2020年師德師風學習心得體會
廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則。在新的形勢下，把廉潔從教作為師德師風規范，更具有鮮明的現實性和針對性。下面是小編為你整理的師德師風學習心得體會，希望對您有用。
師德師風學習心得體會
對于我而言，有關20xx年暑假師德師風的學習，是難忘又特別的。
因為，通過今年縣城選調教師考試，我有幸考進了新縣首府實驗學校，這為期三天的師德師風的學習，便是我與首府實驗學校的第一次親密接觸。
記得，在師德師風學習的前一天，我們幾位新老師去學校報到，在我們簡單的做了自我介紹后，接待我們的王校長、劉校長、張主任、便相繼作了講話。并嚴肅而認真地提出了工作的基本要求，他們那簡簡單單的幾句話，立刻讓我感受到了領導們雷厲風行的工作作風。我不禁在心shidei中感嘆：不愧是新縣大首府啊！雖外表樸素，但氣場強大啊！同時，心中也略有忐忑，這種和鄉下有很大區別的工作節奏，我需要多久去調適？這么一個強大的團隊，我該如何去融合？
通過在接下來8月27日至29日三天的師德師風的.學習，我對首府實驗學校的陌生感有了減弱。
在8月27日的師德師風活動啟動儀式和師德報告會議中，我認識了學校的領軍人物，黃海濤校長和師德楷模，黃麗老師。他們，都通過真人真事，至真至善的為我們講述了教師教書育人的內涵。尤其是黃校長時而嚴肅認真，時而談笑風生的娓娓道來，讓我深刻的感受到身為人師的不易和幸福。是的，做好現在的教師不是那么容易的，需要與時俱進，終身學習；做教師又是幸福的，只要你認真對待工作，你總會收獲到純真和尊重。黃校長有兩句話給我的印象最深刻：
“要成績，更要身體。”
“越努力，命越好。
我想，他這是在告訴我們，要會教育，也要會生活；幸運，只屬于那些努力的人們。
通過，8月28日至29日的學習，我對師德師風的理解又進一步加深。在工作中，我會時刻牢記并執行《師德師風八項規定》《中小學教師職業道德規范》《中華人民共和國教師法》的規定；明白了真課改的三個問題：第一，為什么要搞“課改”，第二，課堂應該怎么“改”，第三，“課改”的核心問題是什么？
最后，我想說，我會如《善待你所在的單位》一文所說，始終懷著感恩之心，善待著迎接我的新的工作單位——新縣首府實驗學校。
師德師風學習心得體會
通過在教師隊伍中開展了“強師風、鑄師魂，爭做人民滿意教師”的師德教育活動，并將今年定為師德建設年。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學生。
通過這一階段的學習，讓我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責任性，并約束與規范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。
學校在師德教育活動中，開展了集體學習與個人自學相結合的方式，從多層次、多角度學習了全國優秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，我應當為人師表，做學生的楷模，要不斷提高自身的職業道德修養，正確認清和對待自己應履行的職責。
通過開展師德師風學習，使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學生的這種習慣當成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應該的，事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優秀的學生人人喜愛，然而調皮的學生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學生進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要學會用優秀教師的品質激勵自己。和優秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的教師。
通過學校開展的師德師風學習，也讓我發現了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身能力，業務水平；其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養學生多方面的智力；另外，師是服務于學生的，在服務學生的`同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。
總體而言，師德師風教育活動的學習中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的！
師德師風學習心得體會
我們學校歷來非常重視對于教師的思想道德建設，學校于四月開展了為期一月的師德建設月活動。在第一次的啟動儀式上，王校長強調了這次活動的重要性。董校長對全校老師做出了教師法和教育教學常規管理方面的培訓。學校又召開了第二次師德建設會議。通過此次師德建設活動月的培訓和學習，我深刻認識到作為一名人民教師所肩負的職責。同時也感悟了作為一名人民教師，不光要具備扎實的教育教學素養，更要擁有一顆愛崗、愛生的心，通過不斷學習，構筑起良好的思想道德修養和樂于奉獻、做學生良師益友的境界。
一、從學生實際出發，做學生的良師益友。
當我看到西安《都市快報》所報道的我市某小學的英語老師因為有些學生背不過英語課文，一氣之下用小鐵棍敲打學生屁股的.事件，我很吃驚和氣憤。我也是一名小學英語老師，我時常提醒自己：教育教學要從學生的實際出發，要關注到每個學生都是一個個具有鮮明個性的教育對象。他們都有自己的優點和不足，關鍵要看我們老師如何“取長補短”，和學生正真的交流，首先嘗試做他們的知心好友，其次才是知識淵博的老師。
二、敢于經常反思自我，提高自己的道德修養。
要想做一名好老師，還要有敢于反思自我，不斷提高的胸懷和遠見。有些老師在課堂中經常關注學習較好的學生，卻忽略了一些同樣渴求知識、希望得到老師重視的學生。我們首先要面向全體，學會尊重學生的人格和個性。我決心要向優秀的一線教師學習，學習他們敬業愛崗、關愛學生的良好品質。同時加強理論學習，進一步領會教師職業道德所規范的精神和內涵，從而進一步提高自我的道德修養。
三、嚴于律己，寬于待人，從小事做起處理好師生間的關系。
針對學生在學習中會有急躁、不認真等情況發生，我應該從嚴要求，同時找出原因，和家長取得聯系，再針對原因，找出合理的解決方法。我會重視和學生的溝通，傾聽他們的心聲和想法。積極和班主任老師經常溝通，交換對教育教學中個體學生的轉化的辦法。我相信只要我加強自身學習，更加關愛學生，做學生的良師益友，我和學生的關系會更加融洽。
【師德師風學習心得體會】相關文章：
學習《師德師風》心得體會08-30
師德師風學習的心得體會03-28
師德師風學習的心得體會08-21
學習師德師風的心得體會08-20
學習師德師風心得體會06-20
學習師德師風的的心得體會05-24
學習師德師風心得體會06-23
師德師風學習小結08-24
學習師德師風心得05-25
師德師風學習心得體會06-19