《軍神》讀后感（通用23篇）
當品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《軍神》讀后感，歡迎大家分享。
《軍神》讀后感 篇1
“軍神”，好響亮好威武的稱呼，他——就是開國十大元帥之一的劉伯承元帥。
沃克醫生曾經稱贊劉伯承元帥：“一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板，堪稱軍神!”
我認為劉伯承元帥那鋼鐵般堅強的意志勝過古代關云長刮骨療毒。劉伯承元帥做手術時竟然拒絕使用麻醉劑，目的竟然只是為抗日作戰時擁有一個清醒的大腦!而他在手術中雖然手背青筋暴起，汗如雨下，可他仍然一聲不吭。嶄新的白墊單居然被他抓破了!手術后，劉伯承元帥還只是對沃克醫生微微一笑，可見他的意志是多么堅強!
我們呢?有時稍不留意，手腳被物體刮破了皮，便淚水直流;傷風感冒，咳嗽發燒，須打針吃藥，見著針頭便發抖……比起劉伯承元帥，我們這又算什么呢?難道不應該堅強一些，勇敢一些嗎?
從今天起，讓我們以劉伯承元帥做為榜樣、作為前進的'動力，挑戰困難，戰勝困難，做一個勇敢堅強的孩子吧!
劉伯承元帥，“軍神”的稱號，您當之不虧!
《軍神》讀后感 篇2
這次，我們學了課文《軍神》。說真話，我不得不佩服劉伯承將軍那驚人的毅力。在不使用麻醉劑而動手術的情況下，他一聲也不吭，堅持住了疼痛，還記下了沃克醫生的刀數：七十二刀。七十二刀，這可不是一個小數字，要是我肯定就堅持不下來。雖然這樣認為，還是想像劉伯承將軍那樣堅持下來。
我想，光想也不行呀！必須得有實際行動。正巧，老師讓我們去打針，我想，我一定要像軍神劉伯承將軍那樣。走在醫院的樓梯上，我就聽見了有在人哭，聽得出來，是一個小孩的聲音，我心中有些害怕。可又想到，小孩哭，我怎么害怕起來了？想著想著，輪到我去打針了，看見醫生那長長的針管，我心里有些害怕，想哭，可看見旁邊這么多人，怎么好意思呢？我咬咬牙，把手伸了過去。
呀！針刺進肉里就是不舒服，打完了針之后的幾天里，我的`手行動就不太“方便”了。我還是引自己做了一次不成文的“軍神”為榮！
《軍神》讀后感 篇3
在老師的精心指導下，我們讀完了《軍神》這篇課文，我的感觸很深，因為劉伯承那種鋼鐵般的堅強意志使我十分敬佩，劉伯承那種精神永遠激勵著我前進。當我讀到“病人平靜地回答‘沃克醫生，眼睛里腦子太近，我擔心施行麻醉會影響腦神經。而我今后需要一個非常清醒的大腦！
讀完這句話，我深深地被打動了，一股暖流在我心里激蕩著，因為，不使用麻醉做手術是多么的.痛苦，可劉伯承只是平靜地說不想使用麻醉劑，表現了劉伯承的意志是多么堅強，我今后需要一個非常清醒的大腦”這句話說明了劉伯承對工作是多么的負責，這句話更加說明了劉伯承的意志是多么堅強，而且機智英勇。
1935年5月，劉伯承任紅軍先遣隊司令員。在率部過彝區時，它與彝族首領小葉丹結盟，使得紅軍大隊和平通過彝區，留下一段千古美談。
劉伯承是多么堅強啊。為了工作，寧愿不用麻醉劑，讓自己受了那么大的痛苦，也要保持清醒的大腦，劉伯承，你這種精神值得我學習！
《軍神》讀后感 篇4
《軍神》這篇文章深深地打動了我的心。
《軍神》一文講述了劉伯承在一家診所，被告知要進行手術，而他卻拒絕使用麻醉劑，并在手術中一聲不吭，沃克醫生稱贊劉伯承為軍神。
這篇文章打動我的，是劉伯承那頑強的毅力。他在手術中能夠一聲不吭，把自己所有的痛苦宣泄在嶄新的白床單上，那句“嶄新的床單居然被抓破了”更是使我震撼，也讓我覺得他頗有男子漢的氣勢。對沃克醫生的`側面描寫更是襯托出劉伯承的堅持不懈，我覺得劉伯承被稱為軍神，當之無愧！在讀到沃克醫生稱劉伯承為川中名將時，更是因為他年紀輕輕就大有作為，而對他肅然起敬。
在讀這篇文章之前，我常因為一些小事沒做成功而言之放棄。有時，我會因為一道稍微復雜一點的題目做不出來而置之不理，甚至因為一粒小小的紐扣解不開而大發脾氣。在讀了這篇文章后我覺得，劉伯承連不使用麻醉劑進行手術都能承受，我這點困難又算得了什么呢？
讀完后，我懂得了：戰勝困難就戰勝了一切。
《軍神》讀后感 篇5
剛開始接觸到《軍神》這篇文章，我就迫不及待地讀了起來。
這篇文章主要講了劉伯承在不打麻醉劑的情況下，動眼部手術，在整個過程中一聲不吭，把白床單都抓破了，忍住了疼痛，記下了沃克醫生的刀數：七十二刀。想一想，七十二刀可不是一個小數字，正因如此，沃克醫生才對他肅然起敬，七十二刀，換做是我，我肯定堅持不下來，可是劉將軍卻堅持住了。
學完這篇課文，我十分佩服劉伯承，佩服他鋼鐵般的意志，佩服他為了革命不怕犧牲的.精神，佩服他不打麻醉劑就動手術的勇氣。
想一想，是什么支撐著他呢？是因為他是一名軍人，他要帶兵打仗；是因為他是一位將領，他要征戰四方；更因為他是一個中國人，他要為了新中國的解放而努力，為了革命的成功而奮斗，他不能不是一個中國人，他熱愛自己的祖國，他不能拋棄自己的祖國啊！因為那是生他養他的地方！
我們要好好學習，天天向上，學習老一輩的革命精神，長大之后，為國家做出貢獻！
《軍神》讀后感 篇6
最近我在學《軍神》這篇課文，《軍神》這篇課文主要寫了劉伯承被土匪打傷了眼睛，去一家診所看病，拒絕使用麻醉劑，手術中一聲不吭，被醫生稱為“軍神”、“一塊會說話的鋼板”。
比起劉伯承，我真是渺小得像一只螞蟻。記得去年冬天，我得了感冒要去診所打針，一進診所大門，看見那尖銳的針頭便立刻把爸爸的叮囑忘得一干二凈，在針頭刺入我皮膚那一瞬間，我哭得昏天暗地、拼命掙扎，和不麻醉在眼窩里割上二十七刀的劉伯承相比，在皮膚上扎個洞簡直是天差地別。我覺得我實在太渺小，太卑微了。
不過，比起我的渺小，生活中總會有一些偉大的人，就像這次疫情，在一線戰斗的白衣天使，因為資源的.匱乏，為了節省口罩、防護服，他們常常幾個小時不喝水、不上廁所、很多愛美的護士姐姐甚至把頭發都剪掉了。是什么讓他們有勇氣和死神搶人？就是堅強的意志力，讓他們勇敢地沖到第一線。
所以，我決定向劉伯承學習，向一線的白衣天使學習，不再表現出嬌驕二氣，做一個意志堅強的好少年！
《軍神》讀后感 篇7
《軍神》這篇課文，讓我印象非常深刻。主要寫了在德國人沃克開的診所里，一個名叫劉大川的病人來看眼傷。當沃克解開病人的繃帶，立馬判定他是軍人。手術中，病人為了保持一個清醒的大腦，拒絕使用麻醉劑，并且從容鎮定地數著刀數，這使沃克醫生肅然起敬。手術后，沃克醫生才知道他就是川中名將，劉伯承。
文中有幾句話，讓我十分敬佩：“病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下……他越來越使勁，嶄新的床單居然被抓破了。”從這幾句話可以看出，接受手術的劉伯承是非常痛苦的，他所承受的'疼痛是常人難以忍受的。但他仍以頑強的意志堅持著，就為了保持一顆清醒的大腦指揮作戰。
他的這種精神讓我想起了十歲的時候，和家人們一起去長安爬蓮花山的情景。那時候媽媽和奶奶還有爺爺他們爬到半山腰就爬不動了，只有我們姐弟倆和爸爸表示一定要爬上山頂。經過我們的不懈努力，我們終于到了山頂。休息了一會兒，正準備下山，不巧的是下到一半時，我的腳崴到了，真是“上山容易，下山難呀”！不過我還是忍著痛，堅持走完了全程。
雖然我的疼痛遠遠不及劉伯承，但我為自己能有堅持下去的勇氣和毅力而自豪。
《軍神》讀后感 篇8
在我生活和學習中，有個不小的缺點，—做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓，比如，由于作業多，而不完成、不寫，學英語，覺得累，慢慢沒勁了，自從學習《軍神》文中講述劉伯承在摘除右眼壞死的眼珠手術時，為了不影響腦神經，堅持不用麻藥，忍受了常人難以忍受的痛苦，我深受啟發，我想這壞毛病一定要改。
我是一名小學生，好好學習、天天向上是我們的職責，因此我不能對學習掉以輕心，不能沒有自制力，我們應象劉伯承將軍學習，在學習，做作業時，想想劉將軍在摘除右眼的痛苦手術中，是怎樣度過的，在看學習，就要拿起手上的.筆，認真努力，當英語背不下去時，想想劉伯承為了要清醒的大腦，忍受了常人難以忍受的痛苦在靜靜地躺在手術臺，這時，一定會拿出書本，繼續認真背起單詞，想想劉伯承為要一個清醒的大腦沃克醫生是多么為病人負責，我想到這一定在學上會更認真，更仔細。
我要感謝你－劉伯承，你使我懂得了鋼鐵般的意志如何培養激勵著我奮發向上，并不斷攀登學習上的高峰。
《軍神》讀后感 篇9
前些天，我讀了《軍神》這篇文章，讀了一遍又一遍，心情久久不能平靜下來。我被劉伯承將軍堅強的意志感動了，我真想大聲喊：“劉將軍，您不愧是軍神，是我們新一代青少年學習的好榜樣！”
往往，有的人摔上一跤就會眼淚汪汪，沒等醫生扎針，就直叫疼。他們也許想象不到，劉伯承，竟然可以不打麻藥，就讓醫生摘除壞死的眼球，真是了不起！劉伯承為什么能做到這樣，能忍受別人連想都不敢想的劇痛？只因為一點——他有無比堅強的意志。正如沃克大夫所說：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”“軍神”好偉大的兩個字，劉伯承將軍當之無愧！
拿劉伯承這位軍神當鏡子看自己，我發現自己無比渺小。說來慚愧，記得有一次，古箏老師要求我在１個星期內彈熟一首曲子，偏偏這首曲子特別難又特別長，７天之內，我根本無法完成，但是，老師要出差，如果拖延時間，就要１個月以后才能學新課。媽媽讓我抓緊練，想辦法一舉通過，我雖然嘴上答應，卻落實不到行動上。第一天，由于媽媽不在，我毫不在意，就連碰都沒碰古箏一下；第二天，我雖然也彈了古箏，但也沒練多長時間；第三天，我雖然下定決心好好用功，但沒彈幾下，又想到精彩的電視節目開始了……就這樣，７天時間轉瞬即逝，我還是彈得曲不成調，學習時間只得推遲１個月了。我一想：反正已經晚了，先休息幾天吧，再說我已經會彈了，只是不熟，練上幾天，何愁不成！正因為我抱著這種心理，時間又過去了幾天，我彈出的曲調依然斷斷續續，老師聽我的演奏時，從開始到結尾，眉頭的'“川”字一直沒有舒展過，媽媽也罵我“沒出息”。
還有一次，我感冒了。早上，起床時頭暈暈的，我帶著哭調說：“媽，你幫我請假吧。”吃藥時，我嫌藥苦，媽媽幫我準備了一些蜜棗，我才肯吃藥……
以后無論在生活上、還是在學習上，遇到了挫折，只要想起劉將軍堅強的意志，我一定會克服困難！劉將軍，我要向你學習，做生活的強者！
《軍神》讀后感 篇10
今天我們學習了《軍神》這篇文章，它的作者是畢必成。
這篇文章主要講了劉伯承的右眼被土匪打傷了眼睛，就去了一位德國人開的診所里動手術，手術過程中，劉伯承并沒有使用麻醉劑，但他還是一聲不吭的做完了手術，并對沃克醫生說他一直在數他的刀數，沃克醫生驚呆了，就問他的名字，沃克醫生聽完后，才知道他是川中名將，劉伯承。
讀著讀著，我從“”病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下“”。這句話中，我可以看出劉伯承感到非常疼，但他卻沒有一聲哼叫，劉伯承是一位意志堅強，真正的男子漢。
通過劉伯承的堅強，我聯想到我生活中的一件事：那天我和媽媽在公園的小石子路上散步，但因為我跑得太快，腳一滑，磕破了膝蓋，但那確只是一個小擦傷，完全可以讓媽媽帶我回家用消毒水消毒，然后等它慢慢康復。但我只是一味的'在哪里哇哇大哭。
這篇文章里，劉伯承可以堪稱軍神的人物形象，太令我佩服他了，我想，以后當我受了傷或遇到困難，也會像劉伯承一樣具有堅強的意志的。
《軍神》讀后感 篇11
鋼板還能說話嗎？讀完這個話題后，每個人一定都很好奇。在《軍神》這樣的文本中，真的有這樣一個會說話的鋼板。
正文“軍神”講述了川東將軍劉伯承在重慶一家診所被土匪打傷眼睛的故事。為了將來有一個清醒的頭腦去戰斗，他拒絕使用麻醉劑，并要求醫生用手術刀一個接一個地切除再生息肉，而且什么也沒說。讀完這篇文章，我不禁對劉伯承的力量感到驚訝。讓我們想想，通常，當我們跌倒時，摩擦和劃破皮膚會很痛，更不用說用刀割破皮膚了。劉伯承當時遭受了多么痛苦的事情啊！為了服務祖國，他毫不猶豫地忍受了這么多痛苦。什么不是鋼板？如果通常被寵壞的是我們的孩子，也許他們在手術開始前就昏過去了。我們必須學習劉伯承的堅強精神。
我記得有一次體檢，當每個人聽到注射的消息時，他們都開始“謙虛”自己。你推了我，我也推了你。他們生動地展示了他們的“友誼”。注射時，盡管學生們一句話也沒說，但我從他們的表情中可以看出他們的緊張。這只是讓我們11歲或12歲的孩子充滿恐懼的一個小鏡頭。與此形成鮮明對比的是，當時劉伯承遭受的'苦難輕而易舉。
文章中有一句話我記憶猶新：病人臉色蒼白，勉強笑了笑，說：“我一直在數你的刀術。”多勇敢的將軍啊！即使在他非常痛苦的時候，他也幾乎不能微笑，并且清楚地記得醫生切了多少刀。我不禁欽佩劉伯承。難怪劉伯承是中國十大法警之一。正是他的力量和毅力使他成功。
“軍神”這篇文章告訴我，只要我們堅持工作，我們一定會成功。
《軍神》讀后感 篇12
如果你切掉右眼，你能忍受嗎？如果你一個接一個地切開壞死的右眼，你能忍受嗎？如果你在沒有麻醉的情況下一個接一個地切開壞死的眼睛，并且不能咕噥，你能忍受嗎？我認為每個人都可以忍受前兩個問題，因為麻醉根本沒有疼痛。然而，據估計，世界上不超過20個國家可以容忍第三個問題。我們教科書中的一篇課文可以忍受。
在一家德國人經營的診所里，這名男子拒絕在眼科手術中使用麻醉劑。他說他將來會有一個清醒的頭腦。醫生忍不住同意他的意見。這個人在做手術時甚至沒有哼哼，他數了數醫生的刀號：72。這個人是劉伯承
想想劉伯承，想想你自己，我離劉伯承很遠。劉伯承不用麻醉就能手術，但我呢？唉，我被下藥后非常害怕......
那是我八歲時的`一件事。那一年是我掉牙的時候。一天，我媽媽在我兩顆乳牙移動之前生了新牙。這一發現震驚了我的母親，并立即帶我去看牙醫。看完之后，牙醫說這兩顆牙齒必須拔掉，否則麻煩會沒完沒了。聽了這話后，我立即恐懼地哭了。我媽媽立刻對我說，“乖，別哭，別哭。拔出來后我帶你去吃烤雞。”媽媽說了很多好話，我不哭。我躺在椅子上，醫生非常小心地給我打了一針麻醉劑。過了一會兒，藥出來了，我感覺不到牙齒了。拔牙開始了。當醫生的鑷子拔出我嘴里的牙齒時，我聽到了牙齒酸軟麻木的聲音。我哭了，出了一身冷汗。
我真的不夠強壯，不能被下藥。唉。
《軍神》讀后感 篇13
今天，我讀了一篇文章“軍神”。讀完這篇文章后，我有了很多感覺，也獲得了很多靈感。
文章《軍神》主要講述：川東支隊的將軍劉伯承被土匪打傷眼睛。他以劉大川的化名去沃克醫生的診所做手術，拒絕使用麻醉劑。手術后，他算出沃克醫生總共切了72把刀。劉伯承被沃克博士評價為會說話的鋼板，可以稱之為軍神！
讀完這篇文章后，我被劉伯承的勇氣所感動。我想對川東支隊的劉伯承將軍說：“你太勇敢了，承受不了這么大的痛苦。你的精神多么值得我們學習！”
看看軍神劉伯承，看看自己。我們兩個所做的.確實不同！每次我感冒了，去打針或輸液，我都會痛哭流涕，更不用說手術了。當我還是個孩子的時候，我有點口吃。我父母帶我去醫院做手術。我害怕哭，拒絕這樣做。劉伯承在哪里？他在手術過程中非常冷靜和鎮定，拒絕使用麻醉劑，以便將來有一個清晰的大腦。然而，為了不能忍受暫時的疼痛，我們必須毫不猶豫地使用麻醉劑，并且永遠不要考慮未來。與劉伯承相比，我們確實感到自卑。
讀完這篇文章，我的感覺是，作為川東支隊的將軍，我有如此大的勇氣，別人可能會認為這是他應該有的，因為他是川東支隊的將軍。但在我看來，我不這么認為。雖然他是個將軍，但我們生命中有多少將軍能有和劉伯承一樣的勇氣？劉伯承是我們學習的榜樣。這篇課文教會了我們一個真理：做任何事都需要勇氣。
讀完《軍神》這篇文章后，我感觸很深。
《軍神》讀后感 篇14
學會堅強，每個人都應該學會堅強，如果一個人不堅強，那么他就不是一個完整的人。課文中每個人都應該像劉伯承將軍一樣堅強。
劉伯承被土匪打傷眼睛，平靜地去看醫生。沒有什么比士兵們能平靜和鎮定更強大的了。沃克醫生給他做手術時，他拒絕使用麻醉劑，因為他擔心麻醉劑會影響腦神經。手術后，醫生告訴他醫生到底切了多少刀到他的眼睛里。如果是我們，我想大多數人都會暈倒。所以每個人都應該學會堅強。
我過去每次打針或輸液都會痛得哭，但現在不同了。有一次，我媽媽在輸液的路上對我說：“你不太年輕，你應該學會堅強。”我已經下定決心，這次我絕對不會像以前那樣了。當我來到輸液室時，我姐姐拿著渡船設備，看著發音。我不禁在心里發抖，但我很快就恢復了。我姐姐用橡皮管綁了我的手腕，用消毒棉擦了擦我的'手背，然后開始扎針。我咬緊牙關，看著針扎進手背。嘿，怎么一直都不疼？哦，原來，我被這兩個字嚇到了！隨著時間的推移，針開始被拔出來。護士的姐姐按住了針頭被棉絮粘住的地方。她用力吸了我一口，我想哭，但我立刻忍住沒想起媽媽的話。當我們走回家的時候，我對媽媽說，“媽媽，打針真的一樣嗎？”。我媽媽說，“因為你克服了它，你認為這是唯一的辦法。”
因此，我們必須學會堅強，像一個軍神。我們可以清楚地說出醫生在沒有麻醉的情況下做了多少次切口。從今天開始，從現在開始，我們都應該學會勇敢地面對困難，克服困難，挑戰困難，而不是退縮。我們應該勇敢地面對恐懼，而不是逃避它。我們應該向上帝學習，勇敢面對恐懼，挑戰恐懼，戰勝恐懼，讓恐懼屈服，而不是讓我們屈服。
《軍神》讀后感 篇15
一個真正的男人，一個會說話的鋼板。他就是劉伯承，一個軍神，當人們聽到他的名字時，他會讓人們尊敬他。
文章《軍神》主要講述了在重慶臨江的一家德國診所，川東支隊的將軍劉伯承去看沃克醫生。沃克醫生給劉伯承做手術時，劉伯承堅持不使用麻醉劑。他一句話也沒說，痛苦地撓著床單，他不停地數沃克醫生切了多少刀。沃克博士說他是一個軍神。
軍神如此強大，他清楚地知道手術是一件非常痛苦的事情，但他拒絕使用麻醉劑。當他痛苦地撓著嶄新的白紙時，他仍然一言不發。就連抓床單的手背上青筋暴起，臉上汗流浹背，他一句話也沒說。醫生做完手術后，劉伯承甚至告訴醫生，他已經切了72次了。
沃克醫生做手術時，在手術過程中他總是保持冷靜。這一次他的`手微微顫抖，額頭上淌著汗水。甚至沃克博士也很擔心。劉伯承一點也不擔心，害怕，而且還是那么堅強。我真的非常欽佩他。
劉伯承的力量讓我想起了年輕時不知道如何變得堅強的我。
小時候，我是個淘氣的孩子，所以我在玩耍和散步的時候從來不看他。如果我不小心，我會跌倒哭泣，因為我無法忍受每次的痛苦。即使我在小學六年級，我也會哭，因為每次別人這么說我都是被冤枉的。
我從來沒有像劉伯承那樣強壯。受了點傷后，我開始哭了。如果我遇到像劉伯承這樣的大傷，我不知道該怎么辦。
劉伯承是個真正的男人。我應該從這個可以被稱為軍神的人身上學到他堅強的精神。
《軍神》讀后感 篇16
我不小心翻了又翻我的課本，突然看到里面有兩個引人注目的角色——軍神。我忍不住翻開書的一頁，想知道誰是軍神。一個又一個問號沉入我的腦海，所以我饒有興趣地打開書讀了起來。
這篇文章講述了一家德國診所，一名男子說土匪打傷了他的腿。當需要手術時，這位先生拒絕麻醉劑，說他應該有一個清醒的大腦，不允許麻醉劑影響腦神經。手術過程中，他甚至不哼哼，數著刀子的數量。所有這些吸引了我的注意力和想法。我真的很想了解這個意志堅強的人。他到底是誰？他！是著名的將軍劉伯承。
他如此強壯，普通人無法忽視疼痛。然而，令人心碎的疼痛并沒有讓“通用鋼板”哼一聲。我不禁想起三國將軍關羽，他一邊啃骨頭一邊悠閑地下棋，說笑著，好像一切都好。劉伯承將軍不像關羽嗎？面對異常的疼痛，他甚至沒有咕噥一聲！他是多么堅強和執著！這是多么令人欽佩啊！
一想到他的力量和忍受痛苦的意志，我就想起了自己。我是一個不敢忍受痛苦的`人。我記得感冒了，當我需要打針的時候，我去了診所，跳上跳下，引起了麻煩。被壓在椅子上接受注射洗禮并不容易。只覺得屁服酷，“啊—啊—！”疼痛就像一根針一次又一次穿過我的心臟。我立刻把疼痛爆發成一個強大的聲音，讓眾神哭泣，把原本安靜的診所變成了一個聲音分貝超過90的聲音場。
劉伯承將軍很強，但我很弱。讀完《軍神》后，我深感感動，心想：“我們必須向劉伯承學習。學習他驚人的力量；學會他忍耐痛苦的毅力！”
《軍神》讀后感 篇17
在一次偶然的閱讀中，這是書的倒數第二篇文章，這不是一篇小文章。但它引起了我的注意。
這篇文章的標題是“軍神”，這讓我很好奇。軍神是什么樣的？誰將成為軍神？我好奇地打開了這篇文章的第一頁。
在重慶市，有一個德國小診所。醫生的名字是沃克。這時，一個病人走過來，坐在沃克醫生面前。沃克首先熟練地問，“你叫什么名字和年齡？什么病？”病人平靜地說，“我叫劉大川，24歲。強盜傷了我的眼睛！沃克看著病人的傷勢。沃克吃了一驚。對于如此嚴重的傷害，只有士兵才能如此平靜和舒適。沃克問道，“你當過兵嗎？病人含蓄地說，“嗯，我曾經是一名士兵。“準備手術，”沃克嚴厲地說。這時，病人又命令道：“最好不要使用麻醉，我需要清醒的頭腦。”手術時，劉大川一個接一個地數著疼痛，甚至沒有發出呼嚕聲。手術后，沃克說，“我真的害怕你會因為疼痛而暈倒。”劉大川平靜地說：“我一直在數你的刀，總共72把。”沃克很驚訝，問道：“你的真名是什么？”原來這個強壯的`年輕人就是川東支隊的將軍劉伯承。沃克突然意識到。
讀完這篇課文后，我的鼻尖開始疼痛。我仍然沉浸在這篇課文中半天。劉伯承堅強的意志力讓我感動。我很欽佩劉伯承同志需要清醒的頭腦，才能在沒有麻醉的情況下為國家做出貢獻。我想到了我自己。我曾經切了一個蘋果，不小心割傷了我的手。那時，我哭得太厲害了，痛死了。全家人都很擔心我，讓全家人從一只雞跳到另一只狗，尋找創可貼和冰塊。想到這里，我越來越佩服劉伯承同志。
我終于明白為什么劉伯承被稱為軍神，因為他做了普通人做不到的事——堅強！
劉伯承是我們中國人的驕傲。這是一塊啞鋼板。是個真正的男人！
《軍神》讀后感 篇18
今天,我讀了《軍神》著篇課文,深深的被劉伯承將軍那鋼鐵般的意志感動了。
《軍神》這篇課文主要寫劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕使用麻藥，表現了劉伯承鋼鐵的意志，表現了作者對劉伯承將軍敬佩和贊揚的感情。
當我讀到“病人一聲不吭，他的雙手緊緊捉住身下的白墊單，手背青根暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了”時，想到劉伯承將軍當時要忍受多大的'痛苦，我與劉伯承將軍相比簡直有天淵之別。有一次，水煮開了，媽媽叫我把水入進暖水壺時，不小心水濺到了我手上，我痛得把水壺扔出一邊，哭著叫媽媽幫我涂藥。劉伯承將軍動手術不用麻藥，而且不吭一聲，而我被水燙一下就哭哭啼啼。讀了這篇課文，我才明白我是多麼的渺小呀！
又如文中說到沃克醫生為劉伯承將軍動手術，他不但不叫還一直數著刀數，清楚地知道沃克醫生割了七十二刀！多麼堅強的意志呀！有一次在放學的路上，兩輛正在奔馳的汽車撞在一起。“砰”，一輛車被撞出一邊，一輛車橫在路上。突然，被撞出一邊的車的車門打開了，司機從里面艱難的走了出來，只見他的頭流著鮮血，白色的衣服都被染紅了。但他堅持走到路邊，邊用手機報警邊向旁邊的行人求救，直到救護車到來為止。周圍的人都被他那堅強的意志感動了。如果那個人是我，早就痛的說不出話來了，哪里還想到去報警求救呢？
讀了《軍神》這篇文章，我深刻的認識到，人生于世，總會遇到困難和挫折，只要我們有著像劉伯承將軍那樣堅強的意志，沉著面對，困難和挫折就一定會被克服
《軍神》讀后感 篇19
堅強的意志不是每個人都有的，因為堅強的意志就像巨大的.帆，要想撐開它，非常不容易。一旦將它揚起，就可以乘風破浪駛向勝利的彼岸。
暑假在整理書房時，我無意翻到了這篇文章——《軍神》，我看了一遍又一遍，不禁感慨萬千：意志到底會產生多大的力量啊！劉伯承將軍怕實施藥物麻醉會影響腦神經，所以拒絕使用麻醉劑，他完全是憑著堅強的意志強忍疼痛完成了了手術。
我很佩服劉伯承將軍這種鋼鐵般堅強的意志。此時，我又想到了自己。記得以前我最怕打針。有一次感冒引起了發燒，醫生說要想不耽誤學習就必須打針才好得快些。當媽媽帶我去診療室的時候，我戰戰兢兢地跟在媽媽后面不想去。最后還是被媽媽拖進了治療室，排隊時聽見前面孩子凄慘的哭聲，我變得更加害怕了。但該來的總歸跑不了，等了一小會兒就輪到我了。我輕聲地問護士：“阿姨，請您輕點打行不行啊？我怕疼。”護士阿姨笑著點了點頭。雖然我心里一百個不情愿，但還是無可奈何地趴在了床上。當護士擦藥棉時我就已經嚇得渾身發抖、冷汗直往外冒，閉著眼睛不敢看。針扎進肌肉里時那鉆心的疼痛令我差點哭出聲來。眼淚已經不自覺地流到了床單上。想想劉伯承將軍，再看看自己，我真是慚愧啊！
同學們，讓我們也樹立起堅強的意志向著我們的人生目標而繼續奮斗吧！
《軍神》讀后感 篇20
鋼板還能說話?讀了這個題目，大家一定很好奇吧，在《軍神》這么一篇課文中，還真有那么一塊會說話的鋼板。
《軍神》這篇課文講述了在重慶市的一家診所里，川東將領劉伯承被土匪打傷了眼睛。為了以后要有一個清醒的大腦來打仗，他拒絕使用麻醉劑，讓醫生用手術刀一刀一刀的割掉再生的息肉，并且還一聲不吭的事情。讀完這篇文章，我不禁為劉伯承的堅強感到贊嘆。大家想想，平常，我們摔一跤，蹭破皮就疼得不得了，更別說用刀割了，劉伯承當時所受的是多磨痛苦的事情啊!而他為了能為祖國效勞不惜忍受這么大的痛苦，不是鋼板是什么呢?假如是我們這些平時被嬌生慣養的孩子，說不定手術還沒開始就先暈了過去。我們要學習劉伯承堅強的精神。
記得有一次體檢，大家一聽說要打針，各個就開始“謙讓”起來，你推推我，我推推你，扭扭捏捏的，把同學的“友誼”表現得淋漓盡致。到了打針的時候，同學們雖然一聲不吭，但是我從他們的表情中看出了他們緊張的心情。只不過是小小的一針，就讓我們這些十一二歲的孩子心里充滿恐懼，這對劉伯承當時所承受的痛苦簡直是小菜一碟，形成了鮮明的.對比。
文章有這樣一句話讓我記憶猶新：病人臉色蒼白，勉強一笑，說：“我一直在數你的刀術。”多么勇敢的將軍啊!就在他受到巨大的痛苦之時還能勉強一笑，并且還能清楚的記得醫生割下的刀數，我不由得佩服起劉伯承來。怪不得劉伯承是中國十大元帥之一，原來是他的堅強和毅力使他獲得了成功。
《軍神》這篇文章告訴了我：只要做事堅持不懈，就一定能獲得成功。
《軍神》讀后感 篇21
我無意之中翻和翻課本，突然在其間看到兩個醒目的大字—軍神。我情不自禁地打開那頁書，直想知道那位軍神是何方神圣?一個個問號沉入了我的大腦，于是，我興味盎然地翻開書看了起來。
課文講述的是一所德國人開的診所里，一個人說土匪打傷了腿。要手術時，這位先生卻拒絕麻藥，說自己要有清醒的大腦，不能讓麻藥影響腦神經。他在手術過程中連哼都不哼一聲，并且還數著手術的刀數。這無不吸引我的眼球及思考。我實在太想知道這位如鋼板一般意志堅強的人。他到底是誰呀?他呀!就是大名鼎鼎的劉伯承將軍。
他是多么的堅強，那痛苦是常人不可理會的。而那撕心裂肺的疼痛并沒有讓這位“鋼板將軍”哼一聲。我不禁想起了三國時大將關羽，關羽刮著骨時還悠閑地下著棋，說說笑笑，宛如沒事兒人似的。而劉伯承將軍不也像關羽一樣嗎?面對超乎常人所受的疼痛，他哼都不哼一聲的!他是多么的堅強，多么的有毅力呀!這是多么讓人敬佩呀!
一想到他的堅強和忍受痛疼的`意志，我便想起了自己。我是一個十分不敢忍受痛疼的人。記一次感冒，要打針時，我去在診所里上躥下跳，鬧得雞犬不寧。好不容易才被按倒在椅子上接受打針的洗禮。只覺屁服涼涼的，“呀——呀——!” 疼痛像針一下又一下鉆著我的心臟。我頓時把疼痛爆發為力量發出驚天地，泣鬼神的一嗓子，把本來寧靜無比的診所變成了聲音分貝達到九十多的嗓音場。
劉伯承將軍是多么堅強，而我卻是如此的軟弱。我讀過《軍神》后，感慨萬千，心想：“一定要向劉伯承學習;學會他驚人的堅強;學會他忍受痛苦的毅力!”
《軍神》讀后感 篇22
今天，我讀了一篇短文《軍神》，文章雖然簡短，但讓我受益匪淺，我對堅毅的劉伯承將軍充滿了敬佩之情。
這篇短文主要講：劉伯承將軍要到德國醫生沃克的診所看病，治療他傷重的眼睛。當沃克醫生要為劉伯承將軍做手術時，劉伯承將軍決定不打麻藥，強忍劇痛。最后，沃克醫生稱劉伯承為軍神，贊揚了劉伯承將軍鋼鐵般的意志。
當聽到不打麻藥時，沃克醫生愣住了，竟有點口吃地說：“你，你能忍受嗎?你的'右眼需要滴除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”從這句話中，你感受到什么?我們不妨試想象一下，平時我們去醫院拔牙時，即使打麻藥也會感到疼痛難忍，甚至還會又哭又叫的;我們胳膊碰了一個口子，父母在用酒精清洗傷口時都會痛得非常厲害，齜牙咧嘴……文中的劉伯承不打麻藥咬牙挺著讓醫生做手術，他一聲不吭，而且還數著刀數。這是多么令人感到震撼的事情哪!
劉伯承的意志與精神，讓我油然而生敬仰與欽佩之情，這是多么堅強的一位將軍啊!我們應該學習他那堅強不屈的毅力和意志。遇到困難時，不要做縮頭烏龜，勇敢地向前邁進，學會忍受任何痛苦和折磨，堅強地面對世界。
這樣的人生才會活得絢麗多彩的!
《軍神》讀后感 篇23
“軍神”，好響亮好威武的稱呼，他——就是開國十大元帥之一的劉伯承元帥。
沃克醫生曾經稱贊劉伯承元帥：“一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板，堪稱軍神!”
我認為劉伯承元帥那鋼鐵般堅強的意志勝過古代關云長刮骨療毒。劉伯承元帥做手術時竟然拒絕使用麻醉劑，目的竟然只是為抗日作戰時擁有一個清醒的大腦!而他在手術中雖然手背青筋暴起，汗如雨下，可他仍然一聲不吭。嶄新的白墊單居然被他抓破了!手術后，劉伯承元帥還只是對沃克醫生微微一笑，可見他的意志是多么堅強!
我們呢?有時稍不留意，手腳被物體刮破了皮，便淚水直流;傷風感冒，咳嗽發燒，須打針吃藥，見著針頭便發抖……比起劉伯承元帥，我們這又算什么呢?難道不應該堅強一些，勇敢一些嗎?
從今天起，讓我們以劉伯承元帥做為榜樣、作為前進的.動力，挑戰困難，戰勝困難，做一個勇敢堅強的孩子吧!
劉伯承元帥，“軍神”的稱號，您當之不虧!
【《軍神》讀后感】相關文章：
《軍神》教學反思04-01
語文《軍神》教學反思03-19
語文教案：軍神02-09
軍神教學反思05-15
軍神讀后感03-20
《軍神》讀后感10-14
軍神讀后感08-12
軍神讀后感08-12
軍神讀后感08-12
《軍神》讀后感09-09