馭風少年讀后感2篇（精品）
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的馭風少年讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馭風少年讀后感1
“我想停下，去聞一朵花的馨香。馭風的少年，瞬間讓春天盛放。被充盈的心房，因太感動而輕輕地搖晃。你在晨風中握住了我手掌，我愿相信由你所描述的童話。親愛的少年感謝你予我希望。我知前路漫長，痛苦仍會不時張望。但是少年，我愿意因你學著微笑。”
讀完《馭風少年》這本書，我的腦海中一直回響著這段話。《馭風少年》講述的是一位能駕馭風掌控風的少年，這個少年叫威廉·坎寬巴，來自非洲馬拉維的多瓦小鎮，那是一個一個鮮有問津的非洲小國，干旱橫行、疫病肆虐，只有百分之二的家庭享有電力供應。因為貧窮，坎寬巴只能早早輟學，但是他仍舊渴求知識，堅持到圖書館看書，不斷從書本中獲取知識。他偶然間看到了《利用能源》一書，這本書中激發了他想要制作一架發電風車的想法。身處非洲的他深知干旱少雨的天氣帶給小鎮太多的苦楚，他迫切希望自己能利用知識解決家里的農田灌溉問題。借助一座鄉村圖書館和一本《探究物理》，威廉·坎寬巴開始自學物理，利用垃圾場的廢銅爛鐵，摸索風車發電機的發明制作方法。三年后試驗成功了，隨后不斷改進，十九歲時威廉·坎寬巴被美國教授發現，他發明風車的事跡也廣為人知，獲得重回校園的機會。
這是一個來自非洲的真實故事，因為《馭風少年》的作者就是書中的馭風少年，出生在非洲的威廉·坎寬巴是不幸的，在制作發電風車時，他遭遇了一系列的打擊，當他激動地把用自行車改造成風車的想法告訴父親時，父親卻覺得他在胡言亂語，譏諷嘲笑他并拒絕他把家中唯一值錢的自行車給他做實驗，為了制作電力風車，坎寬巴去廢品場收集破銅爛鐵，去村長家借膠管，把收音機里的馬達拆下來當作風車的發電機，從破金屬桶上裁下金屬片當風車的葉片，從廢品堆里一根一根地扒出電線，經過無數次的.試驗，失敗，再實驗，再失敗，再再試驗……，終于在一個有風的日子，風車終于轉起來了，正是坎寬巴的堅持和不放棄，才讓他成功制造出了電力風車，風車成功發電，抽水灌溉了莊稼，正是這一套風車發電系統和灌溉系統讓小鎮重新煥發了生機，也點燃了坎寬巴自己燦爛的人生。
因為堅持不放棄，坎寬巴才能獲得有關風車發電的知識。當捉襟見肘的家庭無法再為坎寬巴提供學費時，坎寬巴就想辦法拜托科學老師讓他可以進圖書館學習，當坎寬巴萌發制造電力風車的想法時，坎寬巴就不遠萬里溜到科學教室去偷偷聽課，以此獲得更多的基本知識。也正是因為堅持不放棄，坎寬巴才有了制造電力風車的原料，在坎寬巴收集制造原料的過程中，他遭到了整個村莊的質疑，尤其是坎寬巴的父親，他不理解坎寬巴的想法，只是一味粗暴地訓斥拒絕。即使坎寬巴遭到了很多人的諷刺和懷疑，但是坎寬巴都沒有放棄，他竭盡所能去收集原材料，大到一個車輪，小到一根電線，正是坎寬巴的永不放棄，才讓他利用各種原料制造了獨一無一的電力風車，改善了村莊的灌溉，也改變了自己的人生命運。
在這個世界上，永遠有這樣一群馭風少年，中國跳水小將全紅嬋就是這樣一位駕馭跳臺的少年，在今年的東京奧運會上，14歲的全紅嬋是中國游泳隊年齡最小的隊員，卻在女子十米高臺上，五次起跳，三跳滿分，總分466.2的成績，不僅奪得了東京奧運會跳水女子10米臺的冠軍，更創造了奧運會該項目的歷史最高分。
一跳定乾坤，新星橫空出世。全紅嬋出生在廣東省湛江市，家境貧寒，父母以務農為生，7歲時，全紅嬋被跳水教練相中，進入體校學習，從此和跳水結緣，開始了長達7年的艱苦訓練，11歲的全紅嬋憑借優異的成績，被選入廣東省跳水隊，天賦異稟的她每天苦練，一路開掛，用能力敲開國家隊的大門，功夫不負有心人，她最終用初心和夢想逆轉人生，讓人直呼十米跳臺“天降紫薇星”。
全紅嬋一跳天下知，很多人夸全紅嬋天賦異稟，老天賞飯，是百年一遇的好苗子，但是在神級跳水的背后，卻是全紅嬋七年如一日的艱苦訓練。剛進入湛江體校時，跳臺是露天的，沒有頂棚，恒溫水更是奢侈，但是全紅嬋卻全然不怕，教練教授新動作時，她總是第一個上前，給后面的學員打樣；國家隊全紅嬋的教練說，全紅嬋非常能吃苦，對待訓練的態度是同年齡同一批的運動員里最投入的，每次訓練都是全力以赴把自己的潛能激發出來，每天陸上跳200多次，水上跳保持在120個左右，這個沒有去過游樂園，沒有去過動物園，想吃辣條和抓娃娃的少年，在日復一日的艱苦訓練中從不放棄，堅持不懈，才在世界的跳水舞臺上一跳成名，創造了一個“全”世界冠軍，“紅”遍跳水界，“嬋”聯奧運會的奇跡，全紅嬋，馭風少年，未來可期。
所謂橫空出世的天才少女，卻在沒人看見的地方練習了成千上萬遍，哪有什么“永遠的神”，不過是一個又一個堅韌不屈的人，用凡人之軀比肩神明，加油，祝福每一位馭風少年。
馭風少年讀后感2
很難想象，在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風車。風車能發電，連接它的小燈泡閃閃發光。建造它的是一個十幾歲的少年，他的名字叫威廉坎寬巴。
《馭風少年》講述的便是這么一個故事。這是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學，完全靠自己探求實驗，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發電的風車。書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。這書屬于勵志小說，然而卻和其他的勵志讀物全然不同——它沒有強說愁的辭藻，沒有自吹自擂的吆喝。威廉坎寬巴一直為笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。合上書仰起頭，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，然而我的淚水卻早已在眼眶中打轉。
饑荒的肆虐在腦海中久久揮之不去。擁擠的乞討人群，有失道德的搶奪，掉落在地上的玉米粒都被拾得干干凈凈，香蕉皮成了難得的美味……。饑荒是活在當下的你我都無法體會到的，但它無疑是一頭猙獰的巨獸。人們在饑荒中的手足無措與面對世界末日時無異。威廉被“有趣”的總統與政府欺騙，眼看著一個個同胞被活活餓死，活著的親朋紛紛掙扎在疾病與死亡邊緣，揮別夢寐以求的校園與書本……。他以一個少年的視野觀看世界，用他的質樸去領悟世界。“當下我們只能靠自己，沒有人會伸手拉你一把”——是威廉悟出來的道理，深沉、準確，充滿力量。在敘述中，他從未落過一滴淚；面對災難，他有的是堅強和年齡不對等的沉著。
災難中，這位少年逐漸學會如何面對世界。威廉問父親該怎樣懲罰偷“多維”（當地一種食物）的小偷，是否要像其他村民那樣處死他們。父親告訴他：“我們任何人都不能殺，他們都是餓得沒辦法才出來偷東西的，我們必須學會寬容。”在這樣的影響下，威廉善良得讓人心顫，內心有著與他的膚色迥異的純白。面對小狗坎巴的死亡，他說：“坎巴看見我離開時已經放棄了生存的意愿，這意味著殺死它的人是我”、“沒有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之于眾”。哪怕是對于一只即將老死的狗，他也感覺它的離開是一種殘忍；即使明白一切，也終究無法原諒自己。他的心猶如水晶一般剔透。
面對孱弱的國家，不負責任的政府，威廉對祖國的愛卻從未淡薄。“看著地圖上的馬拉維——棕色的`道路在綠色的國土上縱橫交錯，馬拉維湖像顆璀璨的寶石點綴其中，你也許想不到那里住著一千一百萬馬拉維人。就在那一刻，其中的大多數人正處餓死的邊緣”、“如果我們發明的東西真正有用的話，就可以在一定程度上改變馬拉維的現狀。”在逆境中，不該埋怨別人沒有做什么，而是該去尋找自己能做的事。即使是去廢品堆里尋找一個較為完整的軸承，也比自以為是的針砭有意義得多。十四歲的威廉，早已懂得這些許多人一輩子都體會不到的東西。
談到威廉成功的關鍵，我認為這也恰恰是這本傳記，與其他勵志讀物的區別所在。正如之前所說的，威廉總是笑著告訴我們他擁有什么，而不是哭喪著臉講他有多么悲慘。例如，書中對于輟學輕描淡寫，全然沒有一些電影情節中呼天搶地、砸鍋賣鐵的催淚場面。威廉清楚父母的艱難，他把失望彷徨留給自己。“爸爸干活需要幫手”——他喃喃地念道。無論記敘自己的挨餓，還是實驗中的種種挫敗，都不加修飾。那些不如意，好像不過是一陣清風，卷起了熟悉的紅色塵土。他告訴讀者，自己很快樂，心中充滿希望；告訴世界，他的研究成果將會讓全國人民都用上電和水。
把光明留給別人，自己承受陰郁——我突然想起這句話，用來形容威廉再適合不過。過去一向不愛看勵志自傳讀物，只因受不了那些悲慘情節的渲染與生離死別的糾葛。然而威廉的故事像一縷陽光，雖然照射著更多的傷疤、血液以及痛苦，但它永遠是陽光，帶給人的永遠會是溫暖與感動。人們常說高手敘事，便是能寫含淚的微笑，嘴角微微上揚的狂喜。威廉的敘述又何嘗不是這樣？他帶給人對災難的體悟，對社會的思索，對黑暗的抗議，而這些又都是不著淚痕的。看著皮膚黝黑的大男孩燦爛憨厚的笑容，最讓我想起的一個詞便是：“赤子之心”。
“世界以痛吻我，我卻回報以歌”——用微笑點亮黑暗的時光，用善良與寬容對待一切丑陋，用樂觀的心態面對生活。即使有一天落下淚來，淚水也會在陽光的照耀下幻化成風，讓夢想的風車轉起來。
干燥的沙地上，棕紅色的風塵中，矗立一座歪斜的木塔，塔頂高擎一架由破銅爛鐵制成的風車。少年緊握著連接電線的小燈泡，看著掌心出現了一點微光，接著光亮突然綻放出來。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震驚：
“這東西真的能發電！”
“是啊，”另一個人說，“他真的做到了。”
【馭風少年讀后感】相關文章：
馭風少年讀后感08-22
《馭風少年》讀后感10-21
馭風少年讀后感04-16
馭風少年讀后感3篇07-12
馭風少年讀后感(3篇)07-12
《馭風少年》讀后感3篇02-15
《馭風少年》讀后感8篇02-24
馭風少年讀后感2篇05-04
馭風少年讀后感（通用8篇）04-21
風一樣的少年作文03-25