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    大學畢業生自我鑒定

    時間:2023-08-06 08:33:08 自我鑒定 我要投稿

    大學畢業生自我鑒定(優選14篇)

      自我鑒定是個人在一個時期的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的大學畢業生自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

    大學畢業生自我鑒定(優選14篇)

    大學畢業生自我鑒定1

      時光如梭,大學生涯即將結束了。回首校園的求學生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,但始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的建設者打下堅實的基礎。

      在校期間:

      除學到專業知識外,還學習了心理學、創造與創業等課程,形成較扎實的開拓意識和較寬廣的知識面。能熟練操作Word、Excel等辦公軟件。我在學習上工作上都比較認真、負責,處事有自己的主見,平時與同學們相處很好。除此之外,還參加了兩次會計模擬實習,僅僅的兩個星期實習,我將受益匪淺,通過這次會計實習中領悟到很多書本上所不能學到的會計特點和積累,以及題外的.很多道理。及利用暑假期間進行社會實踐,讓我具備了較強的學習、溝通與組織能力,并擁有良好心態。三年的磨練,使我長大了,各方面都有了很大的進步。在今后的學習與生活中,我會一如既往地堅強,取長補短,會有更佳更棒的表現。

      綜合能力方面:

      我一直熱衷參加班里和學校協會組織活動。盡管有時候會比其他同學付出更多,更累一些,但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人與處世的能力等等。另外組織協調能力,社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛,對電腦、體育方面都比較感興趣。

      操行品德方面:

      各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,并養成良好的生活習慣和正派的作風。貧窮生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我,有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學關系極其融洽。幾年來,我跟同學們創造屬于我們一片快樂的天空。

      良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

    大學畢業生自我鑒定2

      歲月如梭,四年的大學生活眨眼之間就快要過去了,回首望去,發現自己長大成熟了許多,過去的點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。這些磨練,使我的學校能力進一步的提高,自我約束能力也有了明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步的提高,并且對人生觀、價值觀、世界觀都有了更加深刻的認識。

      記得剛進大學時的我對什么都充滿了好奇,同時也對什么都有一種陌生感,但隨著時間的推移,我慢慢的融入了這個集體,寬容、真誠,有責任感的我慢慢的結識了很多朋友,我們是一個集體,但同時我們也是獨立自主的,因為獨立是我們進入、立足社會的根本。

      學習方面,嚴格要求自己,從來沒有忘記我來醫專的目的——學好知識,學會做人。在醫專,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力。在大學期間,我們學習了馬列主義、毛澤東思想等,這些對我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀產生了很大的影響。

      寒暑假以及平時的兼職中,我懂得了事業的偉大和一個人的付出與成就,懂得了很多以前懵懵懂懂的事情。其人最大的敵人是自己,只有不斷的挑戰自己,戰勝自己,我們才會不斷的進步,大學之前的我們只是一個小孩子,雖然有很多課堂知識,但是從來沒有與社會真正的接觸更不會對社會了解,但是從上大學的那一刻起,我們就正式的與社會接觸。在過去的大學生活中,我學到了很多課堂上學不到的'知識,通過積極的參加大學生社會實踐活動,我懂得了找工作的不易,懂得了生活的艱辛。工欲善其事,必先利其器,通過在學校里的學習以及社會實踐活動,我發現我進入了一個全新的世界,從大一開始,除了積極的參加學校組織的社會實踐,我就開始陸陸續續的做一些兼職,只有通過實踐才能找到自身的不足,只有自己才是最了解自己的,在兼職過程中,我努力的向比自己優秀的人看齊,努力的學著怎么和別人溝通,努力的學習如何展現自己,慢慢的我發現自己變的越來越成熟。

      通過在大學里的學習我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,這幾年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗.。 只要我不斷學習,不斷努力,付出總會有回報的。

      三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

      作為一名即將畢業的xxxx專業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。

    大學畢業生自我鑒定3

      珍貴的三年大學生活接近尾聲,特此總結一下大學三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

      我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的'樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。現在我已經大三,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

      一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。回顧三年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

      社會實踐能力有了很大提高。大學三年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還當過班上的組織委員,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

      體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是排球。在三年之后的今天,我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球,起步比較遲,可進步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成績,為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

      通過三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

    大學畢業生自我鑒定4

      四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。

      在校我守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鉆研業務。勤奮刻苦,成績優良。不足是在學習中遇到的困難解決得還不是那么完美,所以學習成績需進一步提高。今后我一定更努力學習,克服不足,爭取更大進步。

      在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!

      在社會實踐能力中也有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐,參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的.交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。參加校外的公益活動讓我明白比我生活艱難的人還有很多,他們需要我們的幫助,所以我不會再對生活氣餒,我會以良好的心態去面對生活。并且我在大學期間還打過幾份兼職工作,不僅可以賺錢還可以充實自己,豐富經驗。

      在大學四年里雖然學到了很多知識也汲取到很多的經驗,但是對于我來說卻是遠遠不夠的,我還需要不斷的學習,不斷進步,所以我爭取出國留學,開闊自己的視野,了解西方的文化,把這個世界放在自己的眼前。

    大學畢業生自我鑒定5

      從踏入大學學校門檻的那天起,在系輔導員的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

      工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足,是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上,除了學好課本上的知識,我還學習了有關方面的課外知識,對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業準則。

      我一直堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國,熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事,同時我不斷提高自己的綜合素質和能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的.實踐能力和社會交往能力都有了極大提高,獲得老師和同學的認可;優秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我指明了成功的方向。

    大學畢業生自我鑒定6

      這過去幾年的學習當中我也是做的比較好,作為一名應屆畢業生我確實還是有非常多的事情是應該去做好的,過去的幾年學習當中我確實是有很多的成長和進步,大學是一個非常好的環境,能夠接觸到很多,也能夠學習到很多,就要離開學校了,我內心確實是涌上了非常多的不舍,讓我感覺非常的吃力,我確實是不希望這樣的情況再發生,以后還是應該要有一個好的態度,對于過去幾年的學習生活我也對自己有一個客觀的評價。

      保持好最佳的狀態,認真的做好分內的事情,這讓我感覺非常的不好,我應該要對自己認真一點,學習當中我非常的努力,這給了我非常大的提高,我也一定認真的對待,以后步入工作后當中做的更好,不斷的學習,努力,這也是原則,過去三年的學習當中我把自己的學習看的非常重要,也在各個方面努力的保持好狀態,和老師也相處的很好,我從來都是不會就問,不是所有的事情都應該這么持續下去的,現在我更加應該認真的去做好分內的事情,端正好自己的心態,認真的對待專業知識,專業知識是步入社會之后的基礎,非常的.重要,在和方面我也是做的非常的好。

      作為一名應屆畢業生我應該去考慮這些,這些都是我應該去做好的,是我應該強調自己去落實好的,有些事情是應該思考清楚的,作為一名大學生有些事情應該清楚才是,生活當中我一直都保持優良作風,這一點我感覺非常的不好,是我不應該出現的,在以后的學習當中我愿意去接觸更多的事情,和周圍的同學友好相處,端正好自己的態度,認真的做好分內的事情,有些事情是我應該去落實好的,近期在工作方面我還是有著自己的判斷,我也希望未來在步入工作之后有更大的信心去適應工作,這一點是絕對的,這是我對自己的工作的態度,是不能夠忽視的,在這一點上面肯定是要負責任,大學幾年的學習當中我確實還是有許多需要提高的。

      我能夠意識到自身的不足,這讓我更加想要去提高能力,大學期間還是有非常多的事情是要去做好端正好的,我也一定會客觀的看待自己的不足,調整好心態,通過這樣的方式去積累,當然我也有一些做的不好的地方,這些不足之處是我需要去糾正的,我會端正好態度,努力糾正不足之處,提高自身能力。

    大學畢業生自我鑒定7

      在政治上,我積極上進,了解時事政治,關注國際政治發展動向,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的.人生觀和價值觀,并在大四加入中國共產黨。

      在學習上,憑著對未來生活的渴望與追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自己變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生。

      我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯系實際。

      在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,作為一名學生干部,我積極主動的完成本職工作,與同學老師相互配合,順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

    大學畢業生自我鑒定8

      時光穿梭,就快畢業了,我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束,自我鑒定在這期間,我學習到了很多知識,不管是專業課上的,抑或是社會實踐中,校園活動組織潛力,我都在不斷成長與收獲。

      學習上:本人自入學以來,能自覺遵守學校規章制度,勤奮好學,努力向上,認真完成老師布置的各項紙面,網絡作業。

      思想上:樹立群眾主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關系,當個人與群眾、國家利益發生沖突的時候,堅持把國家、群眾的利益放在第一位,并用心參加黨校系統學習并取得結業證書,用心主動地向黨組織靠攏。

      愛好上:大學期間我用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

      專業上:作為一名電大學生,端正個人學習目的、學習態度,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手潛力、應用潛力和創造潛力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的潛力;用心參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

      透過在電大的學習,使我更加認識到專業知識的重要性,社會上不缺人才,但缺專才,掌握專業技術知識,運用所學的法律知識,首先讓我懂得了要知法守法,進而用法律知識捍衛法律的'正義,不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

      今后,我將在走出電大,懷著對未來的憧憬,作為畢業在新世紀的大學生,不斷的在實踐中鞏固所學知識,繼續在工作中不斷學習,掌握新知,用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

      最后,在要電大畢業生自我鑒定也能夠結合自己的優勢和特點,突出個人優勢來為求職找工作提高競爭力。

    大學畢業生自我鑒定9

      我的特點:誠實守信熱心待人勇于挑戰自我,為人處世上,我堅持嚴于律己寬以待人。若要人敬己,先要己敬人,良好的人際關系,正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆機械專業的大學生,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己,充實自己,完善自我未來目標,我今天的求職,也正是希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間去實現我的人生價值。

      三年的中專校園生活是我人生的一大轉折點,我于20xx年x月來到xx市xx學院,學的專業是模具設計與制造,在學習與實踐的過程,我不斷的挑戰自我,充實自己為實現人生的價值,打下堅實的基礎三年來,我一直都很重視自己的專業知識,我還積極的參加學校組織的各項培訓,在學好理論的同時,注重與實踐相合,現在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實際操作,并且多次得到老師的`好評,還拿到了有關模具專業的一些資料證書,為自己將來從事此技術工作打下了很好的基礎。

      細節決定成敗,在生活中我十分注重細節,把每一件事情都做得很細心,我還認為誠信是立身之本,所以我一直是以言必信來要求自己,三年的中專生活.是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為劃平人生線起著至關重要的一步。

    大學畢業生自我鑒定10

      經過這次在xxxx公司的實習,我從中學到許多關于xxx方面的知識,同時在其他各領域的知識面也得以擴展,包括為人處事,專業學識,為自己積累了一定的社會經驗,受益匪淺。

      我是被安排在xxx這一塊,這里給我第一印象就是工作很輕松,這與我印象中化驗員是一個很清閑的職位大相徑庭。“三人行,必有我師”,這里的每一個人都是我的老師,他們無論在生活上,工作上都有著豐富的經驗,獨到的.見解,這些都是我要學習的東西。特別是他們在工作上的認真負責的態度,我感受頗深。實習期間,我看了較多關于xxxx的書,對化驗的操作管理制度有了了解,但“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在實踐過程中我們還是有很多需要注意的地方。我在實習的過程中,當然只是個淺層次的學習,在此,不能也不敢對關于化驗有關現象的進行深入的討論。但經過了實習,我有以下幾點感想和啟發。

      1、關于為人處事這一方面,我們一定要學會真誠待人。在公司里,每一個人都是我的老師,一直很重視我們如何做人的方法,一個人的人文素質重要性要遠遠大于科學知識的重要性。折射到具體生活中來,其中一方面就是要求我們要禮貌待人,真誠待人。

      2、要勤學好問,能來到這里實習是我一個很好的接觸社會,接觸真正生產的機會,是一個來充實自我的學習機會。在平時工作中,我們一定遇到這樣那樣的問題,所以這就要求我們要養成勤學好問的好習慣,這樣不僅能懂的更多,而且會終身受益。

      3、在具體辦事中要講究原則性,條理性,原則的東西絕對不能改,做事要有一定的條理,這樣才能是別人聽的更懂,更清楚明白。

      實習期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失。在此,我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會通過這次實習,更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己。

    大學畢業生自我鑒定11

      大學時光匆匆,讓我沒有辦法去挽留,過去總是過的很快,讓我無法去抓住時間,現在到了畢業之際,我真的感覺到了很多很多的美好,過去的學習生活都是對未來的一種見證,我相信這會成為我人生當中一段美好的回憶,在大學的生活學習中,我愿意去把這些東西做得更加完美,我也希望得到大家的認可,不知不覺當中,我也慢慢的養成了一個良好的習慣,我相信這些都是可塑的,也對,接下來自己要有一個客觀的認識。

      我想要讓大家在這個過程當中,讓我積累足夠的知識,希望能夠讓這樣的狀態不再持續下去了,有些事情是可以做得更好的,我會慢慢讓自己保持好一個狀態,原則是不可避免的,有些事情也應該要一點點的去積累,去落實好,一定要在這一點上面做得非常到位,在學習當中,我認真去思考問題,也從來不會去曠課,遲到得到了老師的贊揚,和同學們友好相處,自己不會的問題,總是會積極的去請教,這些其實是最基本的.,作為一名大學生,應該要有這方面的修養,保持良好的心理素質,讓學習逐步的提高,來到學校就是以學習的這一點,毋庸置疑,一直到現在,我也特別認可自己能夠通過這樣的方式得到鍛煉與提高。

      生活當中保持好精神,因為做什么事情都需要一個好的狀態,自己的精神面貌是絕對不能少的,提高上去才非常的有必要,我也會從這個過程當中去攝取一些經驗,讓自己變得更加的有信心,生活是自己的事情,跟周圍的同學相處的非常好,也很融洽,在這個過程當中,自己付出的時間跟精力其實也并不少,作為名大學生,一定要讓自己感覺到舒適,一定要讓周圍的同學感覺到舒適,這是非常有必要的,讓這樣的狀態持續的發揮好,我也會一點點的去積累好這方面知識,保持良好生活作風,過去我也非常遵循這一點,我會繼續保持好習慣,每天按時起床,按時睡覺,精神狀態擺在第一位,在大學期間,我從來不會讓自己變得萎靡,一定會讓生活變得更加的充實。

      當然,我自認為我也是有一些缺點,彌補回來感覺會很好,我也會進一步的去落實好相關規定,讓自己處在一個好的方式下面,去提高自己這方面經驗,糾正好自身的缺點變得更加優秀。

    大學畢業生自我鑒定12

      根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》,針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際,特制定20xx年結對互動工作計劃,具體如下:

      一、目標及措施:

      1.加強學習,提升管理能力。

      一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念,二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流,提升自身學校管理能力,三是多看學校管理書籍。

      2.加強調研,注重反思整改。

      一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修,內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學校活動、各個科室的工作活動、學校的特色創建等。并對研修的內容加強學習反思,每學年撰寫5調研反思。二是邀請導師校長來學校調研,對學校的教學常規和德育常規進行診斷把脈,提出整改方案。

      3.堅持特色,加強創新增長。

      堅持本校的發展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”,多思考項目的發展點和創新點,大膽實踐,并經常邀請師傅和專家來校調研,對本校的發展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題,經常與師傅交流,并每學年撰寫5實踐反思。

      二、內容及形式

      1.課題引領,實踐反思

      結合我校的.《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題,繼續落實課題研究,開展相應的實踐活動,邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育,邀請導師把脈診斷,把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。

      2.相互調研,提升內涵

      采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式,多調研、多反思、多實踐、多調整,促進學員的教育教學和管理水平。

      3.智慧博客,互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網,開展沙龍活動,圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討,目的是營造寬松、開放的心理氛圍,促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。

      三、互動行事安排

      20xx年x月份:

      1、制定《學員研修年度計劃》

      2、探討、交流學期工作計劃,關注學校制度創新和實踐創新。

      20xx年x月份——x月份

      1、生活德育課題結題指導

      2、校園文化指導:邀請師傅來校調研校園文化,在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念,教風學風,六善等精神文化

      3、蹲點考察:系統地參與導師學校的有關教育教學活動,了解學校的全方位工作,撰寫反思日志。

      20xx年x月份——x月份:

      1、下鄉指導:調研xx小學的教育教學常規。

      2、蹲點參與:觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節”。

      20xx年x月份:

      1、學期工作綜合分析,研究交流下學年工作思路。

      2、整理、積累互動經驗材料

      20xx年x月份——x月份:

      1、研討、交流新學年工作思路

      2、蹲點研討:教學質量的提升

      20xx年x月份——x月份:

      1、反思微博跟進。

      2、探討校本研修、教師專業發展專題。

      3、總結師徒結對工作。

    大學畢業生自我鑒定13

      大學三年接近尾聲,我沒有想過自己會有這么一天,畢業其實就在眼前,三年的這些回憶我都在慢慢的消化,這是對我的一個考驗,也是將來回想起來就會無限感慨的一段經歷,我總是在告誡自己一定要在各方面完善好自己,現在已經是大三的我在自己各個方面都有所突破,這三年帶給我的是在太多了,給我信心,給我一份壓力,給了我一些面對今后社會的勇氣,在現在畢業之際我想應該對過去有一個交待。

      我性格上面其實不善言辭,雖然是在大學學習生活,在個人的一些社交上面我倒是顯得不是那么優秀,現在我也知道了我需要改變,其實在學習上面我就一直對自己保持一個非常端正的心態 ,因為在社交上上面這不是我的強項,我也在一直讓自己成熟起來,各方面的.能力我都在加強,我必須做到一定的彌補,現在我想了很多,只有讓自己保持一個穩定的心態才能夠靜下心來加強自己各方面,大學三年我在修養這一塊都是非常重視的,我希望能夠讓自己有一個穩定的心態,去做好這些,生活上面我總是希望自把這些基本的事情做好。

      在學校上面我選擇這個專業我是覺得今后非常有發展,在這幾年的時間當中我在不斷的堅持這一點,特別是在學習上面我對自己要求也是非常的高,這些都是作為一名大學生應該去做好的事情,很多時候我就忽視了這一點,每當我回想這些的時候就會抱著一個非常不安的心情,后面我才慢慢的堅定了自己意志,在學習上面我才加強了起來,我知道專業知識就是首先應該考慮的,在學校其實老師教的是一部分,我們自己主動地去學習才是關鍵的,這種行為讓我真的非常高興,不管是有一個什么樣的態度,都應該保持這些,在學習當中沒有保持這些就會墮落下去,三年的來的學習我達到了自己所期望的那個位置。

      在社會實踐方面,我對自己的要求也是很高,我會主動的去參加一些實踐活動,其實在學校有這種機會不是很多,很多都是自己在假期的是都去鍛煉,雖然說我性格上面不是很外向,可是我能夠讓自己沉著下來積極主動去參加社會實踐,這三年的時間,我一直都在加強自己社會實踐能力,我相信我今后也會受到自己今天這些行為的幫助,大學總是這么珍貴,我感恩xx大學,感恩這段經歷。

    大學畢業生自我鑒定14

      時間飛快,一晃眼,流水落花。剛上大學時的情景還歷歷在目,轉身卻發現自己已是一個大四年級的準畢業生了。站在大學畢業這個時間節點上往回看,我的這四年是充實而愉快的四年,亦是事業愛情雙豐收的四年。自問何以取得這樣的好成績,只因走入大學門,我便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。

      因為我熱愛學習,在大學的四年里,我緊隨老師的腳步,系統學習了我們的專業課,也系統學習了大學英語、計算機以及專業相關的一些選修課,在大二時,已經取得了全國廣播電視編輯記者資格證書,也已經將英語的CET4以及CET6拿下,將計算機二級拿下,一切能夠為大四畢業順利找到工作的資格證書,我都在大二時全部拿下了。這樣說不是為了自夸,而是為了證明自己要想勝利走到我理想的終點,進度是沒有落下的,計劃是沒有受到變化影響的。

      因為我熱愛閱讀,在大學的前兩年時間里,我將自己課余的時間全部都泡在了圖書館里。那段日子是我大學時光里最開心的日子,因為既可以學習,又可以看到每一本書里不一樣的風景,既滿足了我熱愛學習的求知欲,又滿足了我熱愛閱讀的好奇心,不僅在圖書館里將專業知識提升了水平,而且也在圖書館里學到了更多如何理解生命的智慧。如果未來回憶大學時,我一定會時常想念這段泡在圖書館的日子,這段如饑似渴地閱讀的日子。

      也因為我熱愛這個美麗的世界和自己腳下的每一寸土地,我在大學四年里找到了我的終身伴侶,亦找到了我可以終生奮斗的事業。我的未婚妻是我的大學同學,大學的前兩年,我們倆是學習的`戰友,大學后兩年,我們倆因為共同的興趣愛好,成為了彼此的知己,我倆打算結婚的法定年齡一到,我們就去領證,從此成為生活的戰友。

      而我那可以終身奮斗的事業,亦在大四這一年里找到了。通過大學前三年的積淀,在大四這一年,我得到老師的引薦,來到了自己夢寐以求的研究所里工作,雖然我還只是一個大學畢業生,但我已經獲得了這里的認可,可以一邊在研究所里工作,一邊繼續學習考研,直接考研究所的研究生,在職讀研。

      這一切的收獲,只因我跨進入大學校門時,便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。

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