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蹺蹺板讀后感
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的蹺蹺板讀后感，歡迎大家分享。
蹺蹺板讀后感1
我讀了《蹺蹺板》這本書，感到很好，他寫了小熊小皮孤獨而寂寞，在外面天天等著有人來和他玩蹺蹺板，可是從沒人來，后來大樹倒下了，壓倒蹺蹺板的另一頭，把他扔向天空，于是他經歷了許多事。原來他怨樹把他人扔到了天空，遇到了一些不愉快的事情，如：被大雨淋濕，遇到那只愚蠢的小熊，可又想到，這也讓他遇到了好的事情，如：像看到太陽和月亮一搭一檔玩蹺蹺板，像遇到好心的老嘎嘎、火烈鳥，我知道了這世界上有不愉快的事情，也有愉快的事情。最后他和另一只小熊真是不吵不相識成了最好的朋友。
玩蹺蹺板是一件非�？鞓返氖虑椋谟冢簧弦幌�，升起和落下的感覺交替。
要玩蹺蹺板必須兩頭都有人，而且重量相等，才能有效果。也就是說，蹺蹺板這頭的人，對另外一頭的`人，是要有要求的。他曾遇見過月亮，知道了蹺蹺板就該小月亮和太陽那樣玩。他看到兩個怪人說話時總是吵架，擔心他們倆人沒辦法一起玩蹺蹺板。只有真正的好朋友，同心協力，真誠相待，才能做搭檔一起玩蹺蹺板。
媽媽說我小時候，上幼兒園的趣事，那年我兩歲半，冬天穿著厚厚的棉褲，上廁所時，提不上褲子，然后我對老師說，老師你提后面，我提前面，一、二、三提好了。
通過這本書我知道了，有一些事要和朋友們同心協力，互相幫助，就可以完成。所以我們要向小皮學習。
蹺蹺板讀后感2
《蹺蹺板》主要描寫的是小熊小皮一直等人來和他玩蹺蹺板，卻因大樹倒下把它拋上天空經歷，整篇故事非常吸引人也發人深思。
首先是小皮的孤獨寂寞----“蹺蹺板另一頭沒人坐，蹺蹺板就沒法玩”，就像我們的孩子們，除了在校期間，多數情況下都是他們一個人，這和小皮天天一個人在等著有人來和他玩蹺蹺板的孤獨寂寞多么相似，由此，我非常希望孩子能多交朋友，作為家長也應該多抽些時間陪著孩子一起成長，度過一個充實快樂的童年。
小皮被拋出去以后，雖然遇到了一些不愉快的事，但也遇到了好心的老嘎嘎和火烈鳥，另外跟另一只小熊阿貢不打不相識，成了好朋友，終于找到了能一起玩蹺蹺板的人，這說明人生就是起起落落，好的不好的都會經歷到，只要心中一直抱著希望，就一定能得到滿意的結局。
再就是小皮的藍色小記事本，每當他有感悟時都會記下來，像“兩個人話不投機，是不能在一起玩蹺蹺板的”，“讓別人飛走，有時能讓你快樂”。小皮通過自己的思考總結出了生活的經驗，并且在一路走來的過程中，還經常修正自己的`想法，小皮也漸漸成熟起來。
這本書讓我認識到了小孩子的另一面特質，給我提示了一些沒有想到的或經常忽略的事，拓展了我們的思考空間，我很喜歡《蹺蹺板》這篇故事。
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