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    做四有教師心得體會

    時間:2023-09-09 08:16:12 心得體會 我要投稿

    做四有教師心得體會

      我們得到了一些心得體會以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的做四有教師心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    做四有教師心得體會

    做四有教師心得體會1

      一、做一名有理想信念的教師

      做一名好老師首先要有理想信念。在物質文明高速發展的今天,外界的誘惑很多,而老師是一個清貧的職業。當我們看到和自己一起長大的伙伴,一個個在經濟發展的浪潮中劈浪向前,創下了雄厚的資產,住上了樓房,開上了好車。我的心理還能否平衡?我是否開始后悔自己的當初選擇做一名人民教師的決定?我是否還能不忘初衷?(當一個好老師)答案是肯定的,我既然選擇堅守三尺講臺,就應該用心教書育人。所以當身邊的同學、伙伴,一個個成為大老板。在我的身邊暢談著他們的前途和理想時,我能心平氣和的肯定他們的成功,我絲毫也不覺得低人一等。面對這些,我始終堅守著自己的理想信念,我始終相信一個有理想信念的老師,才能在學生心中播下理想的種子。我始終竭盡所能的去幫助我的學生樹立正確的人生觀和價值觀。希望他們好好學習,健康成長,德才兼備,愛國奉獻。

      二、做一名有創造力的教師

      思考不同,才能有創造。作為一名有創造力的教師,他所做的,都是經過思考的,他所使用的方法都是最簡單有效的。不僅如此,他還要善于整合資源。他能夠認識到:智力、想像力及知識,都是我們重要的資源。但是,資源本身所能達成的是有限的,惟有有效性才能將這些資源轉化為成果。

      三、做一名有思考力的教師

      人與人的不同,在于思想的差異,而思想則主要來源于思考。一個人是否喜歡思考,做到常態思考,取決于他的思維習慣、問題意識和格局視野。

      教師的思考力,主要體現在對待問題的處理方式上,首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上,思考選取最佳的方法達到目標;其次,常時間集中關注在某一主題的研究上,持續推進,盡量尋找創新點;還有就是在常態教學活動中融入自己的思考,為每一次的發言做準備,為每一節課做設計,為每一次閱讀做整理,為每一次實踐做反思。

      四、做一名有影響力的教師

      一個優秀的教師的`最大影響力在于給學生以人生的影響,幫助他們完善知識、塑造性格、關注成長、懂得貢獻、體味價值,要培養更多能夠超越自己的人。如果多年以后,教的學生身上隱約可見他的影子,那么,他就是一個成功的老師!我們說,這樣老師一定是幸福的,因為他的教學已經在學生中建立了影響,已經為學生發展提供了建議。一位老師,在日常教學中通過自己的一言一行,潛移默化地給學生以正向引領。一名有影響力的教師,懂得在方方面思考人存在的價值與意義,不讓時光虛度,一直在做好有意義的事情,一直在思考有價值的人生。

      經營需要時間,成長需要過程。讓我們在四有的路上努力追尋,成長自己,堅信選擇,收獲快樂!我將在以后的工作學習中嚴格按照四有老師的標準去要求自己,有智慧啟迪學生,用情感感化學生,用人格讓每個人平等地提升自我,陶冶學生,為人民的教育事業奮斗!

    做四有教師心得體會2

      花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的,這是雨果先生曾經說過的話,其實教師這個行業就像那默默奉獻的綠葉,學生就像那含苞待放的花朵,綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。師者,所以傳道、授業、解惑也。教師的品行和素養是教師發展的一個重要前提,只有對怎樣做一名好教師這一問題有深刻的認識,才能對自己提出更高要求。十年樹木,百年樹人,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一個學生喜歡的老師呢?怎樣才能成為xx所說的四有教師呢?

      首先要有遠大的理想信念。理想信念是一個國家和民族之魂,作為一名好教師,就是要始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,忠誠于黨和人民的教育事業。就是要用三尺講臺,用自己的實際行動倡導社會主義核心價值觀,塑造中華民族的國家之魂、民族之魂。

      我也是一個有理想,有信念的人。我希望在自己做的事情上有所建樹,既為了自己,也為社會多做貢獻;我希望自己生活富足,從而有能力贍養老人,撫養孩子,為社會減負;我希望有自己的精神樂園,我希望看到這個社會的公平正義能得到伸張,我也堅定地相信,我們的'生活環境也會隨著社會的進步,越來越好。雖然這些理想看起來很庸俗,與高大上很不靠譜,但我一直認為,這才是真實的、最有現實意義的,也是一個普通人,一個正常人所應有的。我們工作、生活在這個社會,環境不一樣,擔任的社會角色不一樣,某些所謂的共同的理想,也只能遠大的,人類社會窮其整個歷史進程所追求的。只有腳踏實地,從小事做起,向一個一個具體的目標奮進,我們的理想信念才會更豐滿。

      其次、要有高尚的道德情操。一個有道德情操的好老師,在自我修養的不斷提升中實現道德追求。師德需要教育培養,更需要教師自我修養。腹有詩書氣自華,教師自我修養的陶冶需得在讀書上下功夫。教師要在教育教學實踐中嚴以律己,用個人的行為來體現自己于公于私、于國于民的價值觀;要在日常言行中三省吾身,自覺堅守倫理底線,這樣才能體會和展示道德之美。教師正是用在道德追求之路上的知行統一,去示范人的高尚和純粹,去弘揚社會主義價值和中華傳統美德,去引領學生把握好人生的方向。

      第三、要有扎實的學識。我認為作為教師并非有多高的學歷,而是要有終身學習的精神,嚴謹治學的態度,應該是教師人格和力必須具備的一種能力。做一個知識淵博,德才兼備的教師,這樣才會成為學生的表率、榜樣和楷模。才能贏得學生的信任與尊敬。

      作為一名教師,要對每一個學生傾注愛心。教師只有熱愛自己的學生,才能教育好學生,才能使教育發揮最大限度的作用。可以說,熱愛學生是教師職業道德的根本。因此,教師要對學生關心、愛護、寬容和尊重,要善于發覺學生的優點,充分鼓勵他們自尊心、自信心。如對待差生,教師應該先找出他們差的原因,而不能只看到差生的劣面,忽略了他們身上所存在的閃光點。我們班的劉凱鋒同學,學習成績雖然差點,但是我發現他樂于助人,善于言談,我不斷地鼓勵他,給他自信心,慢慢的我發現他學習成績提升了。作為一名教師,不但只關心學生的學習,還應關心學生的生活,了解學生的心理動態,特

      別是像我們這種城關學校,父母外出打工,留守兒童比較多,更應該重視。劉凱鋒同學是一個性格開朗,活潑,成績中上水平的學生,有一段時間,我發現他沉默寡言,上課發呆,獨來獨往,學習成績急劇下降,作為他的班主任,我心急如焚,為何孩子變成這樣,通過了解,才知道他媽媽拋棄了他們姐弟,使這孩子幼小的心靈受到沉重的打擊,我除了同情,更是心酸。從此我常常找他談心,在生活上幫助他,關心他,給他以慈母般的愛,現在這孩子開朗了很多。成績也有進步。作為一名肩負著培育下一代重任的人民教師,應播種愛心,用愛讓他們重新點燃希望之火。

      總之,當上教師這個職業,我無怨無悔!

    做四有教師心得體會3

      學高為師,身正為范是我們以前師范學校的校訓,這八個字也一直深刻在我的腦海之中,作為一名教師,就要為人師表,起到表率作用。一個國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團結奮進、有先進的科學知識、有強烈愛國心和奉獻精神的青年人。培養青年一代需要

      社會、家庭和學校團體的力量,而學校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當代人民教師隊伍中的一員,我感到了自己莫大的壓力和無限的動力。

      正像xx所講的那樣,一名合格的教師必須要有理想信念、有道德情操、有扎實的知識、有仁愛之心。通過學習,我越來越感覺到一名教師的職業責任感。這就需要我不斷地學習,不斷地反思并及時更正自己的不足。

      正人先正心,我認為做老師必須有一顆仁愛之心。記得前些日子,那天正好下雨,我們班有兩名同學生病了,看起來病的不輕,一量溫度,38攝氏度,我想,這么高的溫度如果不去看醫生,晚上燒起來就不好辦了,我下午第八節正好沒課,于是我決定帶她們出去看醫生。從教室往教務處走時,雨下的不是很大,我們都沒有帶傘,我和她們說:沒事,教務處有傘,咱們去教務處拿幾把傘。當我們去了教務處寫好請假條時,李主任說沒傘了,現在正是小學部吃飯時間,一看窗外,雨下得很大,根本出不去。李主任說:現在也沒傘,你們先在這等會吧,一會兒小學部的老師就吃完飯回來了,說著,李主任就給我們拿出幾個一次性杯子,并要給我們倒水,說:天氣涼,先喝點水暖暖身子。當我聽了這幾句話,我不知道那兩位同學有什么感覺,但我感覺到了一種偉大的母愛,這件事讓學習到將學生當做自己的孩子去看待。所以我要從小事做起,從自身做起不斷地審視自己工作目標是否正確;和身邊人比較存在多大的差距;自己的努力方向和目標是什么。

      樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,忠誠于黨的教育事業,增強教書育人的使命感和責任感,努力培育自己昂揚向上的精神狀態和積極健康的進取精神,著力培養愛崗敬業、甘為人梯的風范。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發展盡忠心;關心體貼學生的生活與學習,時刻站在學生發展的角度,為學生的全面發展獻愛心;工作中找到每一名學生的個體差異,因材施教具匠心。我始終堅信親其師、信其道,蹲下身子與學生交朋友,讓學生感覺到親切;謙虛、平和、大度,時刻保持謙虛的心態接納身邊每一個人,不斷地向身邊的同事學習;不追名逐利、不計個人得失志存高遠不斷的進修,時刻讓自己擁有先進的教育理念和教育教學方法,為祖國培養時代新人獻真心;不斷提高政治素養和師德修養,不斷強化愛與責任的核心。

      1、做一名充滿信任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業意識和忠誠自己本職工作的事業心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了網上最美深山女教師一文,文中描繪了22歲女教師和她僅有的兩名學生在深山里的學習和生活,她不畏艱辛,教室塌了,就把自己的家當作教室。用自己的愛體現了崇高的事業責任心。是啊,一名敬業的老師首先要愛自己的事業,愛自己的學生,用愛撒播希望,用愛澆灌智慧,才能真正的成為學生的良師益友,學生健康成長的引路人。

      2、做一名勤奮學習的.教師。俗話說得好活到老,學到老。在知識更新如此迅速的今天,教師不應是一桶水,應是一股不斷涌出心水的清泉,永遠新鮮,有活力,才能在知識迅速變更的年代不落后,教給學生豐富有用的知識。所以教師不應局限于所教教材,還應該讀各種各樣的書,豐富自己的知識修養,才會在課堂上旁征博引,妙語連珠,深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度,在平凡的崗位上干出不平凡的業績。

      3、做一名擁有創新的教師。在當前的國際環境和課程改革下,教師們更要大膽探究,創造性地完成自己的教育使命,必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。只有別具爐錘,打造有自己的特色素質教育,才能真正成為教育創新的排頭兵,培養出適合國情全方面發展的人才。

      4、做一名清貧高尚的教師。一名受學生和人們愛戴的稱職教師,要打心底熱愛自己的教育事業,不求名利,燃燒自己,照亮別人。加強師風師德修養,用自己高尚的情操去贏得社會的教師。

      作為一名教師,我要從思想上嚴格要提高求自己,行動上提高自己的工作責任心。

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