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    小學青銅葵花讀后感

    時間:2022-04-15 10:15:54 讀后感 我要投稿

    小學青銅葵花讀后感

      認真品味一部名著后,相信大家一定領會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的小學青銅葵花讀后感,希望能夠幫助到大家。

    小學青銅葵花讀后感

    小學青銅葵花讀后感1

      人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。當你用心去呵護,用愛去溫暖的人,將要離開的時候,心碎;當你用歡聲去珍惜,用笑語去保護的情誼,離你而去時,淚落……

      《青銅葵花》這部小說主要寫了一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。葵花十二歲那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

      我用一天的時間讀完了這本書,淚水總會情不自禁的流出:命運讓青銅葵花相見,卻又讓他們分離;命運讓青銅有了一個童年的知己,卻又讓他們分離;命運讓葵花融入進大麥地的鄉親、孩子里,卻又讓他們分離……

      雖然大麥地是個貧困的地方,但是那里的愛,那里的情,都讓它生機勃勃:葵花與同學的友情、葵花與鄉親的親情、葵花與大麥地千絲萬縷般的情;青銅對葵花的.關愛、青銅一家對葵花的疼愛……

      這本書詮釋了一個“愛”字。它用各種不同的方式告訴我們:窮,只能讓我們的肉體受到折磨,但愛,可以讓我們的靈魂接受凈化!

      我反復閱讀著它,仿佛反復接受著心靈的洗禮……

    小學青銅葵花讀后感2

      這篇小說主要寫了一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活。葵花十二歲那年,命運又將她召回城市。這個故事深深感動著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會跟著他們快樂起來,看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當看到懂事的.青銅為了妹妹能念書,而親手破滅了自己的上學愿望,我的心里也酸酸的。青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后變得更加堅強、樂觀。曹文軒寫苦難,將苦難寫得深刻,動人,我的淚水順著臉頰往下流;寫美,將美寫到極致,讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩,葵花田的美,還有“青銅葵花”那獨有的美;寫愛,寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……關于青銅

      因為愛他的妹妹,他用渾然天成的冰凌奇跡般的做成了一串項鏈,想讓她成為最好看的女孩;因為愛他的妹妹,在她離家的那些日子里,他固執地每天晚上都點著紙燈籠守候在碼頭;

      因為愛他的妹妹,他還有什么不能為她做的呢?

      青銅給不了葵花整個世界,但是他可以奉獻他所擁有的全部的世界。

    小學青銅葵花讀后感3

      《青銅葵花》講了鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。葵花的爸爸媽媽先后死亡,青銅一家收留了她,大麥地的嘎魚卻常常欺負葵花,每當這時,青銅便會挺身而出。大麥地的村民都說,葵花早已是奶奶的孫女,爸爸媽媽的親女兒,啞巴青銅的親妹妹了。可葵花十二歲那年,命運再次將葵花召回了她的城市。青銅遠遠的望著葵花遠去的方向,用自己平生最大的力氣,喊出了他的第一句話:葵花!

      這部小說十分感人。寫苦難將難寫到深刻之處,寫美將美寫到極致,寫愛將愛寫的充滿情感與生機。

      青銅帶葵花挨打,葵花為給奶奶省錢治病將對自己來說毫無難度的試卷做的一塌糊涂,為了治奶奶的病背著家人去干活。這一件件事總讓我感動。是的.,正如大麥地村民說的那樣:葵花是青銅的親妹妹,青銅是葵花的親哥哥!青銅、葵花他們的名字組成在一起正好是葵花爸爸最喜歡的東西:用青銅做的葵花雕塑~~~~

    小學青銅葵花讀后感4

      這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。

      為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了他自己腳上的蘆花鞋;他為了葵花晚上寫作業有燈點,青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈; 他為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上……

      苦難是不可避免的,但只要擁有了愛,那種大愛,就比什么都重要。他就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的.、充實的,都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花,感動著我們,而葵花在苦難中也感動著每一個人!

      生活雖然艱辛,但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起有說有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。苦難是永恒的,我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態。

      我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態去付出,去感動,感動自己,感動大家!

    小學青銅葵花讀后感5

      我們在最近共“嘗”了一本書,它叫《青銅葵花》。

      它和別的書可不一樣,它沒有其他書的美麗繁華,但它具有濃烈的真﹑善﹑美,讓讀者充分感受到了一樣的鄉村,卻不一樣的魅力。

      它的.故事情節很長,但是這本書卻很有趣,沒有半點的枯燥。

      文中講的是一個小女孩,名字叫葵花,她的爸爸被一場水上龍卷風卷走了,失去了生命,葵花傷心極了,但是,在她無依無靠的時候,有了青銅的幫助,葵花成為溫暖大家庭的一份子,奶奶,爺爺等等都很愛護她,尤其是她的哥哥 —— 青銅。在生活不富裕的家庭中,哥哥甘愿自己沒有文化,把上學的機會交給了葵花,每天負責接送妹妹上學。并且,為了供妹妹上學,自己去大雪里賣蘆花鞋,最后,連他腳上最后的一雙也賣了,他的口袋越來越鼓,自己的腳卻越來越僵…

      葵花也很懂事,從來不讓家人費心。

      看,這和和睦睦的一家子開心的過著每一天。從這本書也讓我感受到了家庭就是一個避風港,在我們受到困難的時候,他們,幫助著我們;在我們需要愛的時候,他們,會無時無刻的給我們溫暖,他們,就是我們要回報一輩子的人!

    小學青銅葵花讀后感6

      讀了《青銅葵花》這本書,使我深受感動,思緒萬千。

      書中寫的是哥哥青銅和妹妹葵花之間發生的許多感人故事,葵花很嬌小,十分惹人喜愛,青銅負起了當哥哥的責任,寧愿自己挨打受苦,也不愿讓葵花受到半點委屈,雖然他是啞巴,但是卻堅強、有勇氣,他讓著妹妹、他為家人著想,這不正是我們學習的`榜樣嗎?

      這本書時而讓人熱淚盈眶,時而讓人感到有趣,時而讓人為他們擔心,時而又讓人輸了一口氣。

      當我看到葵花被干校的人接到城市的時候,開始擔心葵花再也不會回來了,但是葵花最后還是回來了,葵花一回來,青銅便奇跡般的會說話了,清楚的叫了一聲“葵花”,這讓我們為他們兄妹之間的情誼所動容,也讓我們為青銅感到高興!

      這本書告訴我們,要堅強、有堅定的信念,奇跡總會發生的。讀完這本書,我合閉雙眼,靜靜回味。在青銅與葵花處在的那個苦難的年代,他們間的那種互相幫助、互相理解的精神鼓舞著每一個人!

    小學青銅葵花讀后感7

      《青銅葵花》這本書敘述了大麥地里一對兄妹之間的情誼。鄉村男孩青銅善良機敏,城市女孩葵花美麗聰慧。一次偶然的機會,使他們成為以兄妹為稱的好朋友。似乎他們理應成為家人,他們相處十分融洽和諧。而青銅對妹妹的發自內心的真心呵護,則造就了這段美麗的故事。

      實際上,這個故事十分常見,只不過作者曹文軒給予了他們另一種情感,另一種美麗。

      我和妹妹的關系一直不好,因為我認為她很做作,她的行為不惹人愛。

      今天,媽媽告訴我,妹妹下午要來我家里玩,我不是十分樂意,還是勉強笑了笑。我獨自待在屋子里,沉默著思考:為什么我和妹妹的.關系不如“青銅”與“葵花”一樣呢?我也想成為一個好姐姐,但是我似乎處處與妹妹不和。當我看到“真心”時,我停止了翻閱。“真心”?是啊,只要我真心呵護妹妹,有什么不可能的呢?正想著,敲門聲響起,我想,我的真心或許能換來我們相處的和諧,想著,便響亮地應了一聲。

    小學青銅葵花讀后感8

      這幾天,我讀完了曹文軒的書《青銅葵花》。

      這本書主要講葵花跟隨爸爸來到一個叫“大麥地”的村莊干活,一次偶然的機會,讓葵花認識了青銅。不久,葵花的爸爸因為去撿被旋風卷入大河中的畫而把船弄翻了,掉入河中淹死了。從此葵花成了孤兒,后來被青銅家領養了。青銅家的人都很喜歡葵花,為了讓葵花看馬戲,青銅就讓她騎到自己頭上;為了讓她上臺表演時有一串項鏈,就用冰為葵花做了一串項鏈;為了讓葵花成為有用的`人,青銅放棄了自己去聾啞學校讀書的機會,而讓葵花去上學……而在葵花12歲那年,城里人又將她接回了城市,青銅就天天坐在草垛頂上,看著大河最遠的地方,期待葵花回來時能第一眼看見她。

      從這個故事里,我體會到了青銅與葵花雖然不是親兄妹,但他們情同手足,如同親兄妹。雖然青銅家很窮,但葵花很懂事,知道為家里省錢、掙錢。奶奶又因為去妹妹家摘花給青銅與葵花做棉被棉褲而累倒了,葵花因為妹妹給奶奶治病需要錢,而去江南撿銀杏,可是,她撿完銀杏回來沒多久,奶奶就倒下了,奶奶把手上的手鐲給了葵花。

      這一本書,很感人,我們應該學習這本書里人們孝順、懂事、善良的好品質。

    小學青銅葵花讀后感9

      記得在我八歲的時候,哥哥到我家里來玩,做完作業,我便和哥哥到小區樓底下去玩。我倆一會兒蕩秋千,一會兒玩轉盤,一會兒比誰玩滾球把球滾得最快,一會兒比誰爬樹爬得高可惜哥哥卻樣樣精通,樣樣贏過我,我十分不服氣,便決定和哥哥玩場水戰,就是互相用水槍攻擊對方,如果水槍擊中了對方,那么對方便輸了。于是,我們便去超市里買了兩把橘子水槍。戰斗開始了,我拼命地向哥哥射水柱,哥哥卻不射我,只知道逃,他逃到哪里,我便朝哪里使勁射水開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上,撒到了別人的屋里,撒到了別人的車上,撒到了別人正在曬的被子上因為這是橘子水槍,噴出來的水是橘色的果汁水,所以,把別人家的東西弄得臟兮兮的,而我卻在一旁玩兒得正高興,根本沒把這些放在眼里。過了一會兒,我的橘子水槍沒水了!哥哥立馬開始還擊,最后,我還是輸了。而且,還把別人家的東西給弄臟了,小區游樂場的`地面上也到處都有我們子彈的痕跡,弄得十分不雅觀,讓人還以為哪里漏水了呢!

      雖然我們玩得十分開心,可是卻破壞了小區游樂場的雅觀,真是一筆劃不來的買賣!

      做任何事情時,都要先為他人著想。

    小學青銅葵花讀后感10

      作家——曹文軒寫了許多的長篇小說,如:《草房子》、《青銅葵花》和《細米》等。我也非常喜歡里面的其中一本,就是《青銅葵花》。

      這是一個男孩和一個女孩成長生活的故事。

      這本書的女主人公是一個城市小姑娘,她叫葵花。葵花的親生父親的職業是一名雕塑家。他一生最成功的作品是:青銅制成的葵花。后來因為尋找葵花而落水死亡。導致他年紀幼小的葵花,在陌生的村莊里無家可歸,然后被生活條件困難的青銅一家給收養了的故事。

      剛看完這本書的'一瞬間,我覺得葵花真的很可憐,因為她比我們都還小,就失去了父母。而且我還感受到了青銅對葵花就如同對待自己的親生妹妹一樣,同時溫暖著其他人。

      我把書放在桌子上,想著書中蘊藏的道理:人生寶貴不是在于有多少財富,而是擁有人性,擁有一顆善良的心……

    小學青銅葵花讀后感11

      苦難,每個人都經歷過。不管它是多么的震撼人心,還是多么的微不足道,至少我們經歷過。但是當我們在面對苦難時,是樂觀面對,還是怯弱的回避?這本書告訴了我答案。

      在當今社會下,沒有人不希望自己快快樂樂的,也沒有人希望自己遇到苦難。當然,追求快樂是無可非議的`,也是無罪的。但是,當苦難突然降臨時,你還有多大的抵抗力?

      由于我們忽視了苦難對人生的價值,因此當苦難來臨時我們只能怯懦的叫苦。但是,我們要成長就不得不與苦難結伴而行,就如同鋼鐵必須經過高溫冶煉而成一樣。

      苦難是永恒的,每個時代都有每個時代的苦難。苦難絕不是從今天開始有的。在當今社會下,我們不用為自己的苦難大驚小怪,也不要以為苦難是從你今天才有的,因為人類的歷史就是一個苦難的歷史,并且還要繼續延伸下去。我們真正需要的是面對苦難時處變不驚的優雅風度。

      歡樂與苦難,兩位圣人,它們鍛造著人類的歷史。“凡是能體味他們的人,方能懂得人生的價值和離開人生甜蜜”

      《青銅葵花》告訴我們的就是這個意思吧。

    小學青銅葵花讀后感12

      《青銅葵花》,一個普通的封面,一本簡單的書,卻寫著一篇感人肺腑的故事。雖然沒有插畫,但在曹文軒的筆下,寫的那么活靈活現、有血有肉。

      這是一個感人心脾的故事,葵花,一個令人喜愛的小女孩,她在世上唯一的親人只有她的爸爸,可是,在她6歲的時候,可怕的死神讓惹人憐愛的葵花一瞬間成了一個無依無靠的'孤兒,這種痛苦,讓葵花傷心欲絕。一個特別的機緣,讓來自城市的葵花和生活在鄉村的青銅成了形影不離的兄妹,他們一起生活,一起長大。其中有快樂,有傷心,也有感動。直到葵花12歲那年,命運又要將女孩葵花召回到了曾經生活過的城市,這換做其他的女生當然是二話不說的答應了,可是葵花舍不得青銅家的人,為了逃避,甚至把自己藏了起來,可是命運追究是命運,是無法改變的。當青銅知道和他天天在一起的葵花已去城里讀書時,讓說不出話的青銅高喊出“葵花”時,打動了在場的所有人。從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望妹妹葵花所在的地方。

    小學青銅葵花讀后感13

      書籍,是天空中的一顆明星,帶我飛向浩瀚的知識海洋。書籍是一雙翅膀,讓我在知識的天空中翱翔,書籍是一架階梯,帶我走進知識的殿堂。我讀過許多書:有文學;繪本;還有小說等。它們是我不斷進步,今天我跟大家推薦一本書——《青銅葵花》

      這本書主要講了一個男孩和一個女孩的故事:一個特別的機緣,七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,青銅一家一直小心地呵護著葵花,來安慰葵花失去爸爸傷痛。但是,在葵花十二歲那年的.一天,葵花被命運召回她的城市,青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭——那個葵花所在的地方。盼望她回來。

      這本書讓我明白了:愛是無窮的,愛是偉大的!

      這本書中我最喜歡青銅一家,他們內心善良;對人友好;處處為別人著想,給我留下了深刻的印象。

      我喜歡讀書,他增長了我的知識,正是因為有了書,才使我的生活如此豐富多彩!我愛閱讀,它使我更強大!

    小學青銅葵花讀后感14

      在一個人風和日麗的下午,我懷著滿心歡喜讀了一篇文章《青銅葵花》。讀后,心頭不禁為之一震。

      《青銅葵花》寫了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

      一個特別的機緣。讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的'城市。

      男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方····

      作品寫苦難————大苦難,將苦難寫到深處之處;作品寫美————大美,將美寫到極致;作品寫愛————至愛,將愛寫得充滿生機寫情意。

      這本書很多的地方,都是寫景,把景色描寫得栩栩如生,美麗動人。

      我在寫作文很少用比喻,擬人,排比……都是沒有按順序寫的,而曹文軒的《青銅葵花》這作品用到好幾種手法,可以把一處景物描寫的很好,而我在寫一處景物一點也不好,描寫,比喻……一點都不生動,讓人感嘆不已。其中用的成語還特別多,尤其是句子讓人驚嘆不已,無不佩服曹文軒寫的純美小說。

      而我在寫作時很少用詞語,成語……這本小說寫的生動傳神。讓我佩服得五體投地。要都向他學習。

    小學青銅葵花讀后感15

      在暑假中,我總是不停的翻閱著大姨送給我的十歲生日禮物,這是一本書,一本精美的書,它就是曹文軒寫的《青銅葵花》。翻開書的第一面,就看到幾個大字,仿佛是黑幕上綴著的`寶石:“祝掌欣悅生日快樂。”下面是我親愛的老姐送我的祝福語:“祝你學習更上一層樓。”所以這本書我一直保管得很好。

      這本書講述的是一個男孩和女孩的故事,是男孩和女孩在苦難中感動世人的故事。

      這本書的主人公是城市女孩葵花和農村男孩青銅,一個特備的機緣讓他們變成朋友,又是一個意外讓他(她)們以兄妹相稱。葵花是一個很堅強的女孩,她從小就失去了媽媽。一次葵花與他的爸爸來到了青銅生活的農村,在一次意外中爸爸不慎溺水生亡。從此葵花變成了孤兒。好心的青銅一家收留了葵花。懂事的葵花故意考不及格,只是為了掙錢給奶奶治病。葵花獨自一人去江南撿銀杏,等葵花回來了,奶奶卻永遠地走了……

      和青銅葵花相比,我感覺我自己真是太軟弱了,這種堅強和樂觀正是我所缺少的,感謝青銅葵花教我面對困難時要做一個堅強樂觀的人。

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