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《圖書館里有恐龍》讀后感3篇
認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《圖書館里有恐龍》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《圖書館里有恐龍》讀后感1
寒假假期里我閱讀了很多故事書《圖書館里有恐龍》是很多圖書里的一本書。
雷龍的尾巴居然可以放書，優優在圖書館里大聲說話，同學應該都知道進到圖書館里是要保持安靜的不可以大聲喧嘩，我們要安安靜靜地坐著看書。
我最喜歡的'是多多飛，多多飛是恐龍的好朋友，我多想自己也有一位恐龍朋友啊，我就可以跟它玩了。
我很羨慕多多飛有變身藥丸，我也想讓多多飛帶我出去玩，我要是真有小恐龍這樣的朋友，我想我不能安靜的看書了，我會陪著它們一起調皮一起瘋鬧，我們會很開心的。
《圖書館里有恐龍》讀后感2
在這個假期里，我讀了一本叫《圖書館里有恐龍》的書，書里面的內容非常有趣，更重要的是它能讓我明白讀書的重要性。
帥帥是一名剛剛上學的小學生，他不僅不喜歡讀書，甚至連圖書館都很討厭，班主任老師為了改變帥帥和其他同學的想法，就帶大家來到了恐龍圖書館，這里不僅有各式各樣好看的書，還有著非常漂亮的恐龍書架，正當大家慢慢喜歡上這座圖書館時，偶然間，孩子們發現這些漂亮的`恐龍書架原來是一只只真正的恐龍，原來，這些恐龍非常喜歡讀書，當管理員離開圖書館后，就從書架變回恐龍的模樣看起書來，小恐龍不僅自己讀書，還把好看的書推薦給孩子們，慢慢的大家成了非常要好的朋友。
這本書真的非常有趣，不僅讓我學到了新奇的知識，更讓我更加喜歡上了讀書，從現在開始，就讓讀書陪伴著我快樂的成長吧！
《圖書館里有恐龍》讀后感3
在寒假期間，媽媽給我買了一本書，名字叫《圖書館里有恐龍》，我非常喜歡。
里面的內容是：帥帥和同學們都不喜歡讀書，班主任杜老師為了改變孩子們對書的看法，杜老師帶著全班同學來到“小恐龍圖書館”，希望這片“知識的海洋”能夠引起他們的興趣。帥帥和同學確實興致勃勃，但他們不是被書吸引了，而是被恐龍吸引了。原來這座圖書館里的書架是在晚上被搬了出來，小恐龍來當了書架。一天，圖書管理員發現了一群恐龍在讀書！但圖書管理員沒有把他們趕出圖書館，而是笑著說“我喜歡愛讀書的恐龍”，一小時后帥帥和同學們來到了圖書館，他們都愛書了，因為誰也無法拒絕小恐龍遞過來的.書。
讀了《圖書館里有恐龍》我知道了如果想有很多知識，就要讀書，在“書的海洋里暢游”，汲取知識。
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