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學習廉政書籍心得體會（通用20篇）
當我們經過反思，有了新的啟發時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的學習廉政書籍心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習廉政書籍心得體會 1
近日，鎮紀委組織開展讀廉政書籍、寫心得體會的學習活動，使我獲益匪淺，在此談談自己的一些學習心得：
一是加強政治理論學習。縱觀任何腐敗案件，都是因為放松了學習、動搖了理想信念，在市場經濟發展的大潮中，受拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想的影響和腐蝕，受不住經濟利益的誘惑，才導致世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲。作為一名共產黨員在日常工作中要以黨的十九大報告和黨章為重點，認真學習黨紀黨規和法律法規知識，不斷增強自己的紀律意識和法制觀念，自覺加強理論學習，提高政治素養，牢筑思想防線，以焦裕祿、鄭培民等黨的好干部為榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀、名利觀，在工作中增強黨性修養，自重自警，提升自我約束能力，不斷增強拒腐防變的能力。
二是以反面案例警戒自己。許多鑄成大錯的領導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小利益開始，僥幸過后，私欲膨脹不斷誘發，拒腐防變的警惕性逐步瓦解，不顧黨員領導干部的基本原則，降低了標準，放松了的要求，最后一步步陷入不可自拔的'境地。通過這些反面案例的教育，使我清醒的認識到，作為一名黨員干部，要牢記黨的宗指，樹立遠大理想，追求崇高的人生目標，工作中要用正確的權力觀、地位觀、利益觀和社會主義榮辱觀來指導實際工作，時刻不忘自己承擔的責任和義務，以案明紀，引以為戒，保持清新的頭腦，增強道德的約束力。要廉潔自律、潔身自好，正確對待工作中的職權，不假公濟私，以權謀利，只有以正確的思想理念約束自己，弘揚正氣，鼓舞斗志，才能有效做好手中工作，始終不忘初心，繼續前進。
三是以廉政教育提升自己的思想境界。廉政教育的目的就是要弘揚正氣，提高自身境界，出色勝任自己的工作崗位。作為一名黨務工作者，要正確看待自己手中的工作職權，在思想上始終繃緊一條弦，不借工作之便做違規違法的事情。要正確把握好感情觀，在工作中堅持原則辦事，時刻保持共產黨人的高風亮節和浩然正氣，處處嚴格要求自身，腳踏實地、愛崗敬業，勤于學習，樂于奉獻，精于業務，才能做好本職工作。同時，工作中也需要一顆真誠的心去對待身邊的每一個人，真誠待人，務實工作，充分展示自己的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
學習廉政書籍心得體會 2
廉潔從政，是黨的光榮傳統和優良作風，是黨的“執政為民，立黨為公”根本宗旨的必然要求，也是對黨的各級領導干部的基本要求。《廉政準則》的通過與實施，充分彰顯了黨中央從嚴治黨、從嚴治政的信心和決心。通過觀看中央紀委近年來攝制的警示教育片和認真學習《廉政準則》，使我認識到中央關于反腐倡廉工作的決心。身為一名人民教師，使我更加深刻的體會到“廉潔從教”的真正意義。現將學習體會總結如下，與大家共勉。
一、加強學習，提高自身素質
學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平臺，為祖國輸送棟梁之材的平臺。在日常工作中，要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。我們只有不斷加強學習，豐富自己的學識，勤于鉆研業務，在教學中彰顯自己的教學特色，真正與孩子們一同快樂、幸福地成長，才能為祖國的發展奉獻自己微薄的力量。
二、自我約束、廉潔從教
首先，教師要努力培養自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的'性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
三、追求完美，力求做到“精益求精”
民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處著手、從細節著手，要把教育事業當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。
學習廉政書籍心得體會 3
《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的出臺，體現了中央反腐倡廉毫不動搖與堅強堅決的信心，為領導干部積極履職、廉潔從政提出了更高要求。 經過對《廉政準則》的學習，我著重談談三方面的認識體會。
一、認真研讀，深刻了解《廉政準則》內容
《廉政準則》字數并不多，三章十八條，卻值得我們反復研讀和對照。從政治理論層面上講，它是以黨中央各時期的綱領性文件為指導，是加強黨建、推動社會進步的基本要求，也是黨員領導干部正確行使權力、履行職責的重要基礎。而具體到每一位黨員領導干部，它是日常行為的準繩，里面的52個“不準”，涵蓋了行政權力行使中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動的問題、違規干預和插手市場經濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，就像52條紅色的警戒線，告訴我們不能碰、也不能跨越，要始終保持在“安全區”內。在我看來，《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的發布和實施，在對黨員領導干部違紀行為嚴厲懲處的同時，更重要的還是警示、教育和保護作用，它詳細羅列了廉潔從政所禁止的行為，讓黨員干部能夠通過學習該《廉政準則》，并詳細對照自身情況，做到遵守各項規定、時刻保持高度警惕、時刻保持警鐘長鳴。
二、寓學習于實踐，做到“知行合一”
然而“知易行難”，除了對《廉政準則》的深入學習，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務實、清廉的黨員領導干部。所以，這要求廣大黨員領導干部，要管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該吃的`不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。要像古人那樣“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利益，自覺防止私欲膨脹。
三、以《廉政準則》為指導，切實規范日常工作行為
聯系到實際工作，物資采購、工程招投標、工程管理等工作過程中，都要時刻保持廉潔自律。在物資采購過程中，要嚴格按照采購額劃分采購形式，10萬元以上要實施政府采購，完善采購程序。10萬元以下要嚴格按照公園的相關制度，做到采購過程中多人參與、貨比三家，合理利用談判、議價等手段，將價格控制到最低，保障公園利益。同時，也要了解市場供求情況，對采購物品價格質量要做到心中有數。對于工程招投標及施工管理過程，要廉潔自律、實事求是，按工程量、投資額遵章辦理，不得有拆標、私自委托等行為，嚴格執行與對方簽訂的廉潔協議，工程過程中不謀私利，公正廉潔，自覺接受領導和同事乃至施工單位的監督。
當今社會充斥著各種誘惑，人的思想觀念難免會受到金錢和利益的誘惑和腐蝕，面對各種誘惑，我們要擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀和價值觀，嚴格規范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，在行為上做到“干凈做事、清白做人”。
學習廉政書籍心得體會 4
十七屆中央紀委五次全會上胡錦濤同志關于加強反腐倡廉制度建設的話音剛落，2009年12月28日，中共中央政治局就召開會議審議并通過《中國共產黨賞領導干部廉潔從政若干準則》，2010年2 月23日上午，中央又召開電視會議對全國貫徹實施《廉政準則》提出要求，短短時間內，中央就一份文件兩次召開會議，充分彰顯了黨中央從嚴治黨，從嚴治政的信心和決心，可謂正當其時，正合時事，正順民意。3月5日，我校全體教師在王忠宇校長的組織下學習了這一具有深刻長遠意義的中央文件。
通過學習，我們認識到了中央關于反腐倡廉的重視程度，以及中央關于做好反腐倡廉工作的決心。就此，我談談對此《廉政準則》的一些個人看法和所得：
一、中央此次發布《廉政準則》，正合時事，正順民意。
如今，調控房價、醫療改革、養老保險和教育公平都成為人們熟悉的名詞，并從中獲益。在我周圍，我聽到了來自百姓對政府組織部門的一片贊聲，百姓臉上洋溢著從末有過的幸福感，如今，《廉政準則》的頒布讓我們感覺到了中央對于打擊腐敗的決心，讓中國的百姓都感受到了來自中央領導層對百姓的關心。使百姓都緊緊地團結在以胡錦濤同志為領導的黨中央周圍，關心中國發展，關注中國經濟。
二、加強學習，勤政為民
作為人民群眾的勤務員，我們應該明確自己身上所肩負的責任，杜絕不良思維，不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想，認真踐行“八榮八恥”重要內容，將“為人民服務”牢記于心，堅定自己的政治立場，勤政為民。
三、樂教勤業，為人師表
作為中國共產黨的預務黨員，人民教師，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命。作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們的知識底蘊直接關系著我們教學的`好壞。作為新世紀的教師，我們只有不斷地加強自身學習，豐富自己，鉆研業務，為人師表，在教學中盡顯自己教學本色;快樂生活，讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分，也為祖國的發展奉獻自己微薄的力量。我相信，在中國共產黨的英明領導下，我們的明天會更加燦爛美好！在此，也希望關于反腐倡廉，打擊犯罪來得更加猛烈！
學習廉政書籍心得體會 5
中央頒布實施的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》（以下簡稱《廉政準則》），是進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設的重大舉措。認真學習和貫徹落實《廉政準則》，對于進一步規范我們黨員干部特別是黨員領導干部從政從業行為，營造風清氣正的良好發展環境，促進社會主義精神文明建設，都具有十分重要的意義。
認真學習《廉政準則》的八條禁止五十二個不準，使我們認識到黨要管黨，從嚴治黨的必要性與緊迫性，另一方面也可以看到我們黨關心干部的成長，愛護干部的根本利益。學習《廉政準則》要真學，做到全面完整學、結合實際學、認真刻苦學、突出重點學，注重在思想上筑牢“防火墻”、行為上拉起“高壓線”。 作為教育工作者，不僅自己處處要做 勤廉的模范，而且要為下一代做好表率。
一、牢記宗旨意識
一定要清楚地認識到權從何而來？權為何而用？真正做到心為民所系，權為民所用，利為民所謀。做深懷愛教之心，恪守為教之責的表率。樹立良好形象上率先垂范，以 勤政贏得大家的尊重，以廉潔贏得大家的信賴。切實規范自己的言行，不該去的地方不去，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。
二、爭做勤廉表率
一定要時刻牢記上級的教誨，銘記人民的期盼。在工作中增強政治責任意識，做人，做事，做品牌。堅持早出晚歸，堅持深入教學一線，堅持有學生在校活動人必到場的務實風格，樹立“勤能補拙”的反思作風，時刻記住學校賦予的重托，真心實意為加快發展、進一步打造學校教育品牌，為教師和學生的發展服務。
三、強化廉潔從教意識
在實際工作生活中，一定要揚正氣，促和諧。堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜，也不能隨波逐流，力爭做一名中流砥柱。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀，引導教師安貧樂教，不收家長謝禮，謝絕有償家教，并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。
四、進一步嚴格工作紀律
一定要以貫徹落實《廉政準則》為契機，把《廉政準則》的學習貫徹情況納入黨風廉潔建設責任制進行考核，深入推進反腐倡廉建設，強化責任追究。全體干部職工要模范遵守《廉政準則》各項規定，嚴格落實黨風廉潔建設責任制，按照“一崗雙責”的要求和“誰主管、誰負責”的`原則，抓好職責范圍內《廉政準則》的貫徹實施，做到預防為主、關口前移，進一步深化“陽光工程”層層落實責任制，能者上，平者讓，庸者下。
五、自覺接受監督
為堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發生，自覺接受服務對象、職工群眾以及上級領導和紀檢監察部門的監督檢查，堅持校務公開，堅持民主集中制，嚴肅處理違反《廉政準則》的行為，切實推動《廉政準則》的貫徹落實。
總之，《廉政準則》是防腐保鮮的靈丹妙藥，是保持共產黨員先進性的航標燈，是行為準則活動的了望塔，也是懸崖旁的防護欄。我們要大膽做事，小心做人。通過逐步學習，提高自己的黨性，做一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。
學習廉政書籍心得體會 6
為進一步增強反腐倡廉教育的針對性和學習的長效性，我分局積極響應，開展了一系列的黨風廉政教育的學習活動，使我對反腐倡廉工作的重要性有了更進一步的`認識。黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系黨的生死存亡，因而堅定不移地反對腐敗、提高拒腐防變的能力是每一位職工責無旁貸的使命。只有每位黨員廉潔修身，自覺遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，抵制社會不良風氣影響，我們的社會才能風清氣：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想是行動的先導。對于任何腐敗思想的萌芽，我們決不能聽之任之，而要防患于未然，讓廉潔的思想深深地植入我們心中，指導我們的行動。而只有牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，反腐倡廉才不會變成一種口號，才能真正打牢我們每個人的思想政治基礎，思想道德防線，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
加強組織紀律，推進分局廉政文化建設。所謂“沒有規矩，不成方圓”，在廉政教育、廉政文化推進過程中，一定要將自律與他律相結合，時時刻刻保持政治上的清醒、行動上的廉潔自律，做到自重、自警、自省、自勵，并接受周圍群眾的監督。作為公路行業，我們要通過深入學習中共中央
《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國共產黨黨內監督條例》，貫徹“四大紀律、八項要求”，使廣大黨員干部堅持良好的思想、學習、工作、生活、領導作風，不斷提高道德修養，增強反對奢侈浪費和廉政勤政的意識。
立足本職崗位，積極為慈溪交通發展做出貢獻，并要積極開展批評和自我批評，時時處處用紀律和法律約束警示自己，自覺主動地接受社會群眾的監督。同時，要不斷學習，提高自身黨性修養，做到居安思危、恪盡職守，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
我們必須加強自我約束和監督，以實際行動反腐倡廉，使工作更“陽光”！
學習廉政書籍心得體會 7
通過深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》，這進一步彰顯了我黨從嚴治黨的信心和決心，是我們實現中國夢的生力軍、領頭羊，是共產黨員的基本行為準則和一個共產黨的基本修養。作為一名基層黨員，我能深刻理解和體會其中所得。
首先，《中國共產黨廉潔自律準則》內涵簡明到位，這是人民的意愿和心聲的回應與承諾。作為一名建筑施工負責人，接觸的人員成分極其復雜，所處環境不一，誘惑較多，而自己的言行和品質道德，在某種程度上決定了自己建筑產品質量的優劣，這更要求自己要有更高尚的思想境界和覺悟，保持廉潔正直的作風。通過學習，讓自己樹立廉潔修身意識，促進工作水平及能力的提高，進而更好地為工作服務。
其次，扎實學習《中國共產黨廉潔自律準則》，提高職業素養和技能，身為一名建筑工作者，要始終樹立“建精品工程”的'信念和決心，要用責任心和滿腔熱情對待自己的工作，潛心鉆研，豐富身心，將熱情和決心轉化為行動。發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣，只有這樣才能更清楚地認識到自己工作的重要性。只有不斷學習，豐富自己的專業學識，才能在自己的專業領域體現其價值。
最后，我們要克服畏難消極思想，迎難而上，積極工作，從長遠眼光認識事物，謙虛低調做人，不斷學習充實自己，才能為今后的工作提供更多的幫助，提高為人民服務的能力。
學習廉政書籍心得體會 8
按照市局領導統一部署，我通過對廉政警示教育的學習，使得我對廉政教育有了一個更高的認識，使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。同時也使自己對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。
在廉政警示教育中，有的居功自傲，剛愎自用，價值觀扭曲，權力觀變形，貪污享受，走上了受賄、索賄的犯罪道路;有的意志薄弱，經不起不良風氣的被拉籠腐蝕，千方百計的謀取個人利益。他們并不是不懂法，而是為了滿足一己私欲，就視各項規章制度于不顧，貪婪的`索取。給國家和人民造成了損失，也嚴重影響了干部在群眾中的威信和形象，最終走上犯罪之路，受到了法律的懲罰。現就學習情況談一點粗淺的認識和看法。
一、在實際工作中,筑牢反腐防線,吸取他人教訓,防患于未然,堅持防微杜漸,勿以惡小而為之;勿以善小而不為，時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該"做什么",不該"做什么",強化自律意識,構筑廉潔工作的警示防線。
二、遵循謙虛樸實,嚴于律己,廉潔奉公的原則,在生活中老老實實做人,踏踏實實做事,快快樂樂生活。樂于奉獻,從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標,始終保持奮發進取的精神狀態,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
三、加強政治學習和法律知識的學習，以及中國石化下發的各種廉政文件規定。帶頭執行企業各項規章制度，嚴格要求自己，始終堅持黨風廉政建設與履行職責的互融共進,把黨風廉政建設作為履行職責的基本保證和重要基礎。不斷強化自律意識，做到自重、自省、自警、自勵，堅持嚴格要求自己，注重以身作則，堅持全心全意為生產服務的宗旨，不斷加強自身修養，強化自我防腐意識，維護領導干部廉潔自律的形象。
四、是要長期保持奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、堅強意志、奮發向上。更加努力地在加快發展、富民強市的建設事業中嚴于律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，扎實有效地促進黨風廉政建設和反腐敗斗爭
學習廉政書籍心得體會 9
學習貫徹《廉政準則》為移動事業又好又快發展保駕護航，《廉政準則》具有極強的現實針對性和操作性，學習好貫徹好既是反腐倡廉工作的重要內容，也是移動事業規范發展、健康發展、科學發展的重要保障。我認為在本職工作中貫徹落實該《準則》，現在我就本人鎖負責的工會，紀檢，網絡等具體工作中應該重點要把握好“幾個關鍵”進行匯報，談一下個人的學習所得。
一、工作是基礎，預防是關鍵。
《廉政準則》52個禁止性規定，主要是為領導干部劃定的“警戒線”。52個不能為的行為，與行使權力密切相關，恰是領導干部有條件和有可能觸及的“紅線”。因此，貫徹落實《廉政準則》，應把重點放在領導干部上。領導干部遵守《廉政準則》要處理好三個方面的關系：一是處理好公與私的關系。《廉政準則》禁止的行為大多與假公濟私、損公肥私有關。領導干部務必要牢固樹立正確的權力觀、利益觀，克服私心雜念，把價值追求、權力運用統一到公司利益上來，進而統一到國家、人民的利益上。二是處理好真知與真執行的'關系。《廉政準則》內涵豐富，是反腐斗爭實踐經驗的體現。黨員和領導干部要堅決克服言行不一、知行不一、表里不一，切實做到認真學習，深刻領會，內化到心靈深處，做到身體力行，時時警醒，時時查擺，時時糾正，全面貫徹，在工會工作中，全心全意服務于基層員工，大局著眼，細處入手，服務好一線員工，關心愛護一線員工，注重發展優秀員工，為員工的發展和進步提供良好的發展平臺，組織、領導好一線員工，為公司的團結發展做好保駕護航。三是強化紀檢工作，處理好自律與他律的關系。強有力的紀檢監督是預防貪腐的有效辦法。在強調自我約束的同時，更要注重外部的監督。要認真貫徹落實《中國共產黨黨內監督條例》，堅持做到重要情況通報和報告，開展批評和自我批評，早查省早整改；自覺接受公司領導層，班組部門和廣大一線員工的監督，經常召開座談會，設立意見箱，總經理信箱，并定期開展總經理接待日的接訪工作，征求公司各個階層和一線員工的意見，查找不足，見微知著，防患未然。對于工作中出現的問題及時解決，并對解決結果定期公布，接受員工滿意調查。并對類似問題及時有效的開展預防性治理，對于業務，財務，網絡等容易出現問題的環節定期跟蹤督導。
二、全面深入執行《準則》防止陷入非法利益格局
在移動業務領域，一些干部職工掌握著相應的職能權力，在這些部門容易出現也曾出現過陷入非法利益格局的問題，其中一些行為正是《廉政準則》所禁止的。因此，公司各部門在貫徹執行《廉政準則》時，要把防止陷入非法利益格局作為工作重點，強化對業務、資金和網絡建設和各項活動的監管。一是強化對業務活動的監管和網絡工程建設的監管，對于各項業務的執行和落實接受員工監督，并在過程中實行抽查和回訪，嚴防弄需作假，假公濟私，紀檢和工會定期舉辦業務、法律知識比賽，普及并強化員工和領導的法制意識，堅決貫徹落實五條禁令。二是強化對資金的監管。嚴格執行財經紀律規定，按照開支范圍和標準，認真審核原始單據的合法性，對帶有普遍性和經常性的開支，不隨意提高開支標準、擴大開支范圍；嚴格執行“收支兩條線”，堅持專款專用。
三、把握好關鍵取向：公司利益至上
《廉政準則》第八條規定“禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系”，其中第一款特別規定不準搞勞民傷財的“形象工程”和沽名釣譽的“政績工程”。該項規定對移動事業尤為重要，也十分有針對性。我們要按照科學發展觀要求，牢固樹立科學的發展理念。
——在工會和紀檢工作中，必須關注員工謀發展。始終把實現好、維護好、發展好最廣大員工的根本利益作為工作的出發點和落腳點，只有服務好廣大員工，團結好各個班組才能使得公司健康穩健的發展，從而維護公司和國家的利益。
——在網絡建設中，必須統籌協調求跨越，必須著眼穩定促和諧。加強安全監督管理，及時清理和排查安全隱患，完善突發事件應急管理體系，提高應對自然災害和處理突發事件能力。提高服務質量，暢通服務對象訴求渠道，工作中融入更多人文關懷，努力把矛盾化解在萌芽狀態。深化平安創建，加快“和諧移動”建設步伐，不斷消除不穩定因素，減少不和諧因素，充實壯大和諧力量。
學習廉政書籍心得體會 10
全面推行廉政風險防控管理，是認真貫徹落實管理局的部署，推進懲治和預防腐敗體系建設的重要舉措。我單位領導對該工作高度重視，積極開展排查確定風險工作，找出工作與防控重點，現就風險排查談一下心得體會。
當前，我國正處在經濟社會快速發展的時期，也是腐敗現象易發多發的時期，反腐倡廉形勢嚴峻，任務艱巨。黨的十六大以來，為適應經濟社會發展的新形勢、新任務，中央做出了建立健全懲治和預防腐敗體系的戰略部署。從這些年反腐倡廉的實踐看，“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的.方針不斷落實，認識不斷深化。對于腐敗現象和腐敗問題，懲治這一手絕不能放松，預防這一手更要強化，這已經成為全社會的共識。廉政風險防控機制建設任務的提出和全面推行，使得懲防體系建設有了重要支撐和保障。從多年反腐敗的經驗看，懲治腐敗難度很大，預防腐敗更加不易。預防腐敗是從根本上鏟除腐敗滋生的土壤和條件，需要從體制機制上解決問題，科學化、制度化、規范化的要求都很高，堅持預防在先，形成以積極防范為核心、以強化管理為手段的科學防控機制，積極探索預防腐敗的新機制，提前化解權力運行過程中各種誘發腐敗的風險，才是反腐敗的治本之策。我們常說，領導干部要經受住權力金錢美色的考驗，實際上這種種考驗就是領導干部面臨的種種風險，經受住考驗，也就是能夠抵御和化解風險。推進廉政風險防控機制建設，就是突破傳統思維和習慣做法，將“風險排查”等現代管理理念和科學方法引入反腐倡廉領域具體實踐，本質上是解決“風險來自哪里”和“怎樣防范風險”兩個問題，從而建立起一種機制，把廉政風險控制在最低的程度。這個機制的建立，能夠使預防腐敗工作標準化、流程化,可控性增強，達到較好的預防效果。同時，通過完善風險預警和糾錯整改機制，在黨員干部出現苗頭性問題時，通過打招呼、早提醒，督促黨員干部廉潔從政；對于有輕微違紀行為，群眾有反映的黨員干部，采取批評教育、誡勉談話、責令整改等多種方式予以糾正，做到沒有問題早防范，有了問題早發現，一般問題早糾正，把腐敗消除在萌芽狀態，避免嚴重違紀違法行為的發生。這實際上也是一種有效的監督機制。
學習廉政書籍心得體會 11
《廉政準則》的頒布實施，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領導干部教育、管理、監督的現實需要，是加強反腐倡廉制度建設，完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措，是加強和改進新形勢下黨的建設、奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證，對于保證黨員領導干部廉潔從政，形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的'有效機制具有重要的促進作用，對于加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設具有十分重要的意義。
一、對《準則》內容，要認認真真學，原原本本學。
要把《準則》中規定的要求弄清、記牢，全面把握《準則》的要求。一是保證學習時間，做到學習工作兩不誤;二是保證學習質量，達到學習要求，做到全面掌握《廉政準則》的基本要求和主要內容。
二、要結合實際，抓好貫徹落實。
一是要和本部門實際結合，要在學習中對照檢查“八項禁止”和“52個不準”在本部門執行的情況，發現問題和不足的要主動及時糾正;二是要把落實《準則》與建立健全制度結合，從源頭上加強治理。要對照準則規定，對有關制度規定進行梳理、修訂，對不符合準則規定的要及時按準則要求進一步完善。三是要和當前工作落實結合，嚴格按局黨組要求，進一步落實有關各項工作規范、程序和各項廉政監督措施，確保廉潔目標實現。對任何違反規定的行為要嚴肅批評、追究，及時糾正，切實把黨員領導干部廉潔從政的要求落到實處，推進系統黨風廉政建設工作邁向一個新水平。
三、嚴于律己，爭作廉政表率。
對照規定，嚴格自查，進一步規范從政行為。要認真分析查找本部門黨員領導干部廉潔從政方面存在的薄弱環節，嚴格按照《廉政準則》相關要求和規定，進一步規范黨員領導干部從政行為，著力解決涉及領導干部廉潔自律的突出問題。
嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。在加強服務經濟，扶持企業發展的同時，也要注重廉政方面各項規定。要弘揚紅色傳統，抵制黑色腐敗，牢固樹立廉政是一道不可觸碰的“高壓線”的認識，時時提醒自己，處處要求自己，要嚴格要求配偶、
其他親屬以及身邊工作人員，堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發生，勇于在廉政方面要求下屬向自己看齊，以自身的榜樣力量，促進廉潔從政。
學習廉政書籍心得體會 12
學生在學習廉潔文化時，我們教師也在學習和感悟。通過學習，我對廉政建設也有了新的認識和體會：
一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
二、轉變教育理念，實施差異教育
教師面對的是學生的.未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。教師對學生的教育關注點不能僅停留在學習成績上，應重視學生全面的發展。教師應實施有差異的教育，實現學生有差異的發展。但是在教育教學活動中教師應公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎，不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。每一年學校都讓我們簽訂廉潔承諾書，我們應按照要求自覺落實，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，加強理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，切實解決自己師德建設中的不足問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。
通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
學習廉政書籍心得體會 13
一、加強認識，落實學習
中央此次發布《廉潔準則》，無疑是對民意、民愿、民聲的最好策應和有效“回應”，可謂正當其時，正合時事，正順民意。
二、加強學習，勤政為民
作為人民群眾的勤務員，我們應該明確自己身上所肩負的責任，杜絕不良思維，不斷學習重要思想理論，將“為人民服務”牢記于心，堅定自己的政治立場，勤政為民。
三、樂教勤業，為人師表
1、強師德，即時刻保持高尚的思想道德素質和廉潔從教的作風。
作為一名人民教師，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命。作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們的知識底蘊直接關系著我們教學的好壞。作為新世紀的教師，我們只有不斷地加強自身學習，豐富自己，鉆研業務，為人師表，在教學中盡顯自己教學本色；快樂生活，讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分，也為祖國的發展奉獻自己微薄的力量。我相信，在中國共產黨的英明領導下，我們的明天會更加燦爛美好。師德好是一名教師的道德水準、立身從教的綜合體現。師德不是建立在學位、學識的基礎之上，而是在德育的教化和熏陶、法紀的約束、工作的磨礪中逐步形成的。良好的`師德，能夠營造教書育人的濃厚氛圍，能夠發揮弘揚中華五千年燦爛文明文化的重要作用。強師德就要加強自身修養。歷史的事實表明，師者——傳道，授業，解惑，然后師。學高為師，身正為范。所以，作為一名好教師，更應“強師德、講修養”，才會牢記使命，牢記誓言，才會不辜負黨和人民的重托，對得起手中“俸祿”，對得起良心，做到俯仰無愧，成為一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人；才會在重大關頭、關鍵時刻的鍛煉和考驗中堅定信念，在處理各種復雜問題中經受考驗，不斷鑄就教師品行，從而真正樹立教師高尚的從教品格。
2、樹形象，即做模范“帶頭人”。
首先要在弘揚教書育人的工作作風上做表率。繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進教育和諧，實現全中華民族文化偉大復興的宏偉目標和重大戰略任務，迫切要求全體教師進一步轉變教風，做好各項教育教學工作。只要做到“權為教所用，情為教所系，利為教所謀”，就能在師生中樹立教師的良好形象。其次要在遵守規章制度方面樹形象。即要嚴格遵守黨和國家的各項規章制度，時時刻刻用規章制度約束自己的言行。即要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做。三要在體察教情，深入實際方面樹形象。要吃苦在前，享受在后，甘于吃虧，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。必須切實深入教育，從教育中來，到教育中去，在求真務實的指導思想之下，積極響應以學生為本的深刻要求，以此自勉，進一步加強自身黨性的修養，始終作好傳播先進文化的忠實代表。要謙虛謹慎，身體力行，腳踏實地，多干實事，多干好事，不要夸夸其談。要時刻勉勵自己，鞭策自己，努力使自己成為優秀的人民教師。
3、要在學習方面樹形象。
學習是充實頭腦的有力武器，是進行思想道德建設的重要途徑。善于學習新知識、接受新教法，不斷為自己“充電”，要深入實踐，善于傾聽各方意見，要學以致用，善于提出富于創新教育精神的舉措。學規范是我們進行教書育人重要準則，是教師做人的“行為指南”；強師德是我們進行工作的道德準則，是教師做人的“糾偏器”；樹形象是我們工作的最終目的，也是我們的必然結果。“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”這個要求，為廣大教師的思想政治建設進一步指明了方向。學規范、強師德、數形象，是政治原則和行為準則，也是人生追求和道德規范；是促進科學發展和社會和諧的迫切需要，也是個人健康成長和不斷進步的重要保證。我們要認真學習和實踐“學規范、強師德、數形象”的各項要求，自覺改造主觀世界，用這一強大的思想武器，進一步武裝我們的思想，加強先進意識的監督指導作用。用我們的思想樹立新形象，用我們的作風樹立新形象，用我們的績效樹立新形象。
“是人民在養著我們”，我們要時時提醒自己，只有這樣，我們才能以謙恭之心看待我們的工作，才能完成好黨組織交給我們的各項任務，才能更好地教書育人，才能讓學生滿意、讓家長滿意、讓人民滿意。
學習廉政書籍心得體會 14
自從學校開展“廉潔文化進校園”的活動以來，我堅持認真學習，加強自身修養，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦。在學習中，既學廉政理論，又學業務；既學政治，又學法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛煉，自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。我深刻地認識到，在當今呼喚廉潔的形勢下，作為在教育戰線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。
我們不可否認，某些不良現象在教師身上確實存在，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便，把發財之手伸向了學生家長，公開在節日里暗示學生家長要“有所表示”，并根據家長送禮的多少來決定對學生的親疏。殊不知這種行為嚴重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時也對學生產生了不良影響。
《中小學教師職業道德規范》第七條規定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。”教師不同于其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。“親其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的！否則，學生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的`師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。因此，我們教師要廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”；要愛崗敬業，遠離“有償家教”、遠離“家長饋贈”；要為人師表，唾棄“有償家教”、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品；不索要或接受學生、家長財物；不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。
從教這么多年來，我從不利用自己的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課的費用；從不向學生推銷學習資料，從中獲取回扣；從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈；從不委托家長做任何超出與教育學生有關的事。我向來以此現象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風。在今后的工作中，我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的黨員教師。
學習廉政書籍心得體會 15
通過學習，我對活動的重要意義有了一個更高的認識，使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。
一、保持頭腦清醒，充分認識做好反腐倡廉工作的極端重要性。
實踐證明，黨的執政能力和執政地位從根本上說都來自于人民，人民群眾的擁護和支持，是黨執政最牢固的政治基礎和最深厚的力量源泉處，黨的作風好壞直接關系到黨的形象，關系人心向背，關系黨的事業全局。近年來，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續出臺了《黨內監督條例》和《紀律處分條例》兩個法規，這些法紀、措施，都充分體現出黨中央開展反腐敗斗爭和堅持不懈反腐倡廉的強大決心。因此，要開展好該項工作，首先要增強憂患意識，做到居安思危，充分認識做好反腐倡廉工作的極端重要性，始終把反腐倡廉作為一件大事來抓，始終旗幟鮮明、毫不動搖地反對腐敗。深刻認識到，執政基礎最容易因腐敗而削弱，執政能力最容易因腐敗而降低，執政地位最容易因腐敗而動搖。只有切實抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，我們黨才能始終得到最廣大人民的擁護和支持，才能不斷提高黨的執行力。
二、深入開展反腐敗斗爭，扎扎實實履行職責
腐敗現象的存在是我們不容回避的問題，這方面的問題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關系，我們要毫不松懈地抓好黨風廉政建設，以實際成效取信于民。一是堅持立黨為公、執政為民，必須堅決把反腐敗斗爭深入進行下去。二是要要堅持標本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革開放和經濟建設的全過程，寓于各項政策措施之中，從源頭上預防和治理腐敗問題。三是要強化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規定，始終保持共產黨人的`蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。
我作為一名基層黨員干部，首先必須自覺認真履行、支持和參與黨風廉政建設和深入開展反腐敗斗爭，做到廉潔自律，自覺糾正不正之風，加強自身業務學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政，切實轉變作風、務實高效、開拓創新的模范。其次要始終與基層黨組織從思想上、行動上保持一致，自覺抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘揚無私奉獻精神和黨員干部廉潔自律、嚴于律已的表率作用。再次，要從自己的工作性質、業務特點出發，徹底轉變“反腐敗是額外負擔”“我們“小人物”不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔起反腐倡廉職責。在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成上級安排的各項工作任務，確保全局的黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作平衡發展。
學習廉政書籍心得體會 16
夫擁書萬卷，何假南面百城？上下五千年，縱橫九萬里，書中的知識包羅萬象、應有盡有。一本好書，像一粒種子，打破空寂，孕育一抹綠色；一本好書，如一股清泉，洗滌污漬，滋潤一方心田；一本好書，似一束陽光，掃走陰霾，撒播一片陽光。書籍熏陶著人的心靈丈夫擁書萬卷，何假南面百城？上下五千年，縱橫九萬里，書中的知識包羅萬象、應有盡有。一本好書，像一粒種子，打破空寂，孕育一抹綠色；一本好書，如一股清泉，洗滌污漬，滋潤一方心田；一本好書，似一束陽光，掃走陰霾，撒播一片陽光。書籍熏陶著人的心靈，約束著人的道德行為，校正著人生軌跡。與書籍相伴的人，他的精神生活是豐富多彩的。
清代學者王國維曾言：“古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境界也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘眾里尋她千白度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’此第三境界也。”如此境界，我尚未達到，但閱讀已的確成為我生活中極重要的一部分，可以用作消遣，愉悅身心；可以汲取知識，豐富自身；可以明辨是非，約束自我。
書是人類智慧的結晶，她突破時空局限，傳承人類文明。讀書開拓了我的視野，引領著我窺探到了歷史的精華。讀書知史。透過厚實的書卷，我看到了民族興衰的痕跡，看到了歷史前進的腳步，看到了時代發展的潮流。翻開散發清香的縣志書卷，我了解到了家鄉——這座莫干山麓、清溪河畔的美麗縣城的名字淵源——“縣因溪而尚其清，溪亦因人而增其美，故號德清！”修德尚清，此為德清之由來，亦是讀書知史之要求。
近日，捧讀了省紀委組織編寫的廉政系列書籍《廉政鏡鑒叢書》，獲益匪淺、感慨良多。故不避愚鈍，結合以前看到過的一些廉文廉書，談談自己對“讀書修德，以德律己”的一些陋見，以期拋磚引玉。
樹立廉政之風，應該提倡立志，做到志存高遠。立志，需要明志。儒家之志乃“內圣外王”。內圣，就是加強自我修養、樹立理想境界、磨礪堅強意志；外王，就是服務社會、管理國家、平治社會。法乎其上，得乎其中，志向立得高遠，拒絕腐敗的能力才可能增強，如是，一個人即便沒有圣人之志，起碼的君子之道還能盡力遵循。中國傳統文化有“修齊治平”之說，即修身、齊家、治國、平天下，我們國家公務員更應當做到潔身自好，盡己所能服務國家。
翻開叢書，焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、宋魚水和李友星等當代優秀共產黨人的`光輝事跡不勝枚舉。他們，有著無比堅定的理想信念和心系人民的博大胸懷！他們，對黨的忠誠之心、對人民的熾熱感情、對工作的忘我精神感天動地！他們，模范地實踐著“三個代表”重要思想，忠實地體現著權為民所用，情為民所系，利為民所謀的博大情懷！閱讀這些優秀人物和歷史故事，我們感受到的是一股浩然正氣，體會到的是濃濃的赤子情懷。
學習廉政書籍心得體會 17
“要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀!那時候，你會感到所有人都需要你。你要知道，‘給’永遠比‘拿’愉快……”這是是高爾基寫給兒子的一封信的內容。高爾基在信中教育兒子要做一個留給人們美好東西的人，也就是做一個樂于奉獻的人。偉人的話振聾發聵，不但對學生有教育意義，對于我們每個成人也有很大的啟發。作為教師，更應該從中獲得教益：要做一個廉潔的教師，要做一個樂于奉獻的教師。
我國教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。
為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養。"修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為"，這是為師立教之根本。教師廉潔我覺得要做好以下幾點：第一是樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。第二是公正執教。廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。第三是廉潔自律，潔身自好。教師廉潔從教，用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學習科學理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養，養成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
作為一名人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的'道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。
一、要加強學習，樹立正確的世界觀、價值觀。讀書可以明志，志存高遠而后能筑牢廉政之基。“昨日堂上吏，今日階下囚;囹圄會晤多，只恨讀書少。”貪官們在“懺悔錄”中大多把不注重學習，放松世界觀改造作為個人違法犯罪的根本原因。干部要有高素養，高素養來源于對典雅書籍的孜孜以求。只有通過不斷的學習，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能在關鍵時刻約束自己的行為，從根本上增強政治免疫力，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想的侵襲，經得住改革開放、市場經濟浪潮的考驗。
二、要密切聯系群眾，全心全意為人民服務。“立黨為公，執政為民”。堅持群眾路線，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為檢驗黨員干部純潔性的試金石。密切聯系群眾，心里時刻要裝著群眾，深入實際、深入群眾，關心群眾的疾苦，傾聽群眾的呼聲，準確把握群眾的思想脈搏，誠心誠意地為人民辦實事，辦好事，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。對群眾舉報、社會輿論和新聞媒體所反映的問題，要及時回應，認真調查核實，依法處理，結果要反饋或向社會公布。以真誠踏實的辦事作風，拉近與群眾間的距離，消除與群眾間的隔閡。
三、要自覺抑制物質欲望的膨脹。伊閉鳴魯的理論告訴我們要分清正當欲望與失當欲望的界限，一個人如果縱容自覺的欲望最終必然會迷失本性而導致墮落。《反腐倡廉教育讀本》警示篇中廣州食品企業集團有限公司原黨委書記、董事長、總經理xx三受賄案、江肇高速高速公路建設工程xxx貪污受賄串案窩案等案件，無不向我們警示了作為一名領導干部，不應該貪圖個人的、非必要的物質享受。
學習廉政書籍心得體會 18
為進一步加強黨員干部的廉政教育，局黨組專門組織閱讀了《警鑒》、《鏡鑒》等廉政書籍，書中對一些腐敗案件進行了部析，讓人深思，發人深省。那些領導干部哪一個沒有一段輝煌的人生經歷，他們都有過奮斗、有過拼搏、有過遠大的理想和人生追求，而且取得了令人羨慕的成績，最后卻因偏離人生的正確航向，將所有的人生積淀和大半生的奮斗成果，付諸東流，最終淪落到身敗名裂與家破人散、身陷囹圄的下場，從人生的頂端跌落到最低谷，勾勒出一條條病態的人生曲線。
作為一名司法行政系統的黨員干部，要堅持警鐘長鳴，時刻用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記廉政準則和“八項規定”上級廉政要求，認真履行工作職責，正確看待手中的權力，以謙虛謹慎的態度把好“四大關”，做到清清白白做人，干干凈凈做事。
一是把好情感關，謹防事隨情遷。“人非草木，孰能無情”，領導干部也有親情、友情、鄉情等人之常情。然而，有些情誼并非真情，而是借“情”之名，圖“利”之實。倘若把握不住用情的度，傾心于情，最終必為情所困、為情所害。因此，在對待復雜的人情關系時，一定要把握好“度”，在堅持基本原則問題上要不為親情所動、不為友情所移、不為鄉情所戀、不為美色所迷，以黨員干部的高風亮節和浩然正氣，將“圖利之情”拒之門外。
二是把好思想關，謹防自腐蛻變。許多鑄成大錯的領導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小利益開始，僥幸過后，私欲膨脹不斷誘發，拒腐防變的警惕性逐步瓦解，不顧黨員領導干部的基本原則，降低了標準，放松了要求，一步步陷入不可自拔的境地。經驗告訴我們，“終身之名節，千秋之芳穢，只系于一念之消長，一息之依違”。黨員干部一定要自覺加強理論學習，提高政治素養，牢筑思想防線，樹立社會主義核心價值觀，追求崇高的.人生目標，勤政為民，自警自律，從根本上筑起拒腐防變的堅固長城。
三是把好名譽關，謹防好大喜功。名利害人，名譽關是黨員干部最難把握的一環，“名”之害也最難防范。古往今來，有多少有為之士在名利面前折戟，為了子虛烏有的“清名”而變得虛假。所謂“東來西去皆為名，南來北往都是利”，名利坑人害人，使人失去了人性，但人們渾然不知，為爭名奪利而獻身，既可悲又可嘆！我們在對待名譽地位方面，應該以淡泊的心態，把自己的人生價值坐標設定在立足本職的事業中，克服好大喜功的心理，以“民之所好，好之；民之所惡，惡之”，清醒地認識到，個人的進步是組織培養、關懷的結果，取得的成績是集體智慧的結晶，居功不自傲，永葆共產黨人的本色。
四是把好興趣關，謹防失足落水。每個人都有自己的愛好，黨員干部也不例外。然而，若恣意放縱自己對興趣、愛好的追求，就有可能被別有用心的人所利用。人生路上諸多誘惑，越是位高權重，面臨的誘惑就越多，這些誘惑或將人引入一世蹉跎之途，或將人導入腐化墮落之淵。
總之，我們要珍惜來之不易的工作崗位，一心為公，公私分明，堅持經常學習，時常反醒自身，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，爭做一名讓黨放心、群眾滿意的黨員干部。
學習廉政書籍心得體會 19
廉政是一種價值觀，一種道德標準，也是政府機構和公務員必須遵守的基本準則。閱讀廉政書籍能夠使人對廉政的重要性有更深入的了解，不僅能夠提醒我們時刻保持清廉正直，而且能夠激發我們積極投身于反腐倡廉的行動中。近日，我讀了一本名為《廉政書籍》的著作，深受感動。在讀后的感知中，我體會到廉政的重要性，明白廉政是文明社會的基石，也明白了每一個人應該如何從自己做起。
隨著社會的發展，廉政問題日益凸顯出來。作為一名普通學生，讀完這本書后我深深感受到了廉政的重要性。書中列舉了許多反面案例，如貪污受賄、挪用公款等，這些案例讓我感到震驚和不解。我不禁思考，一個社會如果沒有廉政，將會是什么樣子呢？我想，沒有廉政，社會就會陷入腐敗和黑暗之中。那些貪婪、腐化的人將給社會帶來巨大的傷害，社會的正常秩序將被破壞，人們的信仰和價值觀會失去方向。因此，廉政是每個人應有的責任，在每個人身上養成廉潔奉公的品行，才能凈化社會、穩定社會秩序。
廉政不僅是政府的職責，也是每個公民的義務。作為一名公民，我們應該具備自覺遵守法律法規和道德規范的意識，做一個自覺遵紀守法的人。在讀書過程中，我深感社會廉政建設的重要性不能只寄托于政府的工作，每個人都應該對廉政事業負起責任。我們應該時刻保持警惕，自覺遵守法律法規，不搞違法亂紀的事情。同時，我們還要積極參與到反腐倡廉的行動中，舉報腐敗現象，維護社會的公正和正義。只有每個人都從自己做起，才能夠真正實現廉政的目標，建立起一個清廉的社會。
閱讀這本《廉政書籍》讓我對廉政的概念有了更深刻的認識，也讓我對廉政的核心價值有了更加清晰的了解。書中提到了廉政守則：廉潔謹慎、公正廉明、敢于擔當、不搞特權。這是每個公務員都應該遵守的基本準則。同時，書中還強調了廉政的重要性：維護公眾利益、保護社會公正、促進社會穩定。這些都是廉政的重要價值體現，讀后讓我對廉政有了更深入的理解。一個清廉的政府才能夠有效地維護社會秩序，保障人民的生命財產安全。
閱讀《廉政書籍》帶給我的不僅是對廉政的重要性的思考，也是對自己的`一種警醒。作為一名學生，我應當從現在開始注重自己的言行舉止，時刻保持良好的品行。同時，我還要樹立強烈的正義感和責任意識，不袖手旁觀，勇于挑戰違法違紀的行為，不怕困難，勇于維護公平正義。只有這樣，才能夠給社會帶去正能量，為社會文明進步做出貢獻。
總之，閱讀廉政書籍是對我的一次嚴肅教育。通過閱讀，我深刻理解了廉政的重要性，明白了身邊的每個人都應該從自己做起，積極參與到反腐倡廉的行動中。同時，讀書也讓我對廉政的價值和廉政守則有了更加深入的了解。我將以此為鞭策，時刻保持清廉正直，將廉政理念貫徹到自己的日常生活和學習中，為建設一個廉潔美好的社會貢獻自己的力量。
學習廉政書籍心得體會 20
在今年的紀律教育學習月活動期間，市教育系統、市國土資源系統、市婦聯和市精神文明辦等部門、單位緊扣活動主題，認真開展了廉政文化進學校、進機關、進家庭活動，其中，市教育系統在全市中小學開展了“廉潔文化進校園”示范學校創建活動，取得了很好的廉政教育效果。
北宋著名政治家歐陽修曾經說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”一直以來，我們時刻提倡廉潔奉公，在我看來，揚清風正氣，就必須多讀廉潔書籍。近段時間，我認真閱讀了《廉潔修身教育》這本書，讀完后，我感觸很深。作為一名人民教師，我應該以古賢今人為鏡，時刻警誡自己，堅守人生底線，恪守職業道德，全心全意做好本職工作。
近年來，高校腐敗案頻頻出現。同濟大學原常務副校長吳世明，科研成果豐富，屢獲大獎，面對誘惑卻無法把握自己，也逃不過“貪”字。另外，還有武漢大學原常務副校長陳昭方、原黨委常務副書記龍小樂;四川大學原副校長安小予;中國人民大學就業處原處長蔡榮生等，這些原本優秀的領導干部最終淪為階下囚，根源之一在于他們放縱自己的貪欲。
一、廉潔修身，筑起拒腐銅墻鐵壁
廉潔修身要常思貪欲之害。俗語說，“欲壑難填”。欲壑有如無底洞，再多的華衣美物，翡翠玉石也難以填平。
廉潔修身要常懷律己之心，靜以修身，儉以養德。
廉潔修身要常躬節儉之行。作為人民教師，更要時刻保持艱苦樸素的作風，不奢侈浪費，不盲目攀比，不大吃大喝，常念群眾疾苦，把勤儉節約的好傳統保留和傳播下去，為改善民生和推動學院轉型升級而努力。
廉潔修身要常修為政之德，以人為本，問政于民，問需于民，問計于民，多辦順民事、解民憂、增民利的實事。
二、廉潔奉公，做廉政建設榜樣
領導干部是廉潔文化的倡導者和實踐者，是嚴以律己、清正廉明的帶路人。作為一名人民教師，我要樹立榜樣，因此更應反復學習廉潔修身，塑造良好領導形象，為教師作出表率，帶動全體教職員工弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，廉潔自律，扎實工作，努力構建充滿活力、和諧穩定的校園氛圍，帶動學校的廉政文化建設。
廉政建設要形成班子合力。班子成員要擺正自己的位置，顧大局，識整體，講原則，講團結。形成學校堅強有力的領導核心。廉政建設要突出讀文思廉，筑牢拒腐反貪的思想基礎。我們提出“領導班子帶頭學、召開會議集中學，黨員干部系統學”的讀文思廉活動，突出抓好黨委中心組的.讀書活動，班子成員帶頭學習、撰寫心得，帶動教師“廉潔從教”。
三、廉潔從政，積極促進學校的跨越發展
要實現“依法治校”、“廉潔從教，廉潔從政”這個目標，關鍵是要建立健全教育、制度、監督并重的懲防體系，切實落實黨風廉政責任制，積極推行“陽光工程”。要凝聚學校發展的正能量，全面深化“五大工程”策略，建設“五位一體”校園，加快轉型升級步伐，從而打造師范教育的品牌。
總之，在以后的工作和生活中，我一定會始終做到自重、自省、自警、自勵、慎始、慎微、慎獨、慎欲，做到保持清醒的頭腦，增強免疫力，做到警鐘長鳴，切實做到不義之財不謀，不法之事不辦，最終使廉政成為自己的一種熱情追求，成為一種自覺實踐，成為一種虔誠信仰。
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