教師自薦信
在人們越來越重視自我提升的今天，越來越多人都去使用自薦信，要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫自薦信感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的教師自薦信，希望對大家有所幫助。
教師自薦信 篇1
尊敬的校領導：
您好！
我叫xX，生于1988年6月。現住在xx花園。至本科階段，就讀于山東師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。
濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。
我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：
第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。
第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的.工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人
民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。
我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。
懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
教師自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材自薦材料料!
我叫XXX，是江西師范大學數信學院的一名碩士應屆畢業生，主修數學，慕名自薦，應聘數學教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助于充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業基礎扎實;在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯系學校進行教育見習，大四又爭取到xxx中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的.流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師自薦信 篇3
尊敬的學校領導:
您好！
我是xx大學物理系08級學生。做人民教師，是我從小到大的夙愿。從進入xx大學的那一刻起，我就決定把青春獻給教育。畢業在即，我通過發自薦材料向貴校推薦自己。
大學四年，全面系統的塑造了自己。在學習上，本人勤奮，思想開放，學習成績優秀，專業知識扎實，動手能力和實驗操作能力較強。同時，為了拓寬知識面，我看了很多課外書。業余時間學過計算機知識，有一定的計算機操作能力。而且針對自己的專業，利用試講和教育實習的機會，在教學和教學能力上取得了很大的進步，取得了優異的成績，為以后的'工作打下了堅實的基礎。
我熱愛教學這個職業，喜歡和學生在一起的感覺。教學實踐的日子，強化了我的選擇。一個人要想成功，進取精神、包容、奉獻缺一不可。我有信心成為一名好老師。
將軍們展現才華需要廣闊的天地。久聞貴校是培養人才的基地，師資力量是成長的。貴校科學的管理制度和鮮明的選人理念，讓我覺得在貴校工作是我最好的選擇。自我推薦、雄心壯志、奉獻精神和出色的表現會獎勵你的認可。
非常感謝您在百忙之中抽出時間來看我的大學生簡歷。
最后，祝貴校多才多藝，成就更加輝煌！
xxx
教師自薦信 篇4
尊敬的校長先生：
您好！我是x化學學院x年，畢業在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創建“飛揚工作室”，為同學聯系家教工作，淺嘗了創業的'艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
教師自薦信 篇5
尊敬的領導：
您好！
獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是____學前教育____屆的.學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的多門專業課中，成績幾乎都是優，學習了心理學專業的所有課程，對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在____師范學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得征文大賽__等獎的好成績并受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會！
求職人：______
________年____月____日
教師自薦信 篇6
尊敬的領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。
XX師范大學是我國著名的教育人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，都受益匪淺。
四年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了英語文學、語言學及教育學等理論，在各科的'結業考試中，成績優異。同時也具備了優異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的教態，并在教學中善于創新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統，參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養了自己多方面的能力。
此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到與優秀人才共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長；這學期歷時六周的教育實習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質。
我熱愛貴單位從事的事業，如果貴單位能為我提供一份就業機會，我將深表感謝，并以實際行動來證明自己不負您的選擇。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
教師自薦信 篇7
尊敬的校長：
您好！本人xxx，男，xx人，地理學教育專業，大學本科學歷，高中地理教師。20xx年畢業就得到xx教育局的照顧，特招進入xx教高中地理，至今已有6年高中地理教學經歷，已連續擔任了20xx年和20xx年兩屆高考地理教學工作。
不想當官的兵不是好兵，正值xx缺人手之際，結合自身的能力，我斗膽作此申請。望校長不要笑話我。但是我堅信，您選擇我不會后悔！在xx工作六年了，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這六年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，六年來我一直從事高中地理教學，班主任工作經歷兩年半，擔任過高三畢業班地理科教學工作。對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學習的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這六年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的.累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。
二是生活，xx是農村中學，基層校園，遠離城市，生活條件比較艱苦。六年來，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候與同事朋友聚餐小食一頓，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力，舒展情緒。住房也是相當簡陋的，幾個老師擠一間宿舍，門前一條臭水溝，房間還經常有老鼠出沒。農村艱苦的生活使我更加努力，上進，積極的工作。但是我知道，人生就是苦與樂相伴。
三是學習，借助網絡廣泛地涉獵各種知識，豐富教學；每年都參加縣、市里各種培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學，制作簡單的Flasn動漫和圖片處理。每學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本和閱讀學校發放的繼續教育讀本，并寫深刻的心得體會，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我現在的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了解教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。好好執教，為祖國培育新人！
xxx
20xx年xx月xx日
教師自薦信 篇8
尊敬的校領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是運城學院數學與應用數學專業的一名學生，經歷了多年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
運城學院是我國著名的'人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習計算機各行行業軟件設計的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給教育與數學教學教育事業者，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從專業特點入手，全方面嚴格要求自己。各學科成績良好。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種專業相關培訓以及各行行業設計培訓。我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心！
最后祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
教師自薦信 篇9
各位領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來審閱我的自薦信。希望這封自薦信能為一個自信熱情即將走向社會的大學生打開一扇希望之門，希望它能給你帶來快樂！
我在進入xxx師范學院音樂系的時候，聲樂老師跟著xxx老師學，然后跟著xxx老師；鋼琴家來自xxx老師；這個舞蹈演員從屬于xxx老師。在老師的努力教學下，我的專業技能得到了進一步的提高，其他專業課在老師的指導下取得了優異的成績，被評為“優秀學生干部”。經過三年的學習，其選修樂器手風琴取得了明顯的進步。在做出這些成績的同時，我深深的明白，這些都是老師努力培養的成果。實踐帶來真正的知識，所以在過去的兩個月實習中，我深深體會到“當老師學得高，做榜樣”內涵，并積累了寶貴的育種材料經驗，使他們更加成熟和自信。
在過去的16年里，我離開父母的`庇護已經十年了。當然，這樣會讓我比別人更獨立，更頑強。求真、進取、挑戰，可以說是我性格的一大特點。我一直相信一句話，只要我努力過，失敗也是勝利！結果很重要，但是經歷會讓你變得豐滿魁梧。
“不經歷風雨怎么能看到彩虹！”我很欣賞這句話，可以很坦白的告訴你，我四年前剛踏入大學，音樂素養可以說很差。因為我直到大二才具備學習音樂的意識，以前只是很喜歡，從來沒有接受過專業的練習。經過短短半年的強化，我以全國統招的身份考上了東北師范大學音樂系。老師感嘆地說，這真是奇跡。
三年的大學生活轉瞬即逝。我相信機遇和挑戰并存。付出就會有收獲。年輕的時候渴望挑戰，勇于拼搏。我對自己的未來充滿激情和信心。但是我的未來需要你的支持和愛。真誠期待您的詳細考察和慎重考慮，讓我能與貴校共同進步，追求完美。我堅信，你的正確領導和我的努力，一定會讓貴校的明天更加輝煌！期待你的好消息。
祝你們學校桃李滿滿！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師自薦信 篇10
尊敬的校領導：
您好！
首先感謝您在在繁忙的事物之中瀏覽我的>求職信，下面，我將對本身進行一個簡單的>自我介紹。
我是承德技師學院的一名畢業生，懷著對貴校的尊重與神馳，我真摯地寫了這封求職自薦書，向您展示一個純粹真正的我，但愿貴校能接納我成為其中的一員。
自小我就十分崇拜教師這一職業，跟著年齡的`增加、認識的提高，我更萌發了要做一位優異的人民教師的愿望。履歷了二年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人的生活信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不停從各方面完善本身，每個學期都以較好的成績完成規來自定學科的學習，良好的教師本質，對專業課的一些練習，我信賴皇天不負有心人，只要本身努力了，就肯定是會有收成！
步入21世紀的中國，競爭會愈來愈猛烈，對大批優異人才的需要，是教師面臨嚴肅的考驗，作為一位有志的年輕人，我但愿本身能成為教師戰線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我信賴，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在本身的勤奮和努力下，也許我不一定是會成為最好的，但我肯定是最努力的。
雖然我們不曾謀面，但請您信賴，您的選擇不會錯，但愿貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
教師自薦信 篇11
尊敬的校領導：
您好！
誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，XXXX屆XX專業的畢業生，XXX，一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業。
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在XX學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的`信任和支持。
XX師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
此致
敬禮
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
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