會計畢業論文（匯總15篇）
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會計畢業論文1
摘要 會計電算化是一門高度復合的課程，日新月異的市場環境對會計電算化的教學帶來了新的挑戰。會計電算化課程的教學目標轉變為培養學生具備ERP管理理念以及ERP軟件操作技能。目前，高校會計電算化課程教學面臨著諸多問題，實施教學改革，將先進的技術理念與課程教學相融合，改進傳統的教學方式，實現教學目標尤為重要。
關鍵詞 會計電算化 ERP 教學改革
0引言
隨著信息技術化的不斷發展，ERP作為一種新型的企業管理理念和軟件系統在企業得到了全面的推廣和應用。新的市場環境對于會計人才的實踐能力提出了更高的要求。新型會計人才需具備ERP企業管理理念以及ERP軟件操作技能。市場需求的轉變給會計電算化課程教學帶來了新的挑戰。會計電算化課程的復合程度日益增加，如何使不斷更新的技術理念和會計電算化的教學方法相融合，如何改進傳統只注重軟件操作的教學方式，如何使學生能夠理解ERP企業管理理念、熟練地操作ERP軟件則顯得尤為重要。
1會計電算化課程在教學過程中存在的問題
1.1與其他課程缺乏必要聯系
會計電算化是一門高度復合的課程，涉及了財務會計、審計學等重要學科，而ERP軟件的興起與廣泛運用，進一步增加了會計電算化的復合程度。傳統的會計電算化課程，只培養注重學生對于財務軟件的操作能力。在新環境下，會計電算化教學目標是培養學生ERP企業管理理念以及ERP軟件操作能力。ERP軟件與傳統的財務軟件的區別在于ERP軟件是一個企業信息管理系統，全面反映了企業經營管理過程，其對于財會人才的操作能力不再局限于財務層面，還涉及企業供、產、銷等企業經營管理活動的參與。會計電算化課程也因此涉及管理學、管理會計、成本會計等學科。現階段，會計電算化課程的教學缺少與其他課程的聯系。例如，基礎會計、財務會計等專業課程一般都是基于手工做賬環境，與信息技術環境下快速發展的ERP軟件產生斷層，這使得學生在學習電算化課程時難以把學到的基礎知識和ERP軟件融會貫通，在操作軟件時只是硬性地記住了操作步驟，并不理解這么做的意義。再如，在會計電算化課程學習過程中，學生忙于完成供應鏈管理模塊的操作，缺少對于管理會計所學供應鏈管理理論的聯系與思考。
1.2師資隊伍薄弱
會計電算化是一門集理論性與實踐性高度融合的課程，無疑對于授課老師有著更高的要求。而會計電算化課程在許多高校被認為是最簡單實驗課程，在人員安排上，高校一般選擇教學經驗不豐富的年輕老師和非會計專業老師來教授。這些老師一般缺乏扎實的會計理論知識和ERP軟件在企業財務管理的實踐經驗，只是照本宣科，嚴重影響了該門課程的教學效果。
1.3教學方式單一
傳統的會計電算化課程教學主要以先講后練的教學方式為主。教師在講授過程中大多只是對于操作步驟進行演示、講解，然后學生重復老師的操作。如此一來，教學方式的單一，極大地削弱了學生的積極性與主動性。并且，學生容易一味追求快速完成實驗，無顧實驗操作的基本原理與操作流程，實驗一出錯即呼叫老師幫忙，最終導致會計電算化課程教學效果不理想。
1.4考核形式不科學
現如今，許多高校會計電算化課程依然采取期末成績評定機制，即平時成績40%，期末成績60%。這種考核機制無疑忽略學生在平時課堂上實踐操作過程的考核的重要性，使學生認為平時的學習和操作對于成績影響不大，在課堂上缺乏學習積極性，只在期末考試前突擊，考完就忘，并沒有取得學習效果。同時，部分高校對會計電算化課程依然采取筆試的考核方法，筆試更多注重考核理論知識，達不到電算化課程對于軟件實操能力培養的教學目標。
2教學改革具體措施
2.1整合校內外會計實訓課程資源，建設綜合網絡課堂
在會計電算化課程的教學中，通常由于教學課時以及實驗室條件限制，學生們無法在課堂上操作所有模塊的實驗，從而導致學生技能訓練強度不夠，教學效果不理想。建設網絡課堂恰是解決這一問題的有效途徑。網絡課堂的建設不應只局限在會計電算化課程這一層面，在應當以全面培養學生ERP管理理念、提高學生會計信息化操作技能以宗旨，整合校內外會計實訓課程資源，建設綜合的會計實訓網絡課堂。目前，各大本科院校為培養應用型財會人才，提高學生會計信息化操作技能，從多個方面去開展了教學工作。首先，開設會計電算化課程以及ERP沙盤模擬實訓課程，并在基礎會計學、中級財務會計實務、財務管理、審計學等主修課程設置了實訓環節。其次，高校購買相關財務綜合實踐教學平臺軟件，將企業ERP管理搬進校園，在校內開展ERP實訓項目。最后，高校以講座、授課、校外實習等多種形式聯合校外資深企業人員開展會計實訓活動。這一系列的舉措，目標都是致力于培養學生ERP管理理念、提高學生會計信息化操作技能。而由于資源分散于不同的課程中，學生在做不同類型的實驗時，無法有效地形成系統的企業ERP管理理念和實操流程。有鑒于此，高校在建設綜合會計實訓網絡課堂時應整合各類校內外會計實訓資源。通過資源的整合，一方面可以加強其他課程與會計電算化課程之間的聯系，例如基礎會計學中手工實訓與會計電算化課程賬務處理的聯系、ERP沙盤摸擬實訓課程與會計電算化課程采購、銷售管理、供應鏈管理的聯系等，另一方面，可以給學生展示一個全面、系統的企業經營管理過程。綜合網絡課堂的建設，首先可以將校內外會計實訓資源按照課程分類，如會計電算化、ERP沙盤模擬實訓、財務管理實訓、審計實訓等，其次按照專題分類，如賬務處理模塊、供應鏈模塊等，最后設置綜合實訓模塊，例如企業經營實戰演練。實訓資源可以以多種形式展示給學生，例如視頻、PPT演示、實驗、案例、試題等。此外，綜合網絡課堂可以開設討論組、網上答疑功能為同學們學習問題提供解疑平臺。借助綜合網絡課堂，學生對于會計信息化操作技能不再局限于課堂，可以充分利用課下時間，強化會計信息化實訓操作技能。
2.2改革教學方式，激發學生學習興趣
傳統的會計電算化課程教學方式是按照課堂講授—演示教學—自主實驗—指導實驗四個步驟展開教學。在傳統教學方式下，學生在自主實驗階段對老師依賴程度大，無法發揮自主學習能力。最明顯的課堂表現就是課堂講授以及演示教學階段，學生參與程度低，興趣缺乏。在自主實險階段，學生一昧追求快速完成實驗，無顧實驗操作的基本原理與操作流程，實驗一出錯即呼叫老師幫忙解決。在指導實驗階段，老師疲于幫學生解決最基本的操作問題，教學效果不理想。由此可見，傳統的教學模式缺乏趣味性和挑戰性，無法激發學生學習的興趣與積極性。改變傳統教學方式，最重要的一點在于改變原有的教學相分離的模式，加強學生在教學過程中的參與程度，提高學生學習的主動性。筆者認為教學方式的改革可以從引入先進的教學方法、改變實訓模式、增加學生演示環節三個方面著手。
2.2.1引入先進的教學方法引入先進的教學方法，是會計電算化教學方式改革的重要途徑。會計電算化課程是一門實訓課程，教學方式應以學生為主體，教師作為引導者、輔助者。傳統教學法已然無法滿足會計電算化課程要求。會計電算化課程可引入“任務驅動法”與“設錯教學法”，強化學生的主體意識，激發學生學習興趣。“任務驅動法”是一種建立在建構主義教學理論基礎上的先進教學方法。其特點在于將填鴨式教學轉變為探究式學習，強調多維互動教學，使學生處于積極的學習狀態，每一位學生在任務驅動下，根據自己所學理論知識提出方案、解決問題、完成任務。實施“任務驅動法”，一方面可以有效促進學生自主學習，另一方面，學生在解決問題的過程中，可以增強對實訓操作原理的理解與認識。“任務驅動法”具體實施步驟可以分為三步，第一步，教師設計任務，例如憑證管理功能，可以設計三個子任務，填制憑證任務，審核憑證任務，修改憑證任務;第二步，學生完成任務，學生可以獨立完成，或者以團隊形式完成任務;第三步，教師評價，評價學生完成當前任務的綜合情況，并總結學生在實訓中的理論認知錯誤以及實操錯誤。“設錯教學法”是相對無錯教學方式而言的。在“設錯教學法”中，由教師預先設置錯誤，通過讓學生糾錯，來實現對知識傳授與操作能力的培養。學生在“設錯教學法”下必須自己去分析錯誤發生的原因，找出錯誤糾正的方法，并且通過相關操作解決錯誤。如此一來，學生的學習積極性便充分調動起來。“設錯教學法”與“任務驅動法”雖原理不同，但都旨在培養學生學習積極性同時，加深學生對于實訓操作原理的理解與認識。
2.2.2改變實訓模式現階段會計電算化課程實訓模式仍以“一人一個賬套”操作為主。一人一個賬套操作的實訓模式，其優點在于，由學生單獨完成建賬、賬務處理、報表的生成等所有操作事項，學生能夠快速地對實訓各個環節的`流程有清晰、整體的認識。然而，一人一個賬套操作的實訓模式，所有崗位的工作都由學生一人包辦，容易使學生對崗位職責認識混亂，缺乏對不同崗位的操作權限認識。此外，由于學生同時扮演多個角色，學生在實操過程中處理操作錯誤十分便捷，容易使學生忽視操作的正確性以及審核環節的重要性。在正常的企業經營管理過程中，員工的崗位職責有限，每一個崗位都有其操作權限。例如，出納其操作就無法填制憑證，編制報表等。有鑒于此，會計電算化課程實訓模式應在“一人一個賬套”操作模式基礎上增加“團隊實訓”模式，即多人一組協同完成實訓模式。例如，三人一組，共享一個賬套，分別擔任出納、會計、賬套主管。在完成實訓后，進行輪崗，學生依次體驗其他崗位的操作內容。團隊實訓模式，在克服了原有實訓模式缺點的同時，更為重要的是培養了學生的溝通能力、團隊協作能力。
2.2.3增加學生演示環節在會計電算化課程教學中增加學生演示環節，是一種行之有效的活躍課堂氣氛，提高學生參與教學程度的方法。教師可以在每一個實訓模塊結束后，設置綜合實訓練習，并由學生演示。利用學生演示環節，激發學生的興趣，促進學生積極思考。在學生演示環節，教師的主導地位體現在練習的設置、學生演示錯誤的糾正，以及對學生的肯定與鼓勵。
2.3強化校企合作，加強雙師隊伍的建設
高質量的師資隊伍是課程建設的重要基礎。會計電算化課程與其他課程對于教師的要求有所不同。會計電算化課程是一門高度復合的課程，教授會計電算化的教師不僅需要計算機理論基礎、財務理論與實務基礎，還應具備豐富的企業經營管理理論知識與實務經驗。目前，高校的電算化教師，較少具備企業工作經驗。為應對嚴峻的師資現狀，筆者認為高校應強化校企合作，加強雙師隊伍建設。具體實施措施可有如下幾種：第一，邀請資深企業財務人員、財務軟件公司高級培訓人員開設講座，面對面解決同學們會計實訓難題。第二，讓校內青年教師與企業的財務人員保持良好的溝通，安排青年教師入企業學習。第三，在招聘教師環節，將企業實干經驗作為錄用會計電算化教師的重要標準。
2.4有效利用教輔工具，建立多維度的考核體系
有效的考核是促進學生學習積極性的重要途徑，也是檢測學生學習程度的重要方法。因此，會計電算化課程的考核體系建立十分重要。筆者認為會計電算化課程應有效利用教輔助工具，建立多維度的考核體系。第一維度，課堂表現。課堂表現這一維度可以設置三個子考核指標：出勤、實驗成果、演示。第二維度，綜合網絡課程利用程度，統計學生利用綜合網絡課程的程度。第三維度，期末考核。每一維度的考核分值可依據學生的總體學習情況而定。多維度考核體系的考核指標建立離不開教輔助工具的有效利用。例如實驗成果、學生演示以及綜合網絡課程的利用程度，都需依賴多媒體網絡教學軟件的作業管理、學生演示、學生管理等功能的有效運用。有效利用教輔工具，建立多維度的考核體系，不僅有效地提高學生學習的積極性與自主性，還能及時反饋教學效果。
3結束語
會計電算化是信息時代的產物，會計電算化課程教學應緊跟日新月異的市場環境。這就要求會計電算化教學人員不斷在教學中思考，及時轉變教學理念、改革教學方法，為社會培養具備企業管理理念、操作技能熟練的財會專業人才。
參考文獻
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[2]李新瑞,馬晨佳.會計電算化實訓的設錯教學法——談賬務處理系統實訓教學[J].財會月刊,20xx(11):123-125.
會計畢業論文2
1、淺談我國企業所得稅
2、論會計信息失真的成因及對策
3、淺談企業負債經營及風險控制
4、無形資產會計管理研究
5、人力資本與財務管理論創新的研究
6、個人所得稅籌劃探討
7、資產減值會計問題的研究
8、現金流量表的分析
9、關于增值稅改性問題的探討
10、存貨發出計價方法的確認
11、國有企業內部人員控制問題研究
12、環境會計信息披露的`影響因素分析
13、環境會計信息披露研究
14、會計核算中的公允價值計量研究
15、會計誠信問題研究
16、會計文化的建設探討
17、公允價值的應用存在的問題及對策
18、會計電算化與企業信息化研究
19、建立我國金融會計工具的探討
20、企業利潤操縱的會計分析方法
21、企業利潤空間受會計準則影響的分析
22、網絡會計在企業中的應用
23、我國會計信息披露現狀及完善的途徑
24、財務報表結構改進的探討
25、房地產行業股利分配對企業價值的影響
26、宏觀經濟政策對企業資本結構的影響研究（案例和實證研究）
27、利率調整對企業資本結構的影響（以行業為例）
28、企業風險評估的模式及應用研究
29、虛擬經濟風險控制（以證券公司威力）
30、供應商與顧客的特征對資本結構的影響
會計畢業論文3
摘要：社會主義市場經濟是國家宏觀調控下，各種經濟資源由市場來發揮決定性配置作用的經濟模式。會計信息透明度是關系社會資源在各市場活動主體間有效配置的一項重要機制，保障整個市場的健康、有序運行。
關鍵詞 ：會計信息；透明度
一、會計信息透明度的概念
會計透明度作為一個關于會計信息質量的整體性概念，包含有會計準則的制訂和執行、會計信息質量標準、信息披露與監管等內容。
會計透明度的兩層含義：有一套完善的會計準則和相關會計信息披露監管制度體系，并且所有的會計準則和會計信息披露監管制度相協調，不會產生大的偏差；行政事業單位和企業都能夠嚴格遵循其相應的會計準則，并能向外部會計信息使用者提供高頻率、高質量的財務狀況、經營成果、現金流量和經營風險水平的信息。
二、會計信息透明度的作用
（一）行政事業單位會計信息透明度的作用。行政事業單位作為承擔公共受托責任的會計主體，只有及時、完整、準確、真實的向公眾報告其會計信息，才能使公眾了解國家財政狀況和國民經濟運行情況，及行政事業部門所提供的服務的效率與效果，實現現代文明社會中憲法所賦予公民的知情權和監督權，同時這也是衡量一個國家民主政治水平的重要標志。在我國深化管理體制改革過程中，提高行政事業單位會計信息透明度，可以及時發現遇到的問題并調整相關政策，使決策更加科學、有效，并且可以降低政府代理成本，避免暗箱操作中失敗行為的發生，是打造廉潔、高效、法治、陽光政府的有效途徑。
（二）企業會計信息透明度的作用。會計信息透明度是會計信息披露的內在要求，對于促進企業自身發展，和整個資本市場的規范運行都有重要作用。提高企業會計信息透明度，投資者進行投資決策的參考依據比較確定，減少對資金投入的風險溢價要求，從而使融資企業資金使用成本率下降。也可讓資本市場中交易雙方理性決策、合理估價，從而使資本市場資源配置的運行更加高效。此外，會計信息透明度有效的`緩解了由于信息不對稱而產生的經營者道德風險和逆向選擇的行為問題發生，降低了股東對公司經理的監督成本，促使其不斷提高公司經營業績。
三、我國會計信息透明度的狀況
（一）行政事業單位會計信息透明度狀況。二零一四年新華社《新華視點》欄目播發系列報道，追問數以億計的“土地出讓金、民航發展基金、住宅專項維修資金、辦理公交卡的押金、涉農資金、科研項目經費、水電油附加費、高速公路費、道路停車費、彩票”等十類行政事業性收費或政府基金的去向。調查發現許多的資金被挪用、截留、套取、揮霍、和中飽私囊，而相關部門的回應，不是“仍在進一步研究中”，就是“尚無規定和具體辦法”，留給公眾的是一筆筆“收得爽快，用得糊涂，去向成謎”的“糊涂賬”。可看出我國行政事業單位會計信息透明度遠遠不能滿足公眾所應享有的知情需求。
（二）企業會計信息透明度狀況。信息披露所遵從的真實性、準確性和完整性是保證證券市場健康生存、有序發展的基本條件。然而我國一些上市公司在進行會計信息披露時仍存在不充分、不及時和不真實的狀況。對本應該客觀真實披露的內容采取有選擇性和傾向性的披露，對好的信息進行披露，而對不好的信息進行隱藏或屏蔽。
四、會計信息透明度的影響要素
（一）行政事業單位會計信息透明度的影響要素。一方面是缺乏剛性的法律規定，來明確行政事業單位會計信息所應予以公開的范圍、對象、時間、方法、及途徑，而政府收支信息在我國以往屬于國家機密，導致相關單位不能很好地理順公開會計信息與保守國家秘密之間的關系，無法給公眾提供全面有效的信息；另一方面行政事業單位會計沒有主動公開會計信息的意識及審計監督機制不完善，導致了會計信息使用者信息匱乏，也使立法機關和公眾無法行使監督權，造成資金分配不公、使用效率低下。
（二）企業會計信息透明度的影響要素。一是公司內部治理結構未能達到現代企業制度要求，上市公司的大股東一般都擁有絕對話語權，不僅可以決定公司合并、分立等重大事項，而且對獨立董事的選聘、監事會成員的產生、高級管理人員的任用、會計師事務所的選定，以及公司的日常生產經營活動、利潤分配都可施加重要影響，使原本股東大會、董事會、監事會三位一體相互制衡的體系被消弭于無形，也就使得會計報表為符合大股東利益最大化要求而發生失真成為可能；二是會計師事務所出于經濟方面的考量，服從于某些權威部門“特殊要求”，再加上部分注冊會計師受專業水平所限、職業道德自律性差等原因影響，導致其難以客觀按照審計準則行使監督職能；三是對違法亂紀行為懲處力度不夠，違法成本遠遠小于獲得的收益，使得不少上市公司鋌而走險，利用虛假信息謀求超額利益；四是會計確認和計量工作本身就需要借助于假定和估計方法，一些會計人員為屈從于管理層的意志而利用“活動空間”進行會計操縱。
五、如何提高會計信息透明度的探討
（一）提高行政事業單位會計信息透明度的方法探討。一方面要將行政事業單位會計信息公開行為納入法治化軌道，制定相關的法律法規，通過立法明確其會計信息公開的義務、具體范圍、程序、內容以及法律責任等，同時也要加強各級人大機關對預算及其執行情況的監督、檢查；另一方面要積極轉變政府作風，理順信息公開與保密的關系，利用多種媒體和平臺自覺自愿地公開作為社會共享資源的會計信息，滿足公眾對信息的需求。
（二）提高企業會計信息透明度的方法探討。一是加強公司治理和內部控制體系的建設，強化董事會功能，真正發揮獨立董事的職責，利用多種技術條件保障廣大中小投資者在公司重大經營決策上能夠擁有足夠的參與權，提高他們的維權意識和維權水平，健全監事會人員激勵機制，真正發揮監事會作用，建立職業經理人市場選聘優秀管理人才，對財務總監和會計人員實行委派制，從多方面來監督和制約大股東的行為；二是改變現在由被審計的上市公司向會計師事務所支付報酬的模式，減少會計師事務所經濟方面的顧慮，有利于其審計上的獨立性和客觀性，同時加強對審計人員職業素質的培養，提高其職業道德水平；三是要建立社會誠信體系，制定信用評分體系，對上市公司信用檔案進行公布，對信息披露不利及違規者要加強監管力度，運用法律法規、媒體輿論力量等多種手段進行懲戒，做到懲前毖后，使失信者在市場上永無立足之地；四是建立健全以會計準則為核心的會計信息披露規范體系，不斷完善和修正會計準則在實踐操作中所遇到的問題，減少現有會計準則的漏洞，保證會計信息的準確有效，增強會計信息的可靠性和可用性。
會計畢業論文4
會計監督作為經濟監督的重要內容，是從單位經濟利益出發，對經濟活動的真實性、正確性、合理性、合法性和有效性進行全面的監督，其重點是對合法性的監督，促使會計單位的經濟活動嚴格遵守和執行國家的財經方針和法規制度。它是會計核算的繼續和深入。因此，建立起良好的會計監督體系并使其發揮作用，能避免一系列由會計信息失真引發的問題，提高企事業單位的經濟效益。
然而，目前在一些企事業單位中阻礙會計監督職能發揮的問題不少，一些的企業管理者、經營者對會計過分“干預”，會計人員難以開展工作。不少單位負責人盡管了解《會計法》，也很重視會計工作，但法制觀念淡薄，在經濟益的驅動下，授意、指使會計人員編造虛假會計資料。《會計法》賦予會計機構、會計人員對經濟活動進行監督的重要權力，但人員職位、工資福利等均受單位負責人控制，會計人員難以在實際工作中充分發揮會計監督的職能作用。有些會計人員秉公辦事不僅受到同事的誤解和非議，有時還會遭到領導的阻撓，甚至打擊報復，致使實行會計監督缺乏有效的保障。
社會監督起步晚，很多地方還不完善，執行質量不盡人意。一些會計師事務所等中介機構缺乏必要的風險意識，單純追求收入，忽視執業質量，出具虛假的`審計報告等，“經濟警察”的作用并沒有充分發揮出來，注冊會計師行業的公信力不夠堅強。注冊會計師行業的執業環境也不太完善，委托審計主體很不明確。
此外，企業會計準則及相關法規滯后，法律責任體系存在缺陷等等。針對當前會計監督實際工作中的具體情況，改善會計監督的監督環境，發揮會計監督的職能作用，必須做好以下幾方面的工作：
一、從政府角度強化會計監督的措施
1.完善會計法規、制度，保證會計監督有據可依。
財經會計法規既是約束企事業單位經濟的準繩，也是會計人員據以進行會計監督的依準。因此，企業會計準則應細化，對各會計處理程序和方法的規定應較為固定，減少會計操作的靈活性和主觀性。完善違反財經法規處罰辦法，加重對制造虛假會計信息責任人的懲罰力度。對會計電算化和會計網絡化條件下的會計工作，應盡快制定相應的準則予以規范，也可以借鑒國外經驗采用多層次的會計披露方式，將我國非上市企業劃分為大、中、小三個規模層次。大型企業完全執行上市公司會計制度和會計準則，要求年報按照上市公司處理，并進行審計，但不要求臨時公告；中型企業按財政部頒布的會計制度執行，可以不執行會計準則，要求編制會計年報，但無須編制現金流量表和會計報表附注，要進行報表審計；小型企業執行《小企業會計制度》，年度報表可以簡化，不要求現金流量表和會計報表附注，是否審計可以由其自行選擇。這樣可以保護中小企業的競爭力，有利于貫徹成本效益原則，使會計監督工作有重點的進行。
2.快速與國際接軌，引進先進的理論，著手研究以原則為基礎的會計準則。
目前我國對財務會計的規范，采用了一種會計準則與會計制度并存的方式。在會計準則的制定上，我國主要借鑒了國際會計準則的做法，原則性規定較多，但因缺少財務會計概念框架，對原則基礎的應用還不充分。應考慮我國國情及實施條件（如道德環境、監管體系、概念框架、會計人員素質、準則制定機構等），引進國外先進的財務會計監督管理理念，保證會計準則的相對穩定性，增強會計信息的可比性及加快國際會計一體化的步伐，快速與國際接軌。著手研究以原則為基礎的會計準則，規范會計市場，加強財務監督。
3.加大執法力度，建立會計人員獎懲制度，進而完善監督機制和監督手段。
嚴格執行會計從業資格管理，進一步細化單位領導人違反財經紀律的處罰辦法，強化財政、審計、監察、人事等監督部門的管理職能和會計監督的執法主體地位。取消政府對企事業單位下達年度目標管理的目標責任制的辦法，改變只注重經濟發展、忽視監督檢查的現象。
建立一套完整的獎懲制度，為會計人員履行職責提供權力保障、法律保障、措施保障。對會計監督不力的會計人員，應予以嚴厲處罰，情節嚴重的或由于會計監督不力造成經濟損失較大的，應依法追究責任；同時要給有能力并且在會計崗位上敢于抵制違法行為，從而促進企業發展，提高企業整體效益的會計人員，在行政上給予支持，精神上給予鼓勵，經濟上給予激勵，促進會計人員積極有效地進行會計監督。
二、從社會角度加強會計監督的措施
1.會計師事務所應注重提高自身的執業質量。
會計師事務所要實行全方位的質量控制，用制度來保證執業質量。建立民主管理制度和內部分配制度等，既保證有章可循，又充分調動注冊會計師的積極主動性。要結合工作實際認真制定全面質量控制的政策與程序，并采取相應措施，保證各項條款的全面落實。
承接業務要謹慎，防止客戶風險轉移。推行“雙承諾制”，即客戶向事務所承諾提供真實、完整、合法的會計憑證、會計資料，承擔相應的經濟法律責任。對單個項目實行全過程控制。業務項目的每一步都應按操作規程扎扎實實地做好；嚴格三級復核制，各級都應明確具體復核內容和承擔責任，層層把關，級級負責，確保審計項目的所有環節自始至終符合會計準則的要求。
此外，要完善督導機構，加強督導力度。及時研究、解決工作中出現的新情況、新問題。主任會計師必須對職業質量控制負總責，總結經驗教訓，掌握業務規律，提高執業水平。
2.強化會計師事務所審計獨立性。
由于合伙制的事務所對外承擔無限責任，將合伙人個人利益與事務所的業績緊密地聯系起來了。對會計師事務所進行整合，發展大型會計師事務所，以提高其抵御外部環境壓力的能力，增強其獨立性。這一思路在我國的脫鉤改制措施以及《注冊會計師法（征求意見稿）》對會計師事務所設立的規定中都得到了很好的體現。
為了徹底擺脫注冊會計師對被審計單位的依賴關系，保證其獨立性，應當改變目前的審計聘任制度。建議成立獨立的公眾公司審計聘用委員會，充當被審計單位與事務所的“中間人”，其具體工作包括對上市公司評級、招標選擇事務所、支付審計費用等。
3.加強注冊會計師職業道德建設，加強對注冊會計師的監管。
對注冊會計師職業道德的監管是提高注冊會計師職業道德水平的強制性因素，有必要在中國注冊會計師協會和各地方注冊會計師協會設立職業道德監管機構，以保證監管的專業性和權威性。同時也要完善注冊會計師繼續教育制度，杜絕繼續教育走形式、學習不深入的現象，以增強注冊會計師職業道德意識，提高行業監管水平。建立健全注冊會計師監管制度，改進目前的以清理整頓、年度檢查為主的監管手段，采用注冊會計師職業道德水平追蹤制度，建立注冊會計師職業道德信用檔案，以保持注冊會計師提高職業道德水平的外在驅動力。
會計畢業論文5
1。 試論現代企業的會計目標
2。 試論會計的管理職能
3。 論知識經濟條件下的會計目標
4。 試論資產的計量屬性
5。 公允價值計量研究
6。 試論會計信息質量特征
7。 知識經濟條件下無形資產價值計量與攤銷研究
8。 試論無形資產范圍的界定
9。 試論會計環境
10。 論環境會計的概念結構
11。 綠色會計初探
12。 綠色會計計量問題探討
13。 穩健性會計信息質量要求的應用與思考
14。 會計在企業管理中的地位與思考
15。 對穩健性會計信息質量的再認識
16。 政府會計基礎的比較研究
17。 會計信息系統和會計管理活動
18。 上市公司的會計問題研究
19。 上市公司財務會計報告披露問題研究
20。 關于成本考核指標的探討
21。 對會計監督的再認識
22。 作業成本法核算初探
23。 加強會計職業道德教育的若干問題
24。 對作業成本管理的認識
25。 試論企業戰略成本管理
26。 人力資源成本計量模式的探討
27。 通貨膨脹會計研究
28。 代理理論與現代企業財務管理
29。 試論會計規范
30。 經濟環境與會計發展關系的研究
31。 重組會計研究
32。 破產會計理論研究
33。 對上市公司財務報告的評價
34。 對新型責任會計初探
35。 會計準則執行過程中存在問題研究
36。 建立和健全會計市場的探討
37。 探討提高會計人員素質的新思路
38。 會計職業道德教育問題研究
39。 淺談會計文化及其構成要素
40。 借款利息資本化有關問題的研究
41。 淺議可轉換債券及其會計處理
42。 論影響會計核算方法選擇的因素
43。 存貨準則中有關問題探討
44。 成本報表體系問題研究
45。 淺議收入的含義及其層次結構
46。 對提高會計工作質量的認識
47。 會計在公司治理中的角色
48。 會計信息失真的深層原因和對策研究
49。 試論會計信息的地位與作用
50。 成本分析指標體系研究
51。 物價變動條件下會計核算的現實選擇研究
52。 債務重組及其會計問題的`探討
53。 上市公司利潤操縱問題的剖析
54。 我國上市公司財務信息披露問題與對策探討
55。 上市公司的財務信息披露誠信機制的建立與完善
56。 市場經濟體制下會計模式的探索
57。 會計誠信問題的理性思考
58。 對財務會計基本假設的重新思考
59。 如何構建會計監督支持系統
60。 關于企業商譽評估的思考
61。 會計與企業可持續發展戰略關系研究
62。 試論通貨膨脹對財務會計的影響及對策
63。 行為會計探討
64。 資本市場與會計準則
65。 建立完善的會計準則理論體系
66。 資產計價目標和計價方法之間關系研究
67。 企業激勵制度與會計政策選擇之間關系的探討
68。 無形資產價值確定的探討
69。 無形資產價值攤銷方法的探討
70。 資產重組中的財務會計問題研究
71。 衍生金融工具對會計的影響探討
72。 關于企業實行責任會計的調查報告及其分析研究
73。 關于企業財務會計核算情況的調查研究
74。 《小企業會計準則》執行中存在的問題及對策
75。 對所得稅會計的理論研究
76。 會計政策選擇問題研究
77。 實質重于形式在《企業會計準則》中的應用分析
78。 關于資產減值準備問題的探討
79。 運用現金流量表分析會計收益質量
80。 財務會計與稅務會計的主要差異研究
81。 論會計政策選擇目標
82。 論資產減值會計
83。 會計舞弊的形成原理及治理
84。 論內部會計控制與社會監督
85。 完善民辦學校財務管理的對策
86。 對理解人力資源會計研究的思考
87。 長期股權投資所得稅會計研究
88。 固定資產所得稅會計研究
89。 無形資產所得稅會計研究
90。 存貨所得稅會計處理分析
91。 固定資產盤盈所得稅會計處理分析
92。 分期付款購買固定資產所得稅會計處理分析
93。 無形資產所得稅會計處理分析
94。 分期付款購買無形資產所得稅會計處理分析
95。 自行研發無形資產的所得稅會計處理分析
96。 同一控制下企業合并所得稅會計處理分析
97。 非同一控制下企業合并所得稅會計處理分析
98。 長期股權投資成本法所得稅會計處理分析
99。 長期股權投資權益法所得稅會計處理分析
100。 交易性金融資產所得稅會計處理分析
會計畢業論文6
摘要：本文以非財會專業為視角，從教學目標、教學內容、教學方法等方面探討如何開展《財務會計》課程的教學。結合會計教學的經驗以及學生的反饋，提出教學內容供給根據各專業的培養目標進行調整，教學方法的改進應本著“以生為本”原則優化，在傳統教學方法的基礎上，增加項目式和案例教學法等。
關鍵詞：財務會計；課程改革；非財會專業
0引言
隨著會計與財務知識日益重要，專業的界限已經模糊。目前許多高校一些管理類非財會專業相繼開設了《財務會計》這門課程。在浙江樹人大學管理學院，《財務會計》是各專業（財務管理、工商管理、市場營銷）共同性的課程。但目前有關《財務會計》課程改革的研究主要針對財會專業，很少涉及非財會專業，這不利于該課程的建設。本文以非財會專業為視角，從教學目標、教學內容、教學方法等方面探討如何開展《財務會計》課程的教學。
1調整教學目標和內容
由于學院各專業的培養目標和能力結構不同，《財務會計》課程的課時安排和具體內容也不同。該校目前會計專業（財務管理）《財務會計》課程是6個學時，非財會專業《財務會計》課程一般是4學時，教學課時相比財會專業壓縮了很多，因此，教學內容也要進行相應的調整。但教學內容如何進行調整和增減，這涉及到教學內容的廣度和深度問題。筆者認為，在安排該課程教學內容時要充分結合非財會類專業的培養目標，內容重心放在會計信息的分析與利用。對于非財會專業而言，該門課程并非專業的核心課程，之后一般不再開設其它會計類相關課程，要求其教學內容要比會計專業廣泛，可以適當增加產品成本核算、增值稅、財務報表分析等內容。教學目標應強調的是會計知識的“廣博”，并不是培養會記賬、算賬等做會計能力，而是培養學生了解和運用會計信息的管理能力，即定位于“懂會計”，能使用會計信息為自己工作服務的能力。因此，在設置非財會專業《財務會計》課程教學內容時，要區別于財會專業，結合各專業的培養要求來確定教學內容。例如，針對該校工商管理專業，更側重于要求掌握生產運作及成本管理方面的知識，在教學內容安排上側重于會計內容與經濟活動的聯系，同時要擴大產品成本計算與核算方面內容，例如在講解存貨時，對商品成本的構成進行回顧，對于存貨在生產過程中的流轉形式進行介紹（原材料-生產成本-庫存商品-主營業務成本）；講授核算方法時，重點介紹實際成本法下存貨的核算，對于計劃成本的方法簡略介紹。在財務報告這一章節注重講解會計報表的閱讀和分析的技巧，對于報表編制作簡略介紹。同時，在講解完重點章節時，給學生布置課外任務，例如，講解完貨幣資金章節后，讓學生自己去網上下載銀行4種票據的樣票，進行了解和熟悉；講金融資產這章節的時候，讓學生以小組為單位下載一家上市公司會計報表，對其金融資產的分類進行描述，并對其所用壞賬計提方法進行說明，并在下次課進行小組討論；講存貨這章節時，以小組為單位，下載一家制造企業會計報表，對其存貨的分類進行描述，并對其使用的發出存貨計價方法總結；講流動負債里面增值稅內容的時候，通過例題演示如何計算增值稅，并讓學生到黑板上來演示如何計算。對于市場營銷專業，由于大部分學生畢業后會從事營銷工作，銷售核算在營銷實務中就顯得比較重要。他們需要的是如何運用會計知識提高對營銷業務進行分析處理的能力，而不是會計實踐操作能力。因此，在市場營銷專業開設《財務會計》課程時，需重點講解銷售業務和應收賬款回收等方面內容，例如收入的確認條件、現金折扣、商業折扣、銷售折讓及退回等方面的知識，有關融資和投資方面的章節如長期股權投資、金融資產等，講授時可作簡單介紹，不作為重點內容。
2優化非財會專業財務會計課程教學方法
目前，從本校學生反饋來看，教學效果并不是很理想，很大一部分非財會專業學生認為《財務會計》課程學習難度較大，難懂，覺得與自己本專業關系不大，自己將來也不大可能從事會計專業的工作，存在輕視《財務會計》課程學習的情況。就教學方法而言，目前財務會計課程教學主要使用“填鴨式”的傳統方法，缺少與學生之間的互動。筆者認為，在財務課程教學過程中，不能只采用其中一種方法，需要多種方法的優化組合，在傳統教學方法的基礎上，多采用互動式教學法、案例教學法等方法來提高非財會專業的教學效果。
2.1改變完整教授法，以“精講”為主
財務會計課程具有“內容多，專業性強，課時少”的特點，教師在非財會專業教學中較多地采用講授法，比較注重知識完整性的講解，在課堂上滔滔不絕，學生則聽得一頭霧水，效果不好。問題主要還是在教師的“講”上，面面俱到，沒有核心，學生沒有太大興趣。因此，在非財會專業財務會計課程的教學中，要改變原有的講授方法，不是“泛講”，而是“精講”。要做到“精講”，首先要精心備課，對講授內容精心設計，剪掉粗枝末葉，留下精華精要；其次課上盡量講得通俗易懂，重心突出，把復雜問題簡單化、抽象問題形象化，以“精講”吸引學生，讓學生在教師的精彩講解下理解知識。
2.2適當引入項目教學法，提高學生的學習興趣
對財務會計課程的內容進行整合，以任務為導向，增加課程與學生的融合程度。在該方法的實施過程中，首先可以選擇案例、問題等導入新的章節，以小組為單位。其次，圍繞任務，制定方案。布置任務后，讓學生圍繞任務預習和收集資料，任課教師在下節課可以抽取一到兩個同學，以提問的方式來檢查學生預習效果，并納入平時成績，這種方式從一定程度上促進了學生課外學習的動力。在這個環節里，教師主要起點撥引導的作用，同時實現過程檢查。過程檢查可以通過多種形式來完成，比如組內互查、小組互查或者教師抽查。
2.3在每章教學過程中，適當地引入案例教學
將企業的實際場景呈現在學生面前，可以使學生以當事人的身份，探尋企業成敗得失的經驗和教訓，通過發現問題、分析和解決問題的過程，提高自身的分析能力和素質。在非財會專業組織案例教學時，需要在以下兩方面做好改進：一是針對各專業的特色選擇典型案例，由于非財會專業《財務會計》課時有限，教師根據章節的難易程度及專業的.需求，選擇合適且較簡單的案例讓學生分小組討論。非財會專業案例教學法具體實施方法如下：①成立學習小組。教師可以將《基礎會計》的成績作為分組的參考，每個小組5至6人，組長由任課教師決定，負責督促小組成員完成教師布置的任務。②選擇合適的討論案例。由于非財會專業《財務會計》課時有限，教師根據章節的難易程度及專業的需求，選擇合適且較簡單的案例讓學生分小組討論。比如，在講授貨幣資金章節時，增加貨幣資金管理失敗的實際案例，讓學生了解內部管理控制的原理和重要性。在講應收賬款章節時，可結合實例讓學生分析某企業應收賬款相比于其主營業務收入和利潤猛增的原因，揭示其管理中可能存在的問題。③組織小組案例討論。對于簡單的案例，組織小組進行課堂討論，并由小組成員對該部分知識點以及案例的理解進行展示。對于稍微復雜的案例，作為課后作業，小組課外獨立完成案例討論內容并以報告或PPT形式進行展示。
2.4運用自學指導法
自學指導法是在教師的指導下，學生通過自學部分教材內容和課外參考資料并通過思考獲得知識的一種教學方法。自學指導法強調自學和指導相結合。在非財會專業授課時，對財務會計課程中的一些重點問題、難點問題可以采用此法，如存貨、長期股權投資、收入的核算等都是非常重要的知識點，但因核算方法多樣、內容復雜，又受課時的限制，若教師一味采用“填鴨式”的講法，不可能講得透徹和生動。而運用自學指導法，對于這幾章節里較難的問題只在課堂上進行方法的原理指導后，讓學生課外去自學和討論，在學生自學討論的基礎上再加以有機的指導。這不僅有利于學生深入鉆研某一問題，提高自學能力，還能較好地解決非會計專業財務會計課程課時少和內容多的矛盾，提高教學效率和效果。筆者曾在浙江樹人大學20xx級市場營銷專業、20xx級工商管理專業財務會計課程的教學實踐中嘗試采用此法，收效不錯。由上可知，非財務專業財務會計課程的教學要因具體專業而異進行調整，不能“一刀切”。非財務專業教學目標應強調的是會計知識的“廣博”，以學生理解和運用會計信息為教學目標，即定位于“懂會計”。在設置非財會專業該課程教學內容時，要區別于財會專業，結合各專業的培養要求來確定教學內容的廣度、深度以及教學重點；在教學方法的改進優化上應本著“以生為本”的教學理念，以學生為主體，講授教學為主，但也要增加案例教學和互動式教學法，注重啟發指導與溝通互動。
參考文獻：
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會計畢業論文7
（b）信息家電 17 為在一個融資租賃下面的一個承租人的資產與負債的原始承認, 和
（c）信息家電 39 金融證券: 為一些財務資產和金融負債的原始承認的承認和測量。
在發展一個討論稿方面，IASB 可能提出一種公允價值的修正后定義。如果如此，它將會完成一個標準-在-之前公允價值測量的標準評論必需的在 IFRSs 估定每個標準的有意測量目的是否是一致的具有被提議的定義。如果 IASB 總結一個特別的標準的有意的測量目的是不一致的具有公允價值的被提議定義，或標準將會被排除在討論稿的范圍之外或者有意的測量目的將會使用公允價值之外的一個期被重新敘述.（像是“日常記錄價值”） 為了要協助它的評論，IASB 想要了解在 IFRSs 的公允價值測量指導如何現在在實務中被應用。它因此請求被告在 IFRSs 識別那些公允價值測量為哪一個實務在 SFAS 157 上不同于公允價值測量目的。
問題2B：市場參加者視野
SFAS 157 強調一個公允價值測量是市場基礎測量而不是一個個體-特有的測量。 因此,公允價值測量應該基于市場參與者會在訂定財產或責任的價格方面使用的假設被建立。此外，那里的任何時候是有限公司或者沒有觀察得出的市場活動，客觀的公允價值測量保持相同: 決定價格。那會被收到銷售一個財產或者被支付在測量日轉移責任在市場參加者之間的有秩序的交易事項,不管個體的意圖或者能力在那日期銷售財產或轉移責任。
SFAS 157 的第 10 段為財產在主要的 （或者大部分有利的） 市場中定義市場參加者作為買主誰是:
（a）不依賴報告個體；
（b）聰明的, 有關于財產的合理理解或責任和交易事項基于所有的可得數據, 包括可能被獲得過平常和習慣的適當的勤奮努力的數據。
（c）能夠為財產或責任辦理。
（d）樂意的為財產或責任辦理; 那是, 他們被給與動機但是不強迫或者強迫這么做。
在比較中，在 IFRSs 的公允價值的定義提到樂意的政黨在一個正常交易中。信息家電 40 投資特性的第 42 段 44 提供這一個概念的描述：
種公允價值的.定義提及 '聰明又樂意的政黨'。在這上下文，‘聰明的'意謂樂意的買主和樂意的賣主是被適度告知的自然，而且投資特性，它的真實又潛在使用和市場的特性在結帳日為條件。一個樂意的買主被給與動機，但是不強迫，購買。這一個買主是既非在-之上熱心的也不決定以任何的價格購買。假裝的買主不超過組成聰明又樂意的買主的一個市場支付較高的價格，而且賣主會需要。
一個樂意的賣主是既非一在-之上熱心的也不一個被迫的賣主,準備以任何的價格銷售, 也不一準備為不在現在的市場情況被視為合理的價格維持。樂意的賣主被給與動機以最佳價格在市場用語銷售投資特性可獲得的。因為樂意的賣主是一個假設的所有者，所以真實投資業主的事實環境不是一個這考量的部份。
公允價值的定義提及一個正常交易。交易事項在沒有一個特別的政黨或者特別的市場使價格交易事項不特性情況的關系之間是一。交易事項被假定在無關的政黨之間, 每個獨立地行動。
IASB 的初步視野是市場參加者視野對一個現在被包含在 IFRSs 的正常交易的聰明又樂意政黨的概念感到通常一致。然而，在 IASB 的視野中，被提議的定義更清楚在 IFRSs 以關節連接位于市場的公允價值測量目的。
會計畢業論文8
摘要：隨著改革開放的發展，事業單位當中的會計核算質量要求也越來越高，在此我們特別針對事業單位當中的會計核算工作的現狀進行總結，與現實當中的事業單位會計的特點進行分析，詳細研究了事業單位當中會計核算存在的部分問題和造成此問題的原因，并且根據這種原因進行幾點建議的提出，這樣有利于指導當前的事業單位在對會計工作進行總結有著一定的意義。
關鍵詞：事業單位;核算問題;核算現狀
前言
近幾年當中，隨著我國當前經濟的快速發展，國家對于會計審核與管理手段也在不斷地進行優化調整，事業單位逐漸走向企業化。市場的經濟步伐加快，使得事業單位在進行會計核算的問題上面漏洞百出，合算過程當中出現的缺陷也是越來越大，已經跟不上新的政策形勢。隨著事業單位在改革深入當中，對于會計的審核計算計量要求也就越來越高，在當前的會計審核過程當中，審核計算工作存在著大量的不足與缺陷，核算行為不規范、核算信息丟失等多種原因。事業單位是獨立自主的也是可控的，事業單位可以行使國家的權利具有一定的政府職能，在對管理社會公共事務的組織機構當中，事業單位的工作方式決定了特殊的審核方式，在會計管理和核算方面上有不同尋常的特殊要求，所以在對事業單位當中的'會計核算問題進行一定范圍的討論對現實具有很深的意義。
一、會計核算審核過程當中所存在的問題
(一)會計信息審核難以確定其真實性
在對企業會計單位進行審核當中，存在著不少的問題，首先是會計信息難以確定其真實性、會計賬本信息不全面、不規范等情況時有發生。在不少的事業單位當中會計在進行報告總結的時候并不能全部的按照實情進行展現出來，甚至是有的收入不能全部的展出，或者是重要的會計事項在規定的報表中也無法表達。同時事業單位各項支出、收入、資產等多沒有經過嚴密謹慎的核實，這也就表明了不少事業單位當中存在著偷報漏報等現象時有發生。這種現象在各事業單位當中都又發生而且也是屢禁不止。同時會計信息不規范導致財務管理當中存在著許多的隨意性，體現不出財務在事業單位當中的重要位置甚至有的不按照規章制度辦事導致了企業資產流失等事情時有發生[1]。
(二)會計自身能力差
在會計進行單位經濟事務進行核算中，由于各方面的報賬員都不能進行及時的報賬，只會通過月測算的手段進行報表資料的提供，使得事業單位領導與報賬員不能對本單位的各種債務財務方面進行及時的掌握，這不僅給會計審核計算當中帶來了不便的麻煩，而且還使單位的會計賬目混亂不堪。通常在原始的憑證方面體現為規定內容填寫不實，審核計算不認真等現象。同時在對賬目進行登記的時候對賬目處理研究不科學，記賬資料填寫的過于敷衍，特別是部分單位黨總存在著的企業單位觀念法制素質淡薄，或因自身原因對賬目進行虛報謊報等。
(三)監管制度不健全
在受到我國傳統的思想觀念的影響下，事業單位普遍存在著工作效率低下。財務管理制度不健全給各種監管與管理當中帶來了許多的不便，在一些事業單位當中，即便是明面上面都貼著制度條例，但是這只是一個擺設，很少有人能夠真正的按照規章制度去辦事。甚至有的事業單位當中都沒有一個嚴格的管理制度，對于財務審核計算存在缺少科學的管理、嚴謹的態度，往往會成為一種形式，在這種形式下給財務的核算當中帶來了許多的困難。同時監督機制缺少專人進行管理，對于資金人員的管理手段不夠完善不夠嚴格，對于違紀違規違法的那個問題處理力度不夠。使得有些問題甚至長期的存在著。
二、對于事業單位當中的改善的幾點建議
(一)對會計進行專業的培訓提高會計個人素質
隨著我國當前社會體制的逐漸完善，社會經濟體制也在不斷地完善，所以對于當前會計專業技能培訓提高會計人員的個人素質也要加快完善的腳步。在進行探討與研究當中我們就會發現，想要解決會計在事業單位當中所存在的問題，首先就要加強會計的基礎素質，提高會計個人能力。加強會計興業的管理和考試模式的建設，提高企業的監管力度，無論是個人還是企業當中的會計都要對工作落實下去不能僅僅的流于表面[2]。
(二)全面提高對于會計工作的管理制度
財務會計在進行計算審核總結的時候由于疏忽監管經常出現各種的行為漏洞，在對于做好財務會計工作的時候，外部與會計內部的制作方面有許多的重要性質。在事業單位當中財務制度具有很大的意義，財務管理制度應該分為四個小部分，第一部分是規章性制度、第二部分是程序性制度、第三部分是標準性制度和第四部分的復合性制度。只有做到健全的管理制度才能有效的提高事業單位當中的會計信息質量。同時在事業單位當中應該從內進行嚴格的進行管理，明確個方位的崗位職責，在對內部管理上要按照科學的管理方式，做到嚴格可控的內部管理工作[3]。
(三)全面提高財政財務的監管力度
事業單位若是想搞好財務工作首先就要加強政府部分對預算單位的日唱管理和審核工作，然后事業單位要遵守國家財政法律、法規等規章制度相結合的條件下進行管理，促進個領導班子領導人員貫徹落實國家的財政法律法規等規章制度。建立切實可行的管理辦法，加大對財政方面的監管力度。提高財務管理當中的個人職責，嚴格按照規章制度進行統計與報告。對于事業單位當中的開支標準要做到準確無誤，嚴格規范其工作經費的使用途徑，嚴格按照現有的會計法進行財務制度的管理。建立健全的個人責任制度。加強社會透明度，確保資金用在有用的途徑當中，保障每每一筆資金都能用到刀刃上。
三、總結
在我國飛速發展的今天，財務管理工作直接影響著企業和事業單位當中的發展，在對于國家的財產是否能夠準確的發揮其所在的作用有著很重要的因素。所以我們在對財務管理工作進行會計審核作業當中應該嚴格的按照法律法規的規章制度進行辦事，不斷地對內部的管理監管工作進行完善，努力推動我國事業單位在會計審核與改革工作單中的地位發展。在實踐當中不斷地進行探索與總結。使事業單位當中的發展朝著良好的方向前進。
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會計畢業論文9
摘要：會計電算化的出現使會計信息處理有了質的飛躍。為了適應環境變化，網絡會計應運而生，成為會計發展的新領域。本文分析了網絡會計對會計基本理論、會計實務的影響，對網絡會計存在的問題提出了相應的對策。
關鍵詞：會計；網絡會計；問題；對策
一、網絡會計對會計基本理論的影響
1.核算對象方面：在網絡時代，企業的組織結構將發生變化，會計部門與其他部門相互融合，出現模糊分工，使得“核算對象”發生變化，傳統的“資金運動論”已不能完全適應網絡財務的需要。
2.確認基礎方面：在傳統交易中，存在預付定金、交付貨物及結算款項等跨多個會計期間的業務，采用權責發生制能完整、客觀地反映公司實際經營狀況。在網絡時代電子商務交易中，交易發生、付款和發送貨物是在很短時間內完成的，每一筆交易通常只有一個會計期間，不存在多個期間遞延完成的問題，公司的收支均在同一交易期內完成，使得傳統會計的主要確認基礎――權責發生制失去了存在的前提，收付實現制成為客觀的必然。
3.會計假設方面：會計假設是諸項假設中最主要的一項，是會計工作的單位，如果該假設不能成立，以下幾項假設均不能成立，會計工作也無法開展。但網絡會計的主體―網絡公司是一個虛擬公司，所以它不同于傳統會計主體的范疇，很難確定會計主體。因此需要我們轉換概念，用相對會計主體也就是網上存在的這個臨時組織來代替傳統會計主體假設，才可以明確該會計任務完成的職能。
4.持續經營假設方面：持續經營假設是在傳統會計中需要在一段時間內考慮，財產估計和費用分配等問題而設立的，但在網絡環境下，網絡會計可實時反映分析財產估價和費用問題。
5.會計分期假設方面：會計分期假設也由傳統的劃分方式變為了適用于網絡會計的劃分。由于高科技通訊技術以及計算機網絡的采用，網絡公司的交易可以在極短的時間內完成并立即解散。所以在一個極短時間內再劃分時間段已無必要，只要把會計期間與變易期間統一就可解決該問題。
二、網絡會計對會計實務的影響
會計核算工作是依照一定范圍進行的，但是網絡會計的出現使會計中原有些原則受到沖擊，有的原則喪失意義，有的原則應進行修改，這給會計工作帶來了很大影響。
1.對權責發生制的影響。它的作用主要是限定期間內費用和收人的分配，而在網絡會計中會計期間等同于交易期間，所以無跨期分攤收入和費用的同題，權責發生制就失去了其基礎，另一種方法現金收付制則更適用于網絡會計。
2.對歷史成本計價原則的影響。如前所述，網絡公司是個臨時性組織，它否定了持續經營假設，所以它的成本計價按現行價值，可變價值等公允價值更合理。歷史成本對網絡會計而言已喪失了意義。
3.對會計報表的挑戰。提供財務報表的目的是為決策提供真實的、可靠的、及時的會計數據。傳統會計中，報表是在一個會計期間結束后編制的，所以無論是動態報表還是靜態報表都有面向歷史的缺陷，用網絡會計的電子財務報表更適應決策者的要求。這種即時處理隨時提供信息的特點是以往會計報表所無法比擬的。電子財務報告的運用還可有效擴大其各種信息容量。
4.對會計職能的影響。網絡會計對核算、監督職能均有要求，尤其是會計監督職能。由于其組合方各自利益不同，按時間劃分，會計監督在網絡會計的整個交易過程中分為交易前監督，交易中監督，交易后監督。嚴格執行這些監督即可保證網絡會計工作安全有效的運作。隨著時代的演進，會計已從核算型過渡到管理型，網絡會計的出現對會計管理產生了影響。如：網絡會計的運作，諸多信息千變萬化，要高速傳遞而不能產生半分差錯，就要求會計管理方法必須與之相適應，從而對會計管理的現代化提出了更高的要求。
三、網絡會計中存在的一些問題與對策
1.網絡會計中存在的'問題
（l）信息在傳遞過程中的完整性和真實性。在網絡環境下，數據信息通過網絡得以傳遞，電子符號代替了會計數據，磁介質代替了紙介質，財務數據流動過程中的鑒章等傳統確認手段不再存在，所以很難保證信息的完整與真實。財務信息被截取、篡改、泄露財務機密等成為亟待解決的問題。
（2）網絡系統的安全性。由于網絡上任意一臺計算機都可獲得其他計算機的信息資源，所以企業在網上進行貿易時，也易處于風險之中。主要是一些非法操作，如網上黑客的惡意攻擊等、病毒也是網絡安全的一大勁敵，要采取適當的防病毒措施。
2.問題的對策
為了更好地利用網絡會計帶來的優勢，保證信息數據質量和安全，應從以下幾方面人手，以網絡技術為基礎，結合會計需要，確保網絡安全有效地傳遞信息。
（l）加強對數據輸人的管理。網絡環境下，大量不相同的會計業務交叉在一起，再加上多用戶共享數據庫的出現，如果內部控制制度不嚴密，一旦有缺乏嚴格控制檢驗的憑證錄入到整個網絡系統中，就很難查明原因，會直接影響到會計信息的準確。因而把好數據錄入關，保證數據錄入的真實性、合法性、完整性十分重要。
（2）加強對數據處理的控制。為了保證數據處理的及時性，可采用集中分散式和授權式兩種控制方法。集中分散式是由網絡服務器統一對各數據庫進行管理，服務器將這些數據傳送到各個工作站，每個工作站分別在本站處理各自的業務。每天結束，各個工作站都將當天新處理的業務數據傳送到服務器，由服務器集中進行序時處理，并加人相應的數據庫中。授權式是當工作站有業務需要訪問網絡服務器中的數據時，服務器可以根據當時的忙閑決定是否允許訪問，若閑則可授權訪同，否則不允許。
3.提高網絡系統的安全性和保密性
網絡運行的可靠性和保密性構成了計算機網絡的基本研究內容。
（1）系統容錯處理。它通常包括宏觀和微觀兩個方面的措施。從網絡的工作過程中可以看到網絡協議采取了一系列容錯與糾錯處理，從宏觀上保證了信息傳輸過程的可靠性。微觀方面的措施則因具體的網絡環境而有所不同，根據實際情況設定它的容錯能力。
（2）安全管理體制。它的重點是存取控制，就是把計算機用戶對信息的讀寫或修改控制在一定級別范圍之內，其基本途徑是身份認證、權限和記錄日志。在網絡中通常設置三級權限，其他用戶的權限由系統管理員授予。
綜上所述，在網絡經濟環境下，會計系統以計算機、網絡技術等新型的信息處理工具置換了傳統的紙張、筆墨和算盤。而這種置換不僅僅是簡單的工具改變，也不再是手工會計的簡單模擬，更重要的是它所帶來的對傳統會計理念、理論與方法前所未有的、強烈的沖擊與反思。如果我們能夠認識到這一點，充分發揮現代信息技術的潛能，我們將更從容地面對WTO帶來的機遇和挑戰，探索出新時期會計發展的嶄新模式。
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會計畢業論文10
1、論穩健原則對中國上市公司的適用性及其實際應用
2、財務會計的公允價值計量研究
3、所得稅會計與財務會計比較探討
4、關于實質重于形式原則的運用
5、關于資產減值會計的探討
6、會計利潤與納稅所得的差異分析
7、對加強會計監管的思考
8、試論會計的管理職能
9、關于會計信息相關性與可靠性的協調的思考
10、關于會計職業道德的探討
11、試論無形資產范圍的界定
12、論稅收與會計的關系
13、淺議貨幣資金的內部控制制度
14、論內部會計控制與社會監督
15、新準則下非貨幣性交易會計處理研究
16、新舊會計準則中無形資產對研發費用會計處理的比較研究
17、關于資產負債表日后事項調整問題的探討
18、淺論上市公司財務危機預警
19、新形式下會計人員必備的素質
20、剖析上市公司的利潤操縱問題
21、成本與可變現凈值孰低法在存貨計價中的應用研究
22、對無形資產價值確定的探討
23、論規范小企業會計行為的重要舉措
24、對提高會計工作質量的認識
25、論會計人員的后續教育
26、民營企業融資問題的探討
27、探討提高會計人員素質的新思路
28、我國中小企業會計信息披露制度初探
29、淺議稅收的經濟杠桿作用
30、上市公司的財務信息披露法律責任的設定問題研究
31、會計信息失真的.深層原因和對策研究
32、河南上市公司的財務信息披露的問題與對策
33、企業債務重組問題研究
34、河南上市公司現狀及趨勢分析
35、關于研究與開發成本核算的探討
36、統計在國民經濟管理中的運用情況分析
37、新舊債務重組準則比較及對企業的影響
38、淺析我國個人所得稅存在問題及對策
39、無形資產會計制度變遷及經濟影響
40、現金流量表分析與運用的研究
41、上市公司財務報表粉飾手段、動機及防范體系的建立研究
42、試論人力資源會計及前景
43、淺析新準則下非貨幣性交易會計處理
44、淺論上市公司財務危機預警
45、新企業會計準則與上市公司利潤的調節
46、中外租賃業發展比較及經驗借鑒
47、××上市公司盈利質量研究
48、淺論我國商業銀行不良貸款的成因及對策
49、新形勢下財務會計發展面臨的挑戰與出路
50、會計繼續教育體系的架構分析
51、上市公司中期報告研究
52、名牌產品如何保持強勁的市場競爭力
53、某某股票估價模型應用的不確定性影響因素分析
54、××公司會計報表分析
55、高科技企業上市公司無形資產現狀調查及分析-以某某為例
56、淺議會計人員應具備的專業知識和業務能力
58、可轉債公司債券投資價值確定的要素分析
59、某某企業競爭力調查分析淺談企業統計數據質量
60、人口素質與經濟增長的關系研究
61、關于或有事項若干問題的研究
62、對固定資產投資統計的思考
63、民營企業活動統計評價指標體系
64、農村居民購買力分析
65、我國中小企業發展現狀與對策
66、固定資產投資指數研究
67、消費者購買動機調查分析
68、某產品銷售統計分析
69、某公司營銷人員勞動報酬統計分析
70、某公司經濟發展中科技進步作用的統計分析
71、定額法的應用及其改革問題的研究
72、關于推行責任成本制度有關問題的探討
73、關于會計理論結構的探討
74、新會計準則對企業納稅的影響
75、民營企業會計監督研究
76、如何提升財務會計的職業判斷能力
77、淺談如何加強會計基礎工作
78、小型企事業單位會計監督
79、采用加速折舊法計提固定資產折舊的思考
80、集團公司會計委派制研究
81、小型會計師事務所生存發展的探討
82、論謹慎性原則在會計核算中的運用
83、淺析銷售商品收入的確認與計量
84、對資產減值會計有關問題的思考
85、經濟環境對會計發展的影響
86、會計計量對企業會計收益的影響
87、談會計人員的素質與能力要求
88、談如何做好一個出納員
89、商譽的計價與會計處理初探
90、論知識經濟對財務會計的影響
91、論企業成本核算與分析
92、關于強化會計監督的思考
93、論會計信息失真的成因與對策
94、淺談會計誠信與職業道德
95、淺析如何加強會計信息質量監管
96、試論虛假信息產生的原因及治理
97、我國企業會計信息質量的現狀、成因及治理對策
98、對我國會計職業道德建設問題的思考
99、論會計人員基本職業道德--不做假帳
100、淺談企業的誠信管理
會計畢業論文11
財務管理(Financial Management)是在一定的整體目標下，關于資產的購置（投資）,資本的融通（籌資）和經營中現金流量（營運資金）,以及利潤分配的管理。 財務管理是企業管理的一個組成部分，它是根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織企業財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。簡單的說，財務管理是組織企業財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。
一、公司情況簡介
常州xx小商品市場有限公司創建于2xxx年末，xx小商品市場是致力于在小商品市場領域為人們服務的企業。公司致力于商鋪的租賃服務行業，為鋪主提供營業場所，為市民提供一站式的商品市場。
二、公司在財務管理和監控方面的成功經驗
（一）重視現金管理內部控制
公司里有保險柜，存放著日常需要用的資金，而保險柜的鑰匙只有會計有，當需要用錢時，必須有總經理簽名，必須要符合公司的財務管理制度，按照程序執行，每日下班之前，會計人員必須核實保險柜現金額與現金日記賬是否相等，向總經理報告現金使用數目與余額情況。
（二）重視會計管理制度
依據公司的財務管理制度，公司的員工可以報銷每月由于工作期間發生的費用，必須有發票，會計制作成憑證，交由相關負責人簽名，證實此發生費用的確發生才可以報銷入賬。此外每個月中旬，員工發工資的時間，不拖欠員工工資，即使在公司沒有收入的情況下，員工的工資也照常發放，跟據會計做出的工資表，先交給相關負責人核對無誤之后，再由員工確認無誤之后，簽名后發放工資。
（三）重視會計資料的質量
公司的現金賬、成本帳等都是有會計完成，因此保證了會計資料的質量。并且在會計資料的完成過程中，是在多部門控制與監控下完成的，會計想要從中修改數據很難，再加上，在每一天工作結束之前，總經理都要與會計核對相關數據資料，這在一定程度上避免了會計修改會計資料的可能性。而在社會中，在中小規模企業普遍存在
的現象是所有權與經營權高度統一，企業領導者集權現象嚴重，致使會計管理職責不分，越權行事，會計執行的隨意性較大。
三、公司在財務管理存在的問題
（一）庫存現金管理意識薄弱
1．“白條”抵庫的現象
白條抵庫,是單位庫存現金管理工作中的一種典型違法行為。具體是指：支出現金時沒有發票或收據等正規付款憑證，只是用白紙寫了一個收條或欠條作為現金庫存。
用白條抵庫，會使實際庫存現金減少，日常開支所需現金不足，還會使賬面現金余額超過庫存現金限額，難以進行財務管理。嚴重的，還容易產生揮霍浪費、挪用公款等問題。
2．公司員工透支工資，報銷流程不完善。
公司員工不定期的透支下月份的工資，透支額度在500-20xx元之間。報銷流程不完善，不管是經理，還是員工只要有發票，就隨意在任何時刻要會計進行報銷，給會計在平時的現金管理上帶來了諸多的不便。導致企業庫存現金管理不能正常運行。
3．庫存現金的限額意識薄弱
在小企業里，庫存現金的限額的核定并不需要像大企業那樣嚴格，只要根據公司日常所需估測3到5日會需要多少現金即可，然而在我公司并沒有考慮到這一點，當需要現金時，會計必須要得到負責人（總經理）的允許，才可以填寫現金支票取現金，有時還會存在保險柜零現金的現象，當出現緊急情況時，當總經理在時，得到準許可以先墊支，但總經理不在時，會計無法解決，就會給公司帶來不必要的損失。
（二）記帳中存在的問題
1．電算化基礎管理工作十分薄弱
在企業財務部，會計財務管理缺少電算化管理系統。例如：金蝶，金茂等財務軟件。毫無其一。只靠會計手工記帳，增加了會計的工作量度，難度，并且不能保證會計核算的質量。會計電算化是會計管理現代化的主要標志和主要內容之一。其好處主要體現在：
（1）減輕會計人員勞動強度，提高會計工作效率。
（2）保證會計核算質量，促進會計工作規范化。
（3）提高會計人員素質，強化會計管理職能。
（4）提高會計數據處理的及時性、準確性和經濟性。
2.記賬方式存在的問題
現金賬與銀行賬的記賬方式是電子版本（使用EXCEL表格），而不是用賬本來記賬(使用紙質介質)，這樣當修改現金賬與銀行賬當中的數字時，在電子版本上是體現不出來的，只有使用紙質時才能，這樣就可以在記賬較隨意，其他人修改了數字，也很難發現。
（三）貨物管理存在的問題
公司在自己的女人街商場開起了自己的商鋪，多達六間。貨物種類之多，然而，公司卻沒有相應的存貨管理系統。會計靠手工輸入計算機（使用EXCEL表格），不僅工作量大，而且增加了工作難度。
四、對以上問題提出解決方案
（一）針對庫存現金管理意識薄弱的解決方案
1.根據《現金管理暫行條例》制定一系列適合公司企業的相關準則，要求全體員工按照公司會計準則執行，公司的會計人員應向高層管理者說明出現“白條”抵庫現象隱藏的危機。
2.加強庫存現金限額管理，要堅持庫存限額一年核一次的原則，并以一家主要開戶行核定為準。把控制企業坐支、套取現金、大額支現擴大消費支出作為現金監督管理的`重點。
3.強化宣傳，提高認識
加強組織經濟工作者對市場經濟和金融經濟改革知識，特別是對頒布的《中國人民銀行法》、《商業銀行法》、《會計法》和《現金管理暫行條例》等法規的學習，糾正思想認識上的偏差，用正確的理論來指導工作。
4.健全監督體系
在企業內部應從建立健全現金內部控制制度。對于違犯現金管理規定建立舉報制度，對舉報有功者給予獎勵。
（二）針對記賬問題的解決方案
會計電算化環境下的企業對策
會計電算化的簡稱就是指電子計算機在會計工作中的應用。會計電算化是會計工作的發展方向，也是促進會計基礎工作規范化、提高企業經濟效益的重要手段和有效措施。
1．會計人員應有所準備，掌握一定的計算機基礎知識和必要的基本操作技能。
2．軟件開發人員與會計人員應充分溝通，優勢互補。
3．會計電算化的初始化工作要做好。
會計電算化后的財務安全問題要重視
內部控制制度要完善
內部控制制度是保證會計信息真實和完整的重要手段。因而企業必須建立嚴格的內控制度。基本的內控制度應該包括會計人員權限的合理設置，人員之間的明確分工，相互之間的配合與制約。在實行會計電算化以后，不相容職務也不能由一個人承擔，應根據每個人的工作內容賦予相應的權限。一般情況下，應設置系統管理員、數據管理員、檔案管理人員、復核人員、核算人員、出納、財務主管等崗位，每個崗位既互相牽制，又層層負責，日常工作職責明確，一旦發現問題責任界限清楚。
單位在實施會計電算化之初，即按照財政部頒布的《會計電算化工作規范》要求，建立了嚴格的管理制度。包括：
1．會計電算化崗位責任制：對出納人員、憑證編制人員（軟件操作員）、審核記帳人員、電算維護人員、電算主管、數據分析員的工作職責進行了明確。
2．會計電算化操作管理制度：明確了計算機的操作程序、授權、更換口令、對外提供數據、日常備份、操作規程等。
3．軟件、硬件和數據管理制度：對財務系統所用計算機設備的維護、保養、使用環境、會計數據的安全保密、存儲、軟件修改、故障排除、運行日志等做了具體規定。
4．電算化會計檔案管理制度：對會計檔案包含的內容、歸檔程序、查閱手續、期滿銷毀等做出詳細規定。
5．會計電算化內部控制制度：按照不相容崗位分離的原則，明確實行電算化后的業務流程，規定軟件操作的權限管理，禁止出納人員上機操作，會計人員調離崗位應做好交接手續等。
針對公司與代理記賬公司出現的問題
公司的負責人與出納必須經常與代理會計聯系，公司可以選擇離本公司較勁的代理記賬公司，充分利用網絡通訊系統，公司的出納人員可以隨時與代理記賬公司聯系，如果會計資料發生相應的變化，可以及時做出改變，避免不必要的問題。當公司規模發展較大時或者有資金能力時，盡量聘請專業會計，因為這樣更有利于企業的發展，企業更可以利用會計資料來發現問題，并及時解決。
（三）針對貨物管理問題的解決方案
購辦一套適合公司商鋪貨物管理的軟件系統。例如倉庫管理系統。倉庫管理系統能夠實現包括進出貨管理、庫存管理、訂單管理、揀選、復核、商品與貨位基本信息管理、補貨策略、庫內移動組合等“墻內”的系統功能，還要考慮倉庫管理系統和運輸管理系統、客戶管理、員工管理系統之間的銜接。在倉庫管理系統下能夠實時查詢
產品的存放地點以及在供應鏈的存放地點，并且運用實時信息可以準確、合理地在多節點網絡中分配貨物。
五、結束語
財務管理在企業管理中處于核心地位,企業管理應以財務管理為中心。隨著中國市場經濟的發展,現代企業制度的建立和發展對企業財務管理提出了更高的要求。企業應把價值觀念落實到企業管理中的每一個人，有助于財務管理職能與其它職能管理作用效果的共同發揮，實現企業利潤最大化目標，為企業的持續經營創造條件。另外，企業必須更新財務管理觀念,加強對財務管理工作的認識,采取有效措施,提高企業的財務管理工作水平,以增強企業的市場競爭力。總之，財務管理是能讓公司更加科學的管理和決策。
會計畢業論文12
論文的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業論文題目范圍較大，則寫出來的畢業論文內容比較空洞，下面是編輯老師為各位同學準備的經濟畢業論文。
從社會工作專業的角度來看，殘障人作為社會的一種弱勢群體，是弱勢群體中的弱勢，是社會工作的主要服務對象，也是現代社會中最值得幫助的人群。由于其自身的生理缺陷和心理障礙，導致他們喪失了同健全人一樣生活、工作和學習的條件，在現今激烈的社會競爭中處于不利地位，而其中最直接的影響就是陷入貧困的泥潭。根據相關調查顯示，我國殘障人口家庭人均收入還不到非殘障人口家庭的一半，他們的生活主要還是依靠低保、臨時性救助、鄰里接濟等，還有相當一部分殘障人口家庭處于極度貧困狀態。就目前而言，殘障人仍然是我國最困難的群體，而他們自身又缺乏滿足需要的能力與途徑，因而需要幫助他們建立一個強大的社會支持網絡體系，來應對各種來自環境的挑戰，盡早擺脫貧困。
一、社會支持的內涵及其理論
有關社會支持的研究起始于上世紀六十年代末，如今社會支持理論已成為社會工作的一個重要理論。它同其他社會工作實務理論及其實踐理論一樣，在社會工作實踐中協助工作者分析相關社會問題的性質與原因，指導工作者科學、合理地設定社會工作過程及制定相應的工作手法與介入模式。
(一)社會支持的內涵
社會支持是與弱勢群體的存在相伴隨的社會行為，由于研究視角和目的的不同，研究者們對社會支持的定義也就不盡相同。一般而言，社會支持是指來自個人之外的各種支持的總稱，包括正式的社會資源和非正式的社會資源。正式支持是指來自政府、社會正式組織的各種制度性支持，主要是由政府行政部門，如各級社會保障和民政部門，以及準行政部門的社會團體，如工會、婦聯等實施。非正式的支持主要指來自家庭、親友、鄰里和非正式組織的支持。
(二)社會支持理論的主要觀點
社會支持理論認為個人問題的產生并非個人之過，而是社會大環境的問題，要解決問題，也必須針對其整個問題系統，利用各種資源幫助其解決，具體的策略和方法可利用社會支持網絡。社會支持網絡作為一種方法和策略被重視并應用于社會工作實務之中，它指的是一組個人之間的接觸，通過這些接觸，個人得以維持社會身份并且獲得情緒支持、物質援助和服務、信息并與新的社會接觸。社會支持網絡這一方法和策略有許多優勢，社會支持網絡的建立有助于資源的多效利用和資源共享。因為弱勢群體一般是一個在社會資源擁有和分配權力上極度匱乏的特殊社會群體，非常容易遭受社會風險，因此他們需要一個強大的社會支持網絡，并充分利用這個網絡所能提供的各種資源，以此來應對社會對他們造成的各種挑戰與沖擊。
二、貧困殘障人的致貧因素
目前我國正處于社會轉型和全球化兩大變數的交織沖擊下，社會主義市場經濟還不夠完善，許多社會保障機制還不夠健全，貧困問題仍然是我國比較突出的一個社會問題。而殘障人作為一個特殊的社會群體，它既是一個社會性弱勢群體，又是一個生理性弱勢群體。因此，導致殘障人貧困的.原因既有社會層面的因素，也有其自身的個人因素。
殘障人社會保障機制不健全。限于我國社會轉型和經濟發展水平的大環境，我國對殘障人的社會保障機制還不是很健全，殘障人扶貧救助還未形成統一的運行機制，城市和農村的最低生活保障標準還處于較低水平。社會救助作為殘障人一種最低層次的社會保障，內容應包括醫療救助、輔助器具、康復救助、生活、就業、教育費用補或減免助和法律救助等多個方面。而目前，我國社會救助的主要缺口仍然集中在輔助器具、貧困救助、生活服務、康復與醫療救助方面。這就意味著我國大部分殘障人賴以維持基本生活的最低層次的需求仍未得到有效的滿足。 無障礙環境建設滯后，社會參與度低。殘障人不僅具有一般健全人的普遍需要，還具有作為殘障人的特殊需要，比如出行的需要。限于身體上障礙的，他們在出行、工作、生活、學習等方面需要借助一定的無障礙輔助設施，這是他們參與社會、擺脫貧困的前提與基礎。我國的無障礙建設起步較晚，雖然經過二十幾年的快速發展取得了巨大的成就，但仍存在許多的不足之處。目前我國法規對無障礙建設與管理缺乏有力的管制與監督，導致許多無障礙設施缺乏系統性、規范性，現有的一些無障礙設施使用率較低，被廢止、擠占、損壞的情況較為普遍。且發達城市與欠發達城市、城市中心地區與郊區之間、城市和農村之間的無障礙設施存在較大差距。現有的無障礙設施還遠遠不能滿足殘障人融入、參與社會的需求。 殘障人社區服務發展緩慢。從某種意義上說，社區是殘障人在空間地域上的沉積點，也就是說，殘障人生活時間最長的空間是社區，社區也是可以為殘障人提供最直接、最方便社會服務的場所。隨著我國經濟與政治體制的深刻變革，社區建設還處于不斷摸索階段，社區居委會下的社區殘障人協會作用不明顯，社區內的民辦非營利組織又發展遲緩，社區殘障人服務工作總體上還比較滯后，難以滿足殘障人社區救助、康復、教育、就業培訓、生活服務等基本需求。
缺乏勞動技能，就業渠道狹窄。我國大部分殘障人由于其自身的生理和心理障礙，接受教育的機會很少，學歷都很低，相當一部分還是文盲。由于缺少教育和培訓，他們總體文化水平低，接受新事物、新技能比較困難，缺少一項賴以維持生活的勞動技能。受殘障人自身勞動技能和生理、心理障礙的限制，社會上適合殘障人的工作崗位不多，使得殘障人的就業渠道非常狹窄，靠自己創業致富更是難上加難。
會計畢業論文13
摘 要
20世紀90年代以來，資本國際流動進入全新發展階段，跨國并購逐漸成為對外直接投資（FDI）主導方式。近年來，我國企業“走出去”戰略已成為國家新時期經濟能夠保持穩定發展的必然要求，中國經濟騰飛和“走出去”戰略的實施為中國企業跨國并購提供了良好的物質基礎和政策支持，使得中國企業跨國并購迅猛發展，在全球跨國并購舞臺上刮起了一股強勁的中國旋風。一大批優秀的中國企業如聯想、中海油、TCL等在跨國并購中嶄露頭角。實踐證明，企業跨國并購是快速積累資本、占有資源、擴張市場的一種重要途徑，但同時跨國并購也充滿了各種各樣的風險。跨國并購作為一種特殊的并購類型，由于地理、文化、制度的差異將存在巨大的風險。美國《財富》雜志的調查發現，有四分之三的跨國并購活動產生的收益無法彌補其并購成本。
并購是國內企業走向國際化的捷徑，但是并購失敗的案例可謂比比皆是，商海如戰場，風險是隨時隨地存在的，國內市場尚且如此，國際市場就更不用說。這就引起了人們的思考：如何避免“成也并購、敗也并購”的風險。大量并購失敗的證據不得不引起我們的思考：在誘人的并購動機面前，我們是否審慎地評估過并購風險？作為風險主要承擔者的收購方又該如何控制財務風險呢？基于這一問題，現有的企業并購理論并沒有給出令人滿意的答案。
本文認為造成中國企業跨國并購失敗的主要原因是財務風險，因為跨國并購本身就是一項財務活動，在并購過程中每一項決策的實施都會通過成本反映到企業的財務狀況上。由此，本文擬從跨國并購流程出發，對并購過程中有可能出現的財務風險進行研究，在此基礎上提出可行性的防范建議，以期對中國企業跨國并購實踐活動提供一定的指導。本文針對跨國并購各個環節如目標企業價值評估、定價分析、并購資金籌措和出價方式等方面找出可能出現的財務風險——并購戰略風險，定價風險，融資風險，支付風險等，并且逐一對這些風險的成因作了分析。最后本文以20xx年我國最大IT企業聯想集團并購IBM PC業務為案例，分析了此次并購中出現的財務風險及解決辦法。本文一共分為五章，第一章引言，主要介紹了本論文的研究背景、研究目的、國內外研究現狀和研究框架。第二章中國企業跨國并購財務風險分析，對企業并購及并購的財務風險進行了介紹，分析了跨國并購中財務風險的類型。第三章中國企業跨國并購財務風險的防范建議，對并購中的財務風險提出了防范建議。第四章聯想并購IBM PC業務的案例分析，采用案例的分析方法對聯想并購IBM PC業務的財務風險進行了分析，并提出了風險防范措施。第五章結論，對本文進行了總結和歸納。
目錄
第一章緒論1
第一節課題背景1
第二節研究的目的和意義1
第三節國內外研究現狀2
一、國外相關文獻綜述2
二、國內相關文獻綜述3
第四節 基本思路和框架結構4
一、研究思路4
二、論文結構4
第二章 企業并購財務風險分析5
第一節 定價風險5
一、企業價值估計方法的局限性5
二、目標企業財務報表的真實性7
第二節 并購融資風險8
一、融資決策風險9
二、融資結構風險10
第三章 中國企業跨國并購財務風險的防范建議12
第一節 定價風險的防范12
一、使用調整后的財務報表12
二、選擇正確的價值評估方法12
第二節 并購融資風險的防范12
一、融資結構風險的防范12
二、融資決策風險的防范13
第四章 聯想并購IBM PC業務案例分析15
第一節并購雙方簡介15
一、聯想集團概況15
二、IBM PC業務部概況15
第二節并購雙方簡介16
一、采用服務于并購戰略的財務分析16
二、重視目標公司的價值評估17
三、并購融資風險分析17
第三節并購財務風險分析18
一、財務狀況分析18
1.1.1 合并前后資產構成比較分析18
1.1.2 合并前后負債構成比較分析19
1.1.3 償債能力分析20
1.1.4 運營效率分析21
二、盈利能力分析21
1.1.5 合并前后盈利規模比較分析21
1.1.6 合并前后盈利質量比較22
1.1.7 期間費用分析22
1.1.8 盈利指標分析23
第五章 結論24
參考文獻26
攻讀學位期間發表的學術論文27
致謝28
第一章緒論
第一節課題背景
20世紀90年代以來，資本國際流動進入全新發展階段，跨國并購逐漸成為對外直接投資（FDI）主導方式。并購是國內企業走向國際化的捷徑，但是并購失敗的案例可謂比比皆是，商海如戰場，風險是隨時隨地存在的，國內市場尚且如此，國際市場就更不用說。這就引起了人們的思考：如何避免“成也并購、敗也并購”的風險。
中國經濟騰飛和“走出去”戰略的實施為中國企業跨國并購提供了良好的物質基礎和政策支持，使得中國企業跨國并購迅猛發展。大量并購失敗的證據不得不引起我們的思考：在誘人的并購動機面前，我們是否審慎地評估過并購風險？作為風險主要承擔者的收購方又該如何控制財務風險呢？基于這一問題，現有的企業并購理論并沒有給出令人滿意的答案。例如，企業并購效率理論認為，企業并購可以產生管理協同效應、經營協同效應和財務協同效應從而增加企業價值；并購的信息理論認為，無論并購是否成功，都有極大可能使企業的股價上升，因為并購這一行動本身就向市場傳遞了目標企業的價值被低估或目標企業會采取更有效的經營策略的信息，從而促使對目標企業的重新估價；并購的代理成本理論認為，通過要約收購或代理權之爭，接管可以解決經理與股東之間的代理問題，減少代理成本，實現企業增值。從風險的角度看，這些理論都是假定在承擔一定風險條件下企業如何實現價值最大化問題，而對如何在企業價值最大化前提下進行風險控制卻被忽略。如何將由這些因素產生的企業并購財務風險降至最小，這就是本文希望解決的問題。
第五章 結論
聯想并購IBM 案例在財務風險管理方面的成功啟示在于: 第一，在并購戰略的總體設計和盡職調查階段，聯想聘請了麥肯錫作為其并購的戰略顧問，聘請高盛為其并購顧問，聘請安永和普華永道會計師事務所作為其并購的財務和投資銀行顧問; 第二，為了規避并購的融資風險，聯想集團采取了混合支付的形式，并通過引入泛大西洋等財務集團的形式有效化解了高負債率可能導致的財務風險; 第三，為了規避并購的支付風險，聯想集團采取了現金支付和股權支付相結合的支付方式，通過合理的現金和股權支付比例的確定，既規避了過度依賴現金支付導致的現金流風險，也規避了過度依賴股權支付導致的控制權稀釋風險。規避跨國并購財務風險的策略性思考通過上述跨國并購過程中主要財務風險的分析不難發現，全面識別并且有效防范跨國并購中的財務風險是并購活動能否成功的關鍵，財務風險管理能力也是我國企業積極實施“走出去”過程中亟待提升的核心能力之一。
結合本文的.研究成功，提出以下規避跨國并購過程中規避財務風險的策略性思考:(1) 全面系統的并購戰略設計。我國政府積極鼓勵企業積極實施“走出去”戰略的終極目標不在于通過控制權的獲取成為目標企業的股東，而在于通過成功的并購運作掌握發達國家先進的技術、管理、品牌和渠道資源。因此，中國企業在實踐“走出去”戰略的過程中首先需要進行并購的戰略性設計，需要認真分析并購的戰略協同效應、詳細制定并購的整合運作方案。全面系統的并購戰略設計的意義在于: 第一，跨國并購的戰略設計是并購方式遴選的重要依據。概括而言，跨國并購可以采取資產并購、股權并購和企業合并等主要形式，不同的并購形式為并購方帶來的稅務負擔、連帶責任等各不相同，例如基于關鍵技術獲取的并購戰略設計可以選擇資產并購的方式，基于資源獲取或者產業鏈整合目標的并購戰略設計可以選擇股權并購的方式。因此，并購方需要預先清晰界定并購的終極目標，從而選擇合理的并購模式，規避因并購方式的不當導致的財務負擔; 第二，跨國并購的戰略設計是確定融資安排的重要基礎。
現代并購由于交易標的較高，僅僅依靠自有資金往往難以滿足交易需求，為此，并購方通常通過投資銀行、私募股權投資基金等形式募集資金。資金募集的方式和額度需要充分匹配并購的戰略設計，在并購融資方面，既需要考慮交易的標的額，也需要根據并購戰略的需要預測并購后的資金安排，從而充分評估企業自身融資能力與并購戰略的匹配性，防止在成功實施并購后由于后續整合階段資金無法保證而導致的并購失敗。
( 2) 充分詳實的盡職調查。盡職調查是指法律、會計、資產評估、投資銀行等金融中介服務機構在目標企業的協助下，對目標企業的財務數據、運營狀況、法律糾紛等進行獨立、客觀、公允的評判，在此基礎上對目標企業目前的技術能力、管理能力、盈利能力等進行綜合評估，并對企業預期盈利水平進行預測，為跨國并購決策、并購的交易結構設計、并購相關協議關鍵條款的設計提供客觀依據的過程。盡職調查是了解目標企業真實情況的重要環節，也是規避財務風險的關鍵。本文所述的中國平安并購富通集團的跨國并購案例中，恰恰是由于盡職調查工作的不充分，導致中國平安需要為草率的并購決策承擔巨大的財務負擔。為了有效規避跨國并購中的財務風險，盡職調查工作首先需要關注目標企業內部的資產完整性、真實盈利能力、資產抵押和質押情況，從而為合理的交易價格的確定提供依據; 其次，盡職調查工作需要關注目標國的勞動關系法律、養老法律、稅務法律、環境保護法律等與企業運作密切相關的法律規定，從而充分估計后續運營模式可能導致的資金需求;最后，財務盡職調查工作需要與技術評估等工作密切聯系，從而有效識別企業潛在的或有負債，以預先實施財務安排。
( 3) 靈活多樣的交易架構設計。交易架構設計包括交易標的決策、交易關鍵條款的設計、交易支付方式的確定等內容，合理的交易架構設計是有效規避跨國并購過程中財務風險的關鍵。在交易標的的決策環節，與國內通常根據資產評估價值確定交易對價的方式不同，跨國并購的過程中通常根據目標企業的息稅前利潤( EBIT) 和合理的市盈率確定交易對價，由于并購雙方在市盈率倍數認識的差異，估值調整技術( 或稱為“對賭協議”) 是解決并購雙方價值差異的常用對策。為了降低并購中的財務風險，并購方可以在初始交易對價進行一定讓步的基礎上，通過設置較為苛刻的企業利潤指標、市場占有率指標、企業盈利增長率指標等估值調整方案對初始投資進行調整，從而防止交易對價過高導致的財務風險; 在交易支付方式的確定方面，可以考慮設計交易支付的關鍵節點，使得標的對價的分步驟支付與并購的戰略意義相匹配，以此適當的延長交易對價的支付期限，通過支付期的設計，使得目標企業的真實狀況進一步呈現，從而降低并購方的財務風險; 在交易關鍵條款的設計方面，為了降低直接成為目標企業股東而需要承擔的責任和義務，可以通過債轉股等交易結構的設計，為并購方在經過一定時期的債權人安排后擁有是否成為目標企業股東的選擇權，從而在經過債權人期間對目標企業的了解和考察后進一步降低并購過程的信息非對稱程度，降低并購的財務風險。
會計畢業論文14
民營經濟的蓬勃發展是中國市場經濟不斷走向成熟的重要動力，民營企業的管理水平也隨之不斷提高。其中，財務管理水平是民營企業管理水平提高的重要體現。 企業規模的壯大、人才比重的提高以及科學管理方法的應用等等，都在一定程度上促進民營業務財務管理模式的變革。 近年來，原材料和勞動力成本上升迅速，投資競爭的加劇，迫使民營企業更加重視進行科學的資金管理，提高財務管理水平。
一、財務管理主要的模式類型
財務管理模式可以概括為三種類型：集中型、分散型及混合型。 三種管理模式各自具有優劣，不能絕對得將某一模式套用在特定的企業中。 在企業發展的不同階段及所處的行業不同時，其適用的財務管理模式也不同。
①集中型財務管理模式。這種財務管理模式一般主要運用于規模較小的企業中，這種模式下，企業的籌、投、贏、分的權力集中在管理層，下屬部門只具備很小的財權。 企業的財務管理實質上為財務核算。絕大多數的財務預算、投資角色、資金使用都是由企業所有者或所有者團隊決定。 這種模式的具有統一管理、內部協調、快速反應等優勢。而其劣勢在于資金利用效率不高、財務風險較大。
②分散型財務管理模式。分散財務管理指將財權下放到各部門，自主經營、自負盈虧，它主要運用在超大規模的企業中。 該模式的優點是充分調動了部門的積極性，同時將財務風險分散到了各部門。但它同時也帶來了許多弊端，例如，各部門之間會對企業整體運營成本的分攤產生矛盾， 各部門投資和分配各自為戰，缺乏整體意識，從而引致部門間的惡性競爭。
③混合型財務管理模式。混合型財務管理模式是集中型和分散型的綜合，它主要運用在中型以上規模的企業中。 混合型財務管理模式的特點是， 在企業整體層面的保有核心的財務管理權限，而將部分財權下放到各部門。 集團財務管理機構對各部門起到協調的作用，其關注點是企業整體財務狀況的改善和競爭力的提升。而各部門具有一定獨立預算、投資和分配的權力，其各項活動需要受到集團財務管理機構的監督和管理。混合型財務管理模式能夠克服前面兩種模式的缺陷，既調動了部門積極性，又能很好地進行部門間協調。
二、我國民營企業財務管理的典型模式
在大多數人的印象中， 我國民營企業的財務管理的特點是：
高度集權、家長式領導，財務管理實為財務核算，資金的控制權和使用權都集中在所有者的手中。盡管我國絕大多數的民營企業都存在上述問題。然而，隨著我國民營企業規模的不斷壯大，越來越多的民營企業已經運用了科學的財務管理方法，建立了現代財務管理體制。 因此，我國民營企業財務管理的典型模式主要存在集中型和混合型兩種類型。
1.中小型民營企業中集中型財務管理模式
我國的民營企業絕大多數為規模較小、 主營項目傳統單一，主要競爭力來源于廉價勞動力或相對低成本的原材料。集中型財務管理模式的的優勢在中小型民營企業中能夠充分的發揮，主要體現在以下幾個方面：
首先，財務運行簡單高效。 所有者或領導者能夠將資金集中在企業的主營業務中，對資金預算、使用能夠快速決策，同時能夠及時得獲得財務管理結果的反饋。公司財務人員的作用主要是日常財務核算以及定期進行財務匯報，而公司的財務風險由所有者承擔。其次，對外財務關系簡單。中小型民營企業的籌資活動主要是商業信用下的借款以及短期銀行貸款，幾乎不存在其他如股權融資、債券融資等融資方式。另外，家族關系對財務關系影響十分明顯。 中小型企業的財權主要集中在所有者家族成員手中，家族成員之間的合作和斗爭， 成為企業財務管理中一個關鍵影響因素。
集中型財務管理模式的隨意性高，企業的業務變遷和資金投向取決去所有者。近年來，隨著房地產、金融市場等投資領域的發展，積累了一定資本的.民營企業家將大量的實業資金投向這些高風險行業。 利潤率較低的制造業已無法滿足企業家們的逐利需求。 這樣一來，原本穩定的主營業務被拋棄，企業組織也隨之解體，我國東部沿海有許多中小民營企業正在消失。
2.大中型民營企業中混合型財務管理模式
市場經濟的規則本身就是不但地優勝劣汰，在數量龐大的民營企業中，有相當一部分優秀的企業在堅持中創新，在改革中謀求發展。 同時，在互聯網、通信等高科技行業中，中國的民營企業取得了讓世界震驚的成就(見表)。 而它們的財務管理，也早已走向成熟，形成了科學的財務管理體系。
縱觀這些優秀的企業，包括騰訊、淘寶、蘇寧等知名企業在內的一大批中國民營企業，都或多多少地采用了混合型的財務管理模式。 以華為為例，目前華為擁有運營商、企業網及終端三大業務，其財務管理的組織架構為：集團財經管轄下屬三大業務模塊的財務管理機構。 在財務預算上，華為各業務模塊根據集團的長期規劃和年度計劃，承接相應指標。各模塊根據自身情況，制定業績目標和財務預算，并報集團財經審批，審批通過后即可執行并調整;在利潤分配上，集團財經保證各業務模塊的基本薪金和運作費用，同時根據各業務模塊的業績進行獎金包的下放以及預算的提升。各業務模塊內部對整體獎金包的分配以及預算的調整有自主權。
同時，集團根據企業整體的發展目標和戰略，對各業務模塊進行財務上的協調和平衡。例如，華為企業業務處于發展的初期，需要投入大量的成本，而短期內很難有收益。 當作為集團未來的主攻方向，集團財經對企業業務進行了財務傾斜和補貼，同時嚴格控制其財務預算的科學性。
企業規模的壯大、多元化經營等客觀因素迫使民營企業樹立現代財務管理理念，采用科學的財務管理方法。另外，每年大批的高層次財務管理人才，將先進的財務管理方法運用了民營企業的實際業務運作當中，加快了民營企業財務管理水平的提高。
三、我國民營企業財務管理模式選擇中存在的問題
民營企業的財務管理模式在企業的發展進程中不是絕對一成不變的，它隨著企業規模、組織結構及業務單元的變化而改變。因此，及時調整民營企業財務管理的模式，使之與民營企業發展的狀態相匹配，是一個重要的課題。目前，我國民營企業在財務管理模式的選擇上存在以下幾點問題：
1.財務觀念落后
民營企業大多在不成熟的市場經濟環境下發展起來，在經營上大多表現出重銷售、重質量，而對財務管理卻不夠重視。其中突出的表現是財務管理對業務目標制定缺少支撐和約束。民營企業在制定業務是，“拍腦袋”的現象普遍存在。 部門領導或企業所有者根據自己的預估或是政治意圖，盲目制定年度業務目標，人員預算等，從而給財務預算帶來巨大壓力和風險。 正是因為企業中的財務管理讓位與管理者的權力，才導致上述現象的出現。
另外，民營企業的管理成本往往價高，資金管理混亂、流程復雜、預算外資金使用較多等等，都反映出企業所有者、管理者及員工的財務觀念落后。
2.家族制的影響長期存在
盡管隨著民營企業規模的壯大，企業創始人在企業管理決策中的影響力逐漸下降。 但無論在企業發展的什么時期，企業創始人的家族勢力或多或少都會持續滲透到民營企業的管理層中，在中國，這一現象尤為突出。 在我國許多知名民營企業的管理高層中，往往能見到企業創始人親屬的身影，例如蘇寧、俏江南、華為等。
家族勢力在民營企業中的勢力過大，會影響所有者與管理者之間的代理關系。 尤其是在財務管理體系中，家族勢力往往掌握實權，企業往往不能擁有頂尖的管理人才，因為他們在公司的發展會遭遇隱形障礙。我國在遺產繼承上的法規以及觀念都加強了家族勢力在民營企業中影響的持續。因此，無論，財務模式如何變遷，創始人家族勢力的影響會長期存在。
3.模式轉化不能緊跟企業發展步伐
民營企業財務管理中人的影響根深蒂固，在企業發生重大變化是，無法及時進行調整。民營企業在弱小是，往往采用集中型的財務管理模式。 而隨著企業不斷壯大，企業財務管理的權力需要進行適當的下放和分散。企業所有者和領導逐漸淡出財務日常管理，取而代之的是一套科學的財務指標和體制。但在現實中，我國許多民營企業在變革中，財務管理的架構建立看似十分迅速。 但核心的財權及評價制度卻遲遲難以建立。
民營企業財務管理模式需要依據企業的發展階段來選擇：當企業規模較小時，應當選擇集中型的財務管理模式，當企業發展到一定規模后，需要引進高層次的財務管理人才，建立較為系統的財務管理體系，進行適當地分散管理。 當企業發展到超大規模是，應當充分進行分散地財務管理，基于下屬單位更大的財務自由。 另外，推行民主管理、科學管理的理念，是民營企業財務管理模式選擇中的重要一環。
會計畢業論文15
摘要：財務分析是財會類專業開設的一門核心課程，就目前而言，高校開設的財務分析課程在教學中存在課程內容體系不完善、教學方法過于單一、考核過于片面以及教材選用陳舊等問題，導致學習本課程的學生理論與實踐相脫節。基于此，本文通過研究財務分析課程教學過程中存在的問題，從課程設置、教學方法、考核方式以及教材選用等方面提出了詳細的改革措施，以期能夠提升高校財務分析課程的教學質量和效果，更好地培養學生在進行財務分析時理論與實踐相結合的能力。
關鍵詞：財務分析 存在問題 改革措施
一、引言
財務分析課程是針對高校財會類專業本科生開設的專業基礎課和核心課，是一門集理論、實踐與技能于一身的綜合性學科。隨著我國經濟和資本市場的快速發展以及人們的理財意識逐漸增強，越來越多的人在理財活動中開始重視并學習財務分析這一專業知識和技能。但就目前高校開設財務分析課的現狀而言，無論是課程內容設置，還是教學與考核方法等方面都存在較大的問題，難以滿足人們想要“理好財”的這一目標。因此，作為在高校多年從事財務分析教學的一線教師，本文將結合自身的工作經驗，就財務分析教學現狀中存在的一些問題進行深入而詳細的分析，并針對這些問題提出相應的改革措施，以期能夠為從事相關工作的教育界同仁提供借鑒和指導。
二、財務分析課程教學現狀及存在的問題
(一)課程內容體系不完善
目前高校財務分析課程內容體系的不完善主要體現在不同院校的內容體系存在較大的差異，而且很多情況下其課程內容體系較為片面，具有代表性的內容體系有以下兩大類：一類是以張先治和陳友邦教授的財務分析為代表的內容體系，該體系主要由四大部分組成，分別是財務分析概論、財務報告分析、財務效率分析和財務綜合分析與評價。具體來看，財務分析概論的內容又包括財務分析理論(財務分析是什么)、財務分析信息基礎(分析什么)與財務分析程序與方法(怎樣分析);財務報告分析的內容主要是針對四大報表，即資產負債表、利潤表、所有者權益變動表和現金流量表進行逐一單個分析;財務效率分析的內容主要包括盈利能力、償債能力、營運能力和發展能力分析;最后是財務綜合分析與評價，其內容主要包括綜合分析(杜邦分析和帕利普分析)與業績評價、趨勢與預測分析以及價值評估;另一類是以張新民和錢愛民教授的財務報表分析為代表的內容體系，該內容體系由財務報表分析概論(理論框架結構)、分析基礎、項目質量分析(資產、資本、利潤、現金流項目的質量)、合并報表分析以及綜合分析方法等組成。以上兩大類課程內容體系在不同的高校都有采用，雖然這兩大類課程內容體系各有特點且不盡相同，但是它們卻有著共同的不足：第一，過分強調對報表的分析，忽視報表附注以及對數據質量的分析;第二，過分關注財務信息，忽視非財務信息。上述缺陷的存在導致目前高校財務分析課程內容體系的不完善，使財務分析成為一種重形式、輕實質的“數字游戲”課程。
(二)教學方法單一，案例教學形同虛設
財務分析作為一門集理論、實踐和技能于一身的綜合性課程，其課堂教學必須采用多元化的教學方法來引起學生的興趣，調動學生學習的積極性。但就目前而言，國內許多高校在講述該門課程時仍是采用傳統的以教師講授為主，學生只能是被動接受的“填鴨式”教學方法，導致學生參與財務分析的積極性不高，學習的財務分析知識很難運用于實踐。并且很多高校在講述財務分析的具體計算方法時，往往忽略對于相關財務軟件(Excel、STATA等)以及財務函數應用的講解，導致學生針對大數據進行財務分析時感到無從下手。即便是有些高校在講授財務分析課程時引入案例教學，但是選取的案例大多過于陳舊，不具有代表性，學生雖然成立了研討小組，但是在對案例進行分析時，小組成員中往往出現“搭便車”的現象，最終還是未能達到案例教學的目的，導致案例教學形同虛設。
(三)課程考核不合理
大部分高校財務分析課程的考核方式就是“期末閉卷考試+平時成績”，其中平時成績所占比例最多為30%，普遍都在20%左右，而期末考試成績所占總成績的比例往往在70%以上。一方面，就期末閉卷考試而言，其試卷的題型主要包括單選、多選、判斷、簡答和計算分析題，只是對一些財務分析的基本理論和基本方法進行考核，很難從實質上考察學生將學到的知識運用于實踐的能力。另一方面，平時成績考核主要考察學生的出勤率、課堂表現和作業情況，就課堂表現而言，一般學生能夠直接回答問題的機會并不多，所以通過課堂表現來獲得較高的平時成績對學生而言缺乏吸引力;財務分析的作業往往是讓學生組成研討小組對某個案例進行財務分析，而最終小組的成績只占到總成績的10%左右，導致學生花費較大的精力撰寫的分析報告與獲得的實際分數不匹配，導致整個研討小組進行案例分析時的積極性不高，分析出來的研究報告質量較差，存在應付平時作業的問題，未能達到真正考核學生運用財務分析理論解決實務問題能力的目標。(四)教材內容滯后，更新不及時目前，一些高校自主編制的財務分析教材及配套資料內容嚴重滯后，對財務分析的前沿理論的發展缺乏了解，難以及時進行修訂和更新，大大降低了教學效果;同時，財務分析教材所選用的案例略顯陳舊，與授課當前的市場環境相脫節，造成學生雖學卻難以致用。舉例來講，近年來，由于互聯網經濟的高速發展，資本市場上出現了大量的電商企業，而國內的教材并沒有及時跟進對電商企業應該如何進行財務分析進行講解，所舉的案例仍然是實體企業，由于這兩類企業無論是經營業務還是財務狀況等都存在較大的差異，從而導致學生在實踐中對電商企業進行財務分析時很困惑，采用的分析方法得出的結論很可能與真實情況“南轅北轍”。
三、財務分析課程教學的改革措施
(一)完善課程內容體系
本文將基于哈佛大學提出的財務分析理論框架來完善該課程的內容體系，具體而言，財務分析的理論框架要素包括戰略分析、會計分析(四大報表分析)、財務效率分析和前景分析，就目前而言，實務界已將戰略分析納入到財務分析的內容體系之中。而在設置財務分析課程的內容體系時，只將會計分析、財務效率分析和前景分析納入到財務分析的內容體系中，同時考慮到戰略分析本身包含的內容較為復雜和豐富，所以將戰略分析作為一門單獨的課程在財務分析課程之前開設。在具體的講授過程中，將會計分析作為授課的重點，分配較多的課時，在重點講授四大報表中各個構成項目的解讀與質量分析的'同時，也要向學生著重講授財務報表附注中的相關重要信息，使學生在解讀和分析過程中能夠有效識別企業提供的財務數據的質量(真實性和可靠性)。財務效率分析的部分，主要包括針對償債能力、營運能力、盈利能力和發展能力等指標的計算與分析，考慮到該部分內容相對簡單，并且在財務管理課程中已經學習過相關指標的計算，因此對于該部分內容所分配的課時應該適當減少，授課的重點放在對于各個指標以及指標之間關系的深層次分析，同時分配一定的課時向學生們講授一些非財務信息對于企業財務分析的重要性，從而豐富和完善財務效率的分析。前景分析的內容借鑒張先治教授的財務分析綜合分析部分，具體包括綜合評價、預測和企業價值評估等。
(二)教學方法多樣化，案例教學貫穿始終
在設置高校財務分析課程的教學方法時，應采用“教師講授+案例分析+學生小組討論”的教學模式。教師講授主要是指向學生講解財務分析的基本理論以及分析方法的運用，同時包括相關財務軟件和財務函數的應用及操作;案例分析主要是選取一些經典案例和新近發生的“熱點”案例，教師通過深入的分析和講解，引導學生進行分析討論;為了培養學生理論與實踐相結合的能力，可以將學生們分成小組，要求每一小組根據自己的興趣選擇一家上市公司，對其進行財務分析，并且根據課程進度，分配一定的課時，讓每個小組在課下對自己感興趣的上市公司進行財務分析得出研究結論以PPT的形式，在課堂上進行展示。特別要強調的是，在展示環節中每個小組的發言人數不局限于1人，可以多人匯報，同時當某一小組展示研究成果時，其他小組的同學可以對其分析進行點評，主講教師主要是對整個展示過程嚴格把控時間，并最終對每個小組的分析進行總結性點評并給予排名。這樣做可以極大的調動學生們的參與積極性，并激發他們的學習興趣。學期末時要求每組同學針對其分析的上市公司提交最終的財務分析報告，并要求詳細注明小組成員的項目分工，從而對于小組個別成員“搭便車”的行為進行有效杜絕。
(三)課程考核多元化
鑒于財務分析是一門理論性、實踐性和技術性較強的專業課，其課程考核方式就不能過于片面，應該采用多元化的考核方式，具體做法是采用“5+4+1”模式，即期末閉卷考試的成績占總成績的50%，學習小組分析報告占總成績的40%，平時成績占總成績的10%。這種考核模式能夠較為全面地考核學生將學到的財務分析理論知識與實踐相結合的能力。具體而言，期末閉卷考試的題型除了單選、多選和判斷之外，應該加入案例分析題，即給出一個企業的財務信息和非財務信息，讓學生對其進行財務分析，并且將案例分析題的分值比例設定為占卷面成績的50%，目的在于考核學生的靈活分析能力。學習小組分析報告的評分標準主要包括：報告格式的規范程度、分析內容的合理性、論述觀點的充分性、小組分工及參與程度等，并且每個方面均賦予一定的權重，保證評分的客觀公正性。之所以將小組分析報告的成績比例提高到40%，其目的也是為了調動學生參與財務分析的積極性和主動性，培養學生將理論與實踐相結合的能力，達到財務分析課程人才培養目標的要求。
(四)及時更新教材內容
對于學校自編的教材體系不能成不變，在吸收國內外先進理論與方法的基礎上，應結合我國資本市場經濟的發展以及企業的變化，及時更新形成具有中國特色的財務分析學科體系。教材所選取的案例應該選擇最具有代表性的實際案例或者是具有熱點效應的案例，通俗地講，教材中選取的案例要“接地氣”，所以這也要求學校自編的教材要及時更新，從而有助于學生學以致用。四、結束語本文結合自身在高校從事財務分析課程教學的一些工作經驗，對目前該課程教學過程中在內容設置、教學方法、考核方式以及教材選取方面存在的問題進行深入而詳細的分析，并針對這些問題提出相應的改革措施，以期能夠為從事相關工作的教育界同仁提供借鑒和指導，從而更好地達到財務分析課程人才培養的目標。
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