《好同學小米》讀后感
細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《好同學小米》讀后感，歡迎大家分享。
《好同學小米》讀后感1
我是一名一年級學生。最近學校開展了課外閱讀活動，我當然積極參加了。爸爸媽媽也給我買了很多課外書！《好同學小米》是我看的第一本課外書，讓我好感動！只要每個人都付出一點愛，世界就會變成更美好的明天。
當河馬老師告訴大家有新同學要來的時候，小狐貍、小象、長頸鹿班長、肥豬根據自己的需求對新同學充滿期待。但是，當新生只是一只毛色暗沉、鐵蓋的尖頭鳥時，所有的`小動物都失望了，紛紛對小米的缺點吹毛求疵。不過小米一直很客氣的夸你是好同學。正是這種包容的心和真誠的贊美，讓小米獲得了友誼、信任和自信，最終在開放日的表演中展示了自己的才華，并與大家合作為表演搭建了一個大帳篷。
同學們，讓我們向故事中的小米同學學習，記住身邊同學的名字，真誠地贊美你的同學，互相禮貌。我們一定會獲得友誼、信任、團結和共同進步。
《好同學小米》讀后感2
我是一年級學生了，最近學校開展課外讀書活動，我當然積極參與了。爸爸媽媽也給我買了不少的課外書呢！好同學小米是我讀到的第一本課外書，這本書讓我好感動�。≈灰巳硕极I出一點愛，世間將變成美好的明天。當河馬老師告訴大家有個新同學要來嘍的時候，小狐貍同學、小象同學、長頸鹿班長和胖小豬同學都根據自己的.需要（長處）對新同學充滿了期待。但當新同學只是一只毛色黯淡、戴上鐵罩的尖嘴小鳥（小米）時，攜物個個都很失望，紛紛挑剔地說起小米的毛病。但是，小米每次都禮貌地夸獎你真是一個好同學。正是這種包容的心、真誠的贊美，讓小米收獲了友誼、信任和自信，并最終在開放日的表演中展示了才華（叼著彩帶飛舞），并與大家互相合作，把表演的大帳篷搭建起來了。同學們，讓我們一起向故事中的小米同學學習，記住身邊同學的名字，真心的贊美你的同學，互相禮讓，我們必將一起收獲友誼、信任、團結和進步。
《好同學小米》讀后感3
《好同學小米》是爸爸媽媽給我買的一本課外書，也是我讀到的第一本課外書，這本書的故事讓我好感動�。∫彩且驗檫@本書讓我喜歡上了讀書。
當河馬老師告訴大家有個新同學要來嘍的時候，小狐貍同學、小象同學、長頸鹿班長和胖小豬同學都根據自己的長處對新同學充滿了期待。但當新同學只是一只毛色黯淡、戴上鐵罩的尖嘴小鳥（小米）時，小動物個個都很失望，紛紛挑剔地說起小米的毛病。但是，小米每次都禮貌地夸獎你真是一個好同學。正是這種包容的心、真誠的贊美，讓小米收獲了友誼、信任和自信，并最終在開放日的表演中展示了才華（叼著彩帶飛舞），并與大家互相合作，把表演的'大帳篷搭建起來了。
同學們，讓我們一起向故事中的小米同學學習，記住身邊同學的名字，真心的贊美你的同學，互相禮讓，我們必將一起收獲友誼、信任、團結和進步。
《好同學小米》讀后感4
我是一名一年級學生。最近學校開展了課外閱讀活動，我當然積極參加了。爸爸媽媽也給我買了很多課外書！《好同學小米》是我看的第一本課外書，讓我好感動！“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成美好的明天�！�
當河馬老師告訴大家“新同學來了”的時候，狐貍、大象、長頸鹿班長、肥豬的同學們根據自己的需求(長處)對新同學充滿了期待。但是，當新生只是一只毛色暗沉、鐵蓋的`尖頭鳥(小米)時，所有的小動物都失望了，紛紛對小米的缺點吹毛求疵。不過小米每次都很客氣地稱贊“你是好同學”。正是這種包容的心和真誠的贊美，讓小米獲得了友誼、信任和自信，最終在開放日的表演中展示了自己的才華(嘴里叼著絲帶飛翔)，并與大家合作為表演搭建了一個大帳篷。
同學們，讓我們向故事中的小米同學學習，記住身邊同學的名字，真誠地贊美你的同學，互相禮貌。我們一定會共同獲得友誼、信任、團結和進步。
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