《每一棵草都會開花》讀后感2篇
當看完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《每一棵草都會開花》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《每一棵草都會開花》讀后感1
這篇文章主要講了一個皮膚黝黑、有點聾，一只受他人漠視的男孩，卻做出了全省唯一的特等獎的作品的事。讓我們知道了：無論什么人，都可以成才，只不過成才的地方和時間不同。
“他們就如同鄉間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花藏在葉間。開得細小而執著。”是的，每棵草都會開花，每個人也都有自己的人生價值，都會取得或多或少的成功。任何時候都不要看輕自己，成功者往往都是自信的人，我們應該自信。當上帝給你關上一扇門時，他往往給你開啟另一扇窗。正如文中男孩自己所說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”他的成功更多的`是來源于他自己的自信。所以，也許他可能并不是很需要領獎臺下熱烈的掌聲，對于他而言，真正有價值的掌聲是他自己常給自己的那無聲的鼓掌。
自信不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”
《每一棵草都會開花》讀后感2
今天，跟同學們講評一套期末模擬測試卷，其中的“課外閱讀理解題”是一篇《每一棵草都會開花》的小短文。文章借花喻人，“只要我努力，總會做成一件事的。”殘疾少年樸素的話語告訴我們——只要努力，每個人都可以成功。
“每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間，開得細小而執著。 ”道理，或許誰都明白，可真正能靜待花開的又有幾人呢？在學校的“重獎”制度之下，辦公室里，每當進行一次單元測試，老師們談論最多的總會是班里的那幾名后進生，有的`在抱怨為什么這孩子接受能力這么差；有的在計算如果這幾名學生，班里的平均分、及格率、優生率會高出多少；有的則在“請家長”……教育似乎真的有些變味了！
一篇篇的周記中，學生們在控訴“語、數、英”老師的霸道，搶課、拖堂……課間十分鐘被剝奪成了課間三分鐘，每星期的三節體育課變成了一節，每星期一節的信息課一個學期都上不了幾節……到底是“素質教育”還是“應試教育”，老師們的做法讓孩子們真的迷糊了！
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