程中體驗(yàn)到了其中的美妙，并遇到了一位好老師，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，變得十分強(qiáng)大，體會(huì)到了生命的意義。

　　書(shū)中最大的特點(diǎn)就是它來(lái)自于觸及我們沉默不語(yǔ)的想象力的神秘事物。謀篇布局有順有逆，順中有逆，逆中有順，相得益彰。有一句話說(shuō)：“平淡的故事不是好故事，一波三折的故事才是好故事。”《海鷗喬納森》也一樣，這本書(shū)主要是在講夢(mèng)想，但當(dāng)作者把實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這美好的現(xiàn)象展現(xiàn)在讀者面前時(shí)，突然筆鋒一轉(zhuǎn)，又寫(xiě)出了一幕幕令人無(wú)法接受的事實(shí)，像把之前一片光明的前途變?yōu)橐黄诎档摹o(wú)聲的汪洋。絕望的安東尼則像茫茫大海中一艘的小船，應(yīng)該是千千萬(wàn)萬(wàn)只小船其一，迷失方向，而海鷗喬納森的再次出現(xiàn)，點(diǎn)亮了海中的燈塔，讓夢(mèng)想的小船再次有了動(dòng)力，讓讀者重新燃起了希望，高呼：“海鷗喬納森永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它活在我們心中！”可能第四章也有一些作者的想法：描繪出當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，甚至提出自己的想法（安東尼），面對(duì)這種情況，社會(huì)應(yīng)當(dāng)怎么做，怎么改。如果文章只有前三章的話，這本書(shū)便缺少了靈魂。可以說(shuō)，這是一本相當(dāng)完美的書(shū)。

　　從書(shū)中我獲益良多，我要學(xué)習(xí)海鷗喬納森：有了夢(mèng)想就要努力實(shí)現(xiàn)！有了目標(biāo)就要刻苦追求！只要明確夢(mèng)想，就大膽去做吧！

海鷗喬納森讀后感10

　　《海鷗喬納森》作者理查德·巴赫，美國(guó)人、詩(shī)人、飛行員，本書(shū)出版于1970年，此時(shí)正值嬉皮士運(yùn)動(dòng)，本書(shū)的思想正迎合了這一潮流。

　　海鷗喬納森從小與眾不同，當(dāng)別人忙于早上爭(zhēng)搶漁夫捕魚(yú)時(shí)灑下的面包碎吸引而來(lái)的魚(yú)時(shí)，他正忙于練習(xí)飛翔。他不明白海鷗為什么不可以低空滑翔，并每天都練習(xí)減速，想發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。

　　他熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切，但他的舉動(dòng)沒(méi)人理解，父母勸說(shuō)要跟大家一起隨主流。喬納森卻堅(jiān)持自己的觀念，每天不間斷地練習(xí)，并發(fā)現(xiàn)高速時(shí)飛翔之所以保持不了平衡是由于翅膀的振動(dòng)，只要靜止不動(dòng)就能平穩(wěn)。隨后，發(fā)現(xiàn)翅膀不動(dòng)俯沖時(shí)就改變不了飛行方向，一下就沖到海里去了，生命受到了嚴(yán)重的損傷。

　　一次在回家的途中喬納森發(fā)現(xiàn)到把翅膀變小就能方便操作，于是飛翔的速度大大提高了。但有次練習(xí)時(shí)高速?zèng)_進(jìn)了鷗群差點(diǎn)造成事故，雖然后來(lái)領(lǐng)悟到控制羽毛可以改變方向，卻遭到鷗群的嫉妒，被放逐出去。

　　一個(gè)鷗群追求的是穩(wěn)定和繁衍，而喬納森的做法與觀念在鷗群里是一種異類，他探索和追求生命的意義并不斷挑戰(zhàn)自己，積極努力地自我實(shí)現(xiàn)。

　　放逐后喬納森的飛翔技藝更精湛，發(fā)現(xiàn)了無(wú)聊、害怕、憤怒才是生活的大敵，并在一次飛翔的途中遇到了海鷗的精英，找到了另一個(gè)高層次的世界。但新的地方并不是真正的天堂，也有局限。

　　真正的天堂是什么？長(zhǎng)老“去昂”一個(gè)即將觸摸到天堂的海鷗說(shuō)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是完美的狀態(tài)。”“完美的狀態(tài)”就是隨心所欲，追求什么都能成功，突破時(shí)空的限制。達(dá)到“完美的狀態(tài)”首先要認(rèn)識(shí)自己的局限，接著要忘記自己局限，這需要無(wú)畏的勇氣去學(xué)習(xí)。

　　長(zhǎng)老終于突破了這個(gè)層次，喬納森想念故鄉(xiāng)，想幫助跟他具有同樣想法的人，在完成這里的任務(wù)后，回到了地球。

　　喬納森遇到了他的第一個(gè)學(xué)生，福來(lái)奇·林德，像是看到了以前的自己，他耐心教導(dǎo)，隨后又收了六個(gè)學(xué)生。

　　在學(xué)生們的飛翔技藝達(dá)到要領(lǐng)后，喬納森想回到鷗群去教導(dǎo)其他海鷗，但學(xué)生們認(rèn)為放逐了的海鷗是不能回去的，一萬(wàn)年如此從沒(méi)破例。喬納森認(rèn)為海鷗都是自由的，不能被習(xí)俗所束縛，他回到了鷗群，回來(lái)時(shí)精湛的飛翔技藝震驚了整個(gè)鷗群。

　　萬(wàn)年來(lái)的`保守，鷗群并沒(méi)有接納喬納森。于是，喬納森和他的學(xué)生們?cè)邡t群旁邊練習(xí)，甚至在喬納森的學(xué)生福來(lái)奇學(xué)會(huì)了高層次的技巧后，鷗群把他當(dāng)做魔鬼還想殺死他。但喬納森并沒(méi)有氣餒，在離開(kāi)地球后一直要求福來(lái)奇繼續(xù)教導(dǎo)鷗群。后來(lái)，鷗群中部分海鷗在旁邊偷偷學(xué)習(xí)，并最終影響了整個(gè)鷗群。

　　整個(gè)故事字?jǐn)?shù)很少，但傳達(dá)了一種精神，一種自我追求的精神。雖然我們的身體有許多局限，但我們的心是自由的，不應(yīng)該被自身稟賦、世俗的偏見(jiàn)所束縛，只要你向往，就應(yīng)該勇敢去追求。生活的目的在于認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。

海鷗喬納森讀后感11

　　《海鷗喬納森》作者理查德·巴赫，美國(guó)人、詩(shī)人、飛行員，本書(shū)出版于1970年，此時(shí)正值嬉皮士運(yùn)動(dòng)，本書(shū)的思想恰迎合了這一潮流。

　　海鷗喬納森從小與眾不同，當(dāng)別人早上忙于爭(zhēng)搶漁夫捕魚(yú)時(shí)灑下的面包碎吸引而來(lái)的魚(yú)時(shí)，他正忙于練習(xí)飛翔。他不明白海鷗為什么不可以低空滑翔，因此每天都練習(xí)減速，想發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。

　　他熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切，但他的舉動(dòng)沒(méi)人理解。父母勸說(shuō)他要跟隨主流，喬納森卻堅(jiān)持自己的觀念，每天不間斷地練習(xí)，并發(fā)現(xiàn)高速飛翔時(shí)之所以保持不了平衡是由于翅膀的振動(dòng)，只要靜止不動(dòng)就能平穩(wěn)。隨后，他發(fā)現(xiàn)翅膀不動(dòng)俯沖時(shí)就改變不了飛行方向，并在一次練習(xí)時(shí)不小心沖到海里去了，生命受到了嚴(yán)重的損傷，但他并不氣餒。

　　一次在回家的途中喬納森發(fā)現(xiàn)到把翅膀變小就能方便操作，于是飛翔的速度大大提高了，后來(lái)又領(lǐng)悟到控制羽毛可以改變方向。但有次練習(xí)時(shí)他沖進(jìn)了鷗群差點(diǎn)造成事故，遭到鷗群的嫉妒，被放逐出去。

　　一個(gè)鷗群追求的是穩(wěn)定和繁衍，而喬納森的做法與觀念在鷗群里是一種異類，他積極努力地探索和追求生命的意義并不斷挑戰(zhàn)自己，跟因循守舊、固步自封的鷗群是那么地格格不入。

　　放逐后喬納森的飛翔技藝更精湛，發(fā)現(xiàn)了無(wú)聊、害怕、憤怒才是生活的大敵，并在一次飛翔的途中遇到了海鷗的精英，找到了另一個(gè)高層次的世界。但新的地方并不是真正的天堂，也存在局限。

　　真正的天堂是什么?長(zhǎng)老“去昂”一個(gè)即將觸摸到天堂的海鷗說(shuō)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是完美的狀態(tài)。”“完美的狀態(tài)”就是隨心所欲，追求什么都能成功，突破時(shí)空的限制。達(dá)到“完美的狀態(tài)”首先要認(rèn)識(shí)自己的局限，接著要忘記自己局限，這需要無(wú)畏的勇氣去學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)喬納森終于突破了這個(gè)層次，因想念故鄉(xiāng)，想幫助跟他具有同樣想法的人，他回到了地球。

　　喬納森遇到了他的.第一個(gè)學(xué)生，福來(lái)奇·林德，像是看到了以前的自己，他耐心教導(dǎo)，隨后又收了六個(gè)學(xué)生。

　　在學(xué)生們的飛翔技藝達(dá)到要領(lǐng)后，喬納森想回到鷗群去教導(dǎo)其他海鷗，但學(xué)生們認(rèn)為放逐了的海鷗是不能回去的，一萬(wàn)年如此從沒(méi)破例。喬納森認(rèn)為海鷗是自由的，不能被習(xí)俗所束縛，他回到了鷗群，回來(lái)時(shí)精湛的飛翔技藝震驚了整個(gè)鷗群。

　　萬(wàn)年來(lái)的保守，鷗群并沒(méi)有接納喬納森，甚至在喬納森的學(xué)生福來(lái)奇學(xué)會(huì)了高層次的技巧后，鷗群把他當(dāng)做魔鬼還想殺死他，但喬納森并沒(méi)有氣餒，在離開(kāi)地球后一直要求福來(lái)奇繼續(xù)教導(dǎo)鷗群。后來(lái)，鷗群中部分海鷗在旁邊偷偷學(xué)習(xí)，并最終影響了整個(gè)鷗群。

　　整個(gè)故事字?jǐn)?shù)很少，但傳達(dá)了一種精神，一種自我追求的精神。雖然我們的身體有許多局限，但我們的心是自由的，不應(yīng)該被自身稟賦、世俗的偏見(jiàn)所束縛，只要你向往，就應(yīng)該勇敢去追求。

海鷗喬納森讀后感12

　　在讀《海鷗喬納森》第一部時(shí)，我就在自問(wèn)，我會(huì)是整天獨(dú)自練習(xí),成百次地作低飛滑翔的海鷗喬納森，還是相互追逐著爭(zhēng)食漁船上早餐的千萬(wàn)支安分的海鷗中的一只？如果我是海鷗，我會(huì)認(rèn)為飛行的目的是為了覓食，還是想知道我在空中能夠做什么,不能夠做什么？我能夠承受饑餓、其他海鷗的嘲笑和無(wú)數(shù)次失敗甚至是死亡的壓力，不知疲倦地一次又一次的飛到上千英尺高空，朝著海浪垂直疾降嗎？

　　甚至心中有一個(gè)微弱的聲音在低語(yǔ)：“我可能做不了海鷗喬納森”，但卻強(qiáng)烈的想知道海鷗喬納森會(huì)堅(jiān)持下去嗎？是什么在支撐著它無(wú)懼呼嘯的海風(fēng)，極速飛翔的翅膀呢？只是為了追逐勝利，達(dá)到最高速度的快感嗎？在看到他打破了海鷗飛行紀(jì)錄，覺(jué)得生活現(xiàn)在變得多么有意義！除了單調(diào)地圍繞著漁船盤(pán)旋外，生活還有其他目的！能夠擺脫愚昧，能夠使自己成為有才能、有智慧、有技巧的生靈，能夠獲得自由！能夠?qū)W會(huì)飛行！我也暗自為喬納森喝彩、高興。

　　可在看到它沒(méi)得到鷗群的贊賞，反而是放逐到“遠(yuǎn)崖”，去過(guò)孤獨(dú)的生活時(shí)，我就想，作為一只海鷗，這樣的堅(jiān)持，這樣的瘋狂，是對(duì)的嗎？世代沿傳的生命本質(zhì)有必要去改變嗎？但喬納森沒(méi)有屈服于鷗群的侮辱和排斥，堅(jiān)持自己的飛行，這也讓它發(fā)現(xiàn)了更廣闊的世界和生活，比如可以找到更多的稀有美味的魚(yú)群，和其他海鷗根本吃不著的味美昆蟲(chóng)，穿越濃霧、沖上云霄，看到了其他海鷗從未看到過(guò)的耀眼晴空……

　　本以為是看到了故事的尾聲，卻發(fā)現(xiàn)精彩還在后面。第二部里，喬納森來(lái)到了另一個(gè)海邊，和迥異于塵世里的另外一群海鷗棲居在一起了，這群海鷗全是了不起的鳥(niǎo)兒，每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)飛行，試驗(yàn)各種高級(jí)特技，和喬納森有共同的思想，盡量發(fā)揮自己的潛能，把最喜歡的事做得盡善盡美。這里是天堂嗎？喬納森的一生會(huì)就在這里渡過(guò)嗎?喬納森的終極信念就是成為一只盡善盡美的、沒(méi)有局限的海鷗嗎？

　　海鷗長(zhǎng)者江是喬納森的導(dǎo)師，它對(duì)喬納森說(shuō)的'最后一句話：“喬納森，要繼續(xù)在愛(ài)上面下功夫”讓喬納森堅(jiān)持進(jìn)修他的仁慈學(xué)課程，堅(jiān)持去理解愛(ài)的本質(zhì)，這也讓喬納森最終回到了曾經(jīng)拋棄它的塵世中的鷗群，將飛行的真正理念帶給更多的，象它以前一樣擁有熾烈飛行愿望的海鷗，從一只到上千只海鷗……也理解到真正的愛(ài)是認(rèn)識(shí)真正的海鷗，要看到每只海鷗的美德，并幫助他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己的美德。

　　看到這里，我陷入了沉思，喬納森的不屈的堅(jiān)持，正是來(lái)自于它內(nèi)心強(qiáng)大的信念，從最開(kāi)始的渴望打破海鷗飛行紀(jì)錄，獲得勝利，到想成為一只盡善盡美的、沒(méi)有局限的海鷗，直至最后忘記了仇恨，擁有真正的愛(ài)和仁慈。

　　信念支撐堅(jiān)持，堅(jiān)持成就更加強(qiáng)大的信念……我能做些什么，告訴我的孩子，什么是強(qiáng)大的信念，什么是不屈的堅(jiān)持呢？我也需要向弗萊契一樣，開(kāi)始學(xué)習(xí)的航程。

海鷗喬納森讀后感13

　　初初拿到《海鷗喬納森》這本書(shū)的時(shí)候，看到書(shū)本里彩色的插畫(huà)，第一感覺(jué)就是這是一本兒童讀物，一定很幼稚，心里還埋怨推薦人把我當(dāng)成小朋友。但當(dāng)我看完合上書(shū)后，卻覺(jué)得這樣一本書(shū)，值得我為它寫(xiě)一篇讀后感。

　　《海鷗喬納森》講述是一只叫喬納森海鷗不滿足于做一只只會(huì)覓取食物的海鷗，他在乎飛翔，認(rèn)為飛翔遠(yuǎn)比吃重要。這其間，他受到父母的反對(duì)，被鷗群驅(qū)逐。他也曾嘗試與舊鷗群法律妥協(xié)，但最終還是堅(jiān)持飛翔，并找到了跟他志同道合喜歡飛翔的同伴，最后他學(xué)會(huì)了愛(ài)與慈祥。

　　每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到否定、自我否定，自我堅(jiān)持，好像是一個(gè)成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。

　　在我的人生道路上，也發(fā)生過(guò)這樣的事情。我不喜歡街邊攤，不喜歡逛街，不喜歡看電視，喜歡吃清淡的食品，喜歡自己窩在家里看書(shū)，喜歡電影和美劇。我的所謂的朋友不只一次地指責(zé)我的.人生無(wú)趣，希望我向她看齊。我參加校園社團(tuán)活動(dòng)，想通過(guò)這樣的活動(dòng)鍛煉自己的膽量和能力，她批評(píng)我太瘋狂太自以為是。當(dāng)我讀完本科準(zhǔn)備考研究生，她說(shuō)我不自量力，女孩子讀那么高的學(xué)歷干什么，讀到本科就夠了。我認(rèn)真研究專業(yè)知識(shí)，她跟我說(shuō)你現(xiàn)在還看什么書(shū)。還有的人跟我說(shuō)，你不要這么努力，越努力活得越辛苦。在這樣的“與眾不同”下，我也會(huì)反思自己，到底是不是我真的錯(cuò)了。是不是我真的要像他們一樣喜歡吃街邊攤，喜歡逛街，喜歡刷一部又一部的連續(xù)劇，才算得上是有趣的靈魂。我也曾經(jīng)像海鷗喬納森一樣，嘗試與他們所謂的有趣為伍，但我發(fā)現(xiàn)我做不到。

　　《奇葩說(shuō)》有一期說(shuō)“我不合群，我要改嗎？”顏如晶說(shuō)到，有的人就是不相信我就是喜歡自己在家里泡澡，自己在家里看書(shū)，不喜歡去唱K，不喜歡喝酒，他們會(huì)認(rèn)為你只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么跟人接觸而已。她說(shuō)，你們那么喜歡唱K，那么喜歡喝酒吃飯，就自己去就好了，我們有說(shuō)過(guò)，你們不許出去不許唱K嗎？為什么我們不能選擇自己喜歡的事情？

　　《海鷗喬納森》說(shuō)，“生命除了吃飯、打架和爭(zhēng)權(quán)，還有更重要的事情”。“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間。天堂是完美的狀態(tài)。”。“任何數(shù)字都是一種局限，而完美是無(wú)止境的”。“只要你清楚自己在做什么，任何事都會(huì)成功”。“你們必須明白，海鷗是一種自由無(wú)限的理想，是偉大的化身。你們的整個(gè)身體，從翅膀的一端到另一端，都是你們的思想。”生活已經(jīng)如此艱難，喜歡逛街，喜歡吃路邊攤，喜歡唱K的人，就去逛街、吃路邊攤，唱K吧，上帝給了每個(gè)人選擇自己人生喜好的權(quán)利，請(qǐng)不要站在制高點(diǎn)要求別人向你看齊，拜你為領(lǐng)袖，給小眾做不一樣煙火的權(quán)利。尊重和包容差異性。大家都一樣的人生和喜好，生活也顯得乏味，不是么？

　　《海鷗喬納森》是一本不起眼的小書(shū)，它通過(guò)對(duì)海鷗喬納森追求飛翔的過(guò)程闡述，可以給許多堅(jiān)持做自我的人給予精神上的供養(yǎng)和肯定，值得一讀。

海鷗喬納森讀后感14

　　幾天前，接到某學(xué)院的電話，邀請(qǐng)我去攻讀博士學(xué)位，我甚至沒(méi)有問(wèn)問(wèn)報(bào)考條件、要求等細(xì)節(jié)，在電話里就斷然拒絕了。心里暗暗地想，四十多歲的人了，還讀什么博士，坐在教室里也不怕人笑話。

　　幾天后，還沒(méi)來(lái)得及閱讀章程，就有幸成為了兒子學(xué)校“桐下讀吧讀書(shū)會(huì)”的一員。第一本共享的閱讀書(shū)是《海鷗喬納森》。以前兒子讀這本書(shū)時(shí)，瀏覽過(guò)一下介紹，這次認(rèn)真仔細(xì)地閱讀以后，我的心靈受到了震動(dòng)，開(kāi)始思考很久沒(méi)有考慮過(guò)的關(guān)于人生價(jià)值的問(wèn)題了。

　　海鷗喬納森不是一只平凡的鳥(niǎo)，他喜愛(ài)飛行勝于一切，所以他下定決心要做鷗群里的另一只海鷗。他曾因?yàn)樘焐鷹l件的局限屈服過(guò)，因?yàn)閷?duì)死亡的恐懼猶豫過(guò)，也曾因?yàn)辁t群的孤立痛苦過(guò)，可是他最終選擇了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我們也有過(guò)同喬納森一樣最初的理想和抱負(fù)，有過(guò)激情的歲月，有過(guò)為夢(mèng)想而努力奮斗的可貴回憶。可是曾幾何時(shí)我們開(kāi)始安于現(xiàn)狀，失去了方向和動(dòng)力。特別是為人母以后，孩子成為了我們生活的重心，我們的生活、信念因孩子而改變。偶爾我們也會(huì)覺(jué)得迷失了自己，也想為自己活一把，但也只是一個(gè)閃念而已，睡一覺(jué)起來(lái)仍然回歸平凡的生活。所以讓我感動(dòng)和感悟的不是喬納森立志要像雄鷹一樣飛翔，而是他永不滿足，超越自我的追求。他認(rèn)為生活中最重要的一點(diǎn)，就是盡量發(fā)揮自己的潛能，把最喜歡的事做得盡善盡美，頓悟到我們生活的目的是去尋找盡善盡美并使之實(shí)現(xiàn)。于是喬納森急于去征服另一個(gè)未知世界，他不再把自己局限在一個(gè)有限的軀體之中，要飛得像思想一樣快，要飛到任何想去的地方，所以他成功了，達(dá)到了用意念來(lái)飛翔的境界，這是喬納森的`第二次飛躍。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他不斷完善自我，追求更高境界，永不放棄的精神。

　　對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，能夠達(dá)到第二個(gè)境界已經(jīng)是非常優(yōu)秀了。可是喬納森有幸得到了海鷗長(zhǎng)者的點(diǎn)撥：“要繼續(xù)在愛(ài)上面下功夫”，在飛行中，他理解了仁慈和愛(ài)的意義，努力去理解愛(ài)的本質(zhì)，于是他返回塵世，把他所了解到的真理、去告訴一只只希望有機(jī)會(huì)親自了解真理的海鷗，這就是他表示愛(ài)的唯一方式。所以他成為了神，成為了海鷗們的精神領(lǐng)袖。

　　對(duì)于許許多多普通而平凡的我們來(lái)說(shuō)，如果能像喬納森那樣把一件自己喜歡的事情做得盡量完美，應(yīng)該也是一段了無(wú)遺憾的人生吧。如果能用喬納森那樣的博愛(ài)去幫助、引導(dǎo)我們的孩子用心、用愛(ài)去觀察，去領(lǐng)悟做人之道，也算盡到為人父母的責(zé)任了吧。

　　現(xiàn)實(shí)社會(huì)讓我們畏懼超越自我的艱辛，磨礪了我們的棱角和鋒芒，缺失了包容和仁愛(ài)，謝謝《海鷗喬納森》讓我們的心靈再做一次思考的旅行。

海鷗喬納森讀后感15

　　這幾個(gè)星期，李老師推薦了一本書(shū)給我們看，是《海鷗喬納森》。這本書(shū)很好看，我在發(fā)的那天一口氣讀完了，后來(lái)我又看了五六遍，所以我也很想把這本書(shū)推薦給大家看，我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)大家的成長(zhǎng)很有意義。

　　這個(gè)故事是講一只叫喬納森的海鷗，每一天苦練飛翔，并且是廢寢忘食地練，每一天不吃食物不睡覺(jué)，一直在苦練飛翔。但是他有一天被驅(qū)逐出了鷗群，鷗群已經(jīng)和它恩斷義絕，仿佛變成了石頭。他練成了深水覓食法，可以從高空快速鉆入水中夾食魚(yú)兒，而且都是一些很好吃的美食，但他只能獨(dú)自享受美食。后來(lái)終于有另一個(gè)海鷗的群體收留了他，并且都是一些飛行好手。教導(dǎo)他的是那個(gè)團(tuán)體的長(zhǎng)老吉昂。他作為長(zhǎng)老吉昂親自教導(dǎo)的弟子，就像一臺(tái)流線型計(jì)算機(jī)一樣，吸納著新的知識(shí)，他還學(xué)會(huì)了不用翅膀飛行的方法，幾秒鐘之內(nèi)或者幾分鐘之內(nèi)，他想到達(dá)哪里就可以到哪里。

　　我們身邊也有很多喬納森，我覺(jué)得我也是一個(gè)。小時(shí)候，我跟爸爸下圍棋，他讓我?guī)资w子我都贏不了。我學(xué)圍棋的時(shí)候當(dāng)作是玩耍，因此那時(shí)候我是圍棋班上最差勁的一個(gè)學(xué)生了，大家都嘲笑我。后來(lái)，我下定決心學(xué)圍棋。我時(shí)不時(shí)跟班上的高手對(duì)弈，雖然常常輸，但是我也積蓄了很多經(jīng)驗(yàn)。除了上圍棋課外，我還一有空就上網(wǎng)跟高手下棋，或者做練習(xí)題，每天做完作業(yè)，我就看圍棋書(shū)，學(xué)習(xí)一些厲害的知識(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，在圍棋班上，我的排名已經(jīng)上升了第二第三了，人氣越來(lái)越多。但是，我還是經(jīng)常跟一些久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士下棋，我也經(jīng)常跟王老師篇也就是我們圍棋班的老師）磨練，當(dāng)然，我肯定中盤(pán)認(rèn)輸，畢竟王老師是五段呀！在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，現(xiàn)在，我在我們四四班上有足夠的勇氣挑戰(zhàn)我們班最崇拜的人——汪孟然，但是我現(xiàn)在仍然下不過(guò)他。我現(xiàn)在的技術(shù)是在圍棋班上數(shù)一數(shù)二的了，連老爸都不敢靠近我。我每一次邀請(qǐng)他，他都不愿意靠近我，如果一靠近我，他就會(huì)嚇得魂飛魄散，落荒而逃，仿佛我是一股氣流似的。我現(xiàn)在擺圍棋的.時(shí)候，我叫他他都不過(guò)去，但是我一拉他，他就過(guò)去了。我不明白這是為什么，我只知道并且我也承認(rèn)，在我們家里我圍棋是最強(qiáng)的，但是下一盤(pán)棋有什么大不了，難道下一盤(pán)棋有著那么難嗎？哎！我真是不懂。通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋這件事，我明白了一個(gè)道理，做人要堅(jiān)持不懈，不斷努力，就會(huì)成功。

　　擁有自己的夢(mèng)想是一件很正常的事，如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要努力學(xué)習(xí)，全力以赴！我相信大家都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們與海鷗喬納森一起飛翔吧，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧！

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