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    初中生伊索寓言讀后感

    時間:2022-11-28 19:15:33 讀后感 我要投稿

    初中生伊索寓言讀后感

      當細細品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的初中生伊索寓言讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初中生伊索寓言讀后感

    初中生伊索寓言讀后感1

      每首伊索寓言都含著智慧的言語,指導人在某方面如何更好地把握和處理。人在面對每天的事物,自身的解決能力是夠用的,但有些事件的出現跟自己的相關度比較大而影響判斷。伊索寓言這似“顧左右而言他”的說理形式總能恰如其分地點播你。

      《擠牛奶的姑娘》說的是一個姑娘一大早就已經擠了一大桶的牛奶。頭頂著牛奶就去集市上賣掉她。閑著也是閑著,腦袋就開始了奇妙的幻想,“哈哈,擠了一大桶奶,等會兒就可以賣出個好價錢。那么我得來的錢就可以給自己買一身漂亮的衣服,然后我就參加舞會。在舞會上我光彩照人,就會有人邀請我跳舞。哈哈哈,想想就開心。”不由自主地腳步也輕盈了,原來她迫不及待地跳起了舞步。沒走幾步左腳一絆,“啊!”她摔倒了,牛奶也跟著倒了下來。坐在地上的她都看傻眼了,“哎,我的牛奶,我的裙子,我的舞會都沒了。”帶著空牛奶桶和濕透的裙子,姑娘就回家了。媽媽看到她這般就說,“孩子啊,算盤打得太早了。”

      可不,我常常做著我的作業的`時候,就開始發呆:這作業很快就做完了,然后我就跟我的小表弟一起出門探險,挖到寶藏。然后把它拿去賣了,就有好多錢,想做什么就做什么。我可以環游世界一圈,然后買自己喜歡吃的,對,還有上次媽媽沒給我買的變形金剛把它買下來。哈哈,我買一艘大船,讓我的同學們羨慕我。許久后,天都黑了。媽媽讓我去吃飯的時候我才發現我的作業才寫了半頁。老師說夢想是可以有的,但“夢想”跟“幻想”差太遠了。夢想說難實現的,但通過一步步不懈的努力有天是可以達成的。但幻想的話就是飄在天空中的云,看過去很美,但實際上啥都不是。偶爾幻想下也是很美的,會讓累了的自己放松下,但是太久了就不想努力。爸爸也說,做人要腳踏實地,雖然我不太懂。但不能總在做作業的時候想著探險,真正的探險就在現在的生活中。

    初中生伊索寓言讀后感2

      伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選取了這一本。

      《伊索寓言》匯集了古希臘超多優秀作平,大多是動物故事,用財狼,獅子等兇惡的動物比喻人間的權貴,揭露了他們專橫,殘暴,虐害弱小的行為。

      讀了《伊索寓言》后,引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡,世俗的骯張,以及弱肉強食的行為,不禁令人心寒。我們生活在一個隨處都可能有危險的世界里,我們身邊的人,如父母、朋友…。都有可能對我們造成危害。正如《不忠誠的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友,使他們慘遭獅子的傷害。

      這種行為真是令人發指。在現實生活中,有的人因為害怕權貴,不惜出賣自己的人格,干那些燒殺搶虐之事。給家人,給社會帶來不必要的傷害。同樣的,如果我們是個強者,而不為弱者著想,只仗著自己的權勢欺壓弱者,那末我們和上者又有什末區被呢?都同樣的可憎、可恨。

      我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會到。正如《老農夫的三個兒子〉里面的道理一樣:真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手,只有勞動才能創造財富。是的,我們生活在一個競爭激烈的社會中,各行各業都需要辛勤的勞動。但是,就有一些人想不勞而獲,由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。嗨——,這些人真是可悲呀,自己有健全的身體,足夠的勞動力。他們卻不好好應用,只會想方設法來破壞被人的'勞動成果,難道他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有缺陷,但是,他們本著一顆善良的心,來到達正常人所達不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優秀。

      《伊索寓言》一書,讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞,而是憑我的實力和執著為社會奉獻自己的一份力量。如果每個人都如此,那末祖國的明天將一片光明。

    初中生伊索寓言讀后感3

      在這個暑假,我放下手中的正在看的《愛瑪》,拾起了充滿童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農夫與凍僵的蛇》、《狐貍吃葡萄》等伴隨我一起長大的著名寓言都出自那里,但是到現在我都還沒有捧起這本書,從頭到尾好好地讀下來。

      翻開這本書,老朋友還真不少:《農夫的遺產》、《老婦與醫生》、《鹿的腿與角》、《馬和驢》以及《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳、倒背如流。雖然有很多寓言還是第一次聽說,但是也有很多吸引我的故事。比如寓言96,它講述的是演說家得馬得斯在一次關于_山社稷的演講會上的演講反映冷淡,大家提議讓他講一個伊索寓言,他答應了。講著講著突然不吭聲了。大家詢問他主人公即燕子飛天、鰻魚下水后要怎么辦,該干什么時。,得馬得斯說話了:“她生氣了,因為你們撇下城邦大事不管,只顧聽人講故事!”這則寓言要告訴大家的便是世間愚人亦復如是:彼等不務正業,一味沈于逸樂。

      而在本書中我最喜歡的寓言當屬寓言19:伊索在造船坊。這則寓言吸引我的`就是伊索在造船工匠們用寓言挑撥他、逗引他答話時她所講的一番話:“太古時天地未開,宙斯打算讓土面世。宙斯吩咐土吸三次水。土奉命行事,初次吞吸露出山巒;再次吞吸,露出平原。如果土打算吸第三次,你們這幫家伙就沒活可干了。”由此可見《伊索寓言》的作者竟可以把原本應當干巴巴的人生哲理于用如此詼諧幽默的手法表現,真是不俗!

      《伊索寓言》同時具有濃烈的民族__。比如在寓言18出現的阿佛洛狄特、寓言44中出現的忒修斯和赫拉克勒斯、寓言110出現的赫耳墨斯與忒瑞西阿斯以及寓言138中出現的宙斯全部出自古希臘神話。并且有趣的是寓言9中還揉入了古希臘人有吃夜鶯的這個習慣。再加上本書所講述的寓言平易近人,適于下層社會。與其說此書是一本寓言集,不如說是一本古希臘民間故事寓言集恰當。

      就是這樣一本書我在這個暑假接觸了它,它一定會給我以后的生活帶來啟示,引領我走得更好!

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