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    社會個人實踐學生自我鑒定

    時間:2024-04-24 06:56:32 自我鑒定 我要投稿

    社會個人實踐學生自我鑒定

      自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,不如我們來制定一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?下面是小編精心整理的社會個人實踐學生自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

    社會個人實踐學生自我鑒定

    社會個人實踐學生自我鑒定1

      通過本次社會實踐,我發現統計是統計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數據處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,統計后對傳統統計方法、統計理論都將發生巨大的影響,從而引起統計制度、統計工作管理制度的變革。統計促進著統計信息的規范化、標準化、通用化,促進著管理的現代化。在本次的社會實踐過程中,不僅培養了我實際的動手能力,增加了實際的財務工作的過程有了一個新的.認識。而且充分認識到自己的不足。統計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源,越做越有樂趣,越做越有勁。

      本次社會實踐已達到了預期目的,大量的統計專業知識與社會知識相結合,既鞏固了專業知識,又學到了社會知識,對我今后的就業有極大的幫助。通過這次社會實踐我對出納、統計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞,對好多基礎性知識還不是很肯定,需要重新回顧學習。對統計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,明確自己需要努力的方向。我相信只要我繼續努力,一定會有更大的進步。

      通過參加社會實踐工作,我懂得了勞動的艱辛,懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質,讓我更珍惜所有勞動成果,更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法,懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。

    社會個人實踐學生自我鑒定2

      四年的大學生活馬上完畢了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡樂,有哀痛,有勝利,固然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素養為目標,以自我的全面進展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了很多書本上學不到的學問,修養和力量。

      在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅決的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的熟悉。并用真誠的熱心常常參與學校組織的志愿者活動,去關懷和幫忙他人!

      在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習時機,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己,并在學校得到了確定,連獲三年學校的獎學金,我信任自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。

      在生活和工作中,固然我也有自己的`缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱忱,任勞任怨,責任心強,對人友善,注意協作其他學生干部精彩的完成各項工作,得到了大家的全都確定。

      現在我擁有年輕和學問,我可以用熱忱和活力,自信和學識來克制畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習力量和分析處理問題的協調,治理力量去完成今后的漂亮人生!

      我的生活準則是:認仔細真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是堅固樹立了劇烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

      四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時的失落和迷茫,到現在馬上走上工作崗位的沉著、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大學四年的學習積存和技能的培育。

      我自認為無愧于大學四年,剛入學時,我曾為身為一名一般本科院校的學子而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。由于我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,一般本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

      通過這四年的學習使我懂得了許多,從那天真稚嫩的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不行能存在一帆風順的事,只有自己英勇地面對人生中的每

      一個驛站。固然,四年中的我,曾也哀痛過、失落過、苦惱過,這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,這只是上天賜予的一種考驗。只要我不斷學習,不斷努力,付出總會有回報的。

    社會個人實踐學生自我鑒定3

      一轉眼,我已經在我們學校生活了xx年多了,我從一個懵懂無知的初中生慢慢的轉變為一名社會實踐生;叵肫饎倓倎淼轿覀儗W校的時候,我們對社會的了解是那么的狹窄和無知,對社會的看法是那么的幼稚和無知。當我們踏入大學的門檻時,我們心中的壓力一下子就會減輕了。我想,在學校的時候,我們總是把自己當學生看待,將來的社會就是那么一點點,那么就要去適應它。

      可當我們步入社會,面對競爭激烈的社會環境,只等自己努力工作,那么這個社會就會還是那么的殘酷。我們不是人,所以我們要學會的處理復雜的人際關系,處理好各種復雜的人際關系。在學校,有同學老師的幫助教導,面對同樣的事情和自己遇到的麻煩,我們要學會忍耐,要學會寬容,學會解決同樣的事情,因為我們不是獨生子女,我們不是天之驕子,更不是愚蠢人,我們要從一點一滴做起,不斷的積累,不斷的豐富自己的知識,不斷的提高自己的能力,不斷的提高自己的素質。

      通過社會實踐,讓我們學到了很多在課堂上學不到的'知識,讓我們在實踐中鍛煉了自己,讓我的知識不斷的更新,不斷的充實自己。我明白了社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

      社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉更多的知識。

      一、我們都是十天同一天,我們一起工作了十天的時間,我們一起玩耍,一起笑的。在這十天里,我們互相關心,互相幫助,互相學習,互相支持,在這十天里,我們不僅學會了如何做一名合格的大學生,而且還增強了彼此之間的友誼,更加團結,友好的做好了自己的工作。

      二、在學校我們也學會了如何做人,在工作中我們互相幫助,互相補充。我們的工作就是為我們的工作做準備,為我們的未來做準備。雖然我們的實踐活動沒有像別的工作那樣輕松,但是我們在工作中的收獲卻是很多很多的。在工作中,我們學到的更多的是書本知識,讓我們更好的掌握理論知識,而這些更多的是需要我們自己去觀察去學習。只有不斷的學習,不斷的提高,不斷的改正錯誤,才能做的更好,更加出色。

      三、在工作中,我們必須要做的工作就是認真負責,不能出任何差錯,不允許出現錯誤,否則將會造成嚴重后果。這次我們參加實踐,不僅讓我們學到了如何在工作中認真負責,同時也讓我們在社會中學到了怎樣在社會中處理各種問題的方法與技巧。同時,也讓我們學習到了人與人之間合作的重要性,在工作中人的合作是多么的重要,也是如何來調整自己的工作態度的。

      總之,我們作為社會的一員,就要用積極主動的心態來完成自己的工作,不管是做什么工作,都要努力,認真負責的去完成。在實踐中學習,在實踐中成長,在實踐中學習。我們有了這樣的認識,更為重要的是讓我們在實踐中學到了更多的知識,讓我們在今后的工作中更加的自信,更加的努力,讓我們這些剛剛踏入社會的大學生有了歸屬的機會。

    社會個人實踐學生自我鑒定4

      有幸成為農村政策宣講團的一名成員參與了安徽大學大學生三下鄉暑期社會實踐活動。經過這次實踐活動,我收獲很大,主要有以下幾點:

      一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不行少的前提條件。

      在前期預備工作中,面對紛繁簡單的與農村相關的政策文件,我們團隊成員依據自己的力量,進展了合理的分工,充分發揮自身的優勢,順當的完成了前期的工作。為此次活動的順當的完成奠定了堅實的根底。

      由于大家多是第一次參與三下鄉活動,閱歷缺乏,在開展詳細工作時,不但要開展政策的宣講、詢問、解疑,還要與當地的鄉鎮領導、農夫朋友開座談會、進展入戶調查等多項工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻,而是發揮團結合作,相互學習,相互幫忙的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氣氛中,我們順當的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,我更加深刻的體會到了團隊的力氣及團隊的重要性。

      二、社會責任感是我們當代大學生必需具備的素養。

      這次活動,我深入了農村,接觸了我國社會中人數最多,而且最苦、最窮的一個階層,對我的震撼很大,同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步進展,農夫的生活水平有了肯定的提高。但是,農夫的生活依舊很苦,生活環境很差。在當地聽到農夫常常提到三不通,即路不通,水不通,電不通。就是說與農夫生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障,由此可見農夫的生活之苦,也可以看到要解決三農問題,真正的'富民增收,提高農夫的生活水平,任重而道遠。

      雖然,通過這次活動,我們也為農夫朋友作出了一些奉獻,但這是遠遠不夠的,這就要求我們無論是現在還是工作了,要關注我國的熱點,關注制約我國進展的問題,盡自己所能,為國家的進展作出自己的奉獻。作為一名當代的大學生,作為一名青年,要深入調查討論,全面的了解我國的現狀,增加自身的社會責任感,為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。

      三、通過參與這次社會實踐活動,我也發覺了自身的很多缺乏之處。

      比方:專業學問的欠缺,人際交往力量、處事應變力量等方面的缺乏,也為以前不了解實際狀況,不進展實地的調查討論而亂下結論的行為感到汗顏。這些缺乏,我將會努力的克制,培育各方面的力量,提高自身的綜合素養,爭取自己進一步更好的進展。

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