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    《生命生命》讀后感

    時間:2022-03-22 15:11:02 讀后感 我要投稿

    【推薦】《生命生命》讀后感

      讀完某一作品后,相信你心中會有不少感想,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《生命生命》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】《生命生命》讀后感

    《生命生命》讀后感1

      自從我們學習了一組關于生命的文章后,我對生命有了一定的認識。尤其是學了第十九課《生命 生命》之后,我(來自: 博文 學習 網:生命生命讀后感)深深地感到生命的可貴。

      你看小小的一粒種子,它是那么的熱愛生命,雖然掉落在狹窄的磚縫中,沒有陽光,沒有泥土,但它還是不屈的向上茁壯成長。種子沒有因為那兒是一個磚縫而感到失望和放棄自己的生命,它們經過努力,終于成功了。雖然只有幾天的生命力,但我們認為它的一生是光彩的,它那向往生命的精神是值得我們贊揚的。

      生命是自己的,我們可以任意使用它,也正因為生命是自己的,我們更要對自己負責,好好的`對待它,讓自己從有限的生命中體現出無限的價值,讓自己的生命變得更光彩。

    《生命生命》讀后感2

      那天,自從學了《生命生命》這篇課文,不懂得珍惜生命的我,終于知道了什么是生命。

      杏林子12歲起,患上了“類風濕性關節炎”,全身關節大部分遭到損傷,殘而不廢的她,憑著堅強的毅力,著有四十多本著名的`散文、小說、傳記、劇本。杏林子盡管患上了“類風濕性關節炎”,但是她滿不在乎,仍然堅持寫作。

      在想我自己,小時候,一個幼小、什么事也不懂得我,盡管把媽媽心愛的鮮花,揪得一干二凈,媽媽也沒有生氣;可是現在呢,我已經10歲了,媽媽還把我當小孩兒看,我卻把……

      該過去的就讓它過去吧。

    《生命生命》讀后感3

      今天,我學了一篇關于熱愛生命的課文——《生命生命》

      這篇課文主要講述了三個小故事:飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳。飛蛾知道自己躲不過人類的手掌,但還掙扎著求生,那種求生的欲望是多么值得我們學習;瓜苗能在沒有陽光沒有泥土的磚縫中不屈向上、茁壯生長,瓜苗這種頑強的生命力是多么值得我們敬佩;那一聲聲沉穩而有規律的心跳聲,是我們的生命,我們應該珍惜它。

      學了這篇課文后,讓我想到了我以前的一種做法:看到了一只小蚊子,把手生出來將它抓住,并將它捏死,這是一種多么殘忍的做法啊,可我以前竟然不以為然,小小的動物都有頑強的.生命力,更何況我們人類呢?

      學了這篇課文后,我懂得了一個道理:生命是可貴的,生命是頑強的,生命是有無限價值的,讓我們好好地珍惜生命,熱愛生命吧。

    《生命生命》讀后感4

      今天,我們學習了這一課,學習了這一課,我深受感悟。

      文中舉了2個例子來寫作者著感生命的律動,同事也體現出了生命的寶貴而短暫,所以我們要好好珍惜時間。魯迅先生還曾經說過這樣一句話:時間是組成生命的材料。正因為有時間才有了生命,所以我們要好好利用生命,而不能白白糟蹋生命。

      在歷史上就有很多偉大、為社會做出貢獻的人。例如:雷鋒、愛因斯坦、愛迪生......

      在生活中我夜優節約時間的`時候,有一次,我在寫周記,我沒什么可寫的,于是我就在拼命地想,后來過了幾分鐘,我還沒有寫到一個字,于是我就組做其他作業,等作業都做完了我還沒有寫周記,我就不想浪費時間,于是我就去幫忙做家務。不一會兒我就寫了一篇文章。

      是啊!生命可貴,讓我們永遠記往:生命是可貴的,我們要把生命投入到無私的奉獻中區。

    《生命生命》讀后感5

      這星期我讀了《生命生命》這篇課文,是由杏林子寫的。文章主要講了三件事:第一件事是飛蛾掙扎求生;第二件事是香瓜子掉進磚縫茁壯生長;第三件事是靜聽心跳。作者通過這三件事說明了生命是短暫的,但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。 大自然中的一草一木,無論大小、多少,都是生命,都是高貴的。無論是什么生命,都一樣是有限的;但生命又是不一樣的,有的`不完整,不健康,本文的作者杏林子就是一位身殘而志堅的發光人。杏林子本名叫劉俠,患有類風濕性關節炎,是個從小被傷痛折磨著的殘疾人,可她以非凡的意志力,日復一日、年復一年地用雙手寫下不少勵志作品,鼓舞著許許多多的人們勇敢堅定的面對生活。她雖然殘疾了,但她是個為社會作出貢獻、創造價值的殘疾人,她是個閃亮、堅強的殘疾人。

    《生命生命》讀后感6

      今天,我讀了一篇文章,它叫《生命生命》。

      這篇文章選于杏林子,杏林子幾乎全身不能動彈,頭不能轉洞,腿也不能行走。杏林子一生卻寫了40多篇文章,他們都這樣熱愛生命,向我們這樣全身上下沒有一丁點病的.人更應該熱愛生命!杏林子幾乎全身癱瘓,都很熱愛學習,我們一定要熱愛學習,天天向上。

      杏林子這樣熱愛生命,熱愛學習,我們應該珍惜生命,讓有限的生命體現出無限的生命價值。

    《生命生命》讀后感7

      今天我們學了有關生命的一組課文,讓我感受很深。

      今天,我去奶奶家,看見一截小苗,,過了幾天竟然冒出一朵小花,那小小的苗竟然蘊涵著一種多么強的'生命力啊!

      一天弟弟把奶奶種的一棵小樹剪了個精光,可是過了幾天那棵小樹竟然有長了起來,那棵樹里隱藏著多么頑強的生命力啊!

      雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。讓我們愛惜生命,不讓生命白白流失,使自己活的更加光彩有力!

    《生命生命》讀后感8

      自從我讀了《生命,生命》這篇課文時,就讓我想起了一個事情!

      在一個星期天的時候,我在樓下玩耍,突然我發現一塊小石頭在晃動,于是就慢慢的走過去,心想:那是怎么啦?石頭怎么會動?一個個小小的'問號在我的心理產生了。

      我仔細一看,原來一只小螞蟻被石頭壓住而且螞蟻還活著,讓我大吃一驚!又過了二十分鐘,那只小螞蟻爬出來了,可我仔細一看,螞蟻少了兩條腿,可能在剛剛它掙扎時不幸被石頭弄斷的,可它仍是那樣高興,因為它雖然失去了兩條腿,但它卻保全了性命!

      通過這篇課文讓我覺得人的生命只有一次,生命對于每個人都是無比重要的!善待別人,善待自己珍愛所擁有的一切。寧愿失去金錢,失去四肢,也不可以失去活下去的信念!

    《生命生命》讀后感9

      我讀了《生命生命》這一課,深受感動,從中得到了很大的啟發。我讀到飛蛾在險境中求生的時候,心里受到了極大的震憾。我們的生命就像流水一樣,流完了就沒有了。生命只有一次,我們要珍惜生命。

      我對生命有了新的認識和理解。我們的生命是一條限險的陜谷,只有有勇氣的人才能過去。人生是短暫的`,我們要讓有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。

    《生命生命》讀后感10

      這篇課文用三個事例愛說明生命的頑強額神奇。三個事例分別是:在手掌里掙扎的飛蛾,在磚縫里生長的.瓜苗,還有用聽診器聽心跳的聲音。

      讀完這篇文章,我覺得生命特別神奇,也特別重要。因為,物體都是不能動的,而動物是一種能不依靠任何工具就能做出各種行動的神奇生物。難道不神奇嗎?生命也是非常重要的,當精子不顧一切地向卵子游去的時候,只有最厲害的,才能生存下來,變成我們。所以,早在我們出生前,就已經勝利了。正因為這樣,生命是非常珍貴的,我們一定要好好保護它。

      保護生命,首先你要珍惜時間,因為浪費時間就是浪費生命。而且,也要做好事,不能做壞事。做壞事也是浪費生命的行為。

    《生命生命》讀后感11

      讀了《生命生命》這篇課文,使我明白了許許多多。本來,我不懂得怎樣才是珍惜自己的生命,但是讀了這篇課文后,使我明白了生命就是力量。

      讀了那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力啊!這一句,仿佛我也感受到那種強大的生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破了堅硬無比的外殼,不受周圍環境的一切干擾,它雖然知道自己生長在一個沒有陽光,沒有泥土的.磚縫中,但是它并不難過,而是勇敢地面對,雖然只活了僅僅幾天,但是我很敬佩它那種不屈向上的精神。

    《生命生命》讀后感12

      讀了《生命生命》這篇課文,我心潮澎湃,喜歡上這篇課文。作者杏林子通過有著強烈求生欲望的飛蛾;瓜苗不屈生長;傾聽自己的心跳;讓我得到了對生命的感悟:要好好的珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。讀了這篇課文我想:如果世界上,每個人都珍惜生命,不做自殺的行為,不損人利己,那這個世界會真的.美麗,人們也會過的很幸福。

      看了杏林子的資料后,我更是感慨萬分。十二歲患類風濕性關節炎,這場糾纏她一生的病痛,改變了她的人生道路。一九八0年當選十大杰出女青年,一九八三年獲得國家文藝基金散文獎。更創辦伊甸殘障基金,身體力行,為殘障朋友服務。20xx年2月8日不幸去世,享年61歲。

      通過這篇課文我明白了生命的意義是:是奮斗,是貢獻,更有勇氣去面對生活!

    《生命生命》讀后感13

      杏林子用它那顆敏銳的心感受到,生命是飛蛾強烈的求生欲望,是磚縫里瓜苗不屈向上茁壯成長的頑強,是心臟生命的跳動。

      讀了杏林子的這篇文章,我的心也開始變得細膩起來,我也開始關注生命:那盆普通的不能再普通的鋼錢草死了,葉子倒在盆里,一捏變成了粉末。我把花盆連同銅錢草的殘軀扔到了院子里。

      一場大雨不期而至,幾天過去了,銅錢草的花盆里竟然長出了幾個小小的嫩芽。土紅色的.葉柄,嫩綠色的小小葉片,嬌弱而又生動。葉子死去了,跟還默默的活著,一有機會,它使會爆發出驚人的生命力。我不得不對銅錢草刮目相看。

    《生命生命》讀后感14

      今天,我讀了《生命生命》這篇課文,我知道了飛蛾和香瓜子的生命力很強。

      第一段主要寫了飛蛾堅強,它靠自己的毅力救了自己的生命,從這一段我體會到了,我們遇到困難不能退縮,才能成功。

      第二段主要寫了香瓜子的生命力很強,它能在沒有陽光的'地方生長,讀到這里我知道了,我們做什么事都不能放棄,堅持下去就會成功。

      第三段講的是作者經歷了這兩件事,也給了作者一個啟發,從這一段我知道了生命的重要性,我以后也要珍惜生命,不管遇到什么困難都不能放棄,這樣才能成功。

      我以后也要學習它們堅持不懈的精神。

    《生命生命》讀后感15

      讀了生命生命的文章之后,我也明白了生命有限,它的價值無限,要把有限的生命用在無限的`為人民服務之中去,也要珍惜生命。

      生命其實很薄弱,又很強大。比如小螞蟻們,和人比差老遠了,但是,如果你是螞蟻,你就知道它又多么強大。螞蟻的力氣很大,如果換成了人,可以拿起兩頭大象!

      蛇也是,眼鏡蛇的液體和強大,強到可以殺死一頭大象,是小菜一碟的事情,如果再換成人的話,不用說,那是惡魔!

      我們在生活中不要小看了生命,它們很多地方遠遠比過我們強大,只是我們是最聰明的。

      我終于發現了,每一種生物都有自己的優點:聰明·漂亮·會跑·會跳······

      豬也是,肉很好吃,哈哈!

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