干部自我鑒定15篇
自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，因此好好準備一份自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的干部自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
干部自我鑒定1
本人去年11月25號退伍回家，回來后也找了很多工作.在社會上找工作也不是那么容易!現在的大學生畢業后都找不到工作，更何況我這個退伍軍人，找不到工作很正常!即使找到了也不是自己滿意的那種。今年7月21號的早上我在沉睡中聽到手機響了，我拿起手機接一個女的聲音她問我是不是叫孫賢峰去年退伍回來的。我毫不猶豫的說是的，她叫我去縣消防大隊報到去。我簡直不敢相信!對我來說這是個很好的機會。穿起衣服刷完牙直奔縣消防大隊，經過一個星期的面試、筆試、體能考核、我被錄取了，這也是我第二次軍履生涯!
我于今年8月8號來到xx開發區消防中隊，8.10正式掛牌成立《xx綜合應急救援大隊》，3個多月里我們做了很多事。整個樓經過我們的努力，隊長的帶領下我們把個個房間、死角打掃的干干凈凈。除了打掃衛生，我們每天還堅持出操、訓練、學習、有時還開展業余活動。在這3個月里使我認識到要成為一名合格的消防員還很遠，只一平時刻苦訓練、學習、扎實工作。不斷的提高自身素質，才能搶險救援、才能保護好人民的財產、才能成為一名合格的消防員。
一、工作方面:服從安排、認真負責、踏實肯干、講求實效、凡事積極主動!迎難而上、爭當排頭兵、干一行、愛一行!不怕苦、不怕累!
二、學習方面:堅持學以致用不斷提高工作水平，剛來消防隊在業務上和工作中不很熟悉。但我能利用一定時間加強學習不斷充實完善自己努力，使自己成為工作明白人，隨著形勢發展，學習永無止境，只有不斷學習適應形勢變化勇于面對問題敢于探索才能使自己適應工作不落伍。
三、訓練方面:j雖然剛開始訓練的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛。所做的'一切都要聽從命令，不能隨心所欲，但是我能一直堅持下來。哪怕在最累的時刻絲毫沒有放松對自己的要求，托強時身體感到酸痛。我一直咬牙堅持，保持下來，積極磨練自己的意志品質，后來汗流多了，適應了，也就不覺得累了。每天的訓練讓我明白做一名合格消防員就要紀律嚴明、服從命令，穿上戰斗服的我便是半個軍人。通過在訓練中嚴格要求自己，我的體質和意志被磨練得更加堅強。這中苦與累可能我以后永遠不會遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰，經過這段訓練我在個人比賽中取得第三名的榮譽，班組合取得了第二名榮譽。之前的苦我沒白累，今后我會更加努力取得更好的成績。
四、內務方面;衣柜衣服擺放不整齊，被子還要加強，只有不斷的拆了疊疊了拆才能進步，我會及時更改以上不足的地方，要做一個內務標兵!
五、生活方面：勤儉節約、愛護公物、講究衛生、熱愛勞動、嚴于律己、誠實守信、淡泊名利、助人為樂、尊敬領導、團結戰士、但是本人還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作扎實。有待今后的工作中一步完善和提高。
六、下一步工作打算：加強學習努力提高自身素質;注重團結協作從嚴要求自己始終堅持
工作作風努力培養時間觀念和快、準、細、嚴、實工作心，事實求事扎扎實實做好自己本職工作。
干部自我鑒定2
又到了一年的12月，想起去年也是在這個時候寫了自己進入大學后的第一篇團員總結，突然才意識到時間真的過得很快，轉眼已經一個春秋。現在回想，我們國家過去的這一年，尤其是這20xx的上半年還真是多事之秋啊，從雪災到地震，災區人民的苦難也牽動著全國同胞的心。但是，我們應該對國家政府充滿信心，相信她在經歷這樣一個個磨難之后，一定可以躋身于世界強國之列。
還是回來說說我自己吧。這一年，我自己也發生了不小的改變。首先要說的就是對于大學生活和學習的適應情況。去年的時候本來以為自己已經很好地適應了大學的生活和學習，但是現在想來那時未免是有些樂觀了。當時以為自己不會很想家就是適應了，但是從大二的第一學期開始一直到現在都是特別的想回家。現在我覺得其實大一的時候還是受到好奇心的影響，不想家只是表面現象，但是到了大二時已經習慣了想家的感覺才是已經適應了獨自在外學習生活現況的表現吧。再談談學習的情況，現在已經基本上可以做到自己安排自己的學習計劃，確定自己的'專業方向，明確自己的學習重點，為自己的學習確立適宜的可達到目標。這些都可以作為我在學習方面自主意識提升的表現。
還有不得不說的就是我本人思想上的成熟，這一點被我視為是這一年中的最大收獲。想來大學階段其實就是提供給同學們的由全封閉的學校走入真實社會的過渡時期。大家在這期間應該要達到“學會學習”和“堅強內心”這兩大目標。“學會學習”需要我們做到可以擁有學習的能力，這樣才是可以使自己置身于信息膨脹的競爭時代達到“以不變應萬變”的制勝訣竅。而“堅強內心”則要求我們在大學期間調整好自己的心態，將來可以以一個平和自信的心態走入社會，去打拼自己的事業、開拓自己的未來。所以，我在本科階段也十分注重自己心態的培養，自認為在過去的一年里也是小有成績。現在，我已經可以做到：有效地調節自己的情緒;用自己的力量努力改變可以改變的事情;學會接受無能為力的現實，而不再像高中時那樣憤世嫉俗;平時真誠地與同學相處;正視自己的不足，認清自己力所不能及的范圍。
盡管已經取得了不少進步，但還存在著許多值得改進的地方。今后，我仍需要在以下方面努力：制定明確的學習時間表，分散考試期間的學習負擔到平時的學習中;平時加強體育鍛煉，保證以健康的身體學習生活;加強與人相處的能力，保持良好的人際關系……現在明確了自己努力的方向，相信在來年再寫總結的時候，一定會有不令人失望的成績吧!
這篇總結也許有些太隨性而言了，但是所記錄的確實是我真實的所感所想。隨意之處，敬請見諒!
干部自我鑒定3
李婉媚是四年級一班的學生。在學校領導和老師的關懷、培養、教育下，她勤奮自立，不斷進取，全面發展，在班級和學校有較高的威信，是學校公認的好學生。她勤奮學習，善于動腦，積極參加學校和班級舉辦的各種活動；關心班集體，樂于助人，是老師的好幫手；興趣廣泛，多才多藝。所以四年來，連續四次被評為三好學生和優秀班干部。20xx年被評為校級“十佳少年”。在成績面前，她從不驕傲，她認為，這算不了什么。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還需不斷努力，追求更高的標準。為了追求自己的人生目標，她主要做到了以下幾個方面：
一、在校當好老師的小助手，在家是媽媽的好幫手。
她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、自習紀律、衛生清潔等方面的情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業，她一直擔任多門功課的科代表。她對自己的工作認真負責，每天及時收發作業，檢查同學們的作業完成情況，并且主動幫助學習差的同學補習功課。學校開展“文明小標兵”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。無論是在學習上，還是在生活上，她處處體貼同學，同學們遇事總愛找她商量。因此，老師們經常夸她是好幫手。她不僅在校是出類拔萃的學生，在家也是媽媽的小幫手。她平時非常體貼、孝敬父母，經常干些力所能及的家務活。每天吃完飯后，就干些力所能及的事，如洗碗、掃地、擦地等等，樣樣都行。
二、勤奮學習，善于動腦，永不滿足。
俗語說：“有志不在年高”。別看她年紀小，她卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。功夫不負有心人，幾年來，她多次獲得表彰，如：
20xx-2004學年獲學校“三好生”稱號以及“優秀班干部”的稱號；20xx學年獲得了學校“文明小標兵”的稱號；此外，她還多次在校級的征文、演講比賽、能力比賽、各類的尖子比賽中獲得好成績。
三、積極參加學校、班級組織的'各項活動。
她是班里的文藝骨干。每次學校里舉行文藝演出，她都積極參加，并協助文藝委員搞好班級的演出活動。每年“六一”兒童節，她班總拿校級前三名。20xx、20xx、20xx年鎮政府為慶祝春節而舉辦的聯歡會，舉行了大型演出。她多次被學校舞蹈隊選中，排練刻苦、動作到位，演出成功，得到了學校領導、老師以及同學們的稱贊，她的課余生活很豐富，經常參加的體育運動也很多。在眾多的運動中，她特別喜歡打乒乓球和跳舞。學校舉辦了興趣班，她也十分樂意參加了舞蹈班，由于她學得認真、積極，因此她常常得到老師欣賞。
這就是她——一個多么懂事、令人喜歡的小姑娘。她在今后的學習和生活中，她將更加發憤，努力學習，爭取德、智、體、美、勞全面發展，做建設祖國的棟梁之材。
干部自我鑒定4
對此，筆者深感認同并認為，組織部門必須負起“選賢任能”、“知人善任”之責，在“選”、“育”、“用”上謀文章，把那些經風雨、有才干、雄心壯的“真獅子”選出來、推上去、用到位，破解“一將難求”局面。
開闊選人視野，讓“獅子”脫穎而出。如果說“獅子型”干部本就相對“稀少”，那么狹隘的察人眼光、短淺的選人視野、不科學的用人方式，則是錯評“實力”、錯失“苗子”、錯用“賢才”等人事“杯具”的重要誘因。要徹底打破唯學歷、唯資歷、唯年齡等片面評價眼光，在干部選拔中避免不科學地設定過多“死杠杠”而把潛在“獅子”擋在門外；要放寬眼界，不僅在表現一貫穩定、素能相對熟悉的干部中“選”，更要“放眼”到廣大基層甚至區域以外的開闊“原野”上去“挑”；對一些個性鮮明、出類拔萃但卻被“人言”所囿而“呼聲不高”的干部，就更需慧眼“明鑒”，及時發現、肯定、任用這些敢負責、敢干事、能干事的“稀缺”人才。
創造競爭環境，讓“獅子”成長健壯。溫室里長不出參天大樹。不讓“獅子”變“病貓”，就不能總是“給足養分”、“鋪好路子”、“設定臺階”的圈起來“養”，而要從激發潛能、錘煉品性、增長膽識的目的出發，創造“你追我趕”的'競爭環境，營造“不進則退”的憂患氛圍，讓“獅子”在競賽中“動起來”，在追逐中“快起來”，在實戰中“強起來”。為此，要進一步探索完善干部的公選、競崗等制度，擴大覆蓋范圍，延伸選拔培養鏈，通暢干部的成長渠道；同時，必須注重在推動發展、破題改革、應對險難的具體實踐中檢驗考察干部，完善科學全面的實績考核辦法，做到“獎罰分明”、“公平公正”，讓“獅子”們有目標、有動力、有奔頭。
多壓一副擔子，讓“獅子”受到重用。人才以用為本。“獅子型”干部大都才能出眾、心懷抱負，用好他們關鍵在“到位”二字。要“善壓擔子”，把“好鋼用在刀刃上”，在安排使用時應多交一些工作、多給一些信任、多予一些期待，注重把他們放在艱苦崗位、險難任務、基層一線里去摸爬滾打、見識風浪、經受磨練，使他們受考驗、吃苦頭、經磨礪，“增益其所不能”；要“善盡其才”，不搞“一刀切”的“統分”“統用”，要區分特長、明辨優勢、揚長避短，做到“差異化”安排、“科學化”使用，讓善攻堅者破解發展難題，讓善駕馭者勇立改革潮頭，讓善創新者引領事業進步，真正做到“役其所長”、“避其所短”，人盡其才、才盡其用。
干部自我鑒定5
xxxx年12月15日至30日，我有幸參加了xxxx未來教育研究中心舉辦的xxxx信息技術骨干教師高級研修班，培訓時間是15天，培訓內容有《開放教育世界中的十把金鑰匙》《信息技術課程：教學實踐與思》《校本資源庫的建設與管理》《以重競賽和活動促進信息技術專發展》《信息技術與課程整合經驗與教訓》《信息技術教師的定位與發展》《教育信息化的建設與規劃》《教師ICT技能訓練》《思維導圖在教學中的應用》《信息技術教學研討：Webquest》等，在焦院長和汪博士等專家的培訓指導下，讓我受益匪淺。通過認真的培訓和自己的學習，這次培訓收獲頗多，也開闊了眼界。
在培訓中，我明白了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業的專業性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和網絡，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作，讓學生利用各種渠道收集數據，并對所收集的數據進行整理、分析。充分發揮學生自主探究、合作學習的能力，通過對所收集的數據加以綜合分析達到學習的目的，使學生可以更好地利用信息技術提高學習水平。
1、培訓形式新穎有趣，著力培養學員們的合作意識。特別是以小組為單位，設立小組代表，既有趣又能激發家的創新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續培訓打下基礎。
2、培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯系，實用性很強。比如創建教學設計方案，規劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎。
3、學習收獲巨。在學習內容方面，不僅理解了信息技術的基本內涵，深入理解了教學設計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學習和授導型學習的'設計方法及評價方法，對信息技術與課程整合的內涵也有了一定的認識，提升了教學設計的整合水平等等。在學習方式上，老師們感受最多的是小組學習和探究型學習的優勢。專業上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協作意識；探究型的學習，能充分調動每位學員的學習積極性，各展所長，始終保持旺盛的學習熱情和熱烈的學習氣氛。如果能有效地將它們應用到我們的日常教學中，必將有力地促進教學效果的提高。
4、課堂屬于開放式，氣氛輕松。各組員可以自由的發表自己的意見。打破了傳統課堂的教學規律。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現代教學產生的重意義，了解了信息技術和課程整合的優化方法。不但豐富了我們的教學基本理論知識，而且對我們今后的教學活動有很助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行教學規劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。
培訓后在工作中的打算：
1、把我受到的培訓，回到校后與其他學科教師分享這次教育培訓的成果。
2、利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式努力形成自己特的教學風格和特色。
通過培訓我最想說的一句話是：我仍會繼續學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優化課堂教學，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標！
干部自我鑒定6
大一生活不僅只是我年齡增長一歲，更多的是在這一年里我思想、知識的成長及綜合條件的提高，面臨著將要總結的時刻，我的大學生大一自我鑒定是這樣的：
我的大一學年自我鑒定：在校學習的這1年時間里，我對生活有了不一樣的看法：一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取，勇敢堅強。
****年*月，我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一直以為，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它并不像我想象的那樣。真正的大學生活，其實很輕松，很快樂。輕松的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說1年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現自己的'夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。應此，在****年時學校也給予了我肯定，獲得過*等獎的獎學金。
有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。
身為學生的我，在修好學業的同時，也很注重于對社會的實踐。平時的空閑時間里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，在暑假里，我也在一家小型物流公司里實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創意。我的大學生活自我鑒定將在一個快樂和諧的音調中收筆，請各位同學和老師見證我的成長。
珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法.在學習時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要.在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺.
通過大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎.
xxx
xx年x月x日
干部自我鑒定7
1.自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰自我的準備。
在這三年里，我在校表現良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習八榮八恥，加強自己的思想道德水平，對本專業積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業知識和了解一些知識。對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰來臨了，我會用自己的.努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
2.時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
干部自我鑒定8
XX 年 , 在鎮黨委、政府的正確領導下，在省文化廳領導機關的大力支持下，按照省委組織部 “建設好班子、謀劃好路子、建立好機制、錘煉好作風、開創好局面”的要求，我作為文化行政部門的下派掛職干部，在工作中緊緊依靠各級文化行政部門，圍繞鎮黨委、政府的中心工作，確立了“建設新農村，文化要先行”的工作思路，堅持用文化塑村、文化惠村，打好文化牌，念好文化經，自覺接受鍛煉，努力提升素質，爭取有所作為，團結村“兩委”一班人，主要做了以下幾個方面的工作。
一、完成的主要工作
(一)提升認識定準位，高品位樹立了當好一名村干部的責任感和使命感。 省廳領導對我到農村任職工作非常重視和支持，亢清泉廳長、李宗偉副廳長、李國琳副廳長先后帶領機關的'有關同志到我村檢查指導工作。魚城鎮黨委、政府非常關心重視到村任職干部，為任職干部開展工作營造了良好氛圍。主動為我們介紹情況，提出希望，鼓勵我們到農村建功立業。各級領導機關的關心厚愛，增強了我當好一名村干部的責任感和使命感，幫助我樹立了正確的任職觀，摒棄了到農村任職就是打井架橋、給錢給物、搞點資助、造點影響的片面認識。一年來，我把任職當實職，把駐地當故鄉，把村民當親人，做到了從認識上深入，感情上融入，角色上進入，工作上投入，方法上切入，不做虛功，不務虛名，努力在基礎性工作上下功夫、作文章，盡心盡力辦一些實實在在...
干部自我鑒定9
三年電學習生活已接近尾聲，雖然xx同學是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收獲匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。
在思想上，xx同學追求進步，具有良好的道德修養，并有堅定的立場、熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的思想覺悟。
在班級工作方面，最為班干部，xx具備出眾的.帶領能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和助有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班干部的表率作用。
在學習方面，勤奮刻苦，善于思考，能夠合理的計劃調整時間，分配學習任務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務，保質保量。在工作之余，他認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的學生來說，在平常不過。
但是對于電學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正圈理工作與學習的關系，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從xx優秀的學習成績來看，在這方面他做的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背后所付出的努力。電業余學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業，有部分學生選擇了放棄，而他依然堅持學習到現在，而成績優秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。
綜上所訴，作為xx的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現來看，在以后的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅定的認為xx同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴于律己的優秀學生干部。
干部自我鑒定10
來也匆匆，去也匆匆，時間過得是那么的輕松又是走的那么無影無蹤。把時間定格在XX年，我以平淡的成績考進了一所普通高中，我自認自己成績不出眾，但我不甘平凡。從自身的興趣愛好，生活習慣我發現了.....發現了一種值得我去追求去探索的藝術。那就是“服裝”以其平淡的學習還不如轟轟烈烈的去學一門專業。好似“一技在手，不怕沒路走”所以我來到了泉州服裝學校。在校這期間我經歷了我人生以來從未有過的苦澀。這是無法用平凡的眼來刻畫我內心的情感的。而我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”我不斷的挑戰自己，充實自己，為自己實現人生的價值打下了堅實的基礎，將來為社會做出更多的貢獻，對兩年的學習生活在這里作簡要總結。
在思想上：我熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的.各項方針、政策遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，有較強的集體榮譽感。政治上要求進步。
在學習上：態度端正、目標明確、專業扎實。圓滿的完成在校的專業理論知識實踐操作課程，同時在課余時間我也不忘學習，加強自己的專業，使我對自身所學的軟件更深的了解和操作，積極參加各學科競賽取得了較優異的成績，受到了老師、同學們的一致好評。但我不驕傲，我將更加努力來完善自己。
在工作上：我擔任班長一職兼校團委組織委員，我對工作熱情，責任心強，積極配合老師同學們完成學校交給的各項工作并取得了的工作成果，也受到了大家的一致好評。
在生活上：我誠實守信、熱心待人、勇于挑戰自我、勤儉節約、積極參加體育健身鍛煉，身心健康。
總結這兩年來的勤勤懇懇生活中的點點滴滴，對自己有不同的認識和看法。辛勤的汗水凝聚結晶。但是對于以后步入社會還是遠遠不夠，希望通過以后的時間不斷的為自己充電。記下事后的感悟和啟發，及時發現自己的錯誤來彌補自己的不是，不斷的完善自己，使自己成為社會需求的復合人才。
干部自我鑒定11
經歷了這一個學期的工作，作為學生干部，我也是感受到自己的工作為同學們服務，得到肯定也是自己感覺到有所成就，同時也是有些問題要去改善，做的更好才行，在此也是對于這學期的干部工作來做個自我鑒定。
為了給自己鍛煉，來到大學，我也是來競選學生干部，除了自己的一個鍛煉也是為同學們去服務，我知道這個機會并不容易獲取，很多的同學也是會來競爭，但我也是盡力的去做好自己，能得到這個崗位，我也是很珍惜，老師交代的事情我都是認真的去做好，同時也是和其他的干部同學一起合作，積極的配合，沒有鬧過什么矛盾，都是為了更好的來做好這份工作，同時也是在這份工作里面有過很多的收獲，自己的組織，溝通，協調各方面的能力都是有了更多的進步，和之前相比，的確更加的積極了，而且為同學們服務的過程我并不會覺得自己是個干部就有權力，反而覺得這是一個服務的工作，多去聽取同學們的一個意見，去做好改善。我明白自己的崗位是老師認可，同學們支持才有了這個干部給我做的，我也是不能松懈下來，反而是要積極的來做。
除了工作做好，我也是沒有落下學習，作為學生，我明白不能學習沒有顧忌到位，有時候做事情和學習有沖突，我也是妥善的去做好處理，如果不是緊急的事情，我也是會先顧忌到學習這一塊，而這一學期下來，自己沒有曠課，也是沒有把學習給落下，雖然考試的分數不是特別的高，但是也是不差的，拿到學分，得到肯定，自己的工作也是做好的，我知道這是我努力才有的，同時雖然辛苦，但是得到的鍛煉也是特別的多，讓我更加的感謝老師給到的'工作崗位。做好事情，得到認可，同時在這學期，我也是參加了一些活動，去和同學多交流，認識了很多新的朋友，和之前相比，我也是更加的外向，不再那么的被動，愿意做一些事情，也是為了讓自己得到更多的成長。
一學期結束，回顧這段時間的工作，有些工作還是可以做的更好一些，同時一些問題也是要去解決，而不是說覺得可以就夠了，而是要不斷完善，比之前做的更好才行的，也是特別的感激這段日子在工作上幫助我的同學，我也是會爭取在下學期做的更好。
干部自我鑒定12
又是用努力與笑容翻過的一頁篇章。總結這一學期，我們部門積極配合各項號召，豐富學校文化生活，以“奉獻、友愛、互助、提高”為標準進行各項志愿服務。同時，在組織各項比賽和志愿服務過程中，也培養了我們的團隊精神及合作意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正不足。
以下將這一學期的主要工作情景報告如下：
一、活動計劃書的寫作本事鍛煉
納新后的初期，由于我們新干事對部里的工作不熟悉，相互之間也不了解，所以活動部召開了幾次部門會議，討論幾個即將進行的活動，如：大學生素質拓展，敬老院，農民工子弟小學一幫一，石家莊-我的第二故鄉等，并讓我們新干事單獨寫活動計劃以培養我們的本事。初期的寫作訓練為我們以后寫作大型活動計劃奠定了必須的基礎，而在寫計劃時，我們私下里也會聚集討論，相互交換意見與見解，這樣也使我們部門成員逐漸熟悉、了解，增強了團隊合作意識。
二、新聞稿寫作
由于辦公室工作繁雜，所以一部分新聞稿的寫作任務落到了活動部之中。新聞稿的寫作與活動計劃不一樣，初始我們并不太適應新聞稿的寫作，之后經過對報紙的`研究和上網搜尋資料，我們逐步掌握了新聞稿的寫作方法并游刃有余。
三、組織活動進行
活動部的主要職能除了些活動計劃以外，還有組織活動的進行，監督、策劃活動的整個流程，負責人員安排及調配。在小型志愿活動中，活動部負責安排人員帶領各部青協進行志愿活動，讓帶隊人員了解整個計劃的流程及安排。在學院的大型比賽中，活動部要事先經過多次部門會議討論詳細具體的活動計劃;在比賽開始前分配各部門任務，制訂人員分配名單;在比賽進行時負責監督比賽流程
視察各個崗位人員狀況。比如：
1、在運動會的準備期間，活動部負責組織志愿者進行裁判及服務人員培訓，在長達一周的培訓中，志愿者們克服了種種困難，按時進行培訓。在運動會進行期間，志愿者們更是秉承公正、公平的原則擔任裁判一職，在此期間沒有發生一齊因裁判不公而引發的糾紛，保證了運動會的有序進行。
2、志愿者風采大賽是我院青協重中之重的比賽，在早期，活動部就多次召開部門會議商討風采大賽的各項細節，臨近時期更是頻繁開會，以求大賽盡善盡美。
為此，活動部還專門從割不調集人手組成大賽活動小組商討、籌備風采大賽。比賽中，活動小組成員分布在各個重要崗位，以保證活動順利進行。
在青協發生的事很多，我沒有辦法一一記錄下來，工作總結也不是很全面，要是全寫下來就要長篇大論，所以只能用我退化得不能再退化的文筆記錄下這些片段，留作紀念。
干部自我鑒定13
一、認真履行工作職責，切實樹立機關干部形象掛職鍛煉期間，我始終保持飽滿的工作熱情和積極向上的精神狀態，學習上不放松，工作上不懈怠，將敬業奉獻作為自己的工作準則，遵章守紀，嚴于律己，以最快的速度融入企業，尊重企業領導，注重團隊精神，遵守企業規章制度，不計個人得失，盡自己所能為企業的發展壯大獻計獻策，破解難題，樹立起了機關干部素質過硬、紀律嚴明、作風踏實的良好形象。
二、充分利用資源優勢，積極破解企業發展難題掛職期間，我充分利用自身優勢，挖掘資源，積極為企業破解發展難題：一是幫助企業突破上市過程中遇到稅收、土建、房屋產權三大難題，為公司節約了數十萬元經費，節省了兩個多月時間。協助企業完成了企業重新評定為高新技術企業和企業上市輔導備案的工作，為加快公司上市進程奠定了基礎二是及時幫企業到政府部門開具冰災證明，避免了企業XX多萬元合同的業務索賠糾紛。三是在企業被市安監局和衛生防疫部門要求限期整改時，多方協調，做到企業零罰款和生產不停工。四是到省出入境檢驗檢疫局開辟綠色通道辦理出口手續，避免了企業20余萬元的經濟損失。五是為公司翻譯英文合同，及時完成了英文合同標書，解了公司燃眉之急。此外，我先后幫助企業員工、往來單位、關鍵客戶的子女解決了諸多就學方面的事宜。中國水電公司蘇丹分公司每年與企業有幾千萬的訂單合同，該項目經理的小孩就近入學的問題得到圓滿解決后，為公司的可持續發展作出了突出的貢獻。同時，為緩解企業資金壓力，我利用各種資源優勢, 會同企業相關人員，向各類政府職能部門爭取各項經費共計104萬元。
三、主動參與實踐鍛煉，努力提升自身綜合素質掛職鍛煉兩百多天的日子里，我真切體會到了民營企業工作機制的長處，這也將為我日后將現代企業管理和現代學校管理相結合打下基礎積極促成學校與企業“結對子”，先后與六家職業院校聯系，在推進校企合作方面進行了有益的.探索。目前，已有20余名高職院校的學生在企業頂崗實習，并且已成為公司強有力的后備力量。同時，我還聯系職業院校的教師深入企業第一線，為企業編寫了上萬字的理論知識培訓教材，完成理論知識培訓近30課時，協助企業對員工進行了現場定級考試，對企業提高員工素質起到了積極的推動作用。我在掛職期間提出的學生和工人合一，教師與師傅合一、教室與車間合一的“三合一”方式、加強技能型人才培養、建立學歷證書與職業資格證書并重的現代職業教育制度等系列建議措施獲得了組織認同，在各類刊物上發表了七篇文章。 通過這次難得的掛職鍛煉，我將認真回顧總結，不斷反思提高，爭取以更好的能力水平、更加出色的工作成績來回報組織。
干部自我鑒定14
實習的開始我和同學與社區的負責人聯系，開始通過短暫的接觸，與社區的負責人建立關系，建立關系的方式很多，包括聊天和談話。隨后社區的負責人給我們介紹社區狀況，帶我們參觀了社區的狀況，在參觀的同時，社區的負責人的還給我們介紹了目前社區狀況，比如社區外的溝渠疏通清理問題。
了解社區工作的方法很多，開始接觸的實地觀察就是一個方法。透過仔細的觀察，能夠洞察通過口述闡述的問題。
我們通過自己的觀察，知道正因社區住房出租收入、餐飲娛樂等收入是當地居民的主要收入。但是在當地居民追求經濟收入的時候，一些細節被忽略了，給社區管理造成了一定的難度。如西南石油學校側門外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來零散的攤販，散布在各個角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個攤位之間，衛生的界限不分明。盡管社區每天都有專人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛生是社區環境清潔重要的任務。
在社區實習的過程中，我們也要征詢社區工作人員良好的建議與意見。我們在社區人員的指導下，制訂了一份針對社區衛生、治安、社區工作人員工作等態度滿意情況的調查。而后，我們訪問了正因社區的居民，根據調查問卷的`內容隨即調查了一些店鋪，我們通過分析得出了一個簡單的調查報告，把我們在本科中學的社區調查和社會統計相關的知識和內容用在了實習中。
而后，剛好碰到社區統一地繳納社會保險費用社區工作，我們也隨即參加了解社區的日常工作，社區的工作人員給我們講解了社會保險的繳納的困境，這讓我們的社會保險開辦情況有所了解，也增加了社會保險宣傳和收繳的知識。
干部自我鑒定15
我國社會即將成為學習社會。在形成學習社會的階段，黨和政府正全力推動全民學習和終身，每一個社會成員都有責任養成終身學習的習慣，讓自己成為更長壽、更睿智、更有人品的社會成員。政府與人民在這方面的共同努力，會讓我們的社會在富裕，開放以后，獲得穩定成長與邁開大步的精神動力。
一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，縣委書記李燁在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話，不僅體現了縣委縣政府對培訓班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。李書記的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，教導我們如何定位人生，如何成長，分析了我縣的當前形勢以及今后的工作思路，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到年青干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。 只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性
由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性
當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構
此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業、農業、旅游、文化產業現狀及發展思想，共產黨人的精神生命、廉政與職務犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決復雜多變的'環境下產生的各種問題都是必不可少的。
二、通過培訓，使我感到了責任重大
這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷，成長過程，對我縣經濟社會的當前形勢以及發展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。六天學習，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。
青年干部的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年干部，我們必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點，積極培養埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，我們才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有勇于奉獻，我們才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。今后建水將實現跨越式發展，需要我們勇于站在改革發展的風頭浪尖，需要我們做事業的開拓者，做好每一項工作，經過千辛萬苦，經過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
四、強化團隊精神，鍛煉個人意志
這次培訓班為封閉式培訓，半軍事化管理，安排各組進行文藝節目排練，雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
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