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軍事理論課心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的軍事理論課心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
軍事理論課心得體會 篇1
今天下午開始上軍事理論課。說實在的,我一直是個軍事迷。我熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時,我總用一種崇敬的眼光望去,而且總要回頭看好幾次,直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活,雖然沒有親身經歷過,但軍訓生活卻成了我難忘的回憶。
我知道軍中的生活要比軍訓苦,而且要哭得多。但我不怕,再多的困難我都會迎面而上,因為這是我的風格。所以我非常期待這堂課的到來,期待著這堂課所帶來的收穫:精神上的薰陶,把愛國主義精神時時刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因為紙有一顆熾熱的心是遠遠不夠的,紙有理論,知識武裝頭腦,在頭腦中對軍事有一定的了解,才能夠在實際中發揮更大的作用,才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來。
因為以前也曾想學習軍事知識,卻不知從何開始,而且也沒有連貫性,系統化。這樣子的學習效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎,最基本的軍事理論。然后,有個整體概念,整體把握,把所學知識組成一張有序之網。現在想想如果這堂課是一名中年軍官授課,上課時理著平頭,穿著軍裝,那上起課來一定更有說服力,也更有吸引力。對於女生來說就像看到了帥哥一樣,兩眼直盯著他看;對於男生來講也許能動員他們畢業后從戎。當然,想歸想,現實卻不是如此。教師也是一名中年教師,穿著藍色衣服,身高約為1.73M,發型是傳統的長發。看到他的第一眼,有點大失所望。因為整體來看,覺得他有點拽!
不過我還是以一顆平常心來聽他的.課。講著,講著,突然發現他變可愛了!!因為發現他跟我有許多共同之處。
第一:說話急切,語速偏快,帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一種直爽的感覺。
第二:對軍人的熱愛。他講了一次去軍隊參觀的經歷。他說那次參觀是由于朋友托關系的緣故,才有機會參觀。在告知不許拍照的情況下,他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生一次能夠參觀軍營的機會,所以他總要作點什么作為留念。他講這次經歷時,總是很自豪,很激動,也很熱情地為我們介紹著。
第三:課間休息時,他放了首歌。一聽,屬于那種愛情悲傷歌曲,跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲,而我喜歡的類型確是激昂型的。
初步了解他之后,更堅定了認真聽他講課的決心。聽了他的課后,強烈地激活了我那顆隱藏于內心想當兵,愛兵的心。內心的激動之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因為某些原因,這輩子是不可能當兵了。雖然有過畢業后當兵的想法,但是現實中某些殘酷的現實,讓我無奈地拋下了這個想法。
不管怎么樣,我依舊熱愛軍人,支持軍人,永遠以他們為榜樣。在生活中嚴格要求自己,永遠為身邊的人服務!
軍事理論課心得體會 篇2
學習軍事理論對于完善我們大學生的知識結構具有重要作用:每一個國家和民族從自身安全出發,都把自己的最新科技成果運用到國防上,大學生通過學習現代軍事科學知識,可以親身感受到自己所學專業和知識在軍事領域中的應用,從而極大的激發他們刻苦學習現代科學文化知識的積極性和自覺性,可以增強勇于向困難挑戰,勇攀科學高峰的意識。
(一)改善知識結構
現代軍事科學是一門范圍廣博,內容豐富的綜合性科學。軍事科學也是社會科學的一部分,具有鮮明的'階級性與民族特性。而許多高新技術也首先應用于軍事領域。軍事高科技技術在基礎技術方面集中在十個方面,包括軍用微電子技術,軍用電子計算機和人工智能技術,軍用光電子技術等。作為一名機械設計制造及其自動化專業的學生,這些高新技術的應用與我的專業息息相關,而軍事科學教育具有其他學科所無法替代的綜合教育作用,有利于我們打破專業學習的思維定式,拓展思維領域,現代軍事科學也是大學生重要的知識儲備。
(二)提高綜合素質
軍事科學是一門綜合性很強的科學,廣泛涉及社會科學,自然科學,技術科學及其相關的眾多學科知識。學習這么科學的過程,就是培養我們綜合運用各門學科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運用文科的形象思維方法,也運用理科的邏輯思維方法,進一步提高自己的創造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運用自如。我們大學生在遇到難題及需要抉擇時,要有高遠的視界和統籌兼顧的思想。
(三)增強國防觀念
冷戰結束后國際戰略環境較為復雜,我國周邊安全環境也不容樂觀。祖國統一面臨復雜形勢,海洋權益存在復雜糾紛,邊界爭端尚未全部解決,還有其他不穩定因素影響邊疆地區安全。
軍事理論課心得體會 篇3
任何一個國家,只要他存在獨立的政權,就必定存在一系列的軍事系統。我們向往并追求世界和平,但是據目前形勢每個國家又不得不建立自己的軍事系統來盡量保證自己國家的利益,讓自己國家和平安定。
自古以來,華夏大地就發生過諸多戰爭,孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時的姜子牙,三國時期的諸葛亮等等,最著名要數孫武。他創造的《孫子兵法》成為中國歷一步代表性巨作。《孫子兵法》包含了戰爭論,治軍論及用兵論;涵蓋了計,作戰,謀攻,形,勢,虛實,軍爭,九變,行軍,地形,九地,火攻,用間等篇目。他的戰爭論中,認為首先要重戰,慎戰,備戰。他認為:兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察。他倡導參戰是不得已,他充分分意識到戰爭給國家帶來的巨大災難和損失:興師十萬,出征千里,百姓之費,公家之奉,日費千金;內外騷動,怠于道路,不得操事者,七十萬家。孫子非常重視備戰,他強調指出:無恃其不來,恃吾有以待;無恃其不攻,恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時刻不要忘記備戰,有預料,有準備,才能立于不敗之地。而對于現在我們國家,似乎時刻都面臨著各種國際國內嚴峻的.形勢和挑戰,不穩定和隱蔽因素諸多,我們很有必要建立一個高度健全,有序,有效的軍事系統。而在這軍事系統中,國防系統是最為重要的。只要建立了一個高度健全有效的國防系統,就能保證自己國家最根本利益不受外來侵害,確保國內穩定,安全才能讓國家繁榮,蒼盛。
從1840年鴉片戰爭失敗起,我們就遭受了列國一次次的殘暴的侵略與掠奪,這一切都催生了我們自己的完善的軍事機構以抵抗外來侵略,保證國內安定。于是,在中國共產黨的帶領下,新中國誕生了。新中國成立后,中國共產黨從新的立足點,以實際出發,并將其用之軍事國防中,起到了巨大作用。1969年,蘇聯軍隊悍然入侵我黑龍江珍寶島,被我軍三次擊退。在我國南海,我軍接連多次擊敗南越軍隊,保衛了我國領海主權。
在這一個嶄新的時期,我們也面臨了新的挑戰,x等恐怖勢力仍存,臺灣形勢復雜多變導致兩岸關系不穩定,臺灣仍未回歸祖國懷抱,世界性的糧食,金融危機蔓延,無時無刻不提醒我們要時刻警惕并消滅一切有破壞的勢力事物,認真對待目前諸多不穩定因素及嚴峻的形勢及挑戰,構建一個高度有序,健全,有效的軍事體系,尤其是國防體系,確保我們國家利益及人民生活穩定,安全,使國家越來越強大,繁榮。國防事業,人人有責,我們大學生要從自我做起,積極學習國防,軍事知識,支持國防,軍事事業,不做損害國家,對國防軍事有害的事情,爭取為自己的祖國國防,軍事事業實現現代化并逐步強大做出貢獻。
軍事理論課心得體會 篇4
學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育。在我們進行軍事訓練之后,讓我們更好的了解我國的國防,軍事思想。世界軍事,軍事高科技,高技術戰爭,核武器,步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等,以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,達到增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀律性,促進我們綜合素質的提高。
本來,我們的人生從高中到大學就是一個轉變。從一個未成年人到成年人的轉變,從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己,負責任的人這樣一個轉變。在這個轉變中,對我們進行恰如其分的軍事理論教育,有助于我們強化自我的思想意識,開始體會自我,民族和國家的關系。在這個教育中,我懂得了一些國防和軍事知識,開始思考作為社會中的一個人,我應該怎樣對自己的國家負責。讓我不僅認識到自己對自己,或父母,朋友的價值,更認識到自己對社會和國家的`價值。在這個過程中,我了解了些中國國防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些軍事思想,懂得了一些世界軍事力量和戰爭,使自己的目光更加高遠。
在以前軍訓中,我不知道我們是學生干嗎要參加軍事訓練。通過軍事理論這門課程,我知道作為一個中華人民共和國的合格公民,我們必須參加軍事訓練。而當代大學生,提高自己的軍事素養更是一件十分重要的事,在這個過程中,我自然而然的開始關注我國的國防,開始心系天下。明白了兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書是多么可悲的一件事。而且,在授課中,所有教官的軍人風格,講授時的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象。在這個過程中看到了自己太過自由的性格,認識到自己對什么事都不夠嚴謹的這一不好的態度。所以,不僅僅是教官傳授我們國防知識,促進我們愛國觀念,從某種角度來說,在真個教學過程中,教官的一言一行都在影響著我們,也在鞭策著我們。使我們認識到自己的不足,能使我們在以后的學習和生活中更好的管住自己,做一個有紀律的人。
通過軍事理論課,我已經學到了很多,從中收益非淺。在大學的四年,我想著門特殊的課程為我的生命上了一層綠色,不僅是綠色的軍裝,也是一顆能感受的心。提醒著我不僅要努力學習知識,更應關注天下大事,更應心系祖國安危,這是一顆感恩的心,讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學習的保衛國家安全的戰士,讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人,我也應感謝為世界的和平作出貢獻的人。
這門課程馬上就要結束了,這些國防教育知識將永遠在我腦海里,指導我心系祖國,再這,我也要感謝傳授我知識的各位教官。
軍事理論課心得體會 篇5
一直以來,當耳邊傳來關于國家安全的話題時覺得那一切離我們好遙遠,那種感覺若有若無,卻又不是一種事不關已的態度。
于我們而言,國家安全這個詞其實概念并不清晰,有種猶抱琵琶半遮面的神秘感與距離感。很多時候,會覺得國家太大而我們太渺小。作為一個普通人,我們又何德何能可以為國效力呢?有些時候,我會想再大的國家,也是由一個個小小的個體組成的,即便是如滄海一粟的我們,也是構成這個國家完整性中必不可少的一部分。在意識到國家安全與自己密切相關時我是是充滿自豪感的。革命者為園家拋頭預灑熱血而我們將維護國家安全轉化為一種自覺,一種意識,一種責任乃至一種素質。國家安全工作歸根到底是保障人民利益的但同時也依靠人民的。
看《我是演說家》哈佛歸來的許吉如激情澎湃的演講時,我第一次真真切切的感受到了那種對祖國的自豪感以及那些看似途遠的一切,其實都與我有關”。她說:安全感所帶來的自由選擇的權利,是一個國家賦予年輕人最好的禮物。”初看時并無太多觸動,只覺得習慣使然。我們都會感激革命先輩們浴血拼搏為我們創下的和平年代。
而當我聽到為什么以色列需要如此苛刻的安檢時,我瞬間就怔住了,”國家太小襲擊太多,我們輸不起。紅花需要綠葉的襯托才會看出自己的鮮艷,處和平年代的我們看到別的國家為戰亂紛繞甚至失去了選擇生活的能力,才能發覺自己擁有的和平與美好。回想過往的動蕩,感謝當下的和平。居安思危繼續開來我們發自內心的感謝先輩們的付出。
國家的安全保障了我們每個人選擇生活的權利我們在這把半保護傘下選擇自己想要的人生過著富足美好的生活。國安亦晉安國亂亦晉亂,我們感恩父母感恩成長的同時更應當感恩國家給予我們的安全感。
一個國家如果不安全,在一定程度上會影響到它綜合國力的提升,就比如以色列,因為缺乏安全感所以國民在工作中格外的奮進不斷努力去強大自己的國家來獲得安全感,但是當這處不安全感超出一定范圍,并且深及每個民眾的心里時,就會將這種不安的負面影響凸顯出來,導致民心慌亂,國家動蕩。他們需要時刻提防從外界的入侵直面隨時可能到來的災難。
值得慶幸的是,我們生活在一個和平的國家。《戰狼2》中有著這樣一句話:“中國護照不能讓你到達世界每一個地方,但他能讓你從世界上任何一個地方回來。”這是一種能夠隨意出去闖蕩心里溫存的那種踏實感,讓迷失的人有家可尋。70年前革命先烈們用小米加步槍建立了我們偉大的祖國,在朝鮮戰場上志愿軍戰士們英勇無畏,保衛了周邊安全,也門戰亂當各國軍艦快速撤離時,我們派遣軍艦去接同胞回家......祖國的日益強大,令我們倍感安全,是祖國的強大為我們的美好生活做了堅定的.保證。
以前我們不發達,缺錢缺技術,現在我們的發展日新月異,不斷向前成為世界第二經濟體,國產航母下水海試,玉兔成功登月等等。現在的中國無論是經濟還是軍事都是在世界前列,這份自豪與踏實已經融入人民的心里。
雖然我們的周圍看似和平,但危機總是四伏的。除去周邊國家的各種利益摩擦,各國的間諜都在想方設法滲透我國的各個行業,從中竊取機密并損害我們的國家利益,阻礙了國家的發展。在過去的幾年,我國就有多名大學生被外國間諜策反利用泄露了很多重要的國家機密。作為大學生,我希望我們可以肩負起保衛國家安全的責任。對于陌生人詢問的涉及國家安全的消息千萬謹慎。一定不要為了利益而出賣國家,甘愿被境外勢力所利用。無國又何來家,國家的安全要靠我們每一個人來共同守護。
國安亦無安,相信在我們每個人的共同努力下,國家必將更強大。
軍事理論課心得體會 篇6
軍事是一個國家安全穩定的堅強后盾,也是一個國家綜合實力的強有力的表現,更是每一名中國人為之奮斗,為之拼搏的永恒主題。對于一個國家、一個民族來說,最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防,沒有安全穩定的社會環境,一切都無從談起。
從世界強國崛起的規律看,強大的軍事實力不僅是綜合國力的重要組成部分,而且對經濟社會發展有重要拉動作用,對國家的政權穩定和國際話語權有重要影響,對提升綜合國力具有杠桿效應乃至系統聚合效應。全面建設小康社會,建設社會主義和諧社會需要強大的國防作保障,安定團結的社會局面也需國防來維持。在歷史的新起點上,只有建設、鞏固國防和強大軍隊,才能為實現中國夢提供強大力量保證。
這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育,增強憂患意識和國家安全意識,把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰略地位。而學習軍事理論對于完善我們大學生的.知識結構具有重要作用:大學生通過學習現代軍事科學知識,可以親身感受到自己所學專業和知識在軍事領域中的應用,從而極大的激發他們刻苦學習現代科學文化知識的積極性和自覺性,可以增強勇于向困難挑戰,勇攀科學高峰的意識。
國無防不立,民無兵不安。在軍事理論課上,我深深地感受到雖然我們現在坐在平靜的教室里上課,無戰爭的干擾,但世界上的戰爭始終沒有停息,我們不能不想到戰爭有一天會爆發在我們國家。因此,作為一名大學生,我積極參加了軍訓,學習國防教育知識,時刻關心國家,認真學習科學文化知識,為建設一支保衛國家安全的鋼鐵長城而盡微薄之力。此外,我學到了對自己的人生,對國家命運的一種負責任的態度。我個人認為在校大學生開設軍事理論課是很有意義的。
學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育.在我們進行軍事訓練之后,讓我們更好的了解我國的國防,軍事思想.世界軍事,軍事高科技,高技術戰爭,核武器,步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等,以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,達到增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀律性,促進我們綜合素質的提高。
本來,我們的人生從高中到大學就是一個轉變.從一個未成年人到成年人的轉變,從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己,負責任的人這樣一個轉變.在這個轉變中,對我們進行恰如其分的軍事理論教育,有助于我們強化自我的思想意識,開始體會自我,民族和國家的關系.在這個教育中,我懂得了一些國防和軍事知識,開始思考作為社會中的一個人,我應該怎樣對自己的國家負責.讓我不僅認識到自己對自己,或父母,朋友的價值,更認識到自己對社會和國家的價值.在這個過程中,我了解了些中國國防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些軍事思想,懂得了一些世界軍事力量和戰爭,使自己的目光更加高遠.
在軍事理論課的教學中,我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國,更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任.我們更應該志存高遠,心系祖國,為中華民族的騰飛而讀書.在這個認識過程中,也不斷地在完善自己,目標從無到有,從不堅定到堅定,把生活的每天付諸于學習和提高.這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰,而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標.同時也充滿感恩,我感謝保衛全國人民的解放軍戰士,感謝中國,感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們.感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民.雖然,我的感謝或許微不足道,但是,軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心.想著我們能在明亮的教室學習,我就對一切維護我們安危的人致以謝意。
在軍事理論學習之后,我懂得了國防的真正含義,即國家的防務.是指為防備和抵抗侵略,制止武裝,保衛國家主權的統一,領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治,經濟,外交,科技,教育等方面的活動.國防是國家生存與發展的安全保障,自古以來,有國就有防,國無防而不力.作為一個主權國家,最重要的是生存與發展,國防是否鞏固,事關國家和民族的興亡.因此,作為一個當代大學生,更應該以學習國防知識,把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來,更努力的學習科學文化知識,為祖國的國防事業作出應有的貢獻。
軍事理論課心得體會 篇7
學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育.在我們進行軍事訓練之后,讓我們更好的了解我國的國防,軍事思想.世界軍事,軍事高科技,高技術戰爭,核武器,步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等,以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,達到增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀律性,促進我們綜合素質的提高.
本來,我們的人生從高中到大學就是一個轉變.從一個未成年人到成年人的轉變,從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己,負責任的人這樣一個轉變.在這個轉變中,對我們進行恰如其分的軍事理論教育,有助于我們強化自我的思想意識,開始體會自我,民族和國家的關系.在這個教育中,我懂得了一些國防和軍事知識,開始思考作為社會中的一個人,我應該怎樣對自己的國家負責.讓我不僅認識到自己對自己,或父母,朋友的價值,更認識到自己對社會和國家的價值.在這個過程中,我了解了些中國國防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些軍事思想,懂得了一些世界軍事力量和戰爭,使自己的.目光更加高遠.
在軍事理論課的教學中,我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國,更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任.我們更應該志存高遠,心系祖國,為中華民族的騰飛而讀書.在這個認識過程中,也不斷地在完善自己,目標從無到有,從不堅定到堅定,把生活的每天付諸于學習和提高.這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰,而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標.同時也充滿感恩,我感謝保衛全國人民的解放軍戰士,感謝中國,感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們.感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民.雖然,我的感謝或許微不足道,但是,軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心.想著我們能在明亮的教室學習,我就對一切維護我們安危的人致以謝意.
在軍事理論學習之后,我懂得了國防的真正含義,即國家的防務.是指為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛國家主權的統一,領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治,經濟,外交,科技,教育等方面的活動.國防是國家生存與發展的安全保障,自古以來,有國就有防,國無防而不力.作為一個主權國家,最重要的是生存與發展,國防是否鞏固,事關國家和民族的興亡.因此,作為一個當代大學生,更應該以學習國防知識,把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來,更努力的學習科學文化知識,為祖國的國防事業作出應有的貢獻.
軍事理論課心得體會 篇8
”光陰似箭,日月如梭”,轉眼間中國已經經歷了5000年的風霜。晝夜交替,滄海桑田,如今的中國正煥發著璀璨奪目的生機與活力。作為中華兒女,深感驕傲與自豪。
通過大學生軍事理論課的學習,更讓我看到了中國漫長而艱辛的崛起之路。所謂“弱國無外交”已成為歷史,今日之中國碩果累累,實力雄厚。不難發現,科技的發展與進步,給中國軍事帶來了新的.機遇與挑戰。歷史的車輪滾滾向前,優勝劣汰,適者生存,淘汰了棍棒槍盾,也誕生了高科技的技術。“陽春布德澤,萬物生光輝”沉睡的雄獅已經蘇醒,中國的發展之潮勢不可擋,中國現在已經可以自信的現在世界舞臺的中央,讓世界為我們慷慨鼓掌。泱泱中華,浩浩湯湯!
“少年智,則國智;少年強,則國強”身為當代大學生,我們必須肩負起振興中華的重任,無國何來家,國家的命運與我們的生死存亡息息相關。顯而易見,誰掌握核心科技,誰就擁有話語權。當今世界競爭的核心歸根結底就是科技的較量,我們也應該清楚的認識到學習多方面知識,全面發展的重要性。不僅要學習科學文化知識,更要提高自己的身體素質,為獻身國家做好充分準備。國家給了我們登上歷史舞臺的底氣與勇氣,我們也應該有“犯我中華者,雖遠必誅”,的決心與氣魄。
有時候我很慶幸自己生活在一個和平的年代,生活在繁榮昌盛的中國。但實話實說,不是所有國家都以“人不犯我,我不犯人”的宗旨,很多國外勢力羨慕滾滾向前發展的中國,對中國虎視眈眈,我們作為祖國的未來與民族的希望也應該擦亮眼睛,不要被分裂勢力所控制,而損壞了中國的合法權益。
“美哉我少年中國,與天不老,壯哉我中國少年,與國無疆”祝福偉大的祖國繁榮富強。
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