精選讀后感的作文匯編十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
這個暑假，我讀了《岳飛傳》這本書。岳飛是宋朝一位愛國的民族英雄，為了大宋江山舍生忘死。
岳飛是我國有名的.軍事家、戰略家，是家喻戶曉的民族英雄，可謂婦孺皆知。
讀后感的作文 篇2
八十天時間能夠環游地球嗎？現在當然可以，但是一百年前呢？沒有現在這么發達的交通工具。是普通人想都不敢想的，更不說在八十天這么短短的時間里，但福克先生做到了。 �？讼壬菑V播劇《八十天環游地球》中的主人公，他是一位英國紳士，他有著堅強的.意志、淵博的知識、豐富的野外生存經驗，還有一顆善良，樂于助人的心靈。
他在同伴的幫助下，克服了千難萬險，穿越了三大洲：歐洲、亞洲、美洲，三大洋：大西洋、印度洋、太平洋，完成了八十天環游地球這件不可能的事，而且離最后的期限只有短短一秒鐘。 我也喜歡旅游，我經過的歷程和福克先生相比簡直是小巫見大巫。聽完這部廣播劇，一個夢想在我心頭扎下了根，那就是—環游地球，等我長大了，有朝一日，我也要環游地球！
讀后感的作文 篇3
許多人提到自己最喜歡的一本書時，都會選擇一本童話,因為我們內心深處總是有著一份對美麗童年的渴望。我鐘情于圣�？颂K佩里的《小王子》，第一次讀《小王子》，一下子就被他的世界所吸引。也許，它沒有離奇的情節，更沒有什么驚天動地的壯舉，但是，我體會到美。我不知道用怎樣的言語去描述他，來自一個很小很小的星球，在偶然的機會與作者相遇。他們心靈交流，讓我們微笑哭泣。
故事很簡單，由小王子與他的玫瑰發生了糾葛負氣出走開始，然后寫他在各星球中間漫游，分別造訪了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最后降臨到地球上與狐貍、毒蛇相識。但故事不平淡。小王子遇到形形色色的人與事：一位國王，一個愛慕虛榮的人，一個酒鬼，一位商人，一位點燈人，一位地理學家.這些奇怪的人所做的奇怪的事，讓你目瞪口呆,捧腹大笑。他們那些所謂的把戲，是多么的愚蠢�！缎⊥踝印诽N含著一種愛的責任。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質；真正重要的東西是肉眼無法看見的�！庇谑撬f“正因為有一朵我們看不見的花，星星才顯得如此美麗�！薄吧衬利�，因為沙漠的某處隱藏著一口井。”小王子的內心是何等的`廣博。很多事物，顯得神秘。其實得到這些又是那么的簡單，只需要一顆盛裝愛的心靈。
小王子喜愛仰望星空。在面對浩淼的藍天時，他又變成了一個敏感、憂郁的小人兒。就因為小王子的小小星球上有一朵他牽掛著的小花，那么當他仰望星空時，就會覺得滿天的繁星像一朵朵盛開的花。我在某一顆星星上，你看不到�？赡銗鬯械男切牵憔蜁牢以诜毙侵邢蚰阄⑿�，這是一種偉大的感情，是最最善良的。每個人都擁有一個只能容下自己的小小星球；都在關心那朵只屬于自己的玫瑰。圣埃克蘇佩里以著他的自由、純潔，創造了一個溫柔的世界，讓人們在這個世界里蕩滌心靈，找到自己。
讀后感的作文 篇4
讀了這篇文章，我有很多感觸。作為家長的我們，責任是多么的重大。不但要在平時做到言傳身教，而且在學習上也要幫助她，鼓勵她，和她一起努力共同進步。孩子的學習，不但依賴于孩子自身的探索，教師的輔導，也需要家長的參與。家長比任何人都了解孩子的興趣與個性，更有可能參與到孩子的學習過程中來。在幫助孩子學習的同時我們也提高了自己。另外，在生活上要培養孩子良好的行為習慣，改掉壞毛病。
作為家長要以身作則，給孩子做榜樣。當下正是孩子的.關鍵時刻，我要克服一切困難，幫助孩子度過重要的六年級。我的女兒，你也要多爭氣一點，勤奮再勤奮，媽媽和你一起加油！加油！
讀后感的作文 篇5
讀了《你一定會聽見的》一文，我深受啟迪。
文中寫了一些我們身邊不太留意的聲音，也寫了生活中常有的，需要我們細細去聽，去想象的聲音。作者重點指出了聰明人知道什么該聽，什么不該聽，那些人在聽的過程中學會了思考，他們聽進心里的聲音，不僅好聽，也是有益的.。這一切都會讓聰明人的生活更充實，獲得更多知識和樂趣。同時，也指出了一些不用心聽，不會選擇該聽什么的人。那些人不會有自己的想法和思考，就像木頭人一樣，只會盲目地跟著別人。這樣的人便使自己喪失了接收“世界聲音”的能力。
這篇文章讓我陷入了深思，作者說得沒錯：當我們熟悉了一種聲音，這種聲音便會在我們耳邊消失。甚至一些重要的話也會被我們忽略，要真是那樣的話，將會發生十分可怕的事情。
我們的耳朵應該也有過濾功能，聽該聽的，反對不該聽的。在班上，一些同學經常對老師的講課內容打上“封條”，而對課外的聲音時時刻刻留意。一聲鳥叫，一次蟬鳴，都會讓那些同學的頭不由自主地轉向窗外，成為不折不扣的“窗邊族”。因此，一些同學很容易神游，不認真聽課，不聽自己該聽的。也正因為這樣，教室里飛進一只馬蜂，一只鳥兒，一片雪花，都會引起那些同學的過度反應。
我認為，小學生應該聽自己該聽的東西，杜絕對我們沒有益處的聲音。
讀后感的作文 篇6
兩個月了，我看完了《一年級的小朵朵》，看了這本書，我喜歡《亂了套的體檢》，小朵朵最怕穿白大褂的人，可是我也怕穿白大褂的人，我生病的.的時候不愿意打針，因為打針疼，吃藥苦，每一次媽媽都逼著我吃藥，我都哭。
有一次我的牙黑了，媽媽帶我和妹妹到醫院去看牙，媽媽開車的時候，我在心里覺得很可怕，到了醫院媽媽讓我下車，我就不想不下車。媽媽一下車，我就把車鎖上，媽媽到那邊，我把那邊的車門鎖上，媽媽發了火，我才下車去了。去讓牙醫看了牙，原來沒我想的那么可怕，一點都不疼。以后生病我也不害怕了，及時看病。
讀后感的作文 篇7
伍美珍出版的第一本陽光姐姐小書房的書——《我的同桌是班長》。
楊自熱在被罰站的時候，以外的.發現了同學們的登記表。上面有著同學們的詳細資料，生日、家長姓名、職業等等等等的資料。楊自熱看見了同桌“獅子王”蔡一心的資料，發現了那一天正是猜蔡一心的生日，給他買了生日禮物，賄賂她。
我國著名的教育家孔子也曾說過“三人行，必有我師焉。”這說明了：每一個人身上都有自己的優點和缺點，我們應該學習別人的優點，看到別人的缺點后，要想想自己有沒有這樣的缺點，并努力去改正。做一個善于發現他人優點的學生。
我們應該知道每個人都有自己的優點和缺點，所以我們要取長補短，學習別人的優點。
讀后感的作文 篇8
自從黨開放以來，帶來的好處是越來越多，我的一個貧困生朋友，也應此受益。
我的那個朋友特別喜歡讀書，拿到一本書，便會如一匹餓狼貪婪的讀著，恨不得吃下去。他求知若渴，對上學十分憧憬，可是由于還沒到那個年齡，他只能在家看書，到了他報名的那一天，他滿懷笑容，正準備 拿著自己的小書袋去報名，可是這時候他的爸爸媽媽卻一臉抱歉的樣子對他說:“兒子啊，爸爸媽媽知道你喜歡讀書。可是你我們家這個經濟條件根本供請你買書，買書包，買學習用具啊�！边@句話一出來，他就像被潑了一頭冷水。他一臉憤怒的說:“人家可以我就不可以嗎？”“對……”他爸爸媽媽話音未落，朋友變知道自己是永遠不能讀書了。他流出了痛苦的眼淚，沖向自己的臥室。由于這件事原本乖巧聽話的那位朋友，雖然還是熱愛著讀書，但從此以后一點家務活也不干整天和爸媽吵架。而且他整個人都變得陰暗了，就跟他那破屋子旁邊那些枯枝敗葉一樣，死氣沉沉，沒有生機活力。
我是一直很想幫助我這位朋友，讓他每天開開心心的和我們一樣去上學。可是，心有余而力不足。我沒有這個能力。
直到有一天，一群黨員來了，說尋找當地貧困生補貼他們， 聽到這個消息，我十分開心。想:太棒了！他也能讀書了。可是我又想:萬一這是騙人的呢？他能接受失敗的`結果嗎？你是為了保證此事的真實性，我去問了很多家讀不起書的家庭。事實證明，此事有很高的真實性。我高興壞了，立馬去找我那位朋友。并跟他說這件事，聽到這件事他神情變得很開心，可是過了一會兒又變成之前那副死氣沉沉的樣子了。他說:“可能嗎？有人會那么好心嗎？”“不信你跟我來�！蔽乙贿呎f一邊拽著他的手。來到那里，便有一位黨員素食熱情的迎過來了。說:“小朋友，你們來干嘛？”我說:“聽說你們這里會有貧困生補貼，我帶我這位貧困生朋友。來看看的。”他熱情地說道:“哦，那進來吧�！迸笥岩桓笨瘫幼訉h員說:“誰信你呀！”當然，叔叔非但沒有生氣，還和藹地說:“小弟弟，別不信你進來看看就知道了�！蔽易е笥炎吡诉M去。朋友一看有那么多人，終于安了下來。叔叔接著說:“小弟弟你們家有多窮呀真的供不起你讀書嗎？”朋友一看這是個機會，立刻激動地說:“叔叔，之前是我錯了。我真的很喜歡讀書，而且我家真的很窮，不信你過來看�！笔迨逭f:“小弟弟別著急，國家會幫你的�！钡笥堰�是十分激動把叔叔拽進了他的家。叔叔，經過仔細的觀察，確認我朋友家的確符合貧困生家庭條件。一聽到這消息朋友高興得跳起來，說:“太棒了！”叔叔說:“別急，還要辦手續呢�！笔莿e人領著朋友家庭去辦了手續，辦了手續，領了錢后，小男孩便天天都開心的去上學了。
感謝你！祖國感謝你給我們那么好待遇。
讀后感的作文 篇9
這本書評價說什么的都有，民族主義、左翼、極端思想，或者只有憤青們才會去看的書等等。每個年齡段的人看法都不一樣，對于我這樣一個80出生的人，雖然還沒法到達"專家""學者"們的社會觀、人生觀，但是作為國家后幾十年的"社會棟梁"，我們自然有我們的想法。
我不知道那些"學者"們是否有買這本書，并且是否去看了這本書，首先要說的是如果您沒有看過這本書，僅僅是在網絡或者別人嘴里聽了幾句的話，那么還是請您先閉上您的嘴，等看完了再評價也不遲。
中國從建國以來幾乎是每30年一個變化，改革開放快30年了，30年前中國是怎樣一個環境，也就要面對怎樣一個心態來處理國家前途。今天我們國家所處的環境和背景不同，我們是該繼續用30年前的觀念來建設祖國呢？還是用新的觀念來推動國家發展呢？我認為這本書不見得就怎么"民族主義"了，當你用一種審視和批判的角度來看這本書的時候你會發現，作者們的本意是希望我們不要沉迷于改革開放的成果之中，要了解我們目前面臨的`環境，要懂得在不同的時期做不同的人！做個比喻：以前你窮，沒辦法你只能用一個窮心態來生活，現在你成中產人士了，是不是你還得用窮心態來面對社會？是不是等你都住上別墅了您還用貧困時期的心態來生活呢？每個人在每個時期的眼光和抱負都不一樣，國家也是這樣。我們完成了一個目標之后就是要有一個新的目標！要不國家怎么發展？原地不懂？接著"販賣"褲子、鞋子給西方？老祖宗交給我們的：居安思危！先天下之憂而憂那里去了？泡小秘吃海鮮去了？
有的時候不是我們不理解"老人們"的心里，就像我們面對自己的父母一樣，現在你跟你父母講一些新時期的事情，他們可能不理解，甚至不接受，因為他們那個年代沒有這樣亂七八糟的事情。但是結果怎么樣？社會不還是發展，"老的"終究要"老去"。那些已經接近"老去"的"學者"們，你們是否還跟的上這個時期的變化？你們腦子里的"286"處理器是否還能處理當今社會的大量信息？要不您先"升級"一下，這樣我們才能站在一起。
新時代的年輕人從觀念上和處理事情的思維上有很大不同，大家面對事情的時候通常都目標明確，不喜歡通過"附加值"來達成目的，就像現在"有話直說"一樣。我在一家公司做管理層，當要與其他公司處理合作事情的時候，通常都是直奔主題，闡明自己的實力和誠意，原則利益說清楚，大家來均衡利益，然后就簽合同了。但是我們老一輩怎么做？先是私下拜訪對方領導，然后送禮吃飯泡個澡，然后再研究研究最后才簽合同。這就是新時期年輕人與老一輩的不同。我們更注重實際的東西。更注重目標的東西
這本書之中有很多話題和論點是指責那些"學者""教授"的，不好聽的話當然誰都不愛聽，忠言逆耳嘛，但是它利于行。很多話題都是很直接的說出問題點，我們是該反思呢？還是一推三干凈？
最后我覺得這本書是值得一看的，縱然書中的論點富有激情和民族主義傾向，但是他的出現與熱銷有他存在的道理，存在即合理。
讀后感的作文 篇10
讀完《向解放軍學習》這本書，我不自覺地想起高中所在的那個班級。我們那個班級是我們學校98屆唯一一個在入高中之前參加了集體軍訓的班級，說起來，其實只有2天的軍訓時間。就像普通的軍訓一樣，我們分成幾隊，跟著教官學習排隊、站軍姿、邁正步、小跑等等，到結束的時候雖然不是很正規，但是已經基本上算得上比較整齊了。神奇的是，就像校長的良苦用心一樣，這僅僅2天的軍訓卻在我們班級后來的成長中發揮了潛移默化甚至是深遠的影響——這影響最大的表現在了我們班級的集體榮譽感上面，我們比同屆的任何一個班級都要熱愛自己的集體，熱愛自己的同學，以致于在多年以后，我們還能津津樂道美好的高中生活。
我一直認為那次短暫的軍訓奠定了我們班級的良好信念：我們是最好的班級，我們是最團結的班級，我們的同學是最優秀最和善最有理想的同學，我們像一家人一樣互相支持，互相鼓勵，一起向著各自的目標奮斗。這種信念本身就是一股強大的力量，讓我們這群幾乎是同命相連的窮苦孩子感到熱血沸騰，感到無限的溫暖。
說實話，從高中畢業以后，我就再也沒有這種感覺了。我想，每個軍人也應該都有這樣的感覺，或者說，是一種情愫——一種讓我們相依相戀相守的情愫，一種讓我們自覺自愿自豪地為所在的集體奉獻的情愫，一種即使離開也永遠不會被判的情愫。今天用管理的術語說，應該叫做員工對企業的忠誠度。忠誠度，一個在軍隊中順理成章的東西，在現代的企業管理中，卻成了最為頭疼的問題之一，這是為什么呢？
就我個人說，回想當時進軟通之前，我對軟通的印象是從廣告中得出的，一個通過了CMMI5的軟件公司，CMMI5，就是這個吸引了我，我想這也是很多其他的同事進軟通的理由之一。雖然當時軟通的名氣不是很大，可是我相信一家這么注重質量和管理的公司，在不久的將來一定會發展壯大的，而在這個過程當中，新員工的機會也相對來說會比較多。當然，軟通現在是壯大了，我們也有一定的機會，但是很遺憾的是，最開始吸引我的讓我憧憬的東西卻像幻覺一樣消失了。我不知道CMMI5到底體現在哪里，這讓我很失落，也很失望，感覺像是受了騙一樣，原本的自豪感一落千丈。
優秀的管理、優秀的體制、優秀的人才，如果公司給我的期待是這樣的，那么也請讓我深刻的體驗這一切！如果我能真切的感受這些，那么我相信我會比現在更加努力的工作，更加熱愛自己的公司，更加珍惜公司給我的任何機會。
當然，人無完人，公司也一樣。其實不要緊，即使沒有這么好，也要讓我們相信我們每一個員工之所以在這里，是為了朝著最好的方向奮斗，這里有我們的平臺，我們用最好的標準要求自己，事實上，我們都是優秀的。
之所以要強調這一點，是因為我們沒有這種信念，更沒有這么去做。作為一個通過了CMMI5的公司的一個最盈利的部門，我們卻沒有用最好的標準去要求自己，更沒有自信說我們的技術我們的服務是最好的。問題在哪里？我認為這絕不是一兩個人的事情，也不是一兩個普通員工可以改變的事情。這絕對是公司的政策問題。我們是為了賺錢，還是為了向客戶提供最優質的IT服務？這兩者如何才能達到共贏？這就是所謂的價值觀吧。
我以前從來不覺得價值觀有什么重要，但是現在卻覺得從來沒有什么東西比價值觀更重要。一個人的價值觀決定了這個人的行為取向，而一個企業的價值觀則決定了企業所有員工的行為取向。當員工的個人價值觀與企業的價值觀不一致時，它們之間會有一個反向的強化作用，員工最終會忍無可忍的離開企業；而當它們一致的時候，卻彼此正向強化，員工越為企業做事，越覺得他做的事情就是自己的事情，這樣企業就越認同他，企業越認同他，他就會把事情做得越好，然后很自然的，忠誠感隨之增強了。我的這種算法似乎顯得太簡單，其實一點也不簡單，因為企業要在每件事情上與大部分員工的價值觀保持一致，是一件很細致甚至是很困難的事情，這需要更為完善的體制作為支撐。而且更多時候，企業需要引導員工的價值觀。然而怎么去做，怎么建立更為完善的體制，又怎么去引導員工的價值觀？在《向解放軍學習》一書中，確實有很多借鑒之處。
關上這本書，我腦海中映象最深的有兩句話：“天下是談出來的”；“好的制度造就好人”。如果說我前面都是在泛泛而談，那么現在我就來著重講講對這兩句話的'理解。
首先說溝通。正如書上所說，溝通是管理的真諦。良好的溝通能讓員工感覺到企業對自己的尊重和信任，從而產生極大的責任感、認同感和歸屬感，促使員工以強烈的責任心和奉獻精神為企業工作。這也正是和我今天的主題——忠誠度相一致的，我覺得溝通的好壞直接影響了員工對大到企業小到項目組的忠誠度。然而，怎樣的溝通是良好的溝通呢？從我的個人經歷來說，我遇到過幾種類型的上級，溝通方式各不一樣，在這里就作為案例拿出來分享一下吧。
第一種，教導式溝通。
這是我遇到的第一個上級，她是一個各方面能力很強的女上司，雖然年齡只我大一歲，可是卻像一個長輩一樣，對我們充滿了各種期待和憂慮。她總是擔心我們不會做，做的不夠好，所以在我們做每件事情之前，她都很耐心地教導我們應該怎么做。如果遇到大問題，她會親自出馬解決。時間長了，可想而知，我們就像雞媽媽后面的小雞，大樹下的小樹，她的庇佑和樹蔭很好的保護了我們，卻也很好的限制了我們�？梢哉f，作為一個客戶經理，她的語言能力是很強的，她也很好的向我們灌輸了各種公司的忠旨，到現在我還是認為那個公司是不錯的公司。不過，她的教導式溝通卻讓人感到壓抑，所謂該放手時就放手，她希望我們能借鑒她的經驗，少走彎路，卻忘了我們自己的主觀能動性，不知道她的憂慮在我們眼里是一種不信任的擔憂。
第二種，郵件加會議式溝通。
現在很多企業都有內部郵箱，用來作為重要的溝通方式之一。會議就更不用說了，幾乎每天都有各種各樣的會議需要參加�？梢哉f，這兩種溝通方式都是比較正式的，也是現代企業管理中不可缺少的部分。不過我相信很多人都會有這樣的經歷：和上司面對面坐著，結果很多事情上司不直接跟你說，而是通過郵件；或者幾乎在每次項目例會上，大家要花接近半個小時來匯報一下各自的工作情況，然后才開始進入到會議的主題，而很可能某個人講的事情除了項目經理關心以外，與其他項目組成員都無關；或者甚至在開會之前大家連會議的主題是什么都不知道。溝通是很重要，但是我們說的是有效率的溝通，而不是浪費時間的溝通。對于這幾種情況，我個人認為，能面對面溝通的盡量面對面溝通，會議之前就需要先告知會議成員相關主題，讓其做好準備，會議上只說重點。另外尤其有一種情況是千萬要避免的：在會議上上級之間的意見不一致，導致下級無所適從。我堅信上級之間的溝通問題如果暴露在下級員工面前，就是一種團隊精神的自殺行為。
第三種，泛式溝通。
我這里說的范式溝通指的是多種溝通方式相結合，而主要以面對面的溝通為主，溝通內容也是寬泛的，生活、工作、學習各方面穿插式的溝通。如果你第一次遇到這樣的上級，也許會不習慣，在你工作的時候，他可能會隨時轉到你旁邊，詢問一下你的近況，詢問你對現在的工作有什么想法，在過去的工作中表現如何，對未來又有什么展望。他可能說起他自己，甚至他的家庭；他也可能會建議你了解一下其他的工作崗位。然而對于工作，他絕對是很認真的詢問你的意見，甚至用筆記好，如果你有什么困惑的地方，他會很耐心地建議你可以怎么去做。你與他談話的時候，會覺得很輕松，看上去好像談的內容很寬泛，其實他卻巧妙的獲取了他想要了解的信息。他有一個訣竅，就是“以問為主”。他不會斷言什么，不會教導什么，但是他不停的問你各種問題，引你思考，最后你自己說出答案。他還有一個訣竅，就是“看著你的眼睛”，這種目光讓人無法回避，顯得那么真誠，讓你感覺這個人是可以信賴的。我這里描述的其實是一個我不太了解的一個人，因為聽到他的下屬對他很是信服的稱贊，所以我格外留意了他的言行舉止。原來他的武器就是溝通。
不知道大家對這些溝通方式有怎樣的想法，我想說的是，溝通是一門藝術。作為一個企業的領導層，或者是一個小團隊的領導，與下級的溝通絕對是不可忽視的。我們應該嘗試多種溝通方式，不拘一格，講求效率，最主要的，一定要給員工創造足夠的發言機會。
接下來說說制度。提高員工對企業的忠誠度，一方面靠有效溝通，另一方面靠有效的制度管理。
我很贊成作者的觀點，好的制度能造就好人，而不好的制度會使好人做壞事。制度并不是要改變人的本性，而是要利用人的利己本性去引導他做有利于社會的事。制度的設計要順從人性，而不是改變人性。
公司現在正在制定績效考核體系，這個想法很好，一方面能加強公司管理，另一方面也能將員工的利益與公司的制度結合起來，激發員工的自我約束能力和積極性。關于這個考核體系，相信參與這次培訓的同事都已經了解了其用途和好處，我也就不多說了。我現在想補充一點更為開放的意見。
我想制度，不僅僅就是那些規章制度，員工守則或是什么考核辦法之類的，它更是一種企業文化的體現形式。解放軍的制度里面有這樣的規定：“處處有歌聲，人人搞體育，節日有晚會，假日有活動”，世界500強之一的大型連鎖商店沃爾瑪，也有自己獨特的拉歌文化——“沃爾瑪歡呼”，那么在我們公司，又如何將文化融入到制度當中呢？
我記得很久以前，我們公司還有每周一次的Happy Hour活動，其實那就是一種文化的體現，在那短短的一個小時，所有的員工歡聚一堂，表演節目，分享心得，比賽游戲，我們可以開懷大笑，可以展示個人才華，可以認結識平時不相往來的同事，甚至還有零食可以吃，多么輕松自在的娛樂方式啊！我記得我第一次參加那個活動的時候，頓時有一種對軟通的極高認同，不錯，這個公司很注重文化生活，這樣工作應該有更多樂趣！
后來為什么取消了Happy Hour活動？我不得而知，但是我真的很希望這種形式的活動能夠堅持下來，雖然好像是浪費了不止一個小時的工作時間，但是我相信那一個小時所創造的價值是無可替代的，那是一種對企業文化的認同，對組織的忠誠和熱愛。
現在要結束這篇讀后感了，情不自禁的，我又想起高中時候的一件事情。那時候我們每天早上都比別的班級提早半個小時，學校沒有要求，但是我們班自己規定了，要出早操。我們的早操形式很簡單，大家排成4列，跑步半個小時。我們從學校出發，爬上堤壩，聽見長江潺潺的流水聲，然后繞到鎮上，穿過市區，迎著早起的人們敬佩的目光……這個過程中我能聽到我一生中最喜歡的一種音樂，那就是我們整齊的跑步聲……
【讀后感的作文】相關文章：
地震讀后感作文 地震讀后感作文09-26
家讀后感 讀后感作文03-30
讀后感的作文（精選）01-16
讀后感的作文08-10
[經典]讀后感的作文08-09
（經典）讀后感的作文02-28
讀后感的作文【經典】02-06
【經典】讀后感的作文10-16
（精選）讀后感的作文11-02
[精選]讀后感的作文11-16