化學畢業生自我鑒定

[必備]化學畢業生自我鑒定

　　自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的化學畢業生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

化學畢業生自我鑒定1

　　四年大學生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業將至，我的自我鑒定如下：

　　一、在工作上

　　我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

　　二、在學習上

　　我態度認真，刻苦，具備了扎實得專業知識，為日后繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間，我還在因特網上獲得了大量的課外知識，充實自己。

　　三、在生活上

　　人際關系是很重要的，人際交往主要體現在同學關系上，總的'來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力范圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。

　　四、在思想品德上

　　本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

　　這是我四年學習以來的個人鑒定，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！

化學畢業生自我鑒定2

　　我是一名即將從xx大學理化學院應用化學專業畢業的學生，我一直都認為人應該是活到老學到老的。作為一名學生，我當然熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，以優異的成績完成了各專業課和公共課的學習，并且每學期都拿到了獎學金。一次性的通過了計算機二級考試和全國的英語四級考試，并熟練的掌握了基本應用軟件的使用，也具備了較強的聽說能力。在實驗課時也同樣的嚴格要求自己，做到每一個步驟都按要求操作，對于任何一個微小的異常實驗現象也從不放過，因此常常能夠發現很多新問題，操作嚴格但思維并不死板，因此培養了較強的觀察能力，思維能力和動手能力，為今后能夠盡快的投入到實際工作中打下了堅實的基礎。

　　作為一名大學生，我認為我們又并不僅僅在于學習，因此，我的課余生活也是豐富多彩的。大一任班上團支部書記，帶領全班同學一起獲得“先進團支部”的關榮稱號。在組織安排班上的各項事務時讓我深刻的體會到什么是集體，從而培養了我較強的集體意識和集體榮譽感。大二任班上團支部書記的同時也擔任xx大學理化學院秘書處秘書長，帶領全班同學一起獲得“十佳團支部”的光榮稱號；統籌安排理化學院各項事物，帶領理化學院入黨積極分子培訓工作，在這期間接觸的.人事物更多，在不斷的處理各項事務中培養了我較強的人際溝通能力和情感控制能力。

　　大三期間我多次組織參加社會實踐活動，組織開展的“走進xx，義務助農”活動受到學校一致好評。組織并參與xx大學理化學院“三下鄉”活動，在xx市xx村我們用汗水換來了“優秀集體”稱號和關溝村村民的微笑，這次的三下鄉活動我們的集體也被評為了xx省和xx市的優秀集體。在這期間讓我更加深刻的體會到什么是責任感并且不斷的加強了自己的責任意識。

　　正是因為有了我在學習中的刻苦與追求，在工作中的不斷努力，才能使今天的我具備了較強的綜合素質和綜合能力，但我不滿足于現有的知識水平和工作能力，期望在實踐中得到鍛煉和提高，以后我會踏踏實實做好每一份工作，竭盡全力在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會作出好的工作業績。

化學畢業生自我鑒定3

　　為期三個月的教育實習就快要結束了，而就在此刻我發現自己已經愛上了這所學校，愛上了我的學生。第一次品味到了作為一位實習生即將離開自己老師和學生的那份依依不舍。

　　初為人師，對我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，對我而言，難的正是細節上的問題。第一次上課時，本以為自己已經準備得很充分了，但課堂上出現了不少的問題，王校長和楊老師都給我提出了很多寶貴的意見，指出了我的問題主要是一些細節問題。比如板書設計問題，教師語言的簡潔問題，課堂節奏的控制問題。這時，我才明白，備課不僅僅是把每個知識點搞清楚，把上課的流程搞清楚就可以，而是要考慮到很細的地方，對于我們初次上課的人尤其是這樣。

　　后來獨自上九四班的化學，我在課堂上注意板書問題、教師用語的精煉和連貫問題以及課堂節奏的控制問題，很快找到了當一名老師的感覺。每堂課上完后，有要走到教室后，看看這節課的板書有沒有問題，下次應該注意什么，能后想一想：這堂課自己做的好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教學能力有了較大的提高，對于初中化學課堂有了更清楚的認識。

　　當然，我離一名優秀教師還有很大的.差距，但我相信這次實習為我打下了一定的基礎，基本達到了一名合格的教師的水平。

　　在此，我真心的感謝貴州師范大學給我這次頂崗實習機會，感謝金沙縣清池中學校領導的關心，特別是要感謝我的那些可愛的同學們 。

化學畢業生自我鑒定4

　　我的專業是化學，學里主要學習了化學和教育學相關的知識，自己對心理學也很感興趣，自身條件方面覺得自己很有耐心，辦事也很細心。我對教師這個職業乃至教育都覺得很重要。

　　我在xxx實習了近x月，現在就要結束了，通過x月的工作和學習，本人積累了豐富的經驗，為不斷提升自己的專業技能，打下了夯實的基礎。通過向同事們請教學習，通過和學生逐步深入的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業的心，把自己的激情傾注于光榮的教育事業。

　　在這個過程當中，本人不斷的提高自己的職業修養，加強自身的師德建設，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。

　　不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的'職業道德在教育工作中發揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中，不斷的思自己工作的得失，注意發現自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業道德修養，提高自身素質水平，在將來的工作中，取得更加優異的成績。

　　在工作中，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的`向老教師學習請教，提高自身的素養，把教學理論在實際中靈活應用，不斷的在工作中積累經驗。

　　在這x月的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學們的努力和其他老師的力支持和助是分不開的。

　　我學的師范專業，自己又這么熱愛它，所以我決定做一名教師，但是我知道要成為一名優秀的教師是一條漫長的路，但我有信心能將它進行到底。

化學畢業生自我鑒定5

　　如行云流水般，時間說過了就過了。我叫xxx，是xx師范學院小學教育專業20xx年畢業的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。僅次以下是我的自我鑒定。

　　在學校的x年里，本人不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的`組織管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我一直擔任年段學生會主席，曾擔任班長，副班長，校學生會員等職務，作為學生干部，我工作認真，學習刻苦，成績優異，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先后獲得校“優秀共青團員”，“三好學生”，“優秀學生干部”，市“優秀學生干部”等榮譽稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關；通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，中國人才指南網并以優異的成績獲得二級甲等證書；國家計算機水平一級考試成績優異。專期間，我表現突出，成績優異，評得一等補貼金，二等獎學金。作為學校《xx》文學社的社員，我認真寫作，積極投稿。20xx年光榮的成為入黨積極分子。

　　學豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有。我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

　　作為一名即將畢業的學生，深知自己的經驗不足，但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能活得更精彩。

化學畢業生自我鑒定6

　　轉眼間大學生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都很難忘。四年的大學生活結束了，總結過去，收獲良多。

　　我叫xxx，是xx師范學院化學化工學院的一名應屆畢業生，專業是化學教育。做名優秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！

　　在校期間，我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識并將之融會貫通，具備了扎實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。

　　平時，我還十分注重綜合素質的培養，努力把自己培養成全面發展的綜合性人才，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等；在能力培養上，校內積極參加了“未來教師職業技能大賽”，“普通話大賽”等活動。校外嘗試從事家教工作，并得到學生和家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

　　我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值！我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發揮出人的`全部潛力，做出更出色的成績，實現人生的最大價值！我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。

　　也許我并不完美，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。大學時期，雖然我的成績不是最好的一個，但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我無意用華美的字句來修飾我的人生，只希望有一個施展才華的機會，一顆真誠的心在期待你的信任，一個人的人生在等著你的改變！

化學畢業生自我鑒定7

　　我即將結束珍貴的校園生活，邁向社會成為一名人民教師。下面是我的畢業自我鑒定：

　　教師是神圣的職業，我從小就夢想成為一名教師，今天我終于畢業了，明天我即將踏上征程，成為一名培育祖國花朵的人民教師，我內心無比激動，我相信我一定能夠交出一份漂亮的成績單。

　　作為一個化學專業的師范學生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優秀教師，她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業的熱愛做一位優秀教師。

　　在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學讓我自豪。我刻苦學習，認真鉆研，思想不斷進步。我積極向中國共產黨靠攏，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓，在校期間一直熱情向組織寫思想匯報。

　　在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的.工作是天底下最光輝的事業。而且我知道作為黨培養出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業，忠誠于人民的教育事業。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準備！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。

　　在校期間，我尊敬老師，熱愛集體，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學生，并參加獻血，為同學打開水，參加義務勞動、打掃公共衛生等，受得老師與同學的一致好評。

化學畢業生自我鑒定8

　　轉眼間大學生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都很難忘。四年的大學生活結束了，總結過去，收獲良多。

　　我叫xxx，是xxx師范學院化學化工學院的一名應屆畢業生，專業是化學教育。做名優秀的教師是我一直以來的理想。我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!

　　在校期間，我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識并將之融會貫通，具備了扎實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的'英語聽、說、讀、寫等能力。能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。

　　平時，我還十分注重綜合素質的培養，努力把自己培養成全面發展的綜合性人才，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等。在能力培養上，校內積極參加了“未來教師職業技能大賽”，“普通話大賽”等活動。校外嘗試從事家教工作，并得到學生和家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

　　我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的`。只有腳踏實地，努力工作，才能發揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現人生的最大價值!我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。

　　也許我并不完美，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。大學時期，雖然我的成績不是最好的一個，但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我無意用華美的字句來修飾我的人生，只希望有一個施展才華的機會，一顆真誠的心在期待你的信任，一個人的人生在等著你的改變!

化學畢業生自我鑒定9

　　轉眼間學生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都很難忘。四年的學生活結束了，總結過去，收獲良多，現總結如下。

　　我叫xxx，是xx師范學院化學化工學院的一名應屆畢業生，專業是化學教育。做名優秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！

　　在校期間，我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識并將之融會貫通，具備了扎實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。

　　平時，我還十分注重綜合素質的培養，努力把自己培養成全面發展的綜合性人才，我利用課余時間廣泛地涉獵了量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。

　　作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等；在能力培養上，校內積極參加了“未來教師職業技能賽”，“普通話賽”等活動。校外嘗試從事家教工作，并得到學生和家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

　　我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值！我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！

　　我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現人生的價值！我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的'社會價值和人生價值。

　　也許我并不完美，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我的努力讓你滿意。學時期，雖然我的成績不是的一個，但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我無意用華美的字句來修飾我的人生，只希望有一個施展才華的機會，一顆真誠的心在期待你的信任，一個人的人生在等著你的改變！

化學畢業生自我鑒定10

　　我是一個熱情善良、做事有責任感的人，并且思維敏捷反應快速、是學習能力強的人。大學的學習讓我學會了自學，掌握了一種學習方法，使我考慮處理問題、設計實驗的能力都有增強。我希望在畢業前找到一份合適的工作，我可以利用學校的圖書資源學習掌握一些工作中所需的知識，這樣到了工作單位能更好更快的進入工作狀態，能更好的完成公司給的任務。

　　我的學習成績在班里一直就是很優秀的，在學習的過程中收獲了很多，首先是我端正了學習態度；其次是極大程度的提高了自己的自學能力，所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程；再有就是懂得了運用學習方法，同時注重獨立思考，要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”。

　　我性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見，有強烈的敬業精神的人。經過大學四年的鍛煉，我相信我現在已經能夠完成許多社會的'工作，加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞，學習能力強，可以很快的接受新事物。雖然我沒有工作經驗，但是我們化學專業需要的是強的動手能力，規范的操作，我一直嚴格要求自己，本科很多基礎實驗課程的老師們的要求也很嚴，研究生階段從研一就進入實驗室，并且還指導技工畢業生做畢業設計。

　　我用課外時間參加了一些社會實踐，暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的認識，而且對工作我有很好的適應能力，在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契，在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。

　　唯有經過自己的努力才能證明社會的一切，實踐是檢驗真理的唯一標準，只要我付出了努力，沒有什么事情是我做不到的。

化學畢業生自我鑒定11

　　大學生活馬上就要結束了，即將踏上新的旅途。回顧大學生活，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的'能力。

　　我勤學好問，在大學四年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

　　憑著自己的興趣與四年的學習和實踐，我已初步掌握：網頁制作、圖像處理、數據庫應用、動畫制作，計算機組裝與維修，會計軟件，多媒體應用、中英文錄入、珠算、點鈔等等相關的知識。課外還積極閱讀了其他方面或有關專業的書籍來增加自己的知識。并于去年在“xx”考試中，獲得證書。

　　通過四年專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。

化學畢業生自我鑒定12

　　本人在幾年中系統學習了化學、無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）、化學工程基礎等。通過學習，本人系統掌握化學的基礎知識、基本理論和基本技能，掌握化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力，能成為在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

　　通過幾年的`學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

　　1．掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；

　　2．掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；

　　3．了解相近專業的一般原理和知識；

　　4．了解國家關于科學研究、化學相關產業的政策，國內外知識產權等力面的法律法規；

　　5．了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及化學相關產業發展狀況；

　　6．掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。

化學畢業生自我鑒定13

　　我是一名來自少數民族的女孩子，我深深地熱愛著我們的民族文化，而在柴米油鹽醬醋茶里面，茶也是我們日常生活的一部分，更是我們五千年來的歷史文化！所以來農院讀茶學是我的選擇，而把專業學好則是我的追求……

　　四年的大學生涯是我人生的一大轉折點.我深深地懂得”責任，榮譽，國家”這六個字的含義.作為大學生我最基本的責任是學習.在大學期間我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得了大家的認同。成績可以帶來榮譽和自信.俗話說:”機遇只留給那些有準備的人.”在05年的校園文化節之”果蔬知識競賽”中，我不負眾望取得了冠軍。

　　茶學作為一個綜合性很強的學科，其中管理和經營是相當重要的一方面.我深刻的認識到管理學作為一個時代性的'課題，以后不管作為一個員工還是管理者，都必須懂得現代管理的理念.所以我認真鉆研，同時在實踐中去學習，體驗.學期考試時，以優異的成績獲得全班第一名。

　　出了必修課程外，我還自學電腦軟件.因此，對日常辦公軟件用得相當熟悉.在英語學習上，我堅持每天聽英語磁帶，閱讀英語書報，全面提高聽說讀寫能力。

　　另外，我也積極參加各種社會實踐活動.作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此，在讀書期間，我一直利用各種機會做兼職，做暑期工.還在知名的茶葉店茶館學習泡茶，品茶，賞茶學習茶知識，在實踐工作中我發現，實際工作遠比書本知識豐富，復雜.但我有較強的責任心，適應能力和學習能力.而且比較勤奮.所以在兼職中我能圓滿完成各項工作，從中獲得的經驗令我受益匪淺。

　　憑借著我優秀的理論知識與實踐經驗，良好的人際關系和團隊協作能力，我相信我定能為祖國的茶文化作出貢獻。

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