【經典】校園環境衛生管理制度21篇
在充滿活力，日益開放的今天，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編整理的校園環境衛生管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園環境衛生管理制度 篇1
為了營造整潔、優美的校園環境，提升師生的生活品質和學習氛圍，特制定本校園環境衛生管理制度。
一、管理原則
1. 全員參與：全校師生應共同參與校園環境衛生管理，形成人人關心、人人維護的良好氛圍。
2. 責任到人：明確各部門、各班級、各宿舍的環境衛生管理職責，確保責任到人，落實到位。
3. 定期檢查：定期對校園環境衛生進行檢查，及時發現問題，采取有效措施進行整改。
二、管理職責
1. 學校領導：負責制定環境衛生管理制度，監督執行情況，協調解決環境衛生管理中的問題。
2. 教務處：負責教學區域的'環境衛生管理，確保教室、實驗室、圖書館等場所的整潔。
3. 學生處：負責學生宿舍、食堂、公共活動區域的環境衛生管理，引導學生養成良好的衛生習慣。
4. 后勤處：負責校園道路、綠化帶、公共廁所等區域的環境衛生管理，保持校園環境的整潔美觀。
三、管理措施
1. 垃圾分類與投放：全校師生應按照規定進行垃圾分類，將垃圾投放到指定的垃圾桶內，禁止亂丟垃圾。
2. 公共設施維護：各部門應定期對公共設施進行檢查和維護，確保其正常運行，減少因設施損壞造成的環境衛生問題。
3. 環境衛生宣傳：定期開展環境衛生宣傳活動，提高師生的環保意識，引導大家共同維護校園環境。
4. 獎懲機制：對在環境衛生管理中表現突出的部門、班級和個人給予表彰和獎勵；對違反環境衛生管理制度的行為進行批評教育，情節嚴重的給予相應處罰。
四、附則
1. 本制度自發布之日起執行，由學校辦公室負責解釋。
2. 本制度如有未盡事宜，可根據實際情況進行補充和完善。
校園環境衛生管理制度 篇2
為全面貫徹黨的教育方針，切實提高師生身體素質，創造一個整潔、優美、舒適的工作、學習環境，根據上級有關要求并結合學校實際，特訂本制度。
一、教學衛生
1、教師應保障學生每天學習的時間，適當安排課內外作業，盡量減輕學生課業負擔。
2、學生應認真做好眼保健操和廣播操，上好體育體活課，加強體育鍛煉，增強身體素質。
3、教師要準時下課，保證學生有充分的時間休息。夏季班主任可組織學生進行半小時左右的午睡。
4、班主任每周要調整學生座位，矯正學生視力。
5、各科教師要嚴格培養學生正確閱讀坐姿、握筆、聽講的姿勢。
二、保健衛生
1、學校應明確學生個人衛生的要求，各班班主任要切實做好學生的晨檢工作，加強學生個人衛生檢查，及時上報因病缺勤學生的名單。
2、班主任及相關任課教師要配合衛生部門做好學生的計劃免疫工作。
3、班主任教師要做好衛生保健工作指導，并通過班主任加強學生對常見病的預防進行教育，并確保得病（傳染病）學生按規定時間進行休息，防止傳染病在校內蔓延。
4、班主任、體育教師要根據分工組織好學生的體質測試工作，并及時做好相關資料的記錄、上報工作。
5、學校在招生時應及時收取學生的.《兒童計劃免疫接種證》，并要求學生進行健康體檢。
6、學校應組織師生員工進行定期體檢，建立學生和教職工健康檔案并做好保管工作。
三、環境衛生
1、學校設立環境衛生工作領導小組，統籌安排全校的環境衛生檢查考評工作。同時明確環境衛生的包干責任范圍和衛生標準，確保日常環境衛生和突擊性環境衛生都有教職工負責。
2、學校建立衛生檢查評比制度。辦公室的日常衛生由行政值日人員負責。
3、全校教職工都應加強學生衛生習慣的教育與培養，幫助學生養成文明衛生習慣，以確保墻壁無手腳印，地面無痰跡，桌椅無刀痕，使校園真正做到凈化和美化。
4、教職工應自覺養成良好的衛生習慣，遵守學校的規章制度，做學生的表率。
四、除滅害蟲
1、學校要落實除“四害”的兼職人員，根據“四害”發生的不同季節，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作。
2、定期做好廁所、垃圾箱等地點的消殺蚊蠅工作。
3、每學期要求投放藥物1—2次（食堂使用專門滅鼠工具――粘鼠板）。
校園環境衛生管理制度 篇3
一、總則
為了維護校園環境的整潔、美觀和衛生，提高師生員工的生活質量，促進校園文化的健康發展，特制定本校園環境衛生管理制度。
二、管理原則
1. 全體師生員工共同參與，共同維護校園環境衛生。
2. 實行責任制，明確各部門、各班級和個人在環境衛生管理中的職責。
3. 定期檢查、評比和獎懲，激勵師生員工積極參與環境衛生管理。
三、管理機構與職責
1. 成立校園環境衛生管理領導小組，負責制定環境衛生管理制度、監督執行情況和考核評估。
2. 各班級、部門設立環境衛生管理小組，負責本區域的`環境衛生管理工作，包括日常保潔、垃圾分類和綠化養護等。
3. 設立校園環境衛生監督員，負責巡查校園環境衛生狀況，及時發現并處理環境衛生問題。
四、管理措施
1. 校園內實行垃圾分類制度，設置分類垃圾收集容器，引導師生員工正確投放垃圾。
2. 定期開展校園清潔日活動，組織師生員工進行大掃除，清理衛生死角和積存垃圾。
3. 加強綠化養護，定期修剪草坪、樹木和花卉，保持校園綠化美觀。
4. 嚴禁在校園內亂貼亂畫、亂扔亂倒等行為，對違反規定者進行批評教育或相應處罰。
五、考核與獎懲
1. 定期對各部門、各班級的環境衛生管理情況進行考核評估，對表現優秀的給予表彰和獎勵。
2. 對環境衛生管理不善、問題嚴重的部門或班級進行通報批評，并責令限期整改。
3. 對在環境衛生管理中表現突出的個人給予榮譽證書和獎勵，激勵更多師生員工積極參與環境衛生管理。
六、附則
1. 本制度自發布之日起執行，由校園環境衛生管理領導小組負責解釋和修訂。
2. 師生員工應自覺遵守本制度，共同維護校園環境衛生的整潔、美觀和衛生。
校園環境衛生管理制度 篇4
一、總則
為了維護校園環境的整潔與美觀，保障師生員工的身心健康，提升學校整體形象，特制定本校園環境衛生管理制度。本制度適用于校園內所有區域，包括教學區、生活區、運動區等。
二、管理原則
1. 預防為主，綜合治理：加強環境衛生宣傳教育，提高師生員工的環境保護意識，從源頭上預防環境污染和衛生問題。
2. 分工負責，協同配合：各部門、各班級要明確環境衛生管理職責，形成齊抓共管的良好局面。
3. 定期檢查，及時整改：定期對校園環境進行檢查，發現問題及時整改，確保環境衛生狀況良好。
三、管理措施
1. 垃圾處理：
（1）設置垃圾分類投放點，明確各類垃圾投放標準，引導師生員工正確投放垃圾。
（2）定期對垃圾投放點進行清理和消毒，防止垃圾滋生細菌、異味等問題。
（3）加強對垃圾處理人員的`培訓和管理，確保垃圾處理過程安全、規范。
2. 綠化美化：
（1）合理規劃校園綠化布局，種植適宜的綠植，提高校園綠化覆蓋率。
（2）定期對綠植進行修剪、澆水、施肥等養護工作，保持綠植生長良好。
（3）加強綠化區域的衛生管理，防止垃圾、雜物等污染綠化環境。
3. 公共衛生：
（1）設置公共衛生間，保持衛生設施完好、清潔。
（2）定期對公共區域進行清掃、消毒，確保衛生狀況良好。
（3）加強公共衛生宣傳教育，提高師生員工的衛生意識，預防傳染病等衛生問題。
四、監督與考核
1. 成立校園環境衛生管理小組，負責監督各項管理制度的執行情況。
2. 定期對校園環境進行檢查，對發現的問題進行通報并要求整改。
3. 將環境衛生管理納入學校考核體系，對表現優秀的部門、班級和個人進行表彰和獎勵。
五、附則
1. 本制度自發布之日起執行，由學校后勤管理部門負責解釋和修訂。
2. 如有未盡事宜，可另行制定補充規定。
校園環境衛生管理制度 篇5
為鞏固文明學校創建工作成果，建立美化、凈化校園環境的長效機制，提升校園環境育人功能，特制定本制度。
一、總則
1、校園環境衛生的檢查工作由總務處牽頭負責。
2、校園環境衛生檢查小組由學校愛國衛生領導小組成員組成，生活老師、學生會干部為專職檢查員。
3、檢查小組每周集體檢查一次、個人檢查一次；專職檢查員每天檢查一次。檢查結果每周通報一次，
二、衛生檢查的具體操作辦法
1、集體檢查時間由總務處決定，并提前一天通知愛衛領導組成員。愛衛領導組成員巡視檢查后，及時填寫好巡查表，投入《文明創建箱》內。總務處負責收集、整理和印發《衛生巡查通報》。
2、日常巡查由專職檢查員負責。學生會干部、生活老師負責戶外環境、教室、學生宿舍區域的衛生檢查，愛衛領導組成員負責小賣部、伙食費、辦公室區域的衛生檢查，總務處負責廁所、公共責任區的衛生檢查。總務處負責收集、整理并納入每周《衛生巡查通報》。
3、愛衛領導組每月至少進行2次以上個人隨機衛生巡查，巡查情況投入《文明創建箱》內，總務處負責收集、整理并納入每周《衛生巡查通報》。
三、檢查結果的處理
1、每周通報一次檢查情況，對衛生未達標的'要求限期整改。
2、定期制作宣傳欄，展示優秀區域的衛生實景，對衛生特別差的予以曝光。
3、每月統計一次檢查得分結果，對排名前三位的授予“文明衛生集體”紅旗。
校園環境衛生管理制度 篇6
為了切實改善學校的校園環境，保證校園整潔、衛生，給全體教職員工創造一個良好的生活和工作環境，為學生營造一個良好的學習氛圍，徹底改變校園面貌，提升學校形象，經研究制定我校校園環境衛生管理制度。
一、環境衛生制度
建立健全的環境衛生制度，實行三制。
1、實行衛生包干制。學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角；
2、實行檢查評比制。學校衛生檢查組，對各教室及清潔區的衛生情況每周兩次抽查并公布檢查成績，促進各班、各辦公室的`衛生工作到位。
3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為文明班、優秀班主任的重要條件之一。
二、清潔衛生管理辦法
1、清潔衛生打掃
(1)清潔衛生打掃時間：每天晨掃、午掃。每周五第七節課大掃除并進行評比檢查.
(2)打掃要求：每天打掃。要求：掃除積塵，揀出屬于公共區域范圍周邊花臺的垃圾紙屑。
(3)打掃范圍：本班教室、衛生區。
2、清潔衛生檢查制度
(1)檢查時間：不定時、不定期。
(2)檢查范圍：包括教室、衛生區、廁所。
(3)檢查人員：校委會、全體班主任。
3、清潔衛生評估
評估辦法：流動紅旗
4、清潔衛生維護
(1)清潔衛生應堅持經常維護，爭取做到：課前課后維護、即時維護，充分利用好課間操休息、課間休息、午間休息、課外活動時間，實行全程維護
(2)設立衛生監督崗。由少先隊隊長擔任，對全校的環境進行監控，各班勞動委員對所轄衛生區域進行監控，即時制止違反衛生規定的行為和維護本班轄區內公共衛生。
(3)亂扔亂丟垃圾，不聽教育者，除義務清掃所破壞的班級全部公共衛生區域外，丟一件垃圾要罰撿十件垃圾。
5、清潔衛生督辦
(1)各班勞動委員組織領導本班同學完成學校分配的清潔衛生包干區的清潔打掃和每月的衛生大掃除；
(2)安排并督促本班搞好教室清潔衛生；
(3)負責各種保護學校環境的義務活動，負責各項衛生值日考勤。
(4)各班班主任在衛生大掃除時務必到場指揮，并負責掃除過程中的安全問題。
校園環境衛生管理制度 篇7
為切實加強學校對環境衛生的監督管理，進一步營造整潔優美的學習生活環境，結合我校的'工作實際，制定本制度。
一、衛生檢查
1.學校環境衛生管理，由德育室牽頭，其他部門配合，納入一日常規檢查制度。并對全校辦公室和教師以及戶外環境進行定期和不定期檢查，每天至少一次。
2.為了便于監督管理和準確評定各班級衛生及戶外環境區管理情況，由德育室牽頭，少先隊、值日教師和學生組建衛生檢查組，負責每天的一日檢查。
3.衛生檢查組要認真做好衛生檢查工作，詳實記錄每次檢查情況，對于存在的問題要及時反饋，并督促其認真整改。
二、衛生通報
1.由分管衛生工作領導牽頭，每天公示檢查情況。每周匯總衛生情況，并以書面形式上報學校分管領導，學校領導適時進行通報，對做的好的通報表揚，并予以一定獎勵，對做的不好的要通報批評，并限期整改。
2.切實加強衛生管理和促進整改，日常衛生管理不到位或不按衛生檢查組要求整改的班級將列入重點整治班級。連續2次被列入重點整治的班級，在全校進行通報。
三、衛生要求
1.各班級要以認真負責的態度做好班級及責任區域的環境衛生，要做到隨時保持干凈整潔。
2.任何個人和班級不得在水池里、廁所里倒雜物，以防下水道堵塞。學校、班級配置垃圾桶，并由保潔人員每天清理消毒。
3.廣大師生要共同愛護室內外環境衛生，廣大師生不得在室內外任何地方堆積雜物和亂扔垃圾。
4.學校大力開展愛國衛生運動，培養師生愛護環境意識，為師生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
校園環境衛生管理制度 篇8
為了加強學校對教室、衛生區衛生的管理工作，自覺維護校園環境整潔優雅，培養學生講文明，講衛生的良好行為習慣，特制定本制度。
一、環境衛生制度
1、建立組織機構：由德育處、團委會、各班勞動委員每天對各班的衛生區進行檢查和督促，每周不定時對各班的教室、衛生區進行抽查。在實地抽查中發現的`問題計入各班的量化考核。
2、實行衛生包干制。學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，責任到班，堅持一天三打掃，做到教室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序(特別是衛生工具要擺放整齊)，校園衛生區內整潔無雜草，無衛生死角。
3、實行獎懲制。每天實行定時檢查制度，檢查給予評分，把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，評選“文明班級”、“優秀班主任”等各種評優評先，參評資格：班級衛生量化考核成績必須進入本年段前五名。
4、定時檢查制度。為加強學校環境衛生的管理，自本制度實施之日起，學校對各班教室、衛生區進行定時抽查，檢查得分納入各班的班級日常管理。
5、檢查時間：星期一至星期五17：10分之前要到②號教學樓一樓值班室報到。
6、監督檢舉制度。發動學生監督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為，促使學生養成良好的衛生習慣，凡檢舉外班學生不文明行為一次，情節屬實者，檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。
7、對能堅持做到“五講四美三熱愛”的學生，德育處與各班級要注意發現，并采用多種形式表彰優秀，樹立榜樣。
8、我校教職員工有義務維護校園環境衛生，應帶頭執行校園衛生管理制度。
二、管理辦法
1、衛生打掃時間：每天早修前、下午上課前、下行放學后共打掃三次。每周二進行衛生大掃除，每周衛生大掃除由學校德育處、總務處、團委會、各年段長聯合檢查。
2、打掃范圍：本班的公共衛生區、教室。
3、打掃要求：
A：教室標準：要求地面每天三掃，包括教室所對應范圍的走廊；教室玻璃擦洗干凈；前后黑板擦干凈；教室內外墻壁不亂涂亂畫，沒有蛛網，沒有腳印、球印等；所有課桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾；窗臺要保持干凈無粉塵，不得亂放東西，講臺桌若有盆景等物品須擺放整齊；垃圾桶每半天都要及時清空，杜絕地面亂扔垃圾；衛生工具要統一收藏在教室后的柜子里。
B：衛生區要求：教學樓、綜合樓樓梯每天打掃三次；衛生區有花圃的每次打掃時要撿垃圾；衛生區地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾及各種食品包裝袋，沒有明顯粉塵；垃圾桶每天倒三次。
校園環境衛生管理制度 篇9
為了切實改善學校的校園環境，保證校園整潔、衛生，給全體教職員工創造一個良好的生活和工作環境，為學生營造一個良好的學習氛圍，徹底改變校園面貌，提升學校形象，經研究制定我校校園環境衛生管理制度。
一、具體要求
1、校園內必須堅持每天打掃、發現即清除，任何時候都必須保持干凈、整潔，無衛生死角。
2、教室無紙屑、果皮、口痰等垃圾，清潔工具必須擺放整齊。
3、窗子、窗臺每天都必須抹干凈，做到窗明幾亮，無明顯灰塵和痕跡。
4、教學樓的陽臺、場邊花帶的瓷磚要隨時保持干凈、整潔。
5、廚房、食堂必須隨時打掃，不管任何時候都必須保持整潔、衛生，堅決杜絕衛生死角。餐具擺放有序、干凈整潔；蔬菜應單獨儲放在干凈衛生的地方，并分類擺放；食堂工作人員要時刻注意自身的.清潔衛生，要勤洗頭、勤洗手、勤換工作服和工作帽。
6、教師宿舍樓前后應定期打掃，隨時保持干凈衛生，走廊、過道無紙屑、果皮、菜皮等垃圾。
7、校園內的所有廁所每天必須沖洗1-2次，要做到干凈衛生，無異味。
二、具體措施
1、校園內的環境衛生采取班級分片負責制，各班必須嚴格做好學校指定區域的清潔衛生，要隨時接受檢查。
2、食堂的環境衛生由食堂工作人員自行負責，什么時候有，什么時候打掃，要隨時保證干凈整潔。學校隨時督促檢查。
3、教師宿舍樓原則上是由教師自行打掃門前雪，樓梯由樓上的教師輪流打掃。以任何時候都必須保持整潔為目標，實行不定期打掃。
4、注重保持，堅決杜絕亂丟亂甩的不良行為，每發現一次按“文明禮儀”評比細則扣分。
二、管理辦法
為了更好地保證校園內的環境衛生，確保措施落到實處，決定把校園的環境衛生情況納入學校班級“文明禮儀”評比范疇，由值周教師對班級實行量化考核，每周一小評，每期一終評。食堂由分管領導不定期檢查，每發現一次食堂不干凈、不整潔，扣食堂工作人員5-10元。教師宿舍樓按照各自的區域自行打掃的原則，由學校行政領導檢查。若一期中有三次不合格，記該教師“不良記錄”一次。
校園環境衛生管理制度 篇10
一、總則
為了維護校園環境的整潔與美觀，提升師生的生活質量和學習氛圍，特制定本校園環境衛生管理制度。本制度旨在明確環境衛生管理的責任與要求，規范環境衛生工作，確保校園環境的衛生與安全。
二、管理機構與職責
1. 學校成立環境衛生管理領導小組，負責全面指導、監督校園環境衛生管理工作。
2. 后勤部門負責校園環境衛生管理的日常工作，包括衛生保潔、垃圾處理、綠化養護等。
3. 各班級、部門應指定專人負責本區域的環境衛生工作，配合后勤部門做好環境衛生管理。
三、衛生保潔
1. 校園內公共區域實行定期清掃制度，確保地面無垃圾、無污漬、無積水。
2. 教室、辦公室等室內場所應保持整潔，桌椅擺放整齊，門窗玻璃明亮，墻面無污漬。
3. 師生應自覺維護環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在校園內吸煙。
四、垃圾處理
1. 校園內設置垃圾分類投放點，師生應按照規定將垃圾投放到相應的垃圾桶內。
2. 后勤部門負責垃圾的`收集、運輸和處理，確保垃圾及時清運，防止垃圾堆積。
3. 禁止在校園內焚燒垃圾，以免產生有害氣體和煙塵。
五、綠化養護
1. 校園綠化應按照規劃進行，合理布局，注重美觀與實用相結合。
2. 定期對校園內的花草樹木進行修剪、澆水、施肥等養護工作，確保植物健康生長。
3. 師生應愛護校園綠化，不得隨意采摘花草、破壞樹木。
六、監督與考核
1. 學校將環境衛生管理工作納入日常考核體系，定期對各部門、班級的環境衛生工作進行檢查和評估。
2. 對于環境衛生工作表現突出的部門、班級和個人，學校將給予表彰和獎勵。
3. 對于違反環境衛生管理制度的行為，學校將依據相關規定進行處理，情節嚴重者將給予紀律處分。
七、附則
1. 本制度自發布之日起執行，由學校環境衛生管理領導小組負責解釋。
2. 本制度如有修改或補充，須經學校環境衛生管理領導小組審議通過，并報學校領導批準后執行。
校園環境衛生管理制度 篇11
一、總則
為了維護校園環境整潔、衛生、美觀，營造文明、和諧的校園氛圍，提高廣大師生的生活質量和學習效率，特制定本校園環境衛生管理制度。
二、管理機構與職責
1. 學校成立環境衛生管理領導小組，負責全面指導、監督校園環境衛生工作。
2. 后勤管理部門為校園環境衛生管理的`具體執行部門，負責制定環境衛生工作計劃、組織實施、檢查考核等工作。
3. 各班級、教研組、部門等應設立環境衛生責任人，負責本單位的環境衛生工作。
三、環境衛生標準
1. 道路、廣場、操場等公共場所應保持整潔，無垃圾、無雜物、無積水。
2. 教學樓、實驗樓、圖書館等建筑內外墻面應無污跡、無涂鴉，門窗、玻璃應保持清潔明亮。
3. 綠化帶、花壇、草坪等綠化區域應定期修剪、除草、施肥，無雜物、無垃圾。
4. 廁所、垃圾房等衛生設施應保持清潔，無異味、無蠅蟲。
5. 師生宿舍、辦公室等室內環境應保持整潔，物品擺放有序。
四、環境衛生管理要求
1. 師生應自覺遵守環境衛生管理規定，不隨地吐痰、亂丟垃圾，保持個人和公共環境衛生。
2. 各單位應定期組織師生進行環境衛生大掃除，確保環境衛生質量。
3. 學校將定期開展環境衛生檢查評比活動，對表現優秀的單位和個人給予表彰和獎勵。
五、垃圾處理與回收
1. 校園內應設置足夠數量的垃圾桶，師生應將垃圾投入指定垃圾桶內。
2. 垃圾應分類投放，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，以便于資源回收和減少環境污染。
3. 后勤管理部門應定期對垃圾進行清理和運輸，確保垃圾不滯留、不污染環境。
六、監督與考核
1. 學校環境衛生管理領導小組應定期對校園環境衛生進行檢查，發現問題及時整改。
2. 各單位環境衛生責任人應定期對本單位的環境衛生進行自查，確保符合環境衛生標準。
3. 學校將環境衛生管理納入年度考核內容，對表現不佳的單位和個人進行問責和整改。
七、附則
1. 本制度自發布之日起執行，由學校后勤管理部門負責解釋。
2. 本制度如有未盡事宜，另行通知補充。
校園環境衛生管理制度 篇12
一、組織成立校園環境衛生領導小組，做到衛生工作有布置、有檢查、有反饋，使學校的衛生工作經常化、制度化。
二、全校衛生實行責任區域管理，分擔區、處、室、衛的衛生包干，各個班級所管轄范圍要接受有關主管衛生的老師和值日學生的檢查和監督。
三、各班要建立一天兩保潔一打掃，一周一清洗制度，所負責的.公區，要包清潔衛生，每天進行全面檢查，保持無果皮、無紙屑、無塵土、無雜物。
四、校內所有下水道、垃圾桶、廁所等蚊蠅孳生地要加強管理，廁所天天進行清潔，防止蚊蠅孳生。
五、各辦公室和專用室要保持整齊、干凈，作業簿和教學用具要安置合理，保持教室整潔衛生，門窗玻璃明凈，桌椅整齊，用具擺放有序，室內張貼要美觀規范，不準亂堆放雜物，不準在墻上亂畫。
六、師生的衣著裝束要整潔樸素大方，嚴禁留怪發長發，不穿奇裝異服。學生一律不涂口紅和旨甲油，不帶戒指、項鏈、耳環。
七、禁止一切損壞花、草行為，嚴禁往花壇及綠茵的草坪上倒垃圾及污水，學校和班級要定期檢查學生個人衛生，每周不少于一次。
八、堅持每周清潔衛生流動紅旗評比制度，并將其作為學校每學期先進班級評選的重要依據。
校園環境衛生管理制度 篇13
為了加強學校對教室、宿舍及清潔區衛生的管理，自覺維護校園環境整潔優雅，培養學生講文明，講衛生的良好行為習慣，保證“書香校園，溫馨育人”這一文化主題的可持續發展，特制定本制度。
一、環境衛生制度
1、建立組織機構：由政教處、學生會成員、各班生活委員每天對各班的清潔區進行檢查和督促，每周不定時對各班的宿舍、教室、清潔區進行抽查。在實地抽查中發現的問題計入各班的量化考核。
2、實行衛生包干制。學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角。
3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為評選文明班級的重要條件之一。
二、清潔衛生管理辦法
1、清潔衛生打掃
（1）清潔衛生打掃時間：每天早晨和活動課打掃兩次。每周四進行衛生大掃除。
（2）打掃范圍：本班的.清潔區、宿舍、教室（教室統一每天活動課和晚上放學后打掃）
（3）打掃要求
A：教室標準：要求地面先掃后拖，包括教室所對應范圍的走廊；教室玻璃擦洗干凈；前后黑板擦干凈；教室內外墻壁瓷板磚擦洗干凈，墻壁不亂涂亂畫，沒有蛛網，沒有腳印、球印等；所有書桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾；窗臺要保持干凈，不得亂放東西，只放杯子和盆景且擺放整齊；垃圾桶要及時清空，杜絕地面亂扔垃圾；打掃工具要統一整齊的擺放。
B：清潔區要求：宿舍一樓樓道和教學樓樓梯每天掃拖兩次；清潔區有花池的每次打掃時要撿拾垃圾；清潔區地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾，沒有明顯土塵；垃圾桶每天倒兩次。
C：宿舍衛生標準：窗臺內外干凈整潔，不亂放東西；暖氣片和管道上不亂放東西，保持干凈；床下、地面、暖氣片下打掃干凈，不留死角；被褥疊放整齊，統一擺放，（床上只放枕頭、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子臉盆統一擺放，且擺放整齊，洗漱用品統一放到臉盆里面；桌子上和抽屜不得亂放東西，若放物品要求擺放整齊，且桌面和抽屜要擦拭干凈；打掃工具和垃圾桶要統一擺放在兩床之間，垃圾桶要清理干凈；門標（包含門牌號和宿舍成員名單）和值日表要保持健全。
校園環境衛生管理制度 篇14
學校環境教育以人為本，提倡自由、民主、和諧與平等，不僅要達到校園的自然環境美，更重要的是要達到生活環境樂。為了加強學校校園、教室、辦公室衛生的管理工作，讓大家都自覺維護校園環境整潔優雅，培養學生、教師講文明、講衛生的良好習慣，根據我校的實際情況，經校委會研究決定特制訂本制度。
一、建立組織機構
（一）學校組織機構
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
責任人與分工：
校園：xxx
辦公室：xxx
實驗樓：xxx
實訓樓：xxx
體育館：xxx
教學樓：xxx
宿舍樓：xxx
餐廳：xxx
班級及分擔區：（值周教師）
值周教師每周對衛生進行監督檢查時分片、分組檢查，并將檢查結果納入班級量化考核中。
（二）班級組織機構
各班級設勞動委員和衛生監督員一名，勞動委員負責班級值日輪流表的制定和各值日小組的值日監督，衛生監督員對每天室內外分擔區的衛生保持進行監督，每天上午下午各一次，如有不合格的及時通知勞動委員告知值日生進行處理。
二、實施辦法
（一）責任區制度
全校衛生實行分時段、分片包干制，明確職責，責任到人，我校公共區域（包括主次干道、公共綠地、體育場等）的清掃與保潔日常由生產實習處劃分班級分擔區進行清掃。分擔區小垃圾箱由分擔區班級及時清倒到垃圾車內，如果已滿及時通知門衛，告知環衛及時清走。學生宿舍內衛生由舍務處分配宿舍值日生處理，并按照宿舍相關管理條例執行，行政樓廁所由保潔員負責清掃，辦公室由教師自行清掃。教學樓班級及走廊由班級分擔區負責清掃，實驗樓實訓樓的`實驗實訓室的衛生由實驗班級進行打掃。餐廳衛生由餐廳工作人員負責清掃。
（二）環境保持保持制度
1.禁止在我校內公共場地傾倒、堆放垃圾，禁止將衛生責任區內的垃圾掃入道路或公共場地，禁止隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑、煙頭及各種廢棄物。
2.公共區域的衛生至少每日早中晚各清掃一次，并須采用適當方法減少灰塵飛揚，做到無垃圾、無積水、無死角。
3.公共區域的`排水溝應經常清除污穢、保持清潔暢通。公共廁所保持清潔，做到無異味、無污穢，對于公共廁所和垃圾堆放處要定期實施藥物噴灑，滅殺蠅蛆。
4.任何個人不得在窗外擱置、懸掛物品，禁止在樹干、電線桿、建筑物上張貼懸掛各種海報、條幅、標語及廣告宣傳品（我校統一安排的除外）。
5.車輛停放必須按照規定區域和位置停車，嚴禁亂停亂放。
6.我校內的樹木、花草要定期養護和整修，保持鮮活完好，任何人不得損毀、攀摘或向綠化帶拋灑垃圾，不準利用樹木晾曬衣物。
7.有毒、有害的危險品及可造成二次污染的廢棄物嚴禁隨意丟棄。
（三）檢查制度
1.值周教師分片分時段每天對學校室內外及校園衛生進行檢查，將檢查結果通告給班主任，并將結果計入班級量化考核。
2.學校校園環境衛生工作領導小組組織人員對校園內外進行不定期抽查，每周只好檢查4次以上。
3.學校校園環境衛生工作領導小組每月組織人員到宿舍和餐廳至少檢查一次。
4.每個班級每天要對本班級的室內外分擔區至少上下午各自檢一次。
5.每個責任人及實驗實訓室及辦公室負責人對所負責的區域每天至少自檢一次。
6.政教處定期組織人員對班級衛生每周至少抽檢3次以上。
7.教務處每周對辦公室衛生每周至少要抽檢一次。
（四）衛生檢查標準
1.教室
（1）地板無果皮、無紙屑、無積水、無痰跡、無灰塵、無印跡、無腳印。
（2）墻壁無蛛網、無灰塵、無印痕。
（3）一米墻無幼兒手跡、無足印、無畫痕、無劃痕。
（4）踢角線無印跡、無灰塵。
（5）墻上附屬物（如開關等）無印跡、無灰塵、無污點。
（6）門臉、門框、門把手、無灰塵、無污點、無印痕、框無粉塵。
（7）窗臺、窗棱、窗護欄、無灰塵、無污點、無印痕、框無粉塵。
（8）玻璃干凈、明亮，無灰塵、無污點、無印痕。
（9）燈管、燈架干凈，無灰塵、無污點。
（10）頂棚無蛛網、無灰塵、無印痕。
（11）主題板無字痕、無污點、無印痕，框無粉塵、掛帖物無灰塵、無污點。
（12）課桌椅無字痕、無污點、無印痕、無畫痕、無劃痕，桌下、桌腿無粉塵、無污點、無印痕，桌面玩教具排放整齊。
（13）室內裝飾掛貼物無破落、無掛塵、無污染、無污物。
（14）物品柜無與主題無關雜物、無落塵、無字痕、無污點、無印痕、無畫痕、無劃痕。
（15）被褥整潔干凈、疊放整齊、無污跡。
（16）多媒體柜無污點、無印痕、無落塵、無水痕、不放雜物，連接用電源線、數據輸送線放置合理整齊。
（17）儲物柜無污點、無印痕、無落塵、無水痕、不放雜物，連接用電源線、數據輸送線放置合理整齊。
（18）書架圖書擺放整齊，無皺折、無破損、無污點、無污跡。無水痕、無落塵、無涂跡。
（19）辦公桌表無堆放私人物品、無堆放無關物品、辦公用品清潔整齊、放置有序，無字痕、無污點、無印痕、無畫痕、無劃痕，桌下、桌腿無粉塵、無印痕。
（20）衛生工具擺放整齊，拖把在指定位置掛放。
2.環境衛生
（1）地面潔凈，無果皮、紙屑，無碎磚爛瓦。
（2）建筑物無亂涂現象，門窗擦拭干凈。
（3）花園無雜草、枯葉、枯枝、紙屑。
（4）打掃及時，無垃圾存留。
（5）樓梯扶手、樓道瓷磚每日擦拭保持清潔。
3.宿舍衛生
（1）地面墻壁無灰塵，無痰跡、無糖跡、無果皮、紙屑，門窗、玻璃干凈、明亮，窗臺、棱無灰塵。
（2）物品擺放整齊，被子疊放棱角整齊，枕頭放在被子上，鞋子統一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷頭統一朝右，毛巾折半后擺放上架。
（3）不該有的物品統一關鎖在衣柜里。
4.個人衛生
勤理發、勤洗澡、勤刷牙、勤換衣、勤剪指甲、不化妝、不佩戴首飾、不紋身，不穿奇裝異服，不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。
（五）衛生檢查評比制度
1.政教處每周將值周教師的檢查結果進行公示，每個學期對班級衛生的等級進行匯總寫入班級量化考核，并對班級進行排名。
2.教務處對辦公室衛生每周檢查一次，學期末進行匯總，作為評選文明辦公室的條件之一寫入。
3.宿舍對住宿生按舍進行評比，把衛生等級作為評選優秀舍長、文明宿舍、優秀住宿生的條件之一。
此制度自公布之日起開始實施。
校園環境衛生管理制度 篇15
為了更好地管理好學校的環境衛生工作，使校園像一個溫馨整潔的“家”，體現人與環境和諧的氛圍，特制定此制度：
一、嚴格按照校園文化建設和教育現代化有關校園環境建設的要求，對校園環境建設作好整體規劃。有計劃實施，不斷優化育人環境，并通過各項管理措施，創建符合學校特點的凈化、綠化、美化的文明校園。
二、配備必要的衛生用具和設施。室內要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛生用具；校園內設有公共廁所、垃圾箱。
三、落實衛生包干，進一步落實“任務到班，責任到人”的'清潔包干辦法，從培養學生良好的衛生習慣上下功夫。教室、包干區由學生負責打掃保潔；專用教室由專任教師負責；食堂由炊事員負責打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負責打掃保潔。做到校內無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進行打掃、沖洗或清理。
衛生檢查小組和值日師生堅持每天一次檢查，一周一評并總結。
四、落實綠化管理責任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹木，多栽花草。
五、環境布置樸素美觀，體現教育性。板報和櫥窗內容定期更換，新鮮悅目。校內廣播、電視節目內容健康，形式活潑。
六、校舍設備齊全，保持清潔衛生。班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。
校園環境衛生管理制度 篇16
學校環境衛生的好壞，直接影響學生的健康成長，同時體現一個學校管理水平的高低。一個凈、靜、美的學校環境，蘊涵著全校師生員工的文明程度道德修養，展現出學校廣大師生的精神風貌。為了進一步加強學校環境衛生工作，特制定本制度。
一、成立專門機構，做到齊抓共管
在校長的領導下，學校校園環境綜合治理委員會和校園管理工作領導小組，要把環境衛生工作納入全校工作計劃，并作為學校工作考核、評比的內容之一。堅持定期研究、部署、指導、檢查和總結衛生工作。還相應成立以各班生活委員為主的生活部。生活部門做到明確分工，各有側重。學校綜合治理委員會和校園管理工作領導小組負責對全校的教學衛生、生活衛生、環境設備、學生的生產勞動和體育鍛煉等五個方面作總體部署。醫務室負責全校衛生保健的教育與檢查，生活部負責全校環境衛生特別是學習環境和生活環境的檢查、監督工作，并對學生中出現的異常突發事件，要及時上報學校校園環境綜合治理委員會和校園管理工作領導小組。
二、加強衛生常識教育，提高自律水平
加強衛生常識教育，努力提高學生的思想認識，教會他們掌握基本的衛生知識和技能，培養他們良好的衛生習慣。通過開設衛生常識課和舉辦衛生知識講座，組織參觀和舉辦展覽、櫥窗、黑板報、彩燈、掛圖等形式，結合《中學生日常行為規范》，加強對學生保健常識的宣傳，幫助學生養成良好的衛生保健習慣。
三、建立健全規章制度，營造優美教學環境
1、制定各項衛生公約：教室衛生公約，寢室衛生公約，閱覽室衛生公約以及學生個人的衛生保健要求等。
2、制定每日、每周和每月清掃制度；各教學班每天需派6名學生值日，寢室派2名學生值日。值日生負責當天教室、寢室內外的衛生清潔工作，以及飲用水的供應等。各班“晨掃”以教室內部環境為主，校內各條主干道由值日的'班負責清掃、保潔、每周各派一個班組分段負責。
每個月底的一個周，要求全校各教學班組徹底清除各自衛生責任區的“死角”。
3、分片包干，責任到人。
學校根據學生的年齡和學習負擔量，將學校教學、生活環境劃分為若干塊衛生責任區。
4、定期和不定期開展檢查，強化學生“衛生保潔”意識。
5、將衛生工作作為評優的重要條件之一。
學校教學、生活環境衛生工作做到每學期一小評，每學年一總評。每年級設立一面“衛生流動紅旗”。采用教學環境與生活環境綜合評定的方法進行評定。規定“先進班集體”必須獲得本學年度的“衛生流動紅旗”，凡無故不參加衛生掃除和有亂扔果皮紙屑的學生，不得評為“三好學生”和“優秀學生干部”。
6、建立學生義務衛生勞動檔案。
對于經常主動承擔學校公共場所衛生清掃的班級和個人（包括學生所在班級的班主任），學校公開表彰并記錄在案。
校園環境衛生管理制度 篇17
一、總則
為了維護校園環境的整潔與美觀，提高師生的生活質量和學習效率，特制定本校園環境衛生管理制度。本制度旨在規范校園內各類環境衛生行為，明確各方責任，形成長效管理機制。
二、管理機構及職責
1. 學校設立環境衛生管理小組，由校領導任組長，相關部門負責人任成員，負責全面監督校園環境衛生工作。
2. 校園內各區域設置環境衛生負責人，負責監督和管理該區域的日常環境衛生工作。
3. 學生會、團委等學生組織應積極參與校園環境衛生管理，協助開展相關活動。
三、環境衛生要求
1. 校園內道路、廣場、草坪等公共區域應保持干凈整潔，無垃圾、雜物、積水等。
2. 教學樓、圖書館、實驗室等室內場所應保持通風良好，地面、墻面、門窗等無污漬、無塵土。
3. 食堂、宿舍等生活區域應定期消毒，保持衛生，防止傳染病的發生。
4. 校園內各類垃圾桶應設置合理，定期清理，防止垃圾外溢。
四、責任分工
1. 校園環境衛生管理小組負責制定環境衛生管理制度，監督執行情況，并對環境衛生問題進行整改。
2. 校園內各區域環境衛生負責人負責具體執行環境衛生管理制度，定期組織清潔活動，確保區域衛生達標。
3. 師生員工應自覺遵守環境衛生管理制度，積極參與環境衛生保護，共同維護校園環境。
五、獎懲措施
1. 對環境衛生工作表現突出的'區域和個人，學校將給予表彰和獎勵。
2. 對違反環境衛生管理制度的行為，學校將視情節輕重給予批評教育、警告、罰款等處罰。
六、附則
1. 本制度自發布之日起執行，由學校環境衛生管理小組負責解釋。
2. 本制度如有未盡事宜，可另行制定補充規定。
校園環境衛生管理制度 篇18
一、總則
為了維護校園環境的整潔與美觀，提升師生員工的'工作和學習環境，特制定本校園環境衛生管理制度。本制度旨在規范校園環境衛生管理，明確責任分工，加強監督檢查，形成長效機制，確保校園環境衛生得到持續改善。
二、管理原則
1. 統一管理，分級負責：學校設立環境衛生管理部門，統一負責校園環境衛生管理工作。各學院、部門要落實環境衛生責任制，確保責任到人，形成齊抓共管的良好局面。
2. 預防為主，防治結合：加強環境衛生宣傳教育，提高師生員工的環保意識和衛生習慣。定期開展環境衛生整治活動，消除衛生死角，預防疾病傳播。
3. 獎懲分明，激勵先進：建立環境衛生考核評比制度，對表現優秀的集體和個人給予表彰和獎勵，對違反規定的行為進行批評教育和處罰。
三、管理內容
1. 道路清掃：每日定時清掃校園道路，保持路面干凈整潔。遇雨雪天氣要及時清理積水、積雪，確保道路暢通。
2. 綠化養護：定期對校園內的樹木、花草進行修剪、澆水、施肥等養護工作，保持綠化景觀的美觀和生機。
3. 垃圾處理：設置垃圾分類收集設施，引導師生員工分類投放垃圾。定期清理垃圾收集點，確保垃圾及時清運，防止垃圾堆積。
4. 公共設施維護：對校園內的座椅、燈箱、宣傳欄等公共設施進行定期維護和清潔，確保其完好整潔。
5. 施工場地管理：對校園內的施工場地進行封閉管理，防止塵土飛揚和噪音擾民。施工結束后要及時清理現場，恢復環境整潔。
四、監督檢查
1. 環境衛生管理部門要定期對校園環境衛生進行檢查，發現問題及時整改。
2. 各學院、部門要建立健全環境衛生自查制度，定期開展自查自糾活動，及時消除衛生隱患。
3. 學校將環境衛生管理納入年度考核體系，對環境衛生管理工作進行綜合評價和獎懲。
五、附則
1. 本制度自發布之日起執行，由學校環境衛生管理部門負責解釋。
2. 如有未盡事宜或需調整完善之處，由學校環境衛生管理部門根據實際情況提出修改意見，報學校批準后執行。
校園環境衛生管理制度 篇19
一、校園環境衛生由學校大隊部和總務處具體負責管理。
二、校園環境衛生分區分塊管理，并由專人負責，校園環境衛生共分四大塊：教室衛生、保潔區衛生、專用教室衛生、辦公室衛生。教室衛生、保潔區衛生責任人為各班班主任，專用教室衛生責任人為各專任教師，辦公室衛生責任人為辦公室當天值日教師。各責任人必須保障在學校正常工作日內與舉行重大活動期間，責任區內無紙屑無污跡無死角，無亂扔亂畫亂倒行為。
三、教室衛生、保潔區衛生堅持一日兩掃，學校大隊部紅領巾值日崗和當日值日行政定時組織檢查。
四、定期大掃除制度。由學校大隊部定期(周五下午)或大型活動前出具體通知，舉行全校大掃除，并由大隊部、總務處聯合部分行政進行檢查。
五、隨查制度。為加強學校環境衛生的管理，自本制度實施之日起，學校對各班教室、保潔區、專用教室、辦公室隨時抽查，并當場給予反饋和整改。
六、各項檢查評分情況由大隊部統計匯總后納入各責任人的績效月常規考核。
七、學校全體教職員工有義務維護校園環境衛生，應帶頭執行校園衛生管理制度。
八、考核標準：
(一)教室衛生：
1.地面：干凈無灰塵、無紙片和雜物、堅持每天拖地(雨雪天例外)。(有一處不干凈扣1分、大面積不干凈扣3分、嚴重者扣5分)。
2.教室門、窗、窗槽、開關：(一處不干凈扣1分)。
3.桌椅擺放及教室內物品擺放：(要求：合理整齊、書桌內無雜物，有一處不干凈扣1分)
4.黑板：外邊框無灰塵，黑板槽內無大量粉筆沫。
5.每天沒有及時清倒垃圾的扣1分。
(二)保潔區衛生：
保潔區：要求每天打掃干凈。如發現保潔區內有一片紙片扣1分;樹葉、雜物均酌情扣分。
(注：保潔區的打掃必須在進校鈴之前完成所有保潔工作，如鈴聲響后還在外打掃，為保潔不及時，扣2分;發現不打掃衛生的.班級扣3分，并全校通報批評;眼操期間不允許任何班級、任何學生滯留在外打掃，發現一人扣1分)
(三)專用教室衛生
專用教室衛生要求同教室衛生要求一樣。
(四)辦公室衛生
1.地面：干凈無灰塵、無紙片和雜物、堅持每天拖地(雨雪天例外)。(有一處不干凈扣1分、大面積不干凈扣3分、嚴重者扣5分)。
2.辦公室門、窗、窗槽、開關：(一處不干凈扣1分)。
3.桌椅擺放(離開座位必須把椅子放入桌子下，不合要求的扣月常規考核1分)、辦公室內物品擺放：(要求：合理整齊、書桌上無雜物，除茶杯外，有一處不合要求扣月常規考核1分)
4.每天沒有及時清倒垃圾的扣1分。
注：
1.不定時隨查各區衛生檢查不合格扣1分。
2.周五定期檢查中各區衛生檢查不合格扣2分。
3.遇重大活動各區衛生檢查不合格，按活動級別遞增扣分。(市3分、大市4分、省5分、國家6分)
4.在各種檢查中如連續三次檢查不合格則相關責任人本月績效月考核“衛生管理”項不得分，取消班級“文明班級”的資格。
校園環境衛生管理制度 篇20
一、總則
為了維護校園環境的整潔、美觀，提升師生的工作、學習效率，培養師生的環保意識，特制定本校園環境衛生管理制度。本制度旨在規范校園環境衛生管理行為，明確各方職責，確保校園環境的持續改善。
二、管理機構與職責
1. 成立校園環境衛生管理小組，負責全面規劃和監督校園環境衛生工作。
2. 管理小組下設環境衛生監督員，負責日常的`環境衛生檢查、督促和整改工作。
3. 各班級、部門應設立環境衛生負責人，負責落實本班級、部門的環境衛生工作。
三、環境衛生標準
1. 校園道路、廣場、草坪等公共場所應保持整潔，無垃圾、雜物、污水。
2. 教學樓、宿舍樓、食堂等建筑物內外墻面、門窗、地面應清潔，無污漬、涂鴉。
3. 垃圾分類投放，各類垃圾應按規定投放到指定地點，嚴禁亂扔亂倒。
4. 校園綠化帶應保持整潔美觀，無雜草、枯枝敗葉。
四、環境衛生維護措施
1. 定期開展校園環境衛生大掃除活動，組織師生共同參與，營造整潔的校園環境。
2. 加強環境衛生宣傳教育，提高師生的環保意識和衛生習慣。
3. 建立環境衛生獎懲機制，對表現優秀的班級、部門和個人給予表彰獎勵，對違反環境衛生規定的行為進行批評教育或處罰。
五、監督檢查與整改
1. 環境衛生監督員應定期對校園環境衛生進行檢查，發現問題及時記錄并督促整改。
2. 對環境衛生問題嚴重的區域或部門，管理小組應組織專項整治，確保問題得到及時解決。
3. 對環境衛生整改不力的班級、部門或個人，管理小組應給予通報批評，并責令限期整改。
六、附則
1. 本制度自發布之日起執行，由校園環境衛生管理小組負責解釋。
2. 本制度如有未盡事宜，可根據實際情況進行補充和完善。
校園環境衛生管理制度 篇21
一、總則
為了營造整潔、優美、和諧的校園環境，提升師生員工的生活質量，促進學校教育事業健康發展，特制定本校園環境衛生管理制度。
二、管理原則
1. 預防為主，治理為輔：注重源頭控制，加強日常清潔和維護，預防環境污染和衛生問題。
2. 責任到人，共同參與：明確各部門、各班級、各宿舍及個人在環境衛生管理中的職責，形成全校師生共同參與的良好氛圍。
3. 定期檢查，持續改進：定期開展環境衛生檢查，及時發現問題，采取措施予以改進，確保環境衛生狀況持續優化。
三、管理內容
1. 校園公共區域衛生管理：包括道路、廣場、草坪、花壇、樓道、衛生間等公共區域的清潔和綠化工作。各部門應確保所轄區域的衛生狀況良好，無垃圾、雜物和積水。
2. 教室、實驗室等教學場所衛生管理：各班級、實驗室應負責保持所屬場所的`衛生整潔，定期清理垃圾，保持桌椅、黑板、儀器設備等清潔無塵。
3. 學生宿舍衛生管理：各宿舍應實行輪流值日制度，確保宿舍內部整潔、有序，無亂堆亂放現象。同時，加強對學生衛生習慣的教育和培養。
4. 餐飲場所衛生管理：食堂、小吃店等餐飲場所應嚴格遵守食品衛生法規，確保食品衛生安全。同時，保持就餐環境整潔，及時清理餐桌、地面等衛生死角。
四、管理措施
1. 設立校園環境衛生管理機構：學校應成立專門的校園環境衛生管理機構，負責全校環境衛生工作的統籌協調和監督檢查。
2. 制定環境衛生管理規范：制定詳細的校園環境衛生管理規范，明確各項工作的具體要求和標準，為環境衛生管理提供有力保障。
3. 加強宣傳教育：通過舉辦講座、張貼標語、開展主題活動等方式，加強對師生員工的環境衛生意識教育，提高大家的環保意識和衛生習慣。
4. 引入競爭機制：定期開展環境衛生評比活動，對表現優秀的班級、宿舍和個人給予表彰和獎勵，激發大家參與環境衛生管理的積極性。
五、附則
本制度自發布之日起執行，由校園環境衛生管理機構負責解釋和修訂。全校師生員工應自覺遵守本制度，共同維護校園環境衛生，為創建美麗、和諧、文明的校園貢獻力量。
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