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    學習何小川精神

    時間:2024-04-07 16:39:08 學習心得 我要投稿
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    學習何小川精神

    學習何小川精神

    學習何小川精神

    一、 

     但是,一旦將其注入信仰的血液,隨著理想而脈動,一切將發生變化——感情將變成激情,思想將變成理想,平凡將變成非凡。

      這就是何小川,一個被信仰所指引,被理想所燃燒,并照亮我們的心靈深處。

      真實本身就是最動人的故事

      如果沿著何小川工作的足跡上溯,我們會發現,他的人生中曾有過3次大的選擇。

      上個世紀70年代,居民和農民身份的差別是巨大的,其差距不比天地之差小幾許,但何小川硬是放棄了成為國家干部的機會,當起了村干部。對此,他給出的答案是那樣的似曾相識又遙遠陌生——“當國家干部拿工資,當村干部拿工分,都姓‘公’,為共產黨干活在哪里都一樣!

      上個世紀八、九十年代,何小川響應黨中央“讓一部分人先富起來”的號召,瞄準汽車配件市場的潛力,辦起了企業并擁有了千萬家產,但這個時候村里由于各種分歧,發展陷入停頓。

      面對村民的請求,他擱下了蒸蒸日上的企業,回到了已塵封多年的深山老宅,再次當起了村干部,這一干就是13年。由于村集體經濟一窮二白,這個村干部也成了世界上為數不多的“毫不利己,專門利人”的虧本職業,不僅要長年義務投工投勞,還要長年貼錢賠鈔票。對此,他的答案仍然是那么的似曾相識又那樣的遙遠陌生——“一個人富不算富,大家富才是真的富!

      在新村址選址期間,何小川不幸被查出了前列腺癌,這時,他面臨著人生的第三次選擇,也是最難的選擇,作為已病魔纏身的重病號,是安心養病,還是抱病堅持工作?也許這一次他太忙了,也許他根本就不需要這樣的選擇,他只是在工地上繼續干著他認為理所當然的工作,直到病情復發暈倒。

      在病床上,他仿佛看出了大家的困惑,再次給出了讓人那么似曾相識又遙遠陌生的答案——“向村民承諾的事還沒做好,我對不起大家!

      何小川身上閃爍著人性的光芒

      這是個物質日益豐富的年代,也是個思想日益開放多元的年代。如果有人對何小川的事跡有不同的觀點和詮釋,我完全可以理解。

      但是,當我翻閱網友的如潮評論時,我只能說我的想法大錯特錯了,因為所有的評說,都折服于何小川身上閃爍出的人性本真與光芒。

      網友“江南夜雨”說:總有一種力量,讓我們淚流滿面,總有一種崇高,讓我們自慚形穢。深夜,認真讀完了報道,感動得不知說什么好。

      網友“淚水下江南”說:在這個越來越崇尚權力和金錢的世界,小川的出現是那么的不可思議,又那么的水到渠成,妥帖自然。

      網友“楊策”說:我是個年輕的公務員,前幾天,我到醫院看望何小川,看著這位已骨瘦如柴卻透著一種慈祥的老人,我突然有一種被震撼的感覺,有一股想哭的沖動——我想,這一剎那,我的靈魂被洗滌。

      更多網友的留言簡潔而真誠:好人自有好報,醫院一定要治好小川同志的病……

      我突然明白,泱泱中華,千年文明,萬里河山,不變的永遠是那個民族精神內核:善良、勇敢、誠信、勤勞、無私……這種內核,是那么的柔軟,又那么的堅韌,它在歷史的長河中忽隱忽現,時明時暗,卻又源源不斷,一脈相承,支撐我們民族走到今天,也必將支撐我們民族走向復興與輝煌。

      何小川的出現,讓我們行走于春、夏、秋、冬四季,從容復從容。

      天地之秤稱出了人心的重量(范文先生網 m.baimashangsha.com)

      相傳兩千年前,越國重臣范蠡以南斗六星、北斗七星加以福、祿、壽三星為標,以白木刻黑為記,以紅木嵌金屬為形,制造出秤,而秤砣一直藏在百姓心中。于是乎,平常時刻,秤稱出的是物質的重量,關鍵時刻,它就稱出了人心的重量。

      何小川也在這桿秤上稱了一回。

      他病重入院期間,全村130戶人家400多人聞風而動,爭先恐后前去看望他。99歲的老公公拄著拐杖來了,6年沒下過山的老婆婆也來了,在外經商、務工的也成群結隊趕來了。甚至,大部分村民來了又來,三五次,七八次。

      掛簾村是個偏僻的山村,想想那山路十八彎,村民們提著雞蛋,帶著草藥,下山路,趕集鎮,奔縣城,一進病房,淚如水流,斯是此景,誰不動容?

      在市場經濟的大潮下,我曾以為情與義或許已隨波而去,但何小川這一病,卻讓人看到另一番不同景象,原來人世間熙熙攘攘,也可以不為利來,只為情往。

      “百姓在干部心中分量有多重,干部在百姓心中分量就有多重”,真是至理名言,誠不我欺。

      何小川的原動力

      一個人做好事并不難,難的是一輩子都能做好事。

      所言所行,60年來的風雨兼程,決不是3分鐘的熱情,也決不是年輕人的一時沖動,幾十年如一日,必然要有也必定會有一種,這就是他內心深處永不消停的理想信念。

      如果把人生比作杠桿,理想信念就是他的支點,有理想,生活才會變得火熱,才會有滿載希望的未來。

      何小川是個農民,對于理想信念這樣形而上的詞匯,他未必能說得很清楚,面對新華社記者的提問,他說得最多的就是一句話:“我是村民選出來的干部,理應為百姓做事!边@也許是他能說出來的最漂亮的一句話,也是他踐行了近60年的大實話。

      去年七八月份,高溫天氣屢創記錄,這位七十多歲身患重病的老人卻在這里挑戰生理與生命的極限,倘若沒有矢志不渝的信念,沒有崇高而神圣的目標,很難想象他能做到。

      我想再次指出的是,掛簾村是個地質災害點,99歲老人何昌浪至今仍記得那不寒而栗的一幕,在掛簾對面的謝家村曾在一次山洪暴發中全村覆沒,只逃出一個外出賣糖的貨郎。想想今年臺灣小林村全村消失的慘烈場景,我們就不難理解,對掛簾村來說,搬遷工作的重要性,并不比三峽移民或國家任何一項重點工程小。我們也就不難理解作為一村之長的何小川為何寢食難安,為何要與時間賽跑,要與病魔叫板。因為遷村脫險、帶民致富正是他畢生的追求。

      沒有一個時代可以拋棄理想

      一個皎月初上的夜晚,我們驅車再次來到掛簾村,站在已經硬化的平整山道上,聽掛簾村干部介紹新村的構想。已經平整完畢的新村址靜靜地臥躺在山谷中,半山上何小川的兩間舊房在月夜中,顯得低調而高揚,低矮而高大。

      一個人,他的能力有高有低,他的理想也有大有小,這是環境使然。但一個村莊的發展,一個區域的興盛,乃至一個民族的崛起,一個國家的興盛,都離不開何小川式的干部,更離不開超越小我,奉獻大我的理想信念。理想信念作為永恒的命題,無論哪個時代,都不容回避,更不容摒棄。

    二、讓“何小川精神”處處閃光

       有一種精神,撼人心魄;有一種感動,催人奮進。當前,我縣已廣泛開展向何小川同志學習的活動,正所謂“榜樣的力量是無窮的”,我們務必實學實干、真信真用,變熱情為激情,化感動為行動,使“何小川精神”閃光于每一個村居、每一方土地,推動三門經濟社會更好更快發展。
      向何小川同志學習,必須認識“何小川精神”的時代內涵。每個時代都需要一種精神,每一種精神都是一筆財富,何小川身上那種無私奉獻、艱苦創業、一諾千金的品質,集中體現了黨員領導干部在新的歷史條件下,為事業盡職盡責的理想追求和為人民鞠躬盡瘁的精神風貌。廣泛開展向何小川同志學習活動,就是要教育各級領導干部牢記黨的宗旨,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀,堅持立黨為公,執政為民,在時代發展中找準定位、奉獻自我。
      向何小川同志學習,必須增強推動當前工作的主觀能動。千里之行,始于足下,何小川是一面旗幟,我們要對照先進,奮發進取,把精神財富化為物質力量。要把學習活動與貫徹落實十七屆四中全會精神結合起來,全面加強和改進新形勢下黨的建設,充分發揮基層組織在推動發展、服務群眾中的積極作用;要扎實開展第三批學習實踐活動,把何小川的先進事跡作為黨員干部學習培訓的生動教材,推動科學發展觀在基層“落地生根”;要狠抓“保增長、抓轉型、重民生、促穩定”各項任務的落實,在今年余下的1個多月時間,查漏補缺,奮起直追,像何小川那樣重諾踐行,確保兌現年初承諾。
      向何小川同志學習,必須強化服務長遠發展的緊迫意識。環顧四周,百舸爭流、千帆競發的態勢咄咄逼人,兄弟縣市已在新一輪經濟“洗牌”中悄然發力。如果我們沒有那么一股子氣,沒有那么一股子勁,勢必會落后于人!皸澚褐牛芙涳L雨”,當前我縣正在加快打造“三門灣次經濟圈”,我們要以向何小川同志學習為契機,引導每位黨員領導干部勇于拼搏、敢于吃苦,面對困難不氣餒,面對成績不驕傲,一步一個腳印抓好平臺建設,踏踏實實夯實縣域基礎,朝著理想目標步步邁進。
      精神是催人奮進的號角,精神是產生力量的源泉。我們相信,只要各級黨員領導干部像何小川那樣一心為民、艱苦奮斗、求真務實,我們一定能站在時代潮流的前頭,一定能開創經濟社會發展新局面!

    三、深入學習何小川精神 增添科學發展新動力
     
      典型就是旗幟,榜樣就是力量。當前,我們正面臨保增長、保民生、保穩定的重大壓力,面臨跨越趕超發展的繁重任務。越是在這樣的時候,越需要用典型來示范,越需要用榜樣來召喚,越需要用精神來支撐。何小川這個典型,就是示范,就是榜樣。要把何小川同志的先進事跡當作教育干部的生動教材,進一步掀起學習何小川精神熱潮,內化于心,外化于行,爭當踐行科學發展觀的模范,為推動三門科學發展增添新動力。

      一、必須充分認識深入學習何小川精神的重要意義

      何小川同志是近年來我縣農村黨員干部中涌現出的又一位先進典型,他始終牢記黨的宗旨,牢固樹立公仆意識,心系群眾。在他的身上,充分體現了共產黨員全心全意為人民服務的根本宗旨,展示了我縣農村基層黨員干部的良好形象。必須要從全局的高度、時代的眼光,深刻認識深入學習何小川同志先進事跡的重大而現實意義。

      第一,深入學習何小川同志先進事跡,是一項重要的政治任務。何小川同志的感人事跡引起社會各界的強烈反響,也引起中央領導的高度重視。中共中央政治局常委李長春,中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山先后作重要批示。人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺、農民日報等中央媒體及省內主要媒體相繼對其先進事跡作了報道,何小川同志被中央實踐辦確定為全國深入開展學習實踐科學發展觀活動先進典型、被授予浙江省新農村建設帶頭人“金牛獎”、并入圍CCTV2009“感動中國”候選人物。何小川這個響亮的名字震撼了三門、感動了臺州、傳遍了全省全國?h委作出了《關于開展向何小川同志學習活動的決定》,召開了何小川同志先進事跡學習動員大會,并授予何小川同志“一心為民的優秀共產黨員”稱號;臺州市委也作出了《關于開展向何小川同志學習活動的決定》,召開了隆重的命名表彰大會,授予何小川同志“優秀共產黨員”稱號,全市、全縣上下正掀起學習何小川同志先進事跡的熱潮。

      第二,深入學習何小川同志先進事跡,是深入學習實踐科學發展觀的必然要求。當前,我們正在全面開展第三批學習實踐活動,學習實踐活動的目標就是“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”。何小川同志先進事跡最突出的一點,就是牢固樹立科學發展觀,帶領人民群眾積極發展生產,使人民群眾得實惠。在何小川身上,始終有一種可貴的精神,那就是奮力趕超、艱苦奮斗的創業精神;在何小川身上,始終有一種崇高的情懷,那就是勤勞為民、盡心竭力的奉獻情懷;在何小川身上,始終有一種樸素的風格,那就是廉潔奉公、清正無私的革命本色。深入開展向何小川同志學習活動,充分發揮先進典型的示范引導作用,將會激發廣大黨員干部把科學發展觀學習成果轉化到為群眾辦實事、解難事、做好事上,轉化到推動三門加快科學發展的強大動力上來。

      第三,深入學習何小川同志先進事跡,是推進新農村建設的現實需要。建設新農村如果沒有一個好的“帶頭人”,那無疑是一句空話。何小川同志身上充分體現出新時代農村基層干部崇高的思想境界和人格魅力,他用實際行動樹立了新農村建設優秀帶頭人的形象。何小川是個普普通通、平平凡凡、樸樸素素的人,他沒有豐功偉績,沒有豪言壯語,他的事跡點點滴滴、細細小小,但他正是用自己的日積月累、年復一年的行為,展示了新農村建設帶頭人的形象,充分印證了“老百姓在干部心中的分量有多重,干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內涵。深入開展向何小川同志學習活動,對于激勵廣大農村基層黨員干部,牢記全心全意為人民服務的宗旨,千方百計帶領群眾致富奔小康,加快建設社會主義新農村,具有重要的促進作用。

      二、必須深刻認識何小川精神的重要內涵

      何小川的先進事跡既見人見事,更見精神。在他身上,體現了共產黨人立黨為公、執政為民、愛崗敬業、淡泊名利的博大胸懷,展現了農村基層干部勇于擔當、勤于實踐、敢于創新、樂于奉獻的優秀品質。學習何小川同志的先進事跡,就是要以他為榜樣,做自覺踐行科學發展觀的典范。

      (一)學習何小川同志無私奉獻、一心為民的品質,做牢記宗旨的表率。能否做到一心為民,對人民懷有深厚感情,關鍵要看一個黨員干部的宗旨信念怎樣?宗旨信念是共產黨人的力量源泉和精神支柱,它不應該是假的、不應該是大的、不應該是空的,而是有實實在在內容的,要真真實實體現在具體行動上。何小川同志的先進事跡為我們作了很好的說明,他曾說:“當黨員干部做什么?就是為老百姓做事情!彼约焊涣耍珵槊裰牟桓,甘愿放棄千萬家產,毅然回到村里;他累倒病了,但奉獻精神不垮,在病床上依然記掛村里的工作。這是何小川對黨的宗旨的生動實踐。向何小川同志學習,就是要一心為民,把人民群眾的冷暖掛在心頭,把人民群眾的呼聲記在心里,為民排憂解難,幫民脫貧致富,做農村經濟發展的帶頭人、老百姓信得過的貼心人。

     。ǘ⿲W習何小川同志艱苦奮斗、勤勞創業的精神,做科學發展的表率。艱苦奮斗作為我們黨的優良傳統和作風,是凝聚人心、克難攻堅的強大精神力量。這種精神在何小川同志身上得到了充分體現,他擔任掛簾村委會主任后,不負村民的信任和重托,千方百計解難題,想方設法謀發展,修公路,造茶園,建新村,帶領群眾走出了一條高山小村科學致富之路。向何小川同志學習,就要把推進科學發展作為第一追求和職責,始終保持艱苦奮斗的創業精神,始終保持昂揚向上的干事精神,腳踏實地,勤奮進取,多干事,干實事,干成事,努力創造一流的工作業績。

     。ㄈ⿲W習何小川同志重諾踐行、恪盡職守的作風,做愛崗敬業的表率。一個人做一件好事并不難,難在一輩子做好事。何小川同志為了群眾的期盼,十幾年如一日,愛崗敬業、苦干實干。這是敬業精神的具體體現、也是做人做事的一種境界。向何小川同志學習,就是要以何小川同志為榜樣,大力發揚敬業精神,一門心思干工作,聚精會神搞建設,一心一意謀發展;向何小川同志學習,就是要強化責任意識,崗位就是責任,在崗就要盡職,要做到盡職盡責,認真負責地處理好自己職責范圍內的各種問題;向何小川同志學習,就是要大力發揚奉獻精神,強化服務意識,淡泊名利,勇于奉獻,做敬業守責的模范。

      三、必須以學習何小川精神來推動各項工作

      當前,三門的發展正處在一個非常重要的爬坡時期,正處在一個新的起點上,要實現我們既定的后發趕超目標,需要全縣上下的共同努力,也需要強大的精神動力。要以深入學習何小川事跡為動力,把學習熱情轉化為具體行動,從實處抓起,從既定的目標任務抓起,確保學習活動取得實實在在的成效。

     。ㄒ唬┮詫W習何小川同志為動力,扎實推動黨的十七屆四中全會精神的學習貫徹。黨的十七屆四中全會審議通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》,這是一個在新的歷史起點上以改革創新精神推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文件。認真學習、深刻領會、全面貫徹中央全會精神,是當前和今后一個時期擺在全縣各級黨組織面前的一項重要任務。要以學習何小川同志為動力,推動黨的十七屆四中全會精神的全面貫徹落實,要全面加強和改進新形勢下基層黨的建設,增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,充分發揮基層組織在推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧中的積極作用。

      (二)以學習何小川同志為動力,扎實開展第三批深入學習實踐科學發展觀活動。全縣各基層黨組織,要把開展向何小川同志的學習活動作為學習實踐活動的重要內容,進一步引導和激勵廣大基層黨員干部牢記宗旨,時時處處把人民群眾的利益放在第一位,深懷愛民之心,常修為民之德,多辦利民之事,始終保持與人民群眾的血肉聯系,始終保持共產黨員的先進性,真正做到為民、務實、清廉,做黨的好干部、人民群眾的貼心人。通過開展學習活動,引導和激勵廣大基層黨員干部自覺投身學習實踐活動,切實查找和解決制約影響三門發展的突出問題,查找和解決人民群眾反映強烈的突出問題,進一步理清科學發展思路,不斷推動科學發展觀在基層的實踐,以實實在在的成效取信于民。

     。ㄈ┮詫W習何小川同志為動力,推動三門經濟又好又快發展。今年以來,面對國際金融危機的挑戰,全縣上下認真貫徹執行中央、省市和年初縣黨代會的決策部署,堅持科學發展,緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩定”這條工作主線,發展態勢企穩向好,但經濟回暖的基礎還不是很穩固,一些不穩定、不平衡、不確定的因素還比較多。要大力弘揚何小川同志艱苦奮斗、敬崗愛業的精神,緊扣“加快三港三城建設,打造三門灣次經濟圈,推動縣域向區域發展跨越”這一主題,保持昂揚向上、積極進取的精神風貌,保持乘勢而上、意氣風發的工作干勁,立足崗位謀發展,不遺余力抓推進,切實把縣委確定的項任務落到實處,為三門經濟社會又好又快發展作出新的貢獻。

      四、必須把何小川精神學習活動不斷引向深入

      三門是何小川這個先進典型的“原產地”,深入學習何小川精神,我們的責任更大、任務更重、要求更高,要加強領導,加大力度,扎實推進,把學習何小川活動進一步引向深入。

     。ㄒ唬├酶鞣N形式廣泛學。要進一步把學習宣傳何小川同志的先進事跡擺上重要日程,采取有效措施,精心組織,認真部署,通過召開中心組學習會、專題研討會、民主生活會,舉行先進事跡報告會與座談會、撰寫學習心得體會、觀看專題片等形式,組織廣大黨員干部反復學、深入學,認真學習何小川先進事跡和高尚情懷,認真領會何小川精神的深刻內涵,切實把學習的熱情提得更高,把學習的范圍拓得更廣,把學習的氛圍搞得更濃,進一步形成學習新高潮。

     。ǘ┚o密聯系實際深入學。要以何小川同志為榜樣、為標桿、為鏡子,緊密聯系自身實際,靜心思考,潛心剖析,從思想上、感情上、作風上找差距與明方向,把學習何小川先進典型的成果轉化為推動科學發展、促進社會和諧的精神動力和實際行動,轉化為做好本職工作、爭創一流業績的實際行動。要在全縣各個層面創新各具特色的活動,引導廣大干部群眾主動參與其中,使學習活動扎實開展、取得成效。要在全縣科級以上領導干部中開展“學習何小川、愛民樹風范”主題實踐活動,引導各級領導干部進一步增強親民、愛民、為民意識,始終把“群眾滿意不滿意”作為想問題、作決策的出發點和落腳點,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀;要在全縣機關干部中開展“學習何小川、愛崗優服務”主題實踐活動,促進各級干部進一步轉變工作作風,提高工作效能,優化服務質量;要在全縣廣大農村基層干部中開展“學習何小川、爭做貼心人”主題實踐活動,進一步激發基層干部帶領群眾艱苦奮斗、勤勞致富的熱情,切實加強社會主義新農村建設;要在全縣非公企業黨員中開展“學習何小川、奉獻于社會”主題實踐活動,引導廣大企業進一步解放思想,做大做優做強企業,不斷增強社會責任感,爭做三門發展的先行者;要在全縣各社區中開展“學習何小川、爭創文明城”主題實踐活動,進一步形成團結互愛、文明和諧的社會風尚,激發廣大市民建美好社區、創文明城市的熱情。

     。ㄈ┘哟笮麄髁Χ壬罨瘜W。要繼續加大力度,充分發揮廣播、電視、報刊、網絡、文藝等宣傳載體和形式在典型宣傳中的作用,進一步挖掘何小川精神的內涵,深化何小川同志先進典型事跡宣傳。要結合形勢變化和發展實際,進一步完善宣傳報道計劃,使何小川先進事跡和崇高精神家喻戶曉、深入民心。要聚焦一線學習何小川活動開展情況,深入發掘總結學習活動好做法、好典型、好經驗。要積極創新宣傳形式,運用報告文學、專題演出等形式深入開展學習宣傳活動,確保整個活動既轟轟烈烈,又富有成效。

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