讀《淘氣包馬小跳》有感大全（15篇）
當閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《淘氣包馬小跳》有感1
今天，我看了一本書，這本書的作者是楊紅櫻，書名叫《淘氣包馬小跳》天真媽媽里面主要的三個部分是：一、媽媽的早餐；二、媽媽的節日；三、馬小跳為媽媽寫的日記。
其中我比較喜歡馬小跳為媽媽寫的'日記，日記內容是：早晨，兒子帶我吃肯德基，上午，帶媽媽逛街，帶媽媽去吃比薩餅，下午，帶媽媽去游樂園，晚上，帶媽媽去吃麥當勞。
馬小跳每次都帶媽媽去自己想去的地方，然后再問媽媽，媽媽不得不答應，其中馬小跳送了一個雙魚座發卡給媽媽，因為她的星座是雙魚座。馬小跳不是忘記了這個內容，而是他對雙魚座發卡不感興趣。
這本書秦老師說了一句話是：“是你過節日，還是你媽媽過節日？”我覺得這句話說的對。
我知道了做人不能只顧自己，不能太自私。
讀《淘氣包馬小跳》有感2
自從我讀了《淘氣包馬小跳》后，在我腦海里經常想起一個不怕危險的小男孩，如果你想知道他是誰，那就去跟我去看看吧！
一個成績不算太好的學生，一個調皮搗蛋的男孩，一個不怕危險，擁有一顆積極向上的心的人。他還有一個貪玩老爸，一個天真媽媽，加上一個瘋丫頭表妹杜真子，一家人生活在一個充滿活力的家園里。
馬小跳天天都遇到不順心的事，因為他有一個死對頭同桌路漫漫，是老師派她盯著馬小跳，并要把他一天做的事情都記下來。因此，馬小跳最討厭路漫漫了。不過令馬小跳高興的是他在班里有三個鐵哥們，分別是毛超、張達和唐飛。
我的生活和馬小跳有些相似，我也有一個死對頭同桌叫李多超。但我扮演的'是路漫漫的角色。因為李多超做作業及其拖拉，老師便讓我充當監督員的職位。我恨透他，李多超也不喜歡我，可為了們組不在作業上失分，我不得不對他嚴防死守，唉！李多超，你要是能完成作業該有多好啊，起碼人家馬小跳作業是完成的呀！
讀《淘氣包馬小跳》有感3
“書籍是人類進步的階梯”我相信，同學們都聽說過這句話，這是俄羅斯著名的作家高爾基所說，那么今天我為大家介紹一本書《淘氣包馬小跳》。
我之所以為大家介紹這本書，是因為它是著名作家楊紅櫻阿姨寫的，楊阿姨把我們心中所想的想干的，但始終受著約束的事統統表達在書的主人公身上。書中的人物栩栩如生，仿拂這些人物就出現在我們身旁。每個主人公各有所長。這本書主要寫了馬小跳的喜，怒，哀，樂。喜的是：他爸爸是一個獲過獎的著名的'玩具廠長。他爸爸從不為他成績差而打他，罵他，他不光自己玩，還和馬小跳一起玩，所以馬小跳的童年充滿快樂。怒的是：馬小跳有個冤家同桌，每天一本子記下馬小跳的不良習慣，他倆每天都有大戰發生，而每次吃虧的都是馬小跳，誰讓她是秦老師最喜歡的學生呢？每當她犯錯時秦老師還護著她，指責馬小跳。馬小跳每時每顆都被管著。哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對他有訓不完的話，反正看他不順眼。馬小跳每次站辦公室的時侯垂頭喪氣，出辦公室就歡天喜地，可不一會，他又無奈的進了辦公室。樂的是：本來馬小跳喜歡的女孩夏林果連看都不看他一眼，可自從夏林果把小貓寄養在他家后，發現他有許多優點，有愛心，對朋友誠實守信。
怎么樣聽了我的介紹你是不是動心了？
讀《淘氣包馬小跳》有感4
《淘氣包馬小跳》這個系列書對大家來說一定并不陌生，它是童書中的經典，我特別，特別，特別……喜歡這類書。
書中的主人公--＂馬小跳＂是個非常美麗的小朋友．我喜歡他，喜歡他的天真無邪，喜歡他的悲情懷，喜歡他的幽默，喜歡他的推誠相見，推己及人．我還羨慕他，羨慕他有＂貪玩老爸＂和＂天真媽媽＂，羨慕他有無憂無慮，讓我向往的生活．＂馬小跳＂也是小孩中的經典。
楊紅櫻阿姨寫這本書只是要告訴我們--快樂。我就是一個快樂的.小孩，但是沒有“馬小跳“多姿多彩的生活。不只是要快樂，要善良，要勇敢……我想，如果世界上的小孩都像“馬小跳”那樣，嘿嘿！人們將不會兒向往＂天堂＂了．（＂上帝＂老人家不要生氣哦！）雖然我不像馬小跳那樣，曾經《尋找大熊貓》，經歷過《暑假奇遇》，還當《超級市長》，有個。《同桌冤家》等等。但是，我們一樣能成為“馬小跳“。
我們能！我們要快樂。
讀《淘氣包馬小跳》有感5
一說到淘氣包，我們可能就會想到調皮搗蛋、不求上進、讓人頭疼……但自從暑假中我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我對淘氣包有了不一樣的認識。
這本書中最有趣的是馬小跳和他的三個死黨張達、唐飛、毛超，他們因為調皮搗蛋，老愛惹是生非，而被老師和同學們稱為“后進生”。你瞧這馬小跳，他上課亂講話，做作業不認真，上數學課時轉過身去和后面的毛超對答案，上語文課時讀課文拖拖拉拉……但他們卻是那么熱愛生活，心地善良。他們建立“寵物集中營”，收集照顧被人遺棄的或生病的小動物，在馬小跳眼中，動物們可是一個個可愛的小生命呢，貪吃的笑貓吃壞了肚子，馬小跳連忙抱它去寵物醫院輸液，那天天氣可冷了，馬小跳生怕笑貓凍壞了，還把自己身上穿的外套脫下來，裹在笑貓身上，看到這兒時，我真被馬小跳那善良、純真的'舉動深深感動；他們為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，大聲吆喝……他們用一顆誠實守信的心，來對待生活中的每一件事，每一個人。
馬小跳和他的死黨們雖然是淘氣包，但他們誠實、勇敢、快樂，有愛心，他們的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我帶來快樂，正是這種出人意料，吸引著我將 12 本書一一看完，看著看著忍不住哈哈大笑呢，我真覺得他們有變“煩惱”為“快樂”的神奇本領。他們創造“魚生活在陸地上”的童話；讓動物滑滑板；還把小豬崽“黑旋風”當馬騎；馬小跳還去競選 “ 超級市長 ” ，他初戰告捷，而且過關斬將，最后成為了 “ 超級市長 ” ，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個愿望……他們的世界，真是隨時隨地都會有快樂的新鮮事，總之，有了馬小跳的地方，每天都會與眾不同。
其實，在我們身邊，也有不少這樣的淘氣包，雖然他們有這樣那樣的缺點，但他們也有很多可愛的地方，只是我們沒有發現而已，他們也需要我們把他們當做朋友呢，多一個朋友可就多一份快樂呀。
馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會笑”， 就讓我們跟著馬小跳，一個勁兒地跳，忘掉煩惱和憂愁，快樂地生活、快樂地學習。
讀《淘氣包馬小跳》有感6
馬小跳是一本我百看不厭的書。就先讓我介紹一下故事里的明星人物吧！
第一個當然是主角“馬小跳”同學。他是一個四年記的小男生，一個完好保持孩子天性的孩子，一個理直氣壯地做著孩子，他有情有意，敢作敢為，對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛。他大錯不犯小錯不斷，還是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣的.，一出來便歡天喜地。馬小跳是一個調皮搗蛋的小孩，但是有一個他的死對頭管著他，那就是他的同桌冤家“路曼曼”！她是馬小跳班上的中隊長，她是老師派她來管馬小跳的。她有一個小本子，是專門記錄馬小跳的“不良行為”，他們經常吵架，她們每天都有戰爭發生。但路曼曼生病時馬小跳是最想去的，而路漫漫一見馬小跳病就好了。
這本書讓我終身難忘。
讀《淘氣包馬小跳》有感7
今天，我又讀了一個故事，這個故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。
當馬天笑先生還沒當爸爸的時候，他還是一個昏頭昏腦、呆兒郎當的小伙子。當了八年玩具設計師，設計出了一大堆一點都不好玩的玩具，堆在庫房里，賣都賣不出去。
每當玩具廠的老廠長一見到他，從頭到腳都是氣，還經常指著他的鼻子說：“馬天笑，你為什么設計出來的玩具一點都不好玩？”
馬天笑說也說不清楚，他本來是一個很貪玩、很會玩的人，為什么就是設計不出來好玩的`玩具呢？
不僅別人這么看，就連他也這樣看自己，馬天笑先生以為他一輩子大概只能當一名設計師。
就在馬天笑先生這樣打算的時候，他的小兒子馬小跳出生了。
馬小跳那像小豆豆一樣的眼睛多好玩呀！馬小跳睡覺的姿勢多好玩呀！
后來馬天笑先生比著馬小跳的樣子做了一個跳跳娃，馬天笑先生來到大街上，立刻很多人擠了過來，一個人買住了。玩具長的老廠長表揚了馬天笑。
后來，這里生產了許多跳跳娃。
這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事！
好聽吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感8
楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經買了一年多了，女兒已經看了許多變了，現在還能經常看見她捧著某一本書，聚精會神地讀著，有時會情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來，才感覺真是一套很不錯的書，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。
楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長、老師、同學間有趣的故事，映射當代兒童的生活現實與心理現實，他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應付現實中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現，熱愛生活，誠實善良，充滿愛心，在他們的身上，閃現著孩子天真的本色，那至真至純的'童心使他們成為最具魅力的孩子。
通過這部書，對我最大的啟示是，在教育孩子時更應因才施教，不應追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們為了迎合大人們的喜好，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發展，也許適得其反，現實中這也許做起來很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！
很感謝作家能夠創作出這么一部深入孩子心靈的作品！
讀《淘氣包馬小跳》有感9
只要談起調皮蛋，人們就會想起“差生”。來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對調皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列圖書后，我對“調皮蛋”這個詞有了進一步的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只不過有是常常受人冤枉，在老師和同學眼里才逐漸變成了調皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的.“鐵哥們”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的故事呢！比如抓小偷、放生野生動物等，幾乎每本書中都會有他們的杰作。凡是有馬小跳的地方，每件事，每一天，都會變的與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊書都看完。其中有會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤……總之，有馬小跳的地方，每個人都不平常，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也很多，我想他們更需要同學的幫助和老師的呵護，本文作者應該也是想要表達出這種想法吧！我十分佩服楊紅櫻老師寫的作品，她在講述一個故事時，總是那樣好玩有趣，把孩子的天性毫無保留地展現出來，能讓我們在笑聲中接受教育。
她還寫過好多兒童小說，有的別拍成電影、電視劇——這樣，有的家長也能受到教育，由此了解孩子的內心世界，更好地知道孩子的想法。同時，我們不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感10
秦老師的顧慮不是庸人自擾，馬小跳有時確實會做一些過分的事情。比如說，他拿安琪爸爸的明星簽字的足球去踢，使得它和普通足球沒什么兩樣了，由此差點引發了兩個家庭的戰爭。又比如說，他在家閑得沒事干，拿泡泡糖吹著玩，結果吹得太大了，把自己都吹上了天花板，下不來了。就這樣馬小跳惹了許多事情，鬧了不少笑話。
但馬小跳有一個很好的品質：只要他想做的事情，他一定會認真去做，并把它做好，堅持不懈。還有一點我也很欣賞，馬小跳擁有一顆積極向上的心，對未來永遠充滿希望。我認為這比什么都重要！我喜歡馬小跳，更喜歡馬小跳的個性！
我喜歡《淘氣包馬小跳》系列叢書，它給我單一枯燥的生活帶來了許多新鮮的空氣。每當我心情煩躁的時候，想起那淘氣包，想起他做過的那些個傻事、樂事、好事，微笑就會悄悄地爬上我的'嘴角
《淘氣包馬小跳》還有很多很多精彩的故事，這些故事將會伴我們成長，會教育我們一輩子！俗話說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。大家都來看這個系列的書吧，它會輔導我們走上人生的道路！
讀《淘氣包馬小跳》有感11
在我7、8歲時，爸爸媽媽給我買了一本書，叫《淘氣包馬小跳——貪玩老爸》。我是讀了一遍又一遍很不過癮，便叫爸爸媽媽幫我買全套的淘氣包馬小跳。這本書講的是一個小學生叫馬小跳與他的朋友、家人發生的一些小笑話和故事。
我就講講我看的第一本書中的故事吧！“一天傍晚，馬先生（馬小跳的爸爸）給馬小跳講了一些鬼故事，馬小跳不寒而栗。馬先生說馬小跳是膽小鬼，馬小跳極力反駁，但卻無濟于事。夜深了，一個‘鬼’闖入了馬先生的臥室，原來是馬小跳干的，但馬先生還是被嚇出了冷汗。”這是一種現在我們這一代所缺少的孩子氣。不是說我們這一代的孩子沒有孩子氣，而是不夠。呵呵！我覺得我的`孩子氣雖不是說那么多，但我還是挺臭美的。現在的孩子，不像以前的孩子，聽爸爸說，他們小時候雖然物質平乏，但作業又少，玩伴特別多。他們常常一起出去玩，去田里捉小動物，玩槍戰......總之就是很快樂。而我們呢？先不算作業的多少，光是一些補習班，就可以壓死一幫學生，大約占30%;還有一些家長布置大量的練習，有壓垮了一些學生約占40%；更慘的是雙向施壓，雖只有10%，但最慘；還有18%是輕度作業或輕度補習班或輕度作業和輕度補習班;再往下算更慘那！100%-20%-40%-10%-18%=12%，只有12%這些孩子是有這個環境的。
這是我對這本書的分析，謝謝。
讀《淘氣包馬小跳》有感12
最近幾天，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳----同桌冤家》。這本書講的是馬小跳和路曼曼是同桌，他們兩個每天都會發生戰爭，就像馬小跳每天穿上全服套裝向路曼曼發射攻擊。
上幼兒園的時候，馬小跳就跟路曼曼是一個班，路曼曼是幼兒園里最乖的一個娃娃，而馬小跳呢，卻是一個很淘氣很淘氣的淘氣包。老師只好皺著眉頭讓路曼曼來管馬小跳，睡午覺的時候，路曼曼一直盯著馬小跳睡著的`時候才肯睡。
到了一年級，路曼曼還是跟馬小跳一個學校，還在一個班里，而且還是同桌。剛開始，馬小跳對路曼曼很好，但是后來就不跟她要好了，因為放學時路曼曼不牽馬小跳的手，而他牽丁文濤的手。到了三年級，馬小跳的淘氣達到了相當的水平，秦老師只能請路曼曼來管馬小跳了。秦老師還給路曼曼一個本子，讓她記下馬小跳的不良習慣。路曼曼雖然很討厭馬小跳，但是她生病的時候最希望看到的人是馬小跳，她一看到馬小跳病就好了。他們兩個有時互相幫助，有時發生戰爭。后來，馬小跳還當了紀律委員，可惜只當了一星期，就被中隊長路曼曼和大隊長夏林果撤了。
如果我跟路曼曼同桌的話，我就不做壞事，光做好事，看看她那個小本子還有什么用。我認為，兩個人做同桌很不容易，應該都互相幫助，還要做好事，要珍惜童年的快樂，珍惜兩個人的友誼，留下高興的童年，留下美好的回憶。
讀《淘氣包馬小跳》有感13
今天，我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，是楊紅櫻所寫的校園小說之一。
本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家。路曼曼生病了，馬小跳一來，她的病竟然好了；郊外馬小跳做燒烤，得了個“最佳野炊小組長”的稱號；馬小跳當紀律委員，第一次爭了個紀律紅旗……究竟是怎么回事呢？
“冤家”們從幼兒園開始就一直在同一個學校，同一個班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個核桃小西餅。一回家，路曼曼一點也不象個病人，還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了，都吃了一驚！我覺得，做冤家會比做普通人給人帶來的印象會更深、而且更多，所以不要以為當冤家就是不好的了。
一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰；二是野炊做什么食品；三是都召集誰成為自己隊的'人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個人選馬小跳當野炊小組長，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個香啊，引來了許多同學來吃，選秦老師都愛不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學們連忙把自己做的食品全端來燒烤了，同學們過足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長”的稱號。我明白了：做事靠一個最聽話的人，效果不一定好，靠一個調皮的人花樣反而更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個好辦法——讓馬小跳當中隊長！馬小跳可高興了！不過，他管得太嚴了，連上課打一個哈欠也不放過。“老師，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經過一周的訓練，終于得到了紀律紅旗。我覺得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。我以后也爭取做守紀律的好學生。
讀完了這本書，我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子。馬小跳那聰明、誠實、勇敢、敢作敢當的優秀品質和活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍！
讀《淘氣包馬小跳》有感14
人生的征途中有星辰和海洋也會有絆腳石，更會有經歷角色轉換，對于我們而言，會變成“哥哥”或“姐姐”。
當唐小仙誕生時，他們四個第一眼見到唐小仙他們就覺得宛如天上降落的人間的小仙女。在唐家小妹睜眼的那一瞬間，照亮了世界。頓時也使唐飛的世界充盈了純凈和美好。在給唐小仙取名的情節是最有兒童思維的。大人給小孩取名是蘊含刻意蘊含內涵的。但小孩給小孩取名是又簡單又直接。看見唐小仙只能用一個詞來形容“美若天仙”，馬小跳是一個極富有想象力的兒童，“唐小仙”這個無限想象的名字也只有馬小跳取得出來。
“妹妹就是我的無價之寶，就是拿全世界的財產來換她，我也不換。”
責任感是一個男孩子的成長標志，一個男孩子能不能成長為一個男子漢就看他有沒有責任感！唐飛的變化在每一個人的眼中都是不一樣的：在張達眼中，唐飛是一個真正的男子漢；在馬小跳眼中，唐飛有一種責任感；在藝術感覺的夏林果眼中，唐飛播下一種責任，收獲了一種擔當；播下了一種擔當，收獲了一種堅定。
但是在小大人丁文濤眼中的客觀角度來講，“有了妹妹唐家的財產將一分為二，也就是說唐飛你已不再是唯一的'繼承人了！命運將被改變！”如果按照丁文濤來講述那是一個事實。丁文濤他是一個兒童，應該有著稚拙、單純、天真，這才是孩子的童年。但是丁文濤太成熟了，成熟的讓人懷疑他有沒有童年的色彩。
在唐飛媽媽住院的這幾天，唐飛就是一個爸爸。以前的他在床上一睡就醒不來，放個大炮都叫不醒。現在夜深人靜時都會去看一下唐小仙睡得好不好。大家聽了這個“奇跡”，唐飛的形象一下子大了許多。
每一天幫著小美去輸液，每一天照顧著唐小仙，每一次都時不時地在滴汗。落到了草坪上滋潤出了不一樣的世界，開放了不一樣的責任之花！唐飛不顧自己的汗水一心一意得照顧唐小仙。在我眼中，唐飛樹立了一個中國孩子的榜樣，他的付出后面有對唐小仙血濃于水的愛！
讀《淘氣包馬小跳》有感15
這本書說的是唐飛過生日時，他的阿姨送他一臺攝像機。利用這臺攝像機馬小跳、唐飛、張達等成立了個電視臺，并且拍了許許多多真實的事件，對我感觸最深的有兩件事。
第一件事是：一個低年級的小女生被高年級的同學生撞倒了，小女孩的'周圍是紛亂的腳步，可是沒有一雙腳停下來，把小女孩扶起來。這件事被馬小跳他們拍到了，馬小跳立刻命令張達背著小女生，把她送到學校的醫務室。
我覺得馬小跳他們幾個做的太好了，我們決不能向高年級的同學那樣，我們一定要關心和愛護小朋友。
第二件事是：一只大猩猩喜歡抽煙，男人們紛紛向大猩猩扔香煙，有一個男人還把火機扔給了他，他悠然自得地抽起香煙來。
大家都知道抽煙會危害人的身體健康，當然也會危害大猩猩的身體健康。大猩猩不明白事理，難道人也不明白事理嗎？動物是我們人的朋友，我多么希望所有的人們要好好地保護我們的朋友，請不要再傷害他們。
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