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提升領導力學習心得
當我們備受啟迪時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的提升領導力學習心得,希望能夠幫助到大家。
提升領導力學習心得1
在上級領導的親切關懷和組織安排下,我近期參加了總行組織的關于“團隊管理與領導力提升”的培訓。這次培訓內容十分豐富,有打造績效營銷團隊、高效溝通策略與技巧、商業銀行網點運營與管理、支行行長必備素質和能力等課程。我十分珍惜這次培訓機會,做到嚴于律己,謙虛謹慎,努力學習,掌握知識,力爭取得優異成績。短暫的天培訓學習,對我開拓視野、提升思維、優化理念、充實經歷、提高綜合素質與工作能力幫助很大,深感受益匪淺。
一、明確培訓的意義
隨著市場經濟形勢的不斷深入發展和信息化技術的廣泛運用,隨著銀行經營范圍的擴大、經營種類的增多和經營產品的不斷豐富,隨著金融同業競爭日趨激烈、服務手段技能的升級改善和社會公眾對銀行越來越高的期望,都對銀行基層支行行長的素質能力提出了更高的要求。銀行基層支行行長只有具備較高的素質能力,才能增強基層支行的市場核心競爭力,才能在日趨激烈的金融同業競爭中站穩腳跟,獲得生存與發展。銀行基層支行行長要牢記“生于憂患,死于安樂”的古代名言,具有憂患意識,正確認識自身業務知識匱乏、業務技能不足、營銷手段落后等的不足,已制約銀行經營業務的發展。要提高認識、統一思想,下深功夫、化大力氣,努力學習業務知識,做到向書本學習、向實踐學習,向先進銀行學習,強化理論聯系實際,在學習中進步,不斷更新知識、增長才智,使業務知識充足、業務技能增強、營銷手段先進,具有發展經營業務所必備的知識與技能,適應不斷發展的金融形勢需要,促進經營業務發展,取得良好經濟效益。
二、培訓學習的收獲
1、打造績效營銷團隊,增強團隊戰斗力。通過培訓,我進一步加深了對團隊作用的理解,團隊是由支行全體員工組成的,具備相輔相成的技術或技能,有共同的目標,為實現共同目標而作出各自的努力。打造績效營銷團隊,銀行基層支行行長要組織員工認真學習,加強思想教育,提高員工的思想覺悟與道德情操,使員工忠誠于支行,熱愛自己的崗位,盡心盡職工作;要組織員工學習業務知識,增強員工的業務技能,能夠適應不斷發展的金融形勢需要,做好本職工作,提高工作效率和工作質量;要組織員工學習銀行制定的各項規章制度,樹立“制度至上、執行完美”的理念,提高員工的制度執行力,高效完美地完成工作任務。總之,打造績效營銷團隊的目的是增強團隊戰斗力,促進經營業務發展,創造更好經濟效益。
2、加強網點運營與管理,促進網點業務發展。網點是支行發展業務的根基,只有把網點運營與管理好,才有好的經營效益。在加強網點運營與管理中,作為支行行長除了抓好網點的全方位工作外,要著重抓好三方面工作:一是繼續鞏固、挖掘支行現有機構和企業客戶、個人高端客戶的綜合貢獻度;二是加快培育優質對公、對私和小企業客戶,不斷豐富支行優質客戶群體;三是發揮網點轉型作用,提高服務質量和服務效率,最大程度地引導大眾客戶使用自助、電子銀行等服務渠道,降低大眾客戶服務成本,提高大眾客戶利潤貢獻度。
3、加強自身建設,爭當優秀銀行基層支行行長。火車跑得快不快,全靠車頭帶。服務優良、業績顯著的支行,必定有一位優秀的行長。爭當一名優秀的銀行基層支行行長,一要定好角色位:支行行長首先是一名銀行員工,而且是一名優秀的員工,做到說話得體、做事沉穩、態度認真、懂得合作。二要當好職業經理人,具備一定職業素質和職業能力,管理經驗豐富,能夠遵守職業操守。三要做好服務工作,服務上級行,服務支行員工,服務客戶,當好員工的表率,講責任、講奉獻,形象好,聲譽高。
三、今后努力的方向
1、加強學習,爭做學習型行長。我要努力學習,做到學習有目的、有方向,進行系統思考、系統安排,增強學習的危機感、緊迫感,把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念,爭當學習型行長,切實提高自己的素質能力。
2、勤政勤業,致力業務發展。我要把工作精力著重放到市場營銷上,堅持以專業的人才團隊為支撐,以創新的'經營管理為動力,以領先的科技、優質的服務為引領,以縝密的風險管理為保障,全面提升支行的市場競爭力,確保支行業務發展,效益良好,成為優秀支行。
3、盡心盡職,做好服務工作。我要牢固樹立當行長就是服務的意識,要端正工作態度,培養良好工作作風,盡心盡職服務,做好支行的領頭人。通過自己全面、優質的服務,提高員工工作積極性,使支行各項工作發展順暢,經營范圍擴大,經營業務增多,經營效益日好,在社會上有良好形象,成為客戶心目中的好銀行。
培訓學習結束了,但是學習永無止境,我還要繼續學習,要踐行自己終身學習的承諾。這次培訓學習所掌握的的知識和理念將使我終身受益,增強了自己為支行更好更快發展做出更大貢獻的信心和決心。在今后的工作中,我將以此為動力,全身心投入到自己的工作中去,切實為支行的健康快速發展,作出不懈的努力與奮斗。
提升領導力學習心得2
得到縣委組織部的關心,我有幸于XXXX年x月xx日至xx日參加了在清華大學舉辦的領導干部領導力提升高級研修班學習培訓。在幾天的學習時間里,我們與國家十幾位資深教授、專家零距離接觸,認真聆聽了《新型工業化與自主創新》、《招商引資策略》、《領導理念與領導藝術》、《創新思維與科學決策》和《領導干部心理調適與心理健康》等13個科目的精彩講解,體會到學習的快樂,思想上受到了強烈振憾,理念得到一定更新,知識得到了一定提高。下面簡要總結在清華學習的幾點收獲與體會,不足之處,敬請批評指正。
一、收獲
一是感受“自強不息、厚德載物”的清華精神。本次學習通過《清華文化與清華精神》課程講解和漫步清華校園,讓我對這個中國的最高學府有了更為全面、深刻的認識。清華是中國最杰出的大學,也是亞洲和世界最重要的大學之一,當我第一次置身于清華園中,便深為清華濃厚的學術氛圍、歷史文化所傾陶,水木清華一百余載,清華大學蘊育著獨特的精神魅力,清華“自強不息、厚德載物”的校訓,“行勝于言”的務實校風,“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風,始終引導著學生走“愛國、成材、奉獻”的道路。
二是獲與各位學員學習交流機會。此次在清華大學舉辦的XX省XXX族自治縣領導干部領導力提升高級研修班學習培訓,學員來至我縣XX個鄉鎮和XX個縣直部門部分副科級以上共XX名領導干部,涉及面廣,涉及部門多,這給從教育部門剛轉到鄉政府從事服務工作的我,是一次學習交流的大好機會。在短短的清華學習生活時間里,我努力找機會、抽時間向各個鄉鎮的領導學習交流工作方式方法,虛心向縣直部門領導請教工作經驗,互相取長補短,為我今后工作開展起到一定的指導作用。
三是學習了系統專業的理論知識。參加系統專業的理論學習一直是個人比較強烈的主觀愿望。此次培訓的內容廣博,涉及經濟、政治、文化、社會、人文等方方面面,同時又滲透到以上各方面與現實生活密切相關的具體實際問題,諸如市場經濟、公共服務、應急管理、環境保護、農業農村發展、領導藝術等等,有較強的針對性、實用性和系統性。此次培訓,教授們都站在至高的角度,舉一反三,結合案例綜合分析。通過學習,掌握了一定的專業理論知識,明白了在解決實際工作中的困難和問題時要學會從各角度、多方面科學系統地思考。
二、體會
一是在學習上要理論聯系實際。這次學習的內容比較多,也比較適用。包括:領導科學與藝術、突發事件與輿論導向、領導者語言表達藝術、領導心理調適與壓力管理和縣域經濟等等。加之十幾位教授、專家淵博的知識、精彩的演講,特別是清華大學“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風牢記于心,給我帶來很多感慨和思考。在科學技術、文化知識日新月異的.今天,我越來越覺得學習對于提高自我和指導工作而顯得十分重要和必要。因此,在今后的學習工作中,我將把這次所學習的知識與其他相關知識學習有機結合起來,把理論學習與實際工作有機結合起來,向領導學,向群眾學,向實踐學,切實做到從群眾中來到群眾中去、從實踐中來到實踐中去,用所學到的知識去指導實踐,不斷提高自己的政策理論水平、法律知識水平和科學文化知識水平,增強自己做好本職工作的能力和本領。如通過學習《領導理念與領導藝術》,讓我進一步了解和掌握了怎樣運用科學方法和領導藝術等,既有利于調動下屬工作的積極性、主動性和創造性,又有利于增強干部的執行力提高工作效率,事半功倍。
二、在工作上要盡心盡力,力求更好。作為一名鄉鎮黨員領導干部,工作一定要盡心盡力。
作為一名副職的我,怎樣把各項工作做得更好?我想,主要有以下幾點:一是抓好本職工作。只要盡心盡力地抓好本職工作,主要領導就不會被其他瑣碎事物所糾纏,就能讓其騰出精力議大事、謀大事和抓大事。二是搞好團結協助。團結出戰斗力,出生產力。一個班子,要統一思想,加強團結,要講大局,識大體,要堅持民主集中,實行分工負責,要大事講原則,小事講風格,努力形成一個團結協助的戰斗集體。三是當好參謀助手。在工作中認真搞好調查研究,多為領導提供決策依據。四是履行社會責任。由于愛和熱愛,我們才會在履行我們的責任時擁有成就感,并同時擁有快樂。
因此,在今后的工作中,無論本人置身于社會的哪一層面,無論能力如何,我將實現自身的價值。同時,給周圍的人、給群眾等給予更多的愛、付出更多的愛。只有認真履行社會責任,才會獲得滿足感、成就感和自豪感。五是強化為民意識。注重以民為本觀念,一切工作都要以人民群眾滿意為標準。堅持把人民群眾的需要作為第一選擇,把人民群眾普遍關心的熱點、難點問題作為監督重點,把維護人民群眾的合法權益、實現人民群眾的根本利益作為基本準則。只有這樣,一個地方才會得到又好又快更好更快地發展。
總之,通過這次的學習培訓,要聯系實際,學以致用,以清華大學“自強不息、厚德載物”的清華精神鼓勵自己,不斷加強自身修養,鍛煉品質,磨練意志,培養良好的生活和工作習慣,以更多的精力,更好的狀態,更健康的身心投入到基層工作和事業中去,不辜負領導和組織的托付與期望。
提升領導力學習心得3
x月x日—x月x日,我參加了為期3天的領導干部科學發展能力提升專題培訓,恭耳聆聽了諸位領導、專家、學者關于如何把握時代特征、發展趨勢和矛盾焦點,如何有效提升執行能力和落實能力,如何謀劃推進區域經濟轉型,如何做好維穩、拆遷、征稅等基層實務工作的精彩授課,使我開闊了視野、啟發了思維,受益匪淺,聽來頗有醍醐灌頂之感。
趙琛教授講到“復命”是一種源自內心的價值觀,是一種拒絕借口的態度,是一種重視結果的責任,對照這個標準,我很汗顏。自己給自己找了太多的借口,有時甚至不敢“受命”,諸如“這不是我的職責范圍”、“這不是我能解決的問題”這類理由常常被用的理直氣壯,不敢“應命”何談“復命”?有時“應命”卻只能“逃命”,一句“我已經盡力了”就知道了什么是重要的,就不會失去自己的根本,就會重視謀求長久,去掉外在的裝飾,恢復原來的質樸狀態。反思自己,年輕時常患得患失,如今年近四十,雖以淡泊名利自勉,實際上消極處世。經過這次培訓,才清醒的認識到只有減少私心與欲念,將有限的生命融入無限為人民服務的事業,投身于全區發展大局,才能真正做到“歸根復命”。
這次培訓雖然時間很短,但專家老師們用深入淺出的語言、生動濃厚的`課堂氛圍、精彩的領導力培訓案例分析,讓我享受了一次心靈的盛宴,使我服務經濟社會發展的思路、觀念與領導力思維方式方面的認識都得到了一次全面的更新和提升。我將盡自己所能把所學到的知識運用到實際工作中去,認真履職,更好的“復命”!
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