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    社會實踐自我鑒定

    時間:2023-09-11 14:11:11 自我鑒定 我要投稿

    [通用]社會實踐自我鑒定13篇

      自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,它能夠給人努力工作的動力,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是小編為大家整理的社會實踐自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [通用]社會實踐自我鑒定13篇

      社會實踐自我鑒定 篇1

      一、寒假社會實踐目的

      二、寒假社會實踐過程

      三、寒假社會實踐結果

      四、寒假社會實踐總結

      廿一世紀,社會物質生活較為豐富,新世紀的大學生許多都沉浸在這種豐富的物質欲望之中,從而缺乏對心性以及人生閱歷的鍛煉。在漫長的寒假中,尤其是在這春節之前,父母都比較繁忙,無從顧及我們,因而我們的自由,空閑時間比較多,但在家不比在學校,我們缺乏玩伴,每天在家空虛度日,寒假生活將顯得單調和無聊。為了豐富我們的寒假生活,同時讓我們能夠在畢業之前積累足夠的社會經歷和人生閱歷,以便在畢業后能更好的適應社會,我們有必要而且必須要在寒假參加一些社會實踐活動。一.實習單位概況

      1.實習單位性質:XX省XX市XX鎮XX路XX服飾屬私營實體。建立于上世紀九十年代,起初只有一個店面,如今開展為三個店面,在當地擁有不小名氣。

      2.實習單位規模:屬小型企業,現經營三個店面共五間商鋪,其中經營文時特休閑褲、千仞崗羽絨服、波司登羽絨服等三家專賣店以及其他品牌服飾,在職員工共12人(算我在內),日銷售額近萬元。

      3.實習單位經營狀況:經濟效益良好,在在某些時日較之當地一些大型商場都有過之而無不及。

      4.實習單位主要商品:集團以品牌服飾為主業,分季節經營不同品牌服裝。服飾以女裝系列為主,附帶少量男士服裝,符合當地實情。

      5.實習單位的主要業務流程:

      5. 1單位銷售模式為私營模式。因單位較小,貨源由老板負責尋找,進貨、補貨也由老板負責。通常情況老板先去武漢市漢正街選好商品,下好訂單,然后找一家托運公司負責托運。貨到后,清點貨物完畢即可出售。進貨、補貨過程大約持續兩天。

      5.2工作流程:營業前準備——清掃衛生——貨品貨架——營業開始——準備營業——接待顧客——迎接顧客——留意顧客——展示商品——介紹商品——核實開標——核對單據——包裝商品——交付商品——其他配套產品介紹——送客致謝——營業后——帳目稽核——環境衛生——環境清場

      6.實習單位的經營管理特點與利弊

      6.1實習單位在當地是老牌服裝企業,擁有極好的信譽,顧客回頭率較高,這與老板的經營方式與手段脫不了關系,企業老板為人和藹,善于交談,總是以笑對人。他總是對我們說要笑,給顧客一種溫馨親切之感。

      6.2利弊

      利:信譽優勢、品牌優勢、營銷手段優勢、地域優勢,單位店面位于當地較為繁華的地段,人流量大。

      弊:實習地處鄉鎮,沒有大城市那樣集中的人口數量,除了一些節假

      日外,根本上都是銷售淡季。

      1.熟悉階段

      因為是首次接觸服裝銷售行業,對于這個行業我比較陌生,一下子從買衣服的人變成了賣衣服的人,這種角色的改變起初還不適應,開始的兩天我還很羞澀,不怎么敢開口與顧客搭話,更多的是看那些阿姨們是怎么賣這些商品的。在此期間她們也教我怎么尋找商品,怎么將商品分類,怎么識別商品的貨號,以及最主要的怎么與顧客溝通說服他,讓其購置我們商品的訣竅等等。

      2.實干階段

      經過兩天的熟悉,我克服了最初的生澀,開始嘗試著與顧客溝通向其介紹我們的商品,盡量的說服他讓其購置。開始許多顧客看我年輕,怕我不懂忽悠他們,不太愿意與我搭訕,以至于哪幾天我的銷售額甚低,而其余的幾位阿姨每天都會賣出很多的商品。于是我決定主動出擊,看到顧客上門主動上去與其搭訕,為其介紹商品。經過了幾天的鍛煉,我對賣服裝的那些套路根本熟悉了,為顧客們介紹時也是一套一套的,毫不顯生澀,什么色澤,面料,填充物,型號,款號等等,顧客有問必答,而且尋找貨物也是極為迅速,不會讓顧客久等,甚至在此期間我還學會了一項新的技能:燙衣服。后來我也成為了一

      名賣衣服的好手,雖然不及那些阿姨,但也不差太多,老板甚是喜歡。

      本次實踐共計10天,成功賣出商品二十余件,成交金額五千余元。獲得報酬近千元。在此期間我還學會了幾項技能,克服了一些心理障礙,豐富了自己的閱歷,在未來的生活中多了一條出路。實踐完畢后,老板竭力挽留,希望我來年再來幫助!

      社會實踐在某些方面可以認為是打工,本次實踐與打工無異,雖說我不是第一次出來打工,但是服裝行業尚屬第一次接觸。此次實習單位是經熟人介紹進入,關系過硬,得到了老板諸多照顧,再加上我是實習的大學生,幾位店員阿姨也是對我照顧有加,我從她們身上學到了不少知識,和她們的關系也處理的非常好,這是我此次實踐活動能取得成功的根底。在實習的地方白天幾乎沒有休息的時間,來來往往的人絡繹不絕,只要有人進入店中,我們就得起身迎接,所以一天大部分時間都是站著,開始的兩天站的我腰酸背疼,總想找個地方坐一坐才好,而且不斷地跟顧客介紹商品,話說了一大堆,口干舌燥,真的很累。而且有的時候說了一大堆別人還不買,最是氣人!堅持了幾天后,漸漸的進入了狀態,身體的承受能力也增強了不少,銷售的熱情也長了不少。

      寧外在本次實踐過程中我還對當地或者說對中國農村的消費觀念有了一個大致的了解:春節來臨,在外打工的人都相繼回家過年,新年要有一番新氣象,新年買新衣已經成為一種習慣。但是我從服裝

      店看到的卻是寧一種現象,進店買衣服的大多數是婦女,而且中年婦女居多,很少有男士單獨出來購置衣物,即使有也是選購褲子,同樣,在本店中以婦女服飾居多,而且色澤鮮艷,款式豐富。相比較而言男士服裝款式較少,而且顏色深沉,單調。進入店內,映入眼簾的絕大部分都是色彩艷麗女裝,而深沉單調色澤的男裝那么偏居一角。對于這種現象我也分析過,認為在中國農村家庭,主要的經濟收入是靠男士入城打工創收,而農民文化水平較低,從事的工作根本上都是體力活,做的都是又臟又苦又累的事,辛苦工作一年掙錢回家就是為了能夠讓家里人的生活過的好一點。過年,他們希望看到一家人幸福的笑臉,給老婆孩子買新衣服是他們樂于見到的事,而他們自己那么對衣著沒有多大講究,衣服干凈整潔就可以過年!不一定要去買新的,況且過完年又要出去,買的好衣服還是會弄臟的,所以還不如不買。而愛美是女人的天性,不管是在農村還是在城市,女人們到了過年都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的,而男士們也樂于見到自己的老婆漂亮幸福的樣子,所以每年年前都是以婦女為主的生力軍促進當地的消費。而商家也是有針對性的把效勞重心定在了婦女的身上,也取得了不錯的效益!

      參加教育實習工作,一直以來都是自己所擅長的,因為自己一直在假期從事這項工作,在上學期間,只要自己有空,就一定會參加到家教實習工作中來,在家教工作中,不僅僅可以賺取一部分學費和生活費,更重要的是自己可以得到很大的鍛煉,這才是我認為最值得去做的。我是師范類專業學生,在畢業之后,有很大的可能從事教育事業的工作,所以從現在開始參加實習,是極有必要的,我相信自己可以做好!作為一個師范類的學生,做家教可能是鍛煉我們專業能力的最好方法了。通過做家教,我們可以發現自己在教學方面的缺乏,這也能培養我們和學生之間的溝通能力,為以后當老師積累經歷。

      本次是我第三次家教了,和前兩次比起來,我覺得自己進步了許多。以前給學生上課的時候我的速度都是偏快的,也沒有站在學生的角度去理解一個問題,上課也不懂得強調重點難點,但這學期,我知道我進步了。最后,我以補課本根底為本,再在根底之上有所拓展,我想這樣對大部分的學生都是有好處的。

      其實我們都知道,假設想成績取得進步,除了有老師的幫助,學生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。今年暑假,在第一次星期測試中我發現大部分學生都沒有我想象中的自覺,他們很少會回去看復習的筆記。這樣,那么上課根本就成了無用功,于是我決定寧愿放慢教學進度,也要讓學生記住教過的內容,假設學生連復習過的內容還依然不知道的話,那么教的再多又有什么意義呢?思而再三,我決定每天上課前都針對上節課的內容進展提問,假設有不知道的,就讓他們留下來補習。雖然這樣子比較費時間而且也有點辛苦,但是我們都相信:成功的小船在汗水的河流里起航。自己也是從學生過來的,所以我們也深深知道老師偏心對學生的傷害。記得我初三的時候,我們班的老師非常偏心,為了提高上重點高中的人數,老師們只抓班級前十名的同學,至于十名后的同學那么完全讓你們自己自覺學習,很少給予重視。當時我們都覺得很傷心,于是我和同桌約定,假設我們以后當老師,絕不當偏心的老師。可是經歷過才知道,人其實都是偏心的,老師也是人,所以老師也無法做到對人人都公平,老師的精力也是有限的,因此無法重視每一個學生。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的,這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消除。但是,做家教老師的時候,我還是拼命的告訴自己,每一個學生其實都需要老師的關心,尤其是那些根底較差的學生,他們其實并不笨,只是沒有找到正確的學習方法,或者是缺少對學習的興趣,所以作為一個老師,我們不能放棄他,不管怎么樣,我們都要試試,鼓勵他,幫助他,提高他們對學習的興趣,假設我們努力過了,那么我們至少不會覺得內疚、懊悔了。

      這是我上大學以來的第三個寒假,理所當然要回家和父母親人團聚。不過,在回家的路上我想身為當代大學生,多了解社會語言,社會習慣,和社會文化,那些應該和學校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作,找一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的時機,讓我的寒假生活更加豐富彩。

      但是,回到家和父母商量后,因為存在平安問題,他們不同意去一些飯店,酒店之類的地方做效勞員,他們建議我做一份英語家教的工作,這樣既不會太累,還能充分運用我的專業知識去幫助別人,我也同意父母的說法,當即準備一些為別人當家教所需要的資料,同時,母親通過同事為我找到一份我滿意的工作,得到此工作時,我的內心有著一種說不出的興奮之感,因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時表達自身價值的時機,我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。

      工作是教兩個高中生英語,我就沒有把她當成我的學生,而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點,復習一下容易忘記的,詳細講解那些依然不明白的。

      輔導是在其中一個孩子家進展,時間原定是每天上午9點到11點個小時,中間有一段休息的時間,下午3點到5點,其實,如果任務多的時候,需要一直輔導到午飯時間。第一天輔導,我并沒有馬上開始翻開課本就課本上的東西驚醒講解,而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況,哪里比較感興趣,哪部分還很薄弱,也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見,她們頓時翻開話夾子,爭先恐后地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不適宜的地方,從學習講到活動,從課堂講到作業,從性格講到愛好,最后,我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱,反而都笑地很開心從那開始,我們成了真正意義上的朋。在交談中,我可以感受到她們都有很強的求知心,但是由于諸多原因,她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望,希望她們能夠考上重點大學。而現在的學習情況,讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠,看到了孩子的未來,我被父母對子女的這種情義深深打動了,同時感到肩上的擔子很重,對于沒有任何家教經歷的我來說,畢竟是一個“挑戰”。

      家教的第二天,我們開始正式輔導,但是我發現她們在學習上很隨意,對自己要求不嚴格。開始意識到:現在的首要任務不是講課,而是幫助他端正學習態度。我講了我的同學的經歷,說明了學生的職責和學習的目的。她們似乎懂得了什,不時地點頭表示同意。此后,我也經常給他聊類似的事,不時地與他交談學習體會。她們的聽課狀態比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中,對她們的要求漸漸嚴格起來,并經常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進去,但改觀不是很大,不過這是可以理解的,畢竟還是小孩子。在輔導她們英語之余,我還把他們從前做過的卷子拿出來,想要全面地為她們提高。我發現上初三那個女孩兒的語文卷子字跡很潦草,很多錯誤都沒有標出來,她說不想答卷子,上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性,并幫她糾正了錯誤。通過分析她的語文卷子,我發現她在答復以下問題上很有自己的想法,思路也很清楚,只是答題的態度不端正,有點應付的'感覺。一個考試的作文是以流水為主題,她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事,講述了滴水石穿的道理,語言流暢,表達也很生動。從這看出,她是一個思維敏捷,有獨特想法的孩子,如果她認真審題,仔細做答的話,我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她,她頻頻點頭表示贊同。此后,我不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態比以前有了很大的改觀,我也為之而感到欣喜萬分。由于做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床,上課,回家后總會有一種十分充實的感覺。轉眼她們就要開學了,我也完畢了為期二十天的家教生活。她的學習態度比以前端正了許多,學習也知道使勁了,以前的疑難問題根本得到了解決,英語水平也有了很大提高,她們的父母很感謝我這段時間的幫助,看到她們的進步,我也很欣慰。臨別時我們擁抱了一下,那時,我真的感覺自己擁抱的不是我的學生,而是我的妹妹。這些天來,我把很大的精力放在了課程內容的安排上,孩子的進步就是我最大的喜悅。由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣(通常要睡到十點多才起床)。開始的幾天,我都是在睡夢中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受!她家距宿舍并不遠,但由于每天起得很晚,為了不遲到,我總要風風火火地趕路。無論是晴天還是陰天下雨,我到達她家時,都是滿頭大汗。屁股尚未坐穩,就要開始工作。

      他們聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。有時,我心里會感到很惱火:自己如此賣命地講,她卻置之不理,真無情。好在我很有耐心。每當她走神時,我都會提醒她,耐著性子給她講下去。她做題時,喜歡用眼鏡觀察,而懶于動手。聽課時,也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是她學習懶惰的表達。我清楚地知道:懶漢在學習上是絕對吃不開的。于是,我三番五次地告誡她,一定要改掉懶惰的惡習。但是,她實際是“陽奉陰違”,也許她不愿嘗試那種轉變的痛苦吧。她有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次,我給她講解了幾道物理習題,中等難度。她聽課時,顯得有些吃力。我講完后,問她是否還有疑問。她點頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗復習的效果,我把那幾道習題拿出來,讓她去做。結果,他們幾乎是“全軍覆沒”。當時,我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是她的原因?不管怎樣,有一點很清楚:那幾道習題,她根本沒聽懂。但她為什么撒謊呢?通過與馬叔的交流,我找到了答案:她的懶惰思想使她遇到稍難的題目就會放棄,不懂也懶于發問,因為她懶得鉆研。面對懶惰成性的她,我顯得“束手無策”。學習成績的好壞,往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“宿敵”。我沒有什么“靈丹妙藥”可以讓他們一下子轉變過來,只得不時地催促她,鞭策她,使她逐漸變得勤快起來。

      轉眼她就要開學了,我也完畢了家教生活。她的學習態度比以前端正了許多,學習也知道使勁了,以前的疑難問題根本得到了解決。這就是我家教的效果。她的父母很感謝我這段時間對她的幫助,要我不定期地給她打來催促她。我會堅持這樣做下去。家教生活讓我想起了很多東西,得到了很多感觸。我認為,城市與農村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們,在某些方面會有不同的表現。農村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農活兒,她們能夠體會到勞動的艱辛,深刻懂得幸福生活的來之不易。因此,她們不會懶惰。相反,會更加勤勞地工作和學習,為的是能夠過上更加幸福的生活。

      然而,城市家庭一般生活很優裕,孩子生長在如此的環境里,個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人清掃。生活如此安逸,就很容易養成懶惰的習慣。

      因此,從小培養孩子的吃苦能力很有必要。城市孩子缺少像農村孩子那樣多的吃苦時機,我認為這是一種遺憾。以上就是我的收獲和體會。同時,家教也讓我認識到了自身的缺乏。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極的影響。通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,參加到社會中。它有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是:不管什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識。還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極的影響。同時。這二十天鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業技能,拉近了與社會的間隔,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受益匪淺。

      以上就是我的寒假的經歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧!

      社會實踐自我鑒定 篇2

      這是我進入大學后參加的X次社會實踐活動,在整個過程中自己收獲了很多,記得一開始自己猶豫了好久,但X終選擇了參加了學校團隊的社會實踐活動,結果讓我得到了曾經沒有的社會經驗,也讓我知道了很多

      六月份組成團隊時,我主動打電話要求參加學姐組成的團隊,學姐同意了,剛成立時有十一個人,可七月份實踐時只剩五個人,有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會,X終只有五個人并肩作戰了,中間有些環節也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人,不過這次和學長們一起合作,機會難得,我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出,并且要堅持到底,這樣才能成功。

      在活動前,我們進行了充分的準備工作,有關問卷調查設計就連續討論了幾天,X終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優化,形成了問卷調查。其實,當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間,不過當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的,因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待,認真考慮。

      差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區居委會,社區干部熱情地接待我們,并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽,我們一家挨著一家地進行了問卷調查。記得X家是位老黨員,他不但熱情地接待了我們,還很認真地幫我們填好了問卷了,真實地反映了社區環境衛生等方面的問題,他還希望我們能夠給上級領導傳達相關問題。接下來的幾天,居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況,那位看都沒看就示意我走開,看上去蠻自傲的,不過我還是走開了,自討沒趣。其實,社會就是這樣,我們要慢慢學會適應。可能是別人正忙或心情不好,要學會多從別人的角度看問題,不能充滿抱怨和不滿去看這個世界,要有一個平和的心態去處理問題。對比整天呆在學校里,我們得到的是如何和同齡人相處,而走出學校,我們可以遇到形形色色的人,此時我們更應該學會與這些人相處,這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

      通過兩天的努力,終于把問卷調查做完了,不管怎樣,也收集了很多真實的.情況和共同的問題,我們也有很大的成就感。在整個活動過程中,我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況,每天必做,這也感覺到參加此次活動的意義。

      接下來的工作是籌備“醫療衛生知識搶答”晚會,組長讓我做主持人,那時特興奮,X次挑戰這樣的任務,給了我不少的壓力和動力,所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞,然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利,狼山鎮的領導也來參加了發言,居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題,收到了意想不到的效果,很多居民還積極參加“關注農村,關注人民的健康”的簽名活動。對我來說,這樣一個機會讓我受益匪淺。首先,鍛煉了我的口才和膽量,以前我是一個當眾講話會緊張的人,可這次沒有(其實也有點),很自信,圓滿地完成了任務。第二,增強了我的自信心,讓我覺得自己只要好好準備了,一定能把事情做好。再次也讓我發現了自己的不足:其實做主持人,X重要的是要有良好的應玚能力,比如遇到突發情況要學會臨場應對,而我沒有,我只是背好了臺詞,并沒有那種能力,以致中間有些環節打亂時我都不知道怎么做,還是學姐幫我應了過去。其次,平時要練練口才,多練習普通話,學會與觀眾溝通。

      X后我們還幫園林社區做了一個安全感方面的的問卷調查。圓滿地完成了任務。

      通過本次社會實踐活動,我得到了很多。不管學習還是工作,我們都要做到:X,學會堅持,堅持就會成功。第二,不畏艱難,學會克服困難,不能輕易放棄。第三,團隊組員要有團結精神,互相幫助,共進共退。第四,學會與別人合作,學會與別人交流,學會處理好與社會人的關系。X后,積極參加,主動做事,要學會勤奮,做一個積極向上充滿活力的人。當然還有很多的收獲,就不說了。他們充實著我,增強了我的自信心。

      社會實踐自我鑒定 篇3

      今年是我踏進大學校門的第一年的第一個暑假,我選擇接受挑戰,參加了我大學生活中第一次的社會實踐活動,我享受這個過程,過程中我也受益良多,開始的時候或許我會有些猶豫,怕自己做的不好,最終我選擇了接受這次挑戰,我相信人生沒段路都要有挑戰,只有這樣才能實現人的價值,這次的經歷讓我得到了曾經沒有的社會體驗和經驗。

      六月份組成團隊時,我主動打電話要求參加學姐組成的團隊,學姐同意了,剛成立時有十一個人,但是有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會,最終只剩下五個人并肩作戰,猶豫人員太少,有些環節也就不得不停止了。也許,平時的我是一個容易動搖不定的人,不過這次和學長們一起合作,機會難得,我堅持了下來。堅持就是勝利,我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出,并且要堅持到底,事實證明我成功了。

      這次實踐活動,豐富了我的實踐經驗,提高了我的自信心,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我的幫助享用一生。作為一個21世紀的`大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

    心得體會。

      社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

      社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,服務于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

      社會實踐自我鑒定 篇4

      大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的'同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。

      我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

      社會實踐自我鑒定 篇5

      這是我第一次做社會實踐,也是第一次做志愿者,感觸頗多。

      首先是在準備階段,以前總覺得做社會實踐很簡單,想到就可以做了,哪有那么麻煩,但是真正開始做,就覺得有很多事。我們先開了會,然后就開始準備工作,要考慮各種各樣的問題,像是安全問題,財產問題,路線問題,以及在實踐過程中可能遇到的其他突發狀況,都要想到,還得考慮怎么解決,覺得太麻煩,我都不想去了,可是有覺得既然決定了,就要堅持下去。

      然后就開始了準備工作,我們這次是做志愿者,志愿導游,我們要提前從網上找到我們要去的地方的資料,然后盡可能背下來,因為我們都是外省的,對哈爾濱的了解很少,所以背起來就很難,浪費了很多時間。

      保暖工作也很重要,我們要去冰雪大世界,所以要穿很厚,當時就受不了,覺得穿太厚影響工作,可是有怕凍,只能穿厚厚的,還有厚帽子,厚圍巾,厚手套,都讓人很難受,可是又必須戴,終于等到準備工作都做完了就可以正式開始了。

      等到真得開始,才發現真是做什么都不容易,當別人看見我們是志愿者問我們問題我們回答不了時,真的是很慚愧,不過也沒辦法,我們也不是專業的導游,只是志愿的,況且我們都是外省的,對哈爾濱了解很少,都靠從網上找的資料,很難幫到他人,感覺真的是很郁悶,終于體會到導游的難處。

      在實踐的過程中,一個很大的收獲就是不能在景點買東西,真的是很貴,不管是吃的東西還是紀念品,在冰雪大世界,最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢,再貴一點就得十塊錢,嚇死人了。以后一定不能在旅游景點買東西。總覺得那些小商販太過分,趁機敲詐游客,雖然可以賺很多錢,但也太不道德了。

      在社會實踐的過程中,最大的收獲就是體會到了團結的重要性,因為社會實踐是以一個團隊的形式進行的,所以團隊精神很重要,在行動時要以集體為重,不可以單獨行動,讓其他的隊員擔心,更要小心,不能掉隊,集體活動也更能保證安全問題,不管怎么說,安全問題始終是最重要的,所有的活動也都要考慮到安全問題,雖然部隊員只有一個男生,但是因為我們集體活動都在一起,所以安全沒出什么問題,我們的隊員都很有集體觀念,活動時都很注意,沒有人掉隊,這一點我們的隊員做的很好,也讓我意識到了集體的重要性,我們是一個團隊,每個人都是團隊的一份子,我們在任何時候都不能忘記自己所處的位置,做事要多為其他人考慮,多為團隊考慮,不能因為自己而影響團隊的活動。

      通過這次社會實踐,真的學到了很多東西,怎么說呢,感覺很不一樣,以前總是毛毛躁躁的,做事情總是不認真,不是這出錯就是那出錯,可是這次不一樣了,這次做很多事都是和隊員一起做,實在是很不好意思做錯,就很努力,很認真的做,害怕做錯連累大家,就沒有那么毛毛躁躁。

      以前總是把事情想得很簡單,做事也從來不考慮那么多,經過這次實踐,才真的覺得做事要考慮的很多,應該仔細的將事情的前后都考慮好,還有可能會遇到的各種突發狀況,以及解決的辦法,千萬不要等到真的發生了又手忙腳亂,這樣很麻煩的。

      從我們的隊長身上真的學到了很多東西,隊長在很多時候都很為我們這些隊員考慮,不管是從哪個方面,在保暖問題上,她體貼的為我們買了足貼和熱貼,在時間上也安排的很合理,防止我們太勞累,而她的管理能力也非常值得我們學習,以后有機會,我也要組一個隊,自己體會一下感覺。

      從我的隊員身上也學到了很多,每個人都有自己獨特的想法,每個也都有自己做事的標準,但適當的時候,我們也應該向其他人學習一下,并不是自己認定的就是對的,很多時候我們需要向其他人學習,不可以固執的守著自己認定的,萬一是錯的,我們就需要去改正,而不是一味的堅持。

      通過這一次做志愿者的.社會實踐,終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話,以前雖然也幫助別人,但都是舉手之勞的事,可是這一次不同,這一次是真正意義上的幫助別人,從心里就是以幫助別人為目標的,做的事也都是為了幫助別人,甚至為了幫助別人而做了許多準備工作,這樣當你真的幫到別人的時候,就會體會到一種發自內心的快樂,當別人對你說謝謝時,就覺得自己所有的努力都是值得,所有的辛苦都沒有白費,也突然間覺得自己并不是一無是處的,原來自己也可以做很多的事。

      做志愿者不僅可以體現自己存在的價值,也可以利用自己有限的力量去服務社會,我們存在于社會當中,就要努力去實現自己存在的價值,服務社會,貢獻社會,用自己的力量為社會的發展做出自己的努力。做為當代的大學生,我們應該努力的實現自己的存在價值,為了社會的發展,祖國的繁榮,做出自己的樣子。社會實踐已經結束了,沒有結束的是我們幫助他人的心,我們應該通過這次社會實踐,更加的努力去幫助別人,讓大家都知道,我們是真的以助人為快樂之本的,并不只是為了社會實踐去當志愿者,而是為了志愿而當志愿者,為了幫助更多的人。

      助人為快樂之本,希望大家都在工作或學習的空余時間,多抽出時間,去當志愿者,幫助那些需要幫助的人。

      社會實踐自我鑒定 篇6

      普通人也有不普通的人生,這是我進入大學校門的感想。為了讓自己將來能夠在社會上好好生活,我隨同大流參加了高考,我順利的進入了大學校門,大學生活和以前的高中,初中乃至于小學,完全是兩個不同的世界,通過最初的不適應,如今,我已經豁然開朗,下面我要對這四年的大學實踐生活做個自我鑒定。

      首先,努力積累文化知識,為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語,所以我注重英語的`聽,說,讀,寫,譯能力進步。我具備了扎實的專業基礎知識,系統地把握了與金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

      其次,假期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經驗。

      再者,在團體協作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到。具有極強的團隊精神。

      最后,在人際交往中我以誠待人,能夠與人進行良好的溝通。一直是受老師和同學好評的對象。

      人生的道理上很多挫折,但是我相信只要堅守,不低頭,不放棄就會成功,在困難中微笑,我有自信,明天會更好!

      社會實踐自我鑒定 篇7

      在這個暑假,我進行了一次社會實踐。現在社會實踐已經結束了,我自我感覺我這一次的社會實踐是很成功的,我學到了很多的東西,也成長了很多。我進行社會實踐的目的就是希望自己能夠多跟社會進行接觸,在工作的過程中學到多方面的東西,包括人際交往方面、為人處事方面等,也積累一些工作的經驗。這樣對我以后的職業發展是很有幫助的。畢業是時候零經驗找工作的話是很難找的,所以在大學時期積累一點工作經驗是很重要的。我也想趁著社會實踐的機會,多嘗試幾種不同類型的工作,找到自己最適合的那一類的工作。

      這次我嘗試的是自己之前沒有接觸過的工作,剛開始做的時候遇到了很多的困難,但自己是抱著學習的態度在做這一份工作的,所以我并沒有因為困難而放棄,而是努力的克服自己在工作中遇到的困難,在這個過程中,我學到了很多的東西。我發現自己如果想把一件事情做好的話,還是有能力可以做好的。之前之所以有那么多的事情做不好,就是自己一直在逃避做這件事情,也沒有盡力的去做,所以才做不好。在這次之后,我想我以后不管是做什么事,都會努力的去做,盡力的做到最好。我也變得對自己有信心了,我相信只要我努力了,就一定能夠做好自己想要做的事情。

      在社會實踐的過程中,也學到了很多在課堂上學不到的東西。在學校我們只能學到書本上的知識,老師很少會告訴我們一些人生的道理。所以在實踐的過程中,我可以學到在社會上生存的一些規則。學校有學校的規則,社會自然也有社會的規則。若是沒有進行社會實踐,在畢業之后不了解社會的規則,就會吃很多的苦。學校的'規則在社會上是不適用的,我們只能適應社會,社會不會因為我們而改變。現在大學生的就業形式是非常的嚴峻的,只有努力的把自己變得更好,讓自己變得更優秀,才能夠獲得更多的機會。

      這次的實踐,也讓我自己明白了我適不適合這樣的類型的工作,能不能做好,對我以后的職業規劃是很有幫助的。在工作的過程中,我也從領導和同事身上學到了很多的東西,對我以后的發展非常的有利。之后的暑假和寒假,我也會利用起來,為自己積累更多的社會經驗,學習更多的東西。

      社會實踐自我鑒定 篇8

      11月24日,在這個特殊的日子里,作為新時代的國貨之光一五菱為了適應新月異、泡海桑的社會而推出的寶駿新能源汽車基地迎來了國龍外校八年級師生的參觀的作為國龍外校初班的`一員,我有幸參觀了寶駿基地生產線及其實驗室,從中汲取到了眾多的汽車科普知識,拓展了知識面。這是一次難忘的社會實踐,現在我將帶領你們進入”五菱神車”的平凡之路。

      上午9時,我們安全地到達了寶駿基地進入了寶駿基地的科普室,講述了寶駿基地的幾十年的艱普卓絕的改革奮斗史由拖拉機到”五菱神車由”五菱神車到SUV由S列新能源汽車,五菱仍在路上在奮斗路上,涌現了一批批先進個人與集體,鐫刻在五菱的史冊上,令人不得不為之震撼。

      9點半,我們到達了汽車生產線,觀看了一分鐘產一輛車的龐大生產流水線。看來,五菱不僅車好,生產技術也是一流水嚴。10時,我們抵達了噪聲實驗室,里邊有許多三角板,凹凸不平。工作人員告訴我們:這巧妙應用了聲學知識,利用聲音的反射原理,有著很高的聲學要求,同學校的報告廳一樣,采用吸聲材料,設置不同方向的反射板,使人們聽到的聲音更為清晰、豐滿,從而更好地實驗。這個實驗室專門進行噪聲的監測,內部環境小于20奶。如若噪聲超標,則將返廠調整零件,真是“人民需要什么,五菱就造什么。’正是因為這些原因,五菱才被推向神壇。

      半天的社會實踐就結束了,我收獲了許多知識,更深入了解了五菱神車。我相信,在這種為人民服務的光輝下,五菱及其它國產品牌會越來越好!

      一個月的實踐時間并不長,但我在關于做人、做事、做學問等方面學到了很多東西,這些東西是在學校學生環境中所沒有的。通過實踐,我能夠將在學校學習的理論知識靈活恰當運用到實踐操作中,并能夠虛心求教,同時勤于動手,勤于思考,較好地完成實踐任務。在這次實踐中,我拓寬了視野,增長了見識,同時積累了各方面的經驗,相信對我以后的工作和生活會有很大幫助。

      社會實踐自我鑒定 篇9

      通過這次實踐,我了解了班級管理和教學流程,也學會了如何和學生相處。角色轉變也讓我明白了很多道理,接觸了不一樣的人和事物。通過實踐,我開始重新審視自己,慢慢認識到自己的不足,努力吸取更多專業知識,提高自己認知水平和應變能力,努力塑造一名教師應具備的`品質條件。

      社會實踐自我鑒定 篇10

      ——報告人:XXXX

      一.寒假社會實踐目的

      二.寒假社會實踐過程

      三.寒假社會實踐結果

      四.寒假社會實踐總結

      一.寒假社會實踐目的

      廿一世紀,社會物質生活較為豐富,新世紀的大學生很多都沉浸在這種豐富的物質欲望中,從而缺乏對心性以及人生閱歷的鍛煉。在漫長的寒假中,尤其是在這春節之前,父母都比較繁忙,無從顧及我們,因而我們的自由,空閑時間比較多,但在家不比在學校,我們缺乏玩伴,每天在家空虛度日,寒假生活將顯得單調和無聊。為了豐富我們的寒假生活,同時讓我們能在畢業之前積累足夠的社會經驗和人生閱歷,以便在畢業后能更好的適應社會,我們有必要而且必須要在寒假參加一些社會實踐活動。

      二.寒假社會實踐過程

      一.實習單位概況

      1.實習單位性質:XX省XX市XX鎮XX路XX服飾屬私營實體。建立于上世紀九十年代,起初只有一個店面,如今發展為三個店面,在當地擁有不小名氣。

      2.實習單位規模:屬小型企業,現經營三個店面共五間商鋪,其中經營文時特休閑褲、千仞崗羽絨服、波司登羽絨服等三家專賣店以及其他品牌服飾,在職員工共12人(算我在內),日銷售額近萬元。

      3.實習單位經營狀況:經濟效益不錯,在在某些時日較之當地一些大型商場都有過之而無不及。

      4.實習單位主要商品:集團以品牌服飾為主業,分季節經營不同品牌服裝。服飾以女裝系列為主,附帶少量男士服裝,符合當地實情。

      5.實習單位的主要業務流程:

      5. 1單位銷售模式為私營模式。因單位較小,貨源由老板負責尋找,進貨、補貨也由老板負責。通常情況老板先去武漢市漢正街選好商品,下好訂單,然后找一家托運公司負責托運。貨到后,清點貨物完畢即可出售。進貨、補貨過程大約持續兩天。

      5.2工作流程:營業前準備——打掃衛生——整理貨品貨架——營業開始——準備營業——接待顧客——迎接顧客——留意顧客——展示商品——介紹商品——核實開標——核對單據——包裝商品——交付商品——其他配套產品介紹——送客致謝——營業后——帳目稽核——環境衛生——環境清場

      6.實習單位的經營管理特點與利弊

      6.1實習單位在當地是老牌服裝企業,擁有極好的信譽,顧客回頭率較高,這與老板的經營方式與手段脫不了關系,企業老板為人和善,善于交談,總是以笑對人。他總是對我們說要笑,給顧客一種溫馨親切之感。

      6.2利弊

      利:信譽優勢、品牌優勢、營銷手段優勢、地區優勢,單位店面位于當地較為繁華的地段,人流量大。

      弊:實習地處鄉鎮,沒有大城市那樣集中的人口數量,除了一些節假

      日外,基本上都是銷售淡季。

      三.本次實習過程

      1.了解階段

      因為是首次接觸服裝銷售行業,對于這個行業我比較陌生,一下子從買衣服的人變成了賣衣服的人,這種角色的改變起初還不適應,開始的兩天我還很羞澀,不怎么敢開口與顧客搭話,更多的是看那些阿姨們是怎么賣這些商品的。在此期間她們也教我怎么尋找商品,怎么將商品分類,怎么辨認商品的貨號,以及最主要的怎么與顧客溝通說服他,讓其購買我們商品的訣竅等等。

      2.實干階段

      經過兩天的了解,我克服了最初的生澀,開始嘗試著與顧客溝通向其介紹我們的商品,盡量的說服他讓其購買。開始很多顧客看我年輕,怕我不懂忽悠他們,不太愿意與我搭訕,以至于哪幾天我的銷售額甚低,而其余的幾位阿姨每天都會賣出很多的商品。于是我決定主動出擊,看到顧客上門主動上去與其搭訕,為其介紹商品。經過了幾天的鍛煉,我對賣服裝的那些套路基本了解了,為顧客們介紹時也是一套一套的,毫不顯生澀,什么色澤,面料,填充物,型號,款號等等,顧客有問必答,而且尋找貨物也是極為迅速,不會讓顧客久等,甚至在此期間我還學會了一項新的技能:燙衣服。后來我也成為了一

      名賣衣服的好手,雖然不及那些阿姨,但也不差太多,老板甚是喜歡。

      四.寒假社會實踐結果

      本次實踐共計10天,成功賣出商品二十余件,成交金額五千余元。獲得報酬近千元。在此期間我還學會了幾項技能,克服了一些心理障礙,豐富了自身的閱歷,在未來的生活中多了一條出路。實踐結束后,老板極力挽留,希望我來年再來幫忙!

      五.寒假社會實踐總結

      社會實踐在某些方面可以認為是打工,本次實踐與打工無異,雖說我不是第一次出來打工,但服裝行業尚屬第一次接觸。此次實習單位是經熟人介紹進入,關系過硬,得到了老板諸多關照,再加上我是實習的大學生,幾位店員阿姨也是對我照顧有加,我從她們身上學到了不少知識,和她們的關系也處理的非常好,這是我此次實踐活動能取得成功的基礎。在實習的地方白天幾乎沒有休息的時間,來來往往的人絡繹不絕,只要有人進入店中,我們就得起身迎接,因此一天大部分時間都是站著,開始的兩天站的我腰酸背疼,總想找個地方坐一坐才好,而且不斷地跟顧客介紹商品,話說了一大堆,口干舌燥,真的很累。而且有的時候說了一大堆別人還不買,最是氣人!堅持了幾天后,漸漸的進入了狀態,身體的承受能力也加強了不少,銷售的熱情也長了不少。

      寧外在本次實踐過程中我還對當地或者說對中國農村的消費觀念有了一個大致的了解:春節來臨,在外打工的人都相繼回家過年,新年要有一番新氣象,新年買新衣已經成為一種習慣。但我從服裝

      店看到的卻是寧一種現象,進店買衣服的大多數是婦女,而且中年婦女居多,很少有男士單獨出來購買衣物,即使有也是選購褲子,同樣,在本店中以婦女服飾居多,而且色澤鮮艷,款式豐富。相比較而言男士服裝款式較少,而且顏色深沉,單調。進入店內,映入眼簾的絕大部分都是色彩艷麗女裝,而深沉單調色澤的男裝則偏居一角。對于這種現象我也分析過,認為在中國農村家庭,主要的經濟收入是靠男士入城打工創收,而農民文化水平較低,從事的工作基本上都是體力活,做的.都是又臟又苦又累的事,辛苦工作一年掙錢回家就是為了能讓家里人的生活過的好一點。過年,他們希望看到一家人幸福的笑臉,給老婆孩子買新衣服是他們樂于見到的事,而他們自身則對衣著沒有多大講究,衣服干凈整潔就可以過年!不一定要去買新的,況且過完年又要出去,買的好衣服還是會弄臟的,因此還不如不買。而愛美是女人的天性,不管是在農村還是在城市,女人們到了過年都喜歡把自身打扮得漂漂亮亮的,而男士們也樂于見到自身的老婆漂亮幸福的樣子,因此每年年前都是以婦女為主的生力軍推動當地的消費。而商家也是有針對性的把服務重心定在了婦女的身上,也取得了不錯的效益!

      社會實踐自我鑒定 篇11

      實踐期間我擔任的是營業員工作。7月15日到中國移動營業廳報到后,經過一番簡單的培訓之后,開始進行前臺實踐,工作主要包括:銷售SIM卡、業務辦理、客服咨詢。

      (1)銷售SIM卡。首先對所要銷售的SIM卡進行統計整理,并將號碼打印出來方便顧客選號。當客戶開始選號咨詢的'時候,為其講解各項優惠活動以及業務的資費還有生效日期。

      (2)業務辦理。為客戶辦理各項業務以及收取話費,業務包括:過戶、短信包、親情包、流量包的訂購與退訂。

      (3)客服咨詢。每天我們面對上百位客戶的業務咨詢、都會處理幾百份業務,因此偶爾會遇到個別書寫較潦草或者身份證位數不正確的客戶,我們也會撥打電話過去重新確認。

      在18天的實踐中,我從未遲到、缺席,以滿勤結束。店長對我的工作也表示了肯定。

      社會實踐自我鑒定 篇12

      社會實踐期間,作為班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節期間,我在班主任xx老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。

      在整個社會實踐中,我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的`提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

      但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向工作崗位,還需要自己在以后兩個月的實習中不斷地努力實踐,追求進步。

      實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的xx老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的xx老師以及xx的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

      社會實踐自我鑒定 篇13

      今年暑期,作為一名大學生,我第一次參加了工作,雖然很短暫,只有一個月,可我真正體會到了工作的艱辛和不易。

      相信大家都吃過肯德基,不過在肯德基工作過的人不是很多。剛進肯德基的第一天,我以為這是一項很容易的工作,服務員們點點餐,收收盤子,做做清潔。可是等我接觸到這些工作的時候,才真正知道這一切是多么的不容易啊。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”我們只看到收銀員流暢的點餐速度,卻不知道這一項簡單的工作她們要付出多少。

      在肯德基上班首先要記住很多的東西,比如:產品的價格、產品的包裝等等。就算是記住了這些東西還是遠遠不夠的,因為收銀不是在學校做考卷,死記硬背不能解決實際問題。我本來就極不擅長與人交流,在前臺工作需要面對面的與顧客交流,這對于我來說無疑是一個巨大的挑戰。在面對顧客時,我非常的緊張,緊張容易出錯,我的速度總是比別人慢很多。看著同一批進來的同事們都適應了工作,越來越進入狀態,我心里越來越著急,總覺得自己怎么那么笨,就是做不好,也越來越沒信心了。我開始一直覺得自己作為一個兼職,那些全職會欺負我,會什么都讓我自己做,所以開始去的時候總是小心翼翼,生怕出錯,可是事實并不是那樣,她們對我都很好,很主動幫你忙...很多人都很照顧“新手”,盡可能交你所需要的`東西,這讓我覺得很溫暖。

      最后我還是選擇了去看大廳,我覺得還是這里比較適合我。看著形形色色的人們,或安靜的坐著,或相互聊著天。我收拾著大廳,微笑著面對每一個顧客,默默地做著自己的工作,比在前臺自在得多。由于在學校坐習慣了,突然站7.8個小時真得受不了,不過還好,后來都適應了!哎...一直知道父母賺錢非常不容易,可是總沒有自己去親身的體會,而這次,自己通過切身的體會,真的是...是....三個字:不容易!所以真要珍惜自己學習的機會,珍惜父母的勞動成果,雖然我平時已經比較節儉了,可是還是有時候會頭腦發熱,亂花錢,以后真得不能再這樣了,要理智消費!另外,雖然,覺得累,但也考驗了我的意志力,特別是在實在站不住的情況下,我不停的告訴自己:要堅持一會,這是一個難得的鍛煉的機會!有時候,人真得需要發揮主觀能動性,每當我這么想的時候,我就會真得堅持下來!真得戰勝自己,所以總有一種成就感!

      總之,這次打工的經歷真得讓我刻骨銘心!!我所收獲的只有我自己知道! 在短短一個月的打工生涯中,我覺得我不僅僅是學到了一些知識,更重要的是練就了自己的韌性,讓自己明白了很多道理,很多看似簡單的道理,也為我自己踏入社會作好鋪墊,人,總是需要去磨練,去拼搏,要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信,但我一直相信:既然給你做人的機會,那么就要好好的把握!

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