家長進課堂《國防知識教育》有感

家長進課堂《國防知識教育》有感

　　家長進課堂《國防知識教育》有感

　　2018年10月23日，我有幸走進天臺崗小學二年級二班的課堂，和學生們共同上一課——“國防科技教育”。與這么多小朋友一起交流互動，近距離觀察孩子們在課堂上的表現，對每個家長來說都是一次難能可貴的機會。這次“進課堂”的新鮮體驗，孩子們的良好素質和歡樂的課堂氣氛都給我留下深刻印象。一堂課下來，我竟比孩子們還激動。懷揣著這份激動，寫下這篇心得體會。

　　一、當好老師不容易

　　第一次要給孩子們上課，我竟有些緊張。雖然在工作中也偶有機會做一些課件，寫一些講稿，但那都是于政治教育需要，形式內容都是“老三篇”，組織受眾都是“老面孔”，沒脫離行業和體系。這次國防科技教育雖然是給小學生上課，但形式和內容都是全新的，是跳出了行業和專業的。擔心講課效果不好，臨講前一天晚上我還在緊鑼密鼓加緊備課：熟悉講稿內容，熟背裝備參數，標注互動問題。但等正式開講，才發覺始料未及之處：過細講解武器參數對小學生來說過于抽象，抽象則難懂，難懂則無味。我趕緊臨時調整對策，用通俗易懂的語言做簡單直觀地描述，輔以生動的肢體語言和略微夸張的表情，這才引來同學們的陣陣尖叫和熱情互動，終于長舒一口氣。縱然如此，課后也只是感覺勉強過關，沒能達到預期效果。由此，我深深地體會到——當好老師不容易！老師們要在有限的時間內將密集的知識點精準灌輸給每一名學生，課堂上既要調動好氣氛，又要維持好秩序，課堂外既要管好學生的安全，又要做好家長的交流，日復一日，年復一年，背后是我們看不到的為搞好教育事業所付出的辛勤勞動和汗水。對此我想說聲：老師不容易，老師您辛苦啦！

　　二、素質教育見成效

　　課間我進入教室，學生們看到身著軍裝的解放軍叔叔，一下子就涌了上來。各種問問題，各種打招呼，“叔叔，我爸爸也是軍人。”“叔叔你要給我們講武器嗎？”“叔叔我覺得開飛機很酷。”…我瞬間被孩子們身上展現出的大方、陽光、可愛的良好特質所包圍。在課堂互動環節，孩子們踴躍發言，再次展現出了他們相對豐富的知識點和樂于展示自我的自信心。一堂課下來，孩子們大方自信，樂觀主動，給我留下了深刻的印象。猶記得我們小時候面對提問時的內心忐忑，走上講臺時的戰戰兢兢，關聯地都是羞澀、膽怯之類的字眼，和現在的孩子比差了不是一星半點。想到學校為提升學生綜合素質組織的各類有意義的活動，老師們在教育創新上做出的一系列嘗試，孩子們在學校里一天天取得的進步。我恍然發覺，現在學校所做的一切就是我們之前所追求的素質教育啊！這些年學校和老師們始終在朝著這個方向不懈努力啊！我們的教育水平和孩子們的綜合素質確實在不斷攀升啊！頓時，一股欣慰之感縈繞周身。

　　三、國防教育有意義

　　整堂課下來，學生們對國防教育知識有著極高的興趣，看到我軍的最新裝備和先進武器時嘖嘖稱嘆，對祖國的強大流露出強烈的自豪感，學生們的這股蔚然之風和清新之氣正是學校、家庭和社會都喜聞樂見的。這堂課我想要灌輸的知識點就一個：中小學生是構成國防建設的重要力量；想要達成的目的也只有一個：讓學生們明白，祖國未來國防靠你們，你們今天的努力是未來祖國強大的保證。從這個層面來說，這堂課是成功的，是有意義的。課后，唐老師一番話更是印證了我的觀點：國防教育對學校來說很有必要，目前類似形式的教育還不多。我為自己能給學校宣傳國防教育盡一點綿薄之力感到無比榮幸。

　　撰稿：2.2班邢羽然爸爸、唐紅

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