學普通話心得體會（通用20篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的學普通話心得體會，希望能夠幫助到大家。
學普通話心得體會 1
普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的'現代白話文著作為語法規范的現代民族共同語。要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：
第一，要先學好拼音的發音，第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通，第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。第五，堅持用普通話進行日常的對話。另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。
總之，只要努力，就必須能把普通話說好。經過普通話的學習，使我受益匪淺。這才明白，原先北京話并不是標準的普通話，差之分毫，相是深遠也！
學普通話心得體會 2
中國是一個文化古國，中華上下五千多年不管在那一個朝代都淵源流傳著普通話和漢字。普通話是一個人文化素質，和道德修養的精神體現。更是標志著一個國家的文明進步和現代化的程度。
在世界各地都匯集了，來自不同城市的人也有了不同的方言，如果說兩個人用不同的.方言來對話，那么對方都很難懂得自己的意思，從而和對方變得更生疏，而如果他們都用普通話來交談的時候，兩個人都能理解對方的話語，慢慢的就會成為更好的朋友。在這個例子上證明了，普通話在社會上的重要性。普通話要從小學起在校園里老師要講普通話學生要學好普通話，讓國家的文明再進一步，讓所有中國人都學好普通話，寫規范字做文明人。讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生語言水平，傳承和弘揚中華優秀文化。
我作為一名中國人，最應該學好的就是普通話，他是我們中華民族語言文化的象征。如果想學好普通話，就應該從漢語拼音學起，每個字母都有自己獨特的音調。學普通話不是很難也不是很簡單，只要用心去學才會學好。因為普通話是由詞語組成的，詞語都得用心靈去體會它。普通話蔓延到了各地，每一個國家、每一個民族、每一個人都在講普通話，我向往普通話，因為他抑揚頓挫。
我們應該帶動身邊的朋友一起學習講普通話，傳揚文化。讓更多的人了解普通話，這個時候我們就可以貢獻一份力量去宣傳普通話，給國家的文化水平，再向前進一步。那么現在我們小手拉大手傳承弘揚中華文化，一起來齊講普通話。
學普通話心得體會 3
普通話是我國的通用語，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好我的普通話很重要，尤其是在我們教師的行業里。那么什么是普通話呢？普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎，制造方言，以典型的現代白話文著述為語法規范的現代民族官方語言。要學好普通話，我覺得這樣有幾個訣竅。
第一，要先學好拼音的`發音。
第二，多讀拼音報紙上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，一舉一動，觸手可及，第三，不知道就要調查。詞典是我們最好的朋友如果不知道，就要謙虛地請教，直到完全正確為止。
第四，閱讀詞典，翻開現代漢語詞典，一字一句地朗讀是非常有效的。
第五，用普通話繼續日常對話。還有一個小偏房，就是嘴里含著一個話梅，堅持一段時間會有明顯的效果。（另一方面）�？傊灰�，就要能說好普通話。經過普通話的學習，對我大有幫助。這才意識到，原來普通話不是標準普通話，沒有絲毫差別，博大精深。
學普通話心得體會 4
普通話是教師的職業語言，為了大力提高教職工的普通話水平，為了迎接省普通話的測試評估工作，校領導組織開展了全校老師的普通話培訓與測試。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉村，啟蒙老師發音不準，使我說的普通話，有很多不準確的地方。在上師專的時候，我意識到了學說普通話的重要性，我努力學習，工作以后，我參加了普通話的考試，只得了二級乙等，教學中經常又有發錯聲調的情況，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發音，有了明顯的進步，
對于方言口音較重的我來說，由于舌頭已經習慣了方言的發音，發音部位多數靠后，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。為了學的`更好，我想采取下面的學習方法。
1、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
2、勤向老師學習。語文老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。
3 學好拼音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方言要反復練習直至完全到位為止。
4、整理方言口音和普通話之間的對應關系。類似這樣的情況，都一一列出，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規范讀音。
5、不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。
6、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。
7、勤聽普通話廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節目和其他類節目，一般都是使用很標準的普通話。通過經常性收聽收看節目，對學習好普通話有很有好處。
學普通話心得體會 5
此刻坐在那里，心理十分的清楚，這是我第三次出此刻普通話的考場上。為了自己的夢想，我從沒有放棄，看到自己一次比一次有提高，心理覺得很欣慰，學習普通話真的是一件喜憂參半的事情。
我是一個生長在農村的孩子，從小在方言里長大，耳濡目染的都是地地道道的.本土鄉言。直到進入初中之后，才慢慢的接觸到了普通話，那時，對于普通話的要求并不嚴格，。當時別提有多羨慕語文教師那口流利的普通話了，有時覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。
進入高中后，才深深的體會到自己進入普通話學習的氛圍當中，尤其是有一個考證的要求。一聽說能夠報名，我就進取的報名練習了。每一天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在普通話課上朗讀時，教師無奈的笑了，說我還存在許多缺陷。那時，我很不服輸，又努力的攻讀了好長一段時間，最終聽到教師夸我有很大的提高了。經過前面兩次進入普通話考場的學習，我深深的體會到學習普通話，不是隨口說說就能夠說好的，也不是簡簡單單的讀讀就能提高的，而要講究學習方法。首先在讀作品或字詞的時候，要找出自己的不足，最好最先跟讀；再者在平時說話的時候要多注意，避免方言與普通話相混合發音；最終要注重說與寫的結合，在寫的文字要能用嘴復述出來。
此刻越來越覺得，學習普通話讓我變得越來越細心了，修養水平也得到了顯著的提高，更為我日后從事教師職業奠定了基礎。我想日后再來回想每一次進入普通話考場的情景，以及平時刻苦訓練的經歷，那會是我高中乃至一生都難以忘懷的記憶，也是我最珍貴的回憶。
學普通話心得體會 6
我原先以為自己的普通話已經很好了，可是我到了大學后選修了普通話的課，我才知道自己的普通話是不標準的，而且有很多的字詞都讀的不是很清楚。在這普通話課的學習下，我的普通話有所長進。
普通話的出現是為了讓大家都能有一門聽懂的語言，給了我們生活很大的便利，除了小時候是講的家鄉話，從上學之后就一直講的普通話了。進入大學學習了普通話后，我才知道自己講的普通話是有很大的地域的標志的，以前就很奇怪為什么別人在我不說明是哪里人的情況下，竟然知道我是哪里人，現在我終于知道了。課上，老師給我們講了普通話的發展過程，從原來的小面積到現在的擴大到全國性，真的是發展歷程長久。
在課上，老師逐一讓我們講普通話，并聽出我們哪里出現了不對，幫我們進行改正。到我的時候，真的是出了好些笑話，我連鼻音和邊音都分的不清，所以在讀這兩類音的字，我是讀不清晰的。自己習慣了到是沒感覺，但是別人是能夠聽出來的，這也就說明自己的普通話的'標準性是不夠的。上課老師又把學習普通話的拼音重新教了一遍，把我們不正確的讀音揪出來改正，讓我們重新溫故拼音的正確讀法。下課后，老師還布置作業，讓我們回去之后練習他給的一些句子，然后發送語音給老師檢查。
以往對普通話的理解就只限于日常的對話，并沒有覺得有什么不一樣的，現在系統的去學習了一下，才知道學習普通話還是很費力的。首先把普通話講標準了，就是一個大難題，這也意味自己必須糾正鄉音，真正的把字吐露清楚了。對于普通話真是不學不知道，一學才知道自己對普通話是有很多的錯誤的理解的。如今上了這樣的課堂，我知道自己可以對普通話有不一樣的理解，也知道學習它有很大的好處了，也為我的大學生活增添了色彩。
雖然現在學習的還不深，但用一學期的時間繼續學習，我想我一定可以讓我的普通話說的更好。講好普通話，方便自己，也方便他人，是雙向有利的。我會努力學的，一定把話講標準了。這次學習普通話，我明白了普通話不是那么的簡單的，要真正的學好還是有挑戰性的，不過我不怕，我定能學好的。
學普通話心得體會 7
以前只知道英語有四、六級考試，從來不知道有普通話考試，來到這個學校才知道，畢業還必須通過普通話考試才可以拿到畢業證。是呀，身為一名教師，就必須用標準的普通話教書育人。
通過學習感受頗多，學習普通話不是一件容易的事情，對于方言較重的人來說，由于舌頭已經習慣了方言的.發音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音與普通話讀音更不一致。我在實踐中總結出幾點心得體會，在這里拿出來同朋友們共享。
首先多聽、多說、多問，勤聽普通話廣播和收看新聞類節目，這類節目一般都是使用標準的普通話，通過經常性的收聽和收看，對學習普通話有很大的幫助，這是一種拓展的學習方法。平日里我們不要錯過機會。
然后就是勤。有些字，摸棱兩可就需要查，把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發音準確。
最后一個比較深刻的體會就是堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會受其感染。
學普通話心得體會 8
對于普通話，沒有人會感到陌生，但如何才能說好普通話，卻是需要專業的學習與練習來完成的。在經過一段時間的學習后，我對與學習普通話也有了一些自己的感受。練習普通話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。首先，要對普通話有一個基本的了解，普通話，它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。它是我們日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，應該對自己的普通話的水平有一個初步的評估，明確自己不足的地方，做有針對性的計劃與練習。在課堂中的學習只是一個引導性的，課后的鞏固和練習才是改正發音的一個重要環節。
常說堅持就是勝利，學普通話也是這樣的。在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。作為一個說吳方言的人，在平翹舌方面還是沒有那么標準，說話的時候沒有北方人的那種腔調與韻味。在學習的過程中，我會聽著老師提供的錄音，邊聽邊練，及時糾正自己發音有問題的地方，反復練習，然后在日常的口語交流中，注重自己發音的準確性，也可以找一個講話的對象，互相糾正。
除了發音的準確性，朗讀也是普通話學習中的一個重要內容。朗讀主要講究的是它的感情以及發音的準確性，既有感情又發音準確的朗讀會使聽者有一種舒適的`感覺，而不是磕磕絆絆或生硬的感覺。在練習朗讀的過程中，氣息是很重要的一個方面，要注重把握氣息的運用，即不能過于急促，也不能過于冗長。當然，情感是需要體驗與培養的，需要理解，朗讀不只是技術活，更是一種美享受。朗讀是體現普通話魅力的一種特別的方式，是值得我們去學習與感受的。
作為一個教師行業的人，學好普通話才能更好的與學生交流，同時也能在交流過程中主動糾正學生的發音。當然，即使不是教師行業的人，也應該努力的學好普通話，俗話說的好，學好普通話，方便你我他。
普通話早已是中國通用的語言了，每個人都有責任去學好普通話，不管是在工作還是學習中，只有每個人都自覺的去學習普通話，注重發音的準確性，普通話才能向一個更高更好的方向發展。
學普通話心得體會 9
20xx年9月10日至9月16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據市、區語委辦關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動精神，xx第三小學積極開展全國第xx屆推普周宣傳活動。
張公山第三小學對此次活動高度重視，為了使推普活動深入開展，學校首先成立了推普小組，并有機結合學校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動的宣傳動員，利用學校的電子屏，滾動播放推普宣傳標語，向路人和家長進行宣傳�；顒悠陂g通過“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社區內的銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規范用字進行調查。分年級開展師、生誦讀經典和演講、規范漢字書寫比賽系列活動。鼓勵學生通過制作“推普”為主題的手抄報，推普小書簽，展現第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題、推普口號、學�；顒影才偶坝嘘P推普的`知識。
通過本次活動，增強師生說好普通話，寫好規范字的意識，我們將以本屆推普周為契機，繼續做好我校師生的普通話水平提升工作，堅持文化傳承，堅持說普通話，寫規范字，做文明人！
學普通話心得體會 10
我國是一個多民族的國家，這樣就帶來了許多語言上的障礙。于是就產生了普通話。普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：
第一，就是學好拼音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染，總之，只要努力，就一定能把普通話說好。
通過普通話的學習，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與學生交流也盡量使用普通話，自己感覺，我的'普通話水平在不斷提高。總之，說普通話是我們每個人的義務與責任，尤其是做老師的我們，再學習普通話的過程中，我們學習到了以前許多沒有學習到的東西，增長了不少的知識。每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自己的能力�？梢�，學習是我們終身受用的一項制度。是提高各項素質的一項很好的措施。
學普通話心得體會 11
心相印，語相通，和諧共處樂融融。
作為中國人就應該說普通話，寫規范字。這是對我們當今學生的基本要求，因此我們家刮起了一陣“普通話糾音風”！
媽媽是一名教師，雖然普通話考了二級甲等，但是生活中的她有時還是會說錯；常常前鼻音不分，導致我出錯并怪我老是寫錯別字。于是我決定給媽媽上節普通話糾音課。
第二天，媽媽下班回到家，我對她說：“媽媽，上了一天的班，你辛苦了！”媽媽對我嚴肅地說：“有事說事，別亂獻殷勤，你要干什么？”我把我的想法和媽媽講了之后，沒想到媽媽很快就答應了，還說：“哼，不知道誰教誰！”就在這時，媽媽說：“快來看，天上有一只好大的灰機……”我耐心地跟媽媽講，你再好好說一下，是飛機還是灰機？媽媽想了一下，說：“不好意思，我心一急，小嘴巴一抖，就說錯了，應該是飛機�！蔽艺f：“沒關系，知錯能改就是好媽媽。說好普通話是一件很簡單的事，只要你處處留心，就知道普通話是多么的簡單了。”媽媽鄭重地點了點頭。
爸爸是一個地道的青陽人，青陽話說得十分正宗，可是普通話也是正宗的“青普話”。有一次，爸爸讓我拿一個碗，并且告訴我要底下有“毒”的'，我驚訝地說，這碗有“毒”怎么吃啊！在旁邊的媽媽說：“不是碗有‘毒’的意思，而是碗底有拖的意思。”我恍然大悟。后來，爸爸也像一名小學生一樣，認真地讀著“晚托”。飯燒好后，他就喊我：“七飯了！”我真是被他打敗了，又給他糾正是“吃飯�！彼f：“餓曉得了�！蔽艺f，標準的應該是說：“我知道了�！彼忠粋�勁的點頭稱是。
關于普通話糾正課，爸媽把我當成了小老師，認真耐心地跟著我讀。普通話糾音親子課堂上的一幕又一幕，讓我們親子關系越來越和諧！
學普通話心得體會 12
21世紀是以知識創新和應用為主要特5261征的知識4102經濟時代。科學技術的迅猛發展，國際競爭1653的日趨強烈，綜合國力強弱的大比拼，都越來越取決于人民素質的高低。講好普通話，是中國人必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，使中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的.關系十分密切。有了它，我們的校園會更加文明，世間會多一份愛與關懷。
幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機的出現，信息流通的加快，使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，決定著中文信息處理技術發展的速度，它是關系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。
記得有個笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長(小張)�！辈块L一聽，是不是打錯了?小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰?”部長說：“我就是不講(部長)!”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現出普通話的重要性。有一件很糗的事讓我下定決心認真學習普通話。一天回家，正聽見一家人在說“飛機”的話題，正饑餓的我一盤心思的認作是肥雞，結果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢?”于是一家人無不大笑。那時的我自然不肯承認是自己太貪吃，就把罪魁禍首認定是家鄉話不標準，“飛機”和“肥雞”不分。誰也不會想到，就是那“幼稚的開脫”讓我終生受益了，我現在可是學校的播音員哦。
自從我們學校推廣了普通話以后，整個學校煥然一新，大有改變。同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲不見了，粗魯的、不文明的說話聲音不見了，同學們變的更加禮貌了，學校也變得更加文明了。上課了，同學們回答問題聲音清楚，洪亮，不再像以前那樣回答問題聲音很小。每個家長都反映孩子表達能力明顯提高了，性格活潑開朗了。普通話還給學校增添了氣派，校長室內有關于普通話的。每個教室內都有“普通話是校園語言”警示牌。學校每月還進行普通話示范班評選。哪個班如果在“普通話打分欄”中得分最多，就會發上一面錦旗。
說好普通話，方便你我他。不學好普通話，你就很難與他人交往了。如果人人行動，從我學起，天天、時時訓練，營造一種氛圍，一種人人說普通話的大環境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道：“四海同音，萬眾一心”呀!普通話是中國人通用的語言，是各地區人們溝通的橋梁。
普通話和大家的學習、生活有著很密切的關系。你可知道普通話的來歷嗎?不明白?我來告訴大家吧!
“普通話”這個名稱是清朝末年“切音字運動”的積極分子朱文熊提出來的。他在1906年寫的一本叫《江蘇新字母》的著作里，把漢語分成了三類。其中之一就是“普通話”。他還注明：普通話是“各省通用之話”。當時人們又稱“普通話”為“藍青官話”。
元、明、清以來，北京一直是全國政治、經濟、文化的中心。各地來京的人很多，天長地久，他們也學會了雜有地方口音的北京話。于是人們就用“藍青”比喻它。開始，這種話只在官場上使用，所以也稱為“官話”。后來因為會說“官話”的人越來越多，稱“官話”不太合適了，所以到了民國初年，又有了一個新名詞，叫“國語”。
“國語”的名稱出世以來就有人反對。1931年，瞿秋白先生曾反對用“國語”一詞，并且對“普通話”作了較為科學的解釋。所以，“國語”一詞終被國人所淡漠。
全國解放以后，人民政府非常關心漢字改革工作，不僅使“普通話”成為嚴格定義的學術名詞，并且把推廣“普通話”作為文字改革的一項重要任務。
“普通話”沿用至今日，已成了四面八方人們重要的交流工具。
如果人們不會使用“普通話”的話，就會有麻煩了。不信?讓我說說暑假里的一件小事吧。
今年暑假，我們一家七口去普陀旅游。一路上汽車、火車、大輪船連軸轉，覺得很累很累。于是就近找了一家旅館住了下來。
中午的時候，我們一個個拖著疲憊的身子來到餐廳，服務員用當地的“普陀話”向我們提問時，我模糊地聽見她好象問我們：“要吃點什么?”可姐姐她們卻怎么也聽不明白。阿姨忙用杭州話問她：“你說啥西?”可這杭州話她們費了好大的勁也聽不明白。我就悄悄地對阿姨說：“阿姨，你對她說普通話試試?”大家都覺得很對。阿姨就用普通話對服務員說了一遍要點的菜名。服務員也同時用普通話回答了。就這樣，我們交流得很好，這頓飯吃得很愉快。
從這件小事上不難看出“普通話”的重要性了吧。我想，“普通話”是我們全國通用的語言，大家都學會說“普通話”多方便溝通呀。如果不會講“普通話”，那咱們中國人之間的交流不也像“老外”一樣聽也聽不懂，那是多么可怕的事呀!所以，我建議如果有人還沒學會說“普通話”的話，那就趕快學。只有學會說“普通話”，你才不會紅著臉，說著別人聽不懂的話。
學普通話心得體會 13
我是一個誕生在農村家庭的孩子，在那個村子里，擁有一批勤勞的人民。它們說著一口地地道道的方言。從小我們這些孩子也就是用方言說話。
直到我進入中學，在我們縣城上學時，不管是老師還是同學，全班人都在用一般話溝通。但是下課后，業余時間還是會說一部分方言。當時已經意識到一般話的重要性了！當我徹底感覺一般話會影響一個人的社交，形象是在高校時，那時全班都是來自五湖四海，全國各地的同學，大家都是用一般話溝通，有些人雖說的一般話，但是還帶有很濃的方言氣息，讓人感覺很別扭。
記得，我當時就屬于那種不太會說一般話，一說讓人感覺很別扭的人。我們班的學習委員都說我的一般話聽起來讓人很別扭。所以我就特殊想說一口流利的一般話。也很艷羨那些一般話說的標準的`人！
現在，我已經起先專心學習說一般話，平常會自己錄音，不斷反復練習，也打算考試。
我覺得一口流利的一般話會有助于我的溝通，有助于我的工作，也有助于我結交更多的摯友！我喜愛說一般話帶給我的優越感！我肯定會好好練習，爭取說的越來越好。
學普通話心得體會 14
我是一名第二外語專業的大學生，師從普通話老師學習了三年的普通話課程。在這三年中，我逐漸掌握了普通話發音、語調、語音等基本知識，也認識到普通話在我們生活中的重要性。下面我將分享我在普通話學習過程中的心得體會。
第二段：打好音基礎，從聲母韻母開始。
在普通話學習的'初期，需要先打好聲母韻母的基礎。切記不要急于求成，越是基礎的知識點越要細致認真。因為聲音的產生是從基礎單元出發的，只有打好基礎，才能更好的掌握普通話的發音技巧。在這個基礎上，建議多聽多說多練，掌握語音語調的技巧。
第三段：模仿標準語音，形成正確發音習慣。
在普通話學習過程中，最重要的一點就是要模仿標準語音，形成正確的發音習慣。因為普通話發音缺陷很容易讓人產生誤解，影響交流。為了養成良好的習慣，我會經常聽國內新聞廣播、紀錄片等主播講解的聲音。這樣可以不斷提高自己的聽力與語感。
第四段：運用普通話加強交際能力。
在社交場合中，普通話是一門必修課。能否熟練運用普通話，直接關系到我們在社交層面上的形象和能力。學習普通話，不僅僅是為了通過考試，更是為了加強我們的交際能力�？梢远嘟Y交一些會說普通話的朋友，不斷與他們交流，提高口語表達能力。
第五段：結尾。
學習普通話并不難，只需付出時間與努力。在日常生活中，多說多練，多聽多模仿，運用普通話加強交際能力，堅持不懈一定會有進步。普通話是我們的口頭禪，是我們國家的官方語言，學好普通話對我們未來的學習和工作都有好處。希望大家在學習普通話的過程中，都能收獲自己的成功體驗。
學普通話心得體會 15
隨著社會的提高，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自我的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在理解教育的時候，由于地處鄉村，啟蒙教師發音不準，使我從小沒有養成說普通話的習慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十一世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發音，說話時的流暢性比以前有了明顯的提高，我鄉在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣必須會有所改變。
通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的提高，要當好一名教師不但要掌握專業知識，同時隨著知識的.更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發展而發展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
學普通話心得體會 16
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在理解教育的時候，由于地處鄉村，啟蒙老師發音不準，使我從小沒有養成說普通話的習慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的.強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣必須會有所改變。
通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名教師不但要掌握專業知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發展而發展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
學普通話心得體會 17
隨著社會的改善，交流越來越廣泛，學習普通話的人越來越重視，為了提高自己的普通話水平，最近參加了普通話培訓班，通過學習讓我深有感觸。
首先，我小時候理解教育的時候，因為在農村，啟蒙老師的發音不正確，所以我意識到我從小沒有養成說普通話的習慣。
第二，在師范的時候，我意識到了學習普通話的重要性，但我只是表面上改變了而已。平雪音和開設音、前鼻音、后鼻音基本上是不合適的。在21世紀，我意識到電腦和收集的普及，意識到問題的嚴重性，我參加了普通話考試，但連續三次沒有通過考試。糾正了很多不恰當的發音，說話的流暢性比以前有了明顯的提高，我們的方向是，如果在以后的工作中堅持普通話，我的習慣就必須改變。（語言）。
通過這次學習，我深刻意識到，作為新時代的幼兒教師，隨著時代的變化和社會的提高，要成為一名好教師，不僅要掌握專業知識，而且隨著知識的更新，我們要不斷學習，給孩子一杯水，自己有一桶水。這就需要我們不斷的努力和方方面面豐富自我的知識
普通話是以普通話為標準音、以北方語為基礎的方言，是以模范的現代白話文為語法規范的大陸漢語標準。普通話是漢語的.官方發音，在全國推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項非常重要的任務。學校是普及普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，教師是這個陣地或戰場的指揮官，因此作為教師學好普通話是很重要的。
但是，對于方言口音嚴重的人來說，舌頭已經習慣了方言的發音，所以不區分前鼻音和后鼻音，不區分舌頭前音和舌頭后音，快讀音和普通話發音不一致等，學習普通話并不是一件容易的事。在這方面，我有很深的經驗和經驗。
第一，在鄙視普通話學習難度的基礎上，認真重視普通話學習。方言口音比較重，但學好普通話很難，但我們要從戰略上藐視這個“敵人”，在戰術上即學習方法上又要非常重視。不能害怕，不能掉以輕心。這是學好普通話的思想保證。
第二，安排特別的時間學習普通話。在學習普通話的過程中，要制定學習計劃，每天抽出必要的時間。例如，每天要花一個小時，專門學習普通話。這是學好普通話的時間保證。
第三，勤于向現代中國教師學習。現代漢語教師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，還經過專門的訓練，而且教師離自己最近，因此教書也是最方便的。因此，遇到不懂和難改的，要及時向老師請教好的學習方法，必須能取得好的效果。這是最常用的最有效的學習方法。
第四，和普通話好的同學學習。多和說普通話的同學交往，或者一起活動，學習娛樂，在語言交流中提高普通話水平。這是延長學習法。
學普通話心得體會 18
普通話是教師的職業語言，為了大力提高全園教職工的普通話水平，為了迎接省普通話的測試評估工作，園領導組織開展了全園老師的普通話培訓與測試。 本學期，我園再次掀起了學習普通話的熱潮，辦公室里隨處都能聽到老師練習的聲音，到處都可見老師們拿書津津有味看的情景。我在練習過程中發覺，除了苦練，還有一些做法值得借鑒。
（一）學習過程中的體會
第一，教師之間互相練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音 。如撓，饒，擾"這三個字音，"逐"的發音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動。即老師在督促幼兒說普通話的同時，幼兒也督促老師，為教師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時不大注意平、翹舌音的區分，從我認識到師幼互動這一舉措之后，我發現小朋友在朗讀時特別注意把音讀準。一次，我在講故事時，故意把"知道"的"知"讀成了平舌音，一個小朋友立即站起來說："老師，你把‘知’讀錯了。"我當時表揚了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣，所有的.小朋友更認真的聽故事了，也更認真的去尋找錯誤了。
第三，親子練習。晚上，我在家里練習讀單、雙音節詞。女兒聽我讀得很認真，興致勃勃地對我說："媽媽，你真好，我們來比賽"我一聽，樂了，女兒也對說普通話產生了興趣，還想和我比一比，這不正是我所期望的嗎？于是，臺燈下，我們母女倆認真地讀著、聽著�？粗⒆涌蓯鄣男δ槪宜尖庵何液团畠河闷胀ㄔ挏贤ㄊ悄菢幼匀唬l說普通話防礙表達？ 第四，錄音對照。這個方法也是我從女兒用復讀機學習英語受到的啟發。一天，女兒聽完英語磁帶后，用復讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這是練習說普通話的好方法，它可以及時發現自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發現好多不足之處。比如，語速，發音等等。
�。ǘ┱f普通話的體會
上學的時候，說了三年的普通話。畢業以后來到工作崗位上，作為老師的我們也一直再努力的使用普通話，堅持與幼兒使用普通話，堅持與家長使用普通話，但是同事們之間，似乎就不是很注意了，通過這一學期，我們提高了認識，普通話就是與任何人溝通的語言，我們堅持與同事之間的交流使用普通話，堅持與家人也使用普通話。再普通話的學習使用過程中，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。 總之，說普通話是我們每個人的義務與責任，尤其是做老師的我們，再學習普通話的過程中，我們學習到了以前許多沒有學習到的東西，增長了不少的知識。每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自己的能力�？梢�，學習是我們終身受用的一項制度。是提高各項素質的一項很好的措施。
學普通話心得體會 19
學普通話是一件十分鍛煉意志催人上進的事，我學習普通話最大的一點感受就是堅持。
練習普通話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高�？赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩暎杏X不到它的效果，不用著急，關鍵是你要一如既往的堅持下去。
我對普通話起初不太重視，用普通話說話是在大學里才完全放開的。從小在家鄉說方言已成為了習慣，就是上高中，也是一口流利的地區方言和老師同學交談。除非在上課的時候，老師問問題時，被要求用普通話回答。因此，這一切的語言環境，給學習普通話帶來了很大的干擾。
在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。在我們湖南，流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不一樣的語言”，這顯然有點夸張，但是在我們那地區，兩個鎮之間的方言發音有著十分明顯的區別。正是這樣，我們就更有練好普通話的必要了。
我的鄉音很濃很重，普通話摸底測試成績不佳，在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時光來為自己緩沖練習。
為了提高普通話，我在基于事實的清楚認識后，下定了決心要學好它。我早早購買了普通話的.練習書，下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習，每回睡覺前，就會靜下心來，仔細地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它構成一種習慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。
這學期要考普通話了，我就開始進行沖刺練習。我告訴自己，每一天無論多忙多累都要抽時光去練習。每一天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會拿著一本書，到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習，給自己糾音。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區分不明顯。于是在平時說話的過程中，我會刻意地對那些忽視的細節發音加以改善。在口語聯系過程中，偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來，這更增添了學習普通話的興致。
當我滿以為自己的普通話進步很大時，拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測，結果我還是犯了些不該犯的錯誤，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發音，我往往就不能區分開來，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡，一個人細想想得煩躁了很久。“不，絕對不能夠放下，自己已是過河的小卒，只能進不能退”我告訴自己。以后，學習普通話就變得更加細心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和學習普通話一樣，學習的收獲遠遠不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學習普通話，學到的就是這點精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放下”的精神。
學普通話心得體會 20
經過學習感受頗多，學習普通話不是一件容易的事情，對于方言較重的人來說，由于舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音與普通話讀音更不一致.我在實踐中總結出幾點心得體會，在那里拿出來同朋友們共享，首先多聽、多說、多問，勤聽普通話廣播和收看新聞類節目，這類節目一般都是使用標準的普通話，經過經常性的收聽和收看，對學習普通話有很大的幫忙，這是一種拓展的.學習方法.平日里我們不要錯過機會.
然后就是勤查字典.有些字，摸棱兩可就需要查查字典，（別嫌費事），把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發音準確。
最終一個比較深刻的體會就是堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會受其感染.
經過學習普通話，使我受益匪淺。上課用普通話，課下交流也用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。
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