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讀《保護環境》有感
當品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《保護環境》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《保護環境》有感1
地球是養育人類的搖籃，是人類的家園。人類的生活和生產離不開地球這個大環境�？梢勒宅F在這個情況……
《保護環境》這篇議論文中充分的指出：人類所有破壞環境的缺點，并且以一些嚴重的環境破壞事故，給人類敲響了警鐘，呼吁人類“愛護環境，保護環境�！�
的確，據有關資料統計，我國存在著嚴重的生態環境問題：
一、水土流失嚴重；
二、土地荒漠化加��；
三、森林資源缺乏；
四、多種生物物種面臨滅絕；
五、資源短缺……
我想：單單只有這幾個環境問題，就已經讓你透不過氣來了吧！
你們有這樣的感覺嗎？平時走在大街上，總說空氣不新鮮，那這種感覺的來源又是什么呢？你瞧瞧這家的四周或你所在的位置，有什么發現沒？垃圾是不是從來都規規矩矩的放在垃圾箱；河流是不是干干凈凈，沒有污染；煙囪會不會冒出很多黑煙？……你們別以為這些情況容易發生在這些管理制度不好的農村，其實城市這種現象更嚴重。一幢大樓過去，哪個煙囪不冒煙；道道馬路里去，哪一個行人不嫌汽車尾氣的難聞；一條條河流看去，河面又怎能沒有因過重污染，形成的有害藻類呢……這些都不得不引起人類的重視�。�
《保護環境》一文中，已提到生活中引起各種人為的環境問題，主要表現為兩大類：一類是由于人類不合理開發利用自然資源；另一類是由于人類的生長和生活活動所造成的環境污染。在這里，我還要告訴大家一個驚人的`消息：生活中，你們一定都丟棄
過不少塑料袋，并且目前市場上銷售的都是有色塑料袋。那你可知道這小小的塑料袋對環境有什么危害嗎？這些含有聚苯乙烯元素的袋子如果被埋在地下就會常年不化，對環境有很大的威脅，所以環保部門等單位領導都提倡用籃子及無害袋子裝東西。在浙江的農貿市場，還自愿在市場里為過往人們發放無害袋子呢！
保護環境，自古以來有多少人領導過，而又有多少人沒做到呢？這雖然是個很大的反差。你們聽見了嗎？地球媽媽天天都在哭泣、衰老，如果人類再不保護好自己的家園，地球將毀在這個興盛的世紀手上。
讀《保護環境》有感2
“啊，真累!”晚上，我躺在床上，懶洋洋的，累得不想動了。不過回想起今天所做的一切，就覺得所有累都值了。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”清晨，臂上纏著一根印有“公園監督員”的紅布帶的我，蹦蹦跳跳地來到公園，開始了我為期一天的“工作”。我先把公園的垃圾全都掃走，然后將池塘漂浮著的垃圾撈起來后，游客就陸續進公園游玩了。
我在公園里巡邏了快一個小時，沒有發現亂扔垃圾的人。我正為沒有人破壞環境而高興，就在這時，我發現有個男孩，正站在一棵柳樹前，手里不知拿著什么，在樹干上挖呀挖呀。我叫住那個小男孩，小男孩轉過身，看看我手臂上的紅布帶，又看看我，臉上紅紅的。我終于看見小男孩手中拿的是一把小刀子，我恍然大悟。我嚴肅地對小男孩說：“樹木是我們人類的`朋友，它可以不讓水土流失，保衛我們的家園，我們應該愛護它們。保護環境，從我做起!”小男孩聽了，臉漲得更紅了，連聲說：“對不起，對不起，我再也不在樹上刻字了。”我笑了，他也笑了。
我繼續巡邏，忽然，一顆小石頭在我頭上“降落”了。我拾起小石頭，看到幾個用石頭打小鳥的小伙子。我走上前對他們說：“公園里不能打小鳥!”小伙子們輕篾地看了我一眼，說：“關你什么事，丫頭。”“當然關我事，我是公園的監督員。小鳥是人類的好朋友，它們雖然弱小，但它們能為大自然增添一道亮麗的風景，不能捕捉小鳥。保護環境，應該從我做起!”小伙子們臉一紅，放下手中的石頭，扭頭走了。
下午，我還阻止了幾個小女孩摘花，勸人們不能隨地吐痰，提醒人們不能踐踏草地……一天終于過去了，我累得手臂也抬不起來了。
漸漸地，我入睡了。夢中，小鳥、小草、花兒、樹木都笑得很燦爛，還對我說，保護環境，從我做起!
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