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    賞識你的學生讀書筆記

    時間:2022-08-23 20:52:38 讀后感 我要投稿
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    賞識你的學生讀書筆記

      賞識你的學生讀書筆記
      
      在寒假里,我抽空拜讀了《賞識你的學生》一書,讀后感受頗多。這本書講述了一個又一個感人至深的故事,其中大部分故事描寫了身體缺陷,自暴自棄、或行為頑劣等等一度跌入人生低谷的孩子,在老師真誠的鼓勵和熱情的幫助下,重拾信心,克服困難,改正錯誤,最后終于走向成功的動人情景。
      
      全書用許多生動的案例詮釋了“期待效應”試驗、“需要層次”理論、“多元智能理論”等教育理論知識,闡釋了實施“賞識”教育的重要性、可行性,通過一個個令人扼腕嘆息的教育故事,喊出了教師要善待每一個生命的教育理念。
      
      一、善待的基礎是賞識,什么是賞識呢?
      
      (一)賞識的根本就是“愛”。
      
      心理學家威廉·杰姆士說:人性最深層的需要就是渴望得到別人的欣賞和贊美。因此,當教師能夠以“賞識”的言行對待學生,就會激勵起學生無窮的勇氣,喚醒他深埋的潛能,鼓舞他向著成功之路大踏步前進。而要讓教師擁有“賞識”這一法寶,根本就是要激發起教師的愛,讓教師出于愛來工作,而不僅僅把教育當成一個職業或是一種謀生的手段!疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸,熱愛別人的孩子是神圣!”沒有愛就沒有教育。教育中傾注了愛,教師就會用欣賞的眼光看待孩子,欣賞孩子每一個幼稚的想法和行為。教育中傾注了愛,教師就會以寬容之心對待孩子,理解孩子身上存在的不足。教育中傾注了愛,教師就會理解、接受、運用“賞識”這一有效的教育手段,在教育的花園中耕耘。
      
      (二)針對學生的特點進行賞識。
      
      “賞識”這個詞,《現代漢語詞典》給出的解釋是:認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚。這就告訴我們每一個教育者都必須首先認識到學生的才能,然后再予以重視和贊揚,要有針對性。也就是說并非“拉到籃里就是菜”,胡亂指著學生的某一言或某一行大加贊揚、夸獎之能事,而是針對學生的特點進行賞識。賞識是一門藝術、一門學問,是教師的一門必修課。教師要通過不斷的鉆研、深入的學習,掌握賞識這一有效手段,并在適當的時機、合適的場合發揮其最大的作用。
      
     。ㄈ┵p識不是萬能的,但可以接近萬能。
      
      《賞識你的學生》中無數的成功者的經歷都告訴我們:外因并不是決定因素,內因才決定了事物的最終走向。學生的成長應該是學生自己的事,只有調動和依靠學生自身積極因素才能真正做到。美國作家巴德·舒爾伯格七八歲時寫了第一首詩,母親對他的評價是“精彩極了”,父親的評價恰恰相反:糟糕透了。從母親的“賞識”聲中,他得到了愛的力量,那成了他今后靈感和創作的源泉;從父親的批評聲中,他得到了警告的力量,于是不時提醒自己“小心、注意、總結、提高”。在這兩種力量的鼓勵下,他終于成為一個著名的作家。(m.baimashangsha.com)透過這個事例,我們可以認識到,賞識是很多促進學生成長的催化劑中的極為有效的一種,它能夠激勵、喚醒、鼓舞學生內在的積極因素,從而使很多的不可能成為可能。
      
      二、那么怎樣賞識你的學生呢?我認為首先要做到以下幾點:
      
     。ㄒ唬⿵淖鹬貙W生的差異開始。只要我們尊重差異,承認學生發展的差異性及學生發展的獨特性,在教育教學中處理好共性與個性的關系,用發展的眼光看待人才培養,平等的對待每個學生,因材施教,我相信,他們都會在社會生活和建設中找到適合自己的位置,都會成為對社會有用的人才,都會過上擁有尊嚴和自信、自立、自強的生活。
      
     。ǘ⿵纳拼龑W生的錯誤開始。事物總是矛盾的統一體,每個孩子都是優點和缺點、長處和短處聚集于一身。作為家長和老師應仔細觀察,發現孩子的興趣愛好和潛能所在,加以鼓勵和培養,成就其一生。反之,缺少鼓勵和支持,有天份的孩子,才華可能也會因為家長和老師的淡漠而漸漸消失。
      
      (三)從點滴細節開始。一句話,一個動作,可能改變一個人的一生,只有教師心中裝著孩子,而且認為每個孩子就是一個世界,每個孩子都應該得到老師發自內心的關愛,深深懂得老師的言行,老師的評價對于學生都是舉足輕重的,教師要通過各種有益的方式向學生傳遞愛的信息、賞識的信息……
      
      賞識是春天的風,能讓荒漠變綠洲;賞識是久旱后的雨,能讓干涸的小河放異彩;賞識是仙人手中的點金石;賞識是情人眼中的“西施”。賞識才是真愛,教師只有把賞識的陽光撒向每一棵幼苗,才會在秋后收獲累累碩果。

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