孩子教育心得
篇一：孩子教育心得說(shuō)到孩子的教育，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說(shuō)，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子？我曾經(jīng)為此買(mǎi)了很多的書(shū)，買(mǎi)了很多的光盤(pán)，請(qǐng)教了許多同事……孩子一天天長(zhǎng)大，成績(jī)也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，孩子小的時(shí)候早早開(kāi)發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫(huà)面：一家三口人各自捧著自己的書(shū)在看。而且，只要有機(jī)會(huì)就從書(shū)店買(mǎi)各種圖書(shū)給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類(lèi)的有趣的或者有益的書(shū)籍。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子喜歡上了讀書(shū)。也養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時(shí)同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過(guò)的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r(shí)候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實(shí)，就是我感覺(jué)自己內(nèi)心沒(méi)有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴(lài)的整體價(jià)值體系來(lái)教育孩子，這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過(guò)程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長(zhǎng)的種種表現(xiàn)，我感覺(jué)自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng)。
不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長(zhǎng)處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過(guò)孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過(guò)多的說(shuō)教，都不如用自己的行為來(lái)引導(dǎo)孩子的效果來(lái)的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時(shí)候，一看到精彩的部分就不自覺(jué)地走到了電視機(jī)前，我就糾正他，他馬上就指斥說(shuō)：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長(zhǎng)時(shí)間，眼睛也要看壞的。”面對(duì)孩子的質(zhì)問(wèn)，我只有自己先改正，用自己的行為來(lái)影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會(huì)兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧！”這時(shí)，孩子會(huì)欣然的接受你的建議。
為了開(kāi)闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間，給他報(bào)名參加了書(shū)法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績(jī)。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時(shí)候，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪。看到孩子敢于動(dòng)手去做并從手工制作的過(guò)程中得到了快樂(lè)，我從心底里感到欣慰。
此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來(lái)就愛(ài)跑愛(ài)跳，讓他多鍛煉，既強(qiáng)身健體，又愉悅心情，何樂(lè)而不為呢？
總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂(lè)趣，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
教育孩子，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了MP3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到MP3中，然后通過(guò)功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長(zhǎng)。同時(shí)，借助MP3隨身聽(tīng)的功能，也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時(shí)間一長(zhǎng)，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。
學(xué)習(xí)過(guò)程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，也曾為此苦惱過(guò)，過(guò)后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問(wèn)題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí)，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后，我便開(kāi)始嘗試著給孩子寫(xiě)一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言?xún)烧Z(yǔ)。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門(mén)上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜，同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛(ài)心。
文字和語(yǔ)言有著不同的特點(diǎn)，語(yǔ)言稍縱即逝，有時(shí)候說(shuō)好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn)，只要不把它毀掉，那么無(wú)論什么時(shí)候都可以拿出來(lái)看看，而且每看一次，感覺(jué)都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不僅可以讓孩子對(duì)父母有更多的了解與尊重，堅(jiān)持下去說(shuō)不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長(zhǎng)，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表?yè)P(yáng)啊、批評(píng)之類(lèi)，逐漸會(huì)擴(kuò)展到推薦一本書(shū)啊，介紹一篇好文章啊，留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問(wèn)題啊，甚至包括對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等，內(nèi)容開(kāi)始五花八門(mén)，這對(duì)于他的思維能力和寫(xiě)作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來(lái)來(lái)往往，家庭教育同樣可以增添不少樂(lè)趣。
在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的，怎么做才是最好的，我也說(shuō)不好，但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。
“加油”！“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒！我為你感到高興！”……我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì)，孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì)，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)，回來(lái)后聽(tīng)他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問(wèn)他一些問(wèn)題：今天搞的什么活動(dòng)？跟誰(shuí)在一起？有沒(méi)有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)？參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)？為什么？以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)排除解決。所以說(shuō)我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。
雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的，但有些時(shí)候，批評(píng)也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心，但是，我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他，有時(shí)候幫他找找原因，有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以，他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長(zhǎng)。
教育專(zhuān)家徐國(guó)靜老師說(shuō)，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？為人父母者往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時(shí)候，你處處以一個(gè)長(zhǎng)者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會(huì)孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(zhǎng)，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，你也慢慢地讀懂了孩子這本書(shū)，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí)，你距離成功的父母也就越來(lái)越近了。
這是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會(huì)邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為優(yōu)秀的人。
篇二：孩子教育心得
我最常去的論壇叫做兒童教育論壇。生家寶的前后，正趕上金融危機(jī)，業(yè)務(wù)也差了，樓主得空能擠出很多時(shí)間泡在那里，育兒的方方面面那里幾乎都有涉及。
有很多不錯(cuò)的育兒日記，如田田學(xué)英文和學(xué)經(jīng)典、小樓寶寶日記、笑笑媽媽育兒日記等等，樓主便看邊copy，然后按照年齡階段分門(mén)別類(lèi)，按照識(shí)字、經(jīng)典、英文、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、閱讀等歸類(lèi)。這些都是很用心的媽媽?zhuān)琹z學(xué)會(huì)了給孩子聽(tīng)莫扎特、巴赫的音樂(lè)，看畢加索、莫奈的畫(huà)，把家里德物品都貼上大字，半個(gè)月把家里墻上的古詩(shī)換一次。
lz最喜歡的《育靈童經(jīng)典誦讀》，古今中外各種經(jīng)典CD 32碟和書(shū)，有CCTV和中央人民廣播電臺(tái)的大家誦讀，英文詩(shī)歌（包括莎士比亞等）等配樂(lè)是西方古典音樂(lè)，弟子規(guī)、千字文、論語(yǔ)、唐詩(shī)宋詞、詩(shī)經(jīng)、史記等等配樂(lè)是古箏等樂(lè)器，lz自己都很喜歡聽(tīng)，真是一種享受。家寶半歲最喜歡聽(tīng)三字經(jīng)，1歲多最喜歡《春江花月夜》，開(kāi)始說(shuō)話后不久就會(huì)背誦《春江花月夜》的一半了，現(xiàn)在也喜歡翻看唐詩(shī)。家明現(xiàn)在聽(tīng)《論語(yǔ)》就會(huì)很乖很安靜，最喜歡聽(tīng)lz背誦三字經(jīng)。
還有很多育兒電子書(shū)籍下載。個(gè)人最喜歡孫瑞雪的書(shū)，她的《愛(ài)與自由》我買(mǎi)了7、8本送人，自己留了兩本時(shí)不時(shí)翻看。還有《捕捉孩子的敏感期》，了解孩子不聽(tīng)話的根源從而更理解孩子，更重要的是抓住孩子能力發(fā)展的敏感期重點(diǎn)培養(yǎng)，就能事倍功半。
關(guān)于早教，可以看看七田真、杜曼閃卡的交流區(qū)。就算你不相信培養(yǎng)天才的可能，也應(yīng)該去看看杜曼和七田真的書(shū)，很多理念是很好的。Lz自己曾經(jīng)瘋狂作過(guò)很多閃卡。不過(guò)現(xiàn)在TB也有現(xiàn)成的閃卡賣(mài)，ipad上也有閃卡下載更加方便好用。
小朋友看的書(shū)，不用說(shuō)，很多電子書(shū)，中外彩色繪本，可以打印出來(lái)給孩子看，也可以下載后篩選出來(lái)適合孩子的、然后去買(mǎi)正本。其實(shí)給孩子選到合適的書(shū)不容易，這些電子書(shū)可以提高選書(shū)的效率，打印看也省錢(qián)。
很好的英文原版書(shū)的電子版，比如phonics，oxford reading tree我覺(jué)得非常好。Oxford reading tree在英國(guó)是很多小學(xué)和幼兒園的教材，香港有些國(guó)際幼稚園也用，分階學(xué)英文閱讀很不錯(cuò)。但是很貴，一本ORT10頁(yè)紙要55港幣，TB上能找到11、12塊/本的，打印下來(lái)很劃算。英文不好的媽媽可以參考笑笑媽寫(xiě)的如何通過(guò)閱讀來(lái)讓孩子自學(xué)英文。
此外，lz推薦巧虎的《開(kāi)心泡泡學(xué)英語(yǔ)》，家寶1歲半左右開(kāi)始自己每天看看半小時(shí)電視，2歲多去香港面試幼稚園的時(shí)候，就能說(shuō)得很地道的英文和簡(jiǎn)單的句子答對(duì)。
最重要的是，像尊重成人一樣尊重孩子，從孩子的角度去理解他們，這樣才能達(dá)到更好的教育成果。會(huì)理解、尊重孩子，在工作和生活中對(duì)待周?chē)艘矔?huì)寬容、平和很多，這也是自我提高的一個(gè)過(guò)程。
篇三：孩子教育心得
在兒子八年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我感覺(jué)自己也是在隨著兒子的成長(zhǎng)在不斷的改變，不斷的完善。如今兒子上二年級(jí)了，如何教育好孩子其實(shí)也是一門(mén)課程。今天很榮幸老師推選我來(lái)寫(xiě)教育心得，下面我來(lái)談?wù)勎业慕逃w會(huì)。
第一，要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。現(xiàn)在許多家庭都只有一個(gè)孩子，幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)，在這無(wú)形當(dāng)中讓孩子產(chǎn)生自我的優(yōu)越感，哪怕有些家長(zhǎng)并不嬌慣孩子，孩子們其實(shí)都十分清楚自己在家庭中的地位。所以首先要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。有些家長(zhǎng)或許都是陪著孩子做作業(yè)，孩子寫(xiě)到幾點(diǎn)，父母也陪到幾點(diǎn)。孩子小的時(shí)候自制力差，家長(zhǎng)在一旁督促學(xué)習(xí)是可以的，但應(yīng)逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，家長(zhǎng)在一旁不利于孩子獨(dú)立思考，使孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理，遇到困難不是說(shuō)自己想辦法解決，而是讓父母解決。值得慶幸的是昕哲在這方面做的挺不錯(cuò)。(m.baimashangsha.com)放學(xué)回家，他做的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，一般情況下我都不在邊上，等他寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真的去檢查，剛開(kāi)始的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)不自覺(jué)，因此我們就立下了規(guī)矩：放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)不準(zhǔn)玩，遇到難題先自己想，最后仍想不出來(lái)再一起解決。就這樣他慢慢地就習(xí)慣了。其次生活習(xí)慣也是很重要的。
第二，要培養(yǎng)孩子的自理能力。如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，有些孩子往往在家庭中扮演小皇帝的角色，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。家長(zhǎng)應(yīng)要不能心疼孩子，怕他受苦。可憐天下父母心，有哪位母親不心疼自己的孩子啊，但是我們要放在心里面。
第三，建立孩子的自信心是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。孩子難免有失誤有低谷的時(shí)候，這時(shí)候最需要父母的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。如考試成績(jī)不理想，我們不要一味的批評(píng)孩子，我們要跟他說(shuō)為什么做錯(cuò)，哪里做錯(cuò)。我們要用積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，告訴他你很優(yōu)秀，如果付出同樣的努力，你一定取得好成績(jī)的。這樣孩子的學(xué)習(xí)熱情會(huì)被激發(fā)出來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有信心。好孩子是夸出來(lái)的，壞孩子是慣出來(lái)的”，在日常生活和學(xué)習(xí)中多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，同時(shí)有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定他，堅(jiān)持鼓勵(lì)他，耐心引導(dǎo)他，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。
第四，對(duì)孩子不要輕易的發(fā)火。我覺(jué)得，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火，會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果：一是他習(xí)以為常了，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事；二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履悖顾麑?duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，他就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子真實(shí)的情況，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。
第五，要充分尊重孩子的天性，在學(xué)習(xí)上尊重孩子的選擇。孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝，這是孩子成長(zhǎng)的三大要素。同時(shí)結(jié)合該年齡段的孩子年齡特點(diǎn)：天性好玩。在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。千萬(wàn)不要憑家長(zhǎng)的主觀意識(shí)去左右孩子的發(fā)展方向。
比如，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)十分吸引人，我就跟兒子約定好，每星期的周末，玩20 分鐘的電腦，睡覺(jué)前讓他看看動(dòng)畫(huà)片等等讓他有自己的空間。
望子成龍，望女成鳳。孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的希望與寄托。教育好孩子不僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任，作為和孩子朝夕相處的家長(zhǎng)更應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸。孩子以后的發(fā)展好與壞大部分是同父母的言教身教分不開(kāi)的，作為父母與孩子共成長(zhǎng)，走好每一步。
篇四：孩子教育心得
孩子的成長(zhǎng)是非常奇妙的事情，在大家的不經(jīng)意間，他吸取營(yíng)養(yǎng)，身體開(kāi)始強(qiáng)健，思想日益豐滿。不經(jīng)意間，能力得到增長(zhǎng)，有著自己的思維，給你一些新奇發(fā)現(xiàn)。也許青春期，是一個(gè)非常奇妙的年齡。盡管平時(shí)給孩子的引導(dǎo)，沒(méi)有立刻看到效果，在孩子的眼里，還是生根發(fā)芽了，過(guò)上一段時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有了一定的行為結(jié)果。
無(wú)怪乎很多人，不能夠?qū)崿F(xiàn)自己的 人生夢(mèng)想，寄托在孩子身上。原來(lái)思想在孩子的心中生根發(fā)芽，竟然可以實(shí)現(xiàn)自己很多對(duì)人格創(chuàng)造的夢(mèng)想。很奇妙，自己原來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的自我創(chuàng)造，在無(wú)意間，孩子受到影響，很容易就做到了。人的孩童時(shí)候，是非常重要的，種下什么種子，就會(huì)收獲什么樣的個(gè)性。當(dāng)然種植思想，需要和孩子溝通好，多些成功的親子溝通，讓孩子自己選擇。對(duì)孩子的教育，需要高瞻遠(yuǎn)矚，需要寬闊的視野，也需要狠心。為了孩子的成長(zhǎng)，為了孩子的未來(lái)，要忍心看著孩子成長(zhǎng)的痛苦，而不去代勞；要狠心看到孩子受到磨練，而不是忍不住勸其放棄；看到孩子因?yàn)椴豢梢择R上實(shí)現(xiàn)一些目標(biāo)，給他提供一些獲得的途徑，而不是提供現(xiàn)成的結(jié)果。
人生需要不斷追求目標(biāo)，否則就會(huì)迷失方向。對(duì)于孩子也需要如此，如果沒(méi)有一個(gè)正確的追尋目標(biāo)，就會(huì)被日常瑣事?tīng)砍叮蜁?huì)消極。消極狀態(tài)中的生命是無(wú)法獲得健康生活的。針對(duì)孩子的問(wèn)題，循序漸進(jìn)，幫助孩子制定可行的方法，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，逐漸接近目標(biāo)。對(duì)于孩子的一些問(wèn)題，需要很大耐心，有些錯(cuò)誤，過(guò)上一段時(shí)間可能重犯，要和孩子一起尋求原因，探討下次如何避免自己重復(fù)這樣的問(wèn)題。
教育孩子就是種植莊稼，需要很大的耐心和等待。給孩子溝通之后，需要很久的等待，才會(huì)實(shí)現(xiàn)行為結(jié)果。或者有些東西，永遠(yuǎn)也難以實(shí)現(xiàn)，如果沒(méi)有大礙，也只好順其自然。維護(hù)孩子自尊心，和對(duì)生活的熱愛(ài)，是非常重要的。如果一個(gè)生命體，因?yàn)榧议L(zhǎng)的理想主義，喪失了生命的活力，這樣的教育就失去了意義。所有的教育，都是為了孩子的幸福快樂(lè)，如果讓美好的生命，失去了美好，這樣的教育，必然是失敗的。
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