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教師《寶貝,寶貝》讀后感
教師《寶貝,寶貝》讀后感
于勤勤
我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因為有了你，寶貝。
《寶貝，寶貝》的作者周國平這么對他心愛的女兒說。
僅僅這一句話，就讓我為之動容。
《寶貝，寶貝》以一位普通父親的視角記錄下了女兒出生后近乎瑣碎的點點滴滴。小生命來到世上，天下的父母哪個不心醉神迷，諦視著嬰兒花朵一樣的臉蛋，滿腔的骨肉摯愛無從表達，千言萬語盡在其中。我的心突然之間就變得很柔軟，很濕潤，很甜美。是啊，世界上還有什么事情比養育兒女更令我們心甘情愿，不知厭煩。
愛孩子是本能，但不止于本能。這話對極了！記得有位大師說過“愛孩子那是連母雞都會的”話。僅止于本能來愛孩子，遠遠不夠，因為我們對于兒女的愛更加高級。發現便是愛的一種高級方式。幼兒語言同樣妙語連珠，同樣富于獨創性。這種語言能使父母欲罷不能，那些稚嫩的童語中有著人類最質樸的人生道理，沒有過修飾，更沒有被紛雜世俗玷污，這些童音能讓你從拾最初的自己。
如果說，生命早期的精彩紛呈對于做父母的是寶貴財富，那么，對于孩子自己就更是如此了。愛的最簡單也最寶貴的便是陪伴，愛是陪伴，更是一種習慣，是無論需要與否他都在，不是嘴巴說了就是愛了，每天花言巧語只會讓人煩悶，談不上令人感動。其實，所有深愛的，都是秘密。
一般的育兒書都是在給人指引方向，用具體的技巧來幫助家長解決孩子身上的問題，而這本書則完全不同，他是一本用愛心寫出來的書，所以讀者看到的，感受到的，滿紙皆是愛！由此，你會突然發現生活中很多瑣碎的細節，原來是如此的充滿智慧，充滿感動。正如莎士比亞所說，了解自己孩子的父親才是聰明的父親。
從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態度。家庭教育是人的一生教育的起點和基礎，具有學校教育不可替代的重要性。在這個意義上，我也認為好父母勝過好老師。在中國目前的學校教育現狀下，家庭教育的意義更是不得小覬。
父母的愛與呵護對孩子最重要。家庭氛圍溫馨和睦的孩子性格相對會比較平和穩重。所以，家長首先對孩子溫柔關愛與呵護，遇到問題要幫助孩子一道分析問題所在，并想辦法孩子解決問題。要心平氣和，不要急躁，耐心查找原因解決問題；此外，平時要多陪伴孩子，多與孩子交流溝通，遇到問題不要給孩子施加壓力，也不要批評和呵責，要及時安慰孩子，讓孩子感受到父母的依靠和溫暖，給他支持，給他力量，讓孩子感受到自己身后強大的精神支撐力量，因為父母親的愛就是對孩子最好的鼓舞。在愛的環境下長大的孩子將會是一個很自信陽光、有愛心的孩子，他會及時將自己的愛分享給身邊需要幫助的其他人，會成為對社會對他人有益的人。總之，無論何時，父母都是孩子最堅強的精神支撐！
周國平的《寶貝，寶貝》讓我在教育自己孩子上有諸多的啟示，也讓我倍加珍惜和女兒在一起的時光。由此，我也想到更多的孩子。作為一名教師，我不得不讓自己想的更加長遠，孟子云：“愛人者，人恒愛之”。愛是開啟教育成功的大門的鑰匙。愛心是走進學生內心深處唯一的鑰匙，我們不能單純的抱怨學生不理解老師的苦衷，一個問題講了幾遍孩子依然不能掌握，相信這是很多老師經歷過的“悲劇”吧！我們常說：“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。這三個“為了”核心其實就是一個“愛”字。我們可否拿出對待自己兒女般的循循善誘來接近自己的學生，了解他們更深處的心理活動，學生那有效的心靈是否有一塊沉重的石頭需要有個人幫他輕輕挪開。做為學生，也許正在熱切期盼著老師的關愛和認可。
一個學習成績優秀的孩子，優秀的成績給他帶來了榮譽感，成就感和自信心，以及于此相伴的喜悅，真因為如此，她也就容易過分的看重分數，一旦出現波動，她會比成績一般的孩子更強烈的受挫感。這就需要作為老師，像對待自己孩子一樣，不能把眼光只停留在分數上，適時的心理疏導就顯得尤其重要。
我們都知道生活在陽光下，萬物離不開陽光的普照，有了陽光，花兒才能綻放，有了陽光，萬物才能生長，所以有了陽光，才有了燦爛的世界。在我們生活中，愛，就像陽光一樣，溫暖了我們孤獨的心，照亮了我們前行的路。面對這自己的女兒，也面對著我樸實的學生們，我何嘗不是在和他們一同成長。
我想說，我愛我的女兒，一個安靜、善良、通情達理的女孩。
我還想說，我愛我的學生，一群可愛，天真，幼稚調皮的孩子們。
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