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茶藝活動(dòng)室創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)有感
茶藝活動(dòng)室創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)有感
——36中學(xué)高二10班 李春曉
盼望已久的日子到了——我們終于可以去高中創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)校了。
我們排著隊(duì)伍來(lái)到了高中創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)校，老師們?cè)缭绲鼐驮谀莾旱群蛭覀兞恕Ｎ业男睦锛染o張又興奮，不知道這里的老師會(huì)教給我們哪些有趣的知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了茶藝活動(dòng)室，便開(kāi)始了茶藝的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)老師先是對(duì)各種茶具進(jìn)行了講解：聞香杯，品茗杯，茶寵，子線壺等等。老師給我們講解說(shuō)，茶道是一種以茶為媒的生活，也被認(rèn)為是一種修身養(yǎng)性的方式，它通過(guò)沏茶、賞茶、飲茶、增進(jìn)友誼，美心修德，學(xué)習(xí)禮法，是一種很有益的和美儀式。中國(guó)茶道是"飲茶之道"、"飲茶修道"、"飲茶即道"的有機(jī)結(jié)合，包括茶藝、茶德、茶禮、茶理、茶情、茶學(xué)說(shuō)、茶導(dǎo)引這七種主要義理。中國(guó)茶道以"四諦"為總綱，即和、靜、怡、真。
經(jīng)過(guò)老師的細(xì)致講解指導(dǎo)后，同學(xué)們都已經(jīng)躍躍欲試了。我又拿出一只茶杯，先用開(kāi)水澆了一下杯子，杯子一下子就熱了。老師告訴我們，這一程序叫"暖壺",也叫"澆杯",這樣泡出來(lái)的茶更香。然后放入一小撮茶葉，沖入大半杯開(kāi)水，只見(jiàn)茶葉慢慢地舒展開(kāi)了，原本一小撮茶葉竟舒展成了一大片。老師說(shuō)第一杯茶不喝，要倒掉，這叫"洗茶",可以去除茶中的雜質(zhì)。我再?zèng)_入開(kāi)水，茶葉頓時(shí)上下翻騰了起來(lái)，很快又平靜了下來(lái)，這一次水也變清了。我按老師的指導(dǎo)，稍微抿了一小口，先有點(diǎn)苦，然后就品味出一絲甜味。
通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，我接觸了茶道，也體會(huì)到了其中的奧妙，我真的非常開(kāi)心。人的一生，往往是先苦后甜，沒(méi)有奮斗的苦，又哪來(lái)的幸福與甜蜜呢！
接著我們又被老師領(lǐng)到了制作建筑模型的教室，老師給我們講解了我國(guó)建筑從古代到現(xiàn)代的發(fā)展史，又指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱鹘ㄖＰ汀Ｎ液屯瑢W(xué)們一起動(dòng)手操作，制作了一些很漂亮的模型。通過(guò)這次的動(dòng)手操作使我認(rèn)識(shí)到，做事情一定要有耐性和細(xì)心，也讓我理解了模型制作在設(shè)計(jì)中的重要性，掌握了模型制作的基本工具、方法和過(guò)程，鍛煉了我的動(dòng)手的實(shí)踐能力，同時(shí)促進(jìn)了我和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。建筑課，讓我受益匪淺。
時(shí)間過(guò)的真快，一天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，此次的實(shí)踐學(xué)校之行畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了只有通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造勞動(dòng)，用汗水換來(lái)的果實(shí)，才是最甘甜的。我們也開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，這樣的活動(dòng)我們大家都喜歡，期待下一次，我和同學(xué)們能再一起來(lái)這里學(xué)習(xí)。
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