【熱門】讀后感的作文集錦7篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的讀后感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《我的媽媽是精靈》這本書是陳丹燕阿姨的作品，然而這也是我們這次“買一本讀八本”漂流的書。
書中，主人公陳淼淼的母親是一個“精靈”，這件事陳淼淼一直不知道。直到那天，由于她的一次失誤、、、、、
那一天，陳淼淼把母親喝可樂的杯子倒入酒，給爸爸喝，把爸爸喝酒的杯子倒入可樂，給媽媽喝。就在媽媽喝下可樂的那一瞬間，什么都晚了。媽媽昏倒了(因為媽媽不能喝酒精)，她的身體慢慢變成藍色的，飄向空中，幸虧爸爸反應的及時，一把抓住了媽媽，將她抱進了臥室。
當“我”知道媽媽是精靈的.時候，媽媽耐心地解釋給我聽，還帶著我一起飛，“我”漸漸理解了媽媽。但是好景不長，在我們飛回來時，爸爸竟然提出要和媽媽離婚!“我”問他為什么，他說：“我早就知道了媽媽是精靈這件事，所以從那以后我每天夜里都睡在沙發上。我還曾和你媽媽說過，只要你知道了這件事，我們就離婚�！�
本來爸爸是要離婚的，但是后來因為緊張的中考而暫時不談了。最后媽媽走了，回到了她以前生活的地方、、、、、、
其實，不論是精靈，還是人，他們心中都有愛，讓我們一起努力，讓世界充滿愛!
讀后感的作文 篇2
昨天一口氣把六六寫的《心術》讀完了，感嘆寫得非常的真實，作者沒有避開社會中灰色的事件，把現實醫患關系和白衣天使們真實生活展現在眼前，他們是活活生生的人，而不是些報導把所有的醫生都寫成了“白蛇”，他們沒有同情心，事實上大部分醫者都有仁心，只是現實中我們的醫療資源分配不均，城里的大醫院人滿為患，每個醫生每天是超負荷的工作，而且工作環境差，我相信很多人都會對病人的態度不好，而作為患者又覺得委曲，自己排隊一、兩小時，你三分鐘不到把我打發了是不是太不尊重我了，《心術》讀后感。
但是換位思考一下，每天讓你象外科醫生一樣站著動手術一站就是幾個小時，這過程中絕對不能出差錯，一次差錯就把你前面的工作全部否定，因為病人不能成為那概率中的1%，可想而知這是什么樣工作壓力和強度，想當初他們是高考的中姣姣者，現在做的是體力和腦力的超負荷工作，我覺得他們付出和所得相當的。無良醫者有，但各行各業都有這類人，而我們不能唯獨苛求他們，把大部分美好的事看不見。
我們的白衣天使們也和我們一樣為高房價、為生活中的瑣碎煩惱�；叵霂啄昵�，我媽因意外腦干受損送到醫院人已深度昏迷再都沒有醒來，我趕到醫院自然傷心不已，其中出現了呼吸機故障，我也象書中人物對他們極度挑刺，作為患者家屬我再不能接受任何的意外，我感到當時護士的害怕，讀后感《《心術》讀后感》。
我媽受傷得厲害醫生當時就認為不會有希望，我們一再堅持要等，幾天下去還是沒有起色，一位醫生是我哥的同學，他拉牢我說我們也難過，但醫學不是萬能的你們要接受現實，你們一天好幾千下去不會有好轉的，事實我們當時都知道是這樣的結果，我說我懂得這道理，理智告訴我不要再花無為的.錢，但我感情上我還是要花的，可是我寧愿相信國外一份研究報告說，人將死去時，他的靈魂會離開身體在天花板上看著我們，我們做的一切能告慰我媽的在天之靈，這一切只能算是我們的告別，說到此時，那醫生也流下眼淚，我知道醫生時常要面對的是死亡，對于這種離別是自然規律，可我認為醫生這眼淚是真實的感人的，雖然對于我媽的離去無能為力。你說他們沒有仁心，他們除了超負荷的工作還要陪上一起傷心一回。當然媽媽去世我沒有為難那小護士。
看完后在書的封面，看見六六給自己的介紹，遭遇了中年危機的少婦，本想借筆傾訴心中的郁悶，沒想到能給大家帶來愉悅。她引起了我的共鳴，可能正是經歷了一些事情六六才能把故事寫得真實感人。這樣她的危機不就轉為機遇了。真希望我也能找到人生中另一機遇。人生不如意事十有，看來得時時想想那一二。真是而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道“天涼好個秋”。
讀后感的作文 篇3
這本書一共有十五課，每一課都是有許多個文明美德的小故事組成的，每個故事的`背后都蘊含著一個道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長；第十三課《公眾場合我最棒》告訴我們排隊時不能插隊，要尊重他人。如果書中的道理都學會并做到了，他能伴隨我們成長，使我們受益一生。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發燒了，媽媽用臉盆接了點冷水，又放了兩條毛巾浸濕，把其中一條擠干后放在我頭上，過了一會兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過了一段時間，媽媽還在繼續，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我床邊！……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認為作為一個學生，能做的就是把學習成績搞上去，在生活中要學會自立自強，不要讓父母擔心�，F在他們用堅實的臂彎為我們遮風擋雨，將來我們要用自己日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍天。
讀完了這本書，我明白了文明美德是多么重要，我們應該從身邊的點點滴滴做起。
讀后感的作文 篇4
三個火槍手讀后感讀過許多文學民著，但自從讀過大仲馬的《三個火槍手》之后，心里久久不能平靜。不少文學批評家稱大仲馬為通俗作家，可是大仲馬的代表作品，如《三個火槍手》及其續集、《基督山伯爵》等，在世界上卻一直擁有大量的讀者�！度齻�火槍手》是一部歷史題材的小說。景非常景。大仲馬不像巴爾扎克等人那樣，花費大量筆墨去描繪故事發生的背景和場所。他總是開門見山，本書正文第一句話便是：“話說一六二五四月頭一個星期一……”小說一開場，主人公就在變故中亮相，這就決定了故事情節展開和發展的速度，也決定了故事背景的特異和不斷變幻。文中主要講了達達尼安和三個伙伴為了挫敗紅衣主教的陰謀，前往英國取回王后贈給白金漢的十二枚鉆石別針，一路險象環生，絕處逢生，完成了不可能完成的使命，保住了王后的名譽，但是結怨了權傾朝野的紅衣主教，性命就握在黎塞留(紅衣主教)的手中了。神秘女人朱萊狄為了要達達尼安等人的性命，就奉紅衣主教之命，去阻止英國權相白金相發兵，救援被法國大軍圍困的拉羅舍爾的新教徒。于是，雙方暗中進行一場你死我活的較量。我覺得《三個火槍手》與其他的文學作品與眾不同，大仲馬寫的作品都很放誕，夸飾，豪放，張揚。而《三個火槍手》最具特色的一點就是透徹，精簡，沒有一點廢話。例如：《三個火槍手》的故事背景，就是一樁官闈密謀和拉羅舍爾圍城戰，場景頻頻變化，忽而路易十三宮廷，忽而紅衣主教府，忽而火槍手衛隊隊部，忽而鄉村客棧，忽而修女院，忽而拉羅舍爾圍城戰大營，忽而英國首相白金漢府……每一處作者都不多加描述，但是每一處又都有參與密謀的`人，增添了許多神秘色彩，所以使文章更加吸引讀者的眼球，引人入勝。大仲馬寫的《三個火槍手》顯示出特別的生命力，這便是他的非常之處。
讀后感的作文 篇5
李歐梵先生是我敬重的海外中國現代文學的研究者，我至今仍清楚地記得當年讀大學，第一次捧讀《鐵屋中的吶喊》時的震動和愉悅，及至讀到他的《狐貍洞囈語》，始在語言的輕松機智和見解的獨到深刻背后了解到歐梵先生“狐貍型”的治學方式和為人的性情，更添了一份學術之外的親切。
近來歐梵先生又有新著《我的哈佛歲月》面世（江蘇教育出版社，20xx年5月第1版），我耳聞后忙找來一睹為快，同時也在關注網上報端的書評；其間有兩則評論、商榷的文章引起了我的注意。先是9月7日《中華讀書報》上刊登了徐慈威的一篇《一流學者的“二流”著述——評李歐梵的新著〈我的哈佛歲月〉》，其后半月余，《新京報》“書評版”又登出了一則與徐文商榷的文章（9月23日，《“二流”學者的“三流”著述——兼與徐慈威先生商榷》），署名“舒平”。
讀完《我的哈佛歲月》，我原本想寫點什么，一時沒有下筆，正巧看到這兩篇評論，還是把自己的一點想法寫出來。這兩篇文章的名字放在一起有點繞，先要解釋一通。徐文題為“一流學者的‘二流’著述”，在文中有一段關于“刺猬型”學者和“狐貍型”學者的論述，坦言“我寧愿相信，事實上李先生也是一流學者”，同時他認為“李先生的這本《我的哈佛歲月》，即使不用學術的眼光審視它，充其量只是二流著述”；而題中的引號一方面表明引自原作，另一方面也隱隱體現了徐先生的善意。舒文名“‘二流’學者的‘三流’著述”一看即知化自徐文，舒平先生堅持稱《我的哈佛歲月》是“二流”學者的“三流”著述，其實是以退為進的'法子，說到底還是想讓人承認《我》是“一流”學者的“一流”著述。
舒平就這個問題首先向徐文發難：李先生在書中明確地說過自己只是“二流學者，三流作家”，（書中歐梵先生說的是和“西方傳統中的名家”相比，“以世界大師級的尺度來衡量”，“有時自嘲”，以此自況，這其實是看似自謙實則自負的說法），你非把他歸入一流之列，莫不是想“借批判的對象來抬高自己”？進而以此猜測竟得出結論：“國內的批評界還有一種現象值得注意，有些批評家專門喜歡拿名人開刀，借此打通自己的成名之路，即使批評的對象不夠一流，也非要把他說成一流，否則自己的批評便會顯得缺乏分量”�？赐赀@段話我大吃一驚，徐慈威的文章寫得很是平和中肯，（相形之下倒是舒平的文章到處顯得尖酸），我竟沒有看出包藏了這樣的禍心，忙按圖索驥地把徐文又讀了一遍，除了讀出諸如“由于李先生骨子里是位學者，所以看似漫不經心的敘述，還是在在地透露出它所蘊含的或者說內斂的學術價值”等句子和為文的坦率真誠外還是沒有其它——似乎是舒平虛驚了一場。
其實舒先生的話也并不新鮮，是文壇上的故伎了，前幾年有個滬上文人就慣用此術，把一切批評者都看作“攀援的凌霄花”，這種話的惡劣之處就在于以自己已獲得的話語權力而制止別人開口，幸而不是歐梵先生本人；我看到這類話一向有些憤懣不平，時至今日居然還有人發此舊論，讓人不免驚訝，不過聽來既頗為耳熟，就不會如小兒女羞赧而退，還要照做凌霄花。
舒平的文章存在兩大問題，剖辨清楚，許多問題自然水落石出。舒文的第一類問題在于往往把一個問題推向極端，或抓住一點不及其余，這樣就歪曲了徐文的原意往往導致謬誤，他再緊抓不放加以發揮，結果討論的其實不是一個問題；我無暇指出文中無數的邏輯漏洞，僅舉兩例。
一例是徐慈威先生認為“以一個貨真價實的哈佛教授而與哈佛女孩的媽媽去比試，去打擂，起點就不高”，舒平先生則說出這樣一番話，“如果一個人總喜歡戴著有色眼鏡看人，喜歡將人分成三六九等，那就是思想有問題了”，“哈佛女孩的媽媽怎么了，人家能把女兒培養成才難道沒有資格將自己的經驗與眾人分享嗎？”前者提出的問題是歐梵先生作為在海外多年的學者、知識分子在書寫個人記憶時應該具有怎樣的精神高度，這種被期待的精神高度使得論者認為李先生不應以一個暢銷書作家——哈佛女孩的媽媽作為參照（至于到底應不應該，下面會詳細討論），后者并沒有在這個問題的本質上作出回應或駁難，而是粗暴地給對方首先扣上“總喜歡戴著有色眼鏡看人”，“喜歡將人分成三六九”，“思想有問題”的大帽子，然后是近似胡攪蠻纏的發揮，回頭一看讓人覺得莫名其妙：什么時候前文中講哈佛女孩的媽媽不能寫書了呢？
讀后感的作文 篇6
在一個夏天的傍晚，紐約時代廣場的塔克老鼠和亨利貓收到了遠在康涅狄格州的蟋蟀柴斯特的邀請。原來那里將要被人類開發，柴斯特想讓塔克和亨利幫忙拯救草原。在一個晚上，塔克終于用自己的智慧幫助草原恢復了生機。
這就是《塔克的郊外》一書的全部內容。這本書是《時代廣場的蟋蟀》的姊妹篇，也是一部有趣的小說。這本書中，那個可愛又有些市儈的老鼠——塔克成了主角，我一次又一次被它的能言善辯感到嘆服，又不止一次地為它的聰明幽默而發出由衷的微笑。它多可愛！
真的要謝謝作者喬治·塞爾登先生。我們要感謝他一次又一次帶給我們心靈的思考。是啊，為什么小動物們不愿讓草原變成像紐約一樣繁華？柴斯特大老遠地把亨利和塔克叫回來，就是為了這件事？不久我得到了答案。也許以前我們根本不明白，我們在得意于改變了自然的同時。也在失去著什么。我們失去了平衡的自然生態，我們在毀滅著自己。連動物都明白的事，人類怎么不懂呢？
我想到了曾經看過的一篇文章。有一種叫食掌鶯的鳥兒，以吃仙人掌的花粉種子為生�？伤鼈儏s總在吃過之后折斷花蕊，使仙人掌無法結果。一旦第二年遇見大旱，食掌鶯就會全部餓死。我們在嘲笑它們的同時，也在作著同樣的.事情。如今，人類過度砍伐樹木，大量開采礦石，已經發生全球氣候變暖這一類可怕的事情；過度用水、浪費水資源，使全球的淡水湖泊的數量在急劇減少……這一切不良反應，不都是我們人類一手造成的嗎？
我真希望地球能重新變回曾經的模樣，不再臟兮兮，光禿禿，變得生機勃勃，鳥語花香�！端说慕纪狻氛媸且槐竞脮�，希望這本書能給人類敲響警鐘。
讀后感的作文 篇7
父親是我們的第一任教師，他教給我們道理，讓我們懂得做人，是人生路上的一面旗幟。
“我”的父親是個剛強，嚴厲，而又不失慈愛的人。從小父親就不對我嬌生慣養，經常給我幾十塊錢，讓我自己進城玩一圈，讓我們自己下水庫去游泳。十六歲去美國那年，父親送我去機場，只說了句：“走吧！”父親說這是培養我們的狼性。后來我們發現了父親大學時候的一張照片，他在里面相貌英俊，目光如炬。母親說：“這就是銳氣，也正是你們身上最欠缺的。”漸漸長大了，父親帶我游覽祖國山河，增長了我的見識。等我參加工作，父親變的柔弱起來，他會時不時關心我的工作和生活，成為一個慈祥的`父親。
父親在我們的人生中承擔著一個重要的角色，一個家庭中“嚴父慈母”，這個家庭必定是幸福的，父親教給我們道理，告訴我們應該愛國，愛人民，愛這個世界，當我們犯了錯誤，他們會毫不客氣地指正，甚至會吵，會打。我學過一篇課文叫《精彩極了和糟糕透了》，一個孩子如果想成長，就必須有兩股力量來推動他：母親的贊美和父親的批評。這兩股力量多了也不行，少了也不行，等我們長大，卻發現這些批評和教育，其實對我們以后的人生起到了至關重要的作用，沒有了父親的批評，我們可能會沉溺于他人的夸獎和贊美中，無法自拔。只有恰到好處的批評，才能使孩子健康快樂地成長。
等我們長大，就會發現，父親衰老了許多，也不再批評我們，指責我們的不足，相反，他還會時不時地關心我們。朱自清的《背影》中就提到了他的父親，他的父親送兒子遠行，火車即將開動的時候，拖著肥胖的身體，冒險翻過火車路基，為兒子送上橘子，為了讓兒子能夠吃上橘子，可以不顧自己的生命危險。這是多么偉大的父愛呀！
父愛如山，使我們能夠依靠，父愛如燈，指引我們人生的方向。讓我們一起歌頌這偉大的父愛吧！
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