《哈佛家訓》讀后感(集合15篇)
認真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《哈佛家訓》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《哈佛家訓》讀后感1
在一次演講會上，一位著名演說家拿了一張10 美元鈔票說：“誰要這10 美元？”有很多人舉起手來。
他把鈔票揉成一團，又問：“誰還要這張10 美元？”還有人舉手。
他又把鈔票扔在地上，用腳 蹍 它，又問：“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
從這個故事上，我體會到了，在人生的路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，欺凌甚至被碾得粉身碎骨。我們會覺得自己一文不值，但是在別人眼中，我們可能是別人的榜樣，無論骯臟或潔凈，衣著整不整，我們依然是無價之寶。就像那10 美元一樣，無論怎樣去毀它，它依然不會貶值。一個人，無論別人怎樣說你，他們可能沒有發現你的缺點，當他們知道你的'優點的時候你可能成為他們的榜樣。
《哈佛家訓》讀后感2
我讀了一本書叫《哈弗家訓》的書，那本書令人感到高興和感動。
書中有一個讓我感到可笑的故事。名叫《金表去世了》讓我來跟大家講一講吧！
有一個聰明人，知道自己的.鄰居很貪便宜，就想故意捉弄他一回，聰明人到鄰居加借了一只銀勺子，過了幾天他把這只銀勺子連同一只小銀勺子還回去并告訴鄰居你的勺子生了一個孩子我把她們母子倆帶了回來又借走了一個銀酒杯，過后，他帶這一大一小的銀酒杯給鄰居報喜，鄰居見了想這個人傻到家了，聰明人有借了一只金表，鄰居想這回又會多一只金表，可是過了很多天鄰居不見他，來到聰明人家問我的金表在哪里，聰明人說很不幸，你的金表去世了，鄰居非常生氣。
這個故事告訴我們：貪禁可以吧所有的聰明變成愚蠢，把所有的智謀危及自身的圈套，不要占便宜。
《哈佛家訓》讀后感3
今天我讀了哈佛家訓，發現了里面有十分有意義的故事。
伯頓和波文是快遞公司的速遞員。有一天，老板叫他們去遞一個很珍貴的.花瓶。但是在離成功不遠時伯頓心中打起來小算盤。伯頓說：“波文，把花瓶給我�！辈ㄎ陌鸦ㄆ拷o伯頓時，伯頓沒接穩，花瓶摔碎在地上。后來在老板辦公室里時伯頓居然把責任推給波文！波文說；“雖然這是他弄的，但是我愿意承擔責任。”老板說，不！伯頓可以走人了，波文擔當客戶經理。為什么？因為客戶看到了整個過程！
這篇故事使我明白事實是無法掩蓋的，只有面對事實才有好的絕局。誠信也是一事之隔，你在做總有人在看，不要總想著占小便宜。
《哈佛家訓》讀后感4
今天我讀了《哈佛家訓》，這是一本影響我們青少年一生的成功經典名著。
《哈佛家訓》它每篇習作對我的教育都很深刻，從哈佛教育出的成功者身上，我獲得了人生的啟迪。哈佛教育讓我們從小就懂得了一個道理——要想得到什么、得到多少，你就必須付出同樣多的努力。要想成為一個真正有教養的人，必須具備三點：一是擁有淵博的知識；二是善于思考，不斷的`反省、反思；三是有高尚的品質。所以我們從小就要在學習上大好堅實的基礎，還要培養自己的高尚情操，要從小就懂得自尊、自愛、自強！
我們要以哈佛人為榜樣，努力學習科學知識，塑造完美的品行，成為時代的強者！
《哈佛家訓》讀后感5
我最近非常喜歡一本書——《哈佛家訓》。這是一本可以讓我們受益終生的書，它教會我們一些怎樣做人的道理。
首先要有一顆謙讓而又感恩的心，這一點很重要�！兑粭l小面包》里那位小姑娘，從來都是不爭不搶�？此坪苌岛艹蕴�，然而正是她懂得謙讓和感恩才感動了面包師傅。還有《被拆掉兩次的亭子》里的父親用行動告訴了我們，想要贏得大家的尊重和信任，誠實守信的品德也是必不可少的。其次，一個人要有夢想，更要腳踏實地和持之以恒的努力。鄉村郵遞員為了實現”用石頭建造石頭的夢想“。按照他天馬星空的想象，憑著他堅持不懈的'努力建成了他夢想中的城堡。
本書教會了我，雖然我們不能預知未來，但可以自信樂觀的面對，努力的去做，那我們也將會成功。
《哈佛家訓》讀后感6
在人的一生中，永遠不會一切都順順利利的'，但只要記住：人生永遠有兩個選擇，一個是痛苦、一個是快樂。而選擇快樂的人，往往做事會有更大的成功幾率！舉個例子：有一個人叫喬，又一次他被搶劫了，腹部中了三顆子彈，他被送進醫院做手術，他的朋友和同事們都很擔心他，可是不久他就痊愈了。
有人問他在醫院做手術時都想些什么？他說：我在想，我當時只有兩個選擇，一個是痛苦、一個是快樂。我選擇了快樂，所以我對醫生們說：”��！我過敏！我對子彈過敏，我對孤獨過敏！“
醫生聽了都哈哈大笑，結果手術很成功！這故事告訴我們在生活中無論遇到任何的艱難險阻，只要我們選擇快樂，用積極的心態去面對，任何困難都會化解的！
《哈佛家訓》讀后感7
今天，我再家里讀了《哈佛家訓》里的之《土撥鼠哪兒去了》。
這篇文章主要講了這么一件事：有一位老師講了一個故事：有3只獵狗追趕一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，居然從樹洞里出來了一只小豬。小豬飛快地向前跑，并爬上了另一棵大樹。小豬在樹上，慌忙中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的.3只獵狗，最后，小豬終于逃脫了。 故事講完后，老師問：“這個故事有什么問題嗎?”
“小豬不會爬樹”一個學生說。
“一只小豬怎么可能同時砸暈3只獵狗呢?”另一個學生提出了這樣的疑問。
“小豬跑不過獵狗”又有一個學生說。
知道再也沒人能挑出毛病了，老師才說：“還有一個問題，你們沒提到，土撥鼠哪兒去了?”學上的思路又回到了獵狗的目標——那只土撥鼠!由于小豬的出現，學生們不知不覺打了岔。
讀完書，我掩卷沉思，人們要懷這目標前進，如果沒有目標，就會事倍功半、碌碌無為。
《哈佛家訓》讀后感8
當老師將書發給我們，讓我們回家認真閱讀的時候，心里就在想著，這時一本什么樣的書呢，是關于哈佛大學的.校規吧，讓我們學會認真聽課，考個好成績的經驗?認真閱讀以后，我發現自己大錯特錯，原來，這本書一個個故事都是那么精彩，讓我受益匪淺，它教會我怎樣做人的道理。首先，要有一顆謙讓而又感恩的心。《一條小面包》里的那位小姑娘，從不與別人爭搶面包，每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包，而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。還有，一個人要有夢想，要腳踏實地的努力才能實現。鄉村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就生出一個夢想：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙啊!”為了實現這個夢想，他沒過上一天安閑的日子。白天當好郵差和運輸石頭，晚上又是個建筑師，終于用了二十多年的時間，建成了他的夢想的城堡。
還有，這本書，告訴我要堅強，我要勇敢!讓我一生受益!
《哈佛家訓》讀后感9
今天我讀了一個小故事，故事里的主人公是一個十歲左右的小男孩和一位年輕的媽媽，那個男孩用一個粗糙的彈弓瞄準一只玻璃瓶，那個孩子總是瞄不準，而他的媽媽總是細心地給男孩遞石子，一個叫戈爾丁的先生出去散步看到這樣的'情景說：”讓我來教教他，好嗎“？他的媽媽對戈爾丁先生說：”謝謝，不用了，他看不見，我告訴他總會打中的，關鍵是他做了沒有“。當戈爾丁先生轉身走的時候，身后就傳來了一聲瓶子清脆的破裂聲，接著就是一陣天真的笑聲和一陣熱烈的掌聲。
讀了這個故事我懂得了做一件事只要不放棄，不管有多大的困難都會成功。也使我懂得了不管這個孩子有什么樣地缺點，在母親的眼里都是完美的。
《哈佛家訓》讀后感10
今天，我看了《哈佛家訓》一書。其中，《籬笆上的鐵釘》這個故事給我留下深刻印象。這個故事的主要內容是：從前，有個脾氣很壞的男孩，有一天，他爸爸叫他每生氣一次就釘一顆釘子在籬笆上，日子一天一天的過去了，籬笆上釘子在不斷增加，到籬笆的釘子有三十七顆的時候，他就不再發脾氣了，這時，爸爸叫他不發脾氣就把釘子拔下一顆。
等他把所有釘子拔完了，父親對兒子說：“你做得很好，不過被釘過的.籬笆，永遠也不可能再回復過來。這個故事告訴我們一個道理：家人和朋友是珍貴的財富，有時候，我們會說出一些讓他們難過的話，這種傷害會留下永遠的痕跡，就像這些釘孔一下。所以，我們要克制自己的情緒，不要做出傷害別人的事情。
《哈佛家訓》讀后感11
在不同的人生階段，有時會碰到這樣的情況：“在學�？荚嚥焕硐�，找工作時不會合格，每當出現這種情況的時候大家都會想，下一次更加努力就可以了，不知道有多少這樣的'事情人們都在尋找下一次機會，可是下一次真的會更好嗎？”
在生活中，人們更應該引以為戒，千萬不要錯過任何一次機會，當你一旦錯過，就很難重來。即使是當代著名表演藝術家或知名學者，他們每一次上臺表演或演講都是如履薄冰，在上臺前不斷地學習，嚴格要求自己在觀眾面前呈現最完美的一面，因為對他們而言，每一次都是不同的觀眾，所以每一次表演或是演講，都應該當做是第一次也是最關鍵的一次來表現。
人生就像一場表演，沒有彩排，每一次都是現場直播。把握好每一次機會，便是對人生最好的珍惜。要知道生命有限，生命彌足珍貴，所以要把握住現在，珍惜眼前的幸福，只有這樣才能更好的暢享人生。
《哈佛家訓》讀后感12
《哈佛家訓》這本書由很多個小故事組成。我最喜歡《南瓜和鐵的較量》這個小故事。
美國麻省一間學院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，以觀察它逐漸長大時能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。最后，小南瓜超出人們的'想象，它能抗住5000磅的壓力！
小南瓜的潛能真大！有一件小事讓我認識到我的潛能也可以很大。我經常到小公園玩，那里有一塊光溜溜的大石頭。很多小朋友都能爬上去，但是我爬了很多次都沒能爬上去。后來，媽媽教我助跑，我鼓起勇氣爬了上去。我成功了！
假如南瓜能夠承受如此大的壓力，那么人也一定能夠承受。生命的潛能永遠大于我們對它的估價！小南瓜行，我也行！
《哈佛家訓》讀后感13
在書店中有一個小男孩在讀書。那就是我。噓，別吵，大家都在看書呢。
我正捧著一本《哈佛家訓》讀得有滋有味走火入魔。在書中覓食，是一件美好的時刻。
這本書是一位美國作家威廉·貝納德的一名著作。被稱為”成功人士的鉆石品質�！�
我在書店里一口氣讀完了它。明白了許多深刻的道理。讓我明白了美國獨特的'方法。
相對而言，中國可就略輸一籌。他們只關注孩子的文憑及財富，但很少重視精神財富，也很少考慮孩子未來與發展。最多只想給孩子積蓄一些錢或爭取更高的地位罷了。然而這種觀念使孩子得到福利與方便而令孩子失去心靈引導。
如果把孩子比為鮮花，家長就是員丁，給孩子再優質的養料，沒水，也無法讓孩子健康成長。而水就是精神財富。他比金錢文憑更重要。
《哈佛家訓》讀后感14
翻開《哈佛家訓》的目錄，我翻開了第一章：快樂——生命躍動的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》這篇文章引起了我的注意。
我慢慢翻到17頁，看這篇文章。這篇文章的主人公名叫罕斯，他給主人做了七年工，由于老實便給了他一塊金子。罕斯把金子扛到肩上，高高興興地回家了。一路上，罕斯用金子換了東西之后又換，換了之后還換，一共前前后后換了五次，就連最后換到的.一塊磨刀石也掉進了井里。罕斯擺脫了他唯一的負累，便邁開大步，心情舒暢地回到他母親那去了。
是��！罕斯的每次失去，都是一次放下。當他一無所有的時候，他得到了完全的自我，完全的解放，是一個自由的人了。這樣，才是一個真正擁有開心的人。一無所有的人之所以幸福是因為他們什么都沒有，根本不用擔心失去。
俗話說：“舍得，舍得，有舍才有得。”我也要像罕斯一樣，只有放棄了，你才可能會擁有，如果你不舍，就永遠不會有得。
《哈佛家訓》讀后感15
每讀到《哈佛家訓》里的文章，我都會聚精會神的看里面每一篇小故事，里面有時讓我捧腹大笑的`，有時讓我痛哭流涕的……這本書它是我的良師益友，它里面的文章都會讓我懂得人生許多的道理，要禮貌、要幫助別人、要善良、要勇敢、要堅持……
總而言之，這本書就像陶行知說的“行是知之始，知是行之成”，就像老師一樣把自己的知識傳授給大家，它讓我們懂得了實踐與認識的統一，書是帶給我們知識，而我們要把所學的知識用實踐來證明。
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