讀《蘇菲的世界》有感[共13篇]
當看完一本著作后,你有什么領悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的讀《蘇菲的世界》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《蘇菲的世界》有感 篇1
最近閱讀《蘇菲的世界》一書,對書中提到的柏拉圖的學說深感興趣,作者熱情的贊頌“哲學家總是試圖避開這類沒有永恒價值的熱門話題,而將人們的注意力吸引到永遠 '真' 永遠 '善' 永遠 '美'的事物上”,即永恒的真善美,初二年級讀后感:讀《蘇菲的世界》有感。柏拉圖卻是做到了,他是一個真正的哲學家,千年之后當我讀到他關于理型世界的學說時,我徹底地為這位偉大的哲學家所折服,他當之無愧為歐洲最偉大的哲學家之一,他的思想至今影響世人,為人們思考世界,觀察世界提供一種思路和方法論。
理性世界認為世界上的萬物都是不完美的,萬物都是理型世界投影到現實世界的影子,是萬物的模型。所以世界上沒有50塊一模一樣的姜餅,但可以有50塊近似的姜餅,這些近似的姜餅都是由一個模型所制造出來的,這個模型就是理型世界。
那么我們推而廣之,人呢?人是否也是理性世界的投影?如果是的話,就可以解釋人為什么是不完美的,因為投影下的人類和萬物一樣,都是有缺陷的,但是人有和其他動植物不一樣,他可以通過主觀的'能動性,比如,讀書,學習,法律等手段使自己變得完美,這樣的話,我們可以總結為,人總是需要朝著完美的自我發展,追求理型世界中的自我。
而柏拉圖又言道,人除了有變化的身體外,還有不朽的靈魂,靈魂在回歸,或者是回憶起理型世界一切的過程即釋放靈魂的過程,但并不是所有的人都能釋放靈魂或者都會釋放靈魂,只有真正釋放了靈魂的人才能回歸到理型世界中。
那么怎么能釋放靈魂呢?蘇菲的世界中并沒有詳細介紹,我們是應該按照朱熹所提倡的“明德至善 格物致知”還是說應該學習陽明先生的“心學”,達到“知行合一”呢?這些都是需要我們進一步思考的,但是最重要的還是要不斷的讓自己進步,把所學的和所知的相結合。
讀《蘇菲的世界》有感 篇2
蘇菲的世界是智慧的世界。世界上沒有任何東西是理所當然,這部哲學書讓人懷著對生命的崇敬和對人生的思考,讓我們在經營生活的同時學著成為一位思想家!澳闶钦l?”“世界從何而來?”這兩個聽起來簡單卻神秘莫測無法回答的問題你想過嗎?這本書常讓我讀到一半便問題重重,不得不再仔細地回頭。卻也大大地激發了我的好奇心就好像在讀一部偵探小說,腦海中不斷映出“為什么?”。
百科全書上寫有人信仰上帝的存在,可是“上帝是否存在?”很多人說人死后靈魂會升上天堂,可是“人死后是否還有生命?”沒有書籍能夠回答,除了我們思考、思考、再思考。
有哲學家說人死后會透過某種形式存在,要不就不再存在,如果我認為人死后會住在一顆星星上,會活在一朵云彩中,當我們敲開每朵云,可以拜訪這朵云的主人嗎?這樣帶有好奇的思考還叫哲學嗎?亞里士多德說“人與動物有許多相同的特征,但最明顯的不同是:人會思考!
哲學的種種問題被每一種文化關心著,歷史上,有不同的人對這些問題提出過不同的答案。哲學家如同魔法師,用自己的想法,好奇而產生的念頭給出不唯一的答案。所以喬斯坦·賈德說:“成為一個優秀哲學家的'唯一條件就是要有好奇心。
嬰兒,剛剛落于這個世界,對于周圍陌生的一切都好奇著,她們閃亮的瞳孔正向世界傳遞著“為什么”,可惜的是嬰兒不會寫,不會說,不然一定是世界上最偉大的哲學家,他們只需提出問題就好,都說提出問題比解決問題困難得多,提出問題是一種創造力,是一種好奇心。
在我們一天天長大時,似乎對世界開始習慣,認為一切理所當然,其實不然,這是我們缺乏了嬰兒時代的好奇心的一種表現,我們缺乏了提出好奇心的能力,所以哲學家比常人所多的只是孩子的視角。
當你在鋼筋混凝土中來回穿梭,在城市喧嚷中來回奔波,是否要靜下來,找回一份好奇心,思考哲學問題,不再認為世界的理所當然呢?
讀《蘇菲的世界》有感 篇3
《蘇菲的世界》是一本文學性很強的哲學書。它的主要內容是:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來的信件為線索,從哲學的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發展……告訴人們人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。
日記
本來哲學是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學的同時,運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閱讀時產生一種像讀偵探小說般的心情。書中刻畫了一個勇敢,聰穎的少女——蘇菲。因為追求哲學,就一定要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點,所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在于此。
為了向人們解開世界歷史之謎,書中涉及的內容很多。從遠古羅馬到現代,在每一個不同時期,有哪些為社會做出突出貢獻的哲學家,他們主要討論的題目是什么,一些哲學家的經歷和遭遇,這本書都詳細地為人們做了講解,仿佛整部世界哲學史在你面前演變了一遍。它內容廣,但并不紊亂,書中內容分成許多章節,每節題目都點出了該章節內容的中心,或深藏或巧露;而每一節內容都會闡述幾個問題。這樣的分節使人讀后更容易消化,也更容易理解。
書中講述了不少的人生道理,使我獲益良多。而它所講述的有關哲學的知識,開闊了我的視野。其實當中的道理很多問題我也曾想過,但這些問題都在頭腦中一閃而過,因為我覺得它對我來說實在太陌生。當我讀完此書后,我覺得一個生存在世界上的人,連世界從何而來也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚。
其中,使我感受最深的`是有關雅典哲學家蘇格拉底的故事。大約在公元前三四百年左右,出現了一位對歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底。他的高明之處在于人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點,令人可以領悟哲學的真理。然而對某些人而言,這樣的談話無疑是當眾出丑,并成為眾人的笑柄,對于那些有頭有臉的人,這就難以接受。公元前399年,他被指控“宣揚新的神明,腐化青年人”而被處以死刑。它本可以懇求陪審團手下留情,免于一死。但是他沒有這樣做,因為他重視良心與真理,到生命結束也是為了真理。他那種為了真理而戰,為真理而犧牲的精神值得我們學習。他使我更深切的體會到死有“輕于鴻毛,重于泰山”這句話的含義。
《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們去探索,大自然的秘密使永遠也揭不完的,從前的哲學家為我們解開了不少世界之謎,使后人變得聰明起來;我們不也應該向他們學習,運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧秘,也為我們后人做一點事嗎?
讀《蘇菲的世界》有感 篇4
《蘇菲的世界》是一本文學性較強的哲學書。它的關鍵內容是:以蘇菲持續遭受一位神秘人寄來的信函為案件線索,從哲學的視角向大家表述了全球盒自然界等的產生與發展趨勢告知大家人們不可或缺的地球是一個如何的全球。
原本哲學是較為枯燥無味的,但《蘇菲的世界》一書卻迥然不同。它在向閱讀者敘述哲學的另外,應用了生動的語言來勾勒了一個回味無窮的小故事,使閱讀者閱讀文章時造成一種像讀偵探小說一樣的情緒。書中描繪了一個英勇,聰慧的美少女蘇菲。由于追求完美哲學,就一定要有求知欲,這更是蘇菲較大的特性,因此我覺得創作者描繪這一人物的用意就取決于此。
以便向大家解除世界歷史之謎,書中涉及到的內容許多 。從遠古羅馬到當代,在每一個不一樣階段,有什么為社會發展作出杰出貢獻的哲學家,她們關鍵探討的題型是啥,一些哲學家的親身經歷和遭受,這本書都詳盡地為大家干了解讀,好像這部全球哲學史在你眼前演化了一遍。它內容廣,但并不混亂,書中內容分為很多章節目錄,每節題型都點出了該章節目錄內容的管理中心,或深藏或巧露;而每一節內容都是論述好多個難題。那樣的分節讓人讀后更非常容易消化吸收,也更非常容易了解。
書中敘述了許多的人生大道理,使我獲利甚多。而它所敘述的相關哲學的專業知識,寬闊了我的視線。實際上之中的大道理許多 難題因為我曾想過,但這種難題都會大腦中一閃而過,由于我覺得它一件事而言真是太生疏。當我們念完此書后,我覺得一個存活當今世界的人,連全球究竟是從哪里而來的呢?也不知道,也未曾去想,未免一些孩子氣。
在其中,使我體會深刻的是相關雅典哲學家蘇格拉底的小故事。大概在公元前三四百年上下,出現了一位對歐州觀念有重特大危害的人物蘇格拉底。他的高超之處取決于人交談可以持續揭秘大家思想觀念的缺點,讓人能夠理解哲學的真理。殊不知對某些人來講,那樣的交談毫無疑問是當眾出丑,并變成許多人的`笑柄,針對這些有頭有臉的人,這就無法接納。公元前399年,他被控告傳揚新的神明,腐化年輕人而被懲處死刑。它本能夠乞求陪審團手下留情,免于一死。可是他沒有那樣做,由于他高度重視良知與真理,到性命完畢也是以便真理。他那類以便真理而戰,為真理而放棄的精神實質非常值得大家學習培訓。他使我更真切的感受到死有輕于鴻毛,重于泰山這話的含意。
《蘇菲的世界》一書使我覺得全世界也有許多 事兒等待我們去探尋,自然界的密秘使始終也揭不完的,過去的哲學家為大家解除了許多世界之謎,使后代越來越聰明起來;我們不也應當向她們學習培訓,應用哲學的見解解開當然與人類社會的秘密,也為大家后代做一點事嗎?
讀《蘇菲的世界》有感 篇5
讀這本書之前,《蘇菲的世界》這個書名給我帶來的感受并不是小說題材的文章,而更像是《安徒生童話》這樣的童話的文章。
閱讀之后,我才發現,它就像《寂靜的春天》一樣,文章內容和書名給我的的第一印象截然不同。讀下來,《蘇菲的世界》給我帶來的感受就是“哲學與邏輯”這兩個詞,故這本書對我的吸引力非常大,我很喜歡里面的句子,就是那些常常出現的哲學性句子,蘊含著很深奧的道理,而我也樂于去收集它們。
《蘇菲的世界》從開頭講述小女孩上學的路途,到后來更加深層的事件,故事開始的非常平凡,一個小女孩去上學,你可能都開始認為這本書就是講這個女孩的日常的生活,但到紙條,到神秘人的`出現,這一個個匪夷所思的人和物,展開了這本書的真正威力,那些事物就是作者設下的一個又一個伏筆,你知道他會派上用場,但你就是不知道他會派在什么東西上,但不管放在什么事物上,他總是按著邏輯來,絲毫沒有凌亂,就是這樣的未知,牽引著讀者繼續讀下去,戀戀不舍地讀下去。
充滿文學性和哲學性的文字,道出了每個經歷不同的人的生活經驗,而文中,許多人物都講出了讓人驚異的哲學道理,這些道理有的懸而未決,還充滿著疑問,有的比較直白,但也不是一眼就能看明白的,不管怎樣,他們也都牽引著讀者繼續思考下去,讓我們去思考這句話的道理,而這些思考,則帶我們進入了作者想要表達的文中的場景。
讀完這本書,我發覺,如果沒有讀這本書,我可能真的會像書中寫的那樣認為世界的存在是理所當然的,體會不到世上的美妙,也不會有這么多哲學的思考,書中還有一段,我印象很深,那就是對“我是誰”的思考,我們自己就單純的是自己的主人嗎,但是在我思考這個問題時,我就已經做出了答案,但是自己卻還是在思考著,想著要是自己是蘇菲,而身邊出現一個像作者一樣的指路人就好了。
讀《蘇菲的世界》有感 篇6
寒假里,我湊巧買到了喬斯坦·賈德的著作《蘇菲的世界》。14歲的少女蘇菲不斷接到極不尋常的信,世界像個謎團一樣在她眼前展現。
當蘇菲拆開信封看到里面寫著“你是誰”的時候,她走進浴室,用手指著鏡子里的自己問:“你是誰?”此時我也和蘇菲一樣疑惑,我是誰?我理所當然就是張亦禾啊,可是張亦禾又是誰?這又回到了原來的話題——“我是誰”?一瞬間,我覺得有些可笑,我居然連自己是誰都不知道!你會覺得這也太不合理了吧!是嗎?但沒辦法,這是事實。
“世界從何而來?”《圣經》說:“起初,神創造了天地。地是空虛混沌,淵面黑暗,神的靈運行在水面上!倍湃苏f:“天地混沌如雞子,盤古身在其中,萬八千歲,天地開辟,陽清為天,陰濁為地……”五花八門的說法可真多啊。說實話,我越來越糊涂——世界到底從何而來?有人能真正知道嗎?各種各樣的問題,出現在蘇菲的腦海里。也許,這些問題在人類的腦海中占據了幾百年甚至幾千年,沒有人可以解決這些疑問,而我們也不會停止思考和探索。隨著時代的變遷,新的問題接二連三地出現:人和機器有什么實質性的區別嗎?機器能自己思考嗎?
書里講述了不少名人的故事,其中讓我感受最深的是雅典的哲學家蘇格拉底。大約在公元前三四百年左右出現了一位對歐洲思想有著重大影響的人物——蘇格拉底。他的高明之處在于他與人談話時會借著假裝無知的方式,強迫所遇見的人運用本身的常識解答自己的疑問。這種裝傻的`方式,使他能夠發現別人的弱點,即使在大庭廣眾之下也照做不誤。就因為這樣,悲劇來臨了——在公園399年,他被指控為“宣揚新的生命,腐化青年人”而定罪,不久蘇格拉底服下毒藥結束了自己的生命。
回到《蘇菲的世界》的第一封信,我到底是誰呢?世界像個謎團一樣在我眼前展現。
讀《蘇菲的世界》有感 篇7
你是誰?世界從何而來?當你面對這兩個問題時會怎樣回答?確實,我第一次看到時不知該怎樣解答。有的人認為這樣的問題幼稚,沒有任何意義,但現存的每一件事物必然都有個開始......
因為生命會結束,很多人覺得命運的不公,也許“唯有清晰的認識到有一天終將死去,才能夠體會活在世上多么美好!贝蠖嗳酥挥欣硐胝者M現實時,才看得到生命之光。其實,“生與死正是一枚錢幣的正反兩面,不斷翻來轉去,當一面變得更大,更清晰時,另外一面也隨之變得大而清晰!
在讀《蘇菲的世界》之前,我以為哲學是一門不切實際的學科,但我讀過后才發現其實是最貼近現實生活的。我認為,科學與哲學之間是相輔相成的,失去了哲學,努力追求似乎都失去了意義!
我確實無法真正領略到世界和生命最初的意義和起源,但身為一個活著的人,應當為自己的生命負責。不能碌碌無為,至少為一個小小的目標奮斗過,至少在風雨兼程的路上拼搏過。一個軀體若是沒有靈魂,他不可能走得長久,幸福。
哲學家說人不能只靠面包過日子,每一個人都需要愛與關懷,不過除了這些以外還有一些東西是人人需要的,那就是明白我們是誰,為何會在這里!這是自古以來人們都在爭論不休的問題,但卻找不到唯一的解答。但我們可以努力地活著!也許問題的答案更本不重要!也許到了人生的某一個階段,我們會找到屬于自己的答案!而現在所能做的,就是努力成長,學會勇敢。盛開在荊棘里的`花,撲鼻的芬芳才會飄得更遠,更久...... 《蘇菲的世界》是我讀的第一本關于哲學的書籍,對于看似遙遠的哲學我也有了新的理解與感受。我一直認為做人要單純,其實哲學也是一種單純的思維吧!當你逾越了哲學上的關系,人生的體會又會更深切吧!單純是一種態度,我單純,所以我勇敢!當你開始仔細解答“你是誰?世界從何而來?”時,我想你的生命會讓你感到哲學是怎樣的一種態度......
讀《蘇菲的世界》有感 篇8
第二次讀《蘇菲的世界》,我又在里面學到了很多東西。
這本書主要講了一個叫蘇菲的女孩,收到了一個神秘人的來信,通過這些信,她領悟到了很多哲學。在神秘人的幫助下,她知道自己只存在于一部書中,并逃了出來。
整本書可以說得上是撲朔迷離,但又結構清晰,有一個整體大框架,書中還夾雜著很多哲學,讓人感受頗深。
通過閱讀這本書,我像書中的蘇菲一樣,慢慢的領悟了一些道理,正確來說,是哲學。而這本書也給了我很多寫作技巧,像作者一樣在文中埋下一個“定時炸彈”,在寫作前思考出一個大的框架。“定時炸彈”可以讓讀者更有興趣將文章讀下去,找出謎底;大框架可以讓文章更加清晰,不會漏洞百出。
閱讀這些名著,我在里面學到的不僅僅是內容,更是那些寫作大家的技巧。在我讀這些書的時候,就像是那些作者在向我講課,告訴我怎樣埋下一個好的伏筆,怎樣構造一個好的框架,怎樣將內容變得充實而又能引起共鳴。
讀了《蘇菲的世界》,我相信我學到的不只是哲學,更學到了那寫作家總結下來的'寫作經驗與技巧。
寫后小記:讀名著,我從中學到的技巧,我會靈活運用到我的寫作上!
讀《蘇菲的世界》有感 篇9
文學是無數語言文字拼湊而成的藝術,科學是無數定理定律的知識體系,美學是無數人對現實的感覺所組成的審美意識,而哲學,我覺得它是無數個世界的概括與總結。
在現實生活中,很少有人提到哲學,也很少有人討論哲學。在大學里有那么一句話:選擇哲學,等于待業。這句話說明了哲學這條路是條死胡同。在以前我對哲學從來沒有什么概念,也從沒接觸過,但閱讀了《蘇菲的世界》之后,我總算明白哲學并不是那么陌生,其實生活中無處不在,不論是文學、科學、美學等等它們都有哲學。
印象最深的就是開篇蘇菲收到收到了一封信,里面只有一個問題:你是誰?多么奇怪的問題。我也在一直思考這個問題。這個問題看似很簡單,卻又似乎永遠沒有答案。我是金介媛?還是說我是一個生活在銀河系里的地球上的中國廣東廣州的人?但是在這個世界上叫金介媛的已經不知道有多少個,在未來還會出現多少個,他(她)們都叫金介媛,但是就是我嗎?而在廣州又有成千上萬的人他們就可以替代我么?答案顯然不對。在思考了很久之后我只能回答說,我就是我,除此之外找不到任何詞匯來說清楚“我”是誰。就這么一個問題,便把我吸引進了哲學的世界里,它是多么神秘,多么有趣,我似乎永遠也捉摸不透它。
在書中我分清了唯物主義與唯心主義,我認識了蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、黑格爾、笛卡爾、佛洛依德等等著名的哲學家。記憶中最有趣的一句話就是法國哲學家笛卡爾所說的一句話:Cogito,ergo sum. 這句法語翻譯成中文也就是:我思故我在。
我思故我在。根據字面上的意思很容易理解。意思就是,因為我思考所以我存在,可是笛卡爾為什么要說這么一句話呢?笛卡爾是當時懷疑論者的代表人物,他懷疑這世上的每一樣東西,但有一件事是他絕對肯定的,那就是他一直在懷疑。也因為他一直在懷疑,所以他無時不刻的在思考,而因為他必然是在思考的所以他也一定是個思考存在者。用自己的.話來說也就是那句,我思故我在了。
但是這個時候我又有了新的疑問,為什么思考的就一定是存在者呢?不思考難道他就會從這個世界上消失么?之后我便用我哲學的頭腦解開了這個疑問。
我原本以為哲學是一門完全不切實際的學問,一門枯燥乏味的學問,但是當我讀完整本書之后,我才發現,其實哲學是最貼近生活的,它就是關于每個人心中的問題的學問,只有哲學才可以打開每個人心中的那個世界,只有哲學才可以解釋我們心中的那些,善與惡、美與丑、生與死。
讀《蘇菲的世界》有感 篇10
自從讀完《蘇菲的世界》后,我深刻的意識到想象力和好奇心的重要性。
《蘇菲的世界》是一部充斥著哲學和童話性質的一本小說。這本書介紹了許多歷史上的哲學人物并講述了他們各自的主義和成就。讀完這本書我思考,為什么是那些人能夠獲得如此成就而卻不是其他人,我想那便是因為他們有好奇心、他們熱愛發問并有無盡的想象力。
試想,若是沒有了想象力和好奇心,牛頓要如何發現萬有引力、若是沒有了想象力和好奇心,達爾文又如何完成他影響世界的《進化論》、若是沒有了想象力和好奇心,怎么會有那么多類似“地球從何而來”一樣引人瞎想令人沉思的問題、若是沒有了想象力和好奇心,我們人類又如何會有至今一樣的進步。不,不會有的,若是沒有了想象力和好奇心,那一切的一切都不曾會存在。
想象力和好奇心是一切創造和進步的基礎,我們的未來定也能在這兩者的推進下不斷的`發展、不斷的產生新的理論和概念。
在此我也向各位朋友推薦《蘇菲的世界》,相信特殊的感受。
感謝《蘇菲的世界》讓我再次有了那無限的遐想!
讀《蘇菲的世界》有感 篇11
正如高爾基所說,書籍是人類進步的階梯。人們在一生中會讀很多本書,今天,我給大家介紹一本很有趣而又蘊含哲理的書,書名叫做《蘇菲的世界》。作者是喬司坦·賈德。這是一本哲學入門書。
乍一看,內容跟哲學八竿子打不著。但實則該篇文章以一位名叫蘇菲的小女孩不斷接到來自哲學家的哲學課程信為背景,又以蘇菲不斷的探尋不斷的解謎為主線,向我們介紹了世界哲學史和哲學的奧妙所在,逐漸地,一步步的讓我們了解到他們活著的世界只是在一本書中。
這就像我們看人家變魔術一樣,由于我們不明白其中的奧秘,于是便問道,魔術師如何能將一只活生生的兔子從禮帽里變出來呢?許多人對這世界的種種也同樣有不可置信的感覺。關于突然變出一只兔子的事,這不過是魔術師耍的小把戲。在哲學中,我們把小白兔比作整個宇宙,而我們人類則是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學家們總是試圖沿著兔子的細毛往上爬,以便將魔術師看個清楚。成為哲學家的首要原因就是不要失去好奇心,大膽的去探尋,就像沿著兔子的細毛往上爬一樣。
哲學是什么?或許有人說哲學就是那些類似于你是誰?世界從何而來?等一些深奧的`宇宙終極謎題構成的。實際上哲學僅僅是跨過事物的表面而看清它的本質。
《蘇菲的世界》是智慧的世界,夢的世界,它將會喚醒每個人內心深處的生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷與好奇。
它向我們揭露了哲學的奧義。向我們介紹了蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等眾哲學家的思想與生平。在這些哲學家中,最令我記憶深刻的便要數達爾文了。
在我們的看法中,達爾文他是一名昆蟲學家或是一名自然科學家。跟哲學根本沒有一星半點兒的關系。但他提出的進化論大大的影響了哲學史。而且雖然他是一個生物學家,但他卻和真正的哲學家一樣,重在的是提出問題,而不是著急著解答問題。小心謹慎是一個哲學家,也是一個科學家應有的態度,這便是哲學的精神。
我認為達爾文他哲學的精神和他身為科學家的態度,值得我們學習。在日常的生活中,我總是發現問題就著急的去探究,通常這時我就只看到了表面,而并沒有看到事物的本質。這導致了我并沒有小心謹慎地去探索問題,而是過于急躁的去妄下定論。當我了解到達爾文的態度、哲學的精神時便下定決心要去學習他。
最后我想提醒大家,看待事物時一定要像上文提到的寄生蟲一樣來到兔子皮毛的表面,充滿好奇心地去觀察魔術師,也就是觀察事物最真實的本質。這樣才能獲得真正的成功。
讀《蘇菲的世界》有感 篇12
賈德所著的長篇小說《蘇菲的世界》已翻譯成64種語言,全球銷量超過4500萬冊,被譽為“二十世紀百部經典著作之一”。作者用豐富的想象力和高超的講故事的手法,探索與思考人生本質與人生終極意義。
雖然這是一本中小學生推薦必讀圖書,是一本最簡明有趣的哲學入門書,但對于我來說,還是無法靜心去看,去想,無法琢磨其思想內涵,進行定性?傆X得這些探究哲學的人想的東西太多,喜歡深究,喜歡探討,喜歡反駁?偸窃诓粩嗨妓髦凶呦蚯逦忾_謎團,了解真相。還真有種撥開云霧見太陽的幾分執著。可事實并不簡單,往往是解開一個謎團,又進入另一個謎團。
我的教學生涯就像一個個謎團,我常常在想:我到底為什么而教,為生活,為能力,為孩子?好像都有吧!我又教給孩子們什么了,知識,能力,做人?我不得而知。我對孩子們的影響又怎樣,正面的激勵還是負面的消極?我希望是美好的。他們與我共處時是欣喜還是厭煩,離別時是不舍還是解脫?我想我的人緣不會很差的?墒聦嵱衷鯓幽?
前幾日,我前腳進辦公室,后腳就有“小不點”跟上來,向我匯報剛剛發生的打斗事件:何天浩搶別人的零食,搶不到就拳眼相見,打了三個同學。那三個被打的同學氣呼呼地拽著他來見我,我正準備拿出我的殺手锏——教鞭來訓斥他,可他一向是個不愿接受批評的孩子,只要責備他,他就瞟白眼,一臉的敵意,一臉的不屑。用這種方法去制服他,恐怕是解決了一時,卻解不了他們之間的恩恩怨怨,恐怕這一打,打的`不是錯,而是愁,而是恨。像這么驕傲的家伙,只能讓他自己承認錯誤了。
我連忙把他拉到我的身邊,問清情況,并給他分析分析打人的嚴重后果,最后我同意他說出的解決辦法——給人道歉。他本以為一聲“對不起”可以抹去他那罪惡的舉動,嘴角處流露出不經意的一抹笑意,但對面的同學察覺了,當他說完一聲道歉,同學并沒有馬上搭理,趁此,我讓他向受傷的同學一個個的道歉,說著說著,他的喉嚨漸漸沙啞了,眼眶里淚水也直打轉,自那以后,上課總喜歡趴在桌上的他變得特別的精神,這淚水應該是心靈的洗禮吧!
都說小孩是無知的,可事實呢?他們聰穎過人,他們知道哪些事該做,哪些事不該做,只不過他們自制力很差罷了。也許我的教育方式方法要改變,在把握原則的基礎上,多聽聽孩子們的心聲,讓他們在輕松愉悅的環境中健康快樂的成長。
孩子們需要我,我需要更多的思索,需要更多的探究······
讀《蘇菲的世界》有感 篇13
今天我讀了一本名為《蘇菲的世界》,讓我明白了要靠自己的努力才能知道真相,可是有時候真相不是自己能想到的。
這本書的主要內容講了,14歲的少女蘇菲某天放學回家,收到了神秘的一封信——“你是誰?世界從哪里來?” 從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的.來信,世界像謎團一般在她眼底展開在一位神秘導師的指引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。她運用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團.然而,事實真相遠比她所想的更怪異、 更離奇。讓我明白了想知道真相不容易。
就好像生活中的偵探一樣,要找到蛛絲馬跡才能知道真相,不過真相有可能不可思議。也像道理一樣,不管多么不可思議,它就是真相。真相是不能不相信的,就好像間諜戰中和自己很要好的朋友是間諜,可是你不相信,最后不僅害了自己,還害了別人。所以我們不能戴著有色眼鏡去看事情,越不像真相的有可能就是真相,也不能不相信真相。
這本書讓我受益匪淺,也讓我明白了許多道理。
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