《馬小跳玩數學》讀后感15篇
認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《馬小跳玩數學》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《馬小跳玩數學》讀后感1
最近我看了一本幽默風趣的數學課外讀物，馬小跳玩數學。
這本書是著名的作家楊紅櫻寫的，主要是有80個數學小故事組成，帶我們讀故事，做游戲，玩出數學好成績，比如在這本書里有一個小故事，是讓求該買多少頭牛的，第一片牧場，三又1/3畝，12頭牛，四星期吃完牧場的草，第二片牧場十畝，21頭牛九星期吃完牧場的草，現在想讓買的牛十八星期吃完那片最大的`牧場的草，不知道按這個比例，該買多少頭牛？畢竟我的能力有限，在沒有看下面的解題密碼的時候，連題意我都不理解，但是看完下面的解題密碼，我有了一些小小的頭緒。
這本書帶領我們從玩兒中學，學中玩，而從這本書我也真正體會到了，什么是生活中處處有數學。在這本書中，我也發現了數學中的美和數學中的樂趣，還能在這本書中把我們不會和比較不熟練的題的大致思路弄明白。
我覺得看了這本書，我的數學成績慢慢就提高了，以后還要看這樣的數學課外讀物。
《馬小跳玩數學》讀后感2
最近我看了《馬小跳玩數學》， 書的作者是楊紅櫻。以前我的孩子還沒上小學的時候，聽同事說她女兒在看楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，還說這書在孩子們中間很受歡迎。 我也去書店買來看，書的主要內容是趣味數學故事，我很喜歡這本書，因為它讓我懂了很多以前不懂的`解題訣竅；現在我的孩子上小學了，當我拿起《馬小跳玩數學》時，我就知道他是馬小跳的好朋友，這本書讓我們玩中學，學中玩，不再無聊，這本書會讓你發現過數學中的美和樂趣，讓你懂得生活中處處都是數學。《馬小跳玩數學》帶著你一起去發現生活中的數學，去發現數學中的美和樂趣。當你翻開這《馬小跳玩數學》的第一頁，便已經進入到馬小跳的數學王國，你不僅能和他一起學習用聰明又巧妙的方法去玩各種各樣的數學游戲，還能和他一起去認識數學之神，看了《馬小跳玩數學》之后，我和我的孩子都愛上了這本書，他讓我和孩子發現了生活中的數學和學數學的樂趣。
《馬小跳玩數學》讀后感3
我讀了《馬小跳玩數學》讓我知道了數學的重要性。數學在我們身邊無處不在。
如果沒有數學就沒有時間觀念，就沒有時、分、秒。如果沒有數學，就沒有米、分米、厘米……如果沒有數學就沒有兩、斤、克、千克……如果沒有數學，就沒有……如就從我們身邊的小事說起，我去超市買東西，買45元的東西，拿100元應找回多少元？如果沒有數學怎么會知道應找回多少，如果不懂數學他們找我1元錢我也不會知道對錯。還有如果沒有數學，你怎么知道你的'身高？你怎么知道你的年齡？你怎么……？
所以說數學在我們身邊無處不在，形影不離。我愛數學！
《馬小跳玩數學》讀后感4
數學就像空氣一樣，他時時刻刻圍繞在我們的身邊，我們無時無刻都能感覺到它的存在。大到遠在外太空的星系，小到一枚硬幣，都蘊含著深刻的'數學知識。
我一直覺得，數學會使人變得更加富有靈性。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時，數學就像一個調皮的鼠標，總是在不經意間偷偷潛入你的大腦，然后悄悄輕點左鍵，一舉激活你沉睡的數學細胞，隨后，不計其數的想象因子開始爭先恐后地開始展露新角，它會使你的夢想在形態各異的方程等式中得到華升，引領你走入一個奇妙的未知世界。
親愛的朋友們，我是真心地覺得這本書很好。里面寫滿了通俗易懂的故事和數不勝數的數學知識，吸引我注意力的有：首項=末項-（項數-1）乘公差，等差數列的求和公式為：和=（首項+末項）乘項數除2。這兩個公式，是不是算起東西來很方便呢？
來吧！讓數學充盈你們的生活，在玩中體會知識帶來的樂趣，這些成長中的樂趣，將會值得你們珍藏一輩子哦！
《馬小跳玩數學》讀后感5
今天我閱讀了《馬小跳玩數學》中的路曼曼的考題和搞不清楚的時間。大家都去馬小跳家玩數學游戲，路曼曼很不服氣，想殺殺馬小跳的威風，就對馬小跳說：“我給你出一道題，不知道你能不能答出來？”“好啊，我接受挑戰，”馬小跳胸有成竹的說。路曼曼說：“今天是星期一，再過15天是星期幾？再過25天是星期幾？”馬小跳對路曼曼說：“上課了，下課我告訴你。”老師在講什么馬小跳一點也沒聽進去，光想星期幾了，下課了，馬小跳對路曼曼說：“再過15天是星期二，再過25天是星期五。”算你蒙對了，路曼曼瞧也不瞧馬小跳轉身就走了。
張達上課遲到了，把老師都氣病了，原來是張達算錯了時間，看到張達父母給他留的`紙條，馬小跳幫助張達算出了準確的起床時間。
從這兩個故事看出，馬小跳是一個愛動腦經的孩子，遇到難題認真，仔細的觀察，從中找到解決問題的辦法。
《馬小跳玩數學》讀后感6
自從我看了馬小跳玩數學，我覺得十分好看，想一看到底。于是又開始了奇幻之旅。
沒想到的是一開始就遇上了個大塊頭，不過仔細一看，原來是一道無解題：5元錢買一千克哈密瓜，共有五千克，我們有三十元。又買了包兩塊錢的香瓜子，三個竟然把算式變成了三十減二五減二乘二了。原來的算式是三十減二五減二減三的。這題已經屢見不鮮了。
剛剛度過了難關，又出來了一個惡魔有三十八張紙幣，共有一百七十八元。全是十元，五元和兩元。已知十元和五元一樣多，請問十元，五元與兩元各有多少張？這題可把我給難得不得了了。我眼看這位叔叔的陰謀要得逞了，馬小跳終于贏了：“十元有十張，五元有十張，兩元有十四張。”叔叔數了以后，只好把錢一五一十的.交給了馬小跳。
馬小跳不但是數學之王，還是人見人愛花見花開的數學家。馬小跳萬歲！
《馬小跳玩數學》讀后感7
《馬小跳玩數學》這本書講述了許多數學故事，把枯燥無味的數學變得生動有趣，就連不喜歡數學的我也被吸引住了。
讓我印象最深的'是《捐款活動》和《馬小跳的數學成績》這兩篇故事。《捐款活動》寫了毛超計算有小數點的算式時沒把小數點對齊，結果鬧了個大笑話的故事。看了這篇故事以后我知道了計算有小數點的算式時一定要把小數點對齊。《馬小跳的數學成績》寫了一次數學考試的成績單發了下來，馬小跳瞄了一下丁文濤的成績單，以為丁文濤比他考得差。路曼曼不相信，看了看兩個人的試卷，說：“馬小跳，明明人家丁文濤比你考得好呀，你怎么說比你考得差呢?”一開始我也不明白這是怎么回事，看了聰明屋之后我才明白，原來丁文濤的成績是97。5，而馬小跳的成績是97。丁文濤比馬小跳多了半分，所以丁文濤考得好。
啊!《馬小跳玩數學》這本書使我喜歡上了數學，我喜歡看《馬小跳玩數學》。
《馬小跳玩數學》讀后感8
今天中午放學回家，我讀了《馬小跳玩數學》這是媽媽給我新買的一本書。
書中的馬小跳雖然是淘氣的孩子，但他也有許多優點，比如說：“心地善良”善于動腦，敢于承認錯誤。只不過常常受人冤枉，在老師和同學的眼里才逐漸變成了淘氣包。
書中的人物有：貪玩的老爸，會變魔術的轟隆隆老師，馬小跳的'鄰居安琪兒，中隊長路曼曼，“寶貝兒”媽媽，漂亮的夏林果，成語大王丁文濤，表妹杜真子。
我認為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創造力是無人能比的。我喜歡看淘氣馬小跳這本書，它可以讓我學到數學問題。
《馬小跳玩數學》讀后感9
今天我讀了《馬小跳玩數學》的神秘成績單和原來算式是幾乘幾。神秘的成績單主要內容是一學期期末考試結束了，成績單很快就出來了，馬小跳剛想收起成績單，可是被路曼曼給弄濕了。回家后，馬小跳讓貪玩的爸爸和寶貝媽媽猜一猜自己的考試成績，馬小跳的老爸在紙上算了算，然后對馬小跳說：“數學考的不錯，可是如果你的英語和語文考的再好一些就更好了。”我從中學到了，各門功課都要認真學習，不能偏科。
在讀了原來算式是幾乘幾中，同學們盼望已久的`暑假來到了，大家在玩耍中還要忙著寫作業，在馬小跳家里的時候，建議同學們先寫作業后然后再玩，做了一會作業后，唐飛建議大家相互檢查作業的情況。在檢查作業的過程中，唐飛發現馬虎的安琪兒有一道題的答案和大家都不一樣，把乘數78寫成了87，安琪兒趕忙把正確的答案寫了上去。
我從中學到了做作業一定要認真檢查，不要等同學或家長來幫你檢車，我以后要認真檢查作業。
《馬小跳玩數學》讀后感10
我是個不愛看書的小男孩，看馬小跳這本書是媽媽她逼我看的。當我翻開第一頁，就遇到一個難題。我的心靜不下來，不知道里面寫些什么內容。后來當我看到第20幾頁的時候我的.思路打開了，有些簡單的問題我也能解答出來。慢慢的我被吸引住了，里面的數學題也越來越難了。當我遇到難以解答的問題時，我會找媽媽和我一起去解答，媽媽也很樂意和我一起去分享其中的樂趣。我喜歡上了馬小跳玩數學。于是我更有興趣看完了這本書。
我覺得看了這本書，我的數學慢慢地就提高了。看了這本書使我大開眼界，以后還要看這類的書。
《馬小跳玩數學》讀后感11
在暑假里我看完了馬小跳玩數學這本書，我覺得馬小跳挺聰明·有智慧·智商高。他和同學們在生活中遇到的數學難題，他都自己認真思考，解決一切問題。
馬小跳第一次解決問題碰到困難，請求幫助的時候才知道，只要認真思考，什么事情都很簡單。沒有什么事情解決不了。但那時候已經后悔莫極了。
今后，我要向他學習，遇到困難不退縮，成為他那樣的人。
但在學習這本書的過程中我們也遇到過不少的難題，我總是和我的家人一起討論·學習·計算·思考解決了一道又一道的難題。例如：可惡的`盜賊·交錯的火柴棒·魔法電子表等等。
我覺得這些題解題后，對將來學數學的孩子來說，有很大的促進，這本書直的一看。
《馬小跳玩數學》讀后感12
期末考試以后，媽媽給我買了一本書——《馬小跳玩數學》，我非常高興，馬上看了起來。我越看越著迷，那一篇一篇的文章都和數學有關系，我感覺到數學就像空氣一樣，時時刻刻圍繞在我的身邊，我們隨時都能感覺到它的.存在。
當我看到我國著名的數學家陳景潤爺爺的故事時，我想到：原來數學也可以這樣了不起呀！當我看到文章《神秘的金字塔通道》時，立馬想到：這就是我學過的找規律呀！我通過運用方老師教我的方法，順利地通過了金字塔通道。媽媽聽了我解題的方法，高興地說：“小蕾也可以把數學知識運用到生活中了！”
這本書我還沒有看完，我以后一定要認真學習數學，細心觀察生活中的數學現象，用老師教我的方法去解答。
《馬小跳玩數學》讀后感13
讀了《馬小跳玩數學》，我知道了很多知識，明白了很多道理，比如：馬小跳的.早晨、QQ密碼、小非洲過生日等等……其中，我最喜歡幾條鯉魚這個故事了。
故事講的是馬小跳一家回到了望龍村，爺爺正在河邊釣魚。于是，馬小跳跑到了河邊看爺爺，沒想到，爺爺已經釣了魚，正往家走呢！馬小跳連忙跑上去問：“爺爺，你釣了幾種魚？”爺爺說：“有三種魚：鯉魚、草魚、鯽魚、一共有12條呢！如果隨便從里面拿出3條來，一定會有你愛吃的鯉魚。”馬小跳開動腦筋想了想，說：“有10條鯉魚。”爺爺一聽，就回去給馬小跳燒鯉魚去了。
馬小跳真是太聰明了，我要向他學習，學習他的愛動腦筋以及他的數學解題方法。
《馬小跳玩數學》讀后感14
在這個暑假里，我看了一本叫《馬小跳玩數學》，從中我學到了不少數學知識，還學到了生活中的很多數學題。
比如說：書中的'人物唐飛想像福爾摩斯那樣擅于斷案。他就決定去外面尋找機會，于是就約了毛超和張達一起去。他們在公園里溜達時看到有一輛車子不小心撞到了一位老爺爺，而后急忙掉了個頭，開走了。唐飛他們就趕過去把老爺爺扶起。唐飛想：這就是一個好機會，可是車子跑太快了，不知道車的車牌號。張達說：“我記得車牌號，是四位數，百位比千位多3、”毛超接著說：“十位是百位的2倍多1，個位比十位少2、”唐飛冥思苦想，終于想出來了，車牌號是：1497、最后，這輛車終于被警方抓獲。
從這件事我知道了，生活中有一些小事，要我們去觀察，去思考。
《馬小跳玩數學》讀后感15
國慶假期里除了暢游中華之山西之旅外，忙里偷閑還讀了我最喜歡的數學刊物——馬小跳玩數學，感受很深喲！下面我一 一道來。
在書中我學到了很多有趣的數學知識，有買飲料里的數學、幾個角的故事、擺跳棋里的數學、餡兒餅和包子的`價錢等故事，其中有關吃的里邊的數學我最感興趣！1個包子和1個餡餅是1元1角，3個包子和2個餡餅花了2元8角，然后求包子和餡餅的單價，“童鞋”們，你們想好了嗎？且聽我慢慢道來，1個包子1個餡餅是1元1角，則2個包子和2個餡餅就是2元2角，那余下來的6角錢就是包子的價錢，則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了，呵呵，很簡單吧？
生活中到處都見到這些知識，如去超市購物、買早點、買玩具之類的計算，知道總的花錢數量和購買的數目就能算出單件價錢，我們還能進行同類型商品的比較、能節約錢，花最少的錢買最合適的東西，只要你肯細心觀察，數學知識無處不在呀。
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