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    《青銅葵花》讀后感

    時間:2023-06-24 18:18:54 讀后感 我要投稿

    《青銅葵花》讀后感【精】

      細細品味一本名著后,大家一定都收獲不少,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感,希望對大家有所幫助。

    《青銅葵花》讀后感【精】

    《青銅葵花》讀后感1

      這本書講的是城市女孩葵花到大麥地認識了一個叫青銅的鄉村男孩,一次意外讓葵花的爸爸掉進了河里淹死了,葵花的爸爸媽媽又都是孤兒,沒有人能收養葵花,干校的叔叔和阿姨想讓大麥地的'人收養葵花,可是青銅家和嘎魚家都想收養葵花,大家都讓葵花自己決定,葵花選擇了青銅家,這讓青銅很開心,也很興奮。

      青銅的家人對葵花一直都很好,葵花知道哥哥青銅早就想去上學,可是青銅讓葵花去上學,家里人都

      讓他們倆抓銀杏,抓到紅色的就去上學,抓到綠色的就不去上學,最后葵花抓到了紅色。

      葵花知道哥哥期盼了好久終于能上學了,可是就是因為她青銅才沒有上學校,所以她下決心要教青銅寫字,青銅學的很認真,他會寫很多很多的字。

      青銅很愛護妹妹葵花,葵花晚上沒有燈寫作業,青銅就給她做了一個燈籠,里面有許許多多的螢火蟲

      在里面,在葵花的心里,它是大麥地里最漂亮的燈。

      學校讓葵花主持節目時,教師說葵花假如戴了一條項鏈就好了,可是她們家窮,青銅知道后就為葵花做了一條冰項鏈,同學們很羨慕葵花有這樣的項鏈。

      葵花走了以后,青銅很傷心,他想念葵花,當他說出‘葵花’兩個字時,讓我很震驚。

      看完了這本書以后,我知道青銅很孝順,很愛護妹妹,葵花很天真,可愛,又很懂事。

    《青銅葵花》讀后感2

      《青銅葵花》這本書的作者是曹文軒。

      這本書主要講了:一名被遺忘在窮鄉僻壤的城市女孩葵花和在一場大火中失去了說話的能力鄉村男孩青銅之間的故事。因為葵花爸爸的不幸溺水身亡,使葵花無家可歸。青銅一家人都心地善良,雖然家中并不富有,但卻收養了葵花。葵花 一夜之間就融入了這個家庭,成了奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹……

      從本書中我可以看出青銅和葵花都很懂事。比如:他們同時到了上學的年紀,可是家中那些裝在木盒里零零碎碎的錢是不夠兩個人交學費的`。當他們得知這件事情后,都告訴家人自己不要上學,希望哥哥(妹妹)去;學校請了鎮上照相館的劉瘸子給老師和同學拍照。而葵花知道家中經濟條件不好,為了省錢并沒有把這件事告訴家人;在一場大雨之后,一家人決定要蓋一棟像樣的房子,于是大家都省吃儉用,而葵花為了不費家中的燈油而去翠環或秋妮家寫作業,而到了別人家后,她都會很乖巧,很自覺;為了妹妹葵花在過年表演時能大發光彩,青銅不顧天氣的寒冷,花了許多時間用冰凌做成“鉆石”并用紅線穿了起來,做成了一條獨一無二的冰項鏈。這“兄妹”兩人互相幫助,互相謙讓,讓我非常感動。

      這本書中還寫了許多難讓我明白了:先苦后甜這個道理。不僅如此,書中每一個人都有豐富的動作、表情、神態、心理活動。書里面文字優美,希望還沒有看過這本書的同學快去看一看!

    《青銅葵花》讀后感3

      一書就是一世界,把每本書都當做一扇窗,它能夠帶我通向不同的領域。

      曹文軒的小說《青銅葵花》呈現給人們一個充滿苦難的世界。青銅和葵花在苦難中樂觀地活著。

      書的題目《青銅葵花》是一個大的意象——青銅是神秘的、冷色調的、堅強的;葵花則是熱烈的、暖色調的、奔放的。兩者的組合,所形成的意象直指本書的精神內涵:我們應該敢于正視痛苦,尊重痛苦。只有以“苦難”打底子的“快樂”才是真正的、有質量的、有底蘊的快樂。苦難并沒有摧毀人,反而使人呈現出人性的熠熠的美麗的光輝。

      青銅對于自己沒有任何血液關系的葵花比親人還親。青銅雖然對學堂十分的渴望,但為了給葵花一個美好的未來,把家中唯一上學的機會巧妙地讓給葵花,并且還堅持接送葵花上學與放學。當葵花獨自乘船去江南撿銀杏時,青銅擔心她,和和爸爸日夜輪流守候在油麻地鎮。青銅提著的紙燈籠在夜晚格外耀眼。

      而葵花顯得十分懂事、成熟。葵花知道青銅家沒錢,把學校拍照的事隱瞞在心中,盡管她也希望能夠有一張自己的'照片。為了省錢給奶奶治病,她故意將沒有任何難度的卷子考得一塌糊涂。為了掙錢減少家中的負擔,她一個人前往江南撿銀杏。

      在愛的陽光下,所有的痛苦都不會長久,所有的不幸終將消失。在苦難面前,這種親情的溫暖以及苦難所激發的創造力,讓我們看到了苦難的價值.

    《青銅葵花》讀后感4

      讀了青銅葵花這本書,我被青銅葵花的兄妹之情感動著,為了給葵花掙學費,去油麻地鎮賣蘆花鞋時,青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時,青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板;為了……

      我被青銅一家和葵花的'親情感動著,為了讓葵花能上學,青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學費給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了。我還被青銅一家人的善良、樂觀感動著,面對失去爸爸而孤苦無依的葵花,窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之后的饑餓,盡管食不裹腹,可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染;面對葵花不得不回到城市的現實,青銅一家盡管有萬般不舍,可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船;面對……

      和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學費,也不必在南瓜燈下寫作業,更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服,坐在明亮的護眼燈下寫著作業,吃著美味可口的飯菜和各種零食。我感覺自己真的太軟弱了,青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的,無論學習和生活中,只要遇到了一丁點兒困難,我都要向爸爸媽媽尋求幫助。

      感謝青銅葵花,是你們教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

    《青銅葵花》讀后感5

      我看過各種各樣的書,但沒有一本能比過曹文軒爺爺的那本《青銅葵花》了。這本書是感人的 ,是催人淚下的。

      里面的青銅勇敢而正義,葵花善良而可愛,嗄魚調皮還搗蛋……每一個人物都讓人佩服,每一個情節都叫人感動。

      小說的主人公是葵花,她非常地懂事,爸爸是她唯一的親人和監護人。爸爸帶她來到大麥地干活,在這樣普普通通的日子里,不幸卻發生了――爸爸被龍卷風卷走了,人們掘地三千尺都不見葵花爸爸的尸體。葵花這個懂事的.姑娘一下子變成了無家可歸的孤兒。人們還要干活,無奈之下干校的阿姨把葵花寄養在大麥地的人家里。在這個特殊的機緣下,城市女孩葵花和鄉村男孩青銅變成了兄妹關系,葵花和青銅他們在這樣的環境下湊成一家,他們一起度過難關,一起為家里掙錢,一起學習……

      在葵花12歲的時候,城市卻把葵花又召回了她的生源地,就這樣葵花又回到了城市,告別了青銅一家。

      讀完這篇文章,我已泣不成聲,葵花與青銅一家素不相識,葵花卻知道不亂花錢,為奶奶去江南采銀杏治病,青銅讓葵花先上學,不讓她受委屈。這一切都是愛,大愛,無私的大愛!尤其是最后的結尾青銅坐在草垛上,看到了葵花,他竟然向前走去,那草垛很高,掉下來雖然非常痛,但他沒有顧及這些,向前走著,嘴里大聲的喊出了“葵――花――”要知道他可是啞巴啊!

      這本書讓我明白了大愛是多么偉大,讓人可以突破極限的去渲染世界!

    《青銅葵花》讀后感6

      這本書主要講述了鄉下男孩子青銅與城里的女孩子葵花之間發生的凄美故事。在一次意外中葵花的父親去世了,葵花便成了青銅一家的人。他們一起微笑,一起流淚,一起嬉戲,有痛苦,有幸福。可惜,命運總是殘酷的,葵花12歲時,又重新回到城里去了。

      這本書沒有想象的那么厚,卻包含了無限的親情;這本書沒有名著那種偉大思想,卻擁有世上最清純的美;這本書的文字并不華麗,卻淡雅、淳樸,令人回味無窮。

      作者用細膩的筆觸寫出了人間的真善美,將人物的內心寫得十分恰當。這本書就如一杯清茶,有著幾絲淡淡的悲傷和苦澀。這本書講到了一個真理:不經歷風雨,怎么能見到彩虹?

      一個人的一生中,苦難都是必須要經歷的。只有去經歷,才能成長。我聽過一個故事,大致是這樣的':“ 有一個人,他生活的十分富裕,孩子聽話懂事,妻子美若天仙,自己也有驚人的才華,可是他一點也不感到幸福。他祈求神能夠賜給他幸福。于是神奪走了他的一切,讓他痛苦不堪。后來,神又將這一切重新還給他,他第一次感覺到了幸福,連連向神道謝。”有些時候,只有經歷了苦難,才能意識到自己所珍惜的是什么。

      正如書中所說的“少年時,就有一種對待痛苦的風度,長大后才能夠成為一個強者”。痛苦其實并沒有想象的那么令人絕望,它反而是一種能令人堅強的財富,每個人都應該好好珍惜,勇敢去面對。

    《青銅葵花》讀后感7

      一個干干凈凈、體體面面的小姑娘,她的頭發被梳得一絲不茍,小辮上扎著鮮艷的紅頭繩,臉很清瘦,眼睛顯得有點大,細細的但卻又很深的雙眼皮下,是一雙黑得沒有一絲雜色的眼睛。這就是曹文軒筆下那個清純的小女孩葵花。

      葵花很孤獨,她的孤獨是那種一只鳥擁有萬里天空,卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。而青銅,一個從小因為生病失去聽力的男孩,走進了葵花的'世界,用他細心的呵護,驅走了她的孤獨。

      葵花,如同田里的葵花一樣,純真又富有靈性。她雖然遭遇了幼年喪母、童年喪父的巨大打擊,卻仍對生活充滿了希望。青銅一家,是那么淳樸,不管自己的生活多么拮據,卻還是收留了孤苦無依的葵花。即使日子過得再艱難,都不舍得讓葵花受一丁點委屈。青銅和葵花在一起,即使日子再難,生活再苦,但至少心里是快樂的。

      自從葵花來到了青銅家,青銅就成了葵花的保護神,不管有多難的事情,只要有青銅在,就不會讓葵花受絲毫的委屈。青銅就像葵花田里的太陽,給葵花無微不至的照顧與守護。

      然而,最后葵花卻被城里人接走了,他們給了她似乎最好的安排,但他們不知,葵花離開了青銅,就好比田里的葵花離開了太陽,沒有了太陽的守護,她又怎會開心呢?

      整部作品用樸實的語言,給我們描繪了一個如詩如畫的世界,為我們講述了一個感人的故事。字里行間,透出的是一份真情和感動。

      故事結局了,可我的耳旁似乎仍然回蕩著青銅對葵花的聲聲呼喚,不知不覺間,已是熱淚盈眶!

    《青銅葵花》讀后感8

      盼星星,盼月亮,終于盼來了放假的日子,我媽媽為了不讓我閑著,給我買了好多的書,這也讓我增長見識,開闊了眼界。其中,有一本曹文軒寫的書——《青銅葵花》深深吸引住了我。

      這本書講述的是一個名叫葵花的女孩與一個因一場大火而變成啞巴的男孩青銅之間的故事:葵花剛出生不久,母親就去世了,幾年后的一次意外又帶走了她唯一的親人——她的父親。讀后感·看到這里,我不禁為小葵花感到難過:為什么蒼天這么的冷酷、無情呢?書中講到,人們把可憐的小葵花送到了一個貧窮的鄉村——大麥地,青銅一家愿意收養她,就是因為一個個特別的機緣巧合,一個七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們在一起生活,一起長大,一起留下過深刻、難忘的'回憶。

      然而,就在十二歲那年,女孩葵花因為命運的召喚,不得不回到了她原來生活的城市,從此,男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩所在的地方,不管是鵝毛大雪,還是狂風暴雨,只為等待女孩葵花的歸來.......

      后來有一天,男孩青銅遠遠望見葵花在水簾下向著自己所在的大草垛跑來,為了留住葵花,青銅用盡平生的力氣,大喊了一聲:“葵花!”我的眼睛漸漸被淚水蒙住了,是什么力量,能使一個啞巴男孩開口說話呢?沒錯,這就是愛的力量!

      愛的力量是多么的強大呀!它能使一個啞巴開口說話;能讓一位母親不顧自己的生命危險在火災中緊緊抱住孩子,用自己的身軀為孩子搭建一個防火罩!這就是愛的力量,強大而偉大!只要人人都獻出一點愛,世界會變得更加溫暖!

    《青銅葵花》讀后感9

      讀完曹文軒伯伯寫的純美小說《青銅葵花》后,我淚流滿面,從他的筆下我看到了兄妹間深厚的感情。

      有一次,村里放電影,青銅和葵花興致勃勃得趕到時,場地上已經來了好多人。前面的大人太多,妹妹葵花站著根本看不到電影。哥哥青銅只好讓妹妹葵花坐在自己的肩上,妹妹葵花滿心歡喜得看完整場電影,愛護妹妹的哥哥青銅因此放棄了自己看電影的權利,很讓人感動。這一點,如今還有多少兄妹可以做到!

      那時候的日子比較清苦,青銅為給家里多掙點生活費,還特意跑到很遠很遠的蘆花田里采集好的'蘆花編成鞋拿去賣。歷經千辛萬苦,青銅一家的日子也慢慢好了起來,這樣的歷程雖比不上紅軍的兩萬五千里長征的辛苦,卻也要全家人不放棄、不拋棄的信心、恒心才可以做到。

      在《冰項鏈》一節中,妹妹葵花要去參加作文比賽,為了給妹妹葵花信心與支持,哥哥不怕嚴寒在冰天雪地里打造出一根冰的項鏈,作為護身符給葵花帶去比賽。功夫不負有心人,聰明伶俐的妹妹葵花最終贏得比賽滿載而歸。哥哥青銅興高采烈地抱住妹妹葵花向她祝賀,因為可憐的哥哥青銅已經不能用言語表達——他已經啞了。如此強烈的愛的力量讓我震撼。

      《青銅葵花》中哥哥青銅對妹妹葵花的關心和愛護啟發了我,我們要真誠對待身邊的家人、朋友,用愛心去溫暖社會,努力學習,長大后用我們的知識為我們美麗富饒的祖國做出應有的貢獻。

    《青銅葵花》讀后感10

      我從一年級到五年級,讀過的書很多,卻沒有一本讓我有著深刻的印象。假如真的要在讀過的書中選一本印象最深刻的,那莫過于今年五年級讀過的《青銅葵花》了!

      看《青銅葵花》時,我無時無刻不為他們的親情所感動。它主要介紹了鄉下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相當的朋友,他們在一起生活,一起玩耍,一起長大,并且一起經歷啦各種各樣的事情,如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識字、發生蝗災、奶奶的死等等,讓青銅葵花在不知不覺中產生啦濃厚的感情。當葵花要被城里人接走時,葵花哭泣著不想走,而媽媽、大麥地的`人都舍不得葵花走,他們早已把葵花當成青銅家的孩子,在最后,青銅沒有哭,也沒有鬧,他只是整天的發呆,并且喜歡獨自一個人鉆到一個角落里。青銅無聲無息地躺在地上,不知過了多久,他醒了,他看到了葵花正向他搖晃著手,他張開嘴巴,用盡了平生力氣,大喊一聲“葵—花!”淚水泉涌而出,當時陽光傾盆、一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……

      在這里,我感到了他們之間濃濃的親情!他們濃濃的親情感動了我。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》,心里滿是感動……

    《青銅葵花》讀后感11

      青銅葵花本是一件事物,在曹文軒的筆下,它們成為了兩個個性鮮明的人物,在書中展現了一個個動人的故事。在這個寒假,我讀完了這本書——《青銅葵花》這本書讓我受益匪淺,感受頗深。

      《青銅葵花》主要講了青銅和葵花是好朋友,在葵花唯一的親人——爸爸去世后,成了青銅的妹妹,他們遇到了很多的困難,但是都互相鼓勵,最終戰勝了困難。12歲那年,葵花被城里人帶走,啞巴的青銅思念葵花,喊出了她的名字。

      我印象最深的是葵花,她很可憐,葵花的生命道路十分坎坷,媽媽在幾年前病死,之后爸爸又隨她而去,葵花成了孤兒。在決定由誰來撫養自己時,又面臨兩家人的選擇。住進青銅家后……生活的十分艱苦,可是她不怕困難和她的親人們一起與命運抗爭,雖然生活貧窮,她卻樂觀向上,對未來充滿希望。

      那我們呢?捫心自問,難道我們的生活也如此困難嗎?答案是否定的。但有些人會說,我們周一到周五要早起,去上學那是困難的,我們……如果我們再想一想,比起她們是不是顯得微不足道呢?其實上學是幸福的。我們都說“學校是知識的.搖籃”在學校里我們可以學到很多知識,從而增長見識,開拓視野。知識還可以把你變成一個學富五車、講究文明的好公民。同時,在學校里你也可以交到許多的朋友。而像青銅、葵花等山區里的孩子就沒有這么幸運了,他們的生活條件差,上不起學。每日要洗衣做飯,吃不飽穿不暖。比起他們,我們的困難真的不算什么。再比一下精神,誰能如此對待生活,又有多少人會與命運抗爭,少之又少。所以我們要向青銅、葵花這種人學習。

      每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。

    《青銅葵花》讀后感12

      去年,作文班劉老師向我推薦了一本書,我看了后愛不釋手。你想知道它叫什么名字嗎?它的名字叫作《青銅葵花》。

      這本書是著名作家曹文軒寫的,它講述了一個男孩和一個女孩的故事,男孩住在鄉村,名字叫青銅,但他是一個啞巴,女孩原來住在城市,后來,她跟爸爸來到了鄉村,她的名字叫葵花,一個特別的機遇,讓青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大,是感情特別深厚的異性兄妹。

      我覺得青銅葵花一家很堅強,他們家的.房子的屋頂被風掀掉了,接著又下起了傾盆大雨,把他們的房子給摧毀了,可他們并沒有放棄,而是割來茅草蓋了一座茅草屋,再看看我們,吃得好,穿得好,遇到一點挫折就叫苦連天。

      曾經有一次數學考試,我考了86分,就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水,心里好像被刀割了幾下。總是好像抬不起頭一樣,也不敢和別的同學玩,很怕別人說我笨,都快不想上學了。再看看名人呢,張國榮因為承受不了壓力,導致抑郁癥,自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一戶人家,房子都沒有了,也沒有一個人因此而哭泣,人人都在為改變困境而努力。

      在歡樂的同時,不能忘記了痛苦:在痛苦面前,我們要堅強的面對,只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受,“天行健,君子將自強不息”,我將謹記,并以此指引我人生前進的方向。

    《青銅葵花》讀后感13

      一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。

      為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業有燈點,青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

      為了給自己貧困的家省錢,葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字……

      一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。對青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的、充實的,都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花,感動著我們,而葵花在苦難中也感動著每一個人!

      生活雖然艱辛,但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起有說有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因為他們相信,風雨過后必有彩虹。葵花十二歲那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

      苦難是永恒的`,我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態。我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態去付出,去感動,感動自己,感動大家!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛,大愛就是感動!

    《青銅葵花》讀后感14

      在過年的期間,我仍然堅持讀書。這不。我又讀了一本書,名叫《青銅葵花》,我覺得很好看。

      當我看到這本書的名字時,心中就油然產生起了疑問。青銅?葵花?這本是兩個毫無關聯的事物,卻把它們放在一起,這其中有什么寓意嗎?看完這本書的內容,我恍然大悟了:這是一個啞巴男孩兒和一個城市女孩兒的故事,一個意外,讓這個鄉村男孩兒青銅與城市女孩葵花成了一對以兄妹相稱的朋友,他們一起成長,經歷過快樂,也經歷過痛苦。經歷過彩虹,更經歷過風風雨雨。在葵花12歲時,命運卻將它召回城市,而青銅,只能坐在田野上,望著葵花座的船遠去的.方向,等著他回來……

      “每一個時代的人,都有每一個時代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時,才可能是一個強者。”這是本書的作者曹文軒寫的。當我看到這句話時,我十分的羞恥,當大麥地鬧饑荒時,那里的人們雖然已經饑腸轆轆,奄奄一息了,卻還是保持一顆樂觀的心,而我們,作業一多就直叫苦,冷一點都忍不住。又何嘗有資格叫苦呢?所以我們應該好好鎮守著我們自己的崗位,學生努力的學習,而老師也要努力的教書。每個人又何嘗不辛苦呢?當自己看當看到自己的成就,難道不快樂嗎?

      每個人都有屬于自己的人生,更有無數個未知的挑戰。當然你也有自己的選擇,我也沒有理由強迫你選擇,但是,請接受我的忠告:

      黎明之前最為黑暗!

    《青銅葵花》讀后感15

      《青銅葵花》這本書是的我同學介紹的,他們都說這本書很感人,還說最后啞巴青銅叫了一聲葵花。聽了介紹,我的心不禁癢癢起來,于是便買了一本看看。

      這本書是寫一個男孩和一個女孩,因為一種偶然的機會,使鄉村男孩青銅和城市女孩葵花成為了兄妹一起長大,一起煩惱。在葵花12歲那年,命運又召她回城市,從此青銅坐在草垛上,盼望葵花歸來。

      使我最感動的有兩篇文章,第一篇是“三月煌”,“三月煌”寫得是大麥地發生蝗災的事。大人們非常的節省糧食,勒緊褲腰,飯能少吃就少吃點。有一次葵花餓得倒在了自家門欄前,頭破了,血緩緩地流了下來。放牛回來的青銅見了,便拿起網去蘆葦蕩捉野鴨給葵花吃,他在那里蹲了一個上午,到了下午才好不容易逮到了一只公鴨,連忙煮湯給自己的妹妹喝,讓全家吃飽了一次。還有一篇是“大草垛”,“大草垛”是最后一篇,也是最感人的一篇,城市不管怎么樣也要把葵花接回城里,但葵花一家也沒有一個愿意讓葵花離去,葵花也不愿回城,雙方僵持了良久,才勉強讓葵花回城。葵花走后,青銅一直坐在大麥地里最高的草垛上等待葵花的歸來,過了幾個星期后,青銅看見了歸來的.葵花,大聲地喊出了兩個字:“葵花”。青銅和葵花的感情,是無法形容的,因為他們互相關心著對方。

      《青銅葵花》是一部迷人的作品,它告訴我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌。

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